《《实验内容提要》实验,4_中学教育-中学实验.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《实验内容提要》实验,4_中学教育-中学实验.pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、实验内容提要实验,4 一、实验名称 实验四、Wordxx 根本操作 二、实验目的 1 熟悉 Word xx 的工作窗口。2了解菜单项和各个按钮的功能。3掌握 Word xx 的启动和退出方法。4学会在 Word xx 环境下创立文档、文档、存储文档、翻开文档。5学会在 Word xx 环境下选取、复制和删除文本的方法；掌握文字的查找和替换的方法，学会恢复和撤销命令的使用。6掌握 Word xx 的字符格式的设置。7掌握 Word xx 的段落格式的设置。8掌握工程符号和编号的使用。三、实验原理 无 四、仪器设备（含软件）计算机、word xx 五、实验耗材 无 六、实验过程（简要说明）1.创立
2、 word xx 文件，文档命名为专业班级学号。2.简单的文本格式的设置如下：（1）从网络上选择性粘贴任何一页的文字内容（不少于 300 字，并至少 5 段以上）进行输入，并且加上标题，标题为自己的专业班级姓名。（2）第一段文字设置为隶书、小四号、加粗。（3）第二段设置为两端对齐、2 倍行距、段前段后各空一行。（4）第三段设置为三栏效果，并加分隔线。（5）将最后一段中的第一个字设置为首字下沉。（6）五段都加上工程符号，形状为菱形、颜色为红色。（7）给整篇文章添加标题，标题名字为“我的作品”，要求设置字体为小三，红色，并添加黄色文字底纹和蓝色文字边框（8）给文中的第四段添加黄色段落底纹和蓝色段落
3、边框。（9）给整篇文章添加水印”山西农业大学信息学院”，并添加浅绿色背景和艺术边框。3.最终效果如图 1 所示。图 1 效果图 4 在文档最后输入以下公式：5设置完毕后进行保存。本次实验课结束前以附件的形式发送到自己邮箱进行保存，或保存在 u 盘或 mp3 中。注意 Word 文件名是专业班级学号。动和退出方法学会在环境下创立文档文档存储文档翻开文档学会在环境下选取复制和删除文本的方法掌握文字的查找和替换的方法学会恢复和撤销命令的使用掌握的字符格式的设置掌握的段落格式的设置掌握工程符号和编号的使用 的文本格式的设置如下从网络上选择性贴任何一页的文字内容不少于字并至少段以上进行输入并且加上标题标题为自己的专业班级姓名第一段文字设置为隶书小四号加粗第二段设置为两端对齐倍行距段前段后各空一行第三段设置为 文章添加标题标题名字为我的作品要求设置字体为小三红色并添加黄色文字底纹和蓝色文字边框给文中的第四段添加黄色段落底纹和蓝色段落边框给整篇文章添加水印山西农业大学信息学院并添加浅绿色背景和艺术边框最终效果如