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1、 2023学习书法的心得体会6篇 作为一名小学的语文教师，3月25日至26日，我有幸被派遣参与了由山东省小学教研室在滨州市滨城区第一小学举办的首届小学书法教研培训学习。此次培训旨在促进“书法进课堂”，来自全省六百多名小学的教师，倾听了省教研室小学部副主任李家栋做的中小学书法教育指导纲要解读和滨城区第一小学刘国辉校长关于小学书法教育阅历的汇报及名师讲座，他们就书法与写字、教学等方面的专业学问进展了精辟的讲解与指导。 两天的培训时间，对于书法学习者来说如同白驹过隙般短暂，但我却感受颇深，受益匪浅。此次培训不仅使我对书法专业学问有了系统的了解和新的熟悉，而且也熟悉到教育工对书法传承的重要性所在。 在
2、培训中，各位教师都急躁的讲解。尤其是临沂市兰山小学王效宗教师“皿”字底的教学让我记忆犹新。课堂上他通过“皿”字底的书写，反复让学生细致观看“皿”字底在不同字的下面的外形、写法和作用。从而让学生对字的构造、布局、书写有了新的熟悉。通过多媒体展现欧阳询和颜真卿的碑帖，更进一步提高了学生对书法课的兴趣。我过去始终认为，书法就是写字，字写得好，就是书法学得好。我对于书法的爱好，仅仅停留在兴趣和爱好层面。而现在才知道那是狭隘的熟悉，是单一、片面的熟悉。 滨州其次试验小学陈晓昀教师在指导学生写字时，用象形法娓娓悦耳的讲到了“燕”字的由来。上为头，左右为翅，下为尾。通过多媒体演示呈现了中国汉字的博大精深。他
3、引用了印度前总理对中国汉字的赞颂：“世界上有一个宏大的国家，他的每个字，都是一首美丽的诗，一幅漂亮的画，这个国家就是中国。”书法是中国的珍宝，课堂上教师要教育学生写端端正正的中国字。做堂堂正正的中国人。 书法不是一朝一夕就能练就的，需要长时间的坚持不懈，需要花费大量的心思和精力。这是参与此次培训的教师普遍所达成的共识。所以，作为教师，特殊是小学爱好书法的教师，平常要坚持练字，把握这一专业技能，不仅仅是一次对专业学问的学习，更重要的是传递着一种责任，那就是传承祖国书法传统文化的责任。中国文化博大精深和源远流长。而书法作为中华民族的传统艺术，又是中国上下五千年来的优秀文化，它与中国文化相表里，与中
4、华民族精神成一体，有着深厚的文化内涵，是世界艺术之林的奇葩。 而目前随着电脑、手机的日益普及,传统的书写方式面临着电子商品的空前挑战,汉字书写水平的群体化下降已经成为一个不争的事实。但是新技术的冲击并非导致人们书写水平下降的根本缘由。在崇尚快节奏和新奇感的现代时尚生活中，人们开头越来越淡化古老汉字所隐藏的丰富艺术价值,也渐渐钝化了对汉字独特美感的端详力量,对传统汉字文化缺少一种心底的珍视和敬畏。 针对“汉字危机”，教育部曾公布通知,要求小学一至三年级着重培育学生硬笔书写力量,三年级开头,过渡到硬笔软笔兼学。三至六年级的语文课程中,每周安排一课时的书法课,一般高中设置书法选修课程。2023版的课
5、程标准中对“识字写字”局部做了一些调整，明确要求加强写字教学，第一学段规定“能按笔顺规章用硬笔写字，留意间架构造，初步感受汉字的形体美”；其次学段要求“能使用硬笔娴熟的书写正楷字，做到标准、端正、干净。用毛笔临摹正楷字贴”；第三学段“能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的美丽。” 对广阔小学生而言，书法课可以陶冶情操、提升文化修养，对于国家而言，书法课不仅是提升国民素养的要求，更有着将传统文化发扬光大、滋养子孙的现实意义。所以，大家全都认为书法教育从娃娃抓起。学生的书法教育是和教师分不开的，要想“书法进课堂”顺当开展，在学校里开设书法班，面临的最大问题就是师资缺乏，山东省小学教研室充分利用滨城区
6、第一小学的教学阅历，举办了山东省小学书法研讨培训。我想这或许就是开办此次教师书法培训的根源所在。 同时，此次培训得到了滨州市教育局和滨城区第一小学的大力支持，也得到了参与培训的教师的充分确定。在培训的两天里，一位四周小学的教师放弃自己休息的时间到培训会旁听，并不时用笔仔细记录，用相机拍下一个个精彩的镜头。最近几年，我所在的冠县武训盼望小学在王校长的领导下对书法常抓不懈。并特地成立了书法兴趣小组。通过每周两节课的学习，大大提高了学生对书法的爱好。并在县里组织的屡次书法大赛中获得了优异成绩。 总之，此次书法培训学习不仅提高了我们教师的书法水平，也对传承民族的文化艺术，修练人的修养素养，对今后在学校
7、进一步开展书法教育活动具有非常重要意义。 2023最新版学习书法的心得体会篇2 今日，天气晴朗，我又写起了毛笔字，这是我每天的习惯。呀！忘了自我介绍，我叫周_，现在六年级2班的学生，能够幸福、欢乐地学习毛笔书法或许只有一年的时间。听那些师姐们说，升上初中后，学习特别紧急，根本没有时间进展艺术学习，呵呵，那个临时不管他了。至少，现在每周我都能在谭教师亲自辅导下写字，倾听着古琴轻松愉悦地沉醉在书写中。 我是在三年级开头参与毛笔班的，是教师给我鼓舞、信念。那一天，我正式踏入谭教师的毛笔书法课堂，幽幽的墨汁香味让我感受到传统文化的魄力，经过三年寒暑的刻苦练习，从最初的一笔一画到今日轻松的进展作品创作，
8、也算是小有成就了，嘿嘿！告知你们，随着毛笔字的进步，我的硬笔书法也受到影响，越来越好了。我发觉自己以前的硬笔书写得特别稚嫩，我看过其他同学的书写，好象就数我变化最大了，这可是与谭教师的悉心教育及我的勤奋练习密不行分的，以前常常听教师说，毛笔对硬笔有很大的影响，没想到在我的身上发生了。静下心来写字好处是特别多的，你们没有看到很多人都用毛笔字写出一些警句挂在墙上鼓励自己，而且字体还可看出一个人的性格和气质，学习毛笔书法过程很是漫长，有苦也有欢乐，许多写得好的师兄师姐们升上初中后都以这特长为学校增了光，我既艳羡、但更期盼 所以，我觉得毛笔书法不仅是一种文化，而且对硬笔书写也很有帮忙，听完我的体会，你
9、是不是也很想学呢？各位学弟学妹们，快点来学习吧！ 2023最新版学习书法的心得体会篇3 在丹桂飘香的季节，我参加了文化馆的书法学习班，学习的时间是欢乐的，也是短暂的，转瞬间，在寒冬岁尾，第一期书法班在我们的不舍中马上完毕。虽然只有短短四个多月的学习，然后，有良师教育，有同学相伴学习，真是令我收获良多，现总结如下： 一、 了解书法的系统学问。 书海浩瀚，名家辈出，作为一名业余的书法爱好者，虽心憧憬之，却不知从何开头。陈斯教师在开学初就为我们系统地介绍了各个朝代书法的名家及其特点，在他的建议下，我选择了褚遂良的伊阙佛龛碑作为临摹帖。褚遂良的字清秀雅致，内蕴而不张扬，伊阙佛龛碑又是他的精品之作，临摹
10、了一个学期，收获良多。 二、 订正错误姿态，调整学习方法。 由于没有经过教师教导，虽然自己儿时曾练过一段时间，但始终无法把握要领，字也没有进步，往往练着练着就布满挫败感，以至对书法也提不起练习的兴趣。陈教师一眼就发觉了我的问题所在，最大的缘由是握笔姿态不对，没有手腕发力，所以字写的虚软无力，于是，在陈教师的订正下，我最终把握了正确的握笔姿态，字也得到了进步。另外，在学习方法上，我们常用的就是抄书式地临帖，往往一抄一大本，追求快、多，字却没有多大进步。陈教师建议我们每天五个字，每个字反复的练习，多多亦善，这个方法一下子把无趣的书法联系变成了一个好玩的嬉戏，每天练着，看着自己的进步，都不想停笔。
11、三、 开拓了眼界，了解书法之美，提升内在修养。 在这个物欲横流的社会里，我们每天都在匆忙地奔波着，所谓“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”，我们的心找不到安放的地方。而书法，能让我们焦躁的心静下来，感受身边的美妙。冬日的早晨，暖暖的阳光，临帖，看帖，一本书，一杯茶，已是我最大的享受。 最终，感谢文化馆的这期活动，让我们可以跟着教师开头系统的学习，我想，只要我们仔细、勤奋、坚持，终有一天，也能写出像陈教师一样美丽的字。然而，学习书法是一个浩瀚的过程，短短的几个月是完全不够的，盼望文化馆的书法班能够始终办下去，让更多人了解书法，爱上书法，发扬我们中国的国粹。 2023最新版学习书法的心得体会
12、篇4 2022年暑假，我被爹娘发配到舅舅家。 我在舅舅家的时候，舅妈又把我发配到到了蒙阴县二星大酒店楼上的一个书法班，我大吃一惊，心想：“我怎么来了书法班，我原来是想学画画的，怎么到了书法班？”哪的教师是一位年轻的、美丽的、等着被录用通知书的十七八岁的女孩儿。 第一天，我去学了，除了教师，我谁都不熟悉，哪里有学硬笔的，有学软笔的，我学的是软笔，我以为硬笔难学的，没想到哇，原来是软笔难学。硬笔竟然是钢笔字。软笔还学怎样那拿笔，怎样写，还放大3倍的字帖。 首先，教师教我的是单勾，双钩学完了，又教我用毛笔字写字。学了两天，“朱峰，你升级了，看雪单勾了！”我面临这突如其来的声音，我吓的心都要跳出来，我
13、脑子里一片空白，答复了一声：“啊啊啊？奥！”“拿笔来”教师展现了一番，我也看明白了，我也学会了，我就开头练习。“你看看，那些比你来得早的，学的还不如你快，好好学！教师信任你！”教师鼓舞我说。我单勾还没“毕业”，就回到了爹娘身边了 我明白了一个理：什么事，只要努力干，就有奇迹发生！ 实践后，体会到的，我发觉我还有很多小错误没有改正来。比方；握笔不佳，姿态不美，笔顺不标准等。这些毛病我得渐渐地改正来。每一次，我我都会仔细地去写，教师给我评价，我也回仔细地听，看看自己的毛病在哪里。要是错太多，教师也会鼓舞我，使我的信念有增加了很多。 日复一日地练习。有一天，我拿起以前写的字和现在写的毛笔字做了个比拟
14、，发觉我进步了。到书法教室，再看看高年级的哥哥姐姐们写的字，我认为她们写得比我好看许多，所以，我下定决心，肯定要超过高年级的哥哥姐姐们，写出更高的境地来。 在这几个月里，我在学书法的过程中得到了许多体会；连毛笔字不是一天两天就能练出来的，要不懈的努力，才能取得不断的进步。而且，练毛笔字要不断地观看，比拟，要找出缺乏。要保持这样的一个心态，才能把毛笔字写好。我信任，我肯定会胜利的。 2023最新版学习书法的心得体会篇5 暑假，我和爸爸一起到找一位教书法的教师家做客。教师家的客厅里挂满了字画，还摆放着很多书，在一面墙上还有很多小学生的字画，他们的字写的特别好，所以我暗暗下决心，比他们写的字还好。
15、可是由于他家离我家太远了，而且，我们家的接近就有一位伯伯也喜爱练书法，所以，我就跟着楼下的伯伯一起写毛笔字。 一开头，伯伯先教我写“一”，我想：这还不简洁，于是，我就写了一个“一”。然后，伯伯说：“应当先往外写一道小横，再往右下方顿笔，然后写一道长横，往上一翘再往下顿，再往里一折。”没想到写个“一”字这么简单，还是先练练吧。我一笔一划的练着，一开头，我的字写的一点儿也不好，我就反复的练，不知不觉就写满了一本大仿本，直到伯伯满足为止，伯伯说我后边的字比前面的好看多了。我听了伯伯的夸奖，心里就像吃了蜜一样甜。我慢慢喜爱上了写毛笔字。我打算每天都来练毛笔字。 其次天下午，我又来学毛笔字。这一天，伯伯
16、教我写“二”，伯伯说：“写二和写一一样，就是上面的横短一些，下面的短一些。三也是一样。后来，经过伯伯的指导，我的字写的越来越好。后来，伯伯的儿子看到我的字比她的字要好，所以她也想写毛笔字，我想最终有人帮我磨墨了，可是，他连怎样磨墨都不会，他爸爸就耐下性子来教他磨墨。写字学会以后，我们就一起竞赛，看谁写的好。 我们相互关怀，我不会的问他，他不会的问我，就这样，我们两个人的字写的都特别好，伯伯还常常夸我们呢。 学习书法的感悟： 书法自古就被视为中华文人士大夫的必备修养，是中国上下五千年的优秀文化传统，作为中华文化的精华，书法倍受中华人民的宠爱与推崇。 书法的进展离不开汉字的进展历程。汉字进展分线条
17、化、图象化、笔画化。书法有篆书、隶书、楷书、行书、草书五体，楷书构造的排列正好是中间阶段。它是从隶书演化过来的，假如把楷书写得平正偏扁，加波磔笔法即是隶书。将书写得简便流淌一些即是行书，行书再写得简便草化即是今草。假如从隶书开头，就难以把握楷书的笔法，由于楷书的笔法要比隶书丰富简单。可见，练好楷书根本功可以作为练写各体的根底。楷书最犯难学难把握，但是楷书是书法规律的根底典范，所以从目前学习者绝大多数是从学楷书开头。当你感觉怎么写也写不好的时候，一方面是楷书难写，另一方面是你在不断地进步着，你感觉写的不好，就会努力地去写好，由于你看到了差距。 我们在学习楷书时候也可以练习着行书、隶书、篆书等，这
18、样可以有助于更好的练习楷书，也可以削减练习中的疲惫感。书法，很美的一种艺术，闲暇之余，练练书法，也是一种修身养性的好方法。 学好书法也是需要花许多时间的，但经过两个多月的书法练习我也学到了许多，至少我们学习它可以了解更多的书法学问写字技巧，还能了解一些历代书法家和书法家的作品，特殊是能熬炼一个人的毅力与耐性。 学书法，假如真的投入当中的话，你可以感受许多的乐趣。我们起初接触到的是篆书，然后过度到隶书，接下来是楷书，每种书法字体都有它的特点。我觉得篆书的笔画是特别美丽的，隶书是比拟严厉的，只有楷书是挺立有力，有气概的。而且我个人比拟偏爱楷书，特殊是颜真卿的楷书，由于我能感受到它的神，所以每次我写
19、的时候，都能胸有成竹的写好每个笔画的形，写的时候留意起笔、顿笔、提笔和收笔，但只要心中有它的形就比拟简单把握了。 要真的学好某种字体，领会名家风采，仿照名家特色，形成自己风格，是比拟难的。首先你得对历代书法家和他的作品要有肯定的了解，然后要把握他的书法特点和运笔技巧。其实书法的境地的确是无穷大的，你要学好它，真的得花时间，我们要花时间去领悟某种字体风格，多去了解些书法家的时代背景和他作品诞生的背景，只有这样我们才能全面的把握某种书法风格。学书法，重在临摹，细心读帖，有实临与虚临之分，不要随心所欲，不管法度。 最终，我觉得学好书法，也得有肯定的审美要求，写出来的作品要有美感。要在追求美的风格中不
20、断超越自我。在书法学习和创作中，追求美的风格，看一幅书法作品美不美，既要看每个字的形体构造，也要看整幅作品中是否有变化，结体、点划不雷同，肥瘦适当，肥而能秀，瘦而能腴，风姿潇洒，达情尽性，神采飞扬。由于每个人爱好和审美观的不同，必定有各自不同的看法、要求和追求。由此形成了各自不同的艺术风格，从某种意义上讲，形成了个人的艺术风格，不断地超越别人、超越自我，才能沉着地走进这一人类书法艺术的殿堂。我信任只要我们付出了努力就终有所获。 书法艺术是国人的傲慢，我们必当代代相传。 2023最新版学习书法的心得体会篇6 我自七岁开头练习书法，到现在快三年了。 至于我学书法的初衷，说来可笑，仅仅是由于我顽皮好
21、动，年龄又小，上课常常搞小动作。妈妈干脆让我去学书法，练练定性，说不定心会静下来。 于是，我便从今接触毛笔。第一次学书法，心里布满了奇怪，觉得蛮新奇的。教我书法的是张彤教师，据说他是市里书法协会的会长。 第一节课我们学的是笔画。字是由笔画组成的，先练笔画。看似简洁无比的一横，对于年幼的我而言，是多么的难写啊!再者，毛笔的笔头软软的，一按下去就是个又圆又胖的点，再把这点向右延长，一条忽胖忽瘦还不断抖动的一条直线，这是横吗?怎么我写出来是如何得丑陋，反观教师的修长而又挺立，果真是铁划银勾，两者一比，天壤之别。幼小的我握着粗大的笔杆不知所措，一横、两横怎么都这么丑陋。这时张教师过来了，握住我的手，手把手地教我怎么写，让我感觉一下各个动作和行笔过程，并告知我不要急，渐渐来。可是之后我一连写了几个，但还是老样子。快下课了，张教师走过来对我说，只要回家下功夫多练习，肯定可以写好的。 回到家，妈妈就帮我把纸铺好，看着我连续练习。不好意思的说一句，在写的不好时，妈妈还在一旁打我呢。在以后的每天放学回家，第一件事就是练习书法。真是功夫不负有心人，到其次次学书法，我的横最终写的好多了，还得到了张教师的夸奖呢! 通过学习书法，我体会到，学习任何学问都要有恒心，勤学苦练，肯定能够学好的。小朋友们不信就试试吧!