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1、 2023学校家访活动总结5篇 为了进一步把握学生家庭状况，沟通教师、家长、学生之间的感情。根据县教育局的统一安排，今年_月下旬_中心学校全体教师利用双休日，对学生家庭进展了一次“办好人民满足的教育”大家访活动，这一活动得到了社会和家长的大力支持、协作和高度评价。教师普遍反映通过家访了解到了许多平常很难了解到的状况，对学生、家长也有了全新的熟悉。教育是个大家庭，学校、家庭、社会共同担当教育的责任，各施其职并相互促进，提高教育质量。教师只有建立起良好的师生关系，才能保证教育过程的顺当进展，促进学生安康成长。和家长建立友好的工作关系，这是教师自身的职业责任和职业任务。家访是完成这一职业任务的有效途
2、径。家访更要表达一个字“爱”。如何在家访中渗透爱是我们每一位教师都能在自己人的家访中渗透这个字。让教师与家长相互了解，家长对学校、教师的了解，更好的支持学校做好各项工作，通过家访学校的学习风气更加深厚，教学秩序更加稳定，学生学习的自觉性，积极性更加高涨，到达预期目的。现就这次“办好人民满足的教育”大家访活动状况总结如下： 一、统一思想，明确责任。活动开头时，为了顺当开展“办好人民满足的教育”大家访活动。学校制定了具体的“办好人民满足的教育”大家访活动方案，成立了大家访领导小组。根据学生居住的特点，全校教师共分_个大组，_个小组，每个大组由一名校级领导带队。要求每名大家访的教师仔细填写“办好人民
3、满足的教育”大家访活动登记表，具体了解学生家庭详细状况，送“教育”上门，送“效劳”上门，送“关爱”上门，使“办好人民满足的教育”大家访活动真正的发挥其作用，不流于形式，收到实效。 二、明确要求，讲究方法。每位教师依据学生的状况有规划地进家访，在家访时要求教师做到“三不”和“三要”。即：家访不告状;不指责家长和学生;不在学生家里就餐。要有针对性;要主动进展家访准时与家长联系;要与家长一起分析缘由，共同查找解决的方法。家访时，教师、家长、学生共同在民主、和谐的气氛中，沟通家教的方法、学生的特长、进展优势、教师的期望，让学生畅谈自己的想法及准备。这样的家访没有了抵触与推诿，避开了以往家长、学生一听教
4、师要来家访就认为是来“告状”的心态。教师、家长、学生之间紧紧地连在了一起，家访成了相互沟通、互通信息的最好一种形式。教师们用自己的急躁、诚意，换来了家长对教师、学校的诚意。 三、突出重点，奉献爱心。这次大家访的重点就是特困生和留守生。大家访之前，对各班的特困生和留守生都进展排队摸底，确定每位教师必需家访的重点对象。每到一家，教师们都具体地向家长询问了家庭经济收入、身体状况、了解困难的详细状况，鼓舞他们树立信念。表示学校将尽最大努力帮忙他们解决局部困难，使他们的子女顺当地完成九年义务教育，把学校大家庭的集体暖和送到特困生家庭成员的心坎上。并开展师生爱心结对活动，为特困生和留守生捐赠学习用品，开展
5、爱心助学活动。这次大家访活动中，全校有_余名教师都与贫困学生和留守儿童以“一对一”的形式结队帮忙，为他们捐赠书包等学习用品，义务课外辅导。据统计，这次大家访活动中，家访教师共捐赠助学款和助学物品到达_元。家长被教师们的爱心所感动，表示要教育自己的子女，好好读书、学好本事，长大以后报效社会、报效祖国。 五、工作扎实，效果明显。教师与家长面对面的沟通使双方更全面的了解学生，更全面的评价学生，与学生心贴心沟通鼓舞学生。在和谐的气氛中解决了诸多问题。家长特别满足，孩子们真的学习积极性得到了提高，师生关系更加融洽了。这次大家访活动。全校共收到教育教学意见_条，教师撰写民情日记_篇，调研报告一篇，报送发表
6、信息_篇。 六、总结阅历，力求特色。中心学校把这次大家访活动作为与学生家长沟通感情、提升学校教育效果、树立学校良好形象的一项重要工作，坚持做到三个“结合”，扎实开展大家访动。一是将大家访与学校教育工作结合。通过学校与家长的联系与沟通，深入了解学生的成长背景，汇报了学生在校学习和生活状况，向家长介绍科学的家庭教育学问和方法，共同探究家校合作的.有效模式。同时，收集家长和学生对教师及学校工作的意见、期望，仔细填写永兴县教育系统“办好人民满足的教育”大家访活动登记表，把握第一手材料，提高个人和学校的育人水平。二是将大家访与师德师风建立结合。家访前仔细预备，谈话的态度恳切、急躁，形成和谐融洽的气氛，让
7、家长感到教师对学生的爱惜和关心。严禁利用家访做有违师德、有损教师形象的事，不准在学生家中就餐，以免增加学生家长的负担，教师大家访言行举止要展现良好的师德修养。三是大家访与排忧解难相结合。在大家访互动中，做好留守学生亲属的思想工作，尽力帮忙他们解决工作、生活中遇到的困难，表达组织的关怀和爱惜。使家长更加注意子女思想教育工作，共同做好孩子的教育辅导。 “办好人民满足的教育”大家访活大家访活动在教师和家长，学校和社会之间架起了一道五彩缤纷的心灵彩虹。一家家真心实意的热忱接待，一番番和风细雨的情感沟通，一场场深入人心的亲切接触，拉近了学校与社会、家庭的关系，增进了教师与家长、学生的感情，促进了家庭教育
8、与学校教育的互动。我校将一如既往的开展“办好人民满足的教育”大家访活动，用爱心播撒崇高师德，传递人间真情。 2023学校家访活动总结2 为全面把握学生状况，确保学生暑假安全，_中心校实放四项措施，扎实开展“万名教师访万家”活动。 一是创新家访机制。实施家访“三包”责任制，即包学生、包时限、包成效。将学校领导班子、班主任、课任教师全部纳入家访名单，统一安排学生。学校领导班子成员和班主任重点家访贫困生、单亲及留守儿童家庭的学生;其他教师侧重家访无特别状况的学生。 二是加强活动开展。在家访活动中，实行以实际走访为主，以电话、短信、群、微信群为辅的多种途径进展。利用“万名教师访万家”调查问卷、家访状况
9、记录表、安全学问答卷，为每一个学生建立具体档案。 三是强化社会监视。教师在家访过程中，要积极与家委会沟通联系，获得家长的理解和支持。让局部有积极性的家长参加到家访活动中来，对教师家访提出意见和建议，这样使家访工作增加了社会力气，既加强了社会监视，又提高了家访的效率。 四是严厉工作纪律。教师进展家访要提前和学生家长预约，家访中，不得承受家长宴请及礼物，维护教师的良好形象。中心校将组织有关人员对家访活动进展检查，发觉有违犯纪律的现象将进展严厉批判，并取消评先树优资格。 2023学校家访活动总结3 20_暑假，根据上级工作安排，同时为新学期教学工作做预备，使学生能以较好的状态进入的学校的学习、生活之
10、中，学校组织全体教师开展“教师访万家”家访活动。活动期间，教师们利用休息时间，冒着高温、酷暑上门沟通、了解、宣传，对于实在难以登门家访的，教师就用自己的电话，与学生和家进步行沟通。这次活动对于进一步促进家校联系起到了助推作用，对于构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络创设了良好的社会效应。 一、暑期家访活动根本状况 本次参加家访我中心小学及三所村小全部在岗28位教师全部参加，其中党员家访教师8名，实际家访学生428名，其中上门家访336名，电话家访92名，涉及本中心小学所辖五村学生家长户。 二、细心组织家访活动 1、提早部署，要求详细。依据学校实的实际状况，学校提前发动部署。在放假前召开全体教
11、师家访工作的布置会议，详细布置家访的内容和留意事项及要求。 2、细化要求，突出重点。各班班主任和科任教师根据学校要求将被访学生分类进展家访，重点放在父母离异的单亲家庭，生活有特别困难的学生家庭，行为偏差的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守学生的家庭等开展重点家访，准时为他们排忧解难。 3、注意反应，加强沟通。教师携带“家访登记表”进入家庭，家访后仔细填写“教师访万家活动登记表，开学后准时反应到学校，学校仔细进展梳理，并逐步解决。 通过本次暑期的集中家访，我们准时把握到家长对学校教育工作中的要求与建议，全面听取了社会各层面对我校教育的意见，发觉并弥补学校教育教学过程中的缺乏之处，进而推动教师自觉
12、改良教学方法，提高教学水平，促进了学校教育教学工作的和谐进展。 三、家访反应状况统计 本次家访征集到的意见和建议累计99条，其中针对教师的意见建议数69条，针对学校和党组织的意见建议数30条;经过学校仔细梳理后，共征集意见和建议19条，其中针对教师的意见建议数19条，针对学校和党组织的意见建议数10条。通过开学进一个月时间，我们依据征集到的意见和建议，结合“办创做”主题实践活动和创先争优活动，学校、党员教师及全体在岗教师已经逐步解决了多数问题，另有极少数问题由于资金和设备条件限制尚未得到解决，学校正在积极想方法以求尽快处理。 2023学校家访活动总结4 家访，是连接学校和家庭的重要纽带，是增进
13、家校关系和师生关系的重要桥梁，是提高学校教育和家庭教育水平的重要途径。 为全面把握每一个学生的家庭状况、学习环境、学生的共性以及在家的表现，了解家长的盼望、要求以及教育方法等，励志，帮忙家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，增加家长的责任意识和信任度，使家长主动参加到学校的教育教学治理中来，_区试验小学、屯庄营中学组织学校教师走进学生家中，开展家访活动。 本周末，_区试验小学组织教师，利用周末时间，深入到学生家中进展家访。家访前，班主任和班级任课教师具体分析班级中每一个孩子的状况，确定家访的挨次和时间，并和家长取得联系，利用周末和家进步行面对面零距离沟通。每到一家，他们都具体询问
14、孩子在家的生活状况、完成作业状况，并和家长沟通孩子在学校的表现，鼓舞家长做孩子的表率，和孩子一起成长。 为进一步促进家校和谐、亲密家校联系，赢得更广泛的社会支持，提高教育质量，也为更好地了解学生，更好地践行“因材施教”。自十月中旬以来，屯庄营中学以班级为单位，组成了以班主任为主的家访团队，利用课余时间，实行登门访问的方式，对全校学生进展了全掩盖的家访，与学生家长零距离、面对面地沟通。 家访内容包括： 沟通学生状况。深入了解学生家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等;对需要特殊关注的学生，要准时把握思想动态，由班主任及科任教师一起制定更加详细有效的共性化帮扶举措，鼓舞他们积极上进、安
15、康成长。 倾听家长心声。多渠道、全方位征求家长对学校、教师以及教育部门的意见和建议，并准时向学校和有关部门反映，切实保障家长对学校工作的知情权、评议权，引领家长理解学校、关怀学校和支持学校，进一步提高家长、学生与社会对学校教育的满足度。 探讨育人策略。了解不同类型家庭家长需求，引导家长把握科学教子学问，实现从单纯教育者转变为共同学习者，由单向灌输转变为双向互动，增加家庭教育的针对性、科学性和有效性;具体反应学生在校表现，与家长共商促进学生全面进展的教育措施和方法。 解答教育政策。向家长宣伟教育法律、法规和我区义务教育根本均衡进展工作、教育扶贫工作。帮忙家长树立正确的人才观、教育观、升学观和就业
16、观，指导家长实现家庭教育由封闭型向开放型转变;介绍我区教育大投入、大建立、大进展的良好形势以及学校办学理念、办学特色，对家长关怀的热点问题做好宣传、解释工作。 2023学校家访活动总结5 为进一步贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见和关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见文件精神，坚固树立以学生为本的育人理念，促进学生安康成长和全面进展，切实加强教师队伍建立，促进家校之间深入有效的沟通和了解，形成学校教育与家庭教育的合力，我校组织全体师在上周五开展“教师访万家”专题实践活动。 活动由学校党支部统一部署，学校政教处负责详细实施。各年级依据工作安排，每
17、两名教师组成一个小组，每个小组家访两到三名学生。下午放学后，全部家访小组纷纷深入到学生家中，向学生家长汇报孩子的在校表现，了解学生在家学习生活状况，并与家长积极探讨学生的将来进展规划。绝大局部家长对学校的工作是非常支持和协作的。但苦于生计，奔波劳碌，有时难免会忽视对孩子的教育。 因此，每一个家访的教师都从教育的角度对家长提出盼望，盼望家长在奔波劳碌之余尽量抽出时间关注孩子的成长，多与孩子进展情感上的沟通，不要动不动就是简洁粗暴的打骂。固然，我们也积极听取家长对学校工作的要求和建议。有的家长盼望学校要有更严格的治理措施，有的家长盼望学校多开展有益的课外活动，有的家长则盼望学校能给住宿生供应更好的住宿条件。这些，每一个家访的教师都记录在特地的家访记录表上，政教处对其中的良好建议进展汇总，交由学校争论，尽量完善学校的工作，以获得群众对学校工作的进一步支持。 当天的家访活动，虽然时间不是很长，但究竟有了一个胜利的开头，随着党的群众路线教育实践活动的进一步深入开展，学校预备把家访作为一个常态工作，随时与家长保持联系，提高教育实效。 2023学校家访活动总结