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1、学习必备 欢迎下载 18、慈母情深 教学目标：1认识课文中的生字。理解“龟裂、失魂落魄、疲惫”等词语意思。2有感情朗读课文，积累课文的好词好句。3通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段、体会母亲的养育之苦，母亲的慈祥善良和我对母亲的感激热爱之情。教学重点难点：1.通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段、体会母亲的养育之苦，母亲的慈祥善良和我对母亲的感激热爱之情。2.深入体会母亲生活的辛苦，从而进一步理解母爱的无私崇高，激发对母亲的感激热爱。课时安排：1 课时 教学过程：一、诵读诗句，激发情感：老师朗诵一首描写母爱的小诗，引入课文。二、自学指导 1大声读，读准生字词；细细想，课文中的母亲
2、是怎样一个人。2交流：你觉得这是一位怎样的母亲？（贫穷、辛苦、瘦弱，无私、关爱孩子、通情达理）三、检测学习效果 1课文中有些句子，最能反映母亲的苦，最刺痛作者和我们的心，请你仔仔细细地再读一下全文，划出来好好读读。2师：同学们，如果把这些片段想象成一个个画面，哪个画面最能打动你的心？为什么？和你的同桌交流一下。（教师巡视，预计从两、三个画面中去深刻体会，主要是画面一、三、四）3.引导汇报 形式：学生在汇报中，教师主要抓住语言文字引导学生细细感受 4.面对如此憔悴、疲惫，甚至可怜的母亲，我却来向她要钱，要她辛辛苦苦挣来的血汗钱，要她累死累活一天也挣不来的一元多钱。不为别的，只因为（引读课文第一节
3、），只因为（引读课文第三节）。5品读母亲的话：“我挺高兴他爱看书的！读出母亲的话外之音，言外之意。（个性化感悟母亲的纯粹朴实之情，忘我无私之情，博大深沉之情，满怀期待之情和无比骄傲之情。）6母亲是如此的通情达理，她竟然这样的的关爱我，理解我！我鼻子一酸，攥着钱跑了出去写话训练 7交流写话内容，对话互动。四、课外延伸，读后抒怀：学习必备 欢迎下载 1反复读母亲的话：“我挺高兴他爱看书的！”2齐读但丁名言-“世界上有一种最美的声音，那便是母亲的呼唤。”3爱需要表达，课文中的作者用他的方式回报了这份深沉的母爱。那么，也让我们用自己的方式，去回报这份最真、最纯、最珍贵的母爱。（齐背“谁言寸草心，报得三
4、春晖”）板书设计：18、慈母情深 震耳欲聋 疲惫不堪 龟裂 塞（谁言寸草心，报得三春晖）文的好词好句通过对母亲外貌动作语言描写的重点句段体会母亲的养育之苦母亲的慈祥善良和我对母亲的感激热爱之情教学重点难点通过对母亲外貌动作语言描写的重点句段体会母亲的养育之苦母亲的慈祥善良和我对母亲的感激热诵读诗句激发情感老师朗诵一首描写母爱的小诗引入课文二自学指导大声读读准生字词细细想课文中的母亲是怎样一个人交流你觉得这是一怎样的母亲贫穷辛苦瘦弱无私关爱孩子通情达理三检测学习效果课文中有些句子最能反映母个画面哪个画面最能打动你的心为什么和你的同桌交流一下教师巡视预计从两三个画面中去深刻体会主要是画面一三四引导汇报形式学生在汇报中教师主要抓住语言文字引导学生细细感受面对如此憔悴疲惫甚至可怜的母亲我却来向