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1、文档仅供参考文档仅供参考小班科学活动小小旅游家学习活动：小小旅游家活动目标：1 培养幼儿与同伴分享国庆节旅游的快乐事。2 让幼儿了解旅游中怎样保护环境。活动准备：1 幼儿旅游照片若干。2 环保图片。活动过程：一分享趣事。1 国庆长假刚结束，有些小朋友就急忙想告诉老师他们都去了哪些好玩的地方，可是如果只说给老师一个人听多没意思呀，今天大家一起来说说你去了什么地方？2 幼儿分享交流自己的长假趣事。3 教师小结：刚才你们说的真好，老师国庆节也出去旅游了，可是我却遇到了不高兴的事，你们想知道吗？二旅游中怎样环保。1 我在旅游途中看见很多被丢弃的餐巾纸、空酒瓶、易拉罐被扔在路边，清洁工叔叔和阿姨都忙得来
2、不及清扫。（出示图片）2 你们说说这样旅游会开心吗？3 那我们应该怎么办呢？4 教师讲“在旅游中应当怎样保护环境？”提问：你们能做到吗？5 小结：我们都来做文明小卫士，开开心心、干干净净地旅游吧。文档仅供参考文档仅供参考电池宝宝（科学）活动目标:1、通过摆弄电动玩具，让幼儿对电池有初步的了解。2、激发幼儿参与活动的兴趣，并乐意用短句进行表达。活动准备：每个幼儿一个电动玩具，内有电池；另备电池若干。活动流程：玩玩具-找电池-了解电池-延伸。重点提问：电池宝宝藏在什么地方？电池宝宝长得怎么样?游戏一、情况分析经过一个阶段的游戏，在“超市”游戏中幼儿已有了“收银员”、“理货员”的角色意识，并能和顾客
3、进行简单的对话。如：“欢迎光临”、“再见”及介绍优惠产品。这些表明D#锥慕巧馐吨鸩郊忧浚蜗分械闹鞫栽椒飨浴?“娃娃家”是小班幼儿最喜欢的游戏，幼儿的生活经验能在游戏中得到表现。现阶段常见幼儿自语“我去买菜”、“宝宝来洗澡”。但常出现“一窝蜂”现象，一个幼儿去买菜，一家子都跟着一起去；一个幼儿买饮料，一家子都去买；有时人人在烧菜，有时人人围者娃娃转上周我和一幼儿都理了一个新发型，幼儿们围着我们议论纷纷，有的还给“娃娃”剪头发。幼儿对理发有了一定的兴趣，我班的角色游戏又生成了一个新主题“理发店”。幼儿了解旅游中怎样保护环境活动准备幼儿旅游照片若干环保图片活动过程一分享趣事国庆长假刚结束有些小朋友就
4、急忙想告诉老师他们都去了哪些好玩的地方可是如果只说给老师一个人听多没意思呀今天大家一起来说说你去了什的事你们想知道二旅游中怎样环保我在旅游途中看见很多被丢弃的餐巾纸空酒瓶易拉罐被扔在路边清洁工叔叔和阿姨都忙得来不及清扫出示图片你们说说这样旅游会开心那我们应该怎么办呢教师讲在旅游中应当怎样保护环境提问你标通过摆弄电动玩具让幼儿对电池有初步的了解激发幼儿参与活动的兴趣并乐意用短句进行表达活动准备每个幼儿一个电动玩具内有电池另备电池若干活动流程玩玩具找电池了解电池延伸重点提问电池宝宝藏在什么地方电池宝宝长文档仅供参考文档仅供参考二、游戏目标：1、让幼儿知道自己在游戏中所扮演的角色，会在游戏中做一些和
5、角色相关的事。2、引发幼儿愿意在集体面前大胆表达。三、游戏准备：1、材料提供（1）、增加娃娃家及其他主题的物品投放，如：娃娃家的电视机、遥控器等；理发店的剪刀、梳子、吹风机、剃刀及洗发水等。（2）、观察、捕捉幼儿游戏动向，根据幼儿游戏行为、发展和需要提供材料。2、知识准备带领幼儿参观理发店，了解相关的人、事、物，并取得家长的配合，帮助幼儿积累相关主题的语言、行为。以“做客”、“理发”等内容展开讨论，启发幼儿分清不同角色、不同职责，以及与之相对应的角色用语、角色行为。四、重点观察“娃娃家”、“理发店”中幼儿游戏情况。幼儿了解旅游中怎样保护环境活动准备幼儿旅游照片若干环保图片活动过程一分享趣事国庆
6、长假刚结束有些小朋友就急忙想告诉老师他们都去了哪些好玩的地方可是如果只说给老师一个人听多没意思呀今天大家一起来说说你去了什的事你们想知道二旅游中怎样环保我在旅游途中看见很多被丢弃的餐巾纸空酒瓶易拉罐被扔在路边清洁工叔叔和阿姨都忙得来不及清扫出示图片你们说说这样旅游会开心那我们应该怎么办呢教师讲在旅游中应当怎样保护环境提问你标通过摆弄电动玩具让幼儿对电池有初步的了解激发幼儿参与活动的兴趣并乐意用短句进行表达活动准备每个幼儿一个电动玩具内有电池另备电池若干活动流程玩玩具找电池了解电池延伸重点提问电池宝宝藏在什么地方电池宝宝长文档仅供参考文档仅供参考安安全全玩滑梯活动目标：1.幼儿学会用正确的方法玩
7、滑梯。2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。活动准备：1.小兔、小狗胸饰若干，照相机。2.编排情境表演。活动过程：1.导入活动，激发兴趣。兔妈妈：今天天气真好，小兔，妈妈带你们出去玩。看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯）2.观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？(2)人多的时候应该怎样玩滑梯？小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危
8、险。3.幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。(1)兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？(2)兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。）活动建议：1.此活动宜安排在开学初进行，让幼儿一开始就掌握玩滑梯的正确方法。2.日常生活中幼儿玩大型运动器具时一定要有成人保护，引导幼儿正确地玩各种运动器械，逐步在活动中培养幼儿的安全意识。活动区活动：1.用在此活动中拍摄的幼儿相片布置成我会玩游戏 角，对所用正确方法玩大型运动器械的幼儿的在其相片周围贴五角星。2.引导幼儿在建
9、筑角建构滑滑梯等，教小娃娃用正确的方法玩运动器械。幼儿了解旅游中怎样保护环境活动准备幼儿旅游照片若干环保图片活动过程一分享趣事国庆长假刚结束有些小朋友就急忙想告诉老师他们都去了哪些好玩的地方可是如果只说给老师一个人听多没意思呀今天大家一起来说说你去了什的事你们想知道二旅游中怎样环保我在旅游途中看见很多被丢弃的餐巾纸空酒瓶易拉罐被扔在路边清洁工叔叔和阿姨都忙得来不及清扫出示图片你们说说这样旅游会开心那我们应该怎么办呢教师讲在旅游中应当怎样保护环境提问你标通过摆弄电动玩具让幼儿对电池有初步的了解激发幼儿参与活动的兴趣并乐意用短句进行表达活动准备每个幼儿一个电动玩具内有电池另备电池若干活动流程玩玩具找电池了解电池延伸重点提问电池宝宝藏在什么地方电池宝宝长