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1、友善班级评选方案校园欺凌，就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱。校园 欺凌不但伤害我们的身体、还会使一颗纯净的心灵走向扭曲、 使人的精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁他人的生命安 全。和谐友善的班级是每个成员珍惜同学情、懂得真善美， 想学习、能学习、会学习的乐园。为动员所有学生积极参与 防范校园欺凌，自觉遵规守纪、知法守法，学会利用法律武 器保护自己，不做欺凌之事，不当欺凌之人，我校开展“拒 绝校园欺凌，创建友善班级”活动。一、评选领导小组组 长：XXX 副组长：XXX 组 员：XXX 二、基本评选条件1 .拒绝校园欺凌。班级同学之间产生矛盾时，要互谦互 让，积极与老师、家长沟通，通过正当途径解决
2、，不惹事、 不过激、不动手，不做欺凌者、不做旁观者。2 .学法知法用法。加强法律知识学习，增强法律意识， 养成守法习惯。在受到校园欺凌时不要怕，要勇于说不、大 声警告、呼救求助、记住信息、及时报告、依法维权，不以 暴制暴。3 .提升品德修养。不参与打架斗殴、不讲哥们义气，养 成良好的生活习惯，不进网吧、电子游戏厅等未成年人不宜 进入的场所，不在微信、QQ及空间、贴吧、各类论坛等发布 侮辱他人的言论。4 .慎重人际交往。拒绝与校外不良青年交往，不与陌生 人聊天、不喝陌生人的饮料、不吃陌生人的食品，对校外不 良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时及时向老师、 家长报告。5 .团结诚信友善。树立
3、正确的人生观、价值观、生命观， 知恩感恩、珍爱生命，同学间友爱互助、团结协作，向身边 优秀的同学学习，担起新时代青少年的责任和使命，磨炼意 志，锻造浩然正气，增强应对困难、对抗邪恶的勇气。6 .加强交流沟通。要积极与家长、老师交流沟通，及时 告知异常情况，提高防范校园欺凌的意识，增强抵制校园欺 凌的能力。7 .树牢理想信念。陶冶情操、积极进取、乐观向上、志 存高远，努力学习科学文化知识，培养良好的兴趣爱好，立 志做社会的有用之材。三、班级有下列之一情况一票否决.班级中出现重大安全事故的。1 .班级学生有重大违纪违规现象，在学校、社会造成严 重不良影响的。2 .班级学生有违法犯罪行为的。3 .班
4、级中发生过校园欺凌事件的。四、评选细则扣分项：1 .文明礼仪：楼道不大声喧哗；不说脏话；不侮辱、辱 骂他人。2 .仪容仪表：男生不留长发、女生不做美甲、不佩戴首 饰、不穿奇装异服、女生不化妆。3 .管制刀具排查：不携带管制刀具、易燃易爆物品、不 携带含酒精类饮品、不携带学校规定外的零食、不携带手机。4 .打架斗殴事件：不参与打架斗殴事件、不在网上谩骂 侮辱他人、在校外不约架、不与社会不良青年交往。5 .校园欺凌事件：不欺凌、不辱骂、不恐吓、不敲诈勒 索他人。6 .安全事故：不发生重大安全事故。7 班级学生在评选期间违反以上规定，考评小组发现1 人扣除相应班级1分。加分项：1 .本班学生参与志愿
5、服务活动每次加5分。2 .经评选小组考核，本班在评选期间纪律、卫生良好, 每班加5分。3 .本班学生做好人好事每次加5分。五、评选流程.宣传发动阶段（3月8日3月20日）学校通过升旗仪式、橱窗、广播宣传“友善班级”评选 活动；班会课，各班召开主题为“拒绝校园欺凌，争做文明 学生”的班会，宣传评选活动、公布评选方案，让学生知晓， 并积极投入到争创“友善班级”、督促自我养成文明习惯的 活动中来。1 .“友善班级”评选阶段（5月15-5月29日）各班按照评选条件积极开展创建活动，校安办、政教处 及评选小组于5月底进行评选，每个年级评选出四个班级作 为友善班级，并予以表彰。2 .表彰阶段利用升旗仪式公
6、布“友善班级”获得班级，并颁发奖状， 微信公众号开辟专栏进行推介，让全校师生全面了解“友善 班级”情况，以此来带动全体同学遵守文明礼仪，养成文明 习惯。我们要求全校师生积极响应此次活动，从我做起、从现在做起、从每一个班级做起，用自己的实际行动反对校园欺 凌，远离校园暴力，争做文明学生，创建友善班级，构建阳 光和谐校园!兰州市第九十二中学友善班级评选打分表班级扣分项加分项文明礼仪仪容仪表管制刀具 等违禁物 品排查打架斗 殴事件校园欺 凌事件安全 事故志愿 服务人事 好好纪律良好7. 17.27.37.47.57.67. 77.88. 18.28.38.48. 58.68. 78.89. 19.29.39.49.59.69.79. 8打分说明扣分项：每项事件发现1人扣1分；加分项：每项事件加5分。兰州市第九十二中学友善班级评选检查记录表学生姓名（违纪人数）班级违纪时间违纪事件记录