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1、2023年最新生命的旋律歌词(5篇) 在日常的学习、工作、生活中，确定对各类范文都很熟识吧。写范文的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。 生命的旋律歌词篇一 就当第一声春雷伴随着闪电划破天空时，整个世界起先写下她生命的乐章：那是胚芽爆裂的微音，那时种子全力以赴顶破地皮的喘息，那是花蕾绽放的心曲，那是冬眠的昆虫醒悟的声音，我清晰的听见自然之脉的律动，听见了生命之河的涛声。 那再看看那土地上刚长出的嫩芽，嫩绿嫩绿的，尖尖的芽儿就始终往上冒这是春雨奏出的律动。 你再瞧瞧那无不显苍老的桑树上，时常会舞出一群“姑娘”，像是戴着一条飘带
2、一样，旋转飘下，又像跳芭蕾一样，脚尖着地，然后美美落下这是秋风舞出的律动。 你再瞅瞅大地上，车窗上，屋顶上，经常有身材圆滚，穿一身白裳的“小飞蝶”以360的旋转落下。在一瞬间还会释放出一片光彩，那光彩刺眼夺目，足以让你的眼睛就在此刻得到华蜜这是冬雪飘出的律动。 其实，在我们的身边也不乏种种生命的律动 阳光下，有划动着脚丫感知水温的野鸭，有扑扇着翅膀捕获风的乐趣的燕子，有争先恐后在刚吐出新芽的树枝上筑巢的早莺，有在花丛中翩翩起舞的蝴蝶，更有扑花采蜜的营造生活的蜜蜂而生命的乐章有何止雨中看雾，阳光下漫步，花丛中与昆虫逗乐？少女们银铃般的笑声总是最美的音符，一种不行替代的律动。 我们的青春只在弹指一
3、挥间，青春没有时间让我们为繁琐小事而许久悲泣，我们要让青春充溢阳光，学会感悟这大自然奇妙的律动。让青春充溢阳光，就要在受伤时，揩干眼泪重绽笑脸；让青春充溢阳光，就应在迷茫时，以阳光般的心境去奋斗、去搏击 就让青春充溢阳光吧！你会发觉，任何一种存在都是一道漂亮的风景！ 生命的旋律歌词篇二 人的生命只有一次，就像一场曲子，再怎么奇妙好听，总有曲终人散的时候。而生命的旋律，它是最深化人心，最有感染力的一首曲子，这是要我们用一生来专心完成的作品。 生命的旋律是从苦痛中咀嚼出来的。 史铁生坐上轮椅的时候才二十岁，正是雄心勃勃的年龄，而他却只能被一张轮椅束缚，冻住了他的身体，他的旋律因此终止了吗？不，他整
4、日地坐在地坛的一角，听鸟鸣虫叫，看花开花落，沉淀下年轻人那颗浮躁的心，细细咀嚼病痛的熬煎和打击，品尝人生的哲学，他的散文到处透着洗净铅华的质朴和豁达。或许正是因为同苦痛作过激烈的斗争，他的一生才显得平淡而又不失自然，淳朴而又不失厚重吧！ 生命的旋律是从坚持中凝练出来的。 闻名书法家王羲之，他的兰亭序可谓是前无古人，后无来者，翩若惊风，婉若游龙，自由优雅，令每个人都咂舌赞扬，但他的书法成就是一夜而来的吗？相传他家有一个池塘，王羲之总是去池塘去洗刷他的笔，日复一日，年复一年，那澄澈的池水被染得墨黑，这须要何等的毅力和坚持才能做到！坚持的人未必都会胜利，但胜利的人必定都是经过许久的坚持的。王羲之正是
5、应了这句话，作为中国书法文化的代名词，这背后是无人想象的坚持啊！ 生命的旋律是从信仰中升华出来的。 解放斗争时期，红军过雪山草地，二万五千里长征，一个又一个人倒下，但没有人在困难面前退缩，过沼泽，爬雪山，还要时时防备敌军，但他们心中有一个共同的信仰，那就是“和平”。于是困难不再是困难，“万水千山只等闲”是他们内心的豪情，“乌蒙磅礴走泥丸”是他们的英姿，多数的战士。高歌着和平，胜利完成了人类历史上的奇迹，这曲生命的壮歌直击人心，激荡在人们心中，久久不能安静，当一个人有了信仰，他就是坚决的，无畏的，任何人，事都无法阻挡他前进的步伐。 人的一生，或平凡，或激烈，或平坦，或坎坷，但只有忍得住苦痛，耐得
6、住孤独，有明确的人生目标，并为之努力，才能交出满足的人生答卷，生命才能谱出动人的旋律。 生命的旋律歌词篇三 xx班有学生37人，通过课前的草根调查，我发觉学生想在生命教化课上听到的内容是：生命是怎么来的？我能不能让生命永恒？我该如何让生命有意义等话题。于是我认为生命教化不仅仅是让学生学会爱护生命，更要让学生知道自己生命的价值，通过自己的努力，实现自己人生的精彩。 通过音、视频，图片等多媒体资料，让学生视察生命的奇妙，了解生命得来的不易，通过生命的坚毅与脆弱的对比，让学生知道生命的脆弱，从而提升珍爱生命的意识。同时，为了更好的活诞生命该有价值，我们还应当在有限的生命里做出一些有意义的事情。最终，
7、通过生命宣言、诗朗诵和歌颂的形式，将生命的旋律唱响。 1、明白生命的奇妙和来之不易； 2、知道生命的脆弱，驾驭一些常见的丧生和爱护生命的常识； 3、加强生命意义的教化，感染学生，使学生懂得生命的宽度，让自己的人生更有意义。 课前播放自制的配着北京东路的日子、生命硬的像块石头和自己班级一个半学期来的成长照片的视频，让学生欣赏，奠定良好的课堂基础。 伴着好听的音乐、观赏着我们生命成长的轨迹，我们xx班级的主题班会唱响生命的旋律主题班会拉开了帷幕，下面请大家用最最酷爱的掌声对到会的各位领导、老师致以最热情的欢迎(鼓掌)。 同学们，诺贝尔说：生命是一块等着人们去雕琢的美玉！生命是奇妙的、神圣的，那么究
8、竟是生命？生命是如何诞生的呢？现在我们一起走进 播放音乐命运交响曲 贝多芬在双目几乎失明的状况下，创作出了宏大的生命交响曲，他是在用自己的生命告知我们全部人“生命如歌”，每一个生命都该受到敬重，从他孕育的那一刻起先。 播放视频从受精到分娩 经过280多天的孕育，随着那一声婴儿的啼哭声，我们的生命来到的世间。同学们，现在我们知道自己是怎么来的了吧？能不能谈谈看完这样的视频，我们心里的感受呢？ 学生发言 同学们讲的特别好，生命是奇妙的、神圣的，我们的生命是珍贵的，那是我们父母爱的结晶，一个家庭的希望。我们每一个生命都承载着这样的希望，所以我们应当 生命本身并没有不一样，都是值得敬重的。但是在不同的
9、人身上，我们却看到生命不一样的两面：坚毅和脆弱。 坚毅 播放“海伦凯勒”、断臂钢琴师“刘伟”的图片，讲解他们在先天命运的不公前如何活出了生命的坚毅。 播放“汶川地震”中，被压着身体的人苦苦支撑着身体在等待救援来临时的希望，诠释诞生命的坚毅。 但是有的时候，生命也很： 脆弱 播放自拍视频都是手机惹的祸 播放网上多名学生的自杀新闻 在学生有剧烈的心里和视觉冲击下，班主任讲授：生命的脆弱不仅仅表现在刚才我们看到的几个方面，还有许多。同学们，现在请大家相互探讨下，你觉得我们的生命在哪些状况下可能会失去，我们又该如何爱护自己的生命呢？ 同学探讨、发言 同学们，通过刚才的沟通，我们知道怎么样去爱护我们的生
10、命。但是中国有句古话：“得过且过”“做一天和尚撞一天钟”等，这样的生命是还健在，但是意义大吗？我们该如何在珍爱生命的同时活诞生命的意义呢？下面请随我一起进入： 诗朗诵：有的人 “钢铁是怎样炼成的”中的：人最珍贵的东西是生命。生命对人来说只有一次。因此，人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而懊悔，也不因无所作为而惭愧；这样，在他临死的时候，能够说，我把整个生命和全部精力都献给了人生最珍贵的事业为人类的解放而奋斗。(学生齐读) 感受生命的长度与宽度 集合草根调查结果，我们许多时候不能变更生命的长度，因为我们每个人都有走向终结的一天，但是我们可以通过我们的努力拓展我们人生的宽度。下
11、面： 集体宣誓： 在我生命的每一天，珍爱自己的生命，不管发生什么困难，都不要放弃生的希望。在短暂的人生旅途中，保持乐观的看法，努力拼搏，专心活出人生的精彩，享受华蜜的人生！ 1、学生表演：配乐诗诗朗诵唱响生命的旋律 2、歌颂生命：怒放的生命 班主任点评 生命是一首歌，有起伏，但是不管怎么样，我们都要大声的唱诞生命的旋律。懂得歌颂的人是华蜜的人，知道歌颂的人生是充溢的人生，希望通过本次的班会，同学们能更加的珍爱生命，多做有意义的事，活诞生命的精彩，我信任我们定会收获华蜜人生。“唱响生命的旋律”主题班会到此结束，让我们再次用热情的掌声欢送各位到会的领导和老师，感谢！ 教学亮点 1、整个主题班会环环
12、相扣，运用丰富的多媒体课件让学生感受生命诞生的奇妙，体验生命的脆弱和坚韧。 2、用学生自编自演的小品传递了生命脆弱的本真，让学生在头脑风暴中学会爱护生命。 3、唱响生命，开头和结尾都用歌曲，更加强化了课题的选用。 4、多个微视频的运用，节约了课堂教化的时间，大大提高了课堂效率。 课前打算充分，搜集了大量与课题相关的音、视频和图片资料，为课堂效果的营造供应了保障。班会课活动期间，学生整体反应较为主动主动，环节流畅，课堂氛围主动向上。四个紧紧相扣的篇章遵循了学生认知的基本规律，从相识珍爱感悟和唱响动身，教学目标基本达成。反思整个课堂完成状况，也存在一些缺憾，如：学生在生命如何爱护中探讨不能深化，生
13、命长度和宽度的含义挖掘的还不够全面，时间限制没有炉火纯青，希望在以后的教学中能有所改善。 生命的旋律歌词篇四 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 题记 离别时一个永恒的话题：挚友离别，会使我们更加珍惜友情；亲人离别，会使我们更加坚毅；师生离别，会使我们更加珍惜一切。离别，生命的旋律。 当我们刚来到这个即将一起生活四年的地方时，我们或许惊慌，或许惧怕，也或许很从容的面对。但面对无知的将来，我们谁都无法预料下一秒会是什么样子的？ 我是一个内向的女孩，在来到一个生疏的环境时，我的内心惶恐担心，但眼前的一切，让我放宽了心。看着同学们在教室里其乐融融的，我感受到了整个教室给我带来的暖和，是那么华蜜
14、，暖和 当我们慢慢的了解、熟识对方时，？就会一起学习，一起玩耍，常常在课间时打打闹闹；在遇到困难时，同学们同样会伸出救济之手，为你解难。那时的我们，就像天空中的鸟儿一样，自由自在，怡然自得。而现在，离中考就剩下十几天的时间了，我们全部人都在为中考奋斗。即使有学习不好的同学，也在为自己所报的志愿而奋斗。同样，中考立刻就要来临，也就意味着我们在一起的时间也就为之缩短。我们虽然表面上都在努力奋斗，但内心却对同学们恋恋不舍，不愿离开，不愿遗忘我们这四年在一起的时间。 回顾过去，想想我们这四年在一起的好玩事情：和同学们一起春游，一起打雪仗，一起在风雨中度过，一起在操场上舍命的奔跑，一起在炙热的夏日中酷烤
15、着这些虽短暂但却美妙的时间从我脑海中再次显现出来，让我们重温了这四年的“彩虹”。 我认为老天爷是不公允的。让我们陌路相逢，随之又让我们因为一场考试而分开，莫非这不是在戏弄我们吗？当然，人生是不行能平安度过的，总会让你患得患失，让你领悟到人世间的“酸甜苦辣”。即使这样，我们也要欢乐的面对未知的将来！？所以，我坚信，我们会笑着告辞。 “天下没有不散的宴席”，是啊，有相逢必有分别，我们要珍惜现在所拥有的，把握生命中的每一分钟，过去的都将成为历史，现实是最重要的，珍惜身边的每一个人，不要留下缺憾，我们肯定要：怀念过去，珍惜现在，向往将来！ 离别，生命的旋律！ 生命的旋律歌词篇五 听，星星在月下喃喃自语
16、。 看，嫩芽在岩间坚韧生长。 闻，腊梅在寒雪中独领风骚。 一切生命都在暗暗律动着，暗暗生长着。奏响了一曲生命乐章。 从窗前朴来一只飞蛾，我伸手将它抓住，只要我的双指一用力，它的翅膀就再不会扑腾了。它浅黄色的翅膀拂过我的指尖，带来一阵渏风。它椭圆形的身体的我的指腹间抽动，带来一种生命的律动。 我放开了它。 它快速飞去了，留下一个萧洒的背景。 或许，在蓝天中自由翱翔的鸟儿不理解飞蛾的挣扎。在温室中的花朵不理解嫩芽的坚韧。在光辉之中的月亮不理解星星的闪烁。在春光之间的牡丹不理解腊梅的傲立。但这一切成是生命在律动。 “啊门，啊前一棵萄葡树蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步往上爬”这是儿时耳熟能详的一首歌。
17、碧绿高大的藤蔓上有个小小的身影，螺璇小下是个娇小的，浅棕色的身躯。它一点点分泌着黏液，一点点顺着绿色、深绿、墨绿、碧绿、浅绿，它就是那么渐渐的，渐渐的向着顶爬去。 渐渐爬，总会到的。 从不放满分作文网弃，从不会停止。蜗牛也会累，也须要休息，但它不会停下脚步！ 连一只小小的蜗牛都有如此坚毅的意志，一朵指腹大小的花都有如此高洁品行。 在跌倒时，自己爬起来。在失意时自己振作起来。在失败时，自己重头来过。 不要因一张分数不行观的弧就坠入深渊，不要因他人的冷嘲热讽就自我放弃。 自强，拼博，这才是我们少年的归属。 总在网上听说：某校一学生因压力过大而路楼！又或是：一年轻小伙欲投河自尽。悲慕衷！ 世间就是有那么多的不如意，人生不行能一帆风顺。假如全部人的心灵都如此脆弱，那么这个世界就不会再有人类存在。 在我看来，因为一句话，因为一个人，因为一件事，就放弃大好年华，是愚蠢的，是可笑的。假如你不放弃自已，那么就没有人可以推翻你，说究竟，还是人心太过脆弱。 我们应恒久抱着希望，万一死神感动了呢？万一命运分心落下了你呢？ 学学小草，学学飞蛾，学学星星，学学寒梅。学会拼搏，学会自强不息。漫漫人生长路，纵百失意，生命的旋律还会一路奏响。