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1、2023年度一年级英语教师述职报告精编3篇 转瞬，一个学期又将划上句号。回首本学期的工作，我感觉当一名教师不简洁，而当一名一年级的教师更不简单，这个学期我第一次带了一个一年级班，面对这些朝气蓬勃，活泼好动，自我表现欲强的一年级学生，感受许多。现将本学期的教学工作总结如下： 一，培育学生英语学习习惯，标准课堂常规 一年级学生，走进课堂的时间不长，刚接触英语，所以如何让他们在课堂上法规听课，养成良好的学习英语的习惯，成为了我的首要工作。在本学期开头，课堂凌乱，学生无序，我大约花了近两周的时间来标准课堂常规，初步使学生养成正确的英语学习习惯，这样在后面的课堂上，我感觉自己轻松多了，学生也听指挥了，学
2、得也有劲了。 二，仔细备课，做好课前充分预备 不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，针对一年级教学目标的不同：一年级在培育兴趣的根底上训练学生认读单词的力量。对每一课都做到“有备而来“，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课做出总结，写好教学反思。 三，增加上课技能，提高教学质量 在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，根本做到了让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的时机;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生的学习需求和学习力量，让各个
3、层次的学生都得到提高。 四，营造气氛，力求全面进展 一年级学英语，对许多学生来说是开头，所以我觉得让他（她）们在一开头就养成好的习惯，在英语方面全面进展，对其将来的学习会有很大好处，于是我坚持用英语组织课堂教学。再加上我校绝大局部学生学习英语，使用英语唯一的方式和场所都在学校，所以我觉得更应当注意传达学问和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环境。详细做法是： 1，给每一个学生起英语名字。尤其是一年级学生，经过一个学年的训练，每个人都能说出自己的英文名字，有的学生甚至能说出其他人的英文名字。在课堂上用英文名字来点名，叫学生回答下列问题。 2，用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大局部一样，我
4、留意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经受挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。 3，用英语授课。尽量采纳学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍学问时，这时辅之于实物，挂图，简笔画，表情，手势，表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，留意所用的语言略高于学生现有水*。 由于教学阅历的缺乏，在教学过程中走了不少弯路，我知道还有很多缺乏之处。我会在今后的教学过程中连续加强对教材的钻研，逐步改正和完善教育教学方法，让学生学得更轻松，争取更大的进步。 一年级英语教师述职报告精编2 这学期我担当一年级二班的英语教学。经学校讨论打算一年级的第一学期学习英语的课程。
5、这些孩子都很聪慧，学习的热忱很高，都能很自觉的回家背诵诗歌，拼读字母，单词和句子，而且上课积极发言。这些让我感到很欣慰，我的付出收到了回报。同时在教学中我也收到了许多珍贵的阅历。陈雷英语的特点就是做。运用学生学习母语的方式有针对的教授学生，陈雷英语利用形体教学使教学内容活而不乱，学生喜学乐学，畅游在英语的海洋里。更能轻易的记忆所学学问，轻松的上好每一堂课。 以下是我在本学期的教学状况。 一年级的学生年龄小，在教学上有肯定的难度，我也曾不知所措过。但是经过我的认真观看，他们比拟活泼，上课积极，喜爱教师的小小的鼓舞，一点小小的表扬。结合这一特点，对他们增加一些表扬，课堂秩序变的有条不紊。一年二班淘
6、气的学生较多，学习欠积极，课堂纪律相对较差。开头时也没有留意到，所以教学效果不是很抱负。由此可知，了解及分析学生实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一点在我一学期的工作中有深深的体会 。 教学中，备课是一个必不行少又非常重要的环节，陈雷英语也不例外，备课不充分或者备得不好，会直接影响教学效果， “备课备不好，倒不如不上课，”这句话很有道理，备课是特别重要的。因此，对备课我从来都是认仔细真一丝不苟。事实证明这些都是值得的。一堂预备充分的课，会令学生和教师都获益匪浅。到困难和沉闷。抓住教学的重点，难点，有针对性地
7、讲，针对不同层次的学生有目的的讲。陈雷英语形体教学生动形象，不沉闷，教学的过程配备大量教具，授课的过程就会胸有成竹，游刃有余了。假如没有仔细备课，课堂气氛就会变的沉闷，教学效果不好，与此相比可见，仔细备课对教学非常重要。 充分备课能调动学生的积极性，到达良好的教学效果，学生在课堂上的一举一动都直接影响课堂教学。故而，上课肯定要设法令学生投入，不让其分心，这也不是一件很轻松的事，我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的授课受到影响，发挥不到应有的水*，以致影响教学效果。在以后的教学中必需努力克制，讨论方法，实行有利方法解决当中困难。 英语是一门语言。语言是说出来的。陈雷英语也不例外，所以除了课堂讲授的诗歌。字母以外，还要求学生每天在家仔细的看光盘 到达复习和预习的目的，更好的稳固所学的学问，要求他们仔细的完成每天留的作业。一方面复习当天的内容，另一方面，家长对学校教学不了解，不知道自己的孩子在学校的详细表现，作业是他们检测学生学习的一个有利途径。因此，对于学生的作业检查我从来都不敢怠慢。 以上是我这一学期的工作总结，不成熟的地方，盼望得到批判指正。在以后的工作中能取得好的成绩。