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1、2023年教师2023年度考核述职报告 第一篇：老师2023年度考核述职报告 老师2023年度考核述职报告 随着人们自身素养提升，报告的运用成为日常生活的常态，不同的报告内容同样也是不同的。一起来参考报告是怎么写的吧，以下是我整理的老师2023年度考核述职报告，欢迎阅读，盼望大家能够宠爱。 老师2023年度考核述职报告1 敬重的领导： 您好! 时间如水，岁月如歌。一个学年即将过去，回顾过去的一个学年，我听从校内领导的指挥、听从校内领导的工作支配。能根据校内领导的工作支配认真做好各项工作，现就这一学年来的体育教学工作，述职如下： 一、思想政治方面 作为一名老师，一名体育老师，我首先在思想上严于律
2、己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。一年以来，我听从校内的工作支配，协作领导和老师们做就应做的工作。我信任在以后的工作学习中，我会在校内组织的关心下，同事们的帮助下，透过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的老师。 二、教学工作方面 在平常的教学工作中全面贯彻教化方针和新的.教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心进展的要求制订行之有效的教学支配，从学生已驾驭的学问动身，认真备课、上课，写好课后反思，努力提高个人的专业学问与技能。在教学过程中重视培育学生科学熬炼身体的方法，使学生
3、实现终身体育熬炼的目的。重视学生的思想教化，利用体育教材的特点结合具体资料，向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、群众荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢坚韧的精神等。 三、本学期的主要成果 本学期，在校内领导的大力支持下，透过各位体育老师的多方努力下，校内的体育工作成果有了很大的提高，例如：我武术队参加县第一届小学生武术操的竞赛中，总分获得了全县其次名的好成果，取得这样的成果是离不开老师和同学的努力，期望在今后的竞赛中，能多为校内争光。我校开展的“阳光体育之一的课外活动，获得了各位老师和学生的好评，这样的活动受到学生的大力欢迎，同时也让他们体验到了运动的快乐。 回顾一年以来的工作，我
4、看到本学年的体育教学工作和竞赛取得了必需的成果，值得可喜可贺。但体育成果有得有失，任务尚很艰苦。在今后的教学工作中还要加倍努力，改善缺乏，为学生更好的进展营造一个良好的学习环境，促进学生身心健康进展。在今后的工作中我会严格要求自己，力争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生宠爱的老师。 此致 敬礼! 述职人：xx 20xx年x月x日 老师2023年度考核述职报告2 敬重的领导： 转瞬间，一年的工作时间过去了，在逝去的岁月中，有得也有失，有过胜利，也有过失败，有过辛酸，也有过快乐。在充溢的学习、工作生活中，在与可爱的学生们相处过程中，我得到了极大的满意。现将一年来的学习、工作状况概述如下，以便
5、于总结阅历教训，反思缺乏之处，不断完善自我。 一、德方面 作为一位老师我很清楚，自己的教学思想和教化观干脆影响自己的教学方向、教学方法等。所以，本人能够认真学习新的教化理论，刚好更新教化理念。老师是“人类灵魂的工程师，因此老师必需抓好两项工作即教好书、育好人。要育好人绝非一件简洁的事情，老师首先要做好表率即为人师表。在生活中，我扮演着多重身份：做学生的好老师、做学生的“好家长、做学生的好挚友、做学生的心理医生，关注学生的健康成长，不体罚或变相体罚学生，不羞辱学生人格。课堂上，我时刻留意规范自己的教学行为。课后，我经常走进教室，与学生一起参加课外活动，加强与学生的沟通沟通。当学生遭受挫折时，适时
6、地赐予学生激励，与学生一起共享自己的成长故事，以自己的人生阅历去感化、教化学生。 二、能方面 教好书是老师的基本职责之一，在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在教学中，认真备课，认真阅读科目参考书，认真编写好教案制定好教学支配，根据学生的实际学习状况和向其他老师取得的阅历，不断地加以改善。在传授学生学问时，不厌其烦，耐性教育学生，还耐性地辅导学生复习遗漏学问。在传授学生学问的同时，并对他们进行思想教化，教化优生关心学困生。 三、勤方面 本年度，在教学方面，我担当了x年级xx班的语文教学和班主任工作。这
7、对于我来说，无疑是一个自我熬炼、提升实力的机会。因此，我兢兢业业地对待自己的事业，按时、按质的完成每一项工作。在这些工作中，我坚持总结与反思，在每一个方面都有工作心得，不断改良，提高工作效率。我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并能主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 四、绩方面 在教学方面：担当语文教研组组长主动完成教研任务，每次考试，我所带的班级，总体来说，成果较好。 俗话说：“金无足赤，人无完人。在教化教学工作中，我仍有缺乏之处，如在工作中会产生“惰性思想，自身的学问面较窄，理论修养水平不高，在教化学生方面，阅历还缺乏，在以后的工作中，我会“多学习、多动手、多思索、
8、多总结、多反思，以期更大的提高。教化是爱心事业，从学生身心健康动身，根据学生的特性特点去点拔引导。对于个别学困生，利用课间多次倾谈，激励其确立正确的 学习看法，主动面对人生。而对优秀学生，教化其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教化教学方法，争取更大进步，早日成长为一名优秀的语文老师。 总之，我会努力学习，把好的语文学习方法交给孩子们，让孩子们的明天更奇妙! 此致 敬礼! 述职人：xx 20xx年x月x日 其次篇：2023考核个人述职报告 2023考核个人述职报告 xx中，我认真学习习近平大精神，学习科学进展观精神,并以此严于律已，时刻用老师的职业道德规
9、范来约束、鞭策自己;教学工作上，认真学习新课标，课前钻透教材，因材因生施教，考核个人述职报告。结合“责任与奉献为主题的师德师风教化活动，主动参与学习培训和反思整改，不断提高自身的素养和教化教学实力。 一、思想觉悟不断提高 1、用“爱“来教化。 丁有宽先生说过：“没有爱就没有教化。我抱着一颗爱孩子、爱工作的心细心呵护每个孩子的心灵，与孩子们同等相处，做他们的好挚友，敬重他们、信任他们、理解他们，主动主动与他们相处。尤其是听了学生优秀班主任工作阅历沟通后，更让我感受到爱学生对于一位老师来说是置关重要的。我还深感要教化好学生，老师必需先以身作则，“身教重于“言传，以自己的人格、行为去感染学生。作为一
10、名老师，自身的言谈举止与形象要时刻留意，在工作中我主动、主动、勤恳、责任心强，给学生树立主动向上的典范。 2、用“新“来律己。 要成为一个新世纪的优秀老师，不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力，而且要有勇于革新的创建力。我们面临着基础教化改革的不断深化的大环境，我认真学习新课标，主动参与各种培训与听课，向别人学习簇新的教化理念，结合自己所教的学科，主动探究有效的教学方法，逐步培育自已的教学风格，述职报告考核个人述职报告。 二、教学实效力求突破 一年来，本人在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针，面对全体学生，始终坚持以“学生进展为目标。根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况，通过钻研教材、
11、探讨具体教学方法，制定了切实可行的学期工作支配，保证了整个教学工作的顺当开展。对于每一个教学内容，都做到细心准备，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生爱好又能切实落实教学目标教学方案。在课堂教学的实践过程中，激励学生主动参与、主动探究、自主思索，运用尝试学习、觉察学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。课堂教学重视学生的实力训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有针对性，培育良好的作业习惯。在学生练习过程中，我要求学生先要认真审题，边审题边思索，进行自觉检验。平常要求学生对题目中的数字、运算符号必需写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习看法，培育
12、独立思索和认真检查的作风、习惯。 辅导工作扎实到位。根据学生的学情每学期刚好制定辅导支配，并结合实际的教化教学工作对学生进行必要的辅导。对学生每一次独立练习都进行分析，找出错误的缘由，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导。特别是毕业班的后进生，他们由于基础差，上课听不明白，产生了“烂罐子烂掷的心理，上课无论学习什么，他们都摆出“事不关己，高高挂起的姿态。如所任班中的何民康，吴泽锋等这两位同学。针对这种问题，我首先是不能抛弃他们，多次与他们进行沟通，利用课余时间帮他们补基础，从最简洁的学起，让他们在测试中能做好基础题，成果有所提高，尝到收获的喜悦，激发学习的爱好与信念。并经常
13、与家进步行联系，并力争家长的理解、支持和协作，多管齐下，努力使他们得到真正的提高。 第三篇：2023老师述职报告 2023老师述职报告范文五篇 敬重的领导： 您好! 时间如水，岁月如歌。一个学年即将过去，回顾过去的一个学年，我听从校内领导的指挥、听从校内领导的工作支配。能根据校内领导的工作支配认真做好各项工作，现就这一学年来的体育教学工作，述职如下： 一、思想政治方面 作为一名老师，一名体育老师，我首先在思想上严于律己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。一年以来，我听从校内的工作支配，协作领导和老师们做就应做的工作。我信任在以后的工作学习中，我会在校内组织的关心下，同事
14、们的帮助下，透过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的老师。 二、教学工作方面 在平常的教学工作中全面贯彻教化方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心进展的要求制订行之有效的教学支配，从学生已驾驭的学问动身，认真备课、上课，写好课后反思，努力提高个人的专业学问与技能。在教学过程中重视培育学生科学熬炼身体的方法，使学生实现终身体育熬炼的目的。重视学生的思想教化，利用体育教材的特点结合具体资料，向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、群众荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢坚韧的精 神等。 三
15、、本学期的主要成果 本学期，在校内领导的大力支持下，透过各位体育老师的多方努力下，校内的体育工作成果有了很大的提高，例如：我武术队参加县第一届小学生武术操的竞赛中，总分获得了全县其次名的好成果，取得这样的成果是离不开老师和同学的努力，期望在今后的竞赛中，能多为校内争光。我校开展的“阳光体育之一的课外活动，获得了各位老师和学生的好评，这样的活动受到学生的大力欢迎，同时也让他们体验到了运动的快乐。 回顾一年以来的工作，我看到本学年的体育教学工作和竞赛取得了必需的成果，值得可喜可贺。但体育成果有得有失，任务尚很艰苦。在今后的教学工作中还要加倍努力，改善缺乏，为学生更好的进展营造一个良好的学习环境，促
16、进学生身心健康进展。在今后的工作中我会严格要求自己，力争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生宠爱的老师。 此致 敬礼! 述职人：_ 2023年_月_日 篇二 敬重的领导： 转瞬间，一年的工作时间过去了，在逝去的岁月中，有得也有失，有过胜利，也有过失败，有过辛酸，也有过快乐。在充溢的学习、工作生活中，在与可爱的学生们相处过程中，我得到了极大的满意。现将一年来的学习、工作状况概述如下，以便于总结阅历教训，反思缺乏之处，不断完善自我。 一、德方面 作为一位老师我很清楚，自己的教学思想和教化观干脆影响自己的教学方向、教学方法等。所以，本人能够认真学习新的教化理论，刚好更新教化理念。老师是“人类灵魂
17、的工程师，因此老师必需抓好两项工作即教好书、育好人。要育好人绝非一件简洁的事情，老师首先要做好表率即为人师表。在生活中，我扮演着多重身份：做学生的好老师、做学生的“好家长、做学生的好挚友、做学生的心理医生，关注学生的健康成长，不体罚或变相体罚学生，不羞辱学生人格。课堂上，我时刻留意规范自己的教学行为。课后，我经常走进教室，与学生一起参加课外活动，加强与学生的沟通沟通。当学生遭受挫折时，适时地赐予学生激励，与学生一起共享自己的成长故事，以自己的人生阅历去感化、教化学生。 二、能方面 教好书是老师的基本职责之一，在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都
18、做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在教学中，认真备课，认真阅读科目参考书，认真编写好教案制定好教学支配，根据学生的实际学习状况和向其他老师取得的阅历，不断地加以改善。在传授学生学问时，不厌其烦，耐性教育学生，还耐性地辅导学生复习遗漏学问。在传授学生学问的同时，并对他们进行思想教化，教化优生关心学困生。 三、勤方面 本，在教学方面，我担当了_年级_班的语文教学和班主任工作。这对于我来说，无疑是一个自我熬炼、提升实力的机会。因此，我兢兢业业地对待自己的事业，按时、按质的完成每一项工作。在这些工作中，我坚持总结与反思，在每一个方面都有工作心得，不断改良，提高工作效率。我酷爱自己的事业，从不
19、因为个人的私事耽误工作的时间，并能主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 四、绩方面 在教学方面：担当语文教研组组长主动完成教研任务，每次考试，我所带的班级，总体来说，成果较好。 俗话说：“金无足赤，人无完人。在教化教学工作中，我仍有缺乏之处，如在工作中会产生“惰性思想，自身的学问面较窄，理论修养水平不高，在教化学生方面，阅历还缺乏，在以后的工作中，我会“多学习、多动手、多思索、多总结、多反思，以期更大的提高。教化是爱心事业，从学生身心健康动身，根据学生的特性特点去点拔引导。对于个别学困生，利用课间多次倾谈，激励其确立正确的学习看法，主动面对人生。而对优秀学生，教化其戒骄戒躁努力向上，再接
20、再厉，再创佳绩。在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教化教学方法，争取更大进步，早日成长为一名优秀的语文老师。 总之，我会努力学习，把好的语文学习方法交给孩子们，让孩子们的明天更奇妙! 此致 敬礼! 述职人：_ 2023年_月_日 篇三 敬重的领导： 这学期已悄然已过，一学期来，本人担当_年级_至_个班历史教学。认真执行学校教化教学工作支配，主动探究教学方法，在实施高效课堂教学模式中，把新课程标准的思想、理念和课堂教学的新思路结合起来，充分调动学生的主动性，收到很好的效果。现将一学期的历史教学工作述职如下： 一、加强学习，提高改良教学的手段 我主动探究教化教学规律，充分运用学校现有的教化、教学
21、资源，大胆改革课堂教学。抓实常规，保证教化教学任务全面完成。尝试利用多媒体帮助教学，坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进老师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生肃穆、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。 从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，细心备课，努力创设宽松愉悦的学习气氛，激发爱好，教给了学生学问，更教会了他们求知、合作、竞争，培育了学生正确的学习看法，良好的学习习惯及方法，使学生学得好玩，学得实在，确有所得，向_分钟要效益。分层设计内 容丰富的课外作业，教法切磋，学情分析，让学生进行学法沟通，切实抓好单元过关及期中质量检测，班上抓单元验收
22、把学生分层联包，优生每人跟踪一名差生催促完成学习任务。强调学生的历史基础学问，进展学生的空间观念以及应用意识与推理实力。优化题目的设计，真正将考试作为促进学生全面进展、促进老师提高改良教学的手段，刚好查漏补缺，培优辅差，立足课堂，夯实双基。 二、落实基础学问，重视改良教学方法 由于学生在学问、技能方面的进展和爱好、特长等不尽相同，所以要因材施教。在组织教学时，应从大多数学生的实际动身，并兼顾学习有困难的和学有余力的学生。对学习有困难的学生，要特别予以关切，刚好实行有效措施，激发他们学习数学的爱好，指导他们改良学习方法。关心他们解决学习中的困难，使他们经过努力，能够到达大纲中规定的基本要求，对学
23、有余力的学生，要通过讲授选学内容和组织课外活动等多种形式，满意他们的学习愿望，进展他们的历史才能。尝试新教学方法，实施三步式教学步骤。 第一步，老师在课前先布置学生预习，同时要指导学生预习，提出预习要求，并布置与课本内容相关、难度适中的尝试题材由学生先自学完成。其次步，教学中老师关心学生梳理新课学问，指出重点和易错点，解答学生预习时遇到的问题，再设计提高题由学生进行尝试，使学生在学习中体会胜利，调动学习主动性，同时也可激励学生自我编题。努力培育学生觉察、得出、分析、解决问题的实力，包括将实际问题上升为历史模型的实力，留意激励学生的创新意识。第三步，课后复习，刚好 查漏补缺，加强辅导。 三、做好
24、培优补差的辅导工作 辅导的主要目的是为了全面了解学生的历史学习历程，激励学生的学习和改良老师的教学，关心学生查漏补缺，树立学生的自信念，关注学生学习的结果，关注他们学习的过程，关注学生学习的水平，要关注他们在历史课中所表现出来的情感与看法，关心学生相识自我。致力于变更学生的学习方式，使学生愿意并有更多的精力投入到现实的、探究性的历史学习中去。我先培优，以优帮差，层层辅导，起到了良好的效果。 一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。在以后的教学工作中，我要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获! 此致 敬礼! 述职
25、人：_ 2023年_月_日 篇四 各位领导，各位同事： 大家好! 一年来，我认真执行学校教化教学工作支配，转变思想，主动探究，改革教学，在接着推动我校“自主创新课堂教学模式的同时，把 新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，主动探究，改革教学，收到很好的效果。 一、课程标准走进我的心，进入我的课堂 怎样教物理，物理课程标准对物理的教学内容，教学方式，教学评估教化价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位物理老师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位老师必需重新思索的问题。因此我不断的学习让我有了显明的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的
26、基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教化教学工作跃上了一个新的台阶。 二、课堂教学，我加强了师生之间学生之间交往互动，共同进展 本学年我深知我们每位物理老师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探究的学习环境，把学生在获得学问和技能的同时，在情感、看法价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同进展的过程，在教研组长、集体备课组长的带着下，紧扣新课程标准，和我校“自主创新的教学模式。在有限的时间吃透教材，分工撰写教案，以组探讨定搞，每个人根据本
27、班学生状况说课、主讲、自评;主动利用各种教学资源，创建性地运用教材公开轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。主动进行了试验探究问题的实践，在集体备课中，这种分合协作的备课方式，既照看到各班实际状况，又有利于老师之间的优势互补，从而整体提高备课水 平，课前细心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，登记学生学习中的闪光点或困惑，是老师最宝贵的第一手资料，教学阅历的积累和教训的吸取，对今后改良课堂教学和提高老师的教学水评是特别有用。较强的物理思想方法得于渗透。学生在视察、操作、试验、探讨、沟通、揣测、分析和整理的过程中，公式的形成、获得、应用
28、了然于心。提倡自主性“学生是教学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。这一观念确实立，灌输的学习就大大减弱。中学电路图型连接、各种物理电学公式的计算、试验都表达学生自主探究、探讨。突出的过程性，留意学习结果，更留意学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。这样的探究试验让学生成了学习的主子，学习成了他们的需求，学中有觉察，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。教学活动兼顾到学问教化与人文教化的和谐统一，而这些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要每一位我不断学习、不断修炼，提高文化水平与做人境界，这将是一个长期而特殊有价值的努力
29、过程。研讨反思将公开课上的精华延长运用于日常教学实践我在总结自己教学的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求进展，不断地将公开课上的精华延长运用于日常教学实践，把仍在困惑这我的许多问题，有个在相识。努力处理好物理教学与现实实践的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培育学生应用物理的意识和实力。重视培育学生的探究意识和创新实力。常思索，常探讨，常总结，以科研促课改，以创新求进展，进一步转变教化观念，坚持“以人为本，促进学生全面进展，打好基础，培育学生创新实力，以“自主创新课堂教学模式的探讨与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。 三、创新评价，激励促进学生全面进展 怎样提高
30、学生成果，我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热忱，促进学生全面进展的手段，也作为老师反思和改良教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和驾驭，更关注他们情感与看法的形成和进展;既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的转变和进展。抓基础学问的驾驭，抓课堂作业的堂堂清，接受定性与定量相结合，定量接受等级制，多激励确定学生。坚持以教学为中心，强化对学生管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进老师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生肃穆、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。 通过我一年来不断的工作，我的物理教学工作取得了很好的成果，而连续
31、两个学期我的物理教学成果都位于全校前列，一份耕耘，一份收获。成果的取得离不开领导的支持和全体老师的关心，教学工作苦乐相伴。以后我将本着“勤学、善思、实干的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 此致 敬礼! 述职人：_ 20_年_月_日 篇五 各位领导，各位同事： 大家好! 20_年毕业于_师范学院物理系，依据上级支配来到了偏僻的农村中学_中学，_年来，向县城走了很多老师，也来了不少新老师，心安理得的说，自己从没有埋怨，辛勤耕耘，无私奉献，用自己的行动去履行一个人民老师的职责，在教化教学、教化科研、指导青年老师等方面都尽了自己的努力。认真履行聘约，年终考核全部合格，学子对我的信任是我的劝慰
32、。 身处农村中学，生源很差，学生的基础都不好，教学难度可想而知，为了提高大家的物理成果，主要在备课和落实上下功夫。备课时，考虑同学们的接受实力，因材施教，在课堂组织上和语言表达上多下功夫。课堂上，多提问，多激励，多探讨，多做试验，多上多媒体课，课后，找同学多闲聊，多了解，拉近和他们的距离，刚好觉察他们在学习上存在的困和障节，到达刚好解决和稳固的效果。_年全国高考，我所任教的班级应届班大类班_班达线_人，小类班_班达线_人。 _年入学的高一新生共计_人，中途退学_人，留级_人，转学_人，会考合格_人，会考结束后毕业回家的认输比较多，到达_人，这一届学生20_年全国高考中，我所任班级应届班_班达线
33、_人，_班达线人，一年来学期统考，我所教的班级物理成果在全县来看也比较好，连续夺得第一名，也有几位同学多次进入全县前十名。做为一个立足困难的农村中学，我们对这样的成果都感到比较满足的，成果的取得于我们学校 全体老师的努力，高三年级组做的大量工作，以及校委会的重大决策是分不开的。 回想_载，自己努力了，成长了，如今我应当主动的反思与总结。 1，如何适应新课标，2，物理上的难点重点应当系统的总结一下，变成文字形的东西，而不是空想和懒的动手，在教学探讨上下点功夫。 3，制作一套适于我们学生运用的教案和练习资料。 在长期的教化教学工作中，我不断总结阅历，主动撰写教化教学论文，关于高一物理难学难教的探究
34、，动量定理案例，获得了省级荣誉证书，物理自主学习的思索被运城学院学报发表。 目前，我能胜任中学物理教学，而且有较高的指导青年老师的实力，在我的指导下，_老师，_老师在县基本功竞赛中荣获二等奖，他们已经很快站稳讲台，成为一名合格的中学老师。目前在努力培育年轻老师_老师。 综上所述，我已在教化教学、教化科研等方面取得了确定的成就，具备了中学高级老师任职资格，我申报中学高级老师职务，同时更重要的是想借此觉察自己的缺乏，鞭策自己不断学习新的教化理论，提高业务水平，更好的发挥自己的作用，为人民的教化事业作出更大的奉献 此致 敬礼! 述职人：_ 20_年_月_日 第四篇：老师2023述职报告供借鉴 老师2
35、023述职报告3篇供借鉴 敬重的领导： 一年转瞬过去了，回顾这一年来的工作，有成果也有缺乏。这一年来我始终坚持贯彻幼儿园工作规程，自觉履行老师职责，能比照新纲要来进行教化改革尝试，教化目标明确，看法端正，关切幼儿，疼惜幼儿，为人师表。以下是我的述职报告： 一、思想政治方面 本人能进取参加政治学习，关切国家大事，坚持四项基本原则，自觉遵守园内的各项规章制度，团结同事，与同时和谐相处，共同搞好班级工作。 二、教学工作 这一年来，我跨越了大，小两个年龄班的教学工作，主要担当语言，计算，英语三门课的教学工作。为了更好地开展工作，经常利用业余时间阅读幼教书籍，钻研业务，把理论学问充分运用到教学时间中去。
36、合理组织班级的各项活动。开发幼儿智力，培育幼儿良好的常规及活泼开朗的性格。在教学中认真贯彻纲要精神，结合幼儿年龄特点，更新教化观念，转变思想，大胆投身于教化改革的洪流当中。我设计的教学活动运用新的教学理念，让幼儿主动探究，觉察问题。经过操作，玩耍等环节，使幼儿简便得获得学问，并在活动中体验欢乐。 在语言教学活动中，我留意培育幼儿口语表达本事，并在老师创设了活动角，围绕教学资料设置语言环境，为幼儿增加语言的沟通机会，激励他们进取与人交往，大胆表达。早期阅读活动是语言教学中的一个重要资料，为了提高幼儿的阅读本事，我接受了最新的教学方法。教学取得了明显效果，在此基础上，我大胆尝试，不断创新教学方法。
37、 随着幼教事业的快速进展和社会对幼儿园教化要求的提高，幼儿园增设了英语课程。为了能更好地胜任英语课程的教学。平经常常向英语底子好的老师请教，还利用休息时间跟专职老师学习音标，使自我的口语更加标准化。在教学活动中除了给幼儿一个语言环境外，还着重培育幼儿对英语活动的爱好。幼儿园的品德教化应以情感教化和培育良好行为习惯为主。并贯穿于一日生活及各项活动之中。在德育活动中，我从幼儿的年龄动身，接受了主角扮演，移情训练，故事教化等进行情感体验，从而到达德育内化的目的。 三、家长工作 在搞好教学活动的同时，我十份重视家庭教化作用。主动做好家园联系工作，使家长成为我们的教化的合作伙伴。我办开设家园窗，每月定期
38、更换资料，向家长宣扬教化方针，利用家园册和家长真心沟通。经过家长会，家长半日活动和家长应对面地沟通，互流通信息。定期向家长反馈孩子的进展情景，帮助家长树立正确的教化观，与家长商讨幼儿教化新思路，新方法，从而使家长更加了解孩子，理解幼儿教化的作用，家园共育，使孩子在各方面都有很大的提高。 在这一年中，我能自觉履行老师职责，在工作中有成果也有缺乏，在以后的工作中我将更加完善自我，将工作做得更好。 此致 敬礼! 述职人：xx 老师2023述职报告3篇供借鉴 敬重的领导，各位同事： 大家好! 从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对他
39、们负责。基于以上相识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教化好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。 一、做一个思想进步的老师 要想做一个合格的人民老师，首先应当有一个健康进步的思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生。我主动参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教化好学生，老师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师，自身的师表形象要时刻留意，在工作中我主动、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在
40、不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。 二、做一个有爱心的老师 我把酷爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心细心的呵护着我的班级，与孩子们同等相处，做他们的好挚友，敬重他们、信任他们、理解他们，主动主动与他们相处。在课上只要是对学生有好处的，我都会敬重。在课下，与学生共同解决难题，只要学生提出的问题，我总会不厌其烦的回答他们。学生的成果总会有好坏之分，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多的给以热忱的关心。意图使出他们复原
41、自信，走出自我评价的误区。人的感觉是互相的，老师的真诚学生是能感受到的。我坚信:只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的看法接受你的教化。 三、做一个理念新的老师 目前，新一轮的基础教化改革已经在全国全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，主动探究有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时留意学生的探究觉察，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习实力。在教学上，我一改以往老师演示、学生仿照的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的学问来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通。促使学生在
42、轻松的环境中学会学习。 老师2023述职报告3篇供借鉴 敬重的领导： 时间荏苒，一个学期的教学工作即将告以段落。在这个学期的工作中，在极其平凡的岗位上辛勤耕耘，静默奉献。在各级领导的关切和关心下，我在教学工作方面，取得了很大的收获。现对我的工作述职如下： 一、加强政治学习，提高思想觉悟和职业道德水平 老师是人类文明的工程师，要肩负起教书育人的神圣使命，不仅要有渊博的学问，而且要具备高尚的职业道德修养。为此，我特别留意政治学习。我盼望通过我的学习，可以提高了自身的思想觉悟和道德水平，更加牢固地树立了为人民教化事业奋斗终身的志向，为培育一代新人奠定了坚实的思想基础。 二、重视理论的探讨和创新，快速
43、提高了业务实力和教学质量 从事语文教学工作多年来，我总是脚踏实地、主动进取。为了提高教学实力，我不但潜心研习理论专著，吸取教法精髓。在教学实践中，我反复探究，主动创新。今年担当高三语文教学工作，我认为在总复习阶段，要抓住语文的工具性和人文性。找到总复习教学的结合点。以素养教化为根本，结合应试教化的方法策略，大力培育学生的语文素养并提高应试技巧，应当是目前语文教学的结合点。语文素养的提高虽然有一个长期的渐进的过程，但只要找准切入点，也并非高不行攀。归结起来就两个字-积累。“腹有诗书气自华，广泛的阅读能开阔视野、陶冶情操。因此，“积累成为提高学生语文素养的关键点。如何快速积累?我是这样做的： 1.
44、从高一起先就让学生阅读xx、xx、xx等优秀报刊。这些报刊杂志每一期都有秀丽的文章、丰富的课外学问、深厚的人文底蕴和情感教化。除让学生广泛阅读外，每星期还用一节课的时间引导学生阅读以上报刊杂志，从而扩大他们的学问面，提高其文学修养。因为在短时间进行大量的名著泛读是不切合实际的。学生在阅读方面已积累了许多阅历，老师只启发和点拨即可。 2.抄写、背诵。每星期布置三篇的抄写作业，分别是美文欣赏，名言警句，古诗词。既可以练字，同时也是潜移默化，扩大课外积累，引导学生有意识地仿照大家作品，自主写作。对于语文尖子生，还要求他们从抄写的文章中自选题材写一篇同题作文，老师面批面改;同时在抄写的基础上全面落实背
45、诵，课内外名篇佳句全不放过，因为“背诵是一种最野蛮的手段，也是一个文明的方法。 3.留意课堂教学的人文性和学科拓展，全面提高45分钟效率。教材既要讲得精，又要渗透人文教化和情感教化。在学习内容上，引导学生关注科学、人文、自然和社会、人生及历史、现实、将来等科学文化、道德艺术各个领域。可大胆尝摸索究性学习的方法。如：在学习论格物知致精神一文时，就让学生探讨和探讨中西方教化的差异。使学生思想的火花在课堂上尽情的燃烧。 4.作文积累。增加作文的训练量。每星期一次作文。老师全批全改，并保证在一周内反馈给学生，以关心学生形成乐写的习惯。一起先到高三坚持每天写日记，每周写美文点评，每学期自编自写两到三本书
46、。 5.我把听说教学放在与阅读教学和写作教学同等重要的位置上，每天开展课前5分钟讲演、诗歌默写竞赛等，有效地调动了学生的主动性，提高了学生的听说实力。 三、勇于钻研，大大提高了教学科研实力 几年来，我始终严格遵守学校的各项规章制度，脚踏实地，埋头苦干。我时常早出晚归，以校为家，把有限的时间和精力用于教书育人。另外，我还经常利用课余及节假日休息时间钻研业务，加强基本功训练，力求使自己成为一名专业思想牢固、专业学问扎实、基本功过硬的好老师。 经过努力，我的教学科研实力，也得到了进一步的提高。一滴水，只有放到大海中，才不会一下子干枯。我总是想把自己置身于集体这个大熔炉中，不断锻造自己。身为语文组组长，我时刻以身作则、领先垂范，带头开展教研课题的探讨，开展听评课和说课活动，使全组形成了浓郁的科研气氛。虽然今年担当两个班的语文教学工作，教学工作紧、压力大，但我和我的组员