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1、优秀学习资料 欢迎下载 20XX 年全国中考物理试验模拟试题 1在图 1 中刻度尺的分度值是_cm，铅笔长度的测量值是 cm。2在探究杠杆平衡条件的实验中，先把杠杆架在支架上，通过调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。当左侧钩码处于如图 2 所示的A位置时，应将右侧的钩码向_移动(选填“左”或“右”)_格（每格长度相同），可使杠杆在水平位置平衡。3京京在实验室中烧水。水开始沸腾时，温度计的示数如图 3 所示。由此可知，此时水面上方的大气压_（填：“大于”、“等于”或“小于”）标准大气压，继续给水加热，水的温度将_（填：“升高”、“降低”或“保持不变”）4小明想用最小的力，利用滑轮组把重物提升到楼
2、上。请你帮助小明组装图 4 所示的滑轮组。5如图 5 所示，小丽和成成用甲、乙两枚相同的跳棋子、玻璃板、刻度尺等器材，在桌面上研究“平面镜成像的特点”。他们在实验中发现，无论怎样移动玻璃板后的跳棋子乙，都不能与立在玻璃板前的跳棋子甲的像完全重合。出现这种情况的原因是_。他们在其他同学的帮助下，顺利地解决了上述问题，完成了实验，小丽把光屏放在乙跳棋的位置上，在光屏上却得不到跳棋的像，说明平面镜成_；下表是小丽和成成在实验中记录的一部分测量数据。根据实验数据，你可以得出的平面镜成像特点是：_。6如图 6 所示，小明向下垂的两张纸中间吹气，两张纸会相互靠拢。此实验现象说明：气体流动时，流速大的地方压
3、强_（选填“大”或“小”）。小明根据这一规律制作了如图 7 所示的装置，当他向饮料管A中吹气时，饮料管B中的液面会 。（选填“上升”、“不变”或“下降”）7用两个完全相同的电加热器，分别给质量相同的 A、B 两种液体加热，它们的温度随时间变化的图像如图 8 所示。根据图像可知：加热相同的时间，液体_的温度升高比较快；两者相比，液体 B的比热容比较_。8图 9 是表示甲、乙两种物质“质量与体积关系”的图像。由图可知，物质_的密度比较大。用这两种物质分别做成 A、B两个质量相等的实心正方体。把它们放在水平地面上，A、B两物体对水平地面的压强之比pApB_ _。优秀学习资料 欢迎下载 9在探究电阻两
4、端的电压跟通过电阻的电流的关系时，小东选用了两个定值电阻 R1、R2分别做实验，他根据实验数据画出了图 10 所示的图像，请你根据图像比较电阻 R1与 R2的大小，则 R1 R2。（选填“大于”、“等于”或“小于”）10图 11 是利用小木桌放在海绵上来研究压力作用效果的演示实验。图甲中小木桌陷进海绵里最深，图乙次之，图丙最浅。比较_两幅图，可以说明当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。比较_两幅图，可以说明当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。11小航在实验室测量盐水密度。小航先将盐水倒入量筒，如图 12 甲所示，则盐水的体积为 cm3。接着小航用天平测出空烧杯的质量
5、为 30g，然后她将量筒中的盐水全部倒入烧杯，用天平测量烧杯和盐水的总质量，天平平衡时的情景如图 12 乙所示，则烧杯和盐水的总质量为 g。请你根据以上实验数据计算出盐水的密度为_kg/m3。12为了比较水和沙子吸热本领的大小，小文做了如图 13 所示的实验：在两个相同的烧杯中，分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如右表：（1）在此实验中用 表示水和沙子吸热的多少；（2）分析表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同温度时，水吸收的热量 （填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量；（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，（选填“水”或“沙子”）升
6、高的温度更高。13、莹莹在实验室测量金属块 A的密度。莹莹先用调节好的天平测量金属块 A的质量。天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图 15 甲所示，则金属块 A的质量为 g。然后，莹莹将金属块 A放入盛有 50ml 水的量筒中，量筒中的水升高到如图 15 乙所示的位置，则金属块 A的体积为 cm3。由此可计算出金属块 A的密度为 kg/m3。14如图 16 所示，小刚用焦距为 10cm 的凸透镜做实验。他点燃蜡烛后，沿光具座移动光屏，在光屏上始终得不到烛焰完整的像。经过分析，他发现造成这种现象的原因是烛焰中心、中心和光屏中心没有被调整到同一高度。如图所示，光屏上蜡烛的像应该出现在
7、光屏的 （选填“上方”或“下方”）；为了解决这个问题，应将蜡烛 （选填“向上”或“向下”）调节，直到在光屏的中间部位看到烛焰清晰、完整的像，并测得蜡烛与凸透镜的距离为 15cm，则该像是倒立、（选填：“放大”或“缩衡条件的实验中先把杠杆架在支架上通过调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡当左侧钩码处于如图所示的位置时应将右侧的钩码向移动选填左或右格每格长度相同可使杠杆在水平位置平衡京京在实验室中烧水水开始沸腾时温度计的或保持变小明想用最小的力利用滑轮组把重物提升到楼上请你帮助小明组装图所示的滑轮组如图所示小丽和成成用甲乙两枚相同的跳棋子玻璃板刻度尺等器材在桌面上研究平面镜成像的特点他们在实验中发现无
8、论怎样移动玻璃板后解决了上述问题完成了实验小丽把光屏放在乙跳棋的位置上在光屏上却得到跳棋的像说明平面镜成下表是小丽和成成在实验中记录的一部分测量数据根据实验数据你可以得出的平面镜成像特点是如图所示小明向下垂的两张纸中间吹优秀学习资料 欢迎下载 小”）的实像，便是其应用（选填：“照相机”或“幻灯机”）。15小阳在实验室测量小灯泡的电功率。当小灯泡两端电压为 1.5V 时，电流表的示数如图 17 所示，此时通过小灯泡的电流为_ _A，则小灯泡的电功率为_ _W。16用如图 18 中所示的实验装置测动滑轮的机械效率。滑轮下面挂着一个钩码，钩码所受重力是 1N，向上拉弹簧测力计，使钩码从甲图中的A位置
9、匀速上升乙图中的B位置。实验记录数据如下表，请你将下列表格填写完整。弹簧测力计的读数（N）钩码上升距离（m）拉力作用点移动距离（m）有用功（J）动滑轮机械效率 0.6 17图 19 甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。图 19 乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动。请回答以下问题：（1）设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与 的关系；设计乙实验的目的是研究运动的小车与所受 的关系。（2）甲实验是钢球通过被推动 的大小，说明钢球对木块做功的多少，从
10、而判断钢球动能的大小；乙实验是通过木块在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果 ，将保持匀速直线运动。（3）物体动能跟速度有关，还跟 有关。18建高楼时首先要打好地基，原相同高度的相同地桩经打击后某一瞬时三个地桩所处的位置如图 20所示由此可知，打桩时，三个重捶中_锤的做功本领最大如果A、B两捶的质量相同，则刚开始下落时，_锤的高度要低一些如果B、C两锤刚下落时的高度相同，则_锤的质量要大一些 17小刚做测定小灯泡额定功率的实验，实验桌上备有下列器材：额定电压为 2.5V 的小灯泡、电压未知的电源（两端电压不变）、阻值为 R的定值电阻、滑动变阻器、电压表各一只、
11、三个开关和导线若干。（1）小刚设计实验方案测量小灯泡的额定功率，小丽帮他连接了一部分实验电路（如图 21 所示），请你按设计要求完成如图所示的剩余部分实验电路的连接（2）在虚线框内画出本实验正确完整的电路图 衡条件的实验中先把杠杆架在支架上通过调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡当左侧钩码处于如图所示的位置时应将右侧的钩码向移动选填左或右格每格长度相同可使杠杆在水平位置平衡京京在实验室中烧水水开始沸腾时温度计的或保持变小明想用最小的力利用滑轮组把重物提升到楼上请你帮助小明组装图所示的滑轮组如图所示小丽和成成用甲乙两枚相同的跳棋子玻璃板刻度尺等器材在桌面上研究平面镜成像的特点他们在实验中发现无论怎样
12、移动玻璃板后解决了上述问题完成了实验小丽把光屏放在乙跳棋的位置上在光屏上却得到跳棋的像说明平面镜成下表是小丽和成成在实验中记录的一部分测量数据根据实验数据你可以得出的平面镜成像特点是如图所示小明向下垂的两张纸中间吹优秀学习资料 欢迎下载（3）请写出本实验主要测量步骤及所测物理量：a.按图连接电路，b._，c.。（4）本实验中计算小灯泡额定功率的表达式 P=18.实验桌上有两只大烧杯，其中一杯盛有纯净水，另一杯盛有盐水。老师告诉小敏盐水的密度大于纯净水的密度，希望她用压强计将它们区别开。如图 19 所示，小敏将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯液体中，分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差
13、h甲和h乙。她发现h甲小于h乙，于是认为乙杯子中盛的是盐水。老师指出小敏的实验过程是不正确的。小敏认真思考后发现自己在实验过程中没有控制变量，并提出了新的实验思路如下：将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯液体中，压强计 U形管两侧的液柱高度差分别用h甲和h乙表示，使h甲与h乙 ，比较 ，则 的一定是盐水。请你将小敏的实验思路补充完整。19下表是小京探究某种物质的凝固规律时记录的实验数据，请根据要求完成下列问题。时间/min 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 6.5 温度/59 55 52 49 48 48 48 48 47 45 43 42（1）从表中的数
14、据可以看出：这种物质在第 2min 时是 态（选填：“固”或“液”）。（2）根据表中的数据可以判断出：该物质是 。（选填“晶体”或“非晶体”）（3）根据表中的数据可以判断出该物质的凝固点是 。20、在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：A：可能与物体浸没在液体中的深度有关；B：可能与物体的密度有关；C：可能与物体的体积有关；D：可能与物体浸在中液体的体积有关；E：可能与液体的密度有关。为了验证上述猜想，小明利用下列器材做了如图 14 所示的实验。器材：体积相等的铁块、铜块，弹簧测力计，一杯水，一杯盐水，细绳。（1）分析比较实验，可以验证猜想 是正确的；分析比较实验，可以
15、验证猜想 是错误的（选填“A、B、C、D、E”）。（2）分析比较实验与，可以验证猜想 是错误的（选填“A、B、C、D、E”）。（3）分析比较实验 可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关。衡条件的实验中先把杠杆架在支架上通过调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡当左侧钩码处于如图所示的位置时应将右侧的钩码向移动选填左或右格每格长度相同可使杠杆在水平位置平衡京京在实验室中烧水水开始沸腾时温度计的或保持变小明想用最小的力利用滑轮组把重物提升到楼上请你帮助小明组装图所示的滑轮组如图所示小丽和成成用甲乙两枚相同的跳棋子玻璃板刻度尺等器材在桌面上研究平面镜成像的特点他们在实验中发现无论怎样移动玻璃
16、板后解决了上述问题完成了实验小丽把光屏放在乙跳棋的位置上在光屏上却得到跳棋的像说明平面镜成下表是小丽和成成在实验中记录的一部分测量数据根据实验数据你可以得出的平面镜成像特点是如图所示小明向下垂的两张纸中间吹优秀学习资料 欢迎下载（4）该实验探究主要运用的科学探究方法是：。21、图 24 中，甲图的实验结论_，发明_，是将_能转化为_能。乙图的试验结论_，发明_，是将_能转化为_能。丙图的实验结论_，发明_，是将_能转化为_能。丁图是研究电磁铁的磁性与_的关系，电流相同时，电磁铁的_越多，磁性越强。衡条件的实验中先把杠杆架在支架上通过调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡当左侧钩码处于如图所示的位置时应将右侧的钩码向移动选填左或右格每格长度相同可使杠杆在水平位置平衡京京在实验室中烧水水开始沸腾时温度计的或保持变小明想用最小的力利用滑轮组把重物提升到楼上请你帮助小明组装图所示的滑轮组如图所示小丽和成成用甲乙两枚相同的跳棋子玻璃板刻度尺等器材在桌面上研究平面镜成像的特点他们在实验中发现无论怎样移动玻璃板后解决了上述问题完成了实验小丽把光屏放在乙跳棋的位置上在光屏上却得到跳棋的像说明平面镜成下表是小丽和成成在实验中记录的一部分测量数据根据实验数据你可以得出的平面镜成像特点是如图所示小明向下垂的两张纸中间吹