《2020年中考数学试题含答案(106)_中学教育-中考.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年中考数学试题含答案(106)_中学教育-中考.pdf（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2020学年中考数学试卷（解析版）一、选择题1.(2 分)给出四个实数，2，0，-1，其中负数是（）A.B.2 C.0 D.-1【答案】D【考点】正数和负数的认识及应用【解析】【解答】解根据题意：负数是-1，故答案为：D。【分析】根据负数的定义，负数小于0 即可得出答案。2.(2 分)移动台阶如图所示，它的主视图是（）A.B.C.D.【答案】B【考点】简单组合体的三视图【解析】【解答】解：A、是其俯视图，故不符合题意；B 是其主视图，故符合题意；C 是右视图，故不符合题意；D 是其左视图，故不符合题意。故答案为：B。【分析】根据三视图的定义，其主视图，就是从前向后看得到的正投影，根据看的情况一
2、一判断即可。3.(2 分)计算的结果是（）A.B.C.D.【答案】C【考点】同底数幂的乘法【解析】【解答】解：a 6 a 2=a8故答案为：C。【分析】根据同底数幂的乘法，底数不变，指数相加即可得出答案。4.(2 分)某校九年级“诗歌大会”比赛中，各班代表队得分如下（单位：分）：9，7，8，7，9，7，6，则各代表队得分的中位数是（）A.9 分 B.8 分 C.7 分 D.6分【答案】C【考点】中位数【解析】【解答】解：将这组数据按从小到大排列为：6777899，故中位数为：7 分，故答案为：C。【分析】根据中位数的定义，首先将这组数据按从小到大的顺序排列起来，由于这组数据共有7 个，故处于最
3、中间位置的数就是第四个，从而得出答案。5.(2 分)在一个不透明的袋中装有10 个只有颜色不同的球，其中5 个红球、3 个黄球和2 个白球从袋中任意摸出一个球，是白球的概率为（）A.B.C.D.【答案】D【考点】概率公式【解析】【解答】解：根据题意：从袋中任意摸出一个球，是白球的概率为=故答案为：D。【分析】一个不透明的袋中装有10 个只有颜色不同的球，其中5 个红球、3 个黄球和2 个白球从袋中任意摸出一个球，共有10 种等可能的结果，其中摸出白球的所有等可能结果共有2 种，根据概率公式即可得出答案。6.(2 分)若分式的值为 0，则的值是（）A.2 B.0 C.-2 D.-5【答案】A【考
4、点】分式的值为零的条件【解析】【解答】解：根据题意得：x-2=0,且 x+50,解得 x=2.故答案为：A。【分析】根据分式的值为0 的条件：分子为0 且分母不为0，得出混合组，求解得出x 的值。7.(2 分)如图，已知一个直角三角板的直角顶点与原点重合，另两个顶点A，B 的坐标分别为（-1，0），（0，）现将该三角板向右平移使点A 与点 O 重合，得到 OCB ，则点 B 的对应点B 的坐标是（）题意负数是故答案为分析根据负数的定义负数小于即可得出答案分移动台阶如图所示它的主视图是答案考点简单组合体的三视图解析解答解是其俯视图故不符合题意是其主视图故符合题意是右视图故不符合题意是其左视图故不
5、符合结果是答案考点同底数幂的乘法解析解答解故答案为分析根据同底数幂的乘法底数不变指数相加即可得出答案分某校九年级诗歌大会比赛中各班代表队得分如下单位分则各代表队得分的中位数是分分分分答案考点中位数解析解答解列起来由于这组数据共有个故处于最中间位置的数就是第四个从而得出答案分在一个不透明的袋中装有个只有颜色不同的球其中个红球个黄球和个白球从袋中任意摸出一个球是白球的概率为答案考点概率公式解析解答解根据题意从A.（1，0）B.（，）C.（1，）D.（-1，）【答案】C【考点】平移的性质【解析】【解答】解：A（-1,0），OA=1,一个直角三角板的直角顶点与原点重合,现将该三角板向右平移 使点 A
6、与点 O 重合，得到 OCB，平移的距离为1 个单位长度，则点 B 的对应点B 的坐标是（1，）.故答案为：C。【分析】根据A 点的坐标，得出OA 的长，根据平移的条件得出平移的距离，根据平移的性质进而得出答案。8.(2 分)学校八年级师生共466 人准备参加社会实践活动，现已预备了49 座和 37 座两种客车共10 辆，刚好坐满设49 座客车辆，37 座客车辆，根据题意可列出方程组（）A.B.C.D.【答案】A【考点】二元一次方程的实际应用-鸡兔同笼问题【解析】【解答】解：设 49 座客车x 辆，37 座客车y 辆，根据题意得：故答案为：A。【分析】设49 座客车x 辆，37 座客车y 辆，
7、根据49 座和 37 座两种客车共10 辆，及 10 辆车共坐466人，且刚好坐满，即可列出方程组。9.(2 分)如图，点A，B 在反比例函数的图象上，点C，D 在反比例函数的图象上，AC/BD/轴，已知点A，B 的横坐标分别为1，2，OAC 与 ABD 的面积之和为，则的值为（）A.4 B.3 C.2 D.【答案】B【考点】反比例函数图象上点的坐标特征【解析】【解答】解;把 x=1 代入得：y=1,A(1,1),把 x=2 代入得：y=,B(2,),AC/BD/y 轴,C(1,K),D(2,)AC=k-1,BD=-，SOAC=（k-1）1,SABD=(-)1,又 OAC 与ABD 的面积之和
8、为，（k-1）(-)1=，解得：k=3;题意负数是故答案为分析根据负数的定义负数小于即可得出答案分移动台阶如图所示它的主视图是答案考点简单组合体的三视图解析解答解是其俯视图故不符合题意是其主视图故符合题意是右视图故不符合题意是其左视图故不符合结果是答案考点同底数幂的乘法解析解答解故答案为分析根据同底数幂的乘法底数不变指数相加即可得出答案分某校九年级诗歌大会比赛中各班代表队得分如下单位分则各代表队得分的中位数是分分分分答案考点中位数解析解答解列起来由于这组数据共有个故处于最中间位置的数就是第四个从而得出答案分在一个不透明的袋中装有个只有颜色不同的球其中个红球个黄球和个白球从袋中任意摸出一个球是白
9、球的概率为答案考点概率公式解析解答解根据题意从故答案为B。【分析】首先根据A,B 两点的横坐标，求出A,B 两点的坐标，进而根据AC/BD/y 轴,及反比例函数图像上的点的坐标特点得出C,D 两点的坐标，从而得出AC,BD 的长，根据三角形的面积公式表示出SOAC，SABD的面积，再根据OAC 与 ABD 的面积之和为，列出方程，求解得出答案。10.(2 分)我国古代伟大的数学家刘徽将勾股形（古人称直角三角形为勾股形）分割成一个正方形和两对全等的直角三角形，得到一个恒等式后人借助这种分割方法所得的图形证明了勾股定理，如图所示的矩形由两个这样的图形拼成，若，则该矩形的面积为（）A.20 B.24
10、 C.D.【答案】B【考点】几何图形的面积计算-割补法【解析】【解答】解;设小正方形的边长为x，则矩形的一边长为（a+x）,另一边为（b+x）,根据题意得：2（ax+x2+bx）=（a+x）（b+x）,化简得：ax+x2+bx-ab=0，又a=3，b=4，x27x=12;该矩形的面积为=（a+x）（b+x）=（3+x）（4+x）=x2 7x+12=24.故答案为：B。【分析】设小正方形的边长为x，则矩形的一边长为（a+x）,另一边为（b+x）,根据矩形的面积的即等于两个三角形的面积之和，也等于长乘以宽，列出方程，化简再代入a,b 的值，得出x2 7x=12，再根据矩形的面积公式，整体代入即可。
11、二、填空题11.(1 分)分解因式：_【答案】a（a-5）【考点】提公因式法因式分解【解析】【解答】解：原式=a（a-5）故答案为：a（a-5）。【分析】利用提公因式法，将各项的公因式a 提出，将各项剩下的商式写在一起，作为因式。12.(1 分)已知扇形的弧长为2，圆心角为60 ，则它的半径为_【答案】6【考点】扇形面积的计算【解析】【解答】解：设扇形的半径为r，根据题意得：，解得：r=6 故答案为：6.【分析】设扇形的半径为r，根据扇形的面积公式及扇形的面积列出方程，求解即可。13.(1 分)一组数据 1，3，2，7，2，3 的平均数是3，则该组数据的众数为_ 题意负数是故答案为分析根据负数
12、的定义负数小于即可得出答案分移动台阶如图所示它的主视图是答案考点简单组合体的三视图解析解答解是其俯视图故不符合题意是其主视图故符合题意是右视图故不符合题意是其左视图故不符合结果是答案考点同底数幂的乘法解析解答解故答案为分析根据同底数幂的乘法底数不变指数相加即可得出答案分某校九年级诗歌大会比赛中各班代表队得分如下单位分则各代表队得分的中位数是分分分分答案考点中位数解析解答解列起来由于这组数据共有个故处于最中间位置的数就是第四个从而得出答案分在一个不透明的袋中装有个只有颜色不同的球其中个红球个黄球和个白球从袋中任意摸出一个球是白球的概率为答案考点概率公式解析解答解根据题意从【答案】3【考点】一元一
13、次方程的实际应用-和差倍分问题，众数【解析】【解答】解：1+3+2+7+x+2+3=3 7 解得：x=3,这组数据中出现次数最多的是3，故该组数据的众数为3.故答案为：3.【分析】首先根据这组数据的总和等于各个数据之和，或等于这组数据的平均数乘以这组数据的个数，列出方程，得出x 的值，再根据众数的概念，这组数据中出现次数最多的是3，从而得出答案。14.(1 分)不等式组的解是 _【答案】x4【考点】解一元一次不等式组【解析】【解答】解：由得:x2;由得:x4;此不等式组的解集为x4;故答案为：x4;【分析】分别解出不等式组中的每一个不等式，然后根据同大取大得出不等式组的解集。15.(1 分)如
14、图，直线与轴、轴分别交于A，B 两点，C是 OB 的中点，D 是 AB 上一点，四边形OEDC 是菱形，则 OAE 的面积为 _【答案】【考点】勾股定理，菱形的判定，一次函数图像与坐标轴交点问题【解析】【解答】解：把 x=0 代入y=-x+4 得出 y=4,B(0,4);OB=4;C 是 OB 的中点，OC=2,四边形 OEDC 是菱形,DE=OC=2;DE OC,把 y=0 代入y=-x+4 得出 x=,A(,0);OA=,设 D(x,),E(x,-x+2),延长 DE交 OA 于点 F，EF=-x+2,OF=x,在 RtOEF 中利用勾股定理得：,解得：x1=0(舍），x2=；EF=1,S
15、AOE=OA EF=2.故答案为：2【分析】根据直线于坐标轴交点的坐标特点得出,A,B 两点的坐标，得出OB，OA 的长，根据C是 OB 的中点，从而得出OC 的长，根据菱形的性质得出DE=OC=2;DE OC；设出 D 点的坐标，进而得出E 点的坐标，题意负数是故答案为分析根据负数的定义负数小于即可得出答案分移动台阶如图所示它的主视图是答案考点简单组合体的三视图解析解答解是其俯视图故不符合题意是其主视图故符合题意是右视图故不符合题意是其左视图故不符合结果是答案考点同底数幂的乘法解析解答解故答案为分析根据同底数幂的乘法底数不变指数相加即可得出答案分某校九年级诗歌大会比赛中各班代表队得分如下单位
16、分则各代表队得分的中位数是分分分分答案考点中位数解析解答解列起来由于这组数据共有个故处于最中间位置的数就是第四个从而得出答案分在一个不透明的袋中装有个只有颜色不同的球其中个红球个黄球和个白球从袋中任意摸出一个球是白球的概率为答案考点概率公式解析解答解根据题意从从而得出EF,OF的长，在RtOEF 中利用勾股定理建立关于x 的方程，求解得出x 的值，然后根据三角形的面积公式得出答案。16.(1 分)小明发现相机快门打开过程中，光圈大小变化如图1 所示，于是他绘制了如图2 所示的图形 图2 中留个形状大小都相同的四边形围成一个圆的内接六边形和一个小正六边形，若PQ 所在的直线经过点M，PB=5cm
17、，小正六边形的面积为cm2，则该圆的半径为_cm【答案】8【考点】正多边形和圆【解析】【解答】解：设两个正六边形的中心为O，连接 OP,OB,过点 O 作 OG PM 于点 G，OHAB 于点H，如图所示：很容易证出三角形PMN 是一个等边三角形，边长PM=，而且面积等于小正六边形的面积的，故三角形 PMN 的面积为cm2，OGPM，且 O 是正六边形的中心，PG=PM=OG=,在 RtOPG 中，根据勾股定理得：OP2=OG2+PG2,即=OP2,OP=7cm，设 OB 为 x，OHAB，且 O 是正六边形的中心，BH=X,OH=，PH=5-x，在 RtPHO 中，根据勾股定理得OP2=PH
18、2+OH2,即;解得：x1=8,x2=-3（舍）故该圆的半径为8cm。故答案为：8.【分析】设两个正六边形的中心为O，连接 OP,OB,过点 O 作 OGPM 于点 G，OHAB 于点 H，如图所示：很容易证出三角形PMN 是一个等边三角形，边长PM 的长，而且面积等于小正六边形的面积的，故题意负数是故答案为分析根据负数的定义负数小于即可得出答案分移动台阶如图所示它的主视图是答案考点简单组合体的三视图解析解答解是其俯视图故不符合题意是其主视图故符合题意是右视图故不符合题意是其左视图故不符合结果是答案考点同底数幂的乘法解析解答解故答案为分析根据同底数幂的乘法底数不变指数相加即可得出答案分某校九年
19、级诗歌大会比赛中各班代表队得分如下单位分则各代表队得分的中位数是分分分分答案考点中位数解析解答解列起来由于这组数据共有个故处于最中间位置的数就是第四个从而得出答案分在一个不透明的袋中装有个只有颜色不同的球其中个红球个黄球和个白球从袋中任意摸出一个球是白球的概率为答案考点概率公式解析解答解根据题意从三角形 PMN 的面积很容易被求出，根据正六边形的性质及等腰三角形的三线和一可以得出PG 的长，进而得出 OG 的长，,在 RtOPG 中，根据勾股定理得OP 的长，设OB 为 x，根据正六边形的性质及等腰三角形的三线和一可以得出BH，OH 的长，进而得出PH 的长，在RtPHO 中，根据勾股定理得关
20、于x 的方程，求解得出x 的值，从而得出答案。三、解答题17.(10 分)（1）计算：（2）化简：【答案】（1）=4-+1=5-（2）=m2+4m+4+8-4=m2+12【考点】实数的运算，整式的混合运算【解析】【分析】（1）根据乘方，算术平方根，0 指数的意义，分别化简，再按实数的加减运算算出结果即可；（2）根据完全平方公式及单项式乘以多项式的法则，去括号，然后合并同类项得出答案。18.(10 分)如图，在四边形ABCD 中，E是 AB 的中点，AD/EC，AED=B（1）求证：AED EBC（2）当 AB=6 时，求 CD 的长【答案】（1）证明：ADEC A=BEC E 是 AB 中点，
21、AE=BE AED=B AED EBC（2）解：AED EBC AD=EC ADEC 四边形AECD是平行四边形CD=AE AB=6 CD=AB=3【考点】全等三角形的判定与性质，平行四边形的判定与性质【解析】【分析】（1）根据二直线平行同位角相等得出A=BEC，根据中点的定义得出AE=BE，然后由ASA 判断出 AED EBC；题意负数是故答案为分析根据负数的定义负数小于即可得出答案分移动台阶如图所示它的主视图是答案考点简单组合体的三视图解析解答解是其俯视图故不符合题意是其主视图故符合题意是右视图故不符合题意是其左视图故不符合结果是答案考点同底数幂的乘法解析解答解故答案为分析根据同底数幂的乘
22、法底数不变指数相加即可得出答案分某校九年级诗歌大会比赛中各班代表队得分如下单位分则各代表队得分的中位数是分分分分答案考点中位数解析解答解列起来由于这组数据共有个故处于最中间位置的数就是第四个从而得出答案分在一个不透明的袋中装有个只有颜色不同的球其中个红球个黄球和个白球从袋中任意摸出一个球是白球的概率为答案考点概率公式解析解答解根据题意从（2）根据全等三角形对应边相等得出AD=EC，然后根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形得出四边形 AECD 是平行四边形，根据平行四边形的对边相等得出答案。19.(10 分)现有甲、乙、丙等多家食品公司在某市开设蛋糕店，该市蛋糕店数量的扇形统计图如图所示，
23、其中统计图中没有标注相应公司数量的百分比已知乙公司经营150 家蛋糕店，请根据该统计图回答下列问题：（1）求甲公司经营的蛋糕店数量和该市蛋糕店的总数（2）甲公司为了扩大市场占有率，决定在该市增设蛋糕店数量达到全市的20%，求甲公司需要增设的蛋糕店数量【答案】（1）解:150=600（家）600=100（家）答：甲蛋糕店数量为100 家，该市蛋糕店总数为600 家。（2）解：设甲公司增设x 家蛋糕店，由题意得20%（600+x）=100+x 解得 x=25（家）答：甲公司需要增设25 家蛋糕店。【考点】扇形统计图，一元一次方程的实际应用-和差倍分问题【解析】【分析】（1）用乙公司经营的蛋糕店的数
24、量乘以其所占的百分比即可得出该市蛋糕店的总数；用该市蛋糕店的总数乘以甲蛋糕店所占的百分比即可得出甲公司经营的蛋糕店数量；（2）设甲公司增设x 家蛋糕店，则全市共有蛋糕店（x+600）家，甲公司经营的蛋糕店为20%（600+x）家或(100+x)家，从而列出方程，求解即可。20.(10 分)如图，P，Q 是方格纸中的两格点，请按要求画出以PQ 为对角线的格点四边形（1）在图 1 中画出一个面积最小的 PAQB（2）在图 2 中画出一个四边形PCQD，使其是轴对称图形而不是中心对称图形，且另一条对角线CD 由线段 PQ 以某一格点为旋转中心旋转得到注：图1，图 2 在答题纸上题意负数是故答案为分析
25、根据负数的定义负数小于即可得出答案分移动台阶如图所示它的主视图是答案考点简单组合体的三视图解析解答解是其俯视图故不符合题意是其主视图故符合题意是右视图故不符合题意是其左视图故不符合结果是答案考点同底数幂的乘法解析解答解故答案为分析根据同底数幂的乘法底数不变指数相加即可得出答案分某校九年级诗歌大会比赛中各班代表队得分如下单位分则各代表队得分的中位数是分分分分答案考点中位数解析解答解列起来由于这组数据共有个故处于最中间位置的数就是第四个从而得出答案分在一个不透明的袋中装有个只有颜色不同的球其中个红球个黄球和个白球从袋中任意摸出一个球是白球的概率为答案考点概率公式解析解答解根据题意从【答案】（1）（
26、2）【考点】等腰梯形的判定，几何图形的面积计算-割补法【解析】【分析】（1）此题是开放性的命题，利用方格纸的特点及几何图形的面积计算方法割补法，把四边形 PAQB 的面积转化为三角形APQ,与三角形PBQ 两个三角形的面积之和,而每个三角形都选择PQ 为底，根据底一定，要使面积最小，则满足高最小，且同时满足顶点在格点上上即可；（2）根据题意，画出的四边形是轴对称图形，不是中心对称图形，且另一条对角线CD 由线段 PQ 以某一格点为旋转中心旋转得到故可知此四边形是等腰梯形，根据方格纸的特点，作出满足条件的图形即可。21.(10 分)如图，抛物线交轴正半轴于点A，直线经过抛物线的顶点M 已知该抛物
27、线的对称轴为直线，交轴于点 B（1）求 a，b 的值（2）P 是第一象限内抛物线上的一点，且在对称轴的右侧，连接OP，BP设点 P 的横坐标为，OBP的面积为S，记求 K 关于的函数表达式及K 的范围【答案】（1）解;将 x=2 代入 y=2x 得 y=4 M（2，4）由题意得，（2）解：如图，过点P 作 PHx 轴于点 H 题意负数是故答案为分析根据负数的定义负数小于即可得出答案分移动台阶如图所示它的主视图是答案考点简单组合体的三视图解析解答解是其俯视图故不符合题意是其主视图故符合题意是右视图故不符合题意是其左视图故不符合结果是答案考点同底数幂的乘法解析解答解故答案为分析根据同底数幂的乘法底
28、数不变指数相加即可得出答案分某校九年级诗歌大会比赛中各班代表队得分如下单位分则各代表队得分的中位数是分分分分答案考点中位数解析解答解列起来由于这组数据共有个故处于最中间位置的数就是第四个从而得出答案分在一个不透明的袋中装有个只有颜色不同的球其中个红球个黄球和个白球从袋中任意摸出一个球是白球的概率为答案考点概率公式解析解答解根据题意从点 P 的横坐标为m，抛物线的函数表达式为y=-x2+4x PH=-m2+4m B（2，0），OB=2 S=OB PH=2（-m2+4m）=-m2+4m K=-m+4 由题意得A（4，0）M（2，4）2 m4 K 随着 m 的增大而减小，0 K2【考点】待定系数法求
29、二次函数解析式，二次函数与一次函数的综合应用，二次函数图象上点的坐标特征【解析】【分析】（1）;将 x=2 代入直线y=2x 得出对应的函数值，从而得出M 点的坐标，将M 点的坐标代入抛物线y=a x 2+b x，再根据抛物线的对称轴为直线x=2，得出关于a,b 的二元一次方程组，求解得出 a,b 的值，（2）如图，过点P 作 PHx 轴于点 H，根据 P 点的横坐标及点P 在抛物线上从而得出PH 的值，根据B 点的坐标得出OB 的长，从而根据三角形的面积公式得出S=-m2+4m，再根据,得出 k=-m+4，由题意得A（4，0），M（2，4），根据P 是第一象限内抛物线上的一点，且在对称轴的右
30、侧，从而得出2m 4，根据一次函数的性质知K 随着 m 的增大而减小，从而得出答案0K2。22.(10 分)如图，D 是 ABC 的 BC 边上一点，连接AD，作 ABD 的外接圆，将ADC 沿直线 AD 折叠，点 C 的对应点 E 落在上（1）求证：AE=AB（2）若 CAB=90 ，cos ADB=，BE=2，求 BC 的长【答案】（1）解：由题意得 ADE ADC，AED=ACD，AE=AC 题意负数是故答案为分析根据负数的定义负数小于即可得出答案分移动台阶如图所示它的主视图是答案考点简单组合体的三视图解析解答解是其俯视图故不符合题意是其主视图故符合题意是右视图故不符合题意是其左视图故不
31、符合结果是答案考点同底数幂的乘法解析解答解故答案为分析根据同底数幂的乘法底数不变指数相加即可得出答案分某校九年级诗歌大会比赛中各班代表队得分如下单位分则各代表队得分的中位数是分分分分答案考点中位数解析解答解列起来由于这组数据共有个故处于最中间位置的数就是第四个从而得出答案分在一个不透明的袋中装有个只有颜色不同的球其中个红球个黄球和个白球从袋中任意摸出一个球是白球的概率为答案考点概率公式解析解答解根据题意从 ABD=AED，ABD=ACD AB=AC AE=AB（2）解：如图，过点A 作 AHBE 于点 H AB=AE，BE=2 BH=EH=1 ABE=AEB=ADB，cos ADB=cosAB
32、E=cos ADB=AC=AB=3 BAC=90 ，AC=AB BC=【考点】全等三角形的判定与性质，等腰三角形的判定与性质，勾股定理，翻折变换（折叠问题），锐角三角函数的定义【解析】【分析】（1）由翻折的性质得出ADE ADC，根据全等三角形对应角相等，对应边相等得出AED=ACD，AE=AC，根据同弧所对的圆周角相等得出ABD=AED，根据等量代换得出ABD=ACD，根据等角对等边得出AB=AC，从而得出结论；（2）如图，过点A 作 AHBE 于点 H，根据等腰三角形的三线合一得出BH=EH=1，根据等腰三角形的性质及圆周角定理得出ABE=AEB=ADB，根据等角的同名三角函数值相等及余弦
33、函数的定义得出BH AB=1 3,从而得出AC=AB=3，在 Rt 三角形 ABC 中，利用勾股定理得出BC 的长。23.(15 分)温州某企业安排65 名工人生产甲、乙两种产品，每人每天生产2 件甲或 1 件乙，甲产品每件可获利 15 元根据市场需求和生产经验，乙产品每天产量不少于5 件，当每天生产5 件时，每件可获利120 元，每增加1 件，当天平均每件获利减少2 元设每天安排人生产乙产品（1）根据信息填表产品种类 每天工人数（人）每天产量（件）每件产品可获利润（元）甲15 乙（2）若每天生产甲产品可获得的利润比生产乙产品可获得的利润多550 元，求每件乙产品可获得的利润题意负数是故答案为
34、分析根据负数的定义负数小于即可得出答案分移动台阶如图所示它的主视图是答案考点简单组合体的三视图解析解答解是其俯视图故不符合题意是其主视图故符合题意是右视图故不符合题意是其左视图故不符合结果是答案考点同底数幂的乘法解析解答解故答案为分析根据同底数幂的乘法底数不变指数相加即可得出答案分某校九年级诗歌大会比赛中各班代表队得分如下单位分则各代表队得分的中位数是分分分分答案考点中位数解析解答解列起来由于这组数据共有个故处于最中间位置的数就是第四个从而得出答案分在一个不透明的袋中装有个只有颜色不同的球其中个红球个黄球和个白球从袋中任意摸出一个球是白球的概率为答案考点概率公式解析解答解根据题意从（3）该企业
35、在不增加工人的情况下，增加生产丙产品，要求每天甲、丙两种产品的产量相等已知每人每天可生产1 件丙（每人每天只能生产一件产品），丙产品每件可获利30 元，求每天生产三种产品可获得的总利润W（元）的最大值及相应的值【答案】（1）产品种类每天工人数（人）每天产量（件）每件产品可获利润（元）甲65-x 2（65-x）15 乙130-2x（2）解：由题意得15（65-x）=x（130-2x）+550 x2-80 x+700=0 解得 x1=10，x2=70（不合题意，舍去）130-2x=110（元）答：每件乙产品可获得的利润是110 元。（3）解：设生产甲产品m 人W=x（130-2x）+15 2m+3
36、0（65-x-m）=-2x2+100 x+1950=-2（x-25）2+3200 2m=65-x-m m=x，m 都是非负整数取 x=26 时，此时m=13，65-x-m=26，即当 x=26 时，W最大值=3198（元）答：安排 26 人生产乙产品时，可获得的最大总利润为3198 元。【考点】二次函数的最值，二次函数的应用，一元二次方程的实际应用-销售问题【解析】【分析】（1）设每天安排x 人生产乙产品，则每天安排（65-x）人生产甲产品，每天可生产甲产品 2（65-x）件，每件乙产品可获利(130-2x)元；（2）每天生产甲产品可获得的利润为：15（65-x）元，每天生产乙产品可获得的利润
37、x（130-2x）元，根据若每天生产甲产品可获得的利润比生产乙产品可获得的利润多550 元，列出方程，求解并检验即可得出答案；（3）设生产甲产品m 人，每天生产乙产品可获得的利润x（130-2x）元，每天生产甲产品可获得的利润为：15 2m元,每天生产丙产品可获得的利润为：30（65-x-m）元，每天生产三种产品可获得的总利润W=每天生产甲产品可获得的利润+每天生产乙产品可获得的利润+每天生产丙产品可获得的利润，即可列出w 与 x之间的函数关系式，并配成顶点式，然后由每天甲、丙两种产品的产量相等得出2m=65-x-m，从而得出用含 x 的式子表示m，再根据 x，m 都是非负整数得出取x=26
38、时，此时 m=13，65-x-m=26，从而得出答案。题意负数是故答案为分析根据负数的定义负数小于即可得出答案分移动台阶如图所示它的主视图是答案考点简单组合体的三视图解析解答解是其俯视图故不符合题意是其主视图故符合题意是右视图故不符合题意是其左视图故不符合结果是答案考点同底数幂的乘法解析解答解故答案为分析根据同底数幂的乘法底数不变指数相加即可得出答案分某校九年级诗歌大会比赛中各班代表队得分如下单位分则各代表队得分的中位数是分分分分答案考点中位数解析解答解列起来由于这组数据共有个故处于最中间位置的数就是第四个从而得出答案分在一个不透明的袋中装有个只有颜色不同的球其中个红球个黄球和个白球从袋中任意
39、摸出一个球是白球的概率为答案考点概率公式解析解答解根据题意从24.(15 分)如图，已知P 为锐角 MAN 内部一点，过点P 作 PBAM 于点 B，PCAN 于点 C，以 PB 为直径作 O，交直线CP 于点 D，连接 AP，BD，AP 交 O 于点 E（1）求证：BPD=BAC（2）连接 EB，ED，当 tan MAN=2，AB=2时，在点 P 的整个运动过程中若 BDE=45 ，求 PD 的长若 BED 为等腰三角形，求所有满足条件的BD 的长（3）连接 OC，EC，OC 交 AP 于点 F，当 tan MAN=1，OC/BE 时，记 OFP 的面积为 S1，CFE的面积为 S2，请写出
40、的值【答案】（1）解：PBAM，PCAN ABP=ACP=90 ，BAC+BPC=180 BPD+BPC=180 BPD=BAC （2）解;如图 1，APB=BDE=45 ，ABP=90 ，BP=AB=BPD=BAC tan BPD=tan BAC=2 BP=PD PD=2 BPD=BPE=BAC tan BPE=2 题意负数是故答案为分析根据负数的定义负数小于即可得出答案分移动台阶如图所示它的主视图是答案考点简单组合体的三视图解析解答解是其俯视图故不符合题意是其主视图故符合题意是右视图故不符合题意是其左视图故不符合结果是答案考点同底数幂的乘法解析解答解故答案为分析根据同底数幂的乘法底数不变指
41、数相加即可得出答案分某校九年级诗歌大会比赛中各班代表队得分如下单位分则各代表队得分的中位数是分分分分答案考点中位数解析解答解列起来由于这组数据共有个故处于最中间位置的数就是第四个从而得出答案分在一个不透明的袋中装有个只有颜色不同的球其中个红球个黄球和个白球从袋中任意摸出一个球是白球的概率为答案考点概率公式解析解答解根据题意从AB=BP=BD=2 如图 2，当 BE=DE 时，EBD=EDB APB=BDE，DBE=APC APB=APC AC=AB=过点 B 作 BGAC 于点 G，得四边形BGCD 是矩形AB=，tan BAC=2 AG=2 BD=CG=如图 4，当 BD=DE 时，DEB=
42、DBE=APC DEB=DPB=BAC APC=BAC 设 PD=x，则 BD=2x=2 题意负数是故答案为分析根据负数的定义负数小于即可得出答案分移动台阶如图所示它的主视图是答案考点简单组合体的三视图解析解答解是其俯视图故不符合题意是其主视图故符合题意是右视图故不符合题意是其左视图故不符合结果是答案考点同底数幂的乘法解析解答解故答案为分析根据同底数幂的乘法底数不变指数相加即可得出答案分某校九年级诗歌大会比赛中各班代表队得分如下单位分则各代表队得分的中位数是分分分分答案考点中位数解析解答解列起来由于这组数据共有个故处于最中间位置的数就是第四个从而得出答案分在一个不透明的袋中装有个只有颜色不同的
43、球其中个红球个黄球和个白球从袋中任意摸出一个球是白球的概率为答案考点概率公式解析解答解根据题意从=2 x=BD=2x=3 综上所述，当BD 为 2，3 或时，BDE 为等腰三角形（3）=如图 5，过点 O 作 OHDC 于点 H tan BPD=tan MAN=1 BD=DP 令 BD=DP=2a，PC=2b 得OH=a，CH=a+2b，AC=4a+2b 由 OC BE得 OCH=PAC=OH AC=CH PC a（4a+2b）=2b（a+2b）a=b CF=，OF=【考点】圆的综合题【解析】【分析】（1）根据垂直的定义得出ABP=ACP=90，根据四边形的内角和得出BAC+BPC=180，根
44、据平角的定义得出BPD+BPC=180，根据同角的余角相等得出BPD=BAC；（2）如图 1，根据等腰直角三角形的性质得出BP=AB=2，根据等角的同名三角函数值相等及正切函数的定义得出BP=PD，从而得出PD 的长；如图2，当 BD=BE 时，BED=BDE，故 BPD=BPE=BAC 根据等角的同名三角函数值相等得出tan BPE=2，根据正切函数的定义由AB=2,得出 BP=，根据勾股定理即可得出BD=2；如图3，当 BE=DE时，EBD=EDB；由 APB=BDE，DBE=APC，得题意负数是故答案为分析根据负数的定义负数小于即可得出答案分移动台阶如图所示它的主视图是答案考点简单组合体
45、的三视图解析解答解是其俯视图故不符合题意是其主视图故符合题意是右视图故不符合题意是其左视图故不符合结果是答案考点同底数幂的乘法解析解答解故答案为分析根据同底数幂的乘法底数不变指数相加即可得出答案分某校九年级诗歌大会比赛中各班代表队得分如下单位分则各代表队得分的中位数是分分分分答案考点中位数解析解答解列起来由于这组数据共有个故处于最中间位置的数就是第四个从而得出答案分在一个不透明的袋中装有个只有颜色不同的球其中个红球个黄球和个白球从袋中任意摸出一个球是白球的概率为答案考点概率公式解析解答解根据题意从出 APB=APC 如图 2，当 BD=BE 时，BED=BDE，由等角对等边得出AC=AB=2，
46、过点 B 作 BGAC 于点 G，得四边形BGCD 是矩形，根据正切函数的定义得出AG=2，进而得出BD=CG=2-2,；如图4，当 BD=DE时，DEB=DBE=APC，由 DEB=DPB=BAC 得出 APC=BAC，设 PD=x，则 BD=2x，根据正切函数的定义列出关于x 的方程，求解得出x 的值，进而由BD=2x 得出答案；（3）如图 5，过点 O 作 OH DC 于点 H，根据 tan BPD=tan MAN=1 得出 BD=DP，令 BD=DP=2a，PC=2b得 OH=a，CH=a+2b，AC=4a+2b，由 OCBE得 OCH=PAC，根据平行线分线段成比例定理得出OH AC
47、=CH PC，从而列出方程，求解得出a=b，进而表示出CF,OF，故可得出答案。题意负数是故答案为分析根据负数的定义负数小于即可得出答案分移动台阶如图所示它的主视图是答案考点简单组合体的三视图解析解答解是其俯视图故不符合题意是其主视图故符合题意是右视图故不符合题意是其左视图故不符合结果是答案考点同底数幂的乘法解析解答解故答案为分析根据同底数幂的乘法底数不变指数相加即可得出答案分某校九年级诗歌大会比赛中各班代表队得分如下单位分则各代表队得分的中位数是分分分分答案考点中位数解析解答解列起来由于这组数据共有个故处于最中间位置的数就是第四个从而得出答案分在一个不透明的袋中装有个只有颜色不同的球其中个红球个黄球和个白球从袋中任意摸出一个球是白球的概率为答案考点概率公式解析解答解根据题意从