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1、 2023创建健康学校工作计划5篇 良好的心理素养是人的全面素养中的重要组成局部。心理安康教育是提高学生心理素养的教育,是实施素养教育的重要内容。开展学校心理安康教育工作,必需坚持以_为指导,贯彻党的教育方针,落实公民道德建立实施纲要和国务院关于根底教育改革与进展的打算,坚持育人为本,依据我校学生生理、心理进展特点和规律,运专心理安康教育的理论和方法,培育学生良好的心理素养,促进他们身心全面和谐进展。 培育学生健全的人格和良好的共性心理品质;对少数有心理困扰或心理障碍的学生,赐予科学有效的心理询问和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调整自我,提高心理安康水平,增加自我教育力量。 本学期工作要点 一加强
2、教师的心理安康教育培训工作。 1、对教育心理学的教师常常进行心理安康教育学习活动,仔细学习教育学、心理学理论及新课程标准,把心理安康教育与学科教学有机地融合。 2、学校依据状况委派心理学教师进展学习培训,不断提高心理辅导教师的专业水平。 3、聘请心理安康教育专家来校讲座时间另定,提高教师心理安康教育意识。 二开展心理安康教育活动课。 1、教务处、政教处本学期要适当安排心理辅导活动课,着眼于学生的进展,面对全体学生充分开发学生的心理潜能,促进学生人格健全进展,依据不同年级开设相应课程。 2、教育学科教师之间平常应相互听课,相互学习,共同提高。 3、学科应组织听课、评课,逐步把握心理辅导课的原则、
3、要求和辅导技巧,为今后将心理辅导课纳入标准化、制度化治理打下良好的根底。 三仔细开展好心理询问室工作 1、由详细负责开展学生的心理辅导工作的教师,对每一位来访的学生做到真诚倾听、具体记录、仔细分析、助人自助、过程保密等要求。 2、做好热线电话的询问工作 3、仔细做好个别来访辅导。时间安排:每周五晚 四健全心理辅导档案治理。 制定心理辅导方案,准时了解、把握辅导效果,总结各类学生的心理问题的成因及辅导方法。对典型案例准时进展整理、争论。 五加强对相关课题的讨论力度。 加强科研工作力度,培育心理辅导教师的教科研精神,要踏实、有效地进展讨论,预防学生意外损害安康,为学生营造安全安康的成长环境。 20
4、23创立安康学校工作规划精选篇2 一、工作目标 小学生安康教育的直接目标是提高全体学生的身体素养,最终目标是促进学生全面进展。依据教育部及省、市教育部门对安康教育的有关精神,运用安康教育理论,结合学生实际详细工作目标如下: 1、了解学生,有针对性的进展教育 目前普遍存在仅以学业成绩作为评价学生优劣标准的情景,导致不少学生安康意识差,熬炼意识不够,严峻阻碍着学生的素养成长。针对这一现象,教师应引导学生找出自我的优势与劣态;帮助学生树立安康意识。 2、培育良好的卫生习惯 当前由于社会与家庭环境的影响,不少学生养成了以自我为中心,顺手乱仍垃圾的现象,所以,教师应引导并培育学生良好的卫生习惯。 3、促
5、进身体的全面进展 目前的教育比拟强调学生智力因素的培育,往往无视非智力因素的养成;无视对学生身体素养的全面培育,会严峻影响着学生素养的提高。安康教育工作应注意对学生身体素养的全面培育,促进学生各方面的谐调进展,使每个学生有较强的安康意识。 4、仔细进展安康教育的学科渗透,要在各学科中有意识渗透安康教育学问,确保100%的学生安康教育。仔细做好安康教育评价工作,发觉问题,准时整改,力争各项指标达标。 5、进取组织安康教育任课教师仔细学习钻研教材,制定好教学规划、坚持团体备课,进展教研活动,准时总结沟通教学阅历,努力提高课堂教学质量。 二、开展多种形式的安康教育活动 1、充分利用播送宣讲安康教育根
6、底学问,利用板报办好安康教育专栏。 2、利用学校播送开展专题卫生讲座,宣传卫生和安康学问。 3、进展安康学问竞赛和安康实际操作本领竞赛。 4、利用主题班队会对学生进展心理安康教育和安康行为习惯教育。 三、做好学生的身体安康监测和疾病预防工作 1、本学期积极协作上级做好学生体质监测工作。 2、根据“六病”防治的要求,实行有效措施,切实做好学生近视眼、龋齿、寄生虫、养分不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。 3、在传染病流行季节,对学生严密关注,仔细执行信息报告制度。 4、连续仔细做好安康教育的建档工作。 安康教育是学校工作的重点,学校要高度重视,对安康教育工作
7、中的文件、材料、照片等准时进展收集、整理、归档,确保安康教育档案的完整与精确。 2023创立安康学校工作规划精选篇3 一、指导思想: 安康教育是学校卫生工和的重要组成局部之一,为仔细贯彻执行学校卫生工作条例,深入开展安康教育是提高学生安康意识,培育学生良好卫生习惯,促进学生身心安康、协调进展的需要,本学期我校安康教育工作要紧紧围绕上级有关部门下达的安康教育目标任务,开展扎实有效的安康教育工作。 二、主要目标: 1、稳固、进展学校卫生安康已取得的成果,在原有的根底上求完善,求突破。 2、做好日常的防护工作,常见病防治工作。 3、通过板报,播送等各种方式的宣传,促使儿童心理安康进展。 4、依据上级
8、要求,开好安康教育课。 5、充分利用宣传日,进展专项的宣传工作。 三、详细措施: (1)开学初做好心理安康教育规划。 (2)做好安康教育安排:授课、讲座、宣传卫生保健学问、个人卫生检查、安排眼保健操。 (3)开展安康教育课,加强监测,强化安康意识。重视学生心理安康教育,促进学生身心的安康进展。平常注意对学生进展自信念的培育,教育学生具有良好、安康、积极、向上的心态。 (4)抓好安康教育,培育学生安康行为与生活方式:购置包装食品应留意查看生产日期、保质期、包装有无涨包或破损,不购置无证摊贩食品;体育熬炼时自我监护的主要内容(主观感觉和客观检查的指标);发觉视力特别,应到正规医院眼科进展视力检查、
9、验光,留意配戴眼镜的卫生要求;吸烟和被动吸烟会导致癌症、心血管疾病、呼吸系统疾病等多种疾病;不吸烟、不饮酒。 (5)对于不同时期的不同主题,可以利用播送和板报进展宣传。 (6)做好康教育考核等。包括安康教育教学学问考核和日常安康教育行为考核两局部。 (7)按学校日常安康体检指标对学生进展体检,生成学生安康档案和学生视力监测统一报表。进展体能测试,生成学生体质综合测评统计报。 2023创立安康学校工作规划精选篇4 一、指导思想: 紧紧围绕实施学院卫生工作条例等卫生工作法规,坚持预防为主,学习、宣传卫生保健防病学问,促进学生安康行为和身体素养。定期监测学生的安康状况,加强对传染病、常见病的预防和治
10、疗,使学生养成良好的卫生习惯。 二、工作目标: 1、加强学院的卫生常规工作,加强学生安康教育,开展食品卫生、安康教育专题讲座。 2、开展红十字教育活动,培育学生“人道、博爱、奉献”精神,提高学生安康素养。 3、连续落实好六病防治工作,增加学生体质。 4、定期做好宣传卫生培训工作。 三、详细措施: (一)加强安康教育 1、根据学院卫生工作条例检查评估细则要求,做好各项卫生工作。 2、制定有关制度(传染病防治、食品卫生制度、掌握吸烟制度、防止意外损害制度等)。 3、利用宣传栏、家长会、主题队会、播送、卫生小报等多种形式向学生和家长宣传不同内容的卫生安康学问,尤其是做好防传染病宣传、控烟宣传及预防艾
11、滋病教育。 4、重视学生心理、生理安康教育,利用讲座、录像、挂图等形式,使内容丰富多彩,通俗易懂。 5、培育学生良好的卫生习惯和卫生行为,提高卫生保健意识和防病力量,做好疾病掌握工作,做到“防患于未然”。做好对“六病”等常见病的防治工作,争取各项指标有所下降。 6、加强学院公共卫生治理工作。 (二)做好学院卫生监视工作 1、按学院卫生档案要求,做好学生病假统计工作。 2、做好教学卫生治理与监视,逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。 3、仔细监视学院饮水卫生工作,杜绝食品卫生事故发生。 (三)开展学生常见病防治 1、连续开展防近工作,准时把握学生视力动态,对近视新发病率及假性近视准时催
12、促矫正,随堂订正学生读写姿态(一尺一寸一拳),不疲惫用眼,按时下课,保证学生课间休息时间。 2、提高眼保健操质量,任课教师要每天检查学生眼保健操状况,对穴位按压不精确的准时予以订正。 3、依据传染病在不同季节的流行特点,仔细做好预防宣传工作、消毒隔离工作。 4、做好学生规划免疫工作。 5、开展对近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血等疫病的防治,加强对残疾体弱学生的医学照看和心理卫生工作。 6、积极开展对口腔卫生学问的宣传,组织学生采纳氟化泡沫防龋,进一步削减龋病的发生率。 2023创立安康学校工作规划精选篇5 一、指导思想 良好的心理素养是人的全面素养中的重要组成局部。心理安康教育是提
13、高学生心理素养的教育,是实施素养教育的重要内容。开展学校心理安康教育工作,贯彻党的教育方针,落实公民道德建立实施纲要和国务院关于根底教育改革与进展的打算,坚持育人为本,依据我校学生生理、心理进展特点和规律,运专心理安康教育的理论和方法,培育学生良好的心理素养,促进他们身心全面和谐进展。 培育学生健全的人格和良好的共性心理品质;对少数有心理困扰或心理障碍的学生,赐予科学有效的心理询问和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调整自我,提高心理安康水平,增加自我教育力量。 二、工作要点 (一)加强心理安康教育的组织治理 为加强心理安康教育的组织领导。学校把学生心理安康教育,作为深化教育改革,全面推动素养教育的一
14、项重要工作。特建立了心理安康教育领导小组。学校分管德育的钱玉奎副校长为组长,徐益林、高国璋、潘敬祥、徐春国、杨承军、杨俊、潘爱武等同志为小组成员。全面负责学生的心理安康教育。心理安康教育领导小组负责对班主任、学生心理安康辅导教师及其它兼职人员的工作考评。学校将考评结果纳入德育工作考核体系。 (二)加强教师的心理安康教育培训工作。 1、对教育心理学的教师常常进行心理安康教育学习活动,仔细学习教育学、心理学理论及新课程标准,把心理安康教育与学科教学有机地融合。 2、聘请心理安康教育专家来校讲座(时间另定),提高教师心理安康教育意识。 (三)开展心理安康教育活动课。 1、教务处、政教处本学期要适当安
15、排心理辅导活动课,着眼于学生的进展,面对全体学生充分开发学生的心理潜能,促进学生人格健全进展,依据不同年级开设相应课程。 2、教育学科教师之间平常应相互听课,相互学习,共同提高。 3、学科应组织听课、评课,逐步把握心理辅导课的原则、要求和辅导技巧,为今后将心理辅导课纳入标准化、制度化治理打下良好的根底。 (四)仔细开展好心理询问室工作 1、由_教师详细负责开展学生的心理辅导工作,对每一位来访的学生做到真诚倾听、具体记录、仔细分析、助人自助、过程保密等要求。 2、做好热线电话的询问工作 3、仔细做好个别来访辅导。(时间安排:每周五晚) (五)健全心理辅导档案治理。 制定心理辅导方案,准时了解、把
16、握辅导效果,总结各类学生的心理问题的成因及辅导方法。对典型案例准时进展整理、争论。 (六)加强对相关课题的讨论力度。 加强科研工作力度,培育心理辅导教师的教科研精神,要踏实、有效地进展讨论,预防学生意外损害安康,为学生营造安全安康的成长环境。 三、详细安排 九月份: 1、制定心理安康教育工作规划 2、班主任心理安康教育工作方法培训 3、为新生建立心理档案,进展心理现状摸底,确定重点指导对象 4、将各班上报的特别生纳入心理安康教育对象 5、劳动效劳周上心理安康(活动)课 6、第一期心理安康教育宣传专栏 十月份: 1、特别生心理安康教育 2、女生“四自”教育 3、心理安康公开课 十一月份: 1、特别生跟踪指导 2、家校共建,对家长的心理安康教育指导 3、学生代表座谈会,心理指导反应 4、心理安康公开课 十二月份: 1、其次期心理安康教育专栏 2、特别生跟踪指导 3、心理安康公开课 4、心理安康学问竞赛 一月份: 1、特别生教育反应总结 2、心理安康课反应总结 3、材料归档(规划、总结、辅导记录、案例分析、宣传讲座、反应材料等)