《2023年关于英语教研组工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年关于英语教研组工作总结.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023关于英语教研组工作总结 本学期已经过去了，回忆本学期我们英语教研组三位教师的工作、学习，很有感受，应当说，在每位英语教师的辛勤劳动下，在学校领导的关怀、指导下，取得了不小的成绩，但也有一些值得今后改良的，现总结如下： 一、仔细学习新英语课程标准，积极投身教改。 在学校行政的统一部署下，我们英语教研组，从一开学就抓住了学习新英语课程标准这一关键，深入领悟，在业务学习中，联系自己以前的教学谈体会，找差距。 二、切实制定好期初教研规划，使教研活动有序进展。 有肯定目标，制定好期中、期末迎考复习规划，并进展质量分析，发觉问题实行相应措施，保证教学质量。常常进展集体备课活动，争论教学方法、学问点
2、，如介词短语用法、句型构造、词义分析、词汇用法、语法学问和音标教学等，确保教学的高度精确性，让学生承受特别精确的学问。英语教师是一个团结的集体，资源共享，为了我们学校的英语教学，作出了不懈的努力。 三、仔细做好期中、期末质量验收工作。 各年级的合格率和优秀率均较上学期有很大的提高，各位教师积极撰写论文或教学随笔。 四、积极参与区、镇、学校三级组织的研训或听评课活动。 张姗姗教师执教的三年级英语课和贾霞教师执教的四年级英语课在临淄区组织的片级研训活动中获好评。 五、用教学常规，标准教学工作。 全组教师能仔细领悟小学英语教学大纲的精神，仔细钻研教材，在教学中依据各班学生的实际状况，适当调整，使全体
3、学生的英语水平到达大纲的要求。结合英语教学的特点，实施每天非常钟早读制度，切实提高学生的阅读、会话力量。同时，连续推行听读表的检测功能，让学生在校内、校外都能够自觉的接触英语，培育他们对英语的喜爱之情。在备课中，能严格根据教研室的要求，做到清楚、标准，备过程、备方法、备教材、备学生，做到“心中有本”、“心中有生”。上课中，尽量用英语组织教学，并要求学生用英语进展简洁的会话。课后仔细反思，准时总结得失，以利于以后的教学。 为了能更好地提高英语教学质量，我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际状况，统一单元试卷、习题练习，准时地进展补差补缺，做到把握教材和教学目标的统一，发觉问题准时补救，最终使全
4、体学生到达大纲所规定的要求，努力做到课课通、单元清，为提高教学质量供应保障。 六、优化课堂教学，提高师生力量。 课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏，学生负担轻重等诸多方面。为此，我组教师积极学好教学理论，用理论指导实践，苦练教学根本功，从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的讨论。同时积极参与业务培训和区英语教研活动，不断充实自己。 同时我组教师能仔细上好“三优课”。做到课前集体钻研教材、集体探讨教法、集体备课，课中仔细听课、思索，课后仔细争论教学得失、回忆小结。平常能常常相互听课，取长补短。在教学中昼运用英语组织课堂教学，充分利用各种教
5、学手段，努力创设各种英语情景，提高学生学习兴趣，使他们变被动为主动，让这种英语的气氛感染他们，从面提高他们的英语力量。围绕“目标要精确，方法要得当，训练要落实”，扎实地开展了“三优化，一提高”的活动。通过这些活动，有力地促进了教师业务力量的提高。 以上是本学期我组英语教学工作的一些简要回忆，今后将更加努力工作，奋力拼搏，使我校英语教学工作更为精彩！ 2023关于英语教研组工作总结2 英语教研组前半学期工作总结记得本学期规划中，我们英语教研组新学期工作的总体要求是：落实备课组互研制度，突出备课组工作特色，逐步推行备课组量化考核，努力提高我校英语教育教学水平。简洁地讲，一是关注青年教师快速成长，加
6、强教师队伍建立。二是以研促教，指导备课组组织教学活动，促进学风建立，提高教学质量。 依据教务处本学期第一次教研组长会议精神要求，就英语教研组的教育教学工作做出了详细安排，提出了详细要求，每周安排下发备课组教研组的周中心活动任务。后经教研组长其次次会议精神，我们组织备课组长会议，查找课堂教学中突出的问题，并进展了对备课组长的第一次量化考核。如今，期中考试已过，下面我分三块来总结：好的方面： 一、 教研组工作出台新举措： 1.健全了英语教研组兼职分工体系。蒋校长、孙主任引领示范。教研组长负责全组工作。备课组长负责本备课组工作。初中备课组下设年级负责人。各备课组内有专人作互研会议记录。教研活动经费实
7、行三人连管制。配备了教研组通讯员。 2. 制定了符合教研组实际的切实可行的教研组本学期工作规划。各备课组及个人教学规划上交准时。 3. 实行了教研组宏观指导、示范、检查职责。 二、突出各个备课组特色：总的来讲，高三备课组瞄准高考互研；初三年级瞄准中考互研；高一、初一、重在培育青年教师；初二、高二重点解决学生学英语中的”困难问题。前半学期高一进行了“英语标准书写竞赛”。初二、初三、高二积极预备“全国英语力量竞赛”辅导。 三、加大对青年教师的培训力度，骨干体系“手牵手方案”出台。 本学期，英语教研组参加青年新教师9人。我们组织英语教研组观摩了蒋校长名师示范课。各备课组青年教师积极听本组教师的随堂课
8、，例如白晓燕听课多达28节。教师撰写随笔每人一篇，即28篇。全组每人都有业务、政治学习笔记。 在学风指导方面，教学资料均已批阅。常规教案等检查各备课组均为优秀。互研例会开局良好，进展有序。骨干体系“手牵手方案”出台，明确了师徒关系，提出了详细要求，加大了培育力度。 四、各个备课组找到了课堂教学突出问题：高三备课组找到了: 单词拼写如何训练；怎样抓书面表达。高二备课组：怎样解决局部学生不学英语的问题；如何有效记忆单词。高一备课组：关注高一学生学英语难的问题；怎样进展英语标准书写训练；专家引领课堂教学试验。初中备课组：一是学生兴趣的培育；二是优等生与差生分班教学试验。 五、落实了对备课组长的量化考
9、核：本学期，实现了教研组长对备课组进步行月考核。备课组长对本组成员月考核。落实了教务处有关打算。 六、教研活动实效显著：到目前为止，各备课组召开例会8次。次次组织良好，会议进展有序，研出了备课组教学中遇到的实际问题，效果显著。存在问题与建议： 1.教学活动开展不平衡。除了高一有竞赛活动外，其余都安排在了后半学期。各备课组必需组织一次竞赛活动。 2. 组内课互听活动进展良好，但示范课开展不均。除了蒋校长示范课外，其他三种课各备课组后半学期都要落实。 3. 后半学期，建立并完善教研组档案，个人的业务档案建档工作。 4. 制定骨干体系“手牵手”方案。建立被指导教师成长档案。 5. 各备课组要发扬传统
10、品德，加强团结协作，乐于工作，无私奉献。 20xx-11-3 2023关于英语教研组工作总结3 英语新课程标准对英语学科的进展提出了新的要求，这就要求我们要仔细学习理论，更新教学观念和学问构造，提高自身的综合素养，才能符合时代潮流的进展要求。在教学中，我们要求每位教师努力做到“三创新” 创新课堂教学设计，主要以学生的进展为本；创新教学方法，使教学活动由“教”向“学”转变，真正提高40分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术创新外语教学。 一、抓好教学业务工作 提高教师的专业素养 1努力学习，提升业务水平 英语组全体教师积极参与连续教育，提高专业素养。符史燕教师、曾庆周教师参与了“国
11、培规划(20xx）”的网络培训，其余的英语教师也积极地参与了“国培规划(20xx）”的光盘培训，并且撰写了相关的论文。3月14号，曾小敏教师积极参与了20xx年美兰区小学英语信息技术与课程整合的评比活动，取得了二等奖的好成绩。 2加强备课的标准性，集体备课与个人备课相结合 本学期，我们英语组进行了一次集体备课的教研活动，主持人是曾小敏教师。备课是上好一节课的关键和前提，在活动中，我们实行集体备课与个人备课相结合的方法，明确每单元教学内容的”重点、难点、疑点，根本习题，参考教法等。备课组教师进展争论，最终达成共识，之后形成文字形式的教案。鼓舞教师制作课件，利用多媒体进展帮助教学。充分发挥备课组的
12、力气，做到了教学资源共享。 3组织示范课、公开课，开展听课、评课活动 每一位教师的授课都向全组教师开放，教师可以任意随机听课。全体教师都参加评课并由一位教师主评。曾小敏教师进行了校级公开课教学。这些教研活动受到了学生、家长和校领导的全都好评。 二、积极进取，无私奉献 英语组全体教师工作积极性很高，在完成教学任务的同时，还主动协作所任班级的班主任做好学生的思想工作。有的教师工作负担很重,任劳任怨，可为了学生尽快把握英语学问，为了提高英语的教学质量，符史燕教师除了完成自己的教学课时外，还充分利用课余时间给学生补漏补缺。全组教师以学校大局为重，克制困难，积极进取，发扬了无私奉献的精神，顺当地完成了学
13、校交给的各项任务。英语组全组教师相互鼓舞，积极协作，充分表达了团结协作、共同进展的良好团队精神。 三、积极参与课外活动，激发学生学习兴趣 课外活动是重要的教学帮助手段，有利于增长学问、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热忱，培育兴趣。五年级的陈晓希、王洁瑶、曾玮三位同学，在参与20xx年海口市美兰区乡镇小学生英语口语竞赛中，都获得了二等奖。 四、落实各项教学常规检查工作 本学期，依据教育处的工作安排，进展学校的教学常规检查，对教师的教案、学生作业的批阅状况检查两次，准时作好反应工作。 总之，一学期以来，英语
14、组教师留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了肯定的成绩。但是，我们知道，我们的工作还有许多需要提高改良的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力把学校英语教学各方面的工作提高到一个新的台阶。 2023关于英语教研组工作总结4 半年来，英语教研组在学校各级领导的关心指导下，在教研室的直接领导下，根据教研室的部署，学期初制定了务实的学期工作规划，一学期共组织教研活动10次，平均每两周一次。我们仔细实践着既定的龙头学科战略，全面优质地完成了学期工作任务。为把今后工作做得更好，现从以下几方面加以总结。 一、求真务实，抓好“三课”的说、讲、评工作 英语教研组本学期面临“
15、两多”的困难，即：新毕业教师多，新调入教师较多，而且本学期始终有试讲的同志来校。“三课”的说、讲、评工作是本学期学校教研工作的重点之一，因此，更是本组教研工作的重中之重。依据学期初学校教研室的整体要求，英语教研组学期内共安排了五节不同形式的公开课。其中包括新毕业教师王国娣、刘颖、刘建的三节新教师汇报课和李宏梅、陈严两位新调入教师的公开课。从整体上看，五节课的课前预备是充分的，五位教师的授课态度是严谨的；五节课尽管课形不同，但是都能表达新课改的思想，都能表达教者的创新意识，都能以提高学生听说读写诸力量为教学目标，都能充分利用多媒体帮助课堂教学。这当中，新毕业教师在各方面虽显稚嫩，却不乏执着；新调
16、入的老教师虽身经百战，却依旧执着，虚心严谨；不管年轻与否，均与学生融为一体，师生协作都是那么默契；说课与评课过程是“三课”活动的重要环节。五节课的评课得到了学校领导、教研室领导、两处领导和学科内外教师们的大力支持，评课积极热闹，收到了预期的良好效果，使讲课着与听评课者都受到肯定的教益。因此，我们觉得：“三课”的活动形式确实是开展学科教研的良好方式，今后我们将连续坚持下去。 二、发挥备课组的功能，围绕“三点”搞教研 本学期，一方面我们加大了对各个备课组的检查和治理力度，另一方面，强化了备课组的科研职能。我们以备课组为单位，由点入手，带动全面，加强了以“教学过程中的热点、难点、和疑点”为主题或课题
17、的研讨与沟通。教研活动逐步引向深入，本学期，教务处的三个备课组先后以“欢乐英语教学”、“课堂词汇教学”和“高三复习课教学策略“为主题，发起了教学研讨活动。主体鲜亮，侧重点明确，严密联系教学实际，教师们情愿参加，活动后真正能从中获得裨益。“三点”所掩盖的内涵，自始至终都应当是学科教研的立足点和阿支撑点，对它们的讨论应当是永无止境的，我们以后肯定会坚持下去。 “英语教研组工作总结”版权归全部；请注明出处! 2023关于英语教研组工作总结5 从暖和绚烂的春天到炎炎烈日的夏天，短短一个学期又将画上句号，暑假触手可及，学校教学工作将告一段落。现将英语教研组本学期工作总结如下： 一、常规校本工作 除了积极
18、参与校级、市级的各类教研活动，对于本校公开课，教师们也都不敢马虎，细心预备，听课教师则仔细听课记录，从学习目标的设定，学习活动的开展，到教学目标的达成，给开课教师提出了珍贵的意见，每上一次公开课则多一次体验，多一次收获。本学期的集体备课由初中组的樊丽亚教师负责，课题为九年级阅读课Five rules for a healthy life，整堂课各个环节连接较自然，学生完成的比拟好，能进展有效合作，每一位小组成员都能积极参加，学生在完成阅读活动的过程中娴熟把握分析和推理的阅读技能，树立注意生活质量的意识，养成良好的安康生活习惯，教学目标根本达成，但深层次问题有待挖掘。 中专组的集体备课由z教师负
19、责，同样也是阅读课，主题为Wild Animals， 通过组织学生或小组合作或独立学习，完成了对文章构造的梳理、细节信息的把握、写作意图的理解以及肯定情感态度目标的达成。主要表达在： 一、通过“找动物”导入，吸引学生留意力，快速引导学生进入课堂状态，激发学生的阅读欲望，从而进展略读、细读、读后活动等各项阅读任务，培育学生利用副标题、图片等进展快速阅读，理清文章脉络构造；重点对野生动物灭亡的缘由，进展了剖析，并积极争论爱护野生的方式方法； 二，布置的工程作业既是本课学习内容的总结，又要求学生查找相关信息，要求写出该野生动物的根本信息、濒临灭亡的.缘由及爱护措施，又要求有所提升，写上海报标语，并画
20、画，具有可操作性，能提高学生的积极性，及小组合作创作力量，而同时，教师应指导每组同学的分工与合作，发挥组内每位成员的最大作用，同伴相长。 总体来说，本节课教学目标根本达成。但，由于局部根底较差学生课前没有充分利用导学案进展预习，因此在课堂学习进程中，稍显吃力，导致最终时间不够，应指导学习利用好导学案，进展自主学习。在讲座方面，话题可谓丰富多彩，从旅行，手机摄影，到小学英语兴趣引领，35周岁以上的教师，幽默幽默的各类话题，引起了大家的热闹争论和参加，让教师们开阔了视野，增长了学问。 二、 微课初体验 微课表达了教学新理念新技术，是互联网+时代教学的新宠。20xx。3月，孔丽娟教师和林艳艳教师赴宁
21、波观摩了20xx全国中职英语微课大赛，首次接触了微课的说课及上课。体验如下： 微课的功能是：1、取代正常的教学（专业机构做的）；2。、教学过程的补充与完善（一般教师能做的）。微课之“微”，“短”，“小”，是大数据时代下的微动态。大数据时代下“微”具有它独特的价值，这是时代进展的必定趋势，全部人难以躲避。 微课时长58分钟，这样易于传播，学生可用碎片化的时间随时、随地、随需的地学习英语。这与“才智教室”， “才智校园”的理念是一脉相承的。 微课之“妙”，在于要奇妙地选取教学内容，可以是语言本身，应用语言的交际过程，语言辐射出的文化内涵。微课之“精”在于设计制作要精巧，“能不能去掉你设计的这一局部
22、作为最终标准”！微课的目标导向要明确，最终回归到教育的本原，传道：传授语言学问，授业：语言技能的培育，解惑：解决疑难难问题，语言学问的明晰化。20xx年6月中旬，z教师制作了微课Elearning English by Apps，磨课屡次，并上了公开课，听课教师提出了名贵的意见。20xx年6月17日，z教师文成送教下乡，进展了此次微课的说课和上课，获得好评，受益匪浅。 20xx年6月20日，z在组内开展了有关微课的讲座，大家一起探讨微课的定义、根本特点和微课教学的根本要求，认为做好一节微课，需要教师具备先进的教学理念以及对英语语言学问的全面把握和对英语技能培育的深刻理解，同时还要把握先进的制作
23、技术。因此，微课在为学生供应丰富学习资源的同时，也可以反过来促进课堂教学水平的提高。通过以上系列活动，组里教师对微课有了根本的熟悉，盼望将来能有更多的体验和实践。 一学期匆忙而过，走过高考，走过中考，送走毕业班的孩子，也将迎来新生，英语组的教师们始终踏踏实实教学，勤勤恳恳育人，认仔细真反思，盼望将来在教育之路上，开出更多的花，结出更好的果，一路芳香，果实累累。 2023关于英语教研组工作总结6 中学初中外语组现有教师18人，高级教师3人，中级教师10人，拥有雅安市学科带头人2人，教坛新秀1人，担当班主任工作教师14人。我组是一个团结、向上的集体，是一个富有朝气的学习团队，全组上下齐心协力，从教
24、师队伍建立、教育教学质量的提高以及课堂教学改革创新方面不断努力提升我组的战斗力，以适应目前日新月异的培育外语人才的社会需求，在此根底上，形成了我组独具特色的教学特点。 一、以“集体备课”为核心，科研与教学结合，狠抓教学质量 集体备课成教研组、备课组的最常规、最重要、最核心的工作。一是充分利用好间周一次的教研活动时间，在备课时间上得到相应保障；二是探究集体备课的新途径，在保障教学质量的根底上，各备课组探究多样化的备课方式；三是“精细教学常规，深度聚焦课堂教学”的主题教学讨论，使教师们树立“关键在课堂，功夫在课前”的意识；四是形成了集体备课的流程，即教师通读教材，讨论课标，形成全期教学概要备课组教
25、学任务分工完成单元教案教研争论，进一步修订印发每位教师教师个案设计进入教学环节，实施教学设计教学反思再次修改教案；五是开展不同课例的备课讨论。平常教学中遇到的任何问题，大家准时碰头争论，组内常常开展相互听课，取长补短，集中才智，集体攻关，我们已经整理出了具有校本特色的初中英语教学讲稿集，有力地促进了教学质量的提高，增加了教师参加教学讨论的主动性和自觉性。 二、组织安康好玩的英语活动，以活动促进师生进展 为创设英语环境，营造良好的英语学习气氛，培育学生学习英语的兴趣和提高英语语言力量，我们突出外语教学特色，组织开展了以下外语活动： 1、英语特长风采展现。我们此次活动分为三大版块：英语书法竞赛、英
26、语小报制作竞赛和英语演讲竞赛，这些活动剧烈的激发了学生学习英语的兴趣，学生在活动中得到了进展，同时我们教师在活动中得到了熬炼和提高。 2、四川省电视大奖赛选拔和辅导培训活动，此次活动融会了猜词嬉戏、电影英语配音，用英语讲故事等形式，这一活动的开展，掀起了学生学习英语的高潮，由于全体教师的细心辅导，我校学生屡次在四川省中学生英语电视大赛中获一、二等奖。 3、发挥英语角的作用。每周一举办的英语角倍受学生欢送，英语角成为英语教师的好帮手，是学生们学习英语的乐园，角落虽小，却发挥出很大的作用，我们每次都有教师特地负责，帮助外教设置好每周的主题内容。我们还利用外教资源，定期请外教给我们的做讲座，丰富了我
27、们的英语背景学问以及先进的教育教学理论。 三、辛勤付出，成绩显著 我组教师素养过硬，业务扎实，工作上都能独当一面，教学风格异彩纷呈，绚丽多姿，每一位成员在英语这一方天地中奉献着热忱、激情与才情。通过教师的辛勤付出，教育教学质量在市内名列前茅，平均分、优生率、及格率均为全市第一。课堂教学改革成效显著，多人次在赛课中获奖，在教学过程中我组教师不断总结、归纳，撰写了很多英语教学的论文，或在省市级论文评奖中获奖，或在各级各类报刊杂志上发表。 四、反思与探究 在进展集体备课时，对集体备课的详细要求不太明确，备出的有些课操作中不有用，没有到达讨论性的目的。今后我们将围绕“集体备课”，将教学教研和课题讨论充
28、分结合，在实践中求提高，在讨论中求进展。 教研组是集体从事教学讨论的组织，它是分散教师的群体力气，我们初中外语组在以后的工作中将更加团结，更加努力，为学校的进展，为进一步提高我校的教学质量，为促进全市根底教育的进展作出我们的奉献。 2023关于英语教研组工作总结7 一学期来，我们组20位教师，围绕学校课改“教是为了不教”主题确定自己学科的课改规划“问题导学层层深入初中英语阅读课教学教改实施方案”以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，发扬合作意识，以更新教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，深化课堂教学改革，全面提高了我校初中英语教研组教
29、研工作水平。 一、加强理论学习，提高教师理论素养 1、本学期围绕学校“教是为了不教”课改需要重点学习英语课程标准和叶圣陶名篇等有关材料。每人每月按时完成读书摘录和读书心得。 2、加快信息技术学习进程。组织本教研组全体外语教师学好电脑技术和网络技术，重点学习将来教室的使用和白板课件的制作。教师依据自己研习内容把所写的研习反思、心得、教学反思、教学规划、教学总结、及校本研讨作业放入自己博客。能娴熟运用根本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合。 3、组织本教研组教师撰写论文。全体英语教师要通过理论学习，不断反思、探究，并联系实际积极撰写外语教学论文。学期末每人完成教学论文一篇。 二、狠抓教学常
30、规落实，深化教学改革。 1、进一步抓好教学常规工作：两周一次的教研组活动都安排组织本教研组教师学理论，学习校内外先进典型，加强检查催促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。 2、抓好各年级的备课组建立：本学期要求初一备课组重点抓好中小学连接教学。新初一学生在小学阶段学了小学英语教材，大局部学生根本上到达了小学英语教学的要求，但也提早消失了分化现象，要求初一教师要及早摸清状况，依据我校的实际，实行切实有效的措施。初二备课组重点在连续抓好学生常规教学的同时加大学习力量的培育和学习策略的指导。平常的日常教学以外要做好后进生和优秀生的个别指导和辅导工作。初三备课组重点在讨论中考试题的根底上，在
31、新授课同时加强相关中考题的训练。 3、抓好教研组的开课活动。根据学校考核要求教研组内每人每学年要进展组内开课。本学期我们围绕课改主题进展开课和评课研讨活动，让教师们取长补短学习借鉴他人的优点提高自己课堂的效率。本学期有6位教师录制了晒课录像。 三、开展课外活动，激发学生学习兴趣。 课外活动是重要的教学帮助手段，有利于增长学问、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热忱，培育兴趣。我们依据不同年级把握的学问水平，组织一些丰富多彩的课外活动。如：中英文诗文朗读竞赛，词汇竞赛。通过活动，学生学习英语的兴趣有所提高。
32、四、取得的成绩 周敏霞教师和赵丽凌教师参与太仓市英语优质课评比分获二，三等奖。张卫敏教师参与把握学科力量竞赛获太仓市二等奖，赵丽凌教师的晒课获市级优课。各年级期中期末考试均超市平均。 五、存在的问题： 白板的使用率还不是很高。今后我们应在这方面加强检查和催促。课堂上学生的活动开展的还不够。 总之，一学期以来，外语组教师留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，在教学工作中取得了肯定的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关怀、以及学校其他学科教师的大力支持与协作下取得的。我们还知道，我们的工作还有许多需要提高改良的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校
33、英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。 2023关于英语教研组工作总结8 在县教研室和学校的领导下，在全组成员的携手努力下，我们英语教研组本着“以人为本，提倡创新”的精神，不断钻研、不断进取，在原由的根底上又取得了新的进步和成果。 1、加强教育理论学习和提高自身英语水平 1）加强教育理论学习：本学期我们连续重点学习中小学英语课程标准。领悟新课标中的教学理念，进一步建立全新的教学观念，敏捷的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视根底，适应共性需求，关注学生情感，提高学生自主学习力量，为学生构建了进展的平台。 2）提高英语专业水平：在加强教育理论学习的同时，我们还留意提高自身英语水平。一个
34、专业素养高的英语教师应当能讲较为流利的英语、拥有较大的词汇量、了解丰富的世界风土人情，并且对英语有着深厚兴趣。尽管教研活动供应给我们这方面的时间特别有限，但我们还是通过不断加强教师们这方面的意识来提升教师们的专业素养。 2、抓好教学常规落实，深化教育教学改革。 1）通过教研活动，我们连续加强组员抓好常规教学的意识，使实施常规成为全体教师的自觉行动，并且还分析了以往实施中存在的缺乏之处，进一步改良和完善教学常规落实。 2）加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。我教研组积极组织集体备课，做到有规划、有目标、有实效，对现有的教案和
35、资源做了具体的改动，从而更有效、更有针对性地进展教学。 3）作为学科基地的教研组，我组不但要让本组教师在业务上有所进取，还要最大可能地带动全县英语教师提高教学力量。因此我们积极组织了校、片、县级的公开课、讨论课、示范课。我们还加强了校际沟通活动：9月正大中学英语组观摩了我组的英语教研活动，并共同对提高教研活动的有效性作了热闹的探讨。10月新海中学英语组和我们一起参与了茅海琴教师的研讨课活动，相对为他们传送了肯定的课堂教学阅历。12月长兴中学英语组观摩并参加了我组在初二备课组开展的同课同构的局部活动，同时向他们介绍了我组开展教研组活动和备课组活动的阅历。通过研讨、观摩、评议等形式，本教研组英语教
36、师和兄弟学校的英语教师都有了共同提高，共同受益。 3、积极开展英语课外活动 1）搞好竞赛辅导 我组要求教师抓好课堂教学的同时，还要搞好对智优的竞赛辅导工作。在辅导中，我们提倡不搞题海战术，重在学以致用。既要传授学问，也要培育力量，引导学生自主学习，乐于探究。我组积极协作学校，对英语组竞赛辅导作了如下催促工作： 1）确定每备课组的辅导时间、地点和教师，并首先严格检查其在时间上确实保。 2）执教师负责选择辅导材料，并在教研组中通过。 3）执教师对每次的辅导都要有教案，并作好状况记录。 4）要有阶段性的竞赛考试，执教师负责出卷、改卷。 5）就“竞赛辅导”在本组内于14周进展了沟通活动 2）初步推动课
37、本剧活动的开展 我组在追求教育质量的同时，还力求开展丰富多彩的课外活动。课本剧集说、唱、演于一体，是通过学生的再次创作进展制造性表演，它能增加学生的学习兴趣，激发学生的思维，提高学生的.审美情趣，寓教于乐，使学生的体能、智能、情感、表演等综合素养得到全方位的展现与培育。本学期我们以七年级备课组为试点，推出两个课本剧：小红帽参与县的课本剧竞赛获一等奖，迎世博正在排练中，将于2月份参与市的竞赛。我们盼望以此为突破口，为以后全面推动课本剧活动打好根底。 4、连续进展课题讨论 本学期我们重大的任务就是连续进展让课堂教学艺术化的课题讨论。主要讨论了如下三个内容：教学气氛的渲染艺术、教学过程的提问艺术和课
38、堂教学的结课艺术。 我们进展了如下方式的讨论： 1）由指定的备课组进展专题发言，全组参加争论。七年级备课组主讲“教学气氛的渲染艺术 ” 八年级备课组主讲“教学过程的提问艺术”。九年级备课组主讲课堂教学的结课艺术。 2）以微格教学的形式进展了形象而深入地探讨。 3）要求教师加强自身的钻研意识，自觉把这方面的理论运用到课堂教学中，并准时做好教学反思。对于各种形式和级别的公开课我们更要求教师将所讨论的东西运用到课堂教学中，从而将讨论成果作形象而详细的推广 5、资源库建立 为早日形成丰富共享的课堂教学资源、本学期在资源库建立上我组花了很大的力气。我们一方面加强资源库建立意识、一方面催促资源库建立工作
39、1）. 完善已有的资源库：（10月初完成） （1）其次周周五之前各备课组统计好每个教师原来做好的课件，并要求这些教师开头在原来的根底上按新的要求进展修改。 （2）第三周周五之前教研组长整理好统计材料，并发给备课组长，让组内教师有所了解。 2）开发新的课件：（各备课组至少10个，本学期完成） （1）第四周周二之前各备课组落实并统计了教师所预备开发的新课件 （2）备课组、教研组共同催促课件开发进程。 （3）12月份作了完成状况统计，80%的规划开发的新课件已完成 今后，我们将连续加大教研组组的整体建立和活动监视，以点带面，全面推动学科进步和工作提升的幅度；进一步扩大对外沟通；抓好课题讨论试验工作。
40、我们将克制工作中的缺乏，积极进取，发扬英语组的工作精神，制造性地开展工作，为学校的进展做出更大奉献。 2023关于英语教研组工作总结9 时间飞速，一转瞬一个学期已经接近尾声了。这一学期以来，我们英语组4位年轻教师劳碌着，收获着。英语新课程标准（终审稿）对英语学科的进展又提出了新的要求，这就要求我们要仔细学习理论，更新教学观念和学问构造，提高自身的综合素养，才能符合时代潮流的进展要求。在教学中，我们要求每位教师努力做到“三创新” 创新课堂教学设计，主要以学生的进展为本；创新教学方法，使教学活动由“教”向“学”转变，真正提高45分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术创新外语教学。 一
41、、抓好教学业务工作，提高教师的专业素养 1努力学习，提升业务水平 英语组全体教师积极参与连续教育，提高专业素养。朱彦朴教师参与“国陪规划河北小学英语骨干教师培训”和“浙派名师沟通学习会”并且撰写了相关的学习心得。 2加强备课的标准性，集体备课与个人备课相结合 备课是上好一节课的关键和前提。我们实行集体备课与个人备课相结合的方法。明确每单元教学内容的重点、难点、疑点，根本习题，参考教法等。备课组教师进展争论，最终达成共识，之后形成文字形式的教案。鼓舞教师制作课件，利用多媒体进展帮助教学。充分发挥备课组的力气，做到了教学资源共享。 3组织示范课、公开课，开展听课、评课活动 每一位教师的授课都向全组
42、教师开放，教师可以任意随机听课。全体教师都参加评课并由一位教师主评。张雷、陈天佳两位教师进行了校级公开课教学；朱彦朴教师讲授了区级英语创新课，这些教研活动受到了学生、家长和社会各界的全都好评。 二、积极进取，无私奉献 英语组教师有的人担当学校后勤主任、大队辅导员，有的老教师工作监管图书室、阅览室、语音室，负担很重,任劳任怨。全组教师以学校大局为重，克制困难，积极进取，发扬了无私奉献的精神，高质高效地完成了学校交给的各项任务。英语组全组教师相互鼓舞，积极协作，充分表达了团结协作、共同进展的良好团队精神。 三、开展课外活动，激发学生学习兴趣 课外活动是重要的教学帮助手段，有利于增长学问、开阔视野。
43、有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热忱，培育兴趣。我们英语组在学校的指导下，利用乡村少年宫的平台，每位教师都开办了兴趣小组，其中张雷教师的英语童谣小组深受到广阔学生和家长的欢送。 四、落实各项教学常规检查工作 本学期检查教师教案、学生作业的批阅状况1次，单元测试工作每月1次，共4次，准时作好反应工作。 五、搞好课题科研，提高教师素养 1本学期教研组讨论主题仍是“创设教育教学环境，提高课堂实效性”，各年级教师围 绕这个讨论主题制定本年级的讨论专题。通过研讨、观摩、上讨论课评议等形式，使本组教师人人受益，共同提高。 2本
44、学期张雷教师带着全组教师主持担当了省级课题“农村小学英语环境与情景的探究与讨论”，课题已立项，并开头了初步的讨论工作， 3、教师教育教学论文的发表和获奖状况， 朱彦朴教师讲授的17：Summer is coming!，获区级二等奖，教学案例登载在港城教育6月刊一书中。 总之，一学期以来，英语组教师留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了肯定的成绩。但是，我们知道，我们的工作还有许多需要提高改良的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。 2023关于英语教研组工作总结10 转瞬间，一学期的工作又近尾声。在学
45、校领导的关怀、指导下，我们努力、踏实地工作着。全体英语教师为提高我校英语教学质量，为学生供应高效、优质的效劳，悄悄地耕耘着。我们感受到了压力，同时，压力也成为我们做好教育教学工作的动力。总结本学期英语教研组的工作，我们始终朝着以下几个方面努力，并取得了肯定的成绩。 一、利用教学常规，标准教学工作 教师的教学活动，很大程度上打算着教学质量的好坏，全组教师能仔细领悟小学英语课程标准的精神，仔细钻研教材，在教学中依据各班学生的实际状况，结合英语教学的特点，切实提高学生的阅读、表达的力量。同时，连续推行听读的检测功能，让学生在校内、校外都能够自觉的接触英语，培育他们对英语的喜爱之情。在备课中，能严格根
46、据学校的要求，做到清楚、标准，备过程、备方法、备教材、备学生，做到“心中有本”、“心中有生”。 为了能更好地提高英语教学质量，我组针对学生在英语学习过程中存在的实际状况，准时地进展补差补缺，做到把握教材和教学目标的统一，发觉问题准时补救，努力做到课课通、单元清，为提高教学质量供应保障。同时我组积极开展教研活动。本学期我们组重点听了陈志玲教师和庞春兰教师的课，课前大家集体钻研教材、集体探讨杜朗口教法、集体备课，课中仔细听课、思索，课后仔细争论教学得失、回忆小结。功夫不负有心人，在本学期的兄弟学校互听课的教学活动中，庞春兰教师的课得到了全都好评。 二、优化课堂教学，提高师生力量 在每个周教研组的业务学习中，我们把自主学习和集中学习相结合，理论学习和实践探究相结合，同事间彼此沟通探讨和网上资源阅览相结合，不断提高英语组每位教师的业务素养。 课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏。为此，我组教师积极学好教学理论，用理论指导实践，苦练教学根本功，从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的讨论。同时积极参与业务培训和市、区级英语教研活动，我们组每人精读一本