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1、2022年班主任班级管理工作心得 班主任班级管理工作心得 一个先进的班集体当然离不开优秀的班主任，但是良好的班风单靠班主任一个人是不够的。班干部不仅是老师和学生沟通的桥梁，更能够培育全体同学的自管自治实力，实现班级的民主管理。那么，班主任要怎样培育班干部，让他们成为老师的得力小助手呢? 培育班级小助手，既能减轻老师的工作负担，而且能使学生得到充分的熬炼。但我时时刻刻都没有遗忘自己肩负的重任，没有遗忘家长信任的目光，不敢辜负学生期盼的眼神。由于自己在班级管理上付出了大量的心血，所以我带的班级班风良好。 一个优秀班集体的形成，离不开班主任和各科任老师的艰辛苦动，但由于学生的自制力较差，而且学生人数
2、较多，仅靠班主任单枪匹马是远远不够的，这就须要培育一支素养高、实力强、过硬的班干部队伍，帮助班主任开展班级工作。如何培育有管理实力，能独当一面，有工作责任心，随时能与班里的歪风作斗争的班干部呢?以下便是我在班干部培育中的点滴体会。 有了他们的帮助，可以使班内的各项工作井然有序，同时也熬炼了学生的自我管理实力。而且在很大程度上，小助手确定了一个班的集风光貌如何，小助手对班集体有着以点带面作用，所以唯有慎重地选拔和培育助手队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 一、利用慧眼发觉人才，在班集体中树立好小助手的形象 怎样才能发觉人才呢?只靠平常的视察确定不够，又加上小学生的可塑性很大，他们潜在
3、的才能和特性平常不肯定能展示，我就有安排地开展一些集体活动，通过各种渠道和方式，让学生充分表现。例如:自荐做小干部。去年我所带的九年级有一个叫李明的学生胆识较大，自愿当班长，我就让他当班长，并告知他只有一周的试用期，结果他在一周内把班长应做的工作做得很精彩，这样就连任了。 班主任也应留意加强引导，抓住时机地对小助手的实力予以公开确定，对小助手在集体中作出的贡献赐予大力的表扬，帮助其树立良好的形象和威信。小助手学习的好坏将干脆影响到其信念和威信的树立。因而，在培育小助手的过程当中，必需时刻留意提示他们留意处理好学习和工作的关系。 二、帮助小助手开展工作，明确其任务与职责 我发觉人才，确定班干部以
4、后，必需帮助他们明确自己的职责，要求班干部有明确分工，各负其责，做到班内各项工作有人管，每名班干部有事做。俗话说得好，一日之计在于晨,每天早晨学生早早到校，在没有老师的看管下，绝大多数学生不知道珍惜时间，有的学生来了就和同学闲聊玩耍，有的跑东跑西，整个教室嘈杂一片。这样，如何抓好早读就成了一项艰难的任务。我让几位班干部自主组合，两人为一组，每天早上一个负责早读，一个负责卫生，要求他们每天提早到校，带领同学早读。帮助宣扬委员板报，指导学习委员带好早读，每次开班会之前，我几乎要一句一句的教，一点一点的指导，就像老师备课那样，把班会上可能出现的问题都考虑到，并教给他们怎样应付。 我主动指导小助手帮扶
5、后进生。将1个后进生和1个小助手配搭在一起，使他们座位相邻，构成学习上的伙伴关系。还给小助手规定三条任务:帮助后进生解决学习中的疑难问题;督促后进生按时完成作业;给后进生介绍一些好的学习方法。同时给后进生也规定了三条要求:学习上遇到疑难问题必需虚心向优等生请教;要自觉地接受小助手的监督;小助手介绍的学习方法要仔细地做好笔记并在学习中实施。在小助手的督促之下，后进生学习的自觉性逐步提高了，每次的作业能够按时完成了。满腔的热忱，无尽的爱心，有效的方法，班级后进生大大削减。 三、大胆放手、严格管理 班主任要充分信任班干部，不要怀疑孩子的实力，只要我们放手让他们大胆的干，做错了，刚好勉励他们，帮他们分
6、析，找到解决方法;做对了，在班上大加表扬。敢于放手，大胆运用，把他们推到工作第一线上去，给他们供应施展才华的机会。如实行故事竞赛，让班干部制订评分细则，担当评委;由班干部独立主持周会课、主题班会等。 这样首先培育了班干部的自治自理实力，使他们终生受益。班级活动自己搞，墙报板报自己办，班级纪律自己管，班风学风自己创，班干部的确起到了小老师的作用。 其次使班主任能够更快捷地驾驭班级动态。班主任当然要常常深化班级了解状况，但由于诸多因素的制约，不行能对班级各方面的状况都了如指掌，尤其是对学生在课外的表现更难洞察。培育了一支得力的班干部队伍之后，班主任就能通过听汇报等方式刚好发觉和解决问题，把一些不良
7、现象消退在萌芽状态。 四、常常引导提高相识 学生的岗位都确定之后，班主任绝不是撒手不管了。相反更要耐性地培育他们，想方设法搭建平台使他们熟识自己的岗位一一交代工作要领，明确自己的职责。因此每周，我要求每位干部总结自己的工作，找出存在的问题。在倾听他们的汇报和反思中，老师侧重表扬，重点是赐予指导。学生们一当上干部，就会产生这样的想法-我是管别人的人,于是便指手画脚，一味行使管别人的职责，滋生特权思想，放松对自己的要求。这就须要班主任常常做好思想疏导工作，让每位干部能严于律已，树立高度责任心，引导他们要有团结合作，严于律已的精神，同时也要引导他们处理好一些关系。比如，学习与工作的关系。班干部除了主动工作外还要合理支配工作，争当学习的模范。做为一名班干部，学习的好坏将干脆影响到他的信念和威信的树立 来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习共享，如产生版权问题，请联系我们刚好删除。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页