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1、 2023山区支教个人心得体会7篇 2023山区支教个人心得体会精选篇1 时间荏苒，转瞬间，在三斗坪镇高家小学一年的支教生活马上完毕。回忆一年的支教经受，特总结如下： 一、融入其中，品尝平凡促自省。 我所支教的三斗坪镇高家小学，规模上只相当于试验小学的一个年级。“麻雀虽小，五脏俱全”，标准的学校治理使人难以懈怠，共性是这一批长期扎根农村小学的教师的精神令人佩服。 由于农村学生家庭教育的缺位，同城区教师相比，那里教师的隐性工作量增加了很多。人力有限，无法实现城区教师任课专职化。高负荷、满载的工作量，使每位教师身兼数职。经常是才迈出语文课堂，又走进音乐课堂，转身又在品社、体育课上消失。连教师生病都
2、只能等到学生放学后才能去看。高度的职责心，使不少教师在校吃完午饭就走进教室培优辅差。在极其简陋的工作环境中，老教师拿汗水拼质量的劲头，是城区青年教师难以想象的。 正是在他们习以为常的平凡中，我看到了坚持的力气，感受到了崇高，使自己的心灵得以涵咏，使灵魂得以荡涤。 二、克制困难，沉着走好支教路。 在我前来支教时，我儿子还缺乏九个月，没有断奶。为免后顾之忧，我只有带着儿子，带着他的婆婆、爷爷，举家一齐来到三斗坪，在高家农行租了一层楼，祖孙三代才安排下来。由于我儿子上水土不服，不是重感冒就是拉肚子。高家卫生院、岱市卫生院、市中心医院成了我们每月必到之处。每次一看完病，或拿着药或带着处方急赶忙忙往回赶
3、。 困难究竟是临时的，这些与高家小学的教师们常年坚持所克制的困难相比，又算得了什么了随着困难一个一个被克制，使我更坚决了沉着不迫连续走好支教路的信念。 三、沉心静气，磨砺自我促成长。 虽说已有十年教龄的我，曾有6节课于省市获一二等奖，12篇论文于省市区发表或获奖，有五年的办公室工作经受，但我在高家小学从不炫耀这些，也不把这次支教当作身心放长假。在支教中，我摒弃急躁，沉心静气地为自己定位：效劳学校、充实自我、带动教师、教好学生。 1、利用优势，做学校的效劳者 作为一名来自试验小学的支教教师，我要充分利用试验小学得天独厚的教育教学资源为高家小学所用。 为充实备课资料，我将老百晓网站推举给语文教师，
4、并手把手教她们如何在网上下载课件、修改教案、合成课件。又透过网络与试验小学数学教师联系后，让他们从网上发送教师们所需资料，真正实现两校资源共享。为让教师们观摩到更多的优秀课例，我在试验小学借了四盘在省里获奖的竞赛课录像带，又向教育处推举了几堂优秀的课例，播放给教师们观看。 针对高家小学教师“如何在有效的教学时间内提高教学质量”的困惑，我带着高家小学6名中青年教师前往试验小学听课学习。应对苦心钻研教学技艺的农村教师，试验小学预备了与听课教师对应年级对应学科的10节课。听课途中，恰逢前来调研的湖北省教研室综合实践活动教研员邓治青教师。在共同欣赏彩泥脸谱后，邓教师结合这堂成果展现课，以超多生动、详实
5、的事例特地为高家小学教师深入浅出地阐述了综合实践活动课程性质以及如何常态实施。透过看课、座谈、与专家零距离接触，高小教师认为这是一次难得的学习时机，既开阔了眼界又更新了观念，意识到教师超多的课前预备和激情投入是上好每一堂课的根底，上好上实上活每一堂课是提高教学质量的根本。 借鉴试验小学教学治理阅历，屡次向教育处推举强化学生常规治理，帮助制订学校教学治理常规及要求、学生学习常规和教师教学常规。 作为青年人，我发挥自己在电脑使用方面的特长。指导学校教师学会网上收文、传文。指导45岁以下教师进展word文档编排、网上查找下载备课资料，实现电子备课。为学校打印开学国旗下讲话、教师工作考评细则、学校迁建
6、状况报告、高家小学提高质量行动规划等文稿。打印学校总课表、复习课表。牺牲双休日完成全校学生学籍电子注册的录入、修改、复核工作，确保零过失。帮助完成学校普九迎国检配套资料的收集、整理工作。在网上查找资料，为学校完成安全生产学问问答试卷。自做课件为全体语文教师上示范课。 作为爱好文艺的青年人，利用课余时间为二年级学生编排舞蹈泼水歌，学生的舞台表演效果受到全校师生的全都好评。“六一”前夕，高家小学少先队辅导员、文艺节目主持等3名教师前往城区学电脑，我会同音乐教师组织全校文艺节目彩排，制定节目单。透过网络联系在外学习的教师，在校内当好传令兵，将活动仪式、入队名单、学生发言等环节一一落实。确保3名教师返
7、校当天，“六一”文艺演出如期正常进行。 由于学校办公室工作的经受，使我较多地接触教育宣传写作。我准时捕获新闻点宣传报道，又指导教师们写新闻稿。从未接触过教育宣传的朱发宪教师也陆间续续地有几篇新闻稿被网络采纳，并带动了其它的教师，让他们也有动笔写的冲动。一年来，我所采写的高家小学开学念好安全经、师生齐心备“双基，旧貌新颜迎国检等7篇稿件被夷陵网、夷陵信息港、教育局网选用，有力地宣传了高家小学。 作为省级一般话测试员，在三斗坪中心学校谢总干事的邀请下，我充当三斗坪镇教师师德演讲评委，并结合五名参赛选手的特点及缺乏，从演讲技巧的角度做了题为演讲应注意美感、舞台感、交际感的现场点评。三斗坪中学的张思顺
8、书记对我的点评赐予了很高的评价，并要求自己的女儿按我讲的有关演讲技巧多练一练。为指导张卉芳参与区师德演讲竞赛获得好成绩，我不仅仅从演讲情感、手势等技巧上加以指导，还熬夜为她撰写让大坝见证我们的美的演讲稿。 坚决听从学校安排，屡次为请假教师代课，参与各教研组教学研讨活动，并于上学期中途接班担当二年级语文教学。为迎“双基”国检，和全体教师清扫办公室及卫生死角，利用双休日在校园围墙上刷油漆，为二年级办黑板报。 2、不断学习，做心灵的充盈者。 由于远离了试验小学琐碎的办公室工作，课余我有了较多个人可支配时间。我给自己定下了学习目标：多读书，丰富文化底蕴，让我的课堂有书卷气，有翰墨香。 我就像一块干海绵
9、，抓紧一切可利用的课余时间不断丰富自己。重新拜读了义务教育语文课程标准，扫瞄了肖川的教育的才智与真情、窦桂梅的制造生命的课堂、薛瑞萍的心平气和的一年级给我一个班就满意了、程然的莲花次第开放、崔利。吉姆斯的朗读手册、约翰。洛克的教育漫话、金正昆的生活中的礼仪、苏霍姆林斯基的给教师的推举、大仲马的基督山伯爵、张文质的生命化教育的职责与幻想和泰戈尔散文诗选等17本书。每周定期上“教育在线”上饱享精神大餐，在读帖、跟帖中接触李镇西、朱永新等“大家”，在肖川、王文丽、窦桂梅的博客中，不断撷取才智的火花。 这种不带功利性的阅读，广泛地涉猎，使我急躁的心变得平和，心灵更加充盈，不知不觉两学期摘抄的学习笔记已
10、达四万字。我悄悄地读书，悄悄地思索，也待做一根“有思想的芦苇”。 3、毫无保存，做教师的知心者。 作为一名支教教师，在充分利用资源效劳学校的同时，要像一粒火种，毫无保存地将自己所知奉献给高家小学的教师，做他们的知心者。 当教师们有教学方面的问题与我商讨时，我是知无不言，言无不尽。我向语文教师介绍如何指导学生积存词句，如何组织学生进展系统的复习，避开以考试代替复习，如何对学生的作业实行双级、三级评价。 每当自己语文课中消失了意想不到的精彩，下课后我总是将过程设计、点睛之笔以及个人感悟毫无保存地与其它语文教师共享。并将个人心得或教学故事写成教学随笔。仅其次学期，就写了正确从一开头做起、一个意想不到
11、的典范、别当最弱小的人等19篇教学随笔。在我的影响下，张卉芳教师也间或动笔写写教学随笔。教育主任朱发宪教师告知我，是我那篇我和“蜗牛”共成长的教学随笔，使他打算转变对待不做家庭作业的后进生的态度。在三斗坪镇教学工作检查中，我这些原生态的教学随笔受到谢庆平总干事、燕代春干事的好评。所写的教学随笔中，低年级语文课堂莫无视细节美被湖北教研网选用。 当教师们参与教学竞赛请我帮助或指导时，我毫不推辞。张卉芳教师参与区品社优质课竞赛，我和她一齐确定上课资料，共同在网上查找相关资料。为她设计教学环节，斟字酌句地推敲教学语言，设计教案，制作课件。伴随她参赛后，我又毫不忌讳地直言其留意事项。园艺小学的蔡玉梅教师
12、参与区语文优质课教学竞赛，针对她试教中存在的问题，我从教学语言、课堂组织构造、落实语言文字训练等方应对她所执教的雷雨一课进展了指导。 作为区综合实践活动的课改组指导成员，我以自己欢乐的零食讨论为蓝本，向45岁以下的青年教师介绍综合实践活动课程的特点、实施过程及对学生的影响。向她们推举，可充分挖掘学校位于三峡大坝旁、学生大多为移民子女的有利条件，自行开发课程资源，构建资源包，开展生动、有特色、有效的综合实践活动。我结合三年级未胜利完成的一次综合实践活动家在大坝旁，反思了活动失败的缘由及在农村小学正规开展综合实践活动的对策。 在支教期间，我发觉教师们除订阅三峡日报外，很少阅读其它书籍。我将看过的书
13、推举给他们，将肖川、李镇西、朱永新、窦桂梅这些名师介绍给他们。一旦发觉精彩的句段后，总用小纸片抄下来给他们看。他们也由最初看了笑笑，到顺手翻翻名目，再到摘抄我笔记本上的资料。_年春，又利用教师每日必经之地的黑板，开展“走近大师，品尝经典”的读书推介活动。向教师们系统推介苏联闻名教育家、实践家苏霍姆林斯基和他的经典著作给教师的推举。透过摘录书中资料，促使教师读原文、记笔记，在苏霍姆林斯基“信任孩子、敬重孩子，专心灵去塑造心灵”的思想熏陶下，夯实业务理论根底，自觉提高师德修养。 令人可喜的是，如今45岁以下的语文教师已能和我一齐借书、换书互看。在办公室内常常能够看到教师们工作之余捧书阅读的情景。
14、4、春风化雨，做学生的领跑者。 作为教师，最大的任务是点燃、唤醒学生的思维，把每个学生当做不行复制的“艺术品”。教学是慢的艺术，所以在二年级语文教学中，我尤其注意学生学习习惯和学习潜力的培育。 针对学生特点，在语文教学中，我注意学生自主识字潜力、朗读潜力、复习归纳潜力的培育。为培育学生独立识字的潜力，我选拔识字小教师，引导学生运用多种识字方法自主识字。为培育学生的朗读潜力，强化语感，在课堂上我低要求，亲自示范，一词一句一段反反复复地读，磨出语文味。又设置朗读三级台阶指标，引入嬉戏机制，让学生想读、乐读、爱读。为培育学生的复习归纳潜力，我由扶到放地引导学生每单元拟订复习提纲。如今学生已能结合平常
15、练习中存在的错误，围绕八大板块自我确定复习资料，有效地提高了学习效率。 由于缺少书香气氛，学生不愿大声诵读，不爱读课外书。我深知超多的、广泛的阅读是学好语文的必经之路。为实现语文与经典同行，为学生生命奠基的目的。我充分发挥黑板的边角功能，开拓出诵读角。将古诗、名言、谚语推举给学生，让他们在每日的诵读中感受中华民族的语言之根、道德之根、情感之根。同时邀请三、四年级也参加到到我们每日一诵的行列中来。 为使学生与更多的经典读物为伴，我向学生推举了小王子、安徒生童话、夏洛的网、成语故事、寓言故事等13本经典儿童读物。利用每一天晨读时间，和学生一齐放声诵读课外书。我也抽空为学生朗读古诗、现代散文诗。让学
16、生在经典的熏陶下，打好生命的厚重底色。在我的带着下，学生已养成每一天早上诵读课外书的习惯。如今，班上学生已人手34本课外书，已构成课余翻翻课外书的习惯。 为充分发挥作业评价的鼓励导向作用，我对学生的作业评价实行两级评分和三级评分相结合、图形评价与文字评价相结合的方式，坚持每月一汇总，每月一评比，充分调动学生仔细学习、仔细书写的专心性。在三斗坪镇教学工作大检查中，燕代春干事具体地询问了我班语文作业的类型及评价批改方式，表示要在三斗坪推广“资料+书写”的两级分评价形式，并以此为根底，制定三斗坪镇语文作业批改的范式。 对待学生，我坚持用“急躁、爱心、宽容之心”善待每一个孩子。对待“待优生”，我细心捕
17、获他们身上的闪光点，为他们营造展现些许胜利的舞台，将以他们为仆人公的教学随笔念给他们听，帮他们找到做一个“好学生”的感觉。 二年级上学期从松滋转来的李钢，已连续读了两个一年级。我刚接手教他们时，他语文只考了37分。对他我没有丝毫卑视，区分对待中帮孩子找回自信。等到上学期期末检测时，语文已能考到72分。像这样的例子还有王诗毅、张钰、高吉利、胡一森、杨浩等几个孩子。二年级上学期语文全区统测，我班成了全校唯一一个无不及格学生的班。 回忆一年的支教生活，艰难的环境磨练了我的意志，宽阔的舞台施展了我的才能，这是我人生中一笔巨大的精神财宝。在今后的工作中，我将以此为起点，不断磨砺自我，更好地成长。 202
18、3山区支教个人心得体会精选篇2 这个星期应当是开学以来最为劳碌的一周了吧。公开课、调研、教师资格证的考试，全都聚拢到了这一周。但是这一周，也是自入学以来收获最多的一周。 有的时候，我的课堂总是天马行空的、不拘一格的。曾有教师告知我：上课并没有固定的章法，也没有固定的模式，每个教师都有自己的特点。语文课堂肯定要留意的就是调动学生们的心情，使他们不要抵触语文。从今，我将这句话牢牢记在心里，奉为至理名言。有的时候为了调动学生们的热忱，我便会利用几分钟时间为他们讲一些有意思的事情。但有时候这些事情和课堂并没有什么实质上的联系。 3月21日是衡水工业新区重谢全体语文教师集体教研的日子，崔校长和赵主任以及
19、其他几位负责学校教学工作的人员打算和语文教师一起听我的公开课。刚听到这个消息的时候，我的心脏都快跳出来了，我所带的班级共有68个人，最终一排的孩子的后背紧紧贴到教室的后墙上。我真的无法想象将近二十名教师来听课时的场景，该是怎样的紧急和拥挤，但既然是已经打算了的事情，我也打算要英勇的面对。 这一天最终来了，我始终对自己调动课堂心情的力量很有自信，但不知道是不是由于今日来了很多听课教师的原因，孩子们回答下列问题总是畏畏缩缩的，小组争论也总是喧闹不起来。我很难过，将过错归结为孩子们不懂事。其次节课是教师们一起教研的时间。教师们首先对我的教学思路表示确定和鼓舞，但随后又语重心长地告知我，这节课最大的缺
20、乏就是气氛太过沉闷。这次这么多的教师听课，同学们肯定会比拟紧急，但这也正表达了平常的训练不够，教师对于孩子们力量的把握不到位。开头的时候我并不服气，心想，平常的时候同学们上课很踊跃的，我也总是会想尽方法活泼课堂气氛，肯定是今日同学们过于紧急，才不敢大声回答下列问题。但是在不断的反思与回味中我最终明白，原来问题不仅仅消失在同学们身上。他们活泼的气氛原来只是由于对我所讲的故事感兴趣，而这些东西与课堂的联系并不大。事实上，我对于同学们的了解并不像我想象的那样多，而且在肯定方面存在着偏差。 这一周的调研真的让我明白了许多事，课堂上全部的互动必需围绕自己的教学内容，而且作为一名合格的教师，我也应当花更多
21、的心思去了解和关爱我的学生。我信任以后我肯定可以做得更好。 2023山区支教个人心得体会精选篇3 在郑州市教育局的细心组织安排下，我荣幸地参与了郑州市百名优秀教师送课下乡活动中，我连同我们学校的两名教师被派往巩义市芝田镇的巩义三中专，在这已有一个月的时间了，在这一个月的支教日子里，让我对巩义了一个进一步的了解，也学习到了很多。 首先，这次使我了解了巩义市教育的现状，熟悉到了巩义市芝田镇教育教学工作的困难与艰辛，体会到了那里教师工作的酸甜苦辣，更促使我今后要更加努力地工作学习，提高自己的教育教学理论水平。支教工作紧急、劳碌，但同时也有很多感受、很多收获。 8月23日我们一行六人乘车前往巩义市最西
22、的乡镇芝田镇，一路颠簸，一路美景，大家都没有感到一丝疲乏，校长等早已等候在门前，走进校园内，迎接我们的是两只在楼梯上回旋的和平鸽，让人感动的是乡村学校人与动物的和谐。 初到学校，谁也不熟悉，还是教务处赵主任引见，熟悉计算机专业崔主任，在崔主任的带着下，先后又熟悉了同一专业的教师们，陈教师，李笑颜教师，李静亚教师每个教师都是那么的热忱，那么的亲切，就似乎自己的父辈，自己的大哥大姐，让我在工作前，先有了种家的感觉。更令我惊异的是，这儿的教师，大局部都住校，有的是两口，有的是三口，还有的老人也在这儿。教师真正的把学校当成了自己的家，真是“学校是我家，大家都爱它”。 大局部教师都在办公楼三楼或操场边那
23、栋楼住，学校把我安排到了办公楼二楼最东边最里边校长对面的屋，单间，我一个人住。别人都说：“哎呀!你这可是校长级待遇呀!”真的很荣幸。学校里有特地的教职工食堂，饭菜也都挺实惠的，也都挺适合我的味口的。 每天早上， 5：30学校的播送都开头响起悠扬的起床曲，所以自己一般都是不用定闹钟的，起床、洗刷、整理内务、扭扭腰熬炼下身体，挺好。 教务处给我安排了两门课，都是高一的，计算机应用根底和汉字录入与编辑技术。在其次周星期三上午第三节课，教务处的赵主任带着其他教师，来到了一一班教室听我的课。起先有些紧急，渐渐也就放开讲了。课后，赵主任给我提出了很多珍贵意见，让我受益颇多。比方我的粉笔字需要加强，必要时拿
24、一些实物给学生看等。 短短的一个月支教工作过去了，我要进展如下反思：1、加强学习。在支教活动中熬炼了自己，提高了熟悉。身边的教坛名师、更多的教学方法需要我去学习、了解、领悟、实践、反思。我想，只有学习，才能让我在新课程改革中多往前走几步;只有学习，才能让我无愧于支教教师的称号。在课程改革中、在教师进展中、在学生成长中奉献出我的一份微薄的力气。 2、加强教研。通过支教活动，更使我真实地感受到：细研教材，才会研出教材的内涵;以生为本，才能实现心灵的成长。从改良课堂教学入手，立足课堂、抓住课题讨论扎扎实实地工作。 这次支教，给了我学习的时机、熬炼的时机、成长的时机。我将把这次支教经受变成我的精神财宝
25、，不断地从中吸取养分，争取更大的进步。过了十一，我将更加全身心的投入到我的支教工作中，在工作中充实自己，熬炼自己，使自己更加精彩。确保支教工作的顺当完成。 2023山区支教个人心得体会精选篇4 始终都想可以关注更多滨海学校的学生，了解他们的学习生活状况，以求可以给更多的孩子带去欢乐和学问，让自己有更多可以努力的地方，今日最终如愿以偿了。 今日下午的课，我的教学阵地从六一班转移到了六三班，十一届别开生面的地理课。其实，这节地理课我是给六一班预备的，中途有变，我也只好随着变化转变我的规划，三班的同学期盼吧。 像第一次来执教一样，在同学面前介绍自己，再熟悉新同学，不过不同的是，我少了一份紧急，多了一
26、份沉着，少了一些羞怯，多了一些阅历，在面对他们出人意料的种种状况下不再盲目无措，而是应对自如如，这点事自己所进步的。 三班的同学较一班而言，宁静多了，吵闹分子很少，上起课来也比拟有秩序，简单把握。 这节地理课，他们兴趣很大，好像是由于我给他们带去了拼图玩具，他们喜爱就肯定可以记得住，记得住我的这节课就算胜利了。 发觉三班内向的同学比拟多，这或许是他们班叫宁静的缘由吧，我们要尽可能唤起他们的兴趣，让他们也积极参加到课堂活动中来，熬炼自己。 总之，这节课又让我熟悉了更多的学生，我们的志愿活动也更进一步进展，信任以后我们和更多的学生会越来越好。 2023山区支教个人心得体会精选篇5 虽然社会实践曙光
27、义务支教只有短短的七天，但是对于我和我的小伙伴们来说，这是一个难得的时机，能够接触社会，接触社会的人情冷暖，人间的正能量。通过孩子们的笑脸，让我觉得我的付出是值得的，我们团队的实践是胜利的。 我们一群小伙伴于7.15日乘车到达_小学，这里和我的想象中的景象完全不同，这里有我家乡镇子上的中学应当有的一切，并且要好的多，洁净干净，寝室也很好。听师姐说，去年他们来的时候还没有供应被套和枕巾。通过学校的宣传栏和师姐才知道_小学以前特不是很好，是一所学生由大多数的留守儿童组成，位于城乡结合部的学校。 尽管孩子们缺少父母的关爱，但是学校供应了很好的硬件设施，让我很艳羡。想想我的小学是多么的简陋，在我上小学
28、期间，有时为了一条完整的凳子，两个人可以打一架来打算归属。我想到这里真的很辛酸，但比照起父母童年时渴望读书的愿望，又是多么的渺小，不值一提。时代的进展总是这样不断地超越和完善，物质文化的完善，总是推动精神文化的进展。想到这里就有立刻回家回到小学的冲动，看看发生了怎样的变化。 7 .16日，经过了一夜的休息，重新焕发了精神，也迎接了小朋友的到来。同学们到的很早，这让我想起了我的小学生涯，每天6点过起床，自己做饭，大多数时候7点过就到了学校，这时还没有多少人到校，是翻窗了。孩子们早早的到达学校，我们这些小教师还没有吃早饭，这让我很惭愧，莫非人真的越长越懒吗？我们失去了应有的青春朝气吗？现在上班的人
29、，上班期盼放假，放假还期盼放假，只是一只只懂机械操作的机器，而不是拥有制造力的人。 孩子们在操场上跳绳，我们这些大小孩也参加了进去。或许是由于很久没有玩的缘由，我们还不如小同学们，欢乐的玩耍时间总是很快的。 其实，几天时间我们交不了孩子们什么书本上的学问，那我们就传授他们一些实际生活中的有用的技巧，做人的道理，养成团队的意识，一些实际操作。在晚上的时候，我们团队进展了总结。 大体来说，还不错，但我们都没有备课的习惯，导致上课的节奏不能掌握住，课堂有点混乱。好在孩子们还比拟协作，有时授课的突然之连续电了，场面就要乱一会儿，然后我们会找另外一个话题连续探讨学习。我们在授课时也有许多问题，讲到某一个
30、问题时，不会进展延长和拓展，只是一个又一个的独立的问题，没有串联桥接。显得很生硬和死板，授课也就显得散乱，学生承受的就慢。这也和我们没有承受过专业的教师培训和严峻缺乏实践阅历有关吧！ 第一天晚上，我们还出去感受了小镇的繁华和落寞，繁华是小镇的根底建立和兴旺的交通，落寞是小镇上没有多少人烟，白白铺张了这么好的设施。不能物尽其用，建立的这么豪华又有何用呢。不过小镇上的老人们还是很留意安康，在黄昏处处散漫步，爬一爬山。 炎炎夏日，让人昏昏欲睡，但我们却是激情高涨，由于孩子们的热忱和表现让我们如同沐浴春风，丝丝凉爽入体。我的授课素养拓展，就是组织孩子们玩耍，但要从中学到学问，让他们身体力行，感受才深刻
31、，不然只是纸上谈兵终觉浅。在活动中，要让他们明白，团队很重要，一个人不能完成的，一个团体却可以完成。一支箭很简单折断，但一捆箭却不是可以折断的。团队意识是团队的支柱，三匹马向三个方向，永久都只是原地踏步。在之后的活动里，孩子们经过融合，明显的要融洽的多。与我们的协作要更加协调。 我们的支教活动在7月21日正式完成，在分别的时候，大家都依依不舍，特殊是孩子们。而我们可能要淡一些，究竟要痴长了几岁。最重要的是有我之一流是一学期未曾回家了。 感谢亲爱的小伙伴们，感谢得意的_小学的小朋友们！ 2023山区支教个人心得体会精选篇6 2022年7月，夏日很热很闷，而我的暑假却由于与二十多位来自吉大不同院系
32、的讨论生和本科生共同到乡村支教，变得充实又清亮，艰难却甘甜 在校园中生活了三年，学习了许多学问，也参与了许多校园活动，可是总觉得缺少些什么我们离社会太远。所以应当尽可能地回归社会、回报社会。最终，由胡庆婉师姐的发起和组织，在校讨论生团委的大力支持下，我们吉林大学赴延边汪清支教实践队得以成立并取得良好效果。 我们的队伍是在6月末开头召集的，短短一周就有数十志愿者报名应征，这大大超出估计，我们不得不筛了又筛。7月初，全部成员的授课方向、课时都已定妥，而计算机学院一位教师捐赠的价值八百多元的新书也已送给我们，支教队伍整装待发！ 7月10日早，我们甫到鸡冠乡就受到当地老乡的热闹欢送，乡亲们早就得知一群
33、从国家重点大学来的学生要来到山沟助学，纷纷邀请队员到自己家住，把炕清扫的干洁净净，拿出平常不舍得吃的食物招待我们，认真看我们的模样，拉着我们问大学是啥样的就这样，由生疏到适应到熟识，在为期一周的支教活动中，我经常被一些细节感动着，来自老乡、来自学生、来自队员。 我们分出几支分队到鸡冠乡中学、鸡冠乡中心小学、腰营小学、大北小学、影壁小学等。鸡冠乡中心小学算是条件最好的，但桌椅已磨得缺角还凸凹不平。大北小学就依山而建，拥有六个教室的平房里挤着小学生和幼儿园的孩子，由于偏僻人口稀有那里隔年招生，三个年级加起来不到三十人。算上校长总共只有三位教师 然而每个孩子的眼中都闪耀着勤奋聪明的光线，他们的眼神中
34、布满求知欲和不服输，坚韧、朴实，仿佛任何客观条件都不会成为阻挡他们上路的绊脚石。当问及他们的抱负，大山里的孩子和山外的孩子没有任何不同，当医生救死扶伤，当警察见义勇为，当科学家、教师、运发动奉献社会、建立家乡诚心地祝福他们都会成为山坳里飞出的金凤凰，成为栋梁之材！ 这些孩子有时也会很顽皮，上课时为分数争吵不休，男孩和女孩之间有着那个年龄才有的得意的敌意，边维持纪律边讲课真令我头痛不已，嗓子喊哑了还得变着法吸引他们的留意力，但当差点被气哭时，男孩子们跑到樱桃林摘来大捧樱桃递到我手上，又会立刻感动得要掉眼泪。现在，看着当时拍下的照片，我仿佛依旧听到那悦耳的童音“教师你吃！”不禁回想起我的教师曾经说
35、过的话其实教师是最简单满意的。我的高兴小冤家们，何时才能再见到你们呢？ 除了学生们，我们每天打交道的就是所住家庭的家长和孩子了。大叔会拉着你一起下农田犁地、去小河捞鱼，晚饭时硬要喝两盅，再在院子里摇着扇子纳凉农夫的生活不简单，我们这次也切身体会到了，挣来每分钱都要靠双手，生活省吃俭用都为了供孩子上学成家。我们从心底期盼着农业、农村、农夫问题早日解决，每个农夫家庭不再为生计担忧！ 再来说说我们的队员吧，本科大二大三，研一研二，理科工科文科的成员都有，大家虽然生活在同一校园却未曾谋面，这次却由于共同的抱负和爱心走到了一起。在这个团队中，我时刻感受着每个人拥有的独特的人格魅力，常被一些细节而感动而折
36、服。如大家所住的老乡家家庭环境、生活条件各不一样，大多数家庭没有热水，更别提洗澡，队员们都是用冰凉的地下水洗漱洗衣服；有位研二的师姐所住家还是茅草盖的房顶、土坯墙，暴雨过后仿佛有些倾斜，她还打趣劝慰大家说住的是比萨斜塔，别看危急其实牢固着呢！乡下交通不便利，两个大二的男生等不到客车就步行40多分钟去学校上课他们的身影成为我记忆中永恒的片段。 短暂的一周转瞬即逝，分别的日子到了，每个人的心中都饱含着浓浓的不舍，孩子们抱着我们大哭，老乡都围在车边缄默不语，大家红着眼睛合最终一张影虽然已离开，但我们的心早己和鸡冠乡、影壁村，和这里的山山水水、父老乡亲紧紧连在一起，情意像山一样长在长青！ 后记：队员们
37、回到学校后常收到孩子的来信，说特别惦念我们，要我们肯定要再去，家长在电话中说孩子明显学得比以前有劲了，我想这些家长也真正熟悉到了教育的重要性吧，只要坚持下去，农村的教育质量肯定会走入良性循环。这些变化都是我们所期盼的，盼望能够有长久的效果。这是我们第一次搞支教活动，阅历尚缺乏，也遇到过问题，如经费缺乏等，愿我们的经受能够帮忙今后此类活动的开展！ 2023山区支教个人心得体会精选篇7 一、挑起担子，加强沟通 2022年9月2日，带着五星乡中心学校和冯家村小学领导的谆谆嘱托，满怀着一腔热血和一颗惴惴担心的心，我作为支教教师踏上了远赴苞谷箐小学支教的路途。我深深知道，单纯搞好自己的教学，就不是件简单
38、的事情。更重要的是为人之典范，加强教育教学方法的沟通与沟通，为全乡教育事业的进展尽自己的一份微薄之力。在支教 的日子里，我始终想着努力制造条件，在相互沟通与沟通的过程中，不仅建立起深厚的友情，更要做到相互取长补短，共同进展。把自己的教学阅历带到苞谷箐小学，促进教师之间教学方法的友好沟通。 二、爱岗敬业，参加治理 踏上教书之路十多年了，我深深熟悉到：爱是教师最漂亮的“语言”。要当一名好教师，就必需爱岗敬业，关爱每一位学生。到苞谷箐小学以后，我下定决心，不管遇到多大的困难，肯定要坚持下来，尽自己最大的努力做好工作。我严格要求自己，听从学校领导的各项工作安排，严格遵守学校各项规章制度。时刻不忘自己是
39、一名支教教师，踏踏实实做人，兢兢业业工作，身先士卒，领先垂范。我充分利用课余时间，跟学生谈心、沟通，教孩子们擅长专心灵去发觉世界的漂亮和精彩，使孩子们深刻体验到学问与学习的重要性，从小树立起远大的人生目标。在日常教学中，努力营造民主、欢乐、宽容、和谐的课堂气氛，张扬学生的共性，鼓舞学生敢想、敢问、敢说，尽情释放自我。让他们在学习中思索，在体验中感悟，在活动中升华。 在抓好教育教学工作的同时，我尽自己最大的努力去推动全校的教研工作。与学校教师闲谈时，一起探讨新课程理念、教育教学对策、如何提高课堂教学效率以及对学生日常治理工作的一些心得和体会，做到集思广益，相互沟通，共同提高。通过与教师们的真心接
40、触，我收获了真挚的友情，收获了珍贵的教育教学阅历和人生的道理，更为苞谷箐小学教师身上那种吃苦耐劳、踏实肯干、安于清贫的实干精神而深深感动。 此外，虽然自己是一名支教教师，我从来都没有把自己当作是一个“流水的兵”，而是以对教育事业高度负责的仆人翁精神，主动参加学校的各项治理工作。深入观看和思索学校治理中的胜利阅历及存在的缺乏，如，学生课堂常规和学生作业的书写，积极向学校领导献言献策。适时介绍一类教区在治理中胜利的阅历与好的做法，对学校各项工作也有所促进，得到了学校领导与广阔教师的全都好评。与此同时，在主动参加学校治理的过程中，也使我拓展了思维，开阔了视野，锤炼了力量，磨练了意志。 三、坚持学习，
41、提高素养 理论素养是一个人素养的灵魂。加强理论学习是开拓视野、启迪才智、增长才能、提高素养的重要途径。因此，虽然支教的生活特别辛苦，但我把工作中的教学看做犹如做生意，小赢靠智，大赢靠德。摆正心态，把一切名利和利益看淡一些，专心去关怀学生，爱惜学生，这就预为着自己有胜利的起点，对生活上和事业上的不开心，我从不埋怨，在那里与教师和学生友好相处，感到每天过得比拟充实和欢乐，一转瞬，一年也就完毕了，说心里话，其实学生舍不得我，我也一样舍不得他们，听到那天早上李教师说教室里的那种场景（说学生在教室里哭做“一窝蜂”的，他问清缘由后，即时给学生做工作）反而让我也更牵挂他们，怕影响他们考试的心情。由于平常我给
42、他们的关怀多一些，他们不懂的我就给他们多讲一讲方法。有四、五个拼音很差，我找了一年级的语文教材为他们补拼音，加强说话训练，为他们供应阅读资料，订阅的五年级语文报都留给他们，生活上给了他们许多的照看，最终我认为收获是很大的，这种收获富有社会价值，觉得更有意义，支教回来之后，我认为更重要的还是要把学生教好更有意义，更有价值，当时依据本班实际状况，我仔细备教材、备学生、备作业中存在的问题。由于我担当的工作是：语文教研组组长，五年级班的班主任、语文学科教学、品德与社会，全班共有人数22人，身处山区，为了生存父母大局部外出打工，我班留守学生居多，他们性格孤僻、思想内向、常常得不到父母的关爱，我挤时间批改
43、作业，以便能准时对学生进展辅导和了解思想动态。此外，我还充分利用各种时机虚心向学校广阔教师学习教学阅历、向学生了解个人学习状况及家庭状况，进展言传身教。学无止境，当我真正静下心来学习才深深感悟到，无论做人还是做事，都不能心浮气躁，要摆正心态，踏踏实实，从实际动身；于大处着眼，从小事做起，做事不贪大，做人不计小，才能精益求精地做好各项工作。常常深入课堂去听课，一方面提高自己的业务水平，一方面为授课教师提出合理化建议，从而到达共同学习、共同进步的目的。一学年来，听课节数有30多节，讲授课5、6节供其他教师观摩。 四、倍加珍惜，全心支教 面对学生们那一双双渴望的眼睛，我真的觉得自己是很幸福的人，所以
44、我始终珍惜自己所拥有的这份工作，并怀着一颗感恩之心去努力工作，感恩社会给予我这份工作，积极担当自己的社会责任，为教育事业作出自己应有的奉献。在远离家人、远离朋友和远离同事的支教日子里，我遇到过许很多多的困难，也经受过许多次的挫折，人地生疏的孤独与无助，生活习惯的转变，但我始终没有气馁，既然选择了支教，辛苦就再所难免。现在，哪怕仅仅是对于工作的回忆，也都会让我倍感欣慰。由于始终信任，只要摆正心态，全心付出，生活就是欢乐的，只要付出了辛勤的汗水，坚持不懈，持之以恒，就必定能在身后传播下一路盼望的喜悦。 对于我自己来说，一年的支教时间并不能真正转变些什么。但我信任，我们支教教师是一缕清爽的空气；于自身而言，支教的经受也赐予我们一段新奇而又独特的生活体验和生活感悟，在我的人生旅途中，生命会因它而更加精彩；更加绚烂。这一笔宝贵的精神财宝将成为我今后人生的指路明灯与奋斗不息的不竭动力。最终，我诚心感谢苞谷箐小学的教师们，一年来，给我生活上的帮忙，工作上的支持，平常的嘘寒问暖，真让我感动极了！