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1、 2023年学校前半学期工作总结(6篇) 回首时，我虽然没有老骥伏枥的壮丽，也没有西北望，射天狼的壮举，只盼望能通过鸣凤这个平台展现自我，在这里我深深知道付出就会有回报，只要你尽力了你就能取得骄人的成绩。 从黑板报到跳棋竞赛；从铃儿响丁当到舞蹈大赛，；从卡拉ok大奖赛到现场书法竞赛；从我心中的荣辱演讲竞赛到环保故事；从剪纸竞赛到绘画摄影大赛；从大嘴巴英语口语竞赛到奥林匹克数学擂台赛；从英语手抄报到电脑绘画竞赛；从古诗背诵到课文背诵；从写字竞赛到周记评比。这些活动无不牵动着我的心，为活动我牺牲过节假日和休息时间，为活动我和孩子共同流汗，这个学期充实而又欢乐，幸福而又欣慰。当我静下心来想一想，荣誉
2、与缺憾并存，快乐与绝望共舞，欢乐与苦痛结伴。工作是欢乐的，活动是幸福的，生活是轻松的，经受是痛楚的。 一分耕耘一分收获，一滴汗水一分成绩，我在工作中做到了让学生进展，展现自己给自己一片活动的天地，让自己的力量在鸣凤充分的表达，给自己的童年留下美妙的回忆，让孩子懂得公正的竞争是前进的动力，成绩的欢乐留给学生，掌声留给我心爱的学生，鼓舞的话语给学生，让学生在无比欢乐的鸣凤不断学习不断进步，让学生感受到素养教育给孩子熬炼的舞台，让学生真真正正的懂得了在鸣凤是欢乐的是幸福的，童年是美妙的，童年是幸福的，童年是欢乐的。 在教学中，每一节课我都能感受到他们的进步，我也能发觉学生的敏锐，他们的聪慧，他们常常
3、能给我惊喜，他们让我感受到教育的欢乐，在孩子那颗天真的童心世界里我，我觉得我年轻了，我也是个孩子了，面对着得意的孩子我想到的是真诚看到的是盼望 在学生的成长过程中，我发觉我的学生集体荣誉感很强，当有学生违反了学校的规章制度了他们能揭露检举，从小标准学生的行为很重要的，让学生知道“不以善小而不为，不以恶小而为”标准自己从小做起从自己做起。 在活动中。我看到了学生的潜力，我真的懂得是学而知之，没有教不会的学生，只有不会教的教师。我发觉学生的天赋也在培育，也在挖掘，在素养教育的今日，真正能做到素养教育的领导是我们的校长，我们的校长走在素养教育的前列，校长先进的教育理念，先进的教育思想，给了鸣凤孩子成
4、长的欢乐，让鸣凤的学子品尝到了素养教育的甜点。 “李不言下自成蹊”教育需要感动，让学生感动，给学生成长的天空，也给学生熬炼成长的时机，每个孩子都让他们品尝到胜利的喜悦，在我们班级每周都有值周班长，班长治理班级，班长治理学生，班长奖赏学生。在学生治理学生中，他们仔细负责的态度让我折服，他们的治理方法令我赞美，孩子的眼光是真诚的，孩子的世界浪漫的。 良好的集体气氛对学生有很重要的影响。让学生在个人的行为上听从集体在大课间的活动中学生真正的体会到集体不是个人，让学生努力形成一个相互竞争理解和支持的集体气氛，培育激发良好的习惯是取得成绩的保证。因此学生在这次大课间活动中表现的相当精彩。学校在这次的活动
5、中也是激发学生的集体荣誉感，在学校的激发鼓舞下学生熟悉到集体荣誉感的重要。 与学生学习是欢乐的，和学生沟通更是欢乐无比的，孩子经常把我带进他们的世界，让我感到童言无稽，看到孩子的笑脸我真感到幸福，听到他们铜铃般的声音觉得那是世界上最好歌声，我自己感到我对每个学生不是等同的对待的，当我看到伍好婷、谢咏峰、苏倩梅、谢卓荣时我心花怒放的，当看到不是很听话的孩子，学习又不好的学生我往往对他们的态度不好，我渐渐的感觉自己的这种做法是错误的也是有损师德的，我开头转变自己，我给学习困难的学生气会，我不在拿要求好孩子的水准去要求他们，用鼓舞赏识的眼光看学生，当孩子取得成绩了，教师要准时的表扬，当孩子遇到了困难
6、，教师要为孩子排忧解难，让孩子在成功面前镇静，在困难面前要顽强，要胜不骄败不馁。 多给学生爱，这爱在一个眼神，在一个爱抚，在一句话。我在每次的活动中，发给表现突出的学生发糖果，学习中取得好成绩的我给他们同样的嘉奖。就在期末的时候冯晗磊的进步让我大吃一惊，我给了他两颗巧克力，他很快乐我的嘉奖。我的嘉奖在学生的眼里是很重要的，其实他们并不是喜爱我的糖果和巧克力，而是在品尝自己成功的果实。是我的爱感化了许多的学生，因此我的讲桌上经常消失苹果、糖果、巧克力、早餐饼。我感到爱的暖流在流淌，我感到爱的火焰在燃烧，是爱点燃了我们的师生情。我有许多次热泪盈眶，我为孩子的爱心而感动，我为孩子举动所震撼。其实我做
7、的很少，我常常批判他们呀！有时是很严峻的！我于是常常反思，我做了些什么呀？我自己对孩子的爱是我应进的义务，而我的孩子给我的是一个世界。是孩子教育了我让我真正的懂得爱是无私的奉献。 学校前半学期工作总结篇二 本学期在学校党支部和全体行政的领导下，本科组紧紧抓住高效课堂建立这个主题，充分发挥科组成员的主动性和制造性，团结全都、共同奋斗，在教育教研教学工作中取得了肯定的成绩，现总结如下。 各备课组严格根据学期初的教学规划，圆满完成了教学进度和任务。在教学中，各备课组坚持以备课组长为核心，充分发挥集体备课的优势，统一教学进度，共享课件和练习，积极实施新课标、在渗透德育教育、发挥学生主体作用、提高教学实
8、效方面取得了明显成效。 高一高二在四校联考中政治成绩仅次于光明中学，排名其次。高三在惠州二调中成绩突出，远远高出市平均。特殊是李春华、陈婉华教师所教班级成绩出众。考完后，备课组准时召集教师们总结阅历，仔细分析，针对个别班级成绩落后仔细查找问题，提出改良措施，争取期末考试能够取得更好成绩。 本学期初我们就在科组会议上提出了把高校课堂建立与发挥学生主体作用有机结合，着力查找低效课堂的低效因素和高效课堂的高效表现，开展高效课堂建立的教研任务。结合各年级的实际状况，确定各备课组的教研子课题，高一备课组的课题是围绕高效课堂建立如何提升学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯。高二则从如何提高课堂教学效率，削减
9、无效劳动方面来建立高效课堂。高三的课题是如何上好复习课，减轻学生负担。教师们还深入的讨论和分析了在课堂教学中如何利用课堂资源自然生成课堂教学的思辨亮点。这种探讨活动促进了沟通，弥补了缺乏，是阅历的总结，也是才智的盛宴，既带来了教学质量的提高，又促进了教师专业的进展。 10月25日，学校邀请了市教研员王定国教师前来我校指导工作，科组全体教师伴随王教师听了涂兰英教师和黄远雄教师的课，王教师高度评价涂教师的课是平淡之中见奇妙，也指出黄教师在解题指导方面的做法值得推广，之后对高三的复习和教师的专业进展提出了有价值的建议，给科组教师以较大的启发。 本学期科组论文评比取得了不错的成绩。其中，在东莞市政治教
10、学论文评比中，朱祖玉教师获得了市一等奖，李旭红教师获得二等奖、陈婉华教师和彭妍教师获得三等奖。在政治小论文评比中陈婉华教师指导的党在我心中阳光的微笑获得市二等奖，邓春燕教师、朱祖玉教师、李旭红教师指导的小论文均获得三等奖。 本学期公开课活动顺当开展，李文武、彭妍、朱祖玉教师上了校级公开课；曾云珍教师担当了校优质课竞赛课并获得一等奖；黄远雄教师和涂兰英教师上了教研员的调研课，组内全体教师听课。在公开课活动中，每个教师都尽心尽责，仔细预备，思想上比以前更重视，起到了应有的公开示范作用。 学期之初，科组制定了三年规划，对各教师的成长提出了详细要求，特殊是从职称晋级方面做了重要的规划。科组局部教师参与
11、了广东省的“教育技术”培训，在培训中相互沟通，提升了学科教学与信息技术的结合力量。本学期周岩教师、黄远雄教师积极申报一级职称的评定，李旭红教师申报了高级职称的评定，为科组教师的专业成长做出了表率，当前不少教师都在积极为职称晋级做预备。其次，科组的青蓝工程连续开展，新教师徒之间相互学习，共同提高。科组内的青年教师进一步成长，在循环教学、其次课堂活动等方面都崭露头角。第三，其次课堂活动依据学期初制定的规划正常开展，高一的爱心义卖很胜利，学生兴趣度高，效果好。高二的哲学问辨人生开展较好，对学生的影响很大。第四，积极走出去，博采众长，开阔视野。本学期李小平教师屡次参与了市名师工作室的集体研讨会，参与了
12、省市高考研讨会，与学科领才近距离接触，受益匪浅。第五，不断充实科组建立的资源，本学期我们购置了聿怀政治专业网站、20xx和20xx年全国优质课竞赛实录，每个教师都刻录了这些优质资源。同时我们建立了科组自己的博客，点击量突破2。2万，扩大了科组的影响力和知名度。本科组还积极参与东莞市政治教研网站的建立，在共享资源中不断进步。 一学期来，在教务处领导下，全体科组成员共同努力比拟顺当地完成了本学期的教学任务，特殊感谢三位备课组长的付出和努力。 学校前半学期工作总结篇三 以校为本，是教育改革与进展的全新的教育理念。校本教研是实施新课程改革的重要资料，是学校进展的动力，是促进教育教学提高的有效形式。 本
13、学期，我校坚持“以校为本”的教研形式，以课程实施过程中教师所应对的各种详细问题为对象充分发挥学校、教师和教研专业人员的作用，把日常教学工作与教学讨论融为一体，在重视教师个人学习和反思的同时，特别强调教师团体教研的作用，强调教师之间的专业切磋、协调与合作，相互学习，彼此支持，共同分别阅历，在多媒体教学上，学校更是大力推广，做课件、用课件，用好课件的思路在教学中广泛使用，效果显著。学校为教师之间进展信息沟通，阅历分别和专题争论供应平台，提倡科学精神和实事求是的态度，营造求真、务实、严谨的教研气氛，在学校领导的大力催促和全体教师的共同努力之下，我校的校本教研工作开展得如火如荼，取得显著的效果。 开展
14、校本教研活动，其目的是为了提高全校教师的理论水平和综合素养，促进教师的专业成长及教育观念的转变，激发教师的学习热忱和参加讨论的兴趣，增加教师驾驭教材的本领和运用现代教育理论的意识，使教师能充分运用现代化教育手段进展教育教学活动，实现教师主角的”转变和课堂教学的优化。为了到达这个目的，我校制定了一系列的校本教研规划方案，并由专人负责，加强对学校教师的教研指导和治理监视。 1、我校本期的校本教研实行教师自主学习，课题讨论，集中探讨，教学反思，教学论坛，教学观摩，案例分析，技能训练等多种形式进展。 2、加强理论学习。 课后反思与校本教研阅历沟通结合； 校本教研与教师的业务本领考核结合。每位教师都有自
15、我的理论学习笔记和心得体会，每周教研时间充分利用我校的教学资源，每位教师都会制作多媒体课件，都能够娴熟操作计算机，把自我制作的或他人优质课件运用于自我的课堂教学中，经过课后反思进展阅历沟通，经过校本教研解决教学疑难困惑，使学习、应用、反思、沟通提高融为一体。 3、重视教学反思。 随着新课程的逐步推动，人们越来越重视教师的自我反思与行动讨论的重要性。教学反思是教师对自身教学工作的检查与评定，是教师整理教学效果与反应信息，适时鉴定阅历教训，找出教学中的成败与缺乏的重要过程，常写教学反思，对教师提高自身水平、优化教学是行之有效的方法。在日常的教学中我校非常重视这一环节，要求每位教师仔细做好教学反思的
16、记录。（1）记自我一节课的成败之处，在以后的教学中不断加以实践和完善，逐步提高自身的教学水平。（2）记教学中的疏漏与失误，从主观上找缘由，使之成为以后教学工作中的前车之鉴。（3）记录学生在学习过程中的困惑，这往往是一节课的难点，将解决方法记录下来，不断丰富自我的教学阅历。（4）记教学中学生的独到见解，学生是学习的主体，是教材资料的实践来看，经过他们自我切身的感觉，经常会产生一些意想不到的好见解，将这些独具一格的解法记录下来，丰富自我的教学资料。（5）记教学再设计，每节课后，对教学情景进展全面回忆鉴定，依据本节课的教学体会和从学生中反应的信息，准时修订教案，提高自我的教学本领。学校适时进展阅历沟
17、通，真正使教学反思成为提高自我业务理论水平的有效途径，将反思贯穿于教学的整个过程中，并将反思列入教师考评。 4、多媒体教学深入课堂，优化教学 学校为了提高教师课件制作的水平，每学期进行两次优秀课件评比活动“绿叶杯”教学大赛和校本全员教学拉练活动，对优秀的教师进展嘉奖，在这样的大环境下，本校教师的多媒体课质量有了大幅度提高，为了满意教师上多媒体课的需求，学校同时开放一个多媒体教室。 随着多媒体课的开展，教师从中体会到这种方式的优点：课堂容量大，教学方式新，表达思想的方式多元化，直接效果是学生学习的进取性提高，每节多媒体课都是一节优质课，课堂质量大大提高。校本教研在包组领导的组织下讨论教学中的教法
18、、学法，讨论教学的重点、难点，解决教学中的疑难问题，进展听、评课，吸取阅历，找出缺乏，然后修改，为以后讲课打根底。 经过这样一系列的活动，我们的校本教研有了方向，思路也清楚了，以学生为本，结合教学理论，多媒体为帮助教学手段，经过团体教研鉴定反思教学中的得失，应用于今后的教学中。 5、强化教师培训，提高教师业务理论水平 本学年，我校充分利用培训资源，多渠道进展教师培训。我校曾屡次请进修校辅导员来我校对教师进展教材教法培训，业务理论培训。充分利用校本教研进展课堂教学培训，新课改阅历沟通等，学校为各科教师供应外出培训学习的时机，拓宽任课教师的学问面，学校加强检查和催促，每学期进展一次教师业务水平测试
19、，考试结果记入教师新课改及业务本领档案，并纳入教师全期考评。这样有效地提高了我校教师的业务水平。 6、强化校本教研治理 我校成立校本教研领导小组，制订了具体的校本教研考评方法，建立开展校本教研的鼓励机制，把教师参与校本教研的情景作为对教师教学常规考评的一个重要方面，充分调动教师参加校本教研的进取性。 本学期，我校加强了校本教研工作的领导，重质量，重过程，讲实效，不搞形式。领导组的成员分工明确，校长负责全校的治理工作，教育主任负责组织领导教学讨论的全部工作，教研组长负责组织教师学习本学科课程标准，明确本学科的目的任务，争论并确定分年级教学要求等。对平常积存的材料和研修的脚印，进展准时归档，健全档
20、案治理。 我校结合实际，购置了相关的图书、音像资料，有许多的优秀课例供教师学习，促进了教师课堂课改的力度，为校本教研供应了各种便利条件，保证了校本教研工作的顺当进展。 对于每周教研活动的详细情景都要进展记录，各教研组长备课组长仔细做好每次教研记录，教育处工作人员加强对人员的点名，保证按时出勤，每次教研活动完毕后，对出勤情景都有具体记录，对听课记录准时检查，对评课表述课表准时整理，使校本教研工作不断改善，促进校本教研深入开展。 7、加强根本功训练 本学期，我校加强了粉笔字和一般话的训练。每周写一板黑板字，主要写古诗，一则练字，一则加强古诗的积存，更好的为教学效劳。又经过师生朗读竞赛，大力推广一般
21、话。 在新的学年里，我们要继承上学年校本教研中的胜利做法，吸取胜利阅历，不断改善。使团体备课常常化，校本教研制度化。在备课上，采纳同科团体办公，团体备课的方法，每一节都要团体讨论，把教学中的困惑解决在团体备课中，把教学中疑难问题以表格的形式拿到教研组去讨论，经过讨论，制订出解决问题方法和措施，使问题得到解决。 由于我校校本研修工作开展的仔细效果好，特进行了全市校本研修现场会，赢得了上级领导和兄弟学校的好评，成绩面前我们不骄，我校在校本教研中取得的阅历，还有待再实践，找出教研工作中存在的问题，鉴定阅历，不断改善，使我校的教研工作构成自我的特色，走出适合我校实际的校本教研之路。我们信任没有，仅有更
22、好！ 学校前半学期工作总结篇四 20xx学年度其次学期快要完毕，回忆这半年来的工作，有辛勤的付出带来的成绩，也有失误和圆满，现把这学期的工作总结如下： 一、工作的成绩。这学期由于学校狠抓教学质量和工作时间，问45分钟要效率，要求员工出满勤干满点。教学二部语文组的各位教师严格根据学校的作息时间，从来没有迟到早退，更没有无故旷课的现象。尤其是陈丽和杨海霞要克制孩子小还需要哺乳的困难，一心扑在工作上，出满勤干满点，并且积极为学校的多项工作出力，效果良好。 这学期我们进展了提高课堂效率的试验和改革，努力使自己的课堂布满活力，努力打造一个高效课堂。在这种思想的引导下，我们全组人都进行了公开课探讨各种教学
23、方法的效果，争论如何才能取得更好得效果。这一活动得到领导的确定，取得了圆满的胜利。我们本学期主要任务是教07高职班，这些教师本着为学生高度负责的精神，讨论高考的动向，复习的方法。并且为了更好的效果，往往加班加点，为学生批改作业，总结学问点。使学生的学习效率大幅度提高。关波接了宁夏新班教一般话，更是自己找资料，备课，查找教学方法，受到学生的欢送。 二、缺乏和圆满。有一句广告说，没有最好，只有更好。我们的工作也是，只有时时看到自己的缺乏，才有前进的动力，才能使工作推动一步。我们的缺乏有一下几点： 1、课堂改革的步伐迈得不够大。我们早就提出了语文课堂改革的规划，语文课程的改革也在紧锣密鼓地进展。但由
24、于我们的思想还是受传统的思想影响：以本为本，唯上是听。使我们的改革像戴着镣铐的舞蹈，画地为牢的自由。总是束手束脚，没有真正放开，没有真正根据学生的实际水平和需要进展教学和试验。 2、我们对学生的评价方式单一。怎么评价人的工作和成绩，怎么评价学生的学习和素养，这起导向的作用。我们现在对学生的评价还是停留在单一的以考试成绩为唯一标准上，缺少多纬度的衡量标尺，这样就不利于调动学生的积极性，甚至可以说打击了一些学生的积极性。人的力量是多方面的，共性是多样的，所以假如要评价也必需多元才能反映客观的规律。而不是把尺子，一个纬度。那样打击了许多学生的积极性。也打击了教师教学的积极性。 3、我们教学内容不够丰
25、富。或许是由于我们面对的是有困难的学生，所以我们在供应学生学习内容的时候总是谨小慎微，怕学生消化不了。其实这种担忧是多余的。苏霍姆林斯基说过，对于学习困难的学生，不是削减他们的阅读而应当是加大他们的阅读，只有多阅读，才能克制他们思维单一或者说语言进展的困难，才能真正成长起来。我们应当多补充学生感兴趣的、对学生有益的材料，这样对提高课堂效率，提高学生的学习兴趣可能会大有好处。 三、措施与方法。 1、进一步加大课堂改革，供应学生真正喜爱的材料，让学生真正学有所长，学有所得。 2、改革学生的评价体系，多纬度多角度地评价学生，使只要是喜爱学习的学生都感觉到胜利的欢乐。 3、进一步有效利用阅览室，让学生
26、学会学习，学会搜寻，学会做人。 学校前半学期工作总结篇五 在全体师生的共同努力下，本周我校的各项工作有序开展，连续着良好的态势。我校师生参与各级各类校外竞赛，均取得骄人的成绩。下周初中部将进行其次次段考，请各位同学利用周末时间好好复习。 1、由顺德区教育局、顺德区民办教育协会联合举办的“顺德区其次届民办学校中小学生英语口语大赛”决赛于11月21日落下帷幕,经过剧烈的角逐，我校学生在顺德区英语口语大赛中斩获佳绩，其中潘宏熙同学荣获特等奖，陈翀昊、陈芷睿、赤座美桦同学荣获一等奖，谭尹彦同学荣获二等奖。 2、顺德区“顺德农商银行杯”首届中小学生文学创作大赛于今年三月启动，到九月截止，历时半年。我校小
27、学部的王杭怡、黄文姣和王诗文同学在教师的悉心指导下，分获了一个一等奖和两个二等奖。 3、11月24日，在大良街道音乐教师课堂教学竞赛中，我校刘绍元教师的课堂环节紧扣，情感处理得当，感染了学生，打动了评委，课堂达成度很高，最终夺得第一名，展现了养正教师的风采。 4、11月26日，在大良街道初中历史教师课堂教学竞赛中，我校欧阳慧敏教师娴熟地运用小组合作学习课堂组织形式，课堂生动活泼，学生学习的主动性和积极性得到充分发挥，获得评委的全都好评，最终获得一等奖。 5、11月24日上午，我校盛大进行奖教奖学颁奖典礼，表彰上一学年在教育教学中取得突出成绩的优秀师生，营造尊师重教的良好气氛。我校全体教职员工肯
28、定会秉承“心耕教学、效劳学生”的办学理念，以更加优质的教育效劳回报社会，回报家长。 6、为了营造深厚的读书气氛，本周我校小学部开展了书香节“同读一本书”读书沟通活动，师生共同参加阅读过程，潜移默化影响学生阅读兴趣，有助于培育学生良好的阅读习惯，从而全面提高学生的综合素养。 7、为进一步深化我校的课改，加快我校教师培育步伐，建立一支高素养的师资队伍，提升教师的教学水平，从而提高我校的教学质量，近几周我校初中部教务处对初中部每位教师的课堂进展随堂听课检查，并且开展课改积极分子评比活动。 8、为了进一步加强家校联系，促进学校与家庭、教师与家长的沟通沟通，使家长了解孩子在学校的学习生活状况，更好地形成
29、家校教育的合力，我校小学部本周召开了一年级和五年级家长会。林中坚校长亲临会场，向全体家长介绍了学校开学以来的重要工作，对学校的核心文化向家长作了解读。 9、本周五下午我校初中部连续开展“家长学校”沟通活动，邀请初一级家委与家长们共享教育阅历，促进家长与孩子共同学习，共同成长。这项活动得到了各年级家委的积极支持，活动取得了很好的效果。 10、本周我校小学部进行了五六年级男生青春期讲座。讲座从青春期的生理发育特点、心理变化、男女交往的常见问题及自我爱护等几个方面进展具体的介绍，为学生们供应了准时、科学、有用的教育引导，为其顺当步入青春期奠定了良好的根底。 11、小学部的乐币行体验活动始终以来得到学
30、生们的宠爱和积极参加，本周我校小学部进行了其次次“乐币行”活动。同学们通过平常优秀表现，不仅能够得到教师和同学们的认可，而且还能够换取校币参与乐币行活动，激发了同学们的热忱，也大大提高了他们的学习兴趣。 学校前半学期工作总结篇六 20xx年转瞬之间已完毕，在各级领导的关怀支持下，经过全体师生努力，南寨小学各项工作已经圆满完毕，现将一年来的工作总结如下: 1、新时期教育的根本任务就是立德树人，我们学校通过课堂、学校生活、校园文化三个阵地去落实，开学初把“三爱教育”作为本学期乃至今后长时间的重点工作。对学生的德育教育，每周利用国旗下讲话进展纪律、卫生、学习教育，围绕重大节日进展教育，围绕上级文件和
31、时事做好教育，还开展了法制、反邪教、文明上网等教育，制定每个月养成教育的主题，开展各种活动，进展评比嘉奖。 2、教师对学生师德教育，首先要求教师具备哪些师德，教师以什么方式进展师德教育，学生养成了什么德育习惯。我们每周周日晚上的例会时间，学校反复讲师德，涌现出了长期带病坚持工作的孙娇娥、李银香、陈虎教师，带病坚持为学校义务劳动的韩彩虹教师，退居二线重返学校工作的李绪成老校长，放弃休息为孩子们辅导功课、培育特长的张玉斌、姚国妤、杨贺珍、赵彦荣等教师，不计劳累积极工作的杜晓辉、牛文婷、袁丽粉、孙淑丽教师，以真心爱心唤醒学生内心的杜渊渊、高炎利教师等等，全体教师能围绕学校目标，合作共进，献计出力。
32、1、修改学校治理制度，使之人性化，富有鼓励性。对教师、班主任和学生实行捆绑式评价，多各种活动实现多劳多得，对各种常规检查、临时活动实行即评即奖，加强学生自主治理(五一、五二班做得最好)。 2、抓好一日常规。从每天的读书开头，始终到下午的路队，孙淑丽教师带着学生检查评比;从学生的作业到单元检测，袁丽粉教师也能定期检查。通过学校组织的诵读活动、书画展出、体育竞赛，让各种常规活动坚持开展，做出效果。 3、做好学生评价工作。评价工作带有导向性，关系到师生的积极性、目标性。我们对学生的要求就是一要抓好各科学习，二要促进全面进展，三要学有特长。在学习、养成教育、共性进展方面采纳多种评价方式。今年学校大门口
33、新办两个橱窗，展现师生的进步，优秀小组和共性特长。 4、搞好教师们的教学活动，让学习在活动中进展，让兴趣在评价中提升，让讲课竞赛成为一种爱好。一年来，我校进行过区级课改会三次:语文、数学优质课、班班通课改课，镇级课改沟通会3次，还有英语教师观摩会，语文新教师赛讲等，请洛阳市名师来讲课指导2次，组织我校教师外出讲课屡次，如袁丽粉教师到山西做全国公开课，刘晓瑜教师做区级语文展现课一次，袁丽粉、孙淑丽、李静、姚国妤教师到寇店讲课，赵彦荣做镇级英语公开课，孙淑丽教师到洛阳讲课。学校组织教师到洛阳、郑州、安阳、新乡、内蒙学习听课，还组织6名教师到山西听课学习。学校参与区级沟通会6次，校长被抽住发言一次，
34、教育主任也是教研员发言2次。 5、组织学生参与各种竞赛。先后参与市级诵读、演讲竞赛各一次，参与市级晨光杯、跳绳公开赛，参与园区运动会，参与镇级运动会、篮球赛等。学校获得市级跳绳公开赛幼儿组一等奖，儿童组二等奖，晨光杯团体总分二等奖，获得市级法制教育先进单位，区级运动会一二等奖，镇级运动会、篮球赛一二等奖，期中考试进步较大，教师、学生在各种活动中素养提升很快，特长得到展现，学习兴趣得到提高。 1、修订门禁制度和门卫职责。两个新门卫工作仔细牢靠，减轻学校安全压力。做好值班工作，无论平常或者是节假日，校长住校带班，教师们能坚持吃住在校。 2、大力整改校舍隐患。下村小学撤除重建严峻倾斜的校墙30米，上
35、村撤除重建严峻粉饰的低矮校墙90米，撤除下陷和倾斜的危厕2个，新建旱厕和水冲厕所各一个。 3、做好饮食卫生安全。为两个校园安装深井水设施，便利师生用上卫生的自来水，安装太阳能热水便利教师们洗漱。为幼儿园孩子们供应免费开水，解决两个校园排水问题，加强两个校园伙房建立，为师生们供应卫生、廉价、可口、养分的饭菜。 4、做好用电安全。为两个校园安装两相、三相表及线路，为上村小学一楼、三楼教室线路改造。 5、做好其它安全工作。做好消防安全，为两个校园配备灭火器、应急灯，疏散指示灯等。制作校门口、顾龙大路上交通安全警示牌。安装监控、报警设备、防盗窗。 1、加强校园文化建立。通过阅报栏、黑板报、橱窗、写真展
36、板、喷绘、丙烯墙体彩绘等形式，在走廊、厕所、楼梯设置不同内容，让学生到处看到文化、受到熏陶。 2、做好学校电教工作。购置一体机、电脑、打复印机等办公设备，加强校园播送、网络系统建立，加强班班通培训和使用，在园区20xx年的第一批班班通课改课竞赛中，我校李静和袁丽粉教师获分别得青年组和中年组第一名，姚国妤和孙淑丽教师分别获得青年组和中年组其次名，每人获奖一部手机。 3、改善教师办公条件。教师住室粉刷走线，办公室办公器材购置，改善教师生活条件，从棉、单门帘到床柜桌扇，尽量配好，我校在园区检查评比中获得优秀评价，嘉奖电脑一台。 4、 做好学校土建类建立。从硬化地面、建立舞台、铺设道路、粉刷校墙，到绿化、亮化、文体器材、场地规划等，做好学校根底设施建立。 教学上仍加强常规工作检查，需要改良评价方法，加强培优补差，提升教学质量，跟进养成教育，加强学生兴趣培育，做强办学特色，加强教师培训。学校建立要增加教室电棒数量，线路整改，硬化活动场地，加强文化建立，做好家校共建。