《思想品德人民版七上全册导学案_小学教育-小学学案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《思想品德人民版七上全册导学案_小学教育-小学学案.pdf（29页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习必备 欢迎下载 第一单元 走进新天地导学案 第一课 新天地 新感觉 第一框 重要的一跳 一、学习目标 1、培养学生适应新的学习生活环境的能力 2、了解初中生活与小学生活的不同，解决初中生活中遇到的新问题新困难 3、怎样解决初中生活中遇到的新问题新困难 二、自主学习 要求：学生独立自学课本P25，阅读课文并标注不清楚的知识。（10 分钟）小组合作讨论（5 分钟）展示提升（10 分钟）1、中学生这个新的身份，一定会给你带来许多小学阶段从未有过的新感觉新体验。说说小学和中学有哪些地方不一样？（中学生活的新变化？）2、成为中学生的我们，周围的人们对我们有哪些新的看法和要求？（你知道你的父母、老师和
2、社会对你有着怎样的新期待吗？3、结合 p4 表格说说初中生活中你会遇到了那些新问题、新困难？该如何解决这些困难呢？4、读短文放飞梦想，思考：我初中三年的梦想是什么？我将怎样去实现我的梦想？5、如何理解从小学到中学，是人生旅途中的一次重要跳跃？（如何理解初中生活是一种全新的生活？）三、当堂训练 1、人生旅途中的一次重要跳跃指_。2、从这个起点开始，我们将迎来全新的学习生活：_、_、_、_。3、陈杰和李辉在小学是好朋友，他们俩一起上了七脑筋，开始了新的中学生活。但是他们的的学习生活也开始发生了新的变化。陈杰在进入中学后，认识了很多的新伙伴，积极参加学校丰富多彩的课外活动，努力学习，得到了同学的肯定
3、和支持，很快适应了初中的生活。李辉进入中学后，没有主动结交进的伙伴，自己也不愿意参加学校、班级的活动，最后，同学也不愿意和他交往，他感到孤单、失落。阅读材料并思考：1、陈杰为什么很快适应了学校生活？2、李辉为什么会觉得孤单、失落？请你为李辉出主意，以便于他尽快走出困境。四、作业 补充完成课堂上留下的表格 学习必备 欢迎下载 第二框 我们是一个群体 一、学习目标 1、了解我国义务教育的现状，激发其自觉受教育的意识，培养学生的集体主义观念。2、了解我国各地中学生学习条件的差异性。3、学生辍学的原因及对策，珍惜受教育的机会。二、自学提纲 要求：学生独立自学课本P68，阅读课文并标注不清楚的知识。（1
4、0 分钟）小组合作讨论（5 分钟）展示提升（10 分钟）1、与你一起走进我们学校的初一新生有多少？为什么说中学生群体是一个庞大的群体？2、你觉得我们学校的学习条件怎么样？是否所有初中生都拥有同样的学习条件？为什么？3、我国义务教育现状？4、在你生活的地区，有没有小学毕业后上不了初中的同学？有没有上了初中又中途退学的同学？出现上述情况的原因的什么？5、针对农村中小学生辍学现象，请你向有关部门提几条合理化建议。三、当堂训练 要求：独立完成（7 分钟）小组合作讨论。（3 分钟）1、正是由我们这样的一个个初中学生，组成了我国庞大的_.我们每一位初中生都是这个群体中的_.2、虽然同属于初中生这个群体,但
5、由于我们生活在_,受_的限制,我们的学习条件存在着_.3、广西在壮族自治区教育厅厅长余益中说：“广西的当务之急，就是巩固提高义务教育水平，推进义务教育均衡发展。”广西义务教育的均衡发展还面临着一些问题：如农村学校高素质的教师队伍建设.寄宿制学校的建设和管理等都有待完善。破解义务教育均衡发展的难题，首先要找准这些矛盾，想方设法研究怎么缓解矛盾，解决矛盾。读后上述材料运用所学知识，回答下列问题：（1）导致产生义务教育均衡发展难题的根本原因是什么？（2）为破解这一难题，党和国家相继采取过什么措施？四、作业 精析精练这一框的练习。的学习生活环境的能力了解初中生活与小学生活的不同解决初中生活中遇到的新问
6、题新困难怎样解决初中生活中遇到的新问题新困难二自主学习要求学生独立自学课本阅读课文并标注不清楚的知识分钟小组合作讨论分钟展示提升分中学生活的新变化成为中学生的我们围的人们对我们有哪些新的看法和要求你知道你的父母老师和社会对你有着怎样的新期待吗结合表格说说初中生活中你会遇到了那些新问题新困难该如何解决这些困难呢读短文放飞梦想思考我初生活是一种全新的生活三当堂训练人生旅途中的一次重要跳跃指从这个起点开始我们将迎来全新的学习生活陈杰和李辉在小学是好朋友他们俩一起上了七脑筋开始了新的中学生活但是他们的的学习生活也开始发生了新的变化陈杰在学习必备 欢迎下载 第三框 谁都不能剥夺我们的受教育权 一、学习目
7、标 1、通过学习，培养学生的受教育法律观念，增强维权意识 2、受教育是公民的一项权利，我国公民有受教育的权利 3、受教育是公民的一项权利，也是公民的一项义务。二、自主学习 要求：学生独立自学课本P911，阅读课文并标注不清楚的知识。（10 分钟）小组合作讨论（5 分钟）展示提升（10 分钟）1、假如辍学的朱道美来到法律服务中心向你咨询，你将怎样帮助她？2、假如吴静把学校告上了法庭，而你是法官，你该怎样判案呢?3、保护学生受教育权的法律有哪些？4、你们学校有这种分快、慢班的现象吗?对此，你是怎样看的?5、当你看到城市街头因种种原因而辍学的同龄人时，你想对他们说些什么？6、假如爸爸、妈妈让你辍学，
8、去务工或经商，你该怎么办?在你周围有辍学的少年儿童吗?该怎样帮助他们?三、当堂训练 要求：独立完成（7 分钟）小组合作讨论。（3 分钟）1、中华人民共和公国民有接受_的权利和机会。2、父母或者其他监护人应当尊重_的权利，必须使_按照规定接受_,不得使在校接受_的未成年人辍学。3、接受教育，不仅仅是我们的愿望和要求，更是_赋予每一位公民的权利。4、年仅 14 岁的初一学生赵亮沉迷于上网，经常逃学旷课。班主任发现后对他进行了严肃的批评教育，并令其停课两周反省。赵亮的父亲认为反正赵亮不好好读书，就让他到一家餐馆去打工。（1）上述材料中，哪些人的行为违反了义务教育法的规定?（2）如果你是赵亮的好朋友，
9、你应该如何开导赵亮？5、针对我国当前仍然存在侵犯青少年学生受教育权利和部分青少年不履行受教育权的现象，上津镇中拟开展一次“反对侵权，自觉履行受教育义务”的实践探究活动。请你也共同完成！（1）保护青少年学生受教育权利和义务的法律有哪些？（写出名称即可）（2）当我们的受教育权受到侵犯时，我们应怎样维护我们的受教育权？四、作业 1、精析精练这一框的练习。2、思考：现在有些家长认为孩子上不上学只是个人的私事。你认为对吗？为什么？的学习生活环境的能力了解初中生活与小学生活的不同解决初中生活中遇到的新问题新困难怎样解决初中生活中遇到的新问题新困难二自主学习要求学生独立自学课本阅读课文并标注不清楚的知识分钟
10、小组合作讨论分钟展示提升分中学生活的新变化成为中学生的我们围的人们对我们有哪些新的看法和要求你知道你的父母老师和社会对你有着怎样的新期待吗结合表格说说初中生活中你会遇到了那些新问题新困难该如何解决这些困难呢读短文放飞梦想思考我初生活是一种全新的生活三当堂训练人生旅途中的一次重要跳跃指从这个起点开始我们将迎来全新的学习生活陈杰和李辉在小学是好朋友他们俩一起上了七脑筋开始了新的中学生活但是他们的的学习生活也开始发生了新的变化陈杰在学习必备 欢迎下载 第二课 我的自律宣言 第一框 我长大了 一、学习目标 1、培养社会责任感 2、长大了的表现 3、长大了的社会责任感 二、自主学习 要求：学生独立自学课
11、本 P1214，阅读课文并标注不清楚的知识。（10 分钟）小组合作讨论（5 分钟）展示提升（10 分钟）1、阅读你已长大了，在文中找出作者认为长大了体现在哪几个方面？2、通过短文，引出“话说长大”活动，分别回答一下几个 问题?（1）你还记得自己在什么时候，什么情况下讲过“我长大了”类似的话?（2）当你说出“我长大了”时，有什么样的感受？（3）你认为你做过的哪些事情证明自己长大了？3、什么是真正的长大了？（如何正确理解长大、长大的标准是什么）三、当堂训练 要求：独立完成（7 分钟）小组合作讨论。（3 分钟）1“长大”后要学会_。2 回味自己的经历，体会长大意味着更多的_，学会_ 和_，即懂得自律
12、。3 长大不仅包括身体的长高、年龄的增长，而且更多地体现在_ 、_、主动承担责任 4、我们已经告别了童年期，在成长的过程中，有烦恼，也有快乐。对于成长，我们应有的态度是（）A、我还小还不懂事 B、我不想长大 C、为逃避责任找借口和理由 D、不懂就去学，不会就去问，要学会自我教育 5、“千里之行，始于足下。”这句话告诉我们培养和提高自立能力（）A、不用费太多太大的功夫 B、是一朝一夕的事，不必太重视 C、要从点滴做起，逐渐积累 D、要从大处着眼，不可从小处下手 四、作业 精析精练这一框的练习。的学习生活环境的能力了解初中生活与小学生活的不同解决初中生活中遇到的新问题新困难怎样解决初中生活中遇到的
13、新问题新困难二自主学习要求学生独立自学课本阅读课文并标注不清楚的知识分钟小组合作讨论分钟展示提升分中学生活的新变化成为中学生的我们围的人们对我们有哪些新的看法和要求你知道你的父母老师和社会对你有着怎样的新期待吗结合表格说说初中生活中你会遇到了那些新问题新困难该如何解决这些困难呢读短文放飞梦想思考我初生活是一种全新的生活三当堂训练人生旅途中的一次重要跳跃指从这个起点开始我们将迎来全新的学习生活陈杰和李辉在小学是好朋友他们俩一起上了七脑筋开始了新的中学生活但是他们的的学习生活也开始发生了新的变化陈杰在学习必备 欢迎下载 第二框 与诱惑作斗争 一、学习目标 1、懂得在生活中可能面临的各种诱惑，认识诱
14、惑的危害。2、对于生活中所面临的种种诱惑，掌握正确的拒绝方法，要学会与诱惑作斗争。二、自主学习 要求：学生独立自学课本 P1416，阅读课文并标注不清楚的知识。（10 分钟）小组合作讨论（5 分钟）展示提升（10 分钟）1、结合课本 p14 故事阅读危险的诱惑思考：小男孩最终的命运如何？2、说说我们身边有哪些诱惑？3、为什么我们会被诱惑？4、不良诱惑的危害？5、怎样与诱惑作斗争？三、当堂训练 要求：独立完成（7 分钟）小组合作讨论。（3 分钟）1、生活中面对诱惑，首先要_自己；不能沉迷其中，否则将被诱惑_。2认识管不住自己的_，制定管住自己的应对方案。3学会抵御诱惑，敢于同诱惑作斗争，增强_。
15、4生活中有很多美丽的陷阱如电子游戏等，我们应节制面对，否则，将严重危害自己的_。5、我们的生活精彩、新奇，充满无限乐趣，当你遇到下列情景时，你会怎样做：（1）面对一起玩的同学递过来的香烟：（2）面对同学到“营业性舞厅”去的邀请：（3）面对一起玩的“哥们儿”去勒索小同学钱的提议：四、作业 精析精练这一框的练习。的学习生活环境的能力了解初中生活与小学生活的不同解决初中生活中遇到的新问题新困难怎样解决初中生活中遇到的新问题新困难二自主学习要求学生独立自学课本阅读课文并标注不清楚的知识分钟小组合作讨论分钟展示提升分中学生活的新变化成为中学生的我们围的人们对我们有哪些新的看法和要求你知道你的父母老师和社
16、会对你有着怎样的新期待吗结合表格说说初中生活中你会遇到了那些新问题新困难该如何解决这些困难呢读短文放飞梦想思考我初生活是一种全新的生活三当堂训练人生旅途中的一次重要跳跃指从这个起点开始我们将迎来全新的学习生活陈杰和李辉在小学是好朋友他们俩一起上了七脑筋开始了新的中学生活但是他们的的学习生活也开始发生了新的变化陈杰在学习必备 欢迎下载 第三框面对学校的要求 第四框 我的自律宣言 一、学习目标 1、通过学习，我们要学会辩证看待学校的各种要求，懂得没有这些要求，学校生活肯定会陷入混乱。2、在各式各样的诱惑面前，我们要学会抵御，要有自己的自律宣言。二、自主学习 要求：学生独立自学课本 P1721，阅读
17、课文并标注不清楚的知识。（10 分钟）小组合作讨论（5 分钟）展示提升（10 分钟）1、结合课本完成课本 p17 的表格 2、现在很多学校都有自己的校服，但同学们对穿校服的态度却不同，有的人认为穿校服好，有的人侧认为不好。你有什么观点？理由是什么？3、你认为你所在学校的那些要求合理？那些合理要求你遵守得比较好？有遵守得不好的地方吗？如何改进？（完成 p19 的表格）4、怎样理解学校的要求？5、如何理解社会需要约束？三、当堂训练 要求：独立完成（7 分钟）小组合作讨论。（3 分钟）1、我们已经长大。能够自觉遵守合理要求，可以抵制_。也敢于向不合理的外在要求说_。而长大更明显的标志是对自己也有了要
18、求，能用自律宣言来约束自己！2、20XX年 8 月 22 日，特区报讯：昨日，海南实验中学 840 名初一新生站在学校操场上接受着太阳的炙烤，按着老师的节拍开始接受短暂的军训生活。王副校长介绍，学校军训从昨日起正式开始，所有初一新生必须参加，没有特殊情况一律不准请假。“到目前为止，没有一个学生家长或者学生本人因为怕吃苦而来请假，我相信这些孩子们都能坚持下来。”结合所学知识，请你简要谈谈对这则材料的认识 3、列举生活中必要的约束。四、作业 精析精练这一框的练习。的学习生活环境的能力了解初中生活与小学生活的不同解决初中生活中遇到的新问题新困难怎样解决初中生活中遇到的新问题新困难二自主学习要求学生独
19、立自学课本阅读课文并标注不清楚的知识分钟小组合作讨论分钟展示提升分中学生活的新变化成为中学生的我们围的人们对我们有哪些新的看法和要求你知道你的父母老师和社会对你有着怎样的新期待吗结合表格说说初中生活中你会遇到了那些新问题新困难该如何解决这些困难呢读短文放飞梦想思考我初生活是一种全新的生活三当堂训练人生旅途中的一次重要跳跃指从这个起点开始我们将迎来全新的学习生活陈杰和李辉在小学是好朋友他们俩一起上了七脑筋开始了新的中学生活但是他们的的学习生活也开始发生了新的变化陈杰在学习必备 欢迎下载 第三课：生命的节奏 第一框 时间：生命的节奏 一、学习目标 1、让学生了解时间的重要性。2、让学生学会珍惜自己
20、所剩的时间。二、自主学习 要求：学生独立自学课本P25，阅读课文并标注不清楚的知识。（10 分钟）小组合作讨论（5 分钟）展示提升（10 分钟）1、教材 P23 看看我的生命还有多长。这个活动对我们有什么启示？2、时间与生命有何关系？3、我们如何看待人生中的三天？4、我们怎样对待时间？三、当堂训练 要求：独立完成（7 分钟）小组合作讨论。（3 分钟）1、时间对于一个人来说，因该是（）A、可有可无的 B、人生最重要的财富 C、生命的刻度 D、人生最初拥有的财富 2、我们应该如何对待时间（）A、珍惜时间 B、做时间的主人 C、在一定的时间内只做一件事 D、时间对于一个人的成功最重要 3、你认为下列
21、做法正确的是（）A、小强上课总是走神，他认为听不懂的放学后可以让父母教 B、小丽从来不主动做作业，总是妈妈逼着她做 C、小华把学习与娱乐的时间制定了一张表格，总是按计划分配时间 D、小涛从早到晚地学习，不和同学玩，也不看课外书和电视 4、小明认为把所有时间都用来学习就是勤奋，对此你认为（）A、这样能延长学习时间，获得好成绩 B、这样有利于提高学习成绩 C、要学会合理安排时间，并注意劳逸结合 D、时间是自己的，安排时间可以随心所欲 5、第三课课文中以撕纸条的方式，我们现在是 12 岁，（以生命为 80 岁计算）算一算我们的生命还有多长？你有什么感受？（用第三课的所学知识回答）6、教师小结；从生命
22、的高度理解时间。时间之所以宝贵，是因为它是生命的度量单位。时间宝贵的背后，是生命宝贵。四、作业：精析精练这一框的练习。的学习生活环境的能力了解初中生活与小学生活的不同解决初中生活中遇到的新问题新困难怎样解决初中生活中遇到的新问题新困难二自主学习要求学生独立自学课本阅读课文并标注不清楚的知识分钟小组合作讨论分钟展示提升分中学生活的新变化成为中学生的我们围的人们对我们有哪些新的看法和要求你知道你的父母老师和社会对你有着怎样的新期待吗结合表格说说初中生活中你会遇到了那些新问题新困难该如何解决这些困难呢读短文放飞梦想思考我初生活是一种全新的生活三当堂训练人生旅途中的一次重要跳跃指从这个起点开始我们将迎
23、来全新的学习生活陈杰和李辉在小学是好朋友他们俩一起上了七脑筋开始了新的中学生活但是他们的的学习生活也开始发生了新的变化陈杰在学习必备 欢迎下载 第二框 做时间的主人 一、学习目标 1、教会学生如何科学地利用时间；2、让掌握利用时间的方法；3、能够用“一心二用”法抓住时间；二、自学提纲 要求：学生独立自学课本P68，阅读课文并标注不清楚的知识。（10 分钟）小组合作讨论（5 分钟）展示提升（10 分钟）1、我们怎样做时间的主人？2、如何理解我们是时间的主人？3、你是如何看待守时的？4、上中学了，面对众多的科目和各科的作业，还有一些必须处理的事情，有时我们会顾此失彼，甚至束手无策，觉得无从下手。同
24、学们遇到这样的情况，你该怎么办？5、曾经有一位哲人说过：时间会飞翔，而你就是驾驶员。不过，时间却并不能被每个人轻易地控制在手中。因为，时间窃贼时刻潜伏在我们身边。同学们，假如遇到以下情况，你该怎么办？容易受电视吸引；想做的事情太多，而且做事有头无尾；不会拒绝别人的请求;打电话时没完没了：三、当堂训练 要求：独立完成（7 分钟）小组合作讨论。（3 分钟）1、康德为了准时赴约，不惜花费 200 法郎重新修桥。对此，你认为（）A、守时是一种美德 B、守时是诚信的表现 C、浪费这么多钱，太不值得 D、是朋友迟到一会儿没有关系 2、下面观点正确的是（）A、从昨天到今天的种种变化，使我们经历成长，走向成熟
25、。B、进入初中，老师管得少了，学习任务重了，小丽认为她不可能很好地适应初中生活 C、学校是我们接受教育的地方，不会有侵犯我们受教育权的事情发生 D、犯错之后，小明总是说：“我还小，管不住自己是自然的。”3、下列观点错误的是()A、合理地使用不同的器官，同时做两件或多件工作，我们可以做到“一心两用”B、面对诱惑，长大的我们要做的首先是管住自己 C、我们是时间的主人 D、学校的很多要求都是学校领导和老师制定的，并不能反映学生的要求，我们可以不遵守 4、为了掌握时间，做时间的主人，我们有哪些办法和诀窍？（运用第三课的知识进行回答）四、作业：精析精练这一框的练习。的学习生活环境的能力了解初中生活与小学
26、生活的不同解决初中生活中遇到的新问题新困难怎样解决初中生活中遇到的新问题新困难二自主学习要求学生独立自学课本阅读课文并标注不清楚的知识分钟小组合作讨论分钟展示提升分中学生活的新变化成为中学生的我们围的人们对我们有哪些新的看法和要求你知道你的父母老师和社会对你有着怎样的新期待吗结合表格说说初中生活中你会遇到了那些新问题新困难该如何解决这些困难呢读短文放飞梦想思考我初生活是一种全新的生活三当堂训练人生旅途中的一次重要跳跃指从这个起点开始我们将迎来全新的学习生活陈杰和李辉在小学是好朋友他们俩一起上了七脑筋开始了新的中学生活但是他们的的学习生活也开始发生了新的变化陈杰在学习必备 欢迎下载 第二单元 生
27、活中有你 第四课 第一次“握手”第一框 回忆那一刻 一、学习目标 1、懂得人际交往的重要性；2、掌握一些打破尴尬场面的“好招”；3、学会与人交往 二、自主学习 要求：学生独立自学课本 P1214，阅读课文并标注不清楚的知识。（10 分钟）小组合作讨论（5 分钟）展示提升（10 分钟）1、指导学生阅读教材第 34 页“同桌”。请同学们欣赏完逸芳的美文同桌后，回答：（1）在逸芳的情感世界里，你感受到了什么呢？（2）作者为什么会留下遗憾呢？你认为怎样才不留下遗憾呢？2、让我们一起打开记忆的闸门，回想一下我们的生活中是否也有这样的尴尬遗憾呢？3、还记得刚入学时与同桌和同学是怎样认识的吗？是谁先说的话？
28、尽可能清楚地回忆当时的情景，不要使任何细节成为“漏网之鱼”，让同学们伴着歌曲同桌的旋律，细细回味。然后叫同学两人一组，表演一下开学之初第一次见面的情景，来个“昨日重现”。4、与陌生人相遇，难免会有拘束和尴尬。但有一些方法是好招，它可以打破难堪。与同学交往，你是怎样克服拘束和尴尬的呢？你有什么好招，与大家一起分享？三、当堂训练 要求：独立完成（7 分钟）小组合作讨论。（3 分钟）1、同学初次见面时，我们应该 （）A.等对方先说话，以免尴尬 B.沉默是金，显得有内涵 C.主动打招呼 D.宽容待人 2、当新同学遇到困难时 （）A.我又不认识他，不关我的事 B.积极给予力所能及的帮助 C.不要嘲笑，等
29、老师来解决 D.以免尴尬，不要贸然出手帮助 3、古人云“秦侩也有三个朋友。”今天我们可以这样理解这句话 （）A.秦侩只有三个朋友 B.任何人活在世上，都需要友谊，都需要朋友 C.品行不端的人，在世上朋友很少 D.要想具有众多的朋友，必须具有良好的品质 4、当陌生同学相遇，有些好招可以使人打破难堪。你认为下面是“好招”的是 （）A.夸耀自己的长处，使别人佩服 B.寻找共同的爱好 C.投其所好 D.先打量后恭维 5、王芳是某校七年级一班的学生，她聪明伶俐，勤奋好学，但有一个很大的毛病就是不愿与同学交往。一天，老师提醒她，要多与同学进行交往，不要封闭自己。她心想，与同学交往会影响学习，我才不干呢？但
30、是，整天一个人独来独往，埋头与书本里，王芳也感到不是那么回事。（1）请你简要分析一下王芳不愿与同学交往的危害。（2）假如你是王芳，你会如何走出目前这种困境？四、作业：精析精练这一框的练习。的学习生活环境的能力了解初中生活与小学生活的不同解决初中生活中遇到的新问题新困难怎样解决初中生活中遇到的新问题新困难二自主学习要求学生独立自学课本阅读课文并标注不清楚的知识分钟小组合作讨论分钟展示提升分中学生活的新变化成为中学生的我们围的人们对我们有哪些新的看法和要求你知道你的父母老师和社会对你有着怎样的新期待吗结合表格说说初中生活中你会遇到了那些新问题新困难该如何解决这些困难呢读短文放飞梦想思考我初生活是一
31、种全新的生活三当堂训练人生旅途中的一次重要跳跃指从这个起点开始我们将迎来全新的学习生活陈杰和李辉在小学是好朋友他们俩一起上了七脑筋开始了新的中学生活但是他们的的学习生活也开始发生了新的变化陈杰在学习必备 欢迎下载 第二框“交往”的心里话 一、学习目标 1、掌握人际交往的一些基本原则和技巧，学会和别人相处。2、学会处理人际关系，建立健康的人际关系。二、自主学习 要求：学生独立自学课本 P1416，阅读课文并标注不清楚的知识。（10 分钟）小组合作讨论（5 分钟）展示提升（10 分钟）1、你认为你所在的小组的明星是：_ _ ，他善于交往表现在_ _ _ _ 2、综合各组的交往明星，总结出交往明星的
32、共同点：3、你知道人际交往的技巧有哪些？4、人际交往时，微笑有何重要意义？5、人际交往时，幽默有何重要的意义？6、人际交往时，宽容有何重要意义？三、当堂训练 要求：独立完成（7 分钟）小组合作讨论。（3 分钟）1、在你的班级里，肯定有一些很受欢迎、人气指数很高的同学，大家都围绕在他们的周围，和和乐乐。你认为这些受欢迎的同学具有的共同优点是 （）1 能说会道，善于奉承他人 2 开朗幽默，热情大方 3 诚实守信，文明礼貌 4 善良友好，体贴他人 A.1 2 3 4 B.1 2 3 C.2 3 4 D.1 3 4 2、一位哲人说过“微笑是一个人最美的神态，长得再丑的人只要露出真诚的微笑，就会一下子漂
33、亮起来。”这说明 （）A.真诚的微笑能是丑陋的容貌变得漂亮起来 B.真诚的微笑能掩盖内心丑恶的心灵 C.真诚的微笑能使一个人由事事不能变得无所不能 D.真诚的微笑能美化自我的形象，有利于与他人的交往 3、我国古代著名的思想家孟子说过“爱人者，人恒爱之。”他这句话告诉我们 （）1 应该设身处地为他人考虑，他人也会为自己着想 2 只要你用真心去对待别人，别人也会用真心对待你 3 不要把自己不喜欢的事情强加给别人 4 要想得到别人的爱戴，首先应为自己的利益着想 A.1 2 3 4 B.1 2 3 C.2 3 4 D.3 4 4、在现实生活中，下面属于真心待人、付出真情的是 （）A.你撞我一下，我打你
34、一拳 B.你踩我几脚，我骂你几句 C.你揭我隐私，我说你坏话 D.你不小心碰了我说“对不起”，我说“没关系”5、文明诊所来了三位同学：张强同学十分健谈，但他并不受欢迎，他一进入交往圈，就扯开话匣子，只要别人一开头，他便一直说下去。而对方说话时他要么时常插嘴，要么干脆不听，偶尔来你一句“你说什么呢？”同学们也不喜欢刘力，因为他从来不说别人的好话。只要听到有人夸别人，他就插进去说自己，而且一说就没完没了，眉飞色舞，直到大家散去，他才无趣走开。小明是个思维敏捷的人，在课堂上好抢答问题。但他不会尊重别人，往往是别人还没有答完问题，他就急于发表看法，而且言辞激烈，对别人持反对态度，这使班内同学对他都有反
35、感。请你分析一下他们不受欢迎的原因，并给他们开出药方。四、作业：精析精练这一框的练习。的学习生活环境的能力了解初中生活与小学生活的不同解决初中生活中遇到的新问题新困难怎样解决初中生活中遇到的新问题新困难二自主学习要求学生独立自学课本阅读课文并标注不清楚的知识分钟小组合作讨论分钟展示提升分中学生活的新变化成为中学生的我们围的人们对我们有哪些新的看法和要求你知道你的父母老师和社会对你有着怎样的新期待吗结合表格说说初中生活中你会遇到了那些新问题新困难该如何解决这些困难呢读短文放飞梦想思考我初生活是一种全新的生活三当堂训练人生旅途中的一次重要跳跃指从这个起点开始我们将迎来全新的学习生活陈杰和李辉在小学
36、是好朋友他们俩一起上了七脑筋开始了新的中学生活但是他们的的学习生活也开始发生了新的变化陈杰在学习必备 欢迎下载 第三框 怪吗？不怪 一、学习目标 1、培养学生换位思考的态度与能力，树立集体观念 2、培养我们接受“不同”的能力 3、理解人际交往中的“和而不同”二、自主学习 要求：学生独立自学课本 P1214，阅读课文并标注不清楚的知识。（10 分钟）小组合作讨论（5 分钟）展示提升（10 分钟）1、学生阅读教材第 43 页文章“寂寞的花裙子”。回答：李娟“怪”在何处？“不怪”在何处？2、如果别人觉得你怪怪的，你该怎么办？说明自己在人际交往过程中的感觉。3、我的感受：你周围的人是否有一些你不理解的
37、，让你觉得怪怪的行为？如果有，那他这样做的原因可能是什么呢？请同学们设身处地想一想。4、阅读并体会教材第 47 页的短文“不同，是为了相爱”告诉了我们什么道理？5、为什么说接受不同是交往成功的奥秘？6、为什么说“君子和而不同，小人同而不和”？三、当堂训练 要求：独立完成（7 分钟）小组合作讨论。（3 分钟）1、我们每个人在相貌、体质、家境等方面存在着差异，因此 （）1 每个人在人格和法律地位上是不平等的 2 建立和谐的人际关系是不切实际的 3 人有高低贵贱之分 4 我们要承认多样性，尊重差异性，平等待人 A.1 2 3 B.4 C.1 2 D.2 3 2、“君子和而不同，小人同而不和”这句话启
38、示我们在交友时应 （）1 尊重不同 2 迁就别人 3 求同求异 4 投人所好，使气氛和谐 A.1 4 B.1 3 C.2 3 D.1 2 3.小雅和小力会成为好伙伴，大家都很惊讶，因为他俩一个是急性子，一个是慢性子；一个性格外向，一个性格内向；一个爱好绘画，一个爱好音乐。你认为他们能成为好朋友的原因有 （）1 两人在生活中能互相理解 2 两人各抒己见，不在乎对方的想法与感受 3 两人能相互尊重对方的个性 4 在一些问题的认识上，两人能求同存异 A.1 3 4 B.1 2 3 C.2 3 4 D.1 2 3 4 4、中学生小玲和小花是好朋友，小玲现在很烦恼，因为她喜欢唱歌，可是小花却很不喜欢，小
39、玲很生气，她认为，两个人是好朋友，自己一定要说服小花和自己保持同样的兴趣。小玲的这种想法对吗？为什么？四、作业：精析精练这一框的练习。的学习生活环境的能力了解初中生活与小学生活的不同解决初中生活中遇到的新问题新困难怎样解决初中生活中遇到的新问题新困难二自主学习要求学生独立自学课本阅读课文并标注不清楚的知识分钟小组合作讨论分钟展示提升分中学生活的新变化成为中学生的我们围的人们对我们有哪些新的看法和要求你知道你的父母老师和社会对你有着怎样的新期待吗结合表格说说初中生活中你会遇到了那些新问题新困难该如何解决这些困难呢读短文放飞梦想思考我初生活是一种全新的生活三当堂训练人生旅途中的一次重要跳跃指从这个
40、起点开始我们将迎来全新的学习生活陈杰和李辉在小学是好朋友他们俩一起上了七脑筋开始了新的中学生活但是他们的的学习生活也开始发生了新的变化陈杰在学习必备 欢迎下载 第五课 为他人开一朵花 第一框 心中有他人 一、学习目标 1、懂得为他人开一朵花，心中有他人的重要性；2、培养学生尊重他人，为他人开一朵花的美德；3、怎样去为别人着想？二、自主学习 要求：学生独立自学课本 P1214，阅读课文并标注不清楚的知识。（10 分钟）小组合作讨论（5 分钟）展示提升（10 分钟）1、阅读教材第 48 页的短文，思考：（1）张路带水是留给自己喝的吗？杨帆各方面发生变化的原因是什么？张路具有什么样的品质？（2）说说
41、自己的有哪些为他人着想的想法和行为，这是你品格中闪亮的一角，不要遗漏哟。2、阅读“感悟角”的短文放心,我不会丢下你，然后谈你的感受；3、默读教材第 50 页的故事眼里有世界，回答：卢老师为什么会敬佩那位同学？你能举一两个为另人着想，反过来也方便了自己的例子吗？4、怎样理解“己所不欲勿施于人”？三、当堂训练 要求：独立完成（7 分钟）小组合作讨论。（3 分钟）120XX 年中新浙江网电：8 月 8 日晚 8 时 8 分，一场盛况空前的开幕式拉开了 2008 北京奥运会的帷幕。奥运志愿者们以真诚的微笑，周到的服务，细致的关怀，展现了那种时时处处为他人着想的境界和他们人性美的一面。这（）体现了“我参
42、与.我奉献.我快乐.我成长”的宗旨 展现了奥运志愿者们无私奉献的崇高品德 体现了奥运志愿者为他人开花，为他人灿烂一片心田的精神 展现了奥运志愿者一心为他人，完全忘掉自己的风采 A B C D 2新学期发新书时，小芳发现她的书页有破损，想换本新的，但她马上想到书本数是按人数来的，自己不要而换给别人，别人也肯定不想要有破损的，于是自己拿了。她的做法体现了（）A 他具有助人为乐的高尚道德品质 B 他有着一颗知恩图报的美好心灵 C 他心中想着他人，时时处处为他人着想的宽广胸怀 D 他在小事上不想赚便宜的心理 3、有这样一则故事：一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一盏明亮的灯。人们很好奇，就问他：“你自
43、己看不见，为什么还要提着灯走路呢？”盲人说：“我提着灯，为别人照亮道路，同时别人也容易看到我，避免了碰撞。这样既帮助了别人，也保护了自己。”同学们，你们听了这则故事，有什么感想呢？（1）你从老盲人的话中懂得了什么道理？（2）在这个故事中你是怎样领会“心中有他人”的？四、作业：精析精练这一框的练习。的学习生活环境的能力了解初中生活与小学生活的不同解决初中生活中遇到的新问题新困难怎样解决初中生活中遇到的新问题新困难二自主学习要求学生独立自学课本阅读课文并标注不清楚的知识分钟小组合作讨论分钟展示提升分中学生活的新变化成为中学生的我们围的人们对我们有哪些新的看法和要求你知道你的父母老师和社会对你有着怎
44、样的新期待吗结合表格说说初中生活中你会遇到了那些新问题新困难该如何解决这些困难呢读短文放飞梦想思考我初生活是一种全新的生活三当堂训练人生旅途中的一次重要跳跃指从这个起点开始我们将迎来全新的学习生活陈杰和李辉在小学是好朋友他们俩一起上了七脑筋开始了新的中学生活但是他们的的学习生活也开始发生了新的变化陈杰在学习必备 欢迎下载 第二框 别人的感受你知道吗？一、学习目标 1、用心理换位的方式体会别人的感受；2、体会别人的感受，学会宽容他人。二、自主学习 要求：学生独立自学课本 P1214，阅读课文并标注不清楚的知识。（10 分钟）小组合作讨论（5 分钟）展示提升（10 分钟）1、己所不欲，勿施于人,这
45、句话的意思是什么？2、阅读课本 52页。假如你是王强的同学，你会有什么感受呢？你应该怎样反驳王强的话？3、阅读课本 52 页。你觉得陈小丽的回答有道理吗？假如你是陈小丽的舍友，你会怎么想？4、阅读课本 53 页。你怎么看待这件事？请你设身处地地揣摩一下李聪的感受。5、列举发生在我们身边的有些不正常的事，并谈谈当时的感受如何？三、当堂训练 要求：独立完成（7 分钟）小组合作讨论。（3 分钟）1、刘玉与王兵平时关系还不错。有一天，刘玉给王兵起了个绰号并当众喊出。王兵听了火冒三丈，上前揪住刘玉就要动手，幸亏其他同学及时劝阻，才没有造成不良后果，但两人却从此不再交往。这说明（）刘玉不尊重他人的行为影响
46、了朋友间的友好交往 刘玉做事不顾及他人的感受，致使矛盾的发生 王兵的粗鲁行为也是对他人的一种伤害 只有理解他人的感受，我们的心田才能开出吐香的鲜花 A B C D 2、“己所不欲，勿施于人”这个成语所体现的道理是（）自己不喜欢做的事情，别人也一定不喜欢去做 自己不喜欢的.不希望得到的，就不要强加给别人 对待别人要做到尊重.理解.平等.友善 自己不愿意做的事情，就不要以此来让别人去做 A B C D 3、“责人之心责己，恕己之心恕人。”这句话告诉我们的道理是（）责备别人时首先要责备自己，宽恕别人时首先要宽恕自己 用责备别人的心来责备自己，用宽恕自己的心来宽恕他人 在与他人交往时要学会换位思考，与
47、人为善 心中常想着他人，凡事多为他人着想 A B C D 4、期末考试临近，要筹备一年一度的“元旦联欢晚会”。想到准备组织工作很繁琐，怕影响自己的考试成绩，班长王立便以班长身份把工作全部推给了文艺委员朱小龙，并且还不断催促。结果弄出了一些不愉快的事情，朱小龙生气地对班长王立说：“你为什么自己不做？”班主任老师知道后找王立谈话，王立说出了其中的理由。班主任老师意味深长地说：“假如你是朱小龙，你会怎样想”（1）你认为王立与朱小龙发生不愉快的原因是什么？（2）假如你是班长王立，你会怎么去做？四、作业：精析精练这一框的练习。的学习生活环境的能力了解初中生活与小学生活的不同解决初中生活中遇到的新问题新困
48、难怎样解决初中生活中遇到的新问题新困难二自主学习要求学生独立自学课本阅读课文并标注不清楚的知识分钟小组合作讨论分钟展示提升分中学生活的新变化成为中学生的我们围的人们对我们有哪些新的看法和要求你知道你的父母老师和社会对你有着怎样的新期待吗结合表格说说初中生活中你会遇到了那些新问题新困难该如何解决这些困难呢读短文放飞梦想思考我初生活是一种全新的生活三当堂训练人生旅途中的一次重要跳跃指从这个起点开始我们将迎来全新的学习生活陈杰和李辉在小学是好朋友他们俩一起上了七脑筋开始了新的中学生活但是他们的的学习生活也开始发生了新的变化陈杰在学习必备 欢迎下载 第三框 也许另有原因 一、学习目标 1、学会为他人着
49、想，学会理解他人，尊重他人，当他人出现一些反常举动时，要想到“也许另有原因”。2、理解他人感受，学会换位思考 二、自主学习 要求：学生独立自学课本 P1721，阅读课文并标注不清楚的知识。（10 分钟）小组合作讨论（5 分钟）展示提升（10 分钟）1、阅读教材第 55 页的材料“小气”的陈建梅，思考：（1）陈建梅“小气”表现在那些方面？同学们是如何对她的？(2)“小气”的陈建梅在郊游中是如何对待同学的？(3)陈建梅为什么会“小气”？同学们一开始是否知道她家的情况？(4)当同学们知道陈建梅家里的情况后，在心理和行动上是如何对待她的？对你有何启示？2阅读材料第 56 页的材料王捷和李岚岚思考问题：
50、（1）这一对好朋友的友谊之路会通向何处呢？（2）假如你是王捷，你会怎么做？3、让学生阅读材料，智者的四句箴言，思考四句箴言包含的道理。4、怎样才能“为他人开一朵花”？三、当堂训练 要求：独立完成（7 分钟）小组合作讨论。（3 分钟）1、交往是一门艺术，要想成功与人交往，我们应在交往中学会：（）看到别人的优点，取长补短 真诚相待，理解宽容别人的缺点 以自我为中心，要求人人为我 以他人为中心，一切为了他人 A.B.C.D.2、下列不能体现宽容、理解、尊重他人的有：（）A.换位思考，理解别人的错误和过失 B.主动沟通.交流，查找问题原因 C.主动出击，以其人之道还治其人之身 D.学会观察，主动帮助他