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1、 小学开展三月三活动总结(六篇)小学开展三月三活动总结篇一 31日早晨八时，36名义工早早来到东郊花市集合签到，八点半，一名带车义工因交通问题未到，负责人临时调整分组，重新安排车辆。大家各小组组长集结自己组员，按事先安排的小组分工接收档案。 负责人再次向大家重申了调查标准，表格的填写要求，嘱咐行车安全，明确各组马甲的收交，九点整，11组人员分别前往杜良和袁坊乡的46个村开展回访。 由于局部档案信息的错误和不完整，给调查工作带来了很大难度，局部家长教师联系不上，家中无人，调查组一路询问走访到了田间地头。调查组特别负责的把每一户都落实清晰，资料不全，严谨的核实真实性。 其中-，-，组为了真实核查，
2、一路辗转找寻，三个组调查到两点多才完毕返程。 每个小组都在群里汇报了调查结果，检查回访表内容是否补充完整，小组意见是否明确，马甲调查表完整交付。本次回访调查51名学生，通过39人，缘由清晰，评定明确。 下午大家没休息，就在群里各抒己见，把自己调查活动中的感悟和发觉的问题照实反应出来，并发表了不同看法和意见，对于资助标准和评定标准也阐述了新的见解。 活动虽已完毕，探讨仍在连续，每一位调查义工的责任感得到了充分的表达，每次活动过后的真实总结，是对义工爱心付出的责任担当。全部的意见和建议都是推动我们前进的助力，让爱能够安康的传递，让帮忙能够赐予最需要的家庭。 小学开展三月三活动总结篇二 做人最重要的
3、一点便是学会感恩，为了宣传感恩，_学校在母亲节降临之际，举办了感恩活动。现将活动总结如下： 一、活动背景 针对现在大多数学生以自我为中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。懂得回报、有孝心也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。 二、活动目的 1、让学生通过活动了解父母为自己付出的艰辛，懂得感谢和报答父母的哺育之恩是自己的职责。 2、让学生理解孝敬父母的详细内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。 3、丰富学生的生活和情感积存，树立心中有他人，心中有祖国的情感。 三、活动内容 a、召
4、开班委会，讲清这次班会的目的和意义。并组织大家争论班会详细内容与安排，以及班委会干部的详细分工与落实。 b、给家长写一封信，讲明召开这次主题班会的目的，请家长参加我们的教育活动，给自己的孩子写一封信，写这十几年来的教育与感人的故事，以及对孩子的盼望。 c、孩子给家长写一封信，写自己最想对家长说的话，必需结合亲身体验在这十几年的成长中，父母所赐予的爱和付出的劳动，以及对自己的培育与教育。 小学开展三月三活动总结篇三 为了营造读书气氛，鼓舞学生与书为友，“爱读书，会读书，读好书”，促使学生养成良好的读书习惯，提高审美情趣和文明水平，让浓浓的书香伴随学生的安康成长。结合学校读书活动要求，我们班在读书
5、活动中有了一个良好的开端，。现总结如下： 一、创设气氛，调动读书的兴趣。 1、 利用班会课召开主题班会，提出了建立“书香校园”、“书香教室”的建议，创设了一个良好的读书的大环境，为师生一起走进阅读制造了条件。 2、设立班级图书角，发动学生捐书。 3、在教师的指导下，每个学生制定了切实可行的个人读书规划。 二、强化常规教育，养成良好读书习惯。 1、依据学校课程安排，每周星期三下午第三节开展读书活动，为学生创设一个阅读的条件和空间。 2、初步培育读书习惯，把握良好的学习方法。在学生阅读有兴趣的根底上，指导学生阅读的一些方法，养成不动笔不读书，每读书每思之的习惯。引导学生在书上随时记录感想，引起的共
6、鸣。可以圈画好词佳句，反复赏析。 3 、为了标准孩子的读书习惯，我们商定每天回家读书至少半小时，并让学生在书上随时记录感想体会，圈画好词佳句。 4、美化教室，创设读书气氛，那漂亮的板报设计加上同学们的优秀读书心得，充分发挥了班级黑板报的作用，竭力营造读书气氛，使学生从思想深处熟悉到读书的重要意义。教室里洋溢着浓浓的读书气氛。 三、人人参加读书，创设书香班级。 让读书成为生命的常态，写作让你的生命呈现绿色。“读写结合,以读促写”是读书活动的一个重要内容，学生在读书中体验到了阅读的欢乐，体验到生活的多彩。因此我们开展了丰富多彩的读书主题活动，把“读书”和“活动”严密结合起来，活动的趣味性越强，读书
7、就更富有吸引力。开展读书心得沟通、制作书签竞赛、手抄报竞赛、话题作文以及读后感竞赛等活动，从中让每个学生都参加到读书活动中来，培育他们的兴趣，真正变得爱读书，会读书，并且体会到其中的乐趣。通过读书活动，使爱动的学生变得宁静，使喧嚣的教室变得安静，使浓浓的读书气氛布满整个教室。 “读写结合,以读促写”是读书活动的一个重要内容，读和写是相辅相成的相互促进的两个方面，在上辅导课的时候，还着重进展了写作方法和写作技巧的指导，每节辅导课完毕后，我们都会布置学生完成一篇以上的作文。并要求学生每周一周记。从上交的作文来看，学生的写作水平都有不同程度的提高。读书使孩子们成了主动学习的人，他们会自主探究学习过程
8、中消失的各种问题，通过各种信息渠道来解决问题;读书，使孩子们成了生活的仆人，他们的独立精神、自我意识在多样的读书活动中日益彰显;读书，使孩子们成了善沟通、会合作的人，他们的团队精神、责任意识在逐步形成;读书，使孩子们成了有思想，有共性的人;读书，更使孩子们懂得了很多做人的道理，明白了人生的价值、生命的意义。确实，读书的孩子越来越聪慧，。但是由于我们班学生都比拟爱动，并且习惯并不是一朝一夕所能养成的，因此有些学生还是没有真正体会到读书所能带来的好处，还是没有养成良好的读书习惯。整个班级的读书气氛渐渐形成，但还有待于加强。 我们的读书活动只是学生读书征程的一个开端，我们要努力的地方还有许多许多。为
9、了学生的长远进展，我们将在引领学生读书的道路上一路前行。 小学开展三月三活动总结篇四 3月12日是一年一度的植树节，为大力弘扬志愿环保精神，呈现我校学生风采，引导我校学生投身实践，给我们的家园增加一点绿色，为给学校进展作点奉献，使我们的生活环境更加漂亮，结合我校环保教育内容，大队部开展了形式多样的植树节实践体验活动，活动开展以来，得到了全体学生的踊跃参加。现将活动总结如下： 一、健全机构组织，加强监视 学校成立了由校长为领导组长，详细布署和实施植树节活动。做到分工明确，责任到人，目标全都，相互协调，确保“奉献力气，奉献绿色”活动有序开展。 二、加强宣传，提高熟悉 3月12日，利用晨会时间在国旗
10、下的讲话进展“3.12植树节”建议，号召全体学生：向学生进展有关“植树节”学问的宣传，发出号召：“绿水青山就是金山银山”，人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。然后利用课余时间搜集树木的学问，植树节的来历和意义。在浓浓的“爱绿护绿”活动气氛中，全体少先队员纷纷行动起来，人人争做护绿小卫士，为美妙的环境、祖国的绿化出一份力，让我们的地球变得更漂亮。 三、落实组织，开展以植树节为主题的专题系列活动 自建议公布之后，结合我校校园绿化活动，我校学生自愿带绿色植物进班级，进展养护，为班级增加一份绿色。全校学生以班级为单位，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动，每天做好班级及公共
11、区的卫生工作。 3月13日小学局部四五学生在教师和家长的带着下，来到唐田植树基地开展“我和爸妈为地球添点绿”植树节亲子活动，培育孩子们爱惜大自然、守护绿色家园的意识。在与孩子种树的过程中，很多家长感慨：“平日里由于工作繁忙，很少参加亲子活动。 感谢学校供应这个时机，让我与孩子共同度过了一个特别的植树节。”此次活动全体参与人员充分发扬了团结、互助、友爱的精神。不仅增加了大家植树造林的绿化意识，更是让孩子们感受到团队合作的重要性，同时，亲密了家校、师生的关系，而且唤起了同学们植树造林、爱绿护绿、美化生活的共同意识，表达了_小学积极参加生态环保教育、共建漂亮家园的热忱。 小学开展三月三活动总结篇五
12、在母亲节降临之际，x月x日(星期x)下午，我校利用课间活动时间，安排母亲节有关活动内容，活动主题是“感恩母亲，关怀母亲”。详细活动总结如下： 一、做家务 学生要在家帮忙母亲做家务，给母亲唱一首感恩的歌曲，真诚的对母亲说一句感恩的话，如：妈妈，您辛苦了，祝您节日欢乐。深深地给母亲鞠上一躬，祝她老人家身体安康，万事如意。 二、主体作文 三至五年级的学生写一篇以“感恩母亲”为主题的作文，把自己母亲节这一天活动状况记录下来，要有真情实感，不要弄虚作假。 三、状况反应 x月x日上午学校对母亲节孝亲作业进展检查，发觉多数同学非常重视母亲节，甚至超过了春节等其他节日，多数同学能够做到孝敬母亲、感恩母亲，字里
13、行间流露着对母亲的感谢之情。 通过母亲节活动，同学们更加学会了敬重母亲、孝敬母亲，知道了什么是感恩。大家纷纷表示要做一个母亲喜爱的好孩子。 小学开展三月三活动总结篇六 为深入贯彻落实县教育局团工委“植一棵树，绿一方土”植树节的活动通知，构建环境美丽、生态和谐的校园环境，提高校园文化品位，结合实际，我校以“3.12”植树节为契机，扎实落实县教育局团工委精神，现将活动状况简要总结如下： 一、成立中心学校绿化工作领导小组 为加强学校绿化工作治理，加快绿色生态校园建立步伐，经中心学校团总支讨论打算，特成立中心学校绿化工作领导小组，中心学校教学副校长欧阳辉任组长，吴栋梁(游港中学校长)、李建国(班嘴中学
14、校长)、彭跃(中鱼口中学校长)、谢春成(中鱼口联校团总支书记)为副组长，各校团支部书记为责任人组员，建立健全进展机制，确保学校绿化工作的进展与落实。 二、分析现状，制定实事求是的绿化方案 我中心学校三所中学游港中学和中鱼口中学(班嘴中学正在扩建中)绿化面积比率高，有着较好的绿化根底;三所中学均为农村中学且无学农基地，学校集中组织植树大型活动不现实。 鉴于上述学校绿化现状分析，依据实事求是的原则，今年我中心校的绿化原则是，积极宣传植树绿化家园，并在原有根底上向精细化提升，向整体合理布局和立体绿化进展。 1、依据我中心校学生不多、占地面积大，但活动空间有限的特点(大局部校园面积已被植被掩盖)，在既
15、不影响学生的活动空间，又增加遮荫面积和绿地量上进展设计。 2、学校原有大型乔灌木较多，不宜再种植大型乔灌木，本次以种植攀援植物和阔叶树苗木为主，绿化设计向块状和立体绿化进展。 三、详细活动 1、为确保绿化工作适时有效开展，学校充分发挥领导干部、班主任、团员的榜样带头作用。中心学校领导小组责令各副组长归校立即召集各级负责人会议，宣讲本次植树活动方案，积极开展相关工作。并上报各校详细活动方案和相关材料。 2、强化宣传，增加宣传力度。三所中学通过黑板报、旗下讲话、学校板报、主题班会等多种学生喜闻乐见的形式强化宣传，在师生中形成巨大的宣传攻势，为植树活动做好了充分的舆论预备。特殊值得一提的是游港中学。
16、游港中学不仅通过黑板报、手抄报的评比将植树造林的意识深深地根植于学生心中，并且在学校宣传橱窗和学校网站开拓专栏来介绍植树造林等相关学问，极大地提高学生对植树节的了解和植树的热忱。 3、相关植树活动。班嘴中学团支部组织学生于3月10日下午组织全校团员，在教师的带着下沿着南茅线开展植树造林工作，共栽种杨树180余棵。中鱼口中学于3月11日组织学生在学校空地开展植树活动，共栽种80余棵，并培植100多盆花卉。游港中学后勤组织局部后勤人员沿着学校围墙共栽植爬山虎100棵，蔷薇50余棵、凌霄30余棵。并通过班主任责令学生在家每生完成栽种5棵树木。依据统计，学生在家共栽种树木430余棵。 中鱼口团总支本次主题德育活动以植树绿化为载体，使广阔学生在参加绿化活动中，自我教育，自我提高，增加了绿化意识、环保意识，提高了个人素养，到达了为班级、学校、社会增加绿色，净化、美化环境的目的。这个春天，让我们的绿色校园更美、更和谐!