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1、 2023年度考核述职报告教师范本五篇 敬重的领导： 时间飞逝，蓦然回首，一学期的教学工作马上画上句号，回忆这学期的英语教学，我感受颇多。这学期对我来说是一个全新的开头，自己有了一个全新的身份。从开头的迷茫到现在的慢慢适应，有过无措，有过埋怨，但更多的是收获。收获的是阅历，收获的是从理论到实践的转变，收获了与小学生的情感，教学工作的点点滴滴都记在心头，伴我成长。以下是我的述职报告。 本学期我担当三、五、六年级的英语教学工作。面对跨三个年段的工作，一开头满头雾水，怕自己调整不了心态，究竟凹凸年级在教学上还是有区分的。之前虽有过一年的代课经受，可也是第一次接触六年级和三年级，生怕误人子弟。学校只有
2、我一个专职教师，自己心里更没底，没有一个专业的“师傅”可以教育自己。刚开头，往往安排不好时间，每天不停的忙，很累，事情有量质也不高。慢慢地，靠着自己对这份工作的追求坚持下来，开头收获阅历和欢乐。 一、仔细钻研教材，仔细备课 新教师面临的问题是不熟识教材，不了解重、难点，也不知道应当怎样上课。对此，我的心里很慌，生怕由于课上得不好而影响了学生对学问的把握以及对这门课的兴趣。刚接手这些班级时，我首先通过分析摸底，询问相关教师，大致了解他们的根本状况。三年级是刚开头学习英语，五年级根底较差，后进生占了大局部面积，六年级两个班根底都还不错。 教学前，我仔细钻研教材，分析重难点，依据教材内容和学生实际状
3、况，设计相应的教学方法，寓教于乐，尽可能的让学生能学得欢乐、轻松。课上，采纳多种教学方法，引导学生多说，多做，调动学生的积极性，尽可能使每个学生参加到课堂中来。课后，我准时批改作业，对难题准时分析，仔细讲评作业本，同时做好课后辅导工作。完成了一天的教学工作后，再次整理教案，登记缺乏之处，同时尽量多写教学反思。 二、努力在工作中向老教师学习，向优秀教师学习 阅历是新教师所最为匮乏的东西之一，老教师阅历丰富，所以我会常常地问他们一些教学上的问题。他们处理事情的方法作为我处理类似大事的参考，但我不会一味的照搬。很幸运我工作的这个时代网络如此的兴旺，让我能跟其他的同行们沟通阅历，或者上网听名师们的课堂
4、。优秀教师们身上有许多的闪光点，我会依据学生的实际状况借鉴他们的教学方法，让自己的课堂也尽量精彩些。同时，我也积极参与校内外的活动。校内教研时，仔细听老教师的课，也展现自己的教学;校外参与听课，观摩骨干教师们的精品课堂;准时参与新教师培训，充实自己的专业学问。 三、养成一些小习惯，帮忙自己专业成长 空余时间，我尽量多看些有关教育理论的书，尤其是涉及英语教学方面的。学会记录，我会准时登记教学上对自己感受颇深的教学大事，渐渐思索，从中领悟。我也喜爱观看，扫瞄网页上的教育信息，查看同行们的优秀文章，准时了解身边的教育时况，努力使自己不“落伍”。 固然，作为新教师，在教学工作中还存在着许多缺乏之处。由
5、于担当五个班的教学工作，我常常时间安排不好，课后辅导学生的时间少。课后我准时批改作业，由于一堂课教学时间有限，所以作业本的错题，常常只能利用课堂中几分钟的时间集体讲评，很少有时机个别辅导。同时，作业的再批也做得不好，常常是引导学生订正，但学生订正后常常性的遗忘再批。我对后进生的说服教育缺乏力度，虽然也关注后进生，但没有时时抓紧他们，给他们辅导的时机少。在教学语言表达力量，英语专业教学力量，与学生家长沟通等方面都是我有待进步的地方。 在今后的教学工作中，我会更加努力，严格要求自己，虚心向别人请教，发挥优势，改正缺点，不愧对“为人师表”这四个字，做好这份来之不易但喜爱的工作。 此致 敬礼! 教师述
6、职报告【篇二】 敬重的领导： 您好! 本人自任现职以来，勤勤恳恳，悄悄奉献，对工作尽职尽责，仔细完成上级交给的各项任务。对教学不断讨论，不断创新，教学成绩显著。现述职如下： 一、做一个政治思想觉悟高的教师 喜爱教育事业，对工作不讲任何条件，尽自己的力量把工作做好，遵纪守法，有良好的师德师风。仔细学习党的理论方针政策，在教育教学工作中努力践行，到处做同事们的表率。 二、做一个科研型教师 俗话说：“小学教师是万金油”，这就要求小学教师具有比拟全面的学问与力量。寻常我特别注意教学根本功的训练，我仔细学习现代教育教学理念，努力钻研业务，积极参加新课程改革，大胆实践，勇于创新，积极参与各级课题讨论，满腔
7、热忱地投入到小学英语教学中去。 三、做一个富有爱心的教师 没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。任现职以来，我始终担当英语教学和教育主任工作。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特殊是我们地方的留守儿童比拟多，而这些孩子在家是爷爷、奶奶的珍宝，孩子养成了一些不良的行为习惯，自控力量差。 我依据学生的共性，实行适当的方法教育。平常在教学中，我不但注意学生的学问教学与力量的培育，还特殊注意学生的德育教育。从一开头，就重点培育他们的良好习惯，包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思索的习惯和健体的习惯，做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。 课外，我常常对学生进展急躁、细致的辅
8、导工作，开展科学性、学问性、趣味性的活动，培育力量、开发智力，同时对学困生都进展了细心的引导，发觉问题准时解决。在课堂上，让学生成为课堂的仆人，关注学生的个体差异，采纳鼓励性的语言进展教学。我还利用双休日、黄昏、假日与家长取得亲密联系，和他们共同教育好其孩子。几年来，我所担当的班级有良好的班风和学风，常常获得“流淌红旗班”和“先进班级”。 四、做一个理念新的教师 新一轮的根底教育改革已经全面推开，我在仔细学习新课程理念的根底上，转变教育观念，并结合自己所教的学科，积极探究有效的教学方法。在英语课上，我刻苦钻研，勇于探究，把英语学问与学生的生活结合起来，把英语教学和社会实践结合起来，努力构造开放
9、而有活力的英语课堂，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习力量，做学生学习活动的引导者和组织者，把解决问题的主动权交给学生，重视课堂教学生命的流淌与情感的沟通，在公平对话中教学，珍视学生情感体验。 我还把计算机和网络当作新的教学工具，进一步将英语课堂进展延长到更宽阔的空间去，注意培育学生搜集信息和处理信息的力量。教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的抱负是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不肯定能实现，但我信任，在我不断的探究和实践中，我会成长起来的。 此致 敬礼! 教师述职报告【篇三】 敬重的领导： 转瞬间，我在语文教师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，展
10、望将来，为了更好的总结阅历教训使自己快速成长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号： 一、师德方面 加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，盼望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、语文教学方面
11、 虚心求教，强化自我。本年度我的语文教学工作分为两个阶段：去年_月我担当_级_班的语文教学工作，本年_月至今担当本级_、_两个试验班的语文教学。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我语文教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己语文教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进展了强化。 首先是从语文教学理论和语文教学学问上。我不但自己订阅了三四种中学语文教学杂志进展语文教学参考，而且还借阅大量有关中学语文教学理论和语文教学方法的书籍，对于里
12、面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的语文教学实践的同时，我也在一次次的语文教学实践中来验证和进展这种理论。 其次是从语文教学阅历上。由于自己语文教学阅历缺乏，有时还会在语文教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的语文教学阅历。我个人应付和处理课堂各式各样问题的力量大大增加。 再次是做到“不耻下问”。语文教学互长。从另一个角度来说，学生也是教师的“教师”。由于学生承受新学问快，承受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的语文教学学问。 我第一年带高三毕业班，我深感责任之重大。为了不辜
13、负领导的信任和同学的盼望，我决心尽我所能去提高自身水平，争取较精彩的完成高三语文教学。为此，我一方面下苦功完善自身学问体系，打牢语文根底学问，使自己能够比拟自如的进展语文教学;另一方面，连续向老教师学习，抽出业余时间向具有丰富高三语文教学阅历的教师学习。 对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课;认真听课，仔细学习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过仔细学习语文教学理论，刻苦钻研语文教学，虚心向老教师学习，我自己感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的提高。学生的语文成绩也证明了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩，名次一般保持在年级前三四名。接手这两个外语试验班的语文教学，
14、我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费，这两个班语文成绩都比拟优异。 三、班主任工作 全心全意，尽职尽责。我所带的_级_班是我踏上语文教师岗位第一年就担当班主任的班级。从担当班主任第一天开头，我就兢兢业业，把自己大局部时间和精力放在班级和学生上面，甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云：“其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。”在治理班级、教育学生的过程中，我始终坚持这一原则，要求学生做到的，我首先做到;反对学生做的，我也坚决不做。经过一年多的言传身教，我班学生根本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。 由于我处理班级事务坚持“对事不对人
15、”，从不卑视任何一个学生，因此学生和我关系特别融洽，班级工作开展的有声有色，取得大量成绩。不虚心的说_级_班在学校开展的各项工作取得的成绩都名列前茅，先后获得：学期学习成绩第一，校运动会团体总分第一，校篮球赛第一，校辩论赛冠军，校日常工作评比其次，卫生流淌红旗数次等等荣誉称号。随着升入高三，我把班级工作的重心转到学习上来。假如说高一高二我是在培育学生全方面进展，给他们打好一个良好的素养根底，那麽现在高三我的班主任的工作任务就是在学生各方面力量大幅提高的根底之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自己的大学梦。我盼望从我带的班走出去的学生都是“合格品”，都是有用之才。 此致 敬礼! 教师述职报告
16、【篇四】 敬重的领导： 您好! 理学院_级的_名的学生，我曾经始终认为你们是我的傲慢!但是，今日，我无论如何都傲慢不起来，整个人被一种剧烈的耻辱感所覆盖。有人说，辅导员工作的时间长了，人的心会变得越来越软，越来越脆弱。今日，我真的发觉自己早已不是刚工作的那个我了。看到领导们拂袖而去，我觉得我离爆发不远了，但是看到了台下坐着的五十名同学，我忍住了，我只能自己去承受这种耻辱感。 记得会前曾经我同事提示我，需不需要找点其他年级的学生来帮我垫场，我坚决的拒绝了，由于我信任你们。但是，现实是惨痛的，惨痛到了我真的不知道如何去面对。想一想我工作的这几年时间，我承受了其他辅导员都无法承受的巨大的工作压力，却
17、想不到今日我却还要承受这种悲凉。一年的工作干到了最终，原来是该收获果实的这一天，我却收获到了自己做梦也没敢想象到的惨痛。 我知道我错了!错的彻彻底底!我错以为你们能成为我的朋友，可是我是你们生命中可有可无的哪一个!我错以为我们能相互理解和敬重，我知道你们忙，可是没有想到你们却理解不了我的不易!我错以为这学期我尽量的削减了你们的各种负担，开年级大会我可以不点名，需要垫场的时候我可以找其他年级的同学去，可是我没有想到我自己的述职也成为了你们可以削减的负担。 考研的同学们，盼望你们连续保持仔细的复习，年级大会是小，你们的个人进展是大。我们学院的专业课出题的教师我都打过招呼了，昨天我在应用物理系邓开明
18、的办公室死皮赖脸的和他磨了半个小时，他同意再安排教师给你们辅导大学物理b，你们可以直接去找刘教师问大学物理b的重点。其他专业的也一样，土木的系主任范进也给了我类似的示意。还剩最终十天了，你们是成年人了，多余的话不用我再多说了吧。 保研的同学们，实在不好意思这学期在你们保研之后，给你们安排了太多的事情，耽搁你们的学习时间了。我盼望你们能在剩下的这段时间里再提升一下自己，各方各面。 在宿舍睡觉的同学们，你们该醒醒了，再不醒你们就来不及了，真替你们这些孩子焦急。 最终，我还是再告知你们一点，今日，我已经打算了，今年将是我的最终一次述职，我老了，我觉得辅导员这份工作我已近不太适宜了。你们背底下叫我老胡
19、，我是知道的，我本以为这是一个很亲切的词，但是今日我知道了，我真的已经是一个老辅导员了。我从办公室里最年轻的一个，熬成了办公室里最老的一个，或许我也该走了。 感谢大家这几年对我工作的支持，明年在四工我会重新再开进展一场述职报告，不管领导还愿不情愿再来，但是，我期盼你们的捧场，感谢大家。 教师述职报告【篇五】 时间过得真快，一个新的学年转瞬即逝，这学年来，由于自己能够真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责。因此，圆满完成了学校安排的各项任务，成绩突出，得到了学校领导的充分确定。为了能在新的一年里能再接再励，使教育教学质量更上一层楼，现将2022年度的工作回忆如下： (一)在德育方面 本人
20、喜爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参与学校的各类政治学习，并且仔细记录，准时反应，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干，了解我的教师对我的评价大都是两个字：实在。我信任再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是教师们的信任与照看，在学校里与大家和谐相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，听从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校进展的话，多做有利于学校进展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。
21、在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，听从学校领导的工作调配，乐于承受学校布置的各项工作;任劳任怨，对待学校安排的工作，在思想上不敢有半点懈怠，总是积极仔细地去完成，向优秀的同事看齐，用更高的标准要求自己。 (二)在出勤方面 这一学年里，我连续担当九年级语文教学工作，每天都坚持提前半小时进教室辅导学生，从不连续，坚持做到不迟到，不早退;无论自己有多大的事，都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。 (三)在教学力量方面 在教学中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，努力用最先进的思想，采纳最新奇的方法去引导学生;我从不打“无备之仗”，无论是新课还是复习课，每天晚上
22、，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回忆一遍，并把其次天要学的东西扫瞄一遍，坚持做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热忱去面对我的学生，来完成教学任务;在教育教学工作中，我乐于承受学校安排的各项任务，并积极仔细地去完成;我重视班风、学风的培育，常常深入了解每个学生的思想动态，积极与家长协作，讨论教育引导学生的有效方法，准时发觉问题，恰当处理问题;对学生常规工作常我抓不懈，在班内实施量化制度的治理，制造了一个团结向上，富有朝气的班集体，所以我认为自己完全能够胜任教育教学工作。 (三)取得的成绩 一份春华，一份秋实，在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。一年来，我精彩地完成了学校安排的各项教育教学任务，教育教学成绩总是名列前茅，所代科目和班级屡次得到表彰和嘉奖。 在今后的工作中，我会更加努力，专心去教导学生，用情去培育学生。把自己一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给我的学生们。 年度考核述职报告教师范本五篇