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1、11、课文主要写了老师和孩子们讨论怎样庆祝自己的生日。2、课文主要写了孩子们没有给父母庆祝生日，受到了老师的批评。3、课文主要写了老师启发教育孩子们要关心体贴父母。课文主要讲了一件什么事？2图一 图二3 他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。4 教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着5 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样 老师提了什么问题使这热闹的场面变得寂静无声，同学们都“沉默”了？思考：6观察同学们的表情，他们此时在想什么呢？1.没人告诉过我父母的生日,所以我不知道哇！2.父母这么爱我，我从没给他们祝贺过生日，真惭愧！7 我想去寻找
2、蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。联系上下文的内容，试着给这句话填空:他们已经意识到的是（）还没有意识到的极为珍贵的东西是（）。父母对自己的关爱主动关爱父母，学会关心他人8 只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。理解句子：9 学了这篇课文，你受到了什么启发？10 游 子 吟 唐孟郊 慈 母 手 中 线，游 子 身 上 衣。临 行 密 密 缝，意 恐 迟 迟 归。谁 言 寸 草 心，报 得 三 春 晖。11作业布置12 妈妈的礼物 有个孩子，他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当他看到别人从妈妈那儿得到了礼物，他就非常伤心：“啊，我真命苦。我的妈
3、妈，竟来不及给我一件礼物！”一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他自个儿在街头徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，却关心地问：“孩子，你哭什么？”孩子向老人倾吐了自己的哀伤。老爷爷听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！。”13“那我怎么不知道呢？”孩子诧异地问。老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出生的那天起，就把整个世界都作为礼物送给了你。这难道还不够吗？”孩子听着，眼睛忽地一亮。老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界；给了你聪明的耳朵，让你去倾听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给了你一双手，让你去改造世界。这些，难道还不够吗？”孩子听着，陷入了沉思。老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活去热爱这个世界。14