《2023年学校教研教改工作总结5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年学校教研教改工作总结5篇.docx（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 2023学校教研教改工作总结5篇 在过去的一年中，学校紧紧围绕“加强科研工作力度，加快科研兴校步伐”这一目标，仔细努力地搞好教师教育科研工作。回忆这一年的工作，我们在感受工作紧急劳碌的疲乏之时，更为工作有突破、有成绩而深感兴奋。全体教师满腔热忱，以创新的思路，剧烈的争先意识，扎实的工作作风，深入开展各项科研工作。现将教育科研工作总结如下： 一、加强引导，扎实开展业务学习。 教师业务学习主要围绕课题讨论为中心，注意教师观念的更新和新课程理念确实立，加强理论性与实践性的结合。采纳集中和分散相结合的方式开展理论学习。在学习中，我们能充分利用学校的网络资源、信息传输、名家引领等为广阔教师供应了学习、
2、沟通、切磋的时机和舞台，引导教师学会理性地思索教学过程中消失的真实问题，感受到学习的重要，沟通的价值，校园内形成了深厚的讨论气氛。二、抓好立项课题的阶段治理。结合我校实际状况，对已立项的课题进展仔细组织、实施，严格做到开学初制定规划，活动后准时总结。并建立了如下的教科研治理网络：教科室课题组课题负责人骨干教师。组织的完善，为我校形成教科研工作的中坚力气成为可能，使我校拥有一支能领导教育科研、治理教育科研、从事教育科研的队伍指日可待。今年下半年我校的国家级子课题“利用种植园，构建多元开放的课堂”已做好结题工作，区级课题种植园课程资源的开发和利用也顺当通过中期考评。 三、抓好科研与教学的整合。 教
3、育处加强教研与科研的整合，将教科研融入平常日常的教育教学之中，要求教师把教研课上成课题讨论课，立足规划学习活动研讨总结五个环节。各个课题组都制定切实可行讨论规划，并按规划组织实施。努力做到教育教学科研化，科研治理课题化，课题治理过程化，有力地促进课题讨论工作的深入开展。 四、创设人性化环境 1、教师欢乐书吧我校有设计奇妙、温馨怡人的“教师书吧”，“教师书吧”汇合了全校教师喜爱的书报：有教育教学专业书籍；有市面上的畅销书；有深受群众宠爱的报刊、杂志这里，随处可见教师们活泼而专注的身影高高在上的五楼不再令人望而生畏，已是“幽幽之地，人心所向”。“欢乐书吧”是一方组织教研、放松心灵的净土；是一个充实
4、自我、提升自我的天堂；是一个处开诚布公、沟通沟通的平台；是清波人心中的“圣地”。 2、出版校报葵苑由校长亲自主编的。校报葵苑，是综合展现学校教育教学动态和教师教科研成果的内部刊物，文质高雅、构思精致，版面简洁。校刊的编辑出版过程成为了开展校本培训的重要过程，也为教师供应了一个展现教科研成果的良好平台，成为开展校本培训工作的重要载体，有效地激发了教师参加教育教学讨论的积极性。每期校报均为教师登载“教育叙事、“磨课”、“他山之玉”栏目。五、完善并落实教科研嘉奖机制。为进一步标准教科研治理，形成较完善的教科研评价鼓励机制。学期初，学校制定并完善了学校课题讨论嘉奖方法，加大了课题讨论、文章发表、获奖论
5、文的嘉奖力度。鼓励了广阔教师参与课题讨论的积极性。 五、正视问题与缺乏，切实增加教育科研的实效性。 我们当然做了一些工作，但与领导的期望，与时代对我们的要求相比，还有很大差距。在我校教育科研取得进步的同时，我们也糊涂地熟悉到自己工作的缺乏。 1、教师的教育随笔写作，还存在不平衡的现象。尽管很大一批教师已行动起来，并在行动中有所进展。但同样有相当一局部教师，平常的教育随笔质量不高，存在肯定的应付倾向。 2、科研成果质量有待提高。在所完成的工程和所发表的论文中，省部级工程和在国内外权威刊物上发表的论文极为短缺，相当一局部论文为“短、平、快”之作，与真正的学术论文要求相距尚远。 3、教育科研工作，应
6、更好地与课堂教学讨论结合起来，应更好地表达教育科研为学校、教师、学生的进展效劳的思想，应加大教育科研介入课堂教学实践的力度，努力形成符合现代教育理念，不断促进儿童成长的现代课堂观。 4、教科室课题讨论的理路还有待清楚明确，治理制度还不够完善，课题考核还没有跟上，相应的鼓励机制还急需建立。问题的存在正是我们努力的方向，我们坚信，有了校长的高度重视，有着全体教师的积极参加与支持，学校的教育科研工作，就肯定会在现有根底上，有新的进步，新的进展。 只要我们遵循“立足课堂，效劳教学”的课题讨论的原则，从严抓自身，求提高；从实抓调研，求深入；从新抓思路，求进展；从创抓重点，求突破，标准教育科研的治理力度，
7、提高科研实效与推广，那我校的教科研工作就肯定能开创一个崭新的局面，东明小学校的教师与孩子们就肯定能打造起自己的品牌。 教研室总结 篇二 在学校领导的关怀和指导下，教研室工作人员团结协作，全面贯彻学校对教研工作的要求，依据“一年标准行为、两年提升档次、三年有所突破”的阶段性进展思路，全面贯彻落实学校20xx年春季工作规划的精神，从标准入手，有目的，有规划，有步骤地讨论课堂教学，探究提高课堂效率的有效方法和途径，指导教研组形式多样开展教学讨论工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作。总结如下： 一、取得的主要成绩 （一）加强教育理论学习，提高教师理论素养 1、以海南省师德建立活动为契机，组织教师学习
8、中小学教师行为标准，撰写师德学习体会，进一步提高教师的师德水平。 2、组织相关学科教师参与县教科室举办的在线研讨活动。本学期，教研室共组织教师参与初中语文、小学语文、初中数学、初中物理、初中思品、初中历史、初中化学、初中英语、小学数学等学科在线研讨活动10余次，让我校教师与全省、全县各校的同行进展合作沟通，互助学习，从而提高自身的教育教学水平。 3、组织教师参与各级各类培训学习，催促教师保证学习时间，保质保量地完成作业，撰写学习总结。4月20-26日李海龙教师到上海参与“求知规划”工程技术与社区课程新教师培训班；4月9-10日，黄轮等两位教师参与省教培院组织的课题培训暨优秀课题成果展现活动。5
9、月24日25日秦辉参与省历届中小学教坛新秀和教学能手培训活动。20xx年5月，海南省农村小学教师远程培训类工程评优，我校被评为优秀工程学校。 （二）狠抓落实教学常规，努力打造高效课堂 1、学期初，教研室组织教师学习澄迈思源试验学校教学常规治理制度，进一步落实教学常规。 2、完善教师备课、作业检查制度。本学期共进展4次备改检查。每次检查狠抓落实，不走过场形式，仔细细致，做好记录，发觉问题准时整改。 （三）加强教研组建立，为教师成长供应平台 1、学期初，教研室公布20xx年春季教研室工作规划，并催促教研组长、备课组长制定本组教研工作规划，任课教师做好教学工作规划。 2、强化教研组长负责制，每月召开
10、一次教研组长例会，对当月的工作进展总结、反思，布置下月的工作。 3、广泛开展听课评课活动，促进青年教师专业成长。本学期在各教研组开展“推门听课”活动，鼓舞教师相互听评课，相互学习，共同提高。 （四）加强毕业班教育教学讨论，提高毕业班教学效率 1、全面分析20xx年小考、中考成绩，出台了相应奖惩制度，将毕业班教师任教科目在小、中考中取得的成绩作为评优评先、岗位调整、职务晋升、职称评聘等的重要依据，为全面提高教学质量奠定坚实的根底。 2、加强备考工作的规划性，本学期分别组织六年级和九年级教师召开两次复习备考工作研讨会，催促毕业班教师提前做好复习规划，科学备考。 3、加强备考工作的科学性，屡次组织教
11、师到省、县等各级教研部门组织的复习备考会培训学习。3月18日-4月25日组织吴凤琼、黄君等7名教师参与省教培院组织的中考复习备考会。4月18-25日，组织各科教师参与澄迈县中考复习备考会。 （五）重视课题讨论，深化课堂改革试验，探讨适合思源实际的有效课堂模式 学校共开展三项省级以上课题讨论，本学期教研室对课题组成员进展调整和分工，明确每一名课成员的职责，目前课题正在有条不紊的进展中。 本学期试验班连续实施以“课前自学、学案导学、合作助学、训练促学、评价励学”为主要课堂表现形式的以“学”为核心的导学模式，在初中全面绽开课改试验。作为海南省有效教学试点推广学校，教研室指导各教研组、相关学科教师进一
12、步总牢固验阅历，讨论试验中消失的新问题，做好阶段性总结和推广工作，大胆实践、锐意改革，使有效课堂的探究落实到行动上，力争探究适合思源学校的有效课堂模式。 （六）重视校际沟通，做好“走出去，请进来”工作 教研室注意搭建沟通互动平台，鼓舞教师参与各级各类的教学研讨会，做好“走出去，请进来”工作，多给教师制造时机向同行学习。 1、多向兄弟学校学习，让教师走出校门听取外校的优质课、示范课，回来后在校内传达学习，形成辐射。本学期，共有林明凤、陈小艺等十余位教师参与省级、县级赛课观摩学习。 2、除了制造条件让我校教师外出学习外，我校还请县教研室和省内其他名校的教师到我校听课，指导我校教学工作。县师训中心物
13、理、美术、英语、历史等学科教研中心组到我校开展教研活动。 （七）积极参与各类教科研评比活动，大力提升教师教科研水平 1、组织教师参与各级各类教学评比并取得好成绩。黄玮琳参与全国初中英语课堂教学优秀课展评中获得一等奖，黄汝参与全省初中数学青年教师课堂教学评比获得二等奖，王大团参与全省初中物理课堂教学评比二等奖，周霞参与全省青年教师课堂教学评比获得三等奖；黄汝参与县初中数学课堂教学评比获得一等奖，冯小红参与县小学英语课堂教学评比获得一等奖，周霞参与县音乐课堂教学评比获得一等奖，黄轮教师参与县初中语文课堂教学评比获得二等奖，王敏参与县小学信息技术课堂教学评比获得二等奖；在20xx全省中小学信息技术创
14、新与实践活动评比吴桂丁获得二等奖，周瑞获得三等奖，王海珠获得辅导奖。 2、以各级部门征集教育教学论文为契机，催促本校教师反思教学，不断探究，不断总结，撰写教育教学论文，积极参与各级各类论文评比活动。本学期在县教育教学论文评比活动中， 吴坤恒、王小丽等48人次获奖，与上学年度同比增长45.45%。罗海文、黄君等教师积极参与海南省“中国移动杯”中小学教师论文大赛。 （八）广泛开展课余活动，有力地促进我校的其次课堂的开展 1、在教研室和语文组全体教师的共同努力下，校刊澄江源第一期编辑出版，为教师的专业成长供应学习沟通的平台，为学生的才艺展现供应舞台。 2、在讨论性学习、校本课程的开发方面取得突破性进
15、展。经过教研室的组织、审核，本学期共开设17项校本课程。 3、广泛开展形式多样的课余活动。如中学语文组、英语组牵头的“晨读规划”、校园播送，美术组组织的学生书画大赛，营造书香校园文化气氛。 4、积极组织学生参与各级各类竞赛。如初中语文组组织学生参与全省中学生读写力量大赛，共25名学生获奖，初中语文组李光芒、陈凤登等16位教师获得辅导奖；美术组组织学生参与县中小学生书法竞赛，共18名学生获奖，黎静、王金等两位教师获得辅导奖。我校有4名学生参与县第一届航空模型教育竞赛，获得 7项嘉奖，王海珠获得辅导奖。 二、工作中存在的缺乏 （一）局部科组教研活动内部的评课研讨不够深入、热闹，个别教师听课缺乏主动
16、性，有迟到、早退、不愿公开评课沟通的习惯。 （二）局部科组集体备课流于形式。 （三）个别科组开展工作积极性不高，不能按时、保质完成教研室布置的工作，如教研规划敷衍塞责、教研记录不能准时上交、教研总结网上下载等。 （四）由于条件限制，“请进来，走出去”工作完成得不好。很大一局部教师缺少外出学习的时机。 三、新学期工作思路 （一）实行“走动式”治理模式，开展不定期“推门听课”活动，进一步落实教学常规，标准教师教学行为。 （二）狠抓集体备课，提高课堂教学实效。 （三）加强质量监控与评价。要鼓舞教师不但要多干，还要干得好。 （四）编辑出版校刊澄江源其次期，为教师的专业成长供应学习沟通的平台，为学生的才
17、艺展现供应舞台。 （五）组织开展历届公开课一等奖的展现点评活动，持续放大活动效应，进一步落实教学常规，促进年轻教师专业成长。 学校教研教改工作总结 篇三 时间如飞轮，转瞬就是一学期，我们音乐组每一位教师对待工作都勤勤恳恳、仔细负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务。以创新的、敏捷多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培育学生爱好音乐的兴趣，进展他们对音乐的感受与鉴赏力量、表现力量和制造力量，从而提高他们的音乐文化素养，陶冶高尚情操。本学期教研组活动的指导思想是：努力培育学生学习的主动性，从发挥学生主体作用入手，以共同提高课堂教学质量为目标，以培育教师的创新精神为目的，仔细贯彻
18、和学习新课标，并结合新课标，大胆的进展改革创新，以此提高音乐教师的整体素养，开创我校中心音乐教学的新局面。 一、仔细制定教学规划，定时开展教研活动 依据学校的工作规划和各自的教材内容要求，制订出个人的教学规划、科研课题规划，及本教研组的工作规划，并在日常教学中严格执行。 本学期，定期开展教研组活动，每位教师都能按时参与，活动中仔细钻研教材、分析教材，人人都能积极发表意见，提出自己的教学方案，相互争论讨论，共同进步。除此之外，还学习有关课改教学方面的新理念，及一些优秀教案、论文等，并仔细做好笔记注意多媒体在教学教学中的运用。音乐教研组共安排10次活动，一次学习新课标，一次集体备课，7次听课，一次
19、专业技能提升培训，每人听课10节。 通过教学活动，教师对教学工作的重视程度有了明显的提高，也就是说，从思想上重视了起来，通过听课发觉，学生的各种音乐技能有了明显的提高，从而也说明，教师们注意了平常的教学，也由于如此，才逐步提高了学生的各种力量。也让学生们从视觉、声音上得到了享受，很好的激发了学生的学习兴趣。 今年12月南通市港闸区小学音乐评优课评比暨教学观摩活动在唐闸小学微格教室顺当进行，来自全区的三十多位小学音乐教师会聚这里，共同观摩共享沟通音乐教学的累累硕果。 竞赛中，选手们都能细心预备，专心设计，教学手段多样、教学风格鲜亮，充分表达了“以音乐审美为核心”的音乐新课程理念和“以学生为本”的
20、特色。题材上从低年级活泼得意的儿歌教学、欢快热闹的律动到高年级不同国家地区的民歌演唱乃至国粹京剧的展现，表达了参赛教师们从不同角度对“基于标准的教学”的详细的诠释：目标、评价、教学的和谐统一。 刚刚走上工作岗位的费颖蓓教师执教一年级音乐课彝家娃娃真幸福获二等奖。 二。仔细对待学校各种活动，社团建立有声有色 为了培育学生艺术审美情趣和爱国爱校的思想意识，丰富校园文化生活，活泼校园文化气氛，提倡同学们安康向上的文化活动，丰富学生的业余生活，促进学生全面进展，展现我校艺术教育成果，推动我校艺术教育改革和进展，同时也为学生供应一个展现自我的平台，音乐学科致力全面提高学生的音乐素养，加强学校的歌舞、合唱
21、的训练，辅导特长生，为以后的进展奠定坚实的根底。加强合唱社团、电声乐团、铜管乐队、春风剧社的社团建立。 唐闸小学器乐社团学生在唐闸工人文化宫群乐汇舞台精彩呈现架子鼓、萨克斯、铜管合奏、尤克里里等各类乐器激情演奏，整个夜晚，文化宫仿佛沉醉于音乐的海洋。 中国少年先锋队南通市第六次代表大会在南通市新区学校召开。来自全市的少先队员代表、少先队辅导员代表以及少先队工齐聚一堂，喜迎这属于少先队员自己的盛会。南通市唐闸小学鼓号队受邀参与此次盛会，承受全市少先队员的检阅。 11月30日，由南通市教育科学院主办，港闸区教师进展中心协办，唐闸小学承办的南通市教科研协作共同体推动会(小学)暨“教师阅读素养提升”专
22、题研讨活动顺当进行。 三、组建教师艺术社团，培育更多艺术师资 为提升教师的专业素养和综合素养，培育教师艺术表现力量，丰富教师生活，由朱峰教师负责培训，组建了尤克里里和吉他以及非洲鼓社团，学校为学员免费供应教材，每周定期活动。 社团成立后，社员们刻苦训练，社团的开办不仅为学校培育精彩的艺术教师，更重要的是教师能将所学 运用到日常教育教学中，让更多的孩子受益，为孩子供应更为丰富的教育资源！ 四、再接再厉，不断前行 在实际教学中，教师总是不能抛开传统的教学方法，虽有创新，但力度不够，另一方面，教师的音乐教学的根本功有待提高，其中包括我。 再有，教学设备的陈旧，限制了教师的进展。教师们都能按教材上好课
23、，但总是不能把教材的前后贯穿，对全部教材的线路不清楚，教材有什么就讲什么，不注意前后的连接，使学问零散，学生不易把握。在授课中重点不突出，随便性较强等等。 连续加大听课的力度，仍旧以结合新课标进展创新教学方法为目的。做好与新教材的连接。加大集体说课、总结的力度。对于每一节课，都要做出恰当的评议，避开总念“颂经”的常规。 用音乐点亮孩子的幻想，通过艺术教育的途径，让学生学会做人，学会生活，打造精品特色社团，丰富校园文化气氛。正如前苏联教育家马卡连柯所说，培育人，就是培育他获得将来，欢乐的前景的道路。信任唐闸小学音乐学科的教师团队将带着孩子们在艺术的芳香中获得最欢乐雅的生命！ 个人教学教研工作总结
24、 篇四 20_来，在各级领导的正确领导和关怀支持下，在全体教干教师的共同努力下，教研室依据县教体局定的“教育质量提升年”，始终坚持以“提高教育教学质量”为中心，扎实开展教学教研工作，努力促进教师专业的进展和学生综合素养的提高。现将我乡小学一年来的教学教研工作总结如下： 一、领导重视，夯实小学教育的根底。 道口乡小学每学期都会召开由全乡小学教干教师参与的教学教研工作会议。每次会议，都对前一段教研工作进展总结，传达下一阶段的工作思路和工作安排。小学教学教研工作会的召开，使全乡小学教干教师了解了我们教学教研工作某些方面的缺乏，更加明确了小学教研工作的根本思路，增加了紧迫感，为扎实有效地开展全乡的小学
25、教研工作，不断标准教学常规治理，深化教学讨论，全面推动素养教育打下了良好的根底。 二、教研工作做到安排科学，务实高效 （一）抓常规，确保正常教学秩序。 依据县教研室的要求，乡教研室每月对所辖学校进展“六率”常规检查。主要包括作业、备课、听课记录、教研笔记、质量检测、课程方案执行状况等；每月对常规检查状况进展总结通报，对在常规检查中消失的问题，进展通报扣量化分，并要求教师限期改正；通过抓教学常规，确保了正常的教学秩序。 （二）抓教研活动，促进教师专业进展。 今年主要开展了以下教研工作： 1、钻研、把握教材 在钻研、把握教材方面，我们乡小学主要开展了教材通研、单元集体备课、教材教法考试。 （1）教
26、材通研和单元集体备课 教材通研和单元集体备课的开展使教师更加理解了教材编者的意图，更有目标、有重点的进展教学。 （2）教材教法考试 乡教研室每学期至少组织了一次教师理论或教材教法考试，每次考试成绩都已通报到每一个学校，考试成绩记入总量化；对于成绩不合格的教师，要求他们补考。 在今年下半年县教研室组织的全县语数英常四科教材教法考试中，全乡小学有6名教师参与，其中有3名教师进入全县前十名（三年级语文陈国花第2名，六年级英语张金苗第4名，四年级科学王晓雷第四名），这6位教师的总成绩名列全县第七（包括3个试验小学）。对于在县教材教法考试中成绩优异的，都将得到物质嘉奖。 2、课堂教学和新理念 在课堂教学
27、和新理念方面，主要有每学期的乡公开课和教研员讲座，各个学校的青年教师公开课，并组织教师参与县教研室组织的专题研讨活动 （1）课堂教学 依据我乡实际，我们每个学期都开展“提高课堂教学效益三步走”特色活动： 第一步全乡范围内进行学科教学观摩。这一活动上半年于4月份，下半年于20_年10月29日在道口中心小学进行。首先，由教学能手、骨干教师经过细心预备然后作课，接着说课、教研员评课，最终讲课教师写反思，其他教师写学习体会。 其次步各学校进行青年、骨干教师公开课 依据我乡小学教研室青年骨干教师培育要求，同时，为加强各学校校本教研，我乡教研室要求各学校举办青年、骨干教师公开课活动，要求学校40岁以下的教
28、师每学期必需上一节公开课，学校同学科教师听课并写出听课学习体会，届时中小教研室全员参与，相关学科教研员现场听课，由讲课教师说课，听课教师与讲课教师互动沟通，讲课教师要依据教研员的反应写出反思，听课教师写出听课学习体会。 第三步在以上根底上，教研员深入班级对全乡教师听评课，并对全乡教师的课堂教学进展评估，成绩计入教师量化。 通过这样的活动，全乡教师都能得到教研室的指导，都有不同层次的提高。 （2）专题研讨 专题研讨由课例示范解读和讲座培训组成，每学期教研室都组织了有教学能手、新秀和骨干教师执教的公开课，教研员和教师共同研讨，教研员再进展相关理论和新理念培训； 参与县教研室组织的专题研讨活动，更是
29、受益匪浅。我们乡和岭泉小学于11月初共同邀请了试验一小的四位名师进展送课，邀请了县教研员对课进展解读，并供应给我们农村一线教师四城常有指导意义的精彩讲座。 个人教学教研工作总结 篇五 学校一年来积极致力于教研教改工作，经过全体师生的共同努力，圆满的完成了年度，并取得了肯定的成绩，现在总结如下： 一、拟好教研教改规划、明确工作任务。 学校在开学初就要求各项工作要写出工作规划，与此同时教育处也明确了各个教研小组的工作目标，确定了各个教研小组的负责人和岗位职责。在县教育局教研室的指导下，我校制定出有针对性的工作规划，人人做到心中有教学工作，心中有教研工作，做到从上到下都重视教研工作。 二、加强思想熟
30、悉，培育工作责任心。 随着教改工作的进一步开展，新课程理念和新课程教法在各个学校都得到了很好的推广运用。加强教育教学工作，使每位教师熟悉到教学质量对学校生存的重要性，使每个教师都有高度的责任感，都充分熟悉到新课改新教法的必要性。在屡次的会议上，屡次的学科培训中每位教师得到了许多的启发和教育。经过努力，我们的教师在教学中提高了思想熟悉，工作责任心得到加强。 三、加强教研教改日常工作的组织治理。 学校由教育处专抓教研教改工作，制定本学期的教研规划。教育处依据教研教改规划开展好学校的教学工作和教研工作。学校的教研工作规划的实施及方案的落实实行定期、定项的督导检查与评价。在本学期进展了常规教研活动10
31、次以上，送课下乡活动一次。在教研活动中我校主见形式差异网 多样的教研活动，杜绝走形式不合学校实际状况的活动。教育处每月月底要抓好全校教师的日常教学工作的督导检查工作，在检查工作中要检查教师的教案、测验、作业批改、作业分析、听课记录、值班、学生对教师上课状况评价等，教育处在检查中必需做到仔细检查记录并总结反应。上半学期组织年轻教师或者骨干教师上公开课、示范课，课后授课教师作了说课，听课教师对授课教师的教学状况作了全面的评课。下半学期我们深入反思，教师们在亲身体验和面对面的直接交谈学习中得到了启发和熬炼，这些很好的促进了我校教学水平的整体提高。 读书破万卷下笔如有神，以上就是差异网为大家整理的5篇2023学校教研教改工作总结，能够赐予您肯定的参考与启发，是差异网的价值所在。