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1、 2023年四有好老师心得体会500字,四有好老师心得体会1000字(12篇) 作为一名多年来始终工作在根底教育第一线的人民教师，笔者能切身感受到_的讲话带给教育界的震惊。这“第一粒扣子”既可以是学问的扣子、学问的扣子，又可以是抱负的扣子、信念的扣子，还可以是道德的扣子、价值的扣子。只有具备“四有”标准的教师才能帮忙学生扣好这人生第一粒扣子，只有帮忙学生扣好人生第一粒扣子，他们今后的人生之路才不会走偏，才不会迷失。“四有”标准就犹如给教师的四周镜子，每位教师都要站在这四周镜子前面照一照，才能正衣冠、明得失、知方向。 这就要求我们不断学习，具备扎实的专业根底学问和广博的文化学问。教师的专业学问是
2、教书育人的资本，是将学生培育成才的必备条件，是教师必备的业务素养。只有这样才能培育出高素养的对社会有用的人才。此外，教师更应具有广博的学问。有学者说“教师知道的东西，要大大超过他要教给学生的范围，要具有宽敞的视野，否则，他就不能唤起和进展学生对所学学问的兴趣，就不能满意他们的需要。”广博的学问能有益于增加教学效果，满意学生的求知欲，只有教师自己学问丰富，做生活中的智者，才能在学习、处世、生活等各个方面给学生以帮忙和指导。 做党和人民满足的好教师，是我努力的方向;前进的目标。我将用勤奋+恒心做党和人民满足的好教师。这将成为我矢志不渝的目标。 第一面镜子抱负信念之镜。作为教师首先要具有崇高的社会主
3、义抱负和坚决的爱国主义信念。教师职业，三尺讲台虽小，却可承载宏大祖国的复兴大业;一人一言虽轻，却能传递中华民族的宏大幻想!作为教师首先要构筑自己的教育幻想，才能帮忙学生编织他们的人生幻想，才能带着学生共同实现宏大的中国梦。 其次面镜子道德情操之镜。“师也者，教之以事而喻诸德者也。”德育是一切教育的根本。“传道授业解惑”是教师的本职。这里的“道”就是正确的人生观、价值观，就是是非曲直的标准，就是做人的准则。教师只有首先提高自己的道德修养，脱离俗气、浊气，培育正气、清气，才能在学生们中间传递正能量。当前社会布满了各种诱惑，有个别教师耐不住孤独，受不了诱惑，甚至做出违反道德底线的事情，极大地损害了教
4、师形象。 第三面镜子学识之镜。陶行知先生说过：“做先生的，应当一面教一面学，并不是贩买些学问来，就可以终身卖不尽的。”当今的中国已经进入了信息化社会，学问种类之丰富，学问更新速度之快，学科穿插比例之大，都远远超过过去任何一个时代。当代教师不仅要把握本学科的学问，而且要有开阔的学问视野和终身学习的理念;不仅需要提高自己的学问技能，而且还要不断更新自己的教育教学理念，与时俱进，精益求精。 第四周镜子仁爱之镜。众所周知，教育是一门爱的艺术，爱和责任是教育的灵魂。_在“爱”之前又加上一个“仁”字。“仁”在中国传统文化中是一个含义非常丰富的词语。它包括孝、弟(悌)、忠、恕、礼、知、勇、恭、宽、信、敏、惠
5、等内容。因此，孔子把“仁”作为的道德原则、道德标准和道德境地。“仁爱”这个词语精确地阐释了当今社会新型的师生关系：一位好教师不仅仅要能做到传道、授业、解惑，而且要能够用宽阔的胸怀去包涵学生，用仁爱的眼光去观赏学生，用公平的姿势去敬重学生，亦师亦友，与学生共同成长。 _送给教师这四周镜子，就是要让我们经常对比，时时反省，不断增加业务素养，提高自身修养。同时，每一所学校也有责任和义务将这四周镜子“正确安放”并“经常擦拭”。“正确安放”的根本在于将“四有教师”的标准和本学校的办学理念相结合，将教师的个人进展纳入到学校的长期进展规划之中。“时时擦拭”的关键是治理制度的保障和落实。镜子不擦简单落上灰尘，
6、同样，有标准不执行简单懈怠，有要求不落实简单务虚。 做“会系扣子”的“四有教师”，需要教师根据“四有”标准先扣好自己的扣子，再帮忙学生扣好人生的第一粒扣子;还需要学校的治理者为教师个人的进展供应良好的环境和适宜的平台，真正将教师的进展、学生的成长作为学校的根本工作来抓;更加需要全社会的共同关注和大力支持，为教师、学校和我国教育事业的进展不断输送正能量。 学高为师，德高为范。随着我国教育事业的进展，广阔教师兢兢业业地奋战在教书育人第一线，其中涌现出一批致力于教育教学改革、爱岗敬业的优秀教师和教育工。 四有好教师心得体会500字 四有好教师心得体会1000字篇二 _年9月9日，在第_个教师节到来之
7、际，在北京师范大学发表重要讲话，提出了做当代好教师的四个标准：有抱负信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心，并且强调“广阔教师必需领先垂范、以身作则，引导和帮忙学生把握好人生方向，特殊是引导和帮忙青少年学生扣好人生的第一粒扣子。” 作为一名多年来始终工作在根底教育第一线的人民教师和中学校长，笔者能切身感受到讲话带给教育界的震惊。这“第一粒扣子”既可以是学问的扣子、学问的扣子，又可以是抱负的扣子、信念的扣子，还可以是道德的扣子、价值的扣子。只有具备“四有”标准的教师才能帮忙学生扣好这人生第一粒扣子，只有帮忙学生扣好人生第一粒扣子，他们今后的人生之路才不会走偏，才不会迷失。“四有”标准就犹如给教
8、师的四周镜子，每位教师都要站在这四周镜子前面照一照，才能正衣冠、明得失、知方向。 第一面镜子抱负信念之镜。作为教师首先要具有崇高的社会主义抱负和坚决的爱国主义信念。教师职业，三尺讲台虽小，却可承载宏大祖国的复兴大业;一人一言虽轻，却能传递中华民族的宏大幻想!作为教师首先要构筑自己的教育幻想，才能帮忙学生编织他们的人生幻想，才能带着学生共同实现宏大的中国梦。 其次面镜子道德情操之镜。“师也者，教之以事而喻诸德者也。”德育是一切教育的根本。“传道授业解惑”是教师的本职。这里的“道”就是正确的人生观、价值观，就是是非曲直的标准，就是做人的准则。教师只有首先提高自己的道德修养，脱离俗气、浊气，培育正气
9、、清气，才能在学生们中间传递正能量。当前社会布满了各种诱惑，有个别教师耐不住孤独，受不了诱惑，甚至做出违反道德底线的事情，极大地损害了教师形象。固然，更多的一线教师在本职岗位上兢兢业业，言传身教，赢得了学生的宠爱和敬重。这些优秀教师的事迹就犹如一面道德的镜子，让教师都能从中照到自己缺乏和将来努力的方向。 第三面镜子学识之镜。陶行知先生说过：“做先生的，应当一面教一面学，并不是贩买些学问来，就可以终身卖不尽的。”当今的中国已经进入了信息化社会，学问种类之丰富，学问更新速度之快，学科穿插比例之大，都远远超过过去任何一个时代。当代教师不仅要把握本学科的学问，而且要有开阔的学问视野和终身学习的理念;不
10、仅需要提高自己的学问技能，而且还要不断更新自己的教育教学理念，与时俱进，精益求精。假如我们将教师的职业生涯比作是一段路程的话，当今社会的进展要求每一位教师要努力将“窄路”走宽，不断学习，博采众长，大胆开拓自己的学问领域;将“旧路”走新，勇于创新，敢于突破，不断改良自己的教学方法;将“死路”走活，厚积薄发，开源浚流，不断丰富自己的学问积淀。 第四周镜子仁爱之镜。众所周知，教育是一门爱的艺术，爱和责任是教育的灵魂。在“爱”之前又加上一个“仁”。“仁”在中国传统文化中是一个含义非常丰富的词语。它包括孝、弟(悌)、忠、恕、礼、知、勇、恭、宽、信、敏、惠等内容。因此，孔子把“仁”作为最高的道德原则、道德
11、标准和道德境地。“仁爱”这个词语精确地阐释了当今社会新型的师生关系：一位好教师不仅仅要能做到传道、授业、解惑，而且要能够用宽阔的胸怀去包涵学生，用仁爱的眼光去观赏学生，用公平的姿势去敬重学生，亦师亦友，与学生共同成长。“仁”是一切爱的根底，只有具有仁爱之心的教师才会对学生的心灵产生润物细无声的效果，才会使学生亲其师而信其道，才会在师生之间形成和谐融洽的关系。大音希声，大象希形，大爱常在无声无形之间到达人的灵魂深处。教师拥有一面仁爱之镜，不仅照亮了自己，也照亮了每一个孩子的心灵。 送给教师这四周镜子，就是要让我们经常对比，时时反省，不断增加业务素养，提高自身修养。同时，每一所学校也有责任和义务将
12、这四周镜子“正确安放”并“经常擦拭”。“正确安放”的根本在于将“四有教师”的标准和本学校的办学理念相结合，将教师的个人进展纳入到学校的长期进展规划之中。“时时擦拭”的关键是治理制度的保障和落实。镜子不擦简单落上灰尘，同样，有标准不执行简单懈怠，有要求不落实简单务虚。 做“会系扣子”的“四有教师”，需要教师根据“四有”标准先扣好自己的扣子，再帮忙学生扣好人生的第一粒扣子;还需要学校的治理者为教师个人的进展供应良好的环境和适宜的平台，真正将教师的进展、学生的成长作为学校的根本工作来抓;更加需要全社会的共同关注和大力支持，为教师、学校和我国教育事业的进展不断输送正能量。 四有好教师心得体会500字
13、四有好教师心得体会1000字篇三 通过学习在北京师范大学发表的重要讲话“做一名“四有”的好教师”，使我更加坚决抱负信念，坚守道德情操;在今后要不断扎实学识，以仁爱之心，积极争做幼儿喜爱和鄙视的好教师!我是一名党员教师更要做到：牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎实实工作，为家长和幼儿搞好效劳。严格要求，以身作则，清正廉洁，做到老狡猾实做人，清清白白干事，树好自身形象。与时俱进地保持和进展党的先进性。自己今日的思想政治修养与理论修养，对幼儿人生道路的选择，科学文化素养的提高，起着非常重要的导向作用。这就要有坚决的马克思主义信仰，远大的共产主义抱负以及为共产主义事业奋斗终身的信念，坚决保卫和执行党的路
14、线、方针、政策。 一、提高学习力量，进一步增加自身素养。 在日常工作中要深入学习业务学问，把握过硬的专业学问。每天工作再忙，也要重视政治学习，肯定要把学习的危机感、紧迫感，提高素养作为生存和进展的紧迫任务。把学习当作一种工作和追求，坚固树立终身学习的观念。通过学习，不断提高理论水平，提高学问层次，增加做好本职工作的力量。 二、提高工作力量，进一步增加效劳本事。 今后工作还要养成习惯于观看幼儿的主动意识，在观看到某种现象后，结合理论加以思考、分析、总结，找出隐蔽在现象后的实质。这种观看分析，会使我能更深刻地向家长反映问题，更深入地了解幼儿，为正确地解决处理班里问题、订正或发扬幼儿的优缺点供应了一
15、把新钥匙。 三、提高创新力量，进一步增加工作的实效性。 随着我园的不断进展，我们工作面临的新状况、新问题将会越来越多， 工作任务也将会越来越繁重。要使我园工作再上新台阶，要求我们教师必需提高创新力量。作为一名幼儿教师事事要讲进展，不断开拓工作新局面，要以良好的精神状态面对每天的工作。在一线教师中，发扬艰难奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风。 四、要提高自律力量，进一步增加教师的形象。 我的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象，更重要的是影响幼儿。我要着力标准效劳行为，树立良好的形象，培育高尚的人格。用自己的全部爱心去教育每一名幼儿。由于爱是教育的灵魂，是教育的天职，有爱才有责任。 总之
16、，要想成为好教师，我不仅要有很强的学习力量，良好的工作力量以及全部的爱心，而且还要有好的创新力量和自律力量。学会用全面的、进展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的力量和熟悉问题、分析问题、处理问题的力量。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，塑造教师特有的人格魅力，做教师虽然很辛苦，但我们也很幸福，由于我们是在为祖国、为党的事业培育接班人，我将从幼儿的成长中得到收获。 四有好教师心得体会500字 四有好教师心得体会1000字篇四 通过学习习的做一名四有好教师，使我坚决抱负和信念，坚守道德情操，今后仍需不断努力进取奋勉向上，以仁爱之心积极争做社会满足，学生喜爱和领导认可的好教师。 去
17、年暑假的教师培训会上记得杨校长教导：有德有才为上人，有才无德为小人，有德无才为君子，无德无才为下人，作为教师的我常以此教导为警醒，力争做一名平凡岗位上德才兼备的有用之人。 古人对教师的职责概括：传道，授业，解惑。这其实只指出教师教书育人的职责，而我们日常挂在口头上的“为人师表”则对教师提出了更高的人格上的要求。 学生在学校里学习，既受同学的影响，也受教师的影响，固然更多是教师的影响，教师的职业特别在于育人。在教育过程中教师的人格对学生良好的思想品德的形成有着潜移默化的作用。学生又有着特别的“向师性”，他们经常把教师的言行举止作为自己的行为典范。虽说一天只教学生几个小时，或几个月，或许两年，但是
18、一名有高尚道德情操的教师。将会影响学生一辈子。 一，以诚为本，以德树信 人无信不立，商无信不通，国无信不稳 。诚信不是说说而已，诚信是从生活中的小事情做起，在班级进展诚信教育时，依据班级状况，学生特点教育学生不说谎话，不任凭拿别人东西，借东西要还，捡东西要交，平常作业不抄袭，课上不能不懂装懂，不贪小廉价，考试不弄虚作假，与人相处讲信用诚信无处不在，诚信需要一步步的积存，诚信要经得起考验，一位好母亲影响一个孩子，一位好教师影响一群孩子。作为班主任的我，更严格要求自己，言行全都，表里如一，诚恳做人，踏实做事，这样才能让学生信服你，作为教师在课堂上难免会消失过错误，但我不回避不掩饰，相反我英勇的正视
19、自己的错误并恳切的像几十颗纯净的心灵说声愧疚：教师错了 盼望孩子们引以为戒。从今，我知道想站稳这神圣的三尺讲台靠的是过硬的业务水平，所以每上一节课之前，我都会仔细吃透教材把握敏捷的教学方法，寻遍课程中重、难、疑点，每个环节不容无视，课后准时反省自己的得与失，做到不仅对学生负责也要对社会负责，对科学负责。 二、正确对待孩子的共性差异 师生之间保持人格上的公平，要建立一种和谐的师生关系，教师与学生之间的教与学处理不好是一种冲突的激化，处理得当会教学相长，形成一种团结向上的师生关系，在实际工作中我会依据不同共性的学生因材施教，更多的了解学生的要求，我们的方法才会更多，处理问题就会比拟顺当。 三，要用
20、真爱去关怀学生 学生的确存在“好”与“差”的差异，教师对待“好”学生关爱备至，而对“差”生更应当加倍的关爱与呵护，要倾注全部的爱去发觉他们学习上的点滴进步，去查找他们生活品德上的每个闪光点，加以充分的确定和鼓励，让他们感到暖和增加自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们对教师产生一种信任，情愿向你放开心扉，情愿承受你的教育和做人指导，真正做到“亲其师，信其道”。感受最深的是：我班有位同学，他在学习上可算得上后进生的后进生，平常在班里悄悄无闻，由于学习根底较差课上很少说话，相对我对他的关注也较少，一次晚自习下课后，天空仍下着大雨，回宿舍的路上有伞的同学几个人合用一把，待我走到半路时，突然感觉身后
21、传来急促的呼吸，回头一看就是这位平常我不太关注的学生正为我高高的举着雨伞，我接过伞，把他揽在伞下却发觉他的衣服是湿的，边走边聊才知道他先冒雨跑到寝室拿到伞后又回头来接的我，当时内心又许多感受，但更多的是觉得自己为他做的远远不够，每个孩子都有受教育的权利，每个孩子都有闪光点，只带我们教师去专心去开掘，我将努力让全部的孩子同乘一辆前进的车到达抱负的目的地。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，对我自身而讲，一方面不断提高自己的业务水平和教育教学力量，另一方面更要在 道德修养上加以历练，成为一个道德高尚的人，这样才能真正称之为人师，为实现自身价值与社会价值作出自己的奉献。 四有好教师心得体会500字 四
22、有好教师心得体会1000字篇五 近期，学校组织学习了教师节前夕致全国广阔教师慰问信，学习后深感兴奋，倍受鼓舞。的确，每一名教师的教学方法和教学手段都有所不同，没有统一的模式和方法，但是终归是有一个共同的，必不行少的标尺。即做好教师，要有抱负信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心，把自己的暖和和情感倾注到每一个学生身上。认清肩负的使命和责任，努力成为师德高尚、业务精湛、布满活力的高素养专业化教师，做一名新时代的 第一，要有抱负信念。教师肩负着培育下一代的重要责任。正确抱负信念是教书育人、播种将来的指路明灯。心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。始终同党和人民站在一起，自觉做中国特
23、色社会主义的坚决信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教学治理工作全过程，严厉仔细对待自己的职责。做中国特色社会主义共同抱负和中华民族宏大复兴中国梦的积极传播者，帮忙学生筑梦、追梦、圆梦，让学生成为实现我们民族幻想的正能量。 其次，要有道德情操。教师的人格力气和人格魅力是胜利教育的重要条件。教师对学生的影响，离不开教师的学识和力量，更离不开教师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。要领先垂范、以身作则，引导和帮忙学生把握好人生方向，特殊是引导和帮忙学生扣好人生的第一粒扣子。执着于教书育人，对所从事职业的忠诚和喜爱。干一行爱一行，做教师就要喜爱教育工作，不能把
24、教育岗位仅仅作为一个养家糊口的职业。有了为事业奋斗的志向，才能在教师这个岗位上干得有滋有味，干出好成绩。 第三，要有扎实学识。扎实的学问功底、过硬的教学力量、勤勉的教学态度、科学的教学方法是教师的根本素养，其中学问是根本根底。在信息时代做好教师，自己所知道的必需大大超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业学问，还要有广博的通用学问和宽敞的胸怀视野。始终处于学习状态，站在学问进展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己，在各个方面给学生以帮忙和指导。 第四，要有仁爱之心。爱心是学生翻开学问之门、启迪心智的开头，爱心能够滋润浇开学生漂亮的心灵之花。教师的爱，既包括爱岗位、爱学生，也包
25、括爱一切美妙的事物。 要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人。把自己的暖和和情感倾注到每一个学生身上，用观赏增加学生的信念，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都安康成长，让每一个学生都享受胜利的喜悦。敬重学生、理解学生、宽容学生，使学生布满自信、仰头挺胸，又通过敬重学生的言传身教教育学生敬重他人。 四有好教师心得体会500字 四有好教师心得体会1000字篇六 近学习了关于好教师的四个标准后，深有体会。 学校的进展，离不开各位教师的努力。教师的努力，一点是仔细负责工作，把自己的本职工作做好;另外一点是充分熟识自己的工作，
26、做出自己的风格，做一个优秀的教师。第一点是做好教师的保证，其次点是做优秀教师的保证。我们不能仅仅满意于做一位仔细负责的教师，更要做一位优秀的教师。 那末如何当好教师，做一位有进展有特点的优秀教师呢?我以为有以下几点： 一、建立抱负、布满豪情 任何教师要想有高的成绩、高的水准，首先必需要有高的抱负，绝不能满意现状。对我们每个教师来讲，必需为自己设置一个奋斗目标。有了目标，才能把自己的所作所为锁定在这个目标上，不断增加自我意识和使命感，不断地进展自我挑战，否则会走上弯路，荒废时间及精力，一事无成。 教师与其它职业有许多一样的.地方，也有许多不同的地方。教育的简单性和丰富性是其它职业所不具有的，它要
27、求我们教师富有更高的灵性和悟性。一个原封不动，不思进取的教师是不能教出好学生的。 作为一个优秀的教师，除要具有远大的抱负，不断给自己提出寻求目标外，同时还要有豪情。我们之前讲过，我们每位教师的豪情就犹如亿达的生命。仰仗豪情，教师可以开释出埋伏的巨大能量，把枯燥乏味的工作变得生动好玩，取得学校的提拔和重用，感染学生，让他们对学习更有爱好。一个优秀的教师肯定是一个布满豪情的教师。 二、自信、自强、不断挑战自我 一个抱负的教师，应擅长熟识自己，发觉自己。生活中的一些人，为甚么没有豪情，由于他发觉不了工作的乐趣，发觉不了自己的得意的地方。一个人永久不会超过他寻求的目标。一样，一个人也永久不会超过对自己
28、的评价。一个人对自我的评价，常常是这个人事业能否胜利的标志，自信使人自强，适当的“骄傲”使人胜利。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“顶峰体验”。我们应当不断寻求胜利，设计胜利，更重要的是撞击胜利。人来到世上实在不知道他会成为甚么样的人，只有撞击每个可能胜利的暗点，才能擦出胜利的火花。我们学校提出的小才大用原则就是信任每个人都有巨大的潜能，有很多胜利的可能，所以我们每位教师都要自信、自强，不断挑战自我，激起自我。 三、勤于学习，不断充实自我 要做一个优秀的教师，首先要勤于学习，充实自我，使自己具有相应的学问构造、教育理念、文化素养、道德素养。不断提升自己的学问
29、构造，学问面不但要广博，最好还能深入。要视角敏锐，跟上时代步伐，勇于承受新思想，新观念。总之，不能停滞不前，不能只靠过去的阅历，不能做个教书的匠人，而应做个育人的艺术家。一个学问面不广的教师，很难给学生以人格上的感化。在学生的眼里，教师是无所不知的，假设一问三不知，学生就特别绝望了。所以要每位教师都应当要完善自己的学问构造，做学生的百度。当然有可能你在百度上找不到答案，但是过一段时间你再试试，或许答案就出来了。所以我们要不断充实自己，进步自己。 对我们教师的学习和进步主要有两方面。一方面是专业学问。这个是显性的，把握了吹糠见米，也是我们教学的根本。我们要不断讨论、精益求精，进步本身水平。在这方
30、面我们学校可以供应时机给大家学习，比方大家相互交换相互进步，比方我们请外面的教师对我们教师进展强化进步。另外一方面是个人的修养素养方面的。这个是比拟隐性的，不那末明显，但教学的好坏大都是由这个打算的。一个教师的修养高，他就可以够影响到学生，使学生对你服气和鄙视，学习不能不仔细。一个教师素养高，他就可以够不断的进步自己，在教学中不断激起灵感，推陈出新，掌控学生心理，教学上不断出成果。这个方面主要靠教师自己，一方面可以通过学习教育学、心理学等专著进步自己的熟识，另外一方面靠自己的悟性和投入度。悟性高自然许多道理明白，投入了自然也就可以够自发讨论和明白。 四有好教师心得体会500字 四有好教师心得体
31、会1000字篇七 一本书捧在手里，人们首先评价的不是它的内容，由于内容须看过之后才能下定论。首先评论的是什么?是它的装帧。同样，教师这本书消失在学生面前，学生们首先品评的也是教师这本书的“装帧”-即教师的仪表，教师的气质，教师的精神状态。每年开学，我们常常听到大人和孩子、孩子和孩子之间这样的问话：“你的教师教的好吗?”“教得好”与“教得不好”是朴实的，也是高度概括的评价教师的语言。它包含了教师的抱负信念、教师的道德情操、教师的学问素养、教师的仁爱之心，在我看来一个好的教师的价值远不限于典范的作用，一个好的教师可能会影响学生的一生。我盼望学生读了我这本书的第一页就能在天头上批上“教得好”三个字，
32、为此我努力争做一名受学生宠爱的“四有”好教师。 首先，做好教师，要有抱负信念。今日的教育，是为了培育将来社会的人才，因此，教育必需超越时代的进展，具有前瞻性。处在这样一个“今日”的教师，在思想上要有教师的双重意识，时刻端详自己，衡量自己，评价自己，以德、行立身处世;教师赐予学生的教育和影响并不因学生的毕业而终止，而是他们在工作和生活中连续产生着巨大的影响，甚至会伴随他们的一生，乃至影响其下一代和社会的其他人。所以教师不仅应当具有高深扎实的专业学问，还应具备良好的道德修养。我们必需喜爱本职工作，忠于教育事业，关怀学生、爱惜学生，对教育事业具有无私的奉献精神。且教师要时刻留意自己的形象，以身作则，
33、为人师表，起到真正的榜样，典范的作用，用正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。 其次，做好教师，要有道德情操。教师要塑造自己高尚的道德情操，教师的劳动是一项需要具有高尚思想道德境地的劳动。他必需无限喜爱自己的工作，更要喜爱学生;他经常没有过多的时间去考虑自己。教师要塑造学生美妙的心灵，不仅要通过传授学问，更主要的是以身立教，自觉成为学生的楷模。为了促进自己制造对象的更快成长，教师必需始终保持学而不倦、勤于进取的品行。这一切，都使教师在连续社会化的道路上得到磨砺，形成积极追求高尚道德情操的内部动因，不断地超越自我。 教师应自觉承受连续教育，不断提高自身的道德素养。
34、社会的进展，学问经济的浪潮会不断冲击教育领域，教育对象，教育内容，教育方法等都随社会的进展而进展变化。这种变化给每一个教师提出了新的挑战。因而每一位教师都应当顺应社会和教育进展的形势，自觉承受连续教育，努力求知进取。教师应常常读书看报，不断拓展自己的学问领域，开阔自己的眼界，陶冶自己的情操，提高自身的道德素养。为祖国培育出更多的符合新世纪要求的合格人才而不断探究教育人的规律。工作上应努力向取得成绩的教师看齐，并虚心学习，不能以有色眼光看人，对人抱成见，看不起别人的成绩，甚至在旁边说风凉话，贬损别人。 再次，做好教师，要有学问素养 。教师的素养直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系
35、着学生素养的培育，“学高为师，德高为范”走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建立者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德，不是简洁的说教，而是一种精神表达，一种深厚的学问内涵和文化品位的表达!师德需要培育，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!用自身的典范作用和人格魅力，让学生佩服，从而 仿效。“桃李不言，下自成蹊。”信任合格的教师才能塑造出合格的学生。教师的责任是教育学生，然而学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的，而是感染出来的。教学中依靠的是富有感染力的课堂气氛以及教师的人格力气和起表率作用的言行举止。推动教育教学的融合治理的根
36、本保证，是有一支思想过硬、品德高尚、为人师表的教师队伍。这支队伍要求全员有意识、人人有责任，人人都要成为学生心目中的道德权威。教育是心灵与心灵的沟通，对学生道德纪律的实施需要借助的是教师的道德权威，而不是行政手段，更不是纪律强权。道德权威来源于教师的师德，教师的人格力气。 最终，做好教师，要有仁爱之心。教师要用爱心和急躁帮忙学生树立奋斗目标，树立自信念。这就要求教师不仅仅是对好学生关爱备至，对后进生更应当加倍的关爱与呵护。作为教师，需要的是对待学生一视同仁，要倾注爱心和急躁去发觉学生在学习上的点滴进步，要信任每一个孩子都有他们的优点，要努力去发觉他们生活、品德上的每一个闪光点，加以充分的确定和
37、鼓励，让他们感到暖和，增加自信念，从而缩小师生间心灵上的距离。这样，学生才情愿把教师当成知心朋友，情愿向你畅快乐扉，情愿承受你如何做人和如何学习的指导。一个以真诚待学生的教师，会时刻得到学生的敬重，时刻感受到做教师的欢乐，时刻看到来自学生们仰慕的目光，所以一个好教师首先要具备的就是对学生的仁爱之心。每个孩子的内心深处都有一根隐秘的琴弦，只要能能找对正确的节奏，就能奏出最奇妙的乐章，爱就是发觉查找那跟琴弦的艺钥匙。 总之，作为一名教师，要树立自己的师德榜样，教师担当着教书育人、为人师表的荣耀职责，教师形象重于生命，教师形象的好坏直接影响到学生。身教胜于言教，教师在做这一切的时候，铸就了自己的灵魂
38、，更重要的是潜移默化地告 诉了学生什么是真正的人，什么是真正有价值的人生。今后，我要乐为人师，甘于奉献，争做“四有”好教师。 四有好教师心得体会500字 四有好教师心得体会1000字篇八 “教育大计，教师为本。”自从学习了书记关于“做新时代四有好教师”的讲话后，心灵受到了剧烈的震撼。正像书记所讲的那样，一名合格的教师必需要“有抱负信念、有道德情操、有扎实的学问、有仁爱之心”。青年人是国家富强、民族振兴的生力军，培育社会所需的青年一代，需要社会、家庭和学校同心通行，携手筑造。而学校教育在其中起着至关重要的作用。因此，作为教师队伍中的一份子，我将用勤奋和恒心做党和人民满足的好教师，这将成为我矢志不
39、渝的目标。 一、做有抱负信念的塑梦人 在我看来，好教师应当是“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。教师肩负着培育下一代的重要责任。正确抱负信念是教书育人、播种将来的指路明灯。古之成大事者，不惟有超世之英才，亦必有坚韧之雄志。也就是我们说的抱负信念。只有坚决抱负信念，才能保持正确的人生方向，最终乘风波浪，驶向胜利的此岸。正如作家丁玲所说“人，只要有信念，有所追求，什么艰难都能忍受，什么环境也都能适应。”作为教师的我们，肯定要坚决自身的抱负信念，所以应做到如下两点。 首先，要心怀天下。好教师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。我们的
40、教育是为人民效劳、为中国特色社会主义效劳、为改革开放和社会主义现代化建立效劳的，党和人民需要培育的是社会主义事业建立者和接班人。好教师应当做中国特色社会主义共同抱负和中华民族宏大复兴中国梦的积极传播者，帮忙学生筑梦、追梦、圆梦，让一代又一代年轻人都成为实现我们民族幻想的正能量。 其次，要心系学生。作为一名合格的人民教师，我们必需以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”为最高育人准则。关爱学生，与学生同呼吸，共患难，建立“我是生之母，生是我之子”的和谐关系。积极培育学生爱国、爱民、爱党、爱校、爱友的人生态度;再者，要有对工作执着的心态。兢兢业业，勤勤恳恳，做好教育教学工作中的方方面面，以一
41、颗仔细执着的心态完成教育教学工作：我工作，我欢乐;我育人，我欢乐! 二、做有道德情操的教书匠 闻名教育家陶行知先生曾说“由于道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本事，也无甚用处。”可见，好教师要修养高尚的道德情操。 道德情操是好教师践行教育使命的核心品质。教师是“人伦之楷模，万世之师表”。立德先立师，树人先正己。好教师不仅要以学术造诣开启学生的才智之门，更要以人格魅力引导学生心灵。合格的教师首先应当是道德上的合格者，好教师首先应当是以德施教、以德立身的楷模。教师是学生道德修养的镜子。师德是深厚的学问修养和文化品位的表达。师德需要教育培育，更需要教师自我修养。好教师要有“捧着一颗心来
42、，不带半根草去”的奉献精神，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的榜样行为影响和带动学生。好教师的道德情操最终要表达到对所从事职业的忠诚和喜爱上来，应当执着于教书育人，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，以自己的榜样行为影响和带动学生。 三、做扎实学识的授业者 书记在讲话中谈到“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”意在告诫教师们：假如没有扎实的学问功底、过硬的教学力量、勤勉的教学态度、科学的教学方法是无以为人师表的。俗话说：“活到老，学到老。”做一名好教师，我认为要与时俱进，勇于创新。“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴盛兴旺的不竭动力。”尤其在学问经济时代
43、，科技进展日新月异。面对经济飞速进展的时代，面对新一轮课程改革，面对新时代的学生，当今时代，新学问层出不穷，学问更新换代的周期越来越短，为了使学生获得一点学问的亮光，教师应吸进整个光的海洋，假如教师学问不扎实、教学不过硬，教学中必定会捉襟见肘，更谈不上游刃有余。因此，好教师不能满意于装满自己的“一桶水”，而要使自己时时有“活水”，更新自己的学问构造，积极回应新的挑战，才能发觉新问题，解决新问题，在实现自身长远进展的同时，引导学生走向正确的方向。 四、做有仁爱之心的铺路人 鲁迅先生说，“教育是植根于爱的”。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。喜爱学生是教师厚重的职业底色。师者，原本就闪烁着一种叫“
44、无私”的光线。教育是一项爱的事业，育人是爱心的传递。好教师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。爱心是学生翻开学问之门、启迪心智的开头，爱心能够滋润浇开学生漂亮的心灵之花。好教师对学生的教育和引导应当是布满爱心和信任的，应当把自己的暖和和情感倾注到每一个学生身上，用观赏增加学生的信念，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都安康成长，让每一个学生都享受胜利的喜悦。好教师应当懂得，选择当教师就选择了责任，就要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任表达到平凡、一般、微小的教学治理之中。教师责任心有多大，人生舞台就有多大。从而到达：心灵与心灵的沟通、灵魂
45、与灵魂的交融、人格与人格的对话，离不开仁爱之心。 书记强调：“今日的学生就是将来实现中华民族宏大复兴中国梦的主力军，广阔教师就是打造这支中华民族梦之队的筑梦人”。作为教师队伍的一份子，让我们把全部精力和满腔真情献给教育事业，努力研习、自觉躬行，将新时代“四有”好教师的标准，内化于心，外化于行，当好“梦之队”的筑梦人，以热诚与才智谱育人华章! 四有好教师心得体会500字 四有好教师心得体会1000字篇九 自中国教育改革以来，始终在纠缠于一个问题素养。很多的教育专家都把眼睛盯在如何的去搞素养教育，努力的提高学生的“素养”，在教学的方式、教学的内容、教学的工具等等方面做出了种种努力与设想。有的在国内
46、各地考察学习，有的甚至到国外去学习取经，全盘照抄，走了以往改革开放初期经济建立的老路，结果是可想而知，效果甚微。笔者最近仔细学习了_的做党和人民满足的好教师讲话并从事教育的多年阅历动身，觉得学生的学，当然重要，最重要的应当是我们教者去思索如何提高自己的素养。正如古人云：欲给一杯水，必有一桶水。只有我们教师的“水”多了，质量高了，才能真正的做到去实施或者叫做实践了“素养教育”。本文就如何来提高教师的素养发表自己的拙见。 一、“德”的提升 师者，所以传道授业解惑也，众所周知，这里的“道”就是教师的“师德”。一个人的一生要活得有意义，这里的“意义”并非是活得有多么的精彩，多么的风光，多么的光荣刺眼，
47、而是指人要对社会有何奉献。这个“意义”就是要靠他的“德”来支撑。在当今的社会中，随着科技的飞跃进展，社会的高度进步，社会中的一些不良的思想慢慢的影响到了我们教师，一些教师看到了社会中的灯红酒绿，掩抑不住内心的躁动，“德”就渐渐的偏离了正确的方向。给学校和社会带来了负面的影响。最近网络、报纸、电视等等新闻爆出的一些有违“师德”的报道，深深的损害了家长和社会的心，这些当然是极个别的人的行为，也是这些个别的行为“教育”抹了黑，让社会认为教育不再是那么的神圣，那么的纯净。笔者认为，作为教师，姑且不说职业如何神圣，如何的高尚，首先要正确的认清自己，降低自己的身份，把自己当作人来对待，当作一个自然人，不断的去提高自己的“德”。努力的让自己的“德”高尚、宏大。用自己的“德”的魅力去影响自己的学生，大家试想想，一个成天思索着如何去与校长主任搞好关系、成天想着如何去向学生家长要“礼”、成天想着如何去补课赚钱的自私无“德”的教师他能教育出怎样的优秀的学生? “德”师德，这是教师的灵魂。对学生来说最重要，将会影响他的一生! 二、“识”的提升 韩愈在师说中提到教师的一个相当大的功用就是“解惑”。何为“解惑”?解惑就是解答怀疑，向学生传授学问、传授解决问题的方法，让学生在听课之后，通过所学的学问和方法去解答