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1、我与“课内比教学”心得体会(精选多篇) 第一篇：我与课内比教学心得体会 我与课内比教学心得体会小河中学的十月是生气勃勃，让人欢乐的。课内比教学活动在如火如荼的开展，这次活动为全体老师供应了一次呈现自我的机会，每个老师都主动参与到了这次活动当中来。我是小河中学的一名英语老师，除了听本校的老师讲课外，学校还派我去老屋基中学听课学习。2022年11月11日，我校一行十一人到老屋基中学去参与竞赛和学习。一天惊慌而激烈的英语“课内比教学”活动最终圆满完成 ，我经验一天的听课，深深感受到这次赛课和听课不仅仅是一次活动的开展，更是一场才智与实力的较量。老师们精彩纷呈的课堂表现，给我们送上了一份丰富的精神大餐
2、，让我每个人回味无穷。听课和赛课，对于我们这些年轻老师来说是个很难得的学习机会。通过听课，我觉得在教学方面收获的许多，这次活动让我看到了一群勤钻苦研，敬业乐业、与时俱进的同行们。三堂英语课的教学充分体现出了老师们的细心、耐性和细心。教学目标的确定、教学环节的优化、教学问题的设计、教学方法的支配、教学语言的组织,尤其是英语教学活动的呈现，更是体现出了新时代老师的综合素养和极其过硬的基本功。这次活动让我懂得了我们的英语课堂是如此的妙不行言，从这三位授课老师的教学过程来看，都是经过了细心打算的，从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到处。孙利老师重视学生的口语过程，徐丽
3、老师注意用肢体语言让教学更生动形象，罗琼老师能依据学生的学问水平、认知实力设计教学的各个环节，在学问深难度的把握上处理得很，基本上都能做到突出重点,突破难点。作为一名年轻的老师，这几堂课有许多值得我学习借鉴的东西：一、奇妙地运用媒体。在英语课堂上几位英语老师广泛地运用多媒体教学，不仅给人一种赏心悦目的感觉，而且创建了轻松开心的学习氛围，激发了学生学习英语的主动性。二、创设语言情景教学。每位英语老师总是在创设不同的情景，让学生在情景中理解语言学问和内容，在情景中轻松地驾驭本课的重点难点；让学生在不同的语言情景中操练，也顺应了新课标中培育学生综合语言运用实力的要求。三、精彩的预热导入，教学过程环环
4、相扣。课堂上孩子们个个生龙活虎，各位老师生动的预热和丰富多彩的各种教学活动，使学生真正在体验共享学习活动。而且每位英语老师都在课前、课处理、巩固和拓展时采纳了chant, play games等活动手段，使学生在玩中学，乐中学，很的激发了学生学习英语的爱好和激情。四、老师扎实的基本功和自身的素养。良的教学基本功是一堂优质课的关键。老师们精确深刻抑扬顿挫的语调,生动形象精练的讲解，清楚流畅美观的书写赏心悦目，更值得我们英语老师学习。通过一天的学习，确的确实使我成长了不少，在以后的英语教学中我也要加倍努力，多多借鉴有阅历老师的教学方法，在学生实际状况的基础上对教学有所创新，渐渐提高英语教学水平。总
5、之，这次活动让我想到了“木无本则枯，水无源则竭”，作为老师不能两耳不闻天下事，一心只教教科书。只有大量地阅读不断地给自己充电才能解决源头活水的问题。同时教学有法，但教无定法，我们要勤于学习，大胆实践，不断总结阅历教训，定会探究出适合新课标要求、学生特点及教学内容的最教法。 其次篇：我与课内比教学心得体会我与课内比教学心得体会在学校数学教研组的统一支配下，开展了丰富多彩“课内比教学”活动。作为其中一员的我经验了上课、听课和评课，深深感到这次赛课不仅仅是一次活动的开展，更是一场才智与实力的较量。老师们精彩纷呈的课堂表现，给我感慨良多，受益非浅，回味无穷。特殊是看到了一群勤钻研、敬业乐业、与时俱进的
6、同行，看到了他们的细心、耐性和细心，尤其是教学目标的确立、教学环节的优化、教学问题的设计、教学方法的支配、教学语言的组织等，以及课件的制作，更体现出了我校老师们综合素养的扎实工作作风。惊羡之余，我把在活动中的点滴感受总结出来。一、 首先要提高相识，扫除思想顾虑。以前我总认为，自己40来岁，比不比一回事。活动后，我才发觉原来的想法是不对的。殊不知，社会在进步，科学在发展，教化要改革，自己必需融入大潮，必需全员参加，全心投入，全力推动。省教化厅这项举措肯定有它的道理，建立这项长效机制有利于教改，有利于教化和谐，有利于学生终身发展，其意义不言而喻。况且，“活到老，学到老”，对己对人有一百零一益而无一
7、害。只有通过比，才发觉自己的不足，才看到别人的特长；只有通过比，才能促进教学方式和学习方式的变革，促进学生健康成长；只有通过比，才有接着探究和推动“学思结合，知行统一，因材施教”和“以学生为中心”的教学模式产生；也只有通过比，才明确自己的责任感和使命感，才使竞争意识增加。在实际行动中，我真正体会到了老师们忘我工作的精神和“比、学、赶、帮”的团结协作氛围，看到了老师们诸多亮点。二、其次要全心投入，不断创新。在这次活动中，老师争先报名担当主讲任务，不讲任何条件，不扯任何理由，虚心向年轻人学电脑学问，向同行取经，制作课件，集体备课，不断改进教法，以求课堂出实效我深有感受：要想把课讲，必需勤学苦练，必
8、需全身心投入，主动打算，努力创新，不断改进。三、比教学还要比实效，比质量，越比劲头越高，阅历和阅历越丰富，并且还要擅长总结阅历教训。教无定法，人无完人，在教学中有这样或那样的问题出现，这最能考验老师基本功。常言说得，“台上一分钟，台下十年功”，教学的打算工作和临场发挥显得非常必要和重要。在听课活动中，我看到了周汉林老师主讲的算数平方根课的专业性表演，看到了陈志老师主讲的圆的切线的教学思路和教学功底，看到了陈桥的学法指导，也看到了杨翠老师们的精讲多练，同时我也深深体会到自己的很多不足，如把握课堂节奏不够，教学语言的精湛度不高，训练作业的坡度还未设计到位。看他人，想自己，更要专心思索，奋起直追，擅
9、长学习，不断总结，不断地完善自我，达到教学的炉火纯青，上什为理性的东西，变为自己的精神财宝。在评课中，我们比课说课，一语道破，面对面的剖析问题，找出缘由，提出整改措施。仔细反思找差距，同心同德说问题，细心总结学标兵。比学赶帮乐无穷。这样的教学互利共赢，比出了成果，比出了实效，比出了“平常中的优秀，优秀中的平常”，返璞归真，还本源于教学，是才智与实力的较量，为我们老老师搭建了一个沟通的平台。我校老师们那种真做、实做、做实、做细、做到位的那种责任心和忘我精神，令人敬佩，难以忘怀。这次活动让我想到了，作为老师不能再“两耳不闻窗外事，一心只教圣贤书”。只有不断地给自己充电才能解决源头活水的问题。同时，
10、教学有法，但教无定法，我们要勤于学习，大胆实践，不断总结阅历教训，定会探究出适合新课标要求、学生特点及教学内容的最教法。由此可见，“课内比教学”活动是时代发展的须要，也是教化发展的须要，更是老师自我提升的须要第三篇：我与课内比教学心得体会课内比教学心得体会胡发亮在学校语教研组的统一支配下，通过大家的共同努力，我校语“课内比教学”活动最终圆满完成。作为其中一员的我经验了上课、听课和评课，深深感到这次赛课不仅仅是一次活动的开展，更是一场才智与实力的较量。老师们精彩纷呈的课堂表现，给我送上了一份丰富的精神大餐，如同醍醐灌顶，让我回味无穷这次活动让我看到了一群勤钻苦研，敬业乐业、与时俱进的同行们，特殊
11、是老老师们，个个也不甘落后，纷纷奔赴“战场”，通过教学目标的确定、教学环节的优化、教学问题的设计、教学方法的支配、教学语言的组织尤其是课件的制作等，更是体现出了老师们的综合素养和极其过硬的基本功。这次活动，使我感受最深的是我校刘克莲老师上的一节语课。他通过读引领，紧扣课题“神圣”二字来设计教学流程，让学生在如诗如画般的情境中不知不觉地走进了本，与本融为一体，促进了课堂教学的有效达成。同时，学生在语课堂学习过程中，品尝到了语的美与甘甜，整堂课真正焕发出了生命的活力这次活动让我想到了，作为老师不能再“两耳不闻窗外事，一心只教圣贤书”。只有不断地给自己充电才能解决源头活水的问题。同时，教学有法，但教
12、无定法，我们要勤于学习，大胆实践，不断总结阅历教训，定会探究出适合新课标要求、学生特点及教学内容的最教法。由此可见，“课内比教学”活动是时代发展的须要，也是教化发展的须要，更是老师自我提升的须要。第四篇：我与课内比教学心得体会帅苗我的课内比教学心得体会泉溪镇中心学校 帅苗在学校语教研组的统一支配下，通过大家的共同努力，我校语“课内比教学”活动最终圆满完成。作为其中一员的我经验了上课、听课和评课，深深感到这次赛课不仅仅是一次活动的开展，更是一场才智与实力的较量。老师们精彩纷呈的课堂表现，给我送上了一份丰富的精神大餐，如同醍醐灌顶，让我回味无穷?这次活动让我看到了一群勤钻苦研，敬业乐业、与时俱进的
13、同行们，特殊是他们个个不甘落后，纷纷奔赴“战场”干劲让我刻苦铭心，通过教学目标的确定、教学环节的优化、教学问题的设计、教学方法的支配、教学语言的组织?尤其是课件的制作等，更是体现出了老师们的综合素养和极其过硬的基本功。这次活动，使我感受最深的是我校杨老师上的一节语课。她通过读引领，紧扣“勤奋”二字来设计教学流程，让学生在经典的实例中不知不觉地走进了本，与本融为一体，促进了课堂教学的有效达成。同时，学生在语课堂学习过程中，品尝到了语的逻辑思辩的魅力，使(请关注：w.hawo.)整个堂课真正焕发出了生命的活力。这次活动让我想到了，作为老师不能再“两耳不闻窗外事，一心只教圣贤书” 。只有不断地给自己
14、充电才能解决源头活水的问题。同时，教学有法，但教无定法，我们要勤于学习，大胆实践，不断总结阅历教训，定会探究出适合新课标要求、学生特点及教学内容的最教法。由此可见，“课内比教学”活动是时代发展的须要，也是教化发展的须要，更是老师自我提升的须要。第五篇：我与课内比教学心得体会 老师随笔“课内比教学”心得体会罗田县三里畈小学熊景平我是今年新到罗田县三里畈小学的一名青年老师，在这不到半年的时间里，我感受到我校老师工作热忱、治学严谨，无时无刻不在用实际行动展示着“爱岗敬业”的职业道德风采。三里畈小学这片土地上，有着肥沃的土壤，足够的水分、阳光和养料，是我们青年老师成长和熬炼的地方。前不久，在教务处的支
15、配下，我校隆重的开展了“课内比教学”的活动，学校领导和一线老师全民参加。讲课、听课、说课、评课、研讨，把大家忙得不亦乐乎。在这次活动中，各位老师谁也不甘落后，细心打算。大家都花费许多时间和心血确定教学目标、优化教学环节、设计教学问题、支配教学方法、组织教学语言、制作教学课件等。这次赛课是一场才智与实力的较量，也是我学习的机会，老师们精彩纷呈的课堂表现，给我送上了一份丰富的精神大餐，让我受益匪浅、回味无穷?这次活动，我最观赏是我校何汉芳老师上的一节品社课。她的教学内容虽然多、含量大 ，却能让在座的师生觉得轻松无比，有许多地方值得借鉴。她的课堂活动设计很精致，语言的过渡连接无比自然、清爽、流畅；她
16、对教材重难点把握精确，也给了学生正确牵引。学生课堂学习过程中，品尝到了品社的美与趣，整堂课真正焕发出了生命的活力?何老师对教材和学生挖掘深、分析透彻，她勇于吃苦、刻苦钻研的精神很让我感动和钦佩。“优化课堂、提高课效”是每一位老师永恒的追求，要想达到这一目标，必需从有效备课、上课、听课和评课起先，虚心进取。惟有不懈的努力，才能奉献出受学生欢迎的精神菜肴，才能提高我们的工作质量，才能让我们的生活变得绘声绘色、有滋有味。作为老师不能再“两耳不闻窗外事，一心只教圣贤书”，应当不断地给自己充电，增加源头活水。教无定法，我们还要勤于学习，大胆实践，不断总结阅历教训，探究出适合新课标要求、适合学生特点及教学内容的最教法。“一份耕耘，一分收获”教学工作苦乐相伴，老师是一个很光荣的职业。我将奋力学习三里畈小学老师“热忱工作、爱岗敬业”的精神和“勤学、善思、苦干”的工作准则，辛勤耕耘，再接再厉，把我的教化教学工作搞，真正让自己享受职业的华蜜。上一篇：护士工作体会(精选多篇)下一篇：带队老师三下乡心得(精选多篇)第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页