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1、学习必备 欢迎下载 第四节 电流的热效应第一课时导学案【学习目标】：1、能说出电流的热效应的概念。2、通过实验探究发现影响电流热效应的因素。3、会叙述焦耳定律的内容，能应用它的表达式进行基本的分析和计算。【设问导读】知识点一：探究什么是电流的热效应？1使用这些用电器时热量是从哪里来的？电饭锅把 能转化为 能；电熨斗把 能转化为 能；电暖气把 能转化为 能；电炉把 能转化为 能；它们都是把 能转化为热能。2.什么是电流的热效应？3.举出你家中利用电流热效应（即电能转化为热能）工作的用电器有哪些？你知道使用时能够产生热能的用电器又有哪些？知识点二：探究影响电流热效应的因素？分组讨论，展开猜想：让灯
2、泡先后较暗和较亮发光，一名同学把两次触摸灯泡壁的感觉告诉大家。（请同学们猜想：电流的热效应可能与 有关。）让灯泡保持某一亮度，一名同学把触摸灯泡壁和导线的感觉分别告诉大家。（请同学们猜想：电流的热效应可能与 有关。）让灯泡以同一亮度先后短暂（5s 左右）发光和长时（30s 左右）发光，一名同学把两次触摸灯泡壁的感觉告诉大家。（请同学们猜想：电流的热效应还可能与 有关。）实验探究：电热多少到底与什么因素有关？（见课件探究实验！）知识点三：焦耳定律的内容和表达式 实验表明，电流通过导体产生的热量跟 成正比，跟 成正比，跟 成正比。这个规律叫 定律，可用公式 表示。【自学检测】1、一个 10 的电阻
3、，通过它的电流为 1A，通电 10s 产生的热量为多少 J？2、电热杯中电热丝的电阻为 55，额定电压为 220V，正常工作时每分钟产生多少热量？每小时消耗多少 KWh 的电能？学习必备 欢迎下载 3、“220V 40W”的电炉，在照明电路上，使用 10min 产生了多少热量？4、下列电器中，不属于电热器的是（）A 电饭锅 B电热水器 C空调 D 电熨斗 5、关于电热的利用，下列说法中正确的是（）A 电热对我们来说总是有利的 B 电热对我们来说总是不利的 C 电饭锅是利用电流热效应的原理制成的 D 电视机工作过程中没有产生电热 6、有额定电压、额定电功率均相同的电风扇、电烙铁、日光灯，各自在额
4、定电压下正常工作相同的时间，比较它们产生热量的多少，结果是（）A 一样多 B电风扇最多 C电烙铁最多 D 日光灯最多【巩固练习】7、把两根电热丝串联接到电源上，发出热量较多的一定是（）A 通过电流较大的 B 两端电压较大的 C 电阻较小的 D 以上三个都对 8、电熨斗通电一段时间后，熨斗面很烫，而连接电熨斗的导线却不怎么热，这是因为（）A 导线的电阻远小于熨斗的电阻，导线消耗的电能很少 B 导线的散热比熨斗快 C 通过导线的电流远小于通过熨斗的电流 D导线外有绝缘皮隔热 9、某电热器的电阻是 55 欧姆，工作时的电流是 10A，试求：5 分钟产生多少热量？消耗了多少电能？10、一只标有“220
5、V、45W”的电热器，在额定电压下使用时，通电 30min 可以产生多少焦耳的热量？【拓展练习】1有一电水壶的规格“220V 1000W”，该电水壶正常工作时，内部电热丝的电阻多大？在额定电压下把 1Kg、20的水烧开需要多长时间？（不计热损失）2一只规格“220V 1000W”的电炉，求：（1）它在正常工作时的电阻；（2）如果电网电压为 200V，则电炉工作时的实际功率（假设电炉电阻保持不变）；（3）在 220V 电压下，电炉 每天使用2h 产生多少焦耳的热量？一个月（30 天）要 消耗多少度电？（1 度 1KW h）响电流热效应的因素会叙述焦耳定律的内容能应用它的表达式进行基本的分析和计算
6、设问导读知识点一探究什么是电流的热效应使用这些用电器时热量是从哪里来的电饭锅把能转化为能电熨斗把能转化为能电暖气把能转化为能电炉 用电器有哪些你知道使用时能够产生热能的用电器又有哪些知识点二探究影响电流热效应的因素分组讨论开猜想让灯泡先后较暗和较亮发光一名同学把两次触摸灯泡壁的感觉告诉大家请同学们猜想电流的热效应可能与有关让灯泡保 一亮度先后短暂左右发光和长时左右发光一名同学把两次触摸灯泡壁的感觉告诉大家请同学们猜想电流的热效应还可能与有关实验探究电热多少到底与什么因素有关见课件探究实验知识点三焦耳定律的内容和表达式实验表明电流通学习必备 欢迎下载 第四节 电流的热效应第一课时导学案 主备教师
7、：孙彦霞 参与教师：【学习目标】：了解生活中应用焦耳定律的例子，能应用它的表达式进行基本的分析和计算【达标练习】：1.阻值为 20 的电阻丝两端加上 6V的电压时,10min 内电阻丝产生的热量是多少?2.电炉通电后，电炉丝热得发红，而与之相连的导线却不怎么热，这是为什么呢？3.一台电风扇和一个电熨斗，如果使用时电流做功相同，电能转化为内能（）A 一样多 B 电风扇较多 C 电熨斗较多 D无法比较【自主互学】：（学生独立完成，师进行纠正改错）1、为了使电炉消耗的电功率减小到原来的一半，应采取下列哪些措施（）A、保持电阻不变，使电流减半 B、保持电阻不变，使电压减半 C、保持电炉两端电压不变，使
8、其电阻减半 D、使电压和电阻备减半 2、灯 与电动机 D 并联，灯 上标有 200W字样，电动机 D上标有 2000W字样，当电源两端 A、B 加上 220V 电压时，灯和电动机均正常工作，求：电灯正常工作时的电阻 3、某一用直流电动机提升重物的装置如上图所示，重物质量 m=50kg，电源提供恒定电压 U=110V，不计各处摩擦，当电动机以 v=0.90m s 的恒定速度向上提升重物时，电路中电流强度 I=5A，求电动机线圈电阻 R（g=10m s2）。、响电流热效应的因素会叙述焦耳定律的内容能应用它的表达式进行基本的分析和计算设问导读知识点一探究什么是电流的热效应使用这些用电器时热量是从哪里
9、来的电饭锅把能转化为能电熨斗把能转化为能电暖气把能转化为能电炉 用电器有哪些你知道使用时能够产生热能的用电器又有哪些知识点二探究影响电流热效应的因素分组讨论开猜想让灯泡先后较暗和较亮发光一名同学把两次触摸灯泡壁的感觉告诉大家请同学们猜想电流的热效应可能与有关让灯泡保 一亮度先后短暂左右发光和长时左右发光一名同学把两次触摸灯泡壁的感觉告诉大家请同学们猜想电流的热效应还可能与有关实验探究电热多少到底与什么因素有关见课件探究实验知识点三焦耳定律的内容和表达式实验表明电流通学习必备 欢迎下载【巩固练习】：1、通电导体发热的规律是由下列哪位物理学家总结的（）A、欧姆 B、焦耳 C、安培 D、法拉第 2、
10、一只断灯丝的灯泡，摇接灯丝后使用，要比原来亮一些，这是因为灯丝的（）A 电阻变小 B 电阻增大 C 电阻率减小 D 电阻率增大 3、电阻 R1接在恒定电压上，通过 2C 电量时消耗的电能为 50J，则电阻 R2 接在同一恒定电压上，通过 2C 电量时消耗的电能是（）A、大于 50J B、小于 50J C、等于 50J D、因 R1、R2的大小关系未知，无法比较 4、关于公式：IU P、R I P2、R U P2，下述正确的是（）A 公式适用于任何电路的电功率 B公式适用于任何电路的电功率 C公式、均适用于任何电路的电功率 D 以上说法均不正确 5、下列关于电功和电功率的说法中，正确的是()A.
11、电流做功就是电场力做功，把电能转化为其他形式的能 B.电流做功越多，则功率越大 C.电功率越小，则电流做的功一定越小 D.额定电压相同的用电器 A和 B，额定功率 PA PB，两者串联后接在电路中，持续一段时间后，实际消耗的电能 WA WB 6、若电炉的电阻丝断了，去掉原长的一半后仍接在原来的电压下工作，它的功率和原来的功率相比比值为。7、“220V 25W”白炽灯的电阻是 _；“220V100W”白炽灯的电阻是 _ 8、相同材料制成的导线 A 和 B 长度相同。导线 A的截面半径是 B 的一半，现让相等的电流通过两导线，则在相等的时间内分别通过 A和 B 两导线横截面的电量之比为 _，电流对
12、 A和 B 两导线做功之比为 _，A和 B 两导线两端的电压之比为 _。响电流热效应的因素会叙述焦耳定律的内容能应用它的表达式进行基本的分析和计算设问导读知识点一探究什么是电流的热效应使用这些用电器时热量是从哪里来的电饭锅把能转化为能电熨斗把能转化为能电暖气把能转化为能电炉 用电器有哪些你知道使用时能够产生热能的用电器又有哪些知识点二探究影响电流热效应的因素分组讨论开猜想让灯泡先后较暗和较亮发光一名同学把两次触摸灯泡壁的感觉告诉大家请同学们猜想电流的热效应可能与有关让灯泡保 一亮度先后短暂左右发光和长时左右发光一名同学把两次触摸灯泡壁的感觉告诉大家请同学们猜想电流的热效应还可能与有关实验探究电热多少到底与什么因素有关见课件探究实验知识点三焦耳定律的内容和表达式实验表明电流通