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1、 2023年复学工作方案（20篇） 一、指导思想 三个多月的网上教学落下了帷幕，正式迎来了复学。为了标准学生在家学习的不良行为和习惯，重新走向正轨，培育学生标准书写的好习惯，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，努力营造良好的学习气氛，点燃学生的学习激情，让每一位学生安康、欢乐地成长。为连接好线上教学，我校各学科特制定复学后标准学生书写的实施方案。 二、领导小组： 组长： 申云峰 副组长：胡昌红 刘凤春牛春红 董香玉 成员：语、数、外任课教师 三、各科活动安排： 语文学科： 第一周： 1、围绕“读书周”活动，各班利用班会课召开一次“读书、写字活动”主题班会，宣传读书、写字的好处，讲解读好书、
2、写好字的意义，鼓舞学生多读书，读好书，标准书写。 2、按学段制定所读得课外书目，要求本年级所读书目统一，各班教师指导学生读书，写好读书笔记。 以上学期的“欢乐习字”为根底，各班兼任写字课的教师利用课上和课下时间，依据各年级状况写指导学生写好铅笔字或钢笔字。 3、各年级依据学生不同的年龄和认知特点，利用好早读时间组织学生连续读上学期的经典国学，利用课余时间读好我校的必读书目或课外书籍，营造“进校人手一本书，课间不闹看几行”的读书气氛。 其次周： 1、各班依据本班状况连续进展读书、写字活动。 2、本学年开学后其次周周四下午第一节课进展写字竞赛，每班评出十份优秀作品上交。 3、本学年开学后其次周的周
3、五下午第一、其次节课集中进展读书活动的汇报沟通成果： 一二年级：现场“巧手绘书签”活动，学生自备卡纸，可邀请美术教师进展指导。 三四年级：现场制作“好书推举卡”活动。 五六年级：现场制作“读书小报”活动，要求a4打印纸，竖向，画出边框，文字多，图画少，清爽悦目。 每班上交10份优秀作品进展评比。 4、活动总结 （1）每年级拍好照片组好图发至钉钉群，做好总结材料。 （2）学校针对本次的读书、写字活动进展总结。 数学： 开学后，教师更要留意做题格式标准化，要对学生进展标准化要求和训练。训练内容主要以计算题和解决问题为主（各年级可以依据本年级的状况敏捷把握）。告知学生在书写时要养成的好习惯必需留意以
4、下几个方面： （1）姿态端正； （2）态度仔细； （3）字体工整； （4）卷面干净； （5）格式标准等。 为了让学生养成良好的书写习惯，教师应提前对学生提出以下几方面的要求： （一）用笔要求 一、二年级全部作业都用铅笔书写；四六年级用钢笔书写（平常训练的时候就要求学生不要用透亮胶和修正液，画图题用铅笔和尺子）。 （二）标准作业格式 1、课堂作业本： （1）在开头正中写明如：“练习几（P50）”、“做一做（P51）”“补充练习”等字样，标题下空一行，再书写序号及题目要求（题目序号写在序号线内）。 （2）一次作业中的每题间（大题）要空一行，以便分清题目，但在换页时不留空行。 （3）横式紧靠左边的竖
5、线写，竖式写中间，写到最下面写不下的要把整个竖式转行，不能分成两局部书写。竖式分行写，数位对齐，竖式中的横线要画直，与横线平行，同一个竖式中消失的横线要一样长。脱式计算的题目，按题目运算挨次逐步运算，等号右端与原题目左端对齐，每步等号长短大小一样并要上下对齐。 2、解决实际问题要求学生和题号后第一个字开头答题，答句要写完整，留意左对齐。不准在作业本上或卷面上乱涂、乱画、打草稿，要保持作业面或卷面的干净美观，局部有错用斜线划去修正；假如整体不要，从左上向右下画斜线，然后在下面重新书写；多位数中的一个数字有错整个划去，重新完整书写。 （三）标准书写习惯 1、要求在书写每一个数字时该封口就封口，该出
6、头就出头，不该出头一点也不能出，数字要写得饱满。在数字书写时要留意大小适中，同一个数的几个数字要书写得紧凑不松散。数学符号的书写要留意和数字搭配协调。 2、作业本中间的竖线的划分要做到适中，在书写时不行以穿过竖线写到另一边，一行写不完，要另起一行接着写。做题时从本子的左边起头写，答句另起一行，答句肯定要写完整。 3、预备好草稿本。许多学生都有个通病，作业本上的书写还比拟仔细，但草稿本上的书写却乱七八糟，有些学生甚至根本就没有草稿本，每次的验算都是在书边或本子的反面乱写，这样大大削减了计算的正确率。为了使每一个学生都能养成一贯仔细的书写习惯，因此要求每一位同学都要预备草稿本，在草稿本上要按肯定的
7、挨次仔细书写。如此严格要求，学生计算的正确率也就会大大提高。 （四）成果表达方式小页题竞赛 方式：训练时间为两周，开学第三周的周二下午午写时间和第一节课时间，以年级组为单位统一出一张（A4大小）小页试卷（低年级单面设计、高年级可以双面设计）来检测我们训练的效果。每班上交10份优秀作品进展评比。 英语： 为连接好线上教学，进一步标准同学们的英语书写，培育良好的英语书写习惯，营造学校的英语学习气氛，促进学生的全面进展，学校特组织本次英语书法竞赛活动。旨在通过此次活动营造开学之后的英语学习气氛，使同学们在一种轻松的气氛下较快进入学习状态。 活动对象：面对三至六年级全体同学 详细要求： 1、以班级为单
8、位，经过初赛，从每班选出5名同学进入决赛。 2、统一纸张。初赛：英语本。决赛：复印英文书法纸，A4。 3、按年级由授课教师制定详细书写内容。三年级学生可以以英文字母为主，四年级以单词句子为主；五、六年级以短文为主。 4、统一用笔。使用黑色钢笔。 评比要求：书写格式正确、书写工整，适当倾斜；句子大小写和标点符号使用正确、间距合理；文章段落清楚，有整体感，美观、大方。 活动安排 第一阶段：宣传发动。 1、学校英语组制定本活动方案； 2、将活动方案下发给各班英语教师，按要求积极预备。 其次阶段：参与竞赛 竞赛时间：开学其次周周三的午写时间 竞赛地点：本班教室 监考教师：各班班主任 第三阶段：总结竞赛
9、赵乾乾教师负责收集、整理活动材料。 各学科嘉奖方法 一、嘉奖比例： 1、参赛作品以年级为单位评出一二三等奖，按3：4：3比例。 2、如遇特别状况可酌情调整嘉奖名额比例。 二、作品展现： 1、优秀作品装订成册。 2、面对全校学生展出各年级一、二等奖的作品，供学生们学习、观赏、沟通。 良好书写习惯的培育离不开日常的扎实训练。更离不开我们教师持之以恒地催促、引导和指导，只要我们对书写质量常抓不懈，学生就会仔细书写。让我们从小处着手，从细节做起，持之以恒，把良好的书写习惯扎根在每一个学生的心底。 2023年复学工作方案2 受疫情影响，学校不能如期开学。延期开学期间小学部教育教学工作正有条不紊的开展着。
10、但是当前疫情得以掌握，开学也渐渐提上日程。如何做好教学连接，确保学习质量，避开重复教学正在成为教师、学生和家长最关怀的问题。为了使开学后学校的教育教学工作能够更加顺当有序的开展，保证教学质量，结合学校实际小学部制定了如下的开学连接教学方案： 一、仔细开展调研检测 线上教学存在着不确定因素，学生居家学习效果必定存在差异性。对线上教学开展的实际效果进展科学精确的研判，把握第一手资料，并在此根底上合理制定教学规划是复学前的首要工作。 组织开展问卷调查。依据不同地市、学校和学生的实际状况制定线上学习状况调查问卷，针对学生听课出勤率、家长陪伴学习状况、班级教师辅导答疑状况、学生作业完成状况、学生听课效果
11、等方面开展调研。 组织复学评价检测。依据各学科的详细要求，针对线上教学期间的授课内容进展学问点和考察点的检测，精确把握学习实效。 二、科学制定连接方案 针对调研及检测结果，各教研组要开展学科教学研讨，不要急于上新课，重新调整教学规划，制定切实可行的解决方案。 复学伊始，德育先行。 连续用好疫情防控这本“教科书”。开学第一课，应当结合疫情防控工作给学生上一堂爱国主义、生命教育的大课，结合疫情防控常识，让学生感受喜爱祖国、善待生命、维护安康的意义。要让学生知道战“疫”的成功是国民协作、科学防控、众多逆行者无私奉献的结果，让学生们怀着一颗感恩的心开启迟到的新学期。 整体分析，有的放矢。 通过复学评价
12、检测，对全班学生的学习状况进展整体分析，对于学生普遍存在的问题，教师要拿到课堂中，重点讲解，强调，对于个别学生存在的问题，可以通过同学之间相互沟通争论，小组合作等方式，帮忙孩子找到解决方法；要求每位教师要仔细备课，每次新授课之前可以结合前面的内容进展回忆梳理，尤其是有关联的学问，加深学生的印象，从而到达学科学问学习上的连接。 分层教学，因生而异。 对学问把握上的共性问题，可以实行课内集中突破的方式解决。线上与线下教学连接的难点在于线上学习期间，学生因自主学习力量和居家学习环境的不同而产生的学习质量上的差异。实行分层教学是实现更好连接的必定选择。一方面可以让学生通过回看线上教学视频、微课等教学资
13、源，依据自身需求自主复习、反复练习。同时依据教学内容的难度、进度适当调整不同层次学生的教学方法，做到因人而异、因材施教。对学习力量比拟强的学生采纳小综合、大容量、定目标的教学方法；对学习力量中等的学生采纳重根底、勤练习、促提升的教学原则；而针对学习力量相对较弱的学生应遵循低起步、急躁教、补台阶的原则。 小组合作，有效帮带。 复学后，教师的工作肯定是特别紧急而劳碌的，为了在精力有限的状况下更快、更好地完成线上教学与课堂教学的连接，建立学生学习小组是一个可行而有效的手段。把学生发动起来，依据学生层次和力量差异建立学习小组，实现互帮互助，共同提高。可以自已起组名、定口号、分任务，建立竞争机制，激发学
14、习动力。 课后辅导，培优辅弱。 小学生爱玩、好动，自控力量以及自我约束力量都比拟差，因此，复学后确定会消失一些后进生。各位教师要充分利用课后的时间，尤其是比拟落后的同学，教师要充分了解学生的现状，有针对性的进展辅导，培优辅弱。 此次延期开学对学生和教师都是新的挑战。在面对新事物的过程中，会有疑虑，会有收获。但是我们必将总结阅历，积极直面学生居家学习存在的短板，主动思索，仔细应对，以切合学生实际的教学方案为复课复学做好教学连接，实现平稳过渡，新学期迎着明媚的春光奋力起航! 2023年复学工作方案3 一、复学前 1.进一步强化疫情防控意识。 随着疫情形势的好转，学校防控已经从应急状态转为常态化。但
15、是疫情防控形势依旧严峻，我国外乡新增病例时有发生，国外输入性风险依旧较大，所以任何的麻痹松劲都有可能消失我们无法预料的后果。学校将准时通过多渠道向学生和家长专题推送宣传疫情防控的保障措施，科学引导家长落实学校疫情防控协作支持措施，同时号召学生小手拉大手，以一个学生带动一个家庭、一所学校带动整个社区共同做好本区域的疫情防控工作。 2.进一步完善安康治理机制。 依据相关文件精神，严格落实防掌握度，如疫情报告制度、师生体温检测制度、因病缺勤登记和追踪报告制度、复课证明查验制度、师生安康治理制度、环境卫生检查通报制度、安康教育制度、通风消毒制度等。 3.建立师生“一人一档”安康信息台账。 复学前，学校
16、将制定“一人一案”返校规划，确保进入学校的每一位师生做到个人身体安康、家人身体安康。学校将通过查阅安康摸排表、苏康码、行程卡等途径精准把握每位师生每天安康状况信息。 4.细心做好复学预备工作。 做好全方位、全掩盖、无死角的校园环境卫生整治和通风消毒，特殊做好教室、食堂、厕所、图书馆、试验室、阶梯教室等校舍和公共活动场所的卫生消毒，确保学校安全顺当复学。 进一步做好口罩、酒精、消毒液、测温计、防护服、护目镜等防控物资储藏和统计，设立临时隔离室。完成洗手水龙头的检修和补充、洗手液或肥皂的配备。复学前，完成办公用品、教学用品、日常清洁用品的选购，做好教材、教辅、作业本等学习用品的入库、调配工作。 严
17、格落实学校保卫、后勤、食堂人员疫情防控宣传教育、技能培训和实战演练，熟识防控业务、把握防控技术、胜任防控工作。 二、复学当天 1.严格进校体温检测制度。 当天学校值班及后勤人员应于7:00前到校，再一次检查各环节预备状况，发觉问题准时处理。严把校门入口关，进入校园的全部人员必需经体温测试通道进入，发觉体温特别人员按预案处置。 学生到班后，班主任要按流程进展晨检，收取复学前个人安康档案，帮助学校卫生人员处置突发状况学生严格执行错峰测温入学。 2.严格遵保卫生防疫要求。 符合要求可以到校的学生，应根据学校复学工作方案有序到校，到校时自备口罩等必要防疫防护物品，进校后在人群密集场所如有必要要自觉戴好
18、口罩，课间休息要尽量避开人员聚拢，保持适当的社交距离，如有身体不适应准时告知教师。 3.严格标准应急处置流程。 遇到特别状况马上启动应急预案，严格根据“常州市学校新冠肺炎防控流程图”流程标准操作，有序恰当处理。同时准时做好学生以及家长的引导工作，防止消失不必要的恐慌。如发生特别状况，应准时向上一级部门报告并做好信息报送工作，同时要按规定做好信息公布和舆论引导工作。 三、复学后 1.切实落实传染病防控责任。 学校要以单个班级及以下为单位分区域分散开展教育教学活动，提倡以现代信息工具，进展工作部署、组织会议、开展教研活动。 复学后，进一步加强对学校食堂工作人员的安康监测，发觉发热或呼吸道病症者应马
19、上停顿工作。依据本校实际，合理安排师生午餐。严格落实岗位责任。落实好校内各条线、各层面的工作部署和制度安排，建立起“横向到边、纵向究竟、责任到人、不留盲区”的责任体系，抓好抓细抓实复学工作。 2.切实加强“防输入”各项措施。 严禁非本校教职员工、学生进入校园，对全部进出校园人员进展严格登记、测量体温，制止未戴口罩人员或体温特别人员进入校园。疫情防控期间，一律暂停校园场地对社区开放，一律不进行除教学活动以外的聚拢性活动。在做好疫情防控的同时，统筹做好校舍、食品、饮水、消防、试验室等安全治理，防范其他安全事故。 四、其他事项 1.强化政治责任意识。 学校要强化学校阵地责任，坚持把广阔师生生命安全和
20、身心安康放在第一位，深刻熟悉到防控疫情做好复学工作是一项重要政治任务，用更坚决态度、更严格举措、更坚决行动，切实把防控和复学部署落到实处，做到“两手抓”、“两不误”，真正做到守土有责、守土负责、守土尽责。 2.健全工作治理机制。 学校成立以吴荣强副校长为组长的复学工作领导小组、一刻也不能停、一步也不能错、一天也不能耽搁，能领先锋、主动担当、积极作为，围绕防控疫情复学工作全面排查存在问题，精准施策，精准发力，综合调度，强化工作保障，确保复学工作有序有效。 3.做好疫情防控宣教。 学校充分利用信息化手段，实行多种形式对师生开展新冠肺炎防控学问的普及教育，要求师生不聚餐、不聚会、不举办、不参与聚拢性
21、活动，引导师生仔细做好科学防护，养成良好的卫生习惯和安康的生活方式。要求学生不得参与任何形式的线下培训、评比、竞赛和表演等活动。 4.宣传选树先进典型。 学校通过校园网、宣传橱窗、校报专栏等多种形式，积极宣传在学校抗击疫情、做好复学工作中呈现出来的先进群体和先进人物，叙述他们的感人事迹和崇高精神。 2023年复学工作方案4 为全力做好全县中小学生复课复学后心理安康教育救济工作，缓解疫情对学生造成的心理压力，根据国务院联防联控机制关于印发肺炎疫情心理疏导工作方案的通知文件、省教育厅省一般中小学肺炎疫情防控开学工作指南(四)、省学校肺炎疫情防控系列标准与指引，以及市县相关复课复学后疫情防控工作的部
22、署，特制定本工作方案。 一、工作目标 贯彻落实上级主管部门的文件精神，更好地效劳中小学校师生，对返校后的师生可能消失的心理问题作出预判，做到及早预防，准时疏导，有效干预，快速掌握学校中可能消失的心理危机大事，降低师生心理危机大事的发生率，促进学生安康成长，为构建平安、和谐、友善、稳定的校园环境供应心理保障。 二、组织机构 负责人： 三、工作对象 全县中小学师生。 四、工作方法 (一)组建志愿者团队 在全县心理安康教育教师中招募抗疫心理救济志愿者，组建县教体系统抗疫心理救济志愿效劳队，建立微信工作群，为开展团体辅导、一对一的线上与线下心理救济效劳供应人员保障。 (二)开展培训 县未成年人心理安康
23、教育中心利用网络平台，录制复课复学后心理询问与干预培训课程，对抗疫心理救济志愿者和全县中小学心理安康教师开展抗疫心理救济技能培训，帮忙大家了解不怜悯况下开展心理安康救济活动的流程和技术，以便更好地开展工作。请各校心理安康教师于4月26日登陆“县校长工作群”，下载视频学习，并制定本校工作方案，于5月9日前将本校工作方案发至中心邮箱。 (三)广泛宣传 1.县未成年人心理安康中心编制抗击疫情心理安康小贴士。各校以手册或活页等形式发放，让师生了解，消失心理问题时，如何应对，如何求助。 2.各校心理安康教师要深入有疫区归来学生的班级开展心理安康团体辅导，帮忙来自疫区的学生和其他同学正确对待肺炎疫情，正确
24、处理同学关系，预防心理问题的发生。 (四)深入排查 在全县中小学推广班级心理安康委员制度，在每个班级设立心理安康委员，作为班委会成员之一。 心理安康委员的主要职责：进展心理安康宣传；关注班级同学的心理安康状况，发觉可能产生心理问题的同学，准时上报；对有心理问题的同学积极关注和主动帮忙。 心理安康教师负责对心理安康委员进展培训和治理。心理安康委员实行双重领导，发觉问题既要向班主任报告，同时也要向学校心理安康教师报告。 为有效开展工作，各校须尽快确定班级心理安康委员名单，填写“学校心理安康教师和班级心理安康委员登记表”，于5月9日前发至县未成年人心理安康中心邮箱。 (五)开展救济 各校心理安康教师
25、发觉学生有心理问题要在第一时间进展干预处理。假如案例简单，或者案例较多，学校心理安康教师可申请未成年人心理安康中心救济。假如案例过于简单，可申请中心开展同辈督导，一起争论案例，共商对策。 (六)准时转介 假如学生的心理问题比拟严峻，超出了心理询问的范围，心理安康教师要严格遵守心理询问伦理，准时转介，或者上报中心，由中心来评估、转介。 五、工作要求 (一)各校要高度重视，标准组织，仔细推动并完成班级心理安康委员的配备。 (二)各校心理辅导、心理询问和心理督导都要严格遵守保密原则，并免费为师生供应效劳。 (三)各校要做好资料的收集、归档工作，对具有典型意义的案例进展讨论，在群内进展沟通、共享。 (
26、四)抗疫心理救济志愿者和心理安康教师必需仔细参与培训。 2023年复学工作方案5 一、总体目标 全面做好开学前后校园的工作，准时有效地实行各项预防措施，保障学生平安返校，教学平稳运行，防止不必要的恐慌心情，维护学校正常秩序和校园稳定。 二、组织领导 成立学生返校工作领导小组，全面负责学生返校期间的预防、管控、科普宣传、监管协调、掌控及准时报告、应急处置等工作。 组长： 副组长： 成员： 三、主要职责不措施全面做好开学预备、宣传不科普教育、和突发状况（大事）处置等工作。 （一）开学前全员排查分类处置 1、由政教处及学校防疫员负责排查统计。未接学校通知不得返校。学校全面通过微信群、钉钉群等各种渠道
27、向学生和家长宣传普及防治学问和防控要求，收集有无外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等病症的相关信息。由政教处主任做好开学预备。从外地返回与外地人员接触、由发烧、干咳乏力等病症的同学在家自主隔离、14日前方可报到。 2、学校做好返校学生信息统计，政教处做好食宿安排。 3、后勤处负责完成对校园、食堂、教室、办公等重要场所的消杀任务。积极选购物资，配发洗手液。 （二）报到时全员检查妥当安排 1、防疫人员负责在学生进校门时测量体温。车辆进入校园进展消毒处理。制止校外人员进入校园，确需进入的，实行严格实名登记，并测量体温，一旦发觉，实行倒查制，准时将接触人员送留观室观看。 2、准时了解学生状
28、况，对外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等病症的同学送留观室观看 （三）报到后全程防控准时处置 1、坚持对全部学生每日进展早、午、晚三次体温检测，体温合格后按指定路线依次进入教室。体温特别者到隔离室由防疫员负责。 2、各部门不进展不必要的学生集会和大型活动。 3、政教处、安监办负责做好防控期间的安全工作。 （四）工作要求 1、提高政治站位，把确保学生平安返校，保障校园教学生活秩序当作当前最重要的工作来抓。 2、强化责任意识，准时把握有关信息，做到早发觉早处置，不瞒报、不漏报。 2023年复学工作方案6 依据阜阳市新冠肺炎疫情防控应急指挥部关于阜城三区解除静态治理有序恢复生活生产秩序
29、通告(2023年第23号）和阜阳市教育局关于恢复线下教育教学有关事项的通知（教办函202316号）精神和全县疫情防控形势，结合临教秘2023129号临泉县教育局关于有序恢复线下教育教学的通知文件要求，特制定恒信光荣小学返校复课工作实施方案。 领导组织： 组长：刘长戈 副组长：王天将、杨智、肖志超 成员：全校教职员工 一、复课时间安排 依据疫情防控形势和学校实际，根据错峰有序、安全平稳的原则，逐步安排复课，各年级详细复课时间如下： 4月20日（周三）：五、六年级学生返校复课。核酸采样时间4月19日； 4月21日（周四）：三、四年级学生返校复课。核酸采样时间4月20日； 4月22日（周五）：一、二
30、年级学生返校复课。核酸采样时间4月21日； 对暂未返校复课的年级，相对应的年级教师连续按要求开展线上教学工作。 二、学校复课要求 （一）校安全办要细化返校复课方案和应急预案，对返校师生员工及共同生活人进展安康监测、排查摸底，确保信息不漏一人，复课前各项工作预备充分，开展一次应急演练。 （二）各班级要通过召开线上家长会等多种形式，具体告知学生及家长复课条件、预备工作、复课后学校治理措施、对暂不能复课学生的学习帮扶方法等。 （三）各班级要对班级、卫生区等处全面专业卫生清洁和环境消杀。 （四）校后勤处要做好防疫物资储藏，至少确保两周常规用量。 （五）校安全办对学校的围墙、大门、教学楼、线路、厕所、办
31、公室、图书室、试验室、器材室、防火设施等进展全面排查，对排查出的事故隐患要马上整改。要按疫情防控和封闭治理要求管好校门，重点关注上学和放学师生集中出入时段。护学岗也要参加门岗治理。 三、师生员工返校复课条件 （一）不在中高风险地区或封控区、管控区。 （二）本人和共同居住人员没有发热（体温37.3C）、咳嗽、咽痛、流涕、腹泻等疑似病症。 （三）供应本人和共同居住人员返校前一周自我安康监测记录。 （四）本人或共同居住人员为新冠肺炎确诊病例、无病症感染者、密接者、次密接者、时空伴随者等各类红、黄码人员的，必需严格落实有关安康治理措施，待转为绿码后，供应48小时以内核酸检测阴性证明，经学校批准前方可返
32、校复课。 （五）本人或共同居住人员为各类来（回）临泉人员的，须根据有关要求落实相关管控措施、完成必要安康监测后，供应48小时以内核酸检测阴性证明，经学校批准前方可返校复课。 返校复课前，全部师生员工要做好个人安康监测，削减外出，并向学校提交安康码、行程码、安康承诺、核酸检测证明等。对暂不能复课的人员，各班级要“一对一”做好信息告知和沟通联系，准时把握安康状况，连续做好线上教育教学效劳保障、居家生活指导和心理疏导。 同时，师生做核酸检测时应留意事项： 1、做核酸的地点：城区师生采样点分别设在幸福路小学、城中路小学、城南小学、成功小学。请大家根据居住地就近的原则采集核酸，去时必需提前打印好预登记码
33、、带身份证。 2、时间安排： 4月19号为五六年级的师生采集核酸。 4月20号为三四年级的师生采集核酸。 4月21号为一二年级的师生采集核酸。 3、全部师生必需佩戴口罩进入采集点，大门口扫码（行程码和安康码），间隔一米，测温后有序进入到操场，不得进入校园戒备区以外活动。 4、全部师生及家长的车辆一律不得停在校门口。家长不进入校园，更不得在校门口集中。 四、全面强化复课后治理工作 （一）加强人员治理。学校复学后，学校教职员工、学生及家长，非必要不得离开临泉。师生员工严格执行从家庭到学校“两点一线”闭环出行，期间全程佩戴口罩，尽量不乘坐公共交通工具。教职员工进出校须严格执行疫情防控要求。学生和教职
34、员工每天要严格落实晨、午、晚检制度。 （二）加强场所治理。校园内不组织大型聚拢性活动，降低图书室、体育馆、自习室等公共场所的人员密度，引导学生不扎堆、不聚拢。 （三）加强教学治理。返校后，各年级组要准时评估各年级各学科线上教学效果，分析学情，合理调整教学规划，安排适当的课时对前一阶段线上学习内容进展复习和稳固，做好线上和线下教学有效连接，但不得开展复学“摸底考试”。恢复正常教学后确需组织的考试，不得对测试成绩进展排名、公示。学校各年级全面返校复课后，恢复课后效劳工作。 （四）做好学生心理疏导。各班级教师要关注学生心理变化，做好心理疏导，贯彻落实“双减”要求，引导学生合理安排作息，加强体育熬炼。
35、对临时不能复课的学生，各班级教师要“一对一”做好信息告知和沟通安抚，准时把握安康状况，连续做好线上教育教学效劳保障、居家生活指导和心理关爱。 五、严格落实工作责任 严格落实疫情防控属地、部门、学校、个人“四方责任”，压实学校疫情防控主体责任，进一步完善和落实疫情防控工作方案和应急处置预案，准时处置返校复学中遇到的问题，确保返校复学工作有序进展。 2023年复学工作方案7 一、指导思想 严格将我校从业人员(总经理、治理人员、培训教师在内的全部工作人员以及物业人员，以下简称员工)与培训对 象(以下简称学员)的生命安全和身心安康放在首位，严格执行疫情防控工作各项指令和部署要求，落实复工复课前后 的疫
36、情防控工作，做到思想不松、要求不降，扎实做好疫情 防控和有序复工复课，确保平稳过渡，逐步恢复正常培训秩序。 二、全面细致做好复工复课预备工作 1.全员摸底调查。依据返岗返学人员安康监测防控 指导意见以及工作要求，在复工复课前组织全体员工、学 员填报员工和学员安康申报表，做好师生安康全掩盖监测工作，做到一人一表，不漏一人。 2.场所清洁消毒。正式复课前，应依据校园防控新 型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁与消毒指南要求，选用含氯类、过氧化物类等高效消毒剂或复合双链季铉盐类消毒剂，根据作用浓度和作用时间对各类教学、生活场所和食堂进展全面消毒。 3.防控物资预备。要高度重视复课前后防疫物资保障工作，建
37、立健全防疫物资保障工作机制，根据疫情防控工作 需求和机构规模，配备充分的防护口罩、消毒液、红外测温仪等疫情防控用品； 做好发热患者“临时隔离“方案，明确 隔离方法、要求，条件允许的机构须在卫生疾控部门的指导下设置“临时隔离室“； 要熟识就近定点医院发热门诊联系方式，做好应急处置预案。要切实加强疫情防控期间物资治理，完善工作制度和流程，确保防疫物资选购、验收、入库、出库、保管等过程标准有序。要切实加强对消毒液、酒精等有毒、易燃物品的治理，标准选购渠道，落实专人保管，加强业务培训，明确操作过程，避开消失学员误食，杜绝中毒、火灾等事故发生。 4.实施“封闭式”治理。要全面实施场所“封闭式“ 治理制度
38、，严控人员进出，除员工、学员外，制止其他人员 进入培训场所。全部进出培训场所人员(含保安、保洁等) 均须落实“身份核实一扫码或亮码+测温一登记一放行”等工作流程。 5.做好复课提示。详细复课时间明确后，要通过“告 家长书“等方式告知学员和家长复课时间以及复课后应某某 意的事项，确保平稳有序复课。 三、严格做好复课后疫情防控工作 1.实施错时错峰培训。根据培训学员的人数，错时错峰安排培训场次和班级人数，切实防止消失校门口交通拥挤、学员和家长大量聚拢等状况。停顿举办任何进培训场所的家长会和家长开放日等活动。 2.以外，其他无关人员一律不得进入内。对进入机构的员工和 学员进展体温检测，并做好登记。未
39、取得安康码“绿码”的 员工和不符合条件的学员，应予以劝返。相关人员须佩戴口 罩，并严格测量体温。快递、外卖实行无接触配送，一律不 得进入机构内。疫情防控期间，对外地来学习考察的团组, 应婉言拒绝或请其推迟来杭。 3.严格卫生消毒制度。要参照校园防控新型冠状病 毒感染的肺炎疫情卫生清洁与消毒指南每天对培训场所实 施某某。实施某某处理时，操作人员应当实行有效防护措施。 要妥当保管消毒剂，明确标识，避开误食或灼伤。每天做好 各类教学、生活及工作场所(如教室、办公室、公共活动区 等)的通风换气，严禁安排学员在密闭环境下学习和活动； 严格执行国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制 综合组印发的新冠肺
40、炎流行期间办公场所和公共场所空调 通风系统运行治理指南，全部教室内无新风的风机盘管系统暂停使用。 4.加强卫生安康教育。要开展多种形式安康宣传教育 活动，利用现有的平台，普及卫生保健常识，依法依规开展 科学防控。组织员工和学员学习省教育厅防控办校园预防新型冠状病毒感染师生个人防护要点指南，指导员工和学 员加强个人防护。要求每一名员工和学员养成勤洗手习惯, 严禁随地吐痰，留意咳嗽、打喷嚏时的卫生礼仪，人际交谈应保持适当距离。 5.建立缺课登记追访制度。把握全部未正常到岗到课 的员工和学员的安康状况，对缺勤、请假、早退的员工和学 员，落实专人每天做好电-话、网-络访问，了解其身体状况， 进展心情安
41、抚，提出安康建议，并记录、汇总相关状况。 6.强化疫情防控应急处置。若发觉有发热等病症的疑 似患者，应依据防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急处 置预案，马上启动应急处置工作，并准时联系当地卫生疾控部门恳求指导处理，帮助开展相关调查处置工作。 四、严格遵守复工复课时间 1.复工时间。复工专指机构员工复工，不含学员统下 复课。 2.复课时间。线下培训复课时间不得早于中小学校开 学时间，详细复课时间按省有关部署执行。 五、工作要求 1.提高思想熟悉。要充分认清当前疫情防控的严峻性、 简单性，强化“守土有责”的担当，加强组织领导, 明确责任分工，确保把各项工作落实落细，增加主动性、前瞻性、科学性，构筑
42、起疫情防控严密防线。 2.健全组织领导。要进一步完善工作机制，建立由主 要负责人任组长的疫情防控工作领导小组，并成立相应的 工作组。依据疫情防控工作要求，尽快制定疫情防控工作预案，建立健全培训场所日常筛查机制、疫情防护措施、疫情处置机制，将防控工作抓实抓细。 3.加强联防联控。要建立与医院、社区、家长等多级防控工作网络，畅通信息渠道，加强协同协作。 2023年复学工作方案8 当前来势汹汹的新冠疫情已得到有效遏制，全国复工复产已根本接近尾声，随之复学复课在全国各地接续按下了启动键。依据上级指示精神，我校本着错时错峰开学的原则打算先开启中学部初三年级学生复学复课进程。为确保初三年级师生生命安康，确
43、保校园安全，保证教育教学秩序和质量，学部着力从两手抓“一手抓防疫，一手抓教学”，开展当前的工作。方案如下： 一、总体思路 坚持安全第一、生命至上的原则，对初三年级学生及教职员工实行全封闭治理，坚决做好“内防集聚、外防输入”工作，加强领导班子、班主任和全体教职工责任分工，以岗确立相关责任人。各级各类各岗位人员的安全防控责任必需落实到位。在确保安全防护扎实到位、万无一失的状况下，有规划有秩序的开展教育教学工作，圆满完本钱期教育教学目标任务。 二、工作目标 确保全校师生安康安全第一的前提下，学生的、智、体、美、劳诸方面素养全面协调进展，并养成良好的学习、生活和行为习惯，尽力使学生学习成绩不受到疫情的
44、影响，甚至能够到达稳中有升的效果。 三、工作要点及措施 (一)、建立复学复课领导机构，落实强化工作责任 1、成立初三年级复学复课工作领导小组。 组长： 副组长： 韩斌副校长： 成员： 政教处： 后勤处： 教务处： 班主任： 2、召开初三年级复学复课工作领导小组会议。 依据教育局会议精神，提前半个月以上，确定复学复课日期。确定复学复课日期后，准时召开领导小组，可以是视频电话会议，也可以是到规定地点召开会议，但要各自做好防护工作，主要解决以下问题： (1)、传达市县教育局会议精神； (2)、明确领导小组成员分工及责任； (3)、协商形成初三年级复学复课疫情防控期间的制度遵循。 (二)、加强复学复课前跟踪、摸排治理，确保无携毒入校人员。 1、提前14天，充分依靠班主任团队对学生及其家庭成员体温、行踪予以跟踪登记。 2、通知家长复学复课时间，届时学生实行全封闭治理，封闭时长不确定(至