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1、 2023初中教师教学工作总结（6篇） 时间飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位教师的帮忙和支持下,在园领导的信任和鼓舞下，让我成长、进步、收获了不少。五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批得意的孩子。总结过去，展望将来，以下是我的工作总结: 一、师德修养方面: 德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培育良好的师德。（爱岗敬业），以满腔热忱投入幼儿（教育），要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比欢乐和骄傲。我从事幼教工作已有五年，回忆自己的经受，对师德熟悉有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学
2、习，可以说在师德熟悉上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了详细内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的熟悉。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，仔细查找自己的缺点和缺乏，从而不断提高自身的素养和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参与园长组织的各项会议，仔细领悟会议精神，虚心向有阅历的教师请教和学习。培育跨时代所需要的高素养人才，其根底就是从良好的幼儿教育开头，幼儿教师的一言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素养力量的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，什么样的教
3、师就培育什么样的学生，育人之本，关键在于师德。 二、教育教学方面: 我2022年（毕业）于湛江市幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的根本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教教师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积存总结教育教学阅历，与同事们沟通、探究讨论新（方法），新方案;生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好朋友。在教学中，对自己的工作表现也有满足与缺乏，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。作为教学阅历尚浅的我，常常向其他教师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。为做好教学工作，我仔细制定教案，做好每次教师汇报课的工作，并依据孩子们的特点设计教学活动
4、。在教法上，不断（反思）与总结，努力实践。我每一次的汇报课，园长和各位教师的点评和鼓舞，成为我对以后上课的渴望与胜利。只有在不断的批判与好评中使我不断进步。 在幼教的工作中，我特别喜爱幼教事业，喜爱本职工作，喜爱每一位幼儿，用爱心、急躁让幼儿喜爱我，情愿和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素养和政治觉悟都提高了。在教学上，我结合纲要，不断探究、讨论、领悟其中的精神，树立了新的教育观念，敬重每一个孩子，能依据幼儿进展的需要，努力为幼儿供应一个可进展、可探究的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。 三、自我完善与进展方面: 我积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工
5、中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。 四、反思和总结: 教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息阅历，我们必需把握一点:让孩子们真正做到欢乐中学习，在欢乐中得到进展。 做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣那就是童年的乐趣。这一切都很值得，由于我的付出，得到的将是一个漂亮的童年. 在学时期，在抓好专业课学习的同时，我更注意的是综合素养的提高。在校期间，我努力学习，并且通过了日本语三级;英语也通过了六级，获得了相关公的证书。并阅读了大量与专业有关的书籍。专业上，我扎扎实实地学好了有关历史的一些书籍，还有历
6、史教学法等等。 实践是检验真理的标准。我深深地懂得实践的重要性，在校期间，我常常去做家教，也得到了肯定的确定。暑假期间，我积极地参与了学校组织的深入社区的（社会实践），受到当地居民的全都好评。我深深地懂得：昨天的成绩已成为历史，在这个竞争剧烈的今日，只有脚踏实地、坚持不懈地努力，才能获得明天的辉煌;只有不断培育力量，提高素养，挖掘内在的潜能，才能使自己立于不败之地。 为了以后能成为优秀幼师，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了肯定的语言听、说、读写的力量，良好的教师素养，具有良好的语音面貌，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习，我信任皇天不负
7、有心人，只要自己努力了，就肯定会有收获。 初中教师教学工作总结通用篇2 自并校以来，忙劳碌碌中，刚缓过神来，一学期就完毕了。说实在的，这是自我参与工作以来最劳碌的一学期。级部里的工作，班主任的工作，教学上的工作，于我来说样样都很重要。回忆过往，作总结如下： 一、级部工作 对于级部里的工作，我站在自己所处的位置上衡量过：我需要仔细干，给教师们带好头，做出典范，尽最大的努力帮忙他们。我常想，我不能给教师们带来任何利益和好处，所以我绝不能再给教师们添堵。我信任正面引导、疏导的力气确定比说教、埋怨更有力。 我虽然干的很仔细很卖力，但我仅仅是处在拨一拨转一转的层面上，我还没有制造性地去开展工作。虽然我有
8、较深的教育情怀，可为了顾全大局，我也不得不收敛自己。我不知道这样做对不对，但我清晰，一旦我放开手脚，确定会刺痛到一些人。 二、班级工作 级部里的许多工作我做不了主，但我的班级我做主。所以在班主任工作上，我颇下了一番工夫。比方说，午休的大局部时间我都盯在教室里，实在困里，就在教室的桌子上趴一趴;我建立了谈心沟通机制，除去在交心本上和同学们沟通沟通之外，我又充分利与一些课余时间和学生们沟通。可别小看这种沟通，正是在这每一次的沟通中，我为学生解除了一些思想包袱，为他们的成长、学习鼓劲加油。 三、教学工作 这学期之所以是最劳碌的一学期，关键是忙在教学上。我上两个班的语文课，每班8节课，共计16课时，外
9、加班会和扫除，一共18课时。课多、事多、力量又一般，你说能不手忙脚乱?正因如此，正儿八经备课上课的时候不多。大多时候都是逮着课本就去上课。这样一来，教学成绩确定会受到影响。 总起来说，这学期有收获更有缺乏。总结一下，吸取阅历，承受教训，以备下学期再战! 初中教师教学工作总结通用篇3 仔细组织学生参与运动会。十月份，学校开展一年一度的秋季（田径运动）会，从选择运发动，到组织学生进展针对性地训练，我都进取预备，仔细训练，让孩子们取得自我满足的成绩。 组织棒垒球训练，进取参与竞赛。十月份，_市首届中小学生软式棒垒球竞赛，从接到通知之日起，我就仔细组织训练。进展暑期培训，开学后，周一至周五每一天早晨上
10、学前、午时放学后，仔细组织学生训练，功夫不负有心人，训练了两个月的孩子们取得了第三名的好成绩，得到了家长、学校的全都好评。 组织学生进展体质测试。十一月份，组织学生参与体质安康检测，并上报国家。我所带班级_名学生，其中优秀_人，合格_人。 组织学生参与两操活动。每一天一小时学校体育活动，严格执行国家关于保证中小学生每一天一小时学校体育活动规定。每一天上午组织学生做眼（保健操）和播送操_分钟，每一天午时二节课课后组织学生进展_分钟团体跑操熬炼。 组织兴趣活动小组。组建棒垒球兴趣活动小组，我进取做好与班主任、任课教师的沟通，竭力争取他们对兴趣小组工作的支持，并依据学生特点制定（学习方法），让每个学
11、生都有收获。 总之，一学期来，我能仔细履行（岗位职责），严格遵守学校（规章制度），坚持早到校，晚离校，坚决听从上级安排，努力做好各项工作。尽管如此，我还存在着一些缺乏：工作阅历缺乏，做事前思索的不够;性格比拟急躁，不够细心，总是急于求成，结果导致工作中有失误;公文写作方面还需进一步加强;课堂教学本领和水平也有待进一步提高等。 在今后的工作中，我将克制自身的缺乏，力争做到事事讲原则，件件有章法，到处善讨论;不断学习业务理论学问，完善自我;以眼勤、耳勤、脑勤、手勤、腿勤来要求自我;在履行工作职责时力求做到想得深、规划远、工作细、有韧劲、勤整理、快反应等，以便高水平、高质量地完成各项工作。我将在学习
12、中反思，实践中成长，期望各位领导、教师能一如既往地关怀、支持我，帮助我，使我的工作能跃上一个新的台阶。 初中教师教学工作总结通用篇4 多看书，多上网。进取学习各种教育理论，以充实自我，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进展教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的进展，学问也在不断的变化，为了使自我的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自我充电。还常常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自我的教学水平。准时写教学反思。尽量坚持每一天记录教学及课外与学生的沟通，从中找出胜利之处与缺乏之处，有则改之，无则加勉。 为了更好适应教师的主角，使自我更快成长，我为自我设立
13、了以下几个目标，以鼓励自我： 1、在教育教学的思想上，仔细学习新课标，转变理念，与时俱进。 2、在业务技能上，连续夯实根本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平到达一个新的高度 3、加强学习，除了向书中学习外，还要连续向有阅历的教师学习。不断提高自我的理论水平，同时也要进取参加课题探究。 4、连续坚持准时撰写好相关的（文章）和总结，为学校和自我的课题作好预备。 这一年来学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都很大的提高。在今后的实践中，我会连续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有共性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。不断提高自我，完善自我，努力使自我早
14、日成为一名优秀的教师。 初中教师教学工作总结通用篇5 多年的班主任生活，让我总是能时时感觉到与孩子在一起的欢乐。正是由于我的师爱和他们的童稚之爱，让我们在爱的圈子里甜美的生活，共同的进步，才让我所执教的班级真正的实现了一个也不能少，才能让每一个孩子都能在九年义务教育的阳光下安康、健壮的成长。 一、给与众不同的孩子极为特别的关爱 周同学，是我们班级的随班就读学生。他的父亲在他很小的时候就由于犯罪而进了监狱，入狱不久就病死在狱中。他的母亲由于承受不了这样的实施，在孩子三岁的时候得了精神病。以后虽经过几次嫁人，但始终没有能够有力量给周同学一个暖和的家。也由于她后找的一任丈夫，有很严峻的家庭暴力倾向，
15、让我们的学生-周也饱受熬煎。小小年纪封闭在自己的世界里，头部在后爸的毒打中受到损害，（记忆力）也不如儿时了。 周同学曾经在别的学校念过一年级，但是由于智力和家庭等因素的影响，孩子入学不到一年就被劝退回家了。当他再到我校办理入学手续的时候，校领导了解到这一状况，把孩子放到我的班级，我并没有觉得是负担，反而为领导对我的信任而感到快乐。 但是有这样一个孩子在班级里，虽然是随班就读的学生，不要求成绩，可是给身边的孩子带来的影响，给我的工作带来的麻烦还是不少的。 比方说，我在课堂上正在津津有味的给学生讲课，孩子们也听的聚精会神，周同学就会时不时的弄出些怪动静吸引我们的留意。有时见这个招式不能奏效，就拽着
16、身边的人和他一起玩。我原来可以让周同学站起来听课，或者让他到前面了学期，但一想，假如我那样做了，不就说明我在心里成认他和别的孩子不一样了吗?于是，我总是善意的提示他留意课堂的纪律。当他不在班级的时候，叮嘱学生不要被他吸引，要在课下多和他接触，和他做朋友，不要让他觉得孤独。这样他上课也就不好意思打搅朋友学习了。 升入五年级后，他在学校的表现一天比一天好了，让我很欣慰。可是家庭的教育却跟不上去，让我很是犯愁。有的时候学校有需要家长签字的通知和书信，他能带回家里去，可是他的母亲却不能读懂信件的内容，无法签字。有时我给孩子的母亲打电话，好几分钟过去了，也说不到一个正题，我还不能没有礼貌的挂断电话，只能
17、一点一点的往我要说的话题上引导，口干舌燥了，也很少能起到效果。 面对这这种状况，家访就被我提到了日程上。在（中秋节）的时候，在周末的时候，我都会顺路到孩子家看看：有时拿着周同学的写字本(全部的本簿他只能完成这一项)，有时拿着时令的水果。一次两次之后，他的妈妈和我在沟通上就简单的多了。各项签字的内容我都逐一的去讲解，需要家长做的事情，我都准时的打电话通知周同学的妈妈就是这样，我所带的班级在各项活动上才没有落后。我经常想，自己工作主动一些，效果就会好一些。 这个学期，周同学喜爱上了上网，晚上常常夜不归宿。白天也就由于夜里没有睡觉而不到班级上课。得知这种状况之后，我利用电话、家访等形式准时和他的家长
18、沟通，并且也让班级干部屡次到他家和他玩耍，给他讲班级里好玩的事情，转移他的留意力。在我们屡次的努力下，孩子最终回到班级里上课了。并且五年没有写过作业的他，在这次重新回到学校后，还准时的上交家庭作业了，这让我的心里比好学生打了一百分还觉得甜美。 二、给羞怯内向的孩子一个施展自己才华的舞台 喜爱学生是教师的天职和美德，是教师从高度责任感动身的。教师要像阳光一样，暖和每一个学生，但喜爱的前提是必需敬重每一个学生，敬重他们的人格，敬重他们的自尊心，尤其是后进生，由于他们是流失的主力军。假如失去了敬重，就无从谈喜爱。但在实施过程中要做到施爱不偏爱，思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴，以满腔的热忱感
19、染学生，以真诚的爱心去浇灌学生的心田是不简单的。 对于我们班级学习差、纪律松懈、思想落后的张嘉赫同学我并没有卑视他们，而是赐予他更多的爱。使他时刻感到集体的暖和 ，教师的关心，消退失落感，使他布满信念、满怀激情，奋勉向上，而不是挖苦挖苦，使其委靡不振。 尤其是班主任教师的爱是启迪学生心扉的钥匙，是促进学生奋进的催化剂。当张嘉赫同学犯了错误时，我从来不在公共场合下批判训斥，以维护他的面子;当他考试失败时，我也从不指责埋怨，而是利用课下的时间帮忙他找到失败的缘由，指出解决问题的方法，并鼓舞下一次肯定能考好 针对张嘉赫同学特殊爱清扫卫生，而且特别让我省心、放心的这一特点我安排孩子当上了水房治理员，五
20、楼的水房卫生在他的治理下井井有条，整个楼层的教师和学生都有目共睹，也常常当着张嘉赫的面表扬他，使得这个孩子布满了自信，哦，原来我还有用武之地! 在整个教育张嘉赫同学的过程中，我体会到真正使学生在开心的环境中重新振作成长起来，渐渐地优秀起来是多么的重要。否则，就会渐渐使他们走向流失。 信任爱，爱就是个圈-会圈住身边的每一个孩子;努力爱，爱就是个圈-会让每一个孩子都在无言的爱中欢乐的成长;成就爱，爱就是个圈，兜住的过往里都是我们师生同成长、共欢乐的灿烂记忆。 初中教师教学工作总结通用篇6 一、教学工作： 在教学工作中，我积极钻研新课标，讨论新课标的教法，仔细好备课、上好课、多听课、评课，做好课后有
21、关工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，多挖掘教材，多思考教法，多讨论学生。平常上课严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当的完成了本学期的教育教学任务。 在制定教学目标时，留意学生的实际状况。仔细编写教案，并不断归纳总结阅历教训。注意课堂教学效果，针对学生特点，以开心式教学为主，坚持以学生为主体，教师为主导、教学实效为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。在教学过程中敬重孩子的不同（兴趣（爱好），不同的生活感受和不同
22、的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了制造性（思维方式），变“要我学”为“我要学”，极大地活泼了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 二、班主任工作： 充分利用班会，做好思想工作。通过主题班会课教学，让我深感思想教育是特别重要的，想让学生切实根据教师的要求去做，就必需在思想上让他们想通，思想工作做好了，（其它）问题也就迎刃而解了。在这方面，我主要有以下一些做法： 1、在班会课上先由学生自己总结，然后是我讲近期发觉的问题并以多种形式进
23、展教育。然后有针对性做思想工作。 2、要他们努力学习，留意学习方法。如何做人的道理。教会学生在活动中熬炼自己，而活动就是一个绝好的熬炼时机。这样，使学生端正思想，增加了坚决克制困难的决心。 3、做好个别同学的思想工作;在日常的教育工作中，有一点让我体会很深的就是尽量不对学生发脾气，但适当的批判是需要的，常实行冷静法，先不找学生谈话，等自己冷静下来并已想好怎么谈话后再找学生谈。这时心平气和，思路清楚，谈话往往能到达的效果。 三、师生关系 作为教师特殊是班主任，我取得了家长对我的支持和信任。由于我深知要想教育好学生，就必需得到家长的支持，为此我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成
24、了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都情愿和我说一说。正由于如此，我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级。 通过本学期的教育教学，熟悉到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，我始终注意抓好后进生转化工作，用进展的观点看学生，因势利导，化消极因素为积极因素，帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。以寻常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。 总之要怎么治理好一个班级，怎么样让学生和教师关系和谐，怎么让学生成绩提高，学习有胜利感。怎么让班级民主气氛，形成了良好的班风。怎么经过熬炼，让学生正确表达力量越来越强。这些都是我们的教育教学内容，使我们的学生在高中阶段学习到应具备的高素养的力量，这些在本学期的教育教学中都是我努力完成和实践的目标。