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1、2023年最新家长会讲话家长讲话稿家长会家长发言演讲稿(通用篇) 演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文，我们一起来了解一下吧。 家长会讲话家长讲话稿 家长会家长发言演讲稿篇一 晚上好! 你们的孩子长大了，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，也是小学与初中的接轨点，学生素养的凹凸，成果的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应当相识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。所以今日学校在开学初召开了家长会。我们聚在一起，是为
2、了相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作、提高教化教学质量，家长能够更好教化自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一样的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切!” 首先，我先说孩子们在班里的总体状况。整个班级学生大约分成三类： 第一类同学，学习习惯相当好，学习主动主动，上课用心听讲，作业专注、书写仔细，所以作业完成的速度快，正确率高，回答问题思路清楚。其次类学生是自觉性相对差一点，作业能刚好完成，上课间或留意力不集中，常常会出现这样或那样的小毛病。第三类学生是学习习惯差，作业不能主动完成，常常不写作业，即使写了，但是书写潦潦草草，错题一大堆。讲评过的题，既不改正，也不做相
3、应的笔记。 我想第一类家长是把时间和精力大部分都用在孩子身上，每天都过问孩子的学习状况，而且能亲自检查，对孩子的要求很严格，孩子在学习上的每次浮动都牵动家长的心，都能引起家长足够的重视。 其次类家长也是占大多数的家长，是每天也都过问孩子的作业状况。如“作业做完了吗?单词背了吗?”这类家长也只是停留在问的层面上，间或能看看孩子的作业状况。得到孩子的回答也大多是“完成了。”孩子究竟完成的质量怎么样，家长心里没数。 第三类家长是不懂英语的，而且上班忙，下班太晚，没时间过问的孩子的学习状况。或者孩子放给爷爷奶奶外公外婆管。 我想跟家长们重点说说用实际行动，真心关切孩子的学习。如今的小学英语对学生的要求
4、比较高，到了高年级教材的练习几乎都等同于我们以前的初中水平，假如在平常能留意翻阅一下我们英语书的家长就会发觉，书本上许多的单词 以前都没有见过。单词如此，句型、语法等学问也是如此，所以，到了高年级光要求学生能够朗读、默写等已不能满意高年级英语学习的须要了。对生疏短文的理解阅读、对句型之间的相互转化、对各类时态的正确辨别，对语法点的理解运用等等，都是学生所必需驾驭的，也是学生最薄弱的环节。所以，学生的理解实力、运用实力显得尤为重要。 有的家长也认为，孩子能够读出课文并默写出单词句型，怎考试还不见效果?这完全是正常的现象。高年级的英语学习，以理解、运用为重，书本只是媒介，是学问的载体，学生的英语思
5、维也是从这阶段起先处于萌芽状态，所以，这阶段的学生的学习将有可能关系到他将来的学习，没有好的基础，英语学习前景的确不容乐观。 那作为家长，应当如何正视自己孩子的英语学科学习呢?该如何帮助孩子养成良好的学习习惯呢?该如何提高孩子的学习成果呢?在英语学科方面，我提以下几点建议： 1、给孩子学习的信念。 不管孩子接受其他学问的实力如何，在英语学科方面，千万不能随意的打击。语言没有谁天生对之反感，也没有谁天生就是天才，都是在实践中渐渐积累，乃至熟能生巧。家长要有一颗平常心，不要对孩子说一些“你是家中希望，肯定要考上重点”或“考砸了，爸妈脸往哪儿搁”之类的话，或者动不动就一顿打，家长须要耐性与冷静，这是
6、帮助孩子坦然面对学习的关键。看到孩子的优势，适当激励和引导，让孩子对英语的学习充溢着自信，这一点相当重要。 2、平常多了解孩子的作业和测验状况。 我要求学生在每次单元测验后让家长签字并写上评语。一旦发觉作业的质量不高，肯定要让他重新做好。家与学校两手抓，学生良好的品质就简单养成。并且还能有效地杜绝抄袭。读，读了几遍? 4、常常检查孩子的书，一是可以看出孩子上课是否仔细听了记录了，二是督促孩子刚好复习老师上课讲的重点。 5、看孩子的试卷，不是光看看分数就完了。 家长要把测验试卷打开亲自看一看，了解孩子为什么错，是单词没记住;是上课没留意听，还有就是把老师讲评的要点让孩子仔细复习。督促孩子上课听老
7、师讲评练习题或试卷的时候，有错误的地方要刚好更正，课后要多复习，这样就可以有效避开再犯同样的错误，试卷须要家长签字。还有，孩子作业的字迹，对待作业的看法，听课的效率，对英语学科的爱好等等，家长的重视和督促同样是不行忽视。 7、适当给孩子一些压力。 家长可适当给孩子布置一点口头或笔头的作业，给孩子一些适当的负担，帮助学生练习所学学问，这样的坚持同样也能取得肯定的效果。终归是熟能生巧，尤其对小学生来说。 最终，再次感谢各位家长的理解、支持和帮助，我坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，我们的学生，您们的子女肯定能健康成长，并取得优秀成果，进入志向的中学。 家长会讲话家长讲话稿 家长会家长发言演讲稿
8、篇二 首先，我代表红旗路幼儿园的老师对们的到来表示热情的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理解、支持，我们热的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢，真诚地感谢你们的情支持。同时，更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。 下面先把幼儿园本学期的园务规划给各位家长介绍一下： 二月份：1、爱好班报名开班（待定）。 三月份：1、幼儿体检；2、庆“三.八”主题活动“我爱妈妈”；3、 “植树节”种植活动； 四月份：1、家长开放日活动；2、“五.一”劳动节主题教化活动； 五月份：1、“六
9、.一”打算； 六月份：1、庆“六一”文艺汇演；2、幼小连接大班幼儿参观小学；3、幼儿体检；4、园报的创刊与发行； 七月份：1、召开期末家长会；2、爱好班汇报；（待定） 八月份：1、艺术班（幼小连接班）开班；2、艺术班（幼小连接班）汇报；3、预收下学期书费； 首先，我先向大家介绍一下：这是小班的*老师，幼师专业毕业，实际教龄五年。与*老师共同搭班的是*老师,幼师毕业。其次，感谢您对我们幼儿园的信任。当您把孩子交给我们的时候，深知您对我们的信任，我们将不辜负您寄予的厚望，时时牢记着自己肩负的职责，会到处提示着自己要用欢乐去迎接每一天，要用真情去爱每一个孩子，要用宽容去接纳他们每一次成长。 本学期我
10、们运用的教材是南京师范高校出版的整合课程，这套教材共有*门课程，其中整合了：语言、数学、（拼音）、社会、（写字）、音乐、美术和健康领域的内容；幼儿用书共有*本，包括：（）（）（）（）（）（），另外还有阅读、智能开发、英语和美术练习（珠心算）。 那么幼儿园究竟教些什么，孩子们究竟学些什么，确定是家长们最关切的一个问题。上午共设了阅读、数学、英语、音乐、健康、五门课，下午开设了整合课程及美术活动。 下面我向大家介绍一下我园作息时间。 7：30分，来园； 7：308：20这段时间是幼儿晨间活动时间，幼儿通过晨间阅读、晨间舞增加幼儿阅读量及熬炼幼儿体质； 8：209：00早餐时间； 9：009：30第
11、一节教化活动；。 9：309；50喝水入厕； 9：5010：20幼儿做操，吃点心； 10：2010：30喝水入厕； 10：3011：00其次节教化活动； 11：0011：30户外活动、入厕洗手； 11：3012：00幼儿进餐时间； 12：0014：30 幼儿午睡； 14：3015：00整理仪表、喝水入厕、下午点； 15：0015：40下午教化活动时间， 15：4016：00入厕洗手、餐前教化时间 16：0016：40晚餐 16：4017：00晚间嬉戏； 17：0018：00爱好班及幼儿离园。 （1）本学期床上用品须要家长秀上幼儿名字，在清洗后以便为幼儿查找。 （2）接送孩子时，肯定要把孩子送到
12、本班老师的手里，孩子要有专人接送，如有事须要其他人代接，应以前通知班内老师，凭接送卡接幼儿。 （3）这一段时间联系电话假如有更改的，请您把新的电话号码写在纸上交到老师手里，以便我们的联系。 （4）假如幼儿身体不适，家长在送孩子的时候应当跟老师说清晰，以便我们对他更好的照看，有吃药的幼儿，请家长把药品包装好，并注明幼儿姓名、服药时间以及服药量。 （5）按学期缴费的幼儿，连续六天请假（不包括星期天）每天按2元退费。 （6）为了使我园的艺术教化办的更具特色，让幼儿具有充分发挥，展示自己艺术才能的实力，对幼儿开设爱好班活动，分别设有：舞蹈；小班教室，120元/5个月（含舞蹈鞋）。美术：中班教室，120
13、元/5个月（含材料费）；幼儿奥数：大班教室，120元/5个月。开课时间：3月1日7月29日周一至周五17：0018：00。爱好班活动报名：从今日起先到2月28止。 （7）三张幼儿照片 （8）送幼儿入园时，请检查幼儿衣兜是否有危急物品，杜绝幼儿入园带零食现象。 （9）请按时入园，以免延误老师教学、耽搁幼儿课时进度。 （10）晚来的幼儿，家长请不要把幼儿干脆送到食堂，应把幼儿交给本班老师，须要进餐的再由老师负责给幼儿打饭。 （11）每班门口的家园联系内容分为三块：1课程支配表，每周一换；2保健学问，每月一换；3家教学问，每月一换，请家长关注。 （12）各位家长，在收到学习状况表后，请刚好填写反馈看
14、法，并在周一的时间交到老师处以便给孩子存档。 家长会讲话家长讲话稿 家长会家长发言演讲稿篇三 敬重的各位家长： 你们好！ 特别感谢你们今日在百忙之中抽时间参与我们精灵班的家长会。这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。也说明家长足够重视对孩子的教化。在此，感谢你们的热忱支持。同时，更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。进入了大班和中班相比学习任务稍重一些，作为老师我将更耐性、细致。尽自己最大的努力培育孩子各方面的实力和习惯，作为家长我也感受到了你们更加迫切的希望学得多、学得好，也想了解孩子在幼儿园的生活，以及
15、老师对孩子的要求、标准和学习状况，接下来针对班内的一些详细状况做一下介绍。 一、生活习惯、自理实力 再有一年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺当自然地适应小学的生活，老师须要和家长共同努力，相互协作，让幼儿在心理上行为上做好入学打算，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，起先关注有目的的，有系统的学习，在生活方面。克服依靠性，培育独立性，提高生活自理实力。在这里我要重点说一下关于这方面的问题： 通过这两个星期的视察，我们留意到咱们班孩子的生活常规、自理实力、行为习惯须要进一步规范，这个学期我们将重点从这三方面进行入手。 孩子在园吃饭状况，大班幼儿的基本饭量较小班是有所增加，孩子们在吃完肯定量后可以依据
16、自己的状况再去取饭。吃完饭，自己整理碗桌。这样，在增加孩子责任心的同时，也培育了孩子爱劳动，乐于为大家做事的习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到持续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的爱护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。开学初我要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施一周来，幼儿自己基本上能完成，而且很专心，做事仔细也很欢乐。在家，希望家长让孩子们能自己的事自己做，克服依靠性，培育独立实力。餐后参与一些宁静的活动，一图书阅读为主。 还要给孩子供应一个固定的学习的地方，驾驭肯定
17、得时间，整理文具时，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，都要激励幼儿去与人交往，学会表达，肯定要通过生活实践中的一件件小事，一次次经验和一个个感受，让孩子真正从心里明白，这世界上，谁也不比谁特别，自己的是情必需自己做。 除了自己的事情自己做，还要求别人的事情帮着做，这样孩子才会帮助他人，有为他人服务的意识。 如：整理衣物，书包、不光要求孩子会整理，还要有一个标准，及整理的方法教给孩子，这样孩子能有目的性的去做，而不是漫无目的，乱成一团。每天都会选取组长整理，去帮助他人。有为集体服务的意识。 在和家长的沟通时我们也发觉，孩子做什么都不够主动、主动，其实有时候是父母
18、对孩子不够信任所产生的，（拿别的孩子和自己的孩子比较，这对孩子不公允，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以主动的方式激励，并信任孩子，给孩子信念。）这样孩子才会更主动主动的去做事。 每天上幼儿园请孩子自己背书包，每天自己整理书包内的文具、书籍。在这里家长要知道（孩子可以丢三落四、可以一塌糊涂，但要让他自己担当责任）班上的孩子责随意识不强，甚至有的孩子没有责随意识。家长们知道为什么吗？ 常常会有孩子遗忘带书、本、铅笔盒一类的学习用品，老师会问：“你的东西呢？”有的孩子会坚决果断的说：“我妈妈没给我带。”听了孩子这样的话我很感慨？不知道家长会怎么理解，这个问题呢？（请家长回答，老师进行说明
19、）这就是孩子责随意识不强，或者说家长就没有留意到这一点，而孩子本身是不知情的，孩子觉得这些责任就该是爸爸、妈妈的，你就应当为我担当责任，在幼儿园 我们常说“没有错误的孩子，只有错误的成人”所以家长要知道、也要了解，让孩子从现在担当起自己的责任，第一点要做的事，早晨入园让孩子自己拿书包、自己掏作业。 午睡时请小挚友宁静的进卧房，摆放好衣服、鞋子，午睡后自己简洁的整理床铺。 二、我们班本学期的学习内容分为五个领域：健康、语言、社会、科学以及艺术。 我们在健康领域的日常教学中围围着：1、利用多种活动发展幼儿身体平衡和协调实力；2、帮助幼儿养成良好的生活、卫生习惯；3、创设平安的生活环境，结合实际对幼
20、儿进行平安教化等目标为幼儿今后的生活实力和文明生活方式奠定良好的基础。在刚才的晨间熬炼活动中家长们也看到我们的孩子不仅玩得快乐，在平衡实力和动作协调方面也得到了肯定的发展。 在语言教学中我们围围着训练幼儿能基本完整的讲解并描述自己的所见所闻和经验的事情，能主动运用礼貌用语，喜爱听故事看图书，能大体讲出所听故事的主要内容等目标去培育孩子们的语言表达实力。 在社会领域的教学中我们激励幼儿自出确定，独立做事，增加他们的自尊心和自信念，学会敬重、关切他人。 在科学领域的学习活动中我们有意识的引导幼儿视察四周的事物和现象，并在探究中去相识那些事物的改变和现象的形成，学会10以内的数概念，会书写1至10的
21、数字，能通过实物操作或其他方法进行5以内的加减运算。 在艺术领域的学习中我们引导幼儿去喜爱自然界和生活中美的事物，喜爱唱唱跳跳，情愿参与歌曲、律动、表演等活动，并且可以大胆的表现自己。 三、家长协作工作： 由于我们班的小挚友是干脆从小班升到大班，中间空了一个中班的学问没有学，所以在前半个学期里面我会教授小挚友一些重要的中班学问，而书写数字1至10的任务将要交给我们在坐的家长，我每天都会布置作业回家请家长教会幼儿写，并且每写一个数字就要读一遍。当然前半学期会和小班有一个过度的阶段，不会干脆给孩子太大的压力，所以家长也不要焦急，给孩子一点时间。 1、书写要求：（请家长先回答，目的是要家园一至） 将
22、书本放平、放正，左手压本、右手书写。眼离书本一尺，手里笔尖一寸，胸离桌沿一拳，并交给孩子正确的握笔姿态。 2、图书阅读要求：把书籍平放在桌面上，一页一页的翻阅，不折书、不撕书、等 3、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、手镯、项链。 4、幼儿带药（用纸把药包好，写上幼儿名字、服药剂量及次数，教给本班老师） 5、不要事事包办代替，孩子的发展潜能是特别大的，孩子能做的事尽量让孩子自己去做。（比如系鞋带、叠被子等，大班孩子基本上能够自己独立完成了。） 6、一个班二三十个孩子，难免会有冲突冲突。一般来说孩子之间不会有有意损害行为，可能简单产生冲突的幼儿也正是特殊合得来的幼儿，只是孩子的交往
23、方式我们大人不理解，他们或许一分钟前争吵，一分钟后又和好了，或许这才叫孩子。所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的冲突的时候，请正确引导，并且尽量不要参加到孩子之中，让他们自己去解决。假如您认为孩子可能解决不了的问题，要和我们老师沟通，由老师引导解决。 7、咱们幼儿园一般来园时间为：30，请家长不要过早的送孩子来园，但肯定要在8:20之前入园，以免影响孩子的课程，也不要给其他孩子造成不必要的打搅，影响课堂纪律。 8、孩子下午离园为4：005:00，假如你有什么特别状况请与我们联系。为确保幼儿平安，请您在接到幼儿后带幼儿刚好离园。 9、假如孩子的身体不好不能来园，希望能和老师请假，假如家长通讯方
24、式变更要刚好告知我们，以便我们和您联系。 10、幼儿每月洗漱床上用品一次。勤给幼儿洗澡剪指甲。幼儿每晚刷牙、洗脚、洗脸。 11、孩子的坐姿问题：现在班内孩子的坐姿存在肯定问题，这样不仅影响孩子的书写质量、而且影响身体发育，家长要特殊留意 12、孩子回家的作业不督促，不如在幼儿园写得仔细（有的家长会说：“快给我做作业去”请问孩子的作业是给你做的吗？这样孩子会认为这是家长的作业，做的还不好无所谓） 13、家长无节制的溺爱，使孩子任性、不坚毅，不兴奋了家又打又骂（兴奋了怎么也行，不兴奋了就“去去去，一边去）这样孩子能服你吗？这就是孩子在家不听话的缘由之一，家长有想过孩子为什么在幼儿园表现好，而在家不
25、听话呢？ 14、整理书包：这学期老师会把大部分的学习用品让孩子自己保管，每天来幼儿园自己检查一次，自己的物品是否带齐（是家长提示孩子自己检查、不是家长代劳）养成良好的学习习惯和行为习惯 15、作业：有的家长认为孩子的作业好坏是老师的责任，而家长自己不赐予指导。 一周中我们总会给孩子们布置作业，有的是书面作业，有的是口头作业，有的家长认为书面作业重要，口头作业无所谓，其实不是这样的，这两者都很重要，老师布置了作业，这作业就是一个任务，孩子有责任去完成这个任务，在完成作业的同时，就熬炼了孩子的责任感。更多更重要的是习惯、看法的养成、语言表达、思维方式、情感等一些情商创建力的培育 让孩子自己记作业，
26、不要代劳，家长看家园联系栏上的内容作业等，只是为了让家长了解孩子的学习内容，督促孩子记得作业是否正确，而不是让家长去帮助孩子记作业 16、教会孩子写自己的名字，留意笔画依次 17、要求孩子做的事情，自己必需以身作则，自己先做好。 18、将孩子送到门口，让孩子自己进入教室，孩子能表达的让孩子自己与老师沟通 19、如有特别状况必需请假，问明老师当天的学习内容，但尽量不要请假，以免耽搁课程 20：家园联系册每半个月填写一次，肯定完成 最终再次感谢家长来参与今日的家长会，信任在我们的共同努力下，孩子或有更大的进步、更好的发展。 家长会讲话家长讲话稿 家长会家长发言演讲稿篇四 敬重的老师，各位家长： 大
27、家好！我是一xx班xxxxxxxx的妈妈。首先特别感谢班主任xxx老师给与我这么好的一个机会，让我与大家一起沟通探讨关于孩子的读书及教化问题。感谢学校和老师们的话，我就不多说了，因为孩子们入学后一点一滴的进步都是我们当家长的有目共睹的，这些进步都凝合着老师们辛勤的汗水。关于孩子的教化，是由学校教化和家庭教化共同组成的一个整体。所以，我们家长也必需做好对孩子阅读爱好的培育，良好习惯的养成等引导和督促工作。我就简洁介绍一下自己的做法和观点： 1、亲子共读方式。每天晚上与孩子共享一个故事或一篇文章。小时候是我给孩子讲，孩子在一边看。现在伴随着孩子识字量的增加，主要是孩子给我讲，我在一边看，间或给她提
28、示她不确认读音的字词。 2、图书类别选择。在形式上尽量选择图文并茂的书籍，避开长篇文字使孩子对阅读产生厌倦。同时为了不使孩子觉得读书枯燥，在内容上目前还是以生动的故事为主。安排下阶段扩展到短篇成语故事和寓言故事上，逐步增加故事的教化意义。 3、抓住孩子爱好。孩子想要阅读的时候，就尽量满意孩子的愿望。她要的书籍，只要是适合孩子看的，我都会买给她。我的孩子还是喜爱读童话故事类的书籍，我并没有强迫她去读她目前因为看不懂而不情愿读的散文和诗歌。因为我信任只要孩子对阅读有爱好，随着她学问面的拓展，就会渐渐喜爱上其他类别书籍的阅读了。假如一味心急想让她读那些有深刻寓意的故事，反而会拔苗助长，适得其反。一旦
29、孩子对阅读失去爱好，再想建立就难了。 1、学会观赏激励。不是因为现在提倡赏识教化，而是从我们家长自身来讲，也都渴望被确定，喜爱被表扬。所以，当孩子学习有点进步，或画了一幅好画，看了一本好书的时候，都适时对孩子进行夸奖。孩子兴奋了，就会更加主动的去做这些使他受到表扬的事。 2、培育自觉习惯。小学阶段是孩子自觉性、好习惯的养成阶段，一旦大了这些就很难变更。所以从个人生活的早睡早起、每天刷牙，到先写完作业再玩，力所能及的事情自己做，都要留意。 此外，我觉得做家长的还要注意孩子的独立性，不能事无巨细的大包大揽。以前幼儿园时，我总怕孩子穿衣服多了少了常常送，喝水热了冷了我都要先尝尝。现在孩子上学了，不能
30、让他再对家长过分依靠了。现在她写作业我都让她自己先检查一遍，吃饭喝水都只告知她一次，不一再催四请。我希望通过这些变更，能让她渐渐明白要对自己负责的道理。 今日我们在这里沟通探讨关于孩子的读书及教化问题，我也非常恳切地希望听听其他家长挚友的好方法。让我们彼此取长补短，并在教化孩子方面有着专业阅历的老师们的指引下，做好孩子的家庭教化，使之与学校教化之间形成互补，共同促进孩子们的健康成长。 感谢大家。 家长会讲话家长讲话稿 家长会家长发言演讲稿篇五 各位叔叔阿姨：大家下午好! 我叫xxx是五班的班长，今日有机会在这里发言，我感到特别光荣。让我代表全班同学来介绍一下我们班级吧。 我们班级共有37名学生
31、,18位男生，19位女生，每天大家在一起学习嬉戏，就像一个暖和欢乐的大家庭。我们的班集体勤奋向上，团结活泼，在老师的辛勤培育下，我们学到了丰富的学问，懂得了许多道理，就像小树苗沐浴着阳光雨露，强壮成长。我们的班级是个优秀的集体，获得了不少令人赞扬的荣誉，这些骄人的成果是我们五年级班每位老师同学努力的结果，是大家用汗水换来的。我们五年级班的口号是“在欢乐中学习，在学习中争先”。我们班同学都为达到这个境界而不懈努力，让我们看看我们的清洁区吧，整齐干净，一切都井然有序。可能是因为每天要打扫卫生吧，大家都特殊珍惜你我的劳动成果，在不知不觉中，养成了一种良好的生活习惯。事事都得自己做，再加上快节奏的生活
32、节拍，使得我们在不经意中成长，在不经意中懂得了很多。甩去了刚上学时的无趣与不适应。升上五年级后每位同学都以一个崭新的面貌告知大家“我长大了”一个星期三节体育课给了我们自由释放的空间，我们不会再被囚禁 在鸟笼一样的教室里，我们可以在操场上找寻属于自己的蓝天。在这里我可以告知每个人“在学校在这个集体里我很欢乐”。老师那幽默，风趣而不乏严谨的课堂同样吸引着我们，老师那丰富的词语引着我们走进一个个学习殿堂，带领我们领会了学习中的风景。有人说我们在学校学习太紧，没有放松的时间，其实我们觉得学习生活就应当是这样的，使我们在惊慌的生活里感到无比充溢，活泼而又不乏严明的纪律。 我们五年班的每位同学都特别团结，
33、把班级当作自己的家，彼此犹如亲姐妹、亲兄弟，可能有时会有不同的看法而发生争吵，但是我们班每位同学都知道珍惜这份能做同学的缘分，在这里没有父母的呵护却有同学犹如阳光般的关怀，无论是谁，在班里都是同等的，都是班级不行分割的一分子。今日我们为有这样的班级而傲慢，明天五班将为我们而骄傲。 在这个集体里活泼与严谨并存，竞争与友情共生，将虚心与自信为一体，融纪律与自由为一身。虽然我们不是最好的，但是我们会是最自信的。 在我的发言结束之前，请允许我代表全班同学说一声：“老师，感谢您，您辛苦了!”请允许我向各位叔叔阿姨也说一声：“爸爸妈妈，你们辛苦了!”我们肯定会努力学习，以优异的成果向你们汇报。我的发言结束
34、了，感谢大家。 我的讲话完毕，感谢大家! 家长会讲话家长讲话稿 家长会家长发言演讲稿篇六 敬重的各位老师，家长挚友们： 大家下午好！首先作为家委会的代表，我特别感谢学校给了我一个这么好的机会，让我荣幸的在这里和大家共同探讨孩子的教化问题。我是x班xx的爸爸，首先我要对孩子所在的学校，对我孩子全部任课老师，表示诚心的感谢，是你们的耐性辅导、科学引领让我的孩子在学习中勇往直前，在与同学交往中和谐相处，让她健康欢乐的成长。 今日，我有机会与大家共同探讨孩子的教化问题，感到特别荣幸，同时也感到一丝惊慌。因为我知道，与在座的各位家长挚友相比，我还存在着不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还有许多不足
35、之处。所以，我今日要和大家说的，谈不上什么珍贵阅历，只能说是自己在教化孩子方面一些粗浅的做法和感受。 一是多对孩子进行正向教化和引导 孩子的成长须要良好的环境，进入银田中学学习我们就为孩子创建了一个良好的求学环境，银田中学是一个教学制度严谨、教学方法敏捷、老师敬业充溢爱心的学校，这是我发自内心的一句话。孩子须要老师的辛勤培育，还须要家长的正确引导。我们都希望自己的孩子主动向上努力学习，作为家长应当以身作则，做一个主动向上的人，让我们的孩子佩服自己，在孩子心目中树立良好形象，这样对孩子的教化才有劝服力。 二是重视孩子的心理健康 初中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时期的孩子他们视察社会
36、，视察父母，视察同学，会有许多的困惑：对社会现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑，这些困惑假如不解决，会影响孩子的健康成长。我们家长就要多和孩子沟通沟通，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃饭的时间跟孩子沟通，边吃饭边让他讲讲学校里的事情，遇到问题刚好进行疏导。孩子幼小的心灵是须要家长的敬重、理解和支持的，我们家长应当让孩子感觉自己向挚友一样，应当和孩子一个高度看问题，而不能高高在上，一副家长的姿态。我个人认为能和老师家长沟通的孩子青春期的逆反应当不会太明显。 三是关注孩子的学习 说到学习，那应当是我们家长最为关注的，假如说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成部分，那么在家里的学习是
37、对孩子学习的必不行少的补充。 1、给孩子营造一个良好的家庭学习氛围。孩子在家做作业时，尽量保持家里宁静，最好不要看电视，玩电脑，这时我一般做些家务或者看看书，给孩子一个潜移默化的影响，营造良好的家庭学习氛围。 2、帮助孩子找寻好的学习方法。孩子刚升入初中，随着课程的增多，作业量的增大，为了让孩子尽快适应初中的生活，我督促孩子上课仔细听讲、仔细做作业，刚好预习和复习。 3、家长要知道孩子的学习进程。我没事的时候常常看看孩子的课本，看看他学到什么地方了，翻翻孩子的作业，看看他的作业质量和仔细程度，我认为通过孩子的作业，可以反映孩子学习的一些问题，作业的正确率反映了孩子对学问的驾驭状况，我始终要求孩
38、子要仔细书写写字是一种看法问题，只有写的仔细才能做的仔细。 四是主动协作老师和学校 老师是孩子的学问传授者，道路指引者，作为家长肯定要主动协作老师，协作学校做好工作，在家里通常只有一个孩子，我们教化起来都感到很吃力，一个班有三四十个孩子，其责任之大，难度之大应当是可以想象的。我们家长只有与学校主动协作，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。各位家长，教化是一份责任，教化是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的关怀，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎老师和家长指责指正。 感谢各位！ 家长会讲话家长讲话稿 家长会
39、家长发言演讲稿篇七 敬重的各位家长： 大家下午好! 我是一(5)班的班主任兼数学老师、我姓陈。首先特别感谢大家能在百忙中抽出时间来参与这次座谈会，这是大家对我们学校的信任、也是对我们老师工作的支持，尤其是对我工作的支持。金秋季节，丹桂飘香。在初秋的美妙季节，我们庆贺孩子们兴奋步入莒县第三试验小学，踏入一年级五班学习! 一年级刚来学校不到一星期，之所以这么快把各位家长通知来，是因为一年级的孩子年龄较小，孩子又多，班里近70个学生，孩子进入新的环境，一时间东西南北都搞不清，尤其在放学的时候。为确保孩子的健康强壮成长，保证孩子的平安出行，保持接送孩子时学校周边秩序文明、有序，道路畅通，依据一年级新生
40、的各方面特点以及学校的实际状况，根据学校、领导的工作支配和要求，特刚好召开本次家长会! 孩子上学了，我们应当为孩子做点什么打算呢?大多数父母首先想到的问题是孩子的学习跟不上怎么办?反而对习惯不够重视,其实培育孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的第一步,至关重要、，好习惯确定成果，好习惯确定命运，好习惯是一个人成才和成人的关键，习惯比学问重要，好的习惯对于一个人的一生都是非常重要的。“小树易直也易弯”。培育孩子，应从小起先，从培育孩子良好的习惯起先。 我们每位家长都希望自己的孩子能够养成良好的习惯，并且学习特别优秀。有些孩子能够达到这个目标，而有些孩子是达不到这个目标的，假如让我们选，你是选学习
41、特别优秀，而习惯却特别不好，还是选择有特别好的习惯，而学习却不是很好呢?假如是我，我宁愿选择良好的习惯，而放弃优秀的学习，还有一点就是学习可能是我们无法限制的，但是孩子良好的习惯却是我们能够培育的。 1、培育孩子的时间观念。家长要教化孩子严格遵守学校的作息制度，有安排地支配学习和玩耍的时间。 a、到校时间。上学时家长必需亲自按时送学生，严禁学生早到校，更不准在学校周边逗留。入校时间是上午7：307:40，下午13：402:00，肯定不能提前早到校、假如早到校，没有人监管，意料之外的事谁也不能保证。引起家长高度重视。(时间如有改动会另有通知) b、接孩子时间。从下周起先上午放学11:30、下午4
42、:10、家长要按时来接，假如有特别状况，要刚好联系班主任老师。 c、还要养成在家吃早餐的习惯;放学后，回到家先做作业，做作业时，要留意孩子坐的姿态，握笔的姿态，读书的姿态。做作业要用心，做完作业后再玩，不能边玩边做。(培育孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。要规定孩子放学后必需做完作业再玩，不要让孩子一到家就是看电视或者到处跑来跑去。有的家长认为孩子还小，长大些就会懂了。假如这样认为那将来懊悔都来不及了。希望家长再忙都要把这件事督促到位。一年、两年后，孩子养成了好习惯，那您就能轻松地当个好家长。)为了保证足够的睡眠，要求孩子每天最晚9：30睡觉，早上6：30起床，每天保证肯定的睡眠，开学后，有些
43、学生不适应，可能会上火，请家长留意让孩子多喝些水，以免生病。每天带上水杯。 2、上学以后孩子要独立去记许多东西，其中最重要的就是作业和其次天要带的东西。 开学后让孩子们特地打算一个抄作业本，希望家长能够每天抽出点时间，对孩子是否完成老师交待的事情进行指导，详细做法：一次提示，一次检查，一次表扬，例如：下学接孩子的时候，问问他“今日老师让你们回家做什么呀”，孩子做完了，家长要检查签字，完成的好，别忘了要确定孩子，完成的不好或者没完成，也须要家长帮助孩子找出缘由，激励孩子再努力。有过几次阅历以后，孩子就会明白，记住老师交待的任务是自己的事情，应当自己完成，这样他在听老师讲话和记事方面都会仔细很多。
44、 3、上学以后，须要自己保管的东西一下子多了很多，孩子以前并没有这样的阅历，缺乏自己的东西由自己保管的意识。 这样就造成有些孩子几乎每天都在丢文具，依据这种现象要求每种文具都用圆珠笔在纸上写上名字，用胶条粘下来帖在文具上，让他自己相识自己的东西，有些父母对这些现象并不重视，觉得一支铅笔没有多少钱，丢了再买就可以了，但自己的东西自己保管好是对孩子责任心的培育。另一方面，家长抄一下课程表，回去教孩子认读认读。 4、每天写完作业应让孩子自己整理书本，(家长可以给孩子打算一个文件袋，特地用来装每天的作业，有些孩子的书包有点大，放不到桌洞里去，建议买小一点的书包)。按着课程表自己整理书包、整理文具，以便
45、能带齐学习用品。统一科目的书放在一起，作业写上名字放在书包的最上面，最初，让孩子自己整理书包和文具盒，他可能会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐性，从旁多加指引，可先给孩子做示范，再让他学着做。现在的孩子在智力因素上没有太大差别，这种差异主要是习惯，习惯培育造成的，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯是要有一个养成过程的须要家长、孩子及学校共同协作。好习惯终生受益，坏习惯有害终生。孩子的表现取决于父母的投入，要求家长放在第一位。而父母在对待孩子入学这件事上常存在一些误区。家长不够尽责。有的家长认为给孩子找一所好学校、一个好班级或一个好老师，就万事大吉了。尤其是一些双职工的父母，两人工作都很忙
46、，没时间顾及孩子的学习，认为由老师全权代劳就行了，平常也不与老师沟通。一旦孩子出了问题就急了，再打骂孩子，如此教化往往适得其反。 5、 孩子写作业时要赐予必要的指导，但不要干预过多，慢慢地放手，不要轻易地替孩子改错，有些错误孩子自己经验后会印象更深。 孩子写完作业要让他们自己先检查，家长再评价。 6、背诵的、读书的这些作业也要仔细完成，最终签上完成的时间和状况。 7、培育孩子的记忆力、想象力、思维实力等等。我们要激励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子打算几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。每天读一篇文章，读完后让其讲。 8、一年级语文重点是拼音、识字、写字。对孩子的书写要求肯定要规范，在家中也要严格。每学完一篇课文，都要让孩子把生字词语、笔画娴熟地默写出来，课文背诵出来。 第四方面给家长其他方面的一些建议 1、包书皮 写名字 2、孩子的合群教化。有时小伙伴之间会发生一些不开心的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招