2023年小学三月三活动总结(11篇).docx

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1、2023年小学三月三活动总结(11篇) 为弘扬传统文化,加强校园文化建立,“三月三”前夕,叠彩区桂岭小学、拱微小学、成功小学开展了以迎接“三月三”为主题的少先队活动。 农历三月初三古称上巳节,追溯渊源是一个为纪念黄帝而设计的节日。从今年开头,广西自治区党委、自治区人民政府将农历“三月三”确定为广西民族传统节日。叠彩区辖区各学校以此节日为契机,积极开展民族团结和传统文化教育。 桂岭小学开展了“家乡的三月三”小报展。一幅幅精致的小报不仅展现了同学们的制作水平,还增长了同学们的民族学问,增加了民族骄傲感。 拱微小学、成功小学开展以迎接“三月三”为主题的.少先队活动。活动前,各班教师布置学生采纳多种方

2、式搜集与“三月三”有关的资料,预备演出节目。活动时,各班节目丰富多彩、形式多样,有观看民族风情的视频、表演民族舞蹈、山歌对唱、穿板鞋比快慢、学壮话等。拱微小学红领巾手工社团的孩子们还在教师的指导下,废物利用,用各种广告纸、挂历等制作成精致的绣球供大家观赏。 此次活动,叠彩辖区各校学生参加面广、热忱高,师生、生生互动充分,气氛热闹。学生在活动中,共同了解壮族的传统文化,亲身感受壮族传统文化的魅力,增加了对民族文化的爱护意识。 小学三月三活动总结 2 为了弘扬民族传统文化,4月17日下午,南宁市秀厢小学组织开展了“三月三”主题少先队活动,并取得圆满胜利。 少先队活动按不同内容分低、中、高年级开展。

3、其中一、二年级进展“唱响山歌”主题队会,孩子们沉醉在美丽的旋律中,山歌好比春江水等山歌使低年级的孩子们领会了山歌的奇妙;三、四年级的同学们开展观赏壮锦和抛绣球活动,通过活动了解了壮族“三月三”节日的来源及观赏了漂亮的壮锦,抛绣球把活动推向了高潮;五、六年级进展跳竹竿舞和板鞋竞赛,孩子们在教师的指挥下在操场上有序地开展活动,整个活动现场加油声、呐喊声此起彼伏,孩子们都在为集体荣誉而战、为精彩瞬间欢呼。 秀厢小学通过开展“三月三”主题少先队活动,让孩子们懂得了更多的.壮族传统文化学问,了解了祖国的多元文化,增加了喜爱祖国、喜爱家乡的感情。 小学三月三活动总结 3 今年是我们广西壮族自治区首次“三月

4、三”放假,这是一件令全广西壮家儿女欢欣雀跃的事情。作为学校,对孩子们进展三月三的学问宣传教育,开展三月三活动是我们教师义不容辞的责任,这能让我们孩子增加作为壮族人的傲慢。同时这也有 效地爱护了我们中华民族优秀的传统文化。此次活动我们本着让学生更好地贴近生活,贴近社会,了解三月三文化的宗旨。仔细扎实地开展了三月三活动。先将活动过程总结如下: 一、领导高度重视 学校从校长到书记都高度重视此次活动的开展。成立了以鄂书记为组长,德育副校长为副组长、德育主任、大队辅导员及各班班主任为组员的领导小组。大家分工合作,仔细商讨活动开展的详细内容。为高效完成我们的教育目标打下了坚实的根底。 二、活动丰富有效 (

5、一)开一次周会:3月31日上午,学校利用周会开展了以“我们的节日三月三”为主题的周会活动。周会活动上我们的校长做了思想发动工作。负责活动的班级通过活动建议、三月三学问宣讲、三月三节日学问问答等活动环节等让孩子们从学问层面上了解了三月三。这为下一步开展活动奠定了根底。 (二)开一次班队会:学校于4月1日下午开展了一次以周“我们的节日三月三”为主题的班队活动。一三年级主要以学问宣传为主。四六年级以活动体验为主。低年级各班通过观看视频,PPT学问讲解等在教师的组织下了解了三月三的传统文化学问。高年级同学则通过绣球手工制作、糯米饭制作过程演示等方式让孩子们深入体验三月的 (三)专题的播送宣传:3月29

6、日下午学校播送室进展了一次关于三月三专题的播送宣传活动,让广阔师生深入了解三月三传统文化学问。 (三)进展一次体验活动:学校通过通知等方式组织学生利用三月三假期到广西民族博物馆、青秀山、武鸣等地方参与活动或者在家做五彩糯米饭、糍粑等壮族人的三月三过节体验活动。让孩子们在体验实践中对中国传统文化更深入了解,产生民族骄傲感。 三、活动效果显著 本次活动各班能积极向学校德育处上交参与三月三活动的照片或者三月三期间制作的手工作品、手抄报 等作品。从上交的作品中我们看到孩子们对三月三的宠爱之情油然而生。 小学三月三活动总结 4 为弘扬中华民族优良的传统文化,构建和谐文明社会,横县总工会依据南宁市总工会文

7、件精神,在今年“壮族三月三”节日到来之际,开展了形式多样、内容丰富的文体活动,现将活动开展状况总结如下: 一、领导重视、细心组织。 县总工会领导在例会上向全体干部职工传达了文件精神,号召大家传承和弘扬优秀民族文化,深入了解“壮族三月三”节日的起源,积极参加“壮族三月三”民俗活动,积极维护民族团结和拥护国家的民族政策。据统计,共有21人到会学习,到会率100%。 二、广泛宣传,气氛深厚。 一是为了深入贯彻文件精神,我单位向各基层工会下发通知,号召各基层工会积极做好“壮族三月三”的社会环境宣传。二是为了营造浓烈的节日气氛,积极宣传“民族团结”精神,县总工会积极实行群众喜闻乐见的形式,通过大门电子屏

8、幕24小时滚动播放“壮族三月三八佳嘉年华”等宣传标语,大力开展“壮族三月三”期间的节日气氛宣传,营造热闹、祥和的节日气氛。三是利用业余活动时间,开展“壮族三月三”文化讲座,使全体干部职工充分了解“壮族三月三”的来历以及习俗和文化内涵,明确此次活动的目的和意义,提高对活动的熟悉,在单位营造深厚的活动气氛。 三、活动内容丰富,形式多样。 (一)组织开展羽毛球、投绣球竞赛等活动。 (二)开展送关爱献爱心活动。我单位组织干部职工进社区(村屯)慰问贫困户、退休干部职工,和他们拉家常、帮他们清扫卫生,为他们送上慰问品和诚心的节日祝愿和感谢。 通过此次活动的开展,传承了民俗文化、弘扬了时代精神,激发了全体干

9、部职工对中华传统文化的喜爱之情,在今后的工作中我们将连续继承传统美德的崇高精神,为打造生态宜居横县做出奉献。 小学三月三活动总结 5 为弘扬“壮族三月三”民族文化,让同学们充分感受到“三月三”的壮族文化魅力,4月20日下午,化工学院在化生楼401召开了“壮族三月三”主题教育总结沟通会。该院党总支副书记黄科瑞、教研室主任周伶俐、学业导师黎远成、班主任刘真珍、蒙君荣、辅导员林敏锋、黄兴忠及各个班级学生代表参与了沟通会。 首先,各班级学生代表以PPT的形式展现了家乡“三月三”的民俗风情,介绍家乡有关“三月三”各具特色的民俗活动,让同学们享受了一场广西各地“三月三”的民俗盛宴。 其次,由前往那坡县黑衣

10、壮“走访壮乡”实践活动的同学叙述那坡民俗风情及自身体会,介绍了那坡居民穿戴的黑衣壮服饰、居民的生活习俗,共享了在那坡与居民山歌对唱、嬉戏等活动内容,使参会人员领会了那片黑色的万种风情及黑壮人的热忱好客。 再次,黄兴总教师发表讲话,指出:文化是一个民族的象征,做好民族文化的传承和发扬是我们肩负的责任与使命。同学们应当加深对壮族的文化的了解,参加到民族文化的传承之中。 最终,黄副书记对会议进展总结。他确定并鼓舞了同学们对三月三节特色民俗的深入了解和参加,并指出:在此次那坡壮乡之旅,同学们积极参加其中,仔细了解了少数民族深厚的文化底蕴和风土人情,盼望此次活动能进一步激发同学们对壮乡文化的了解和憧憬,

11、使同学们增加喜爱家乡的情感。 通过此次沟通会,同学们感受到了我区“三月三”民族传统文化的丰富多彩,加深同学们对“三月三”的民俗风情的熟悉,有利于引导同学们维护民族团结、爱护壮族文化。 小学三月三活动总结 6 为了让幼儿从小承受传统文化的熏陶,弘扬优秀的民族文化传统,近日,隆安县幼儿园以庆“三月三”节日为主题,各班开展主题教学活动,教师向幼儿介绍“三月三”节日的由来及习俗;并结合3-6岁儿童进展与指南五大领域进展目标,将活动延长,以年级为单位开展了跳竹竿舞和制作糯米饭两项体验活动。通过不同的体验活动,将乡土文化渗透到每个年龄段的幼儿。 “跳进去,跳出来;小竹竿,动起来”伴随着竹竿悦耳的敲击声,中

12、班的小朋友们齐声念着舞蹈口号,边学边跳着“简化版”的幼儿竹竿舞。这种集艺术、体育和民俗风情于一体的活动,经过县幼儿园教师们的.简易化处理后,孩子们学起来又快又安全。幼儿在练习过程中不仅熬炼了胆识,也享受到了集体活动的欢乐。 糯米饭是“三月三”节庆活动必不行少的餐点,那么颜色鲜亮的糯米饭是如何制作的呢?大班组教师直接将糯米饭的制作过程搬进幼儿的课堂。通过观看教师现场演示制作,孩子们熟悉了枫叶、黄饭花、紫蕃藤、红丝线,知道这些植物染出哪些对应的颜色,而且初步了解了染色的方法。在活动过程中,教师让幼儿参加摘枫叶、清洗植物、舂枫叶等,熬炼了幼儿的动手力量,使幼儿体验劳动的欢乐。依据幼儿年龄特点,小班组

13、则通过摸叶子、闻味道、观外形、听故事、看视频、绘画等方式探究植物染色的过程。 此次活动不仅让孩子们增长了学问,而且激发了幼儿对传统民族文化的兴趣。据悉,“三月三”节庆活动也是县幼儿园“那文化”园本课题的讨论内容之一,丰富的“那”文化乡土特色节庆活动为幼儿的多元进展供应了真实的“实践场”。县幼儿园将传统民俗活动融入园本教学,不仅促进了幼儿的多元进展,也为教育科研供应了第一手讨论材料。 小学三月三活动总结 7 为了弘扬我们壮乡儿女的传统节日,我们镇党委、政府响应上级领导的要求,结合我镇深厚的文化底蕴,积极开展了三月三歌节,实实在在为龙茗群众打造了一台享誉周边的文化盛宴,现将本次活动的成效总结如下:

14、 一、领导高度重视,细心筹划显成效。 本次三月三歌节活动,得到了县委、县政府的大力支持,除了在资金给与大力的帮忙外,还派了专业的人员到我镇进展实地指导。我镇党委政府也高度重视本次活动,活动启动初期就开了三次班子会议,讨论争论如何做好本次的活动,并就我镇的人员做了充分的安排,保证了当天活动有条不紊的进展。另外,由于本次活动影响力非常巨大,各商家(龙茗利克隆超市、盛天物业、钜风车业等)也纷纷抓住时机,给我镇大力的商业赞助,为本次活动的胜利举办助了一臂之力。 二、强化措施,落实到位。 1、加强宣传着力营造深厚的节日气氛。自活动启动以来,我镇党委、政府定制了5条宣传横幅悬挂在市场惹眼的位置并在各大人流

15、密集的地方张贴活动海报,通过以上的”宣传方式,使广阔群众知晓本次活动。 2、制定规划,合理安排。活动当天,各位干部职工根据前一天的工作部署,按时到各自工作岗位扎实开展各项活动,本次活动成立了总的领导工作小组,根据活动要求又下设了资金筹备组等12个工作小组,层层细分,明确各组的工作职责,实行组长问责制,确保了整个节日的顺当进展。 三、活动内容载体丰富,有力地践行了科学进展观,群众反响剧烈。 本次活动连续了第一届三月三歌节的传统精品活动工程,有富有民族特色的传统舞狮表演、欢快计生学问有奖问答、气概恢宏的山歌竞赛、好玩的传统猜谜、友情长青的气排球赛、民族风文艺晚会等工程。通过进行这些群众喜闻乐见的活

16、动工程,很好的呈现了我镇在十一五期间的辉煌经济文化成就,这是践行和落实科学进展观最好的见证。活动当天,除了有本镇的群众积极参加外,还有很多周边的乡镇以及外县群众纷纷赶来我镇感受节日的气氛,在山歌擂台上群众们唱出了对党和政府的感谢之情,唱出了对将来美妙生活的向往,引得在场群众的。热闹掌声。据不完全统计,当天来我镇参加各项活动的群众不下两万余人,有力的弘扬和传播了我镇的优秀文化。 小学三月三活动总结 8 为了弘扬民族文化,促进民族团结,依据南宁市教育局转发自治区教育厅在全区中小学校开展“壮族三月三”民族文化教育活动的通知,4月5日上午,石埠中心小学12个中队在辅导员的细心预备下利用队会课时间开展了

17、“我们的节日。三月三”主题班会。活动课上,历年三月三歌节的精彩画面、丰富多彩的抛绣球、踩高跷、跳竹竿、比板鞋等体育竞技活动让同学们领会了我们壮乡文化的深厚底蕴。三月三的祭祖、五彩的糯米饭文化无不呈现着壮乡文化独有的。悠久历史。 据悉,为了丰富三月三活动,学校在3月30日就召开了发动大会,打算4月5日后学校将开展了丰富多彩的庆祝活动:利用校园播送传唱壮乡歌曲、分年级开展制作绣球和彩蛋活动、同时利用大课间时间开展跳竹竿舞和板鞋竞赛、班级出一期主题板报等。 学校系列活动的开展,将让孩子们亲身感受壮族优秀传统文化的魅力,增加师生对民族文化的爱护意识,庆祝活动将取得圆满胜利。 小学三月三活动总结 9 广

18、西壮族自治区传统节日“三月三歌圩节”立刻就要到了,为了庆祝这一盛大的民族节日,让孩子们更多的了解壮族传统文化的魅力,解西幼儿园的教师和孩子们进行了喧闹的“三月三”系列庆祝活动。 孩子们在教师的带着下,了解壮族的风土人情,知道了“三月三歌圩节”的.来历和内容。大班的孩子们和教师一同唱起了壮族山歌,在班级之间开展了对唱活动,具有浓郁民族风格的打铁歌、只有山歌敬亲人、山歌好比春江水等朗朗上口的歌曲从孩子们的口中唱出,稚嫩的声音表达着孩子们对民族歌曲的宠爱之情。 孩子们和与教师一同创作了“三月三歌圩节”主题绘画墙,他们把自己对三月三节日的理解都装饰在了长长的墙面上,看那五颜六色的彩蛋、精巧的绣球,还有

19、那一个个声情并茂的唱山歌的小朋友,组合成了一幅丰富多彩的节日喧闹庆祝场景。 抛绣球是壮族的传统嬉戏,孩子们之间也在开展着这样的嬉戏活动,一个个彩色的绣球在小伙伴们之间传递,不仅熬炼了孩子们的手臂力气和抛接力量,也让他们爱上了民族嬉戏。 小学三月三活动总结 10 为了让学生真正了解“三月三”,更好地呈现壮族传统民族文化风采,传承优秀民族文化,促进学校民族大团结教育,4月5日,百色市爱新小学开展了“三月三”民族文化进校园活动。由学校大队辅导员唐丽彬教师通过国旗下讲话讲解了“三月三”壮族传统节日的来历、山歌的表达方式和壮族的.民族特色漂亮的壮锦等学问,大力宣传壮族传统文化和民族风俗,让广阔师生了解民

20、族的传统文化,促进民族团结进步。 学校还充分利用课堂教学主渠道开展主题教育。各班教师结合思想品德、语文等学科以及主题班会开展民族学问教育,让学生了解壮族的构成、地域分布特点及其在民族艺术传承、进展等方面的特色和成就,让民族教育走进课堂。 小学三月三活动总结 11 为了让幼儿从小承受传统文化的熏陶,弘扬优秀的民族文化传统,4月17日,在“三月三”广西特有的民族节日到来之际,容县幼儿园以庆“三月三”节日为主题,绽开了与主题相关的体验活动。 各班开展“三月三”节日主题教学活动,教师向幼儿介绍“三月三”节日的由来及习俗,有的班级还组织幼儿进展了对唱的体验活动。中餐孩子们吃的是厨房的叔叔阿姨为“三月三”细心制作的五色糯米饭,孩子们津津有味地品尝着美味的颜色鲜亮的”糯米饭的同时也培育和激发了幼儿对传统民族文化的兴趣。 此次活动不仅让孩子们增长了学问、也体验到了“三月三”浓浓的欢乐的节日气氛。

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