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1、实验室工作汇报(精选多篇) 第一篇：化学试验室工作汇报 嘉泽初中化学试验室工作简洁汇报化学试验员 郑朝志 2022.10我负责化学试验室工作期间，在学校各级领导及科学老师的关切、协作下，学校试验室管理工作这一块取得了一些成果。在某些方面可以说上了一个新台阶，作为试验的管理员个人来说，也在从思想到行动，从理论到实践的一些方面较地完成了自己的任务。努力做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了学生诸多方面的素养。现汇报如下：一、试验室简介建于11018年5月，共有打算室22平米，仪器室66平米，学生试验室75平米，目前仪器药品总额四万余元，虽是很早期的基础建筑，但经多次改进达省二类标准。二、领导重视细
2、心按排1、学校每学期都将科学教学和试验室管理工作，纳入学校的工作安排，主动参加科学教研活动。2、领导肯花精力、财力，创建良的试验环境。领导亲自参加试验室的规划和建设。3、建立有效的科学试验管理机制，教育主任抓科学教学与科技活动开展，抓教学时间、内容落实，校长、后勤主任抓试验室的建设和更新，为科学试验室教学做服务工作。三、建全制度，用设备用试验室是试验教学的前提，充分发挥科学仪器设备的作用，进一步完善管理制度，以保证科学试验教学与科技活动开展。1、用科学试验室，发挥设备作用。我们要求上课老师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，培育学生创新精神和实践实力。演示试验与分组试验开出率达 10
3、1%，有力地促进了试验教学的顺当开展。2、充分利用常州资产管理，建立完善的管理制度，抓过程检查，抓长效管理，让老师和学生按制度去做。 初期将学生分组并固定下来，以小组为单位进行试验教学。学生一进试验室，有序做桌上的物品摆放，仔细听讲，了解仪器性能和操作方法，按要求做试验，做完后，搞桌面的清点、整理、清洁工作，物品的收放。四、加强管理，妥当保管1、加强科学试验室的档案管理，指导学生正确运用试验仪器设备，定期检查室用电线路，配有消防器材。学期初仔细制定试验教学安排，学期中刚好仔细填写各种试验表册。凡教学业务、器材说明、技术资料记录本，工作安排和总结分门别内装订归档。2、加强科学试验室卫生环境管理，
4、每节课后都进行简洁清扫，还组织学生定期打扫，保证室内清洁干净。3、老师做试验室物品管理，努力做到仪器存放系列化，保管科学化，做到分类存放，贴有标签，做仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。危急品运用严格做到双人双锁。在看到成果的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，对一些仪器的运用方法，药品的危急程度的相识还有空白，特殊是不少已失去说明书的仪器的运用要求，适用场所还要探究清晰;再有还要进一步发挥试验室的作用，让学生真正动起来。其次篇：重点试验室工作汇报重点试验室工作汇报铁岭市农业科学院院长杨德忠辽宁省大豆育种重点试验室是2022年在国家大豆改良中心辽宁铁岭分中心的基础上筹备并于2
5、022年经辽宁省科技厅批准组建的。组建之前我院在农作物应用基础探讨方面，只能进行群体和个体水平上的常规育种和栽培方法探讨，这仅相当于美国上世纪六、七十三年头水平。2022年国家大豆改良中心辽宁铁岭分中心投入400万元购置先进仪器设备73台套，2022年在市科委的大力支持下，省科技厅立项投资50万元，使大豆育种重点试验室的仪器设备进一步补充和完善。与此同时主动进行相关人才的引进和培育，2022年我院拿出16万元作为住房补贴引进李殿平和孙国伟2名硕士到试验室工作，2022年确定再投入10万元住房补贴，招收沈阳农业高校博士张瑞朋来试验室工作；投入20余万元先后派出副院长顾德军探讨员到美国佛罗里达州立
6、高校进行一年合作探讨，派出李殿平硕士到中国科学院遗传所、中国农科院作物所、东北农业高校大豆所、沈阳农业高校农学院等国家认可的国家级重点试验室学习及合作探讨，投入20余万元购买试验药品和必需的日常运行经费。一、辽宁省大豆育种重点试验室的作用和功能组建辽宁省大豆育种重点试验室，主要是集成先进的仪器设备和优秀人才，一方面提高辽宁农作物应用基础探讨的水平；另一方面加速科研成果的形成与转化；同时促进与国内外科研单位的合作与技术攻关；培育高层次特地探讨人才科研团队。辽宁省大豆育种重点试验室的建成使我院拥有比较完善的试验设施、先进的仪器设备和较高水平的人才队伍，使科学探讨实力从群体水平、个体水平越升到细胞水
7、平、分子水平。辽宁省大豆育种重点试验室一方面将围绕农作物遗传改良为目标，以应用基础探讨为主，向基础探讨和应用探讨延长。瞄准学科前沿将常规技术与生物技术相结合，分别从作物的群体水平、细胞水平和分子水平探讨农作物的遗传规律，为农作物的遗传改良供应新理论、新技术、新方法、新材料和新品种。进而提升我省农作物遗传育种探讨达到国内领先水平，打造和培育高水平的人才队伍。另一方面将围绕服务三农为目标，充分利用试验室的先进仪器设备和人才优势，打造和建立高水平的技术平台，针对农产品质量、农业环境和农业投入品的检测进行全方位对外开放，为进一步提高农产品质量、保障食品平安供应技术支撑，为建设社会主义新农村服务。辽宁省
8、大豆育种重点试验室覆盖生物学、作物学等多个学科，探讨对象涉及大豆、水稻、玉米等主要农作物。试验室目前可以开展的探讨工作有以下几个方面：1、遗传改良具备基因定位、克隆、导入的探讨实力: 对农作物的主要农艺性状基因进行定位，并对有益基因进行克隆和导入。品质（油份、蛋白质、淀粉及氨基酸等）遗传改良：利用转基因技术对有益基因进行转导，选育出高油、高蛋白、抗smv病、抗虫、高淀粉等农作物新品种。通过利用dna 分子标记技术及遗传改良筛选优异种质资源，培育一批优良的育种材料，使分子育种与传统的育种方法紧密地结合，提高早期世代的选择效率。2、生理探讨光合生理：对农作物主要生理性状如光合作用特性（光合面积、光
9、合时间、光合速率、光合产物的消耗以及光合产物的运转和安排）、固氮实力、抗旱性等方面进行探讨，并开展株型结构、高光效、耐旱育种探讨。水分生理：通过光合速率和气孔导度对水分的影响，为高光效育种、抗旱育种及农作物的高产栽培供应理论指导。微量元素分析农产品（食品、饲料）微量元素分析：利用现有先进仪器设备，对食品、饲料等农产品中的微量元素进行测定，为人们供应技术参数，服务于社会。农业环境（水、肥、土壤）：针对农作物所需的水、肥、土壤等条件，在现有基础上我们完全可以测定出适合作物生长的各种有效数据，为绿色食品生产供应技术服务。4、人才培育与合作探讨现已具备与国内外大专院校、科研院所联合培育硕士、博士和开展
10、国际合作探讨及学术沟通的实力。二、工作进展1、工作成果在科研立项方面，除了国家大豆改良分中心、国家原原种繁殖基地、省攻关等项目外，国家还打算在我院建立大豆、玉米、水稻等国家级三个综合试验站。在育成品种上，20222022年共育成品种27个，其中国审6个。育成大豆品种10个，其中高油品种3个（铁豆36号含油量21.65%、铁豆38号含油量21.48%、铁豆44号含油量22.42%）；育成玉米品种8个，其中高淀粉品种4个（铁单20号淀粉含量73.81%、铁研25号淀粉含量73.62%、铁研26号淀粉含量73.96%、铁研27号淀粉含量74.26%）。在获奖方面，三年来获奖成果10项，其中省级5项，
11、市级5项；共取得社会经济效益40亿元。在学术方面，在省级以上刊物共发表学术论10篇，其中有4篇相继发表在国家一级学术期刊中国水稻科学和核心期刊东北农业高校学报、大豆科学、玉米科学等刊物上。2、大豆优异种质资源筛选经对我省保存的栽培和野生大豆种质资源3020份进行系统鉴定、探讨，筛选出高油（21.5%以上）材料129份、低油（19.0%以下）材料7份、高蛋白(44.0%以上) 材料20份、低蛋白(38.0%以下) 材料18份，为分子育种供应试材。3、大豆分子标记协助育种探讨通过利用高效好用的ssr分子标记技术对我省现存的栽培和野生大豆种质资源3020份进行系统鉴定、探讨，建立起分子育种的技术体系
12、，开发和利用农作物优良基因，使作物育种有较大的突破。使试验室的整体水平达到国内先进。4、生理探讨主要开展与作物高产、优质相关的光合生理、酶生化特性的基础应用探讨。通过对作物的生理探讨，建立起细胞水平的技术体系，使作物育种产生新的突破。5、人才培育及合作探讨2022年至今，与沈阳农业高校谢甫绨教授联合培育博士探讨生一名。为加强同国内外科研单位的合作与沟通，刚好了解和驾驭最新探讨动态，先后派出4人赴日本、美国等地考察、学习，同时邀请日本、美国、荷兰、加拿大等国农业专家来我院进行学术沟通和访问。开展了与美国佛罗里达高校进行关于作物生理育种的合作探讨。通过邀请国外专家，选派人员出国进修，提高了我院的整
13、体探讨水平。三、存在问题1、经费问题2022年建成以后，在人才培育和仪器设备等方面均达到国内先进水平，但由于没有运行和科研经费，造成仪器设备闲置及人才奢侈。进一步导致很多安排开展的探讨项目至今无法进行。2、为社会服务缺乏资质我院优秀的试验室人才完全可以利用先进的仪器设备，对农产品、农业环境中微量元素进行检测，为新农村建设服务的同时，也可为本试验室带来经济效益，但由于缺乏资质，检测的数据不被社会认可，因此，无法开展对外服务业务。四、预期目标1、达到的实力和水平通过5年左右的重点建设，力争使本试验室达到或接近国家重点试验室水平，有实力担当国家及省农业领域的重大科技项目，取得若干较高水平的科技成果，
14、培育出一批高水平、高层次创新人才，科学探讨的整体水平在全国处于先进地位。2、出高水平成果及论试验室工作立足农作物育种的探讨前沿，将分子遗传学的探讨成果应用于作物育种，做到基础探讨、应用探讨、产业化相结合；试验室探讨、田间试验、推广应用相结合；分子水平、细胞水平、个体（群体）水平相结合；把分子育种技术与传统育种方法相结合，在作物探讨领域达到国内先进水平。在5年内，取得科研成果5项，省级以上嘉奖2项，在国家一级学术刊物上发表探讨论35篇。3、利用高新技术育成新品种在5年时间内，利用农作物分子标记协助育种技术，解决常规作物育种选择盲目性大、周期长、效率低等方面问题；开发和利用农作物的丰产性、抗病性、
15、抗虫性和优质等优良基因10个；通过分子育种，创建一批优良育种材料；结合传统的育种方法，培育出34个大豆新品种，其中含油量在22%以上的高油大豆品种1个；成为我省大豆遗传育种的科研、教学基地，为培育大豆探讨专业人才服务。4、与国内外合作探讨试验室每年可接受23人外单位学术骨干来进修，24人外单位合作探讨者来本试验室进行中、长期合作探讨，5人次以上的短期探讨；同时可帮助担当2名博士和5名硕士探讨生的培育任务。进一步加强试验室已建立的与佛罗里达高校等单位的学术、信息沟通的国际合作途径。利用已建立的沟通关系，试验室将选派2-3人出国进修深造，并邀请外国专家来室讲学，努力使试验室进入国内先进行列。5、争
16、取资质，为建设新铁岭、大铁岭服务在试验室现有工作基础上，我们尽早争取获得检测资质，为建设铁岭两大基地，打造铁岭特色产业，推动区域经济发展，为加快社会主义新农村和新铁岭大铁岭建设贡献力气。第三篇：试验室2022工作汇报2022年工作汇报2022年12月20日2022年度工作汇报各位领导，各位同仁，大家！现在我将试验室2022年度工作状况向大家做一简洁汇报：一、生产经营方面2022年，在全体工作人员的共同努力下，我室共完成系统内部地质样品分析16809件，化探样品分析34642件，岩矿鉴定800件，完成系统外地质样品10316件，化探样品分析27802件，零星散样802件，岩矿鉴定81件，其它样品
17、1230件。全年在生产经营方面共完成产值万元，完成了全年生产指标800万元的%；实现利润万元。二、内部管理方面2022年，在管理方面试验室主动响应院里的“质量年”号召，严抓质量管理，对职工进行基本技能培训，使每位员工在思想上树立起“质量第一”的工作信念，在操作中严格根据操作规程进行，为了保证工作质量，试验室本年度投入十多万元购买了国家标准物质，在分析过程中进行质量限制，以期达到保证质量的目的。为保证地质工作顺当开展，提高找矿效率，2022年试验室的工作无论在那个方面，都是从地质工作顺当开展这个角度考虑工作的支配，为了刚好完成繁重的分析任务，全室全部工作人员连续7个多月都是每天早上7点半上班，晚
18、上9点半下班，每个周六还得加班，周日部分人还得接着加班，大家平均每人每周的工作时间都在80小时以上，我们只有一个目的，那就是尽快保质保量的完成地质样品的分析测试工作，以使地质工作早出成果。三、分析方法改进方面今年3月起先，我室对化探样品中的汞元素和化学样品中的钨、钼、磷等元素的分析方法进行了改进试验，并将摸索出的新方法投入到实际生产当中。如今，改进方法历经近一年的生产实践后，已经凸显成效，并且具备了三大特点：一是缩短了分析周期，二是节约了化验成本，三是降低了检出限，并且提高了检测精确度和精密度。8月底，我室对新定购的等离子体质谱仪进行了安装调试，并在随后的工作中抓紧时间进行了新设备的方法试验并
19、投入生产，如今，利用该设备对化探样品中的银、钨、钼、锡等元素的分析流程进行了改进，使这些元素的分析结果在精度和精确度方面都完全满意分析测试的规要求。现在，地质行业试验室大型精密仪器除x射线荧光仪外我室已基本具备。各种新仪器、新方法的运用不仅为我室带来了很的工作效率及经济效益，而且使我室的技术水平、业务围等得到不断的提高与拓展。四、人员培训方面自3月2日起先，我室利用年初工作淡季开展了为期40天的技术培训活动。此次培训采纳半天培训、半天生产的方式，以达到培训生产两不误的目的共分三个阶段进行。第一阶段主要以基础理论学问学习为主，主要是依据详细的分析方法，结合每个人工作中遇到的实际问题有针对性的进行
20、讲解，达到了带着问题去培训，解决问题在工作的目的。其次阶段主要以实际技能操作演练为主，通过业务骨干的示操作，使每个人驾驭正确的操作方法，基本的操作要领，并结合自己的工作岗位进行反复演练，达到娴熟驾驭测试操作技能的目的。第三阶段以巩固提升为主，进行理论学问与实际操作技能的考试。理论学问实行闭卷考试的方式，实际操作技能实行现场打分的形式，考试结果将计入职工年终考核。为了给专业人才供应一个业务提升和学问拓展的平台，并以这种方式加速试验室复合型管理人才的培育和贮备速度，我室还在室里进行了岗位轮换制度。首先进行轮岗的是各分析室的组长。要求各分析室组长轮番到试样加工室带班，在加工室组长的带领下，亲自参加到
21、试样加工工作中-了解来样管理、熟识制样流程，打破以往分析不懂制样的单条腿走路的人才培育模式。在今后的工作中试验室将按安排对全部青年技术人员进行岗位轮换。另外，依据局、院有关人才培育要求，我室还制定了试验室人才培育安排，与全部青年技术人员签订了“培育协议书”，健全了技术人才个人档案。五、平安生产方面今年4月份我室举办了一期技术、平安、生产培训班，针对试验室详细状况，从以下方面进行了具体讲解：一是发生化学灼伤后针对不同化学试剂实行的处置措施；二是各种化学试剂引起火灾后所采纳的灭火器材；三是推断新化学反应可能产生的未知产物的基本常识；四是各种化学试剂的正确运用方法；五是各种仪器设备的基本操作原理以及
22、样品加工中的防护措施。与此同时全面落实“平安管理”三级教化制度，实行定期与不定期平安检查制度，刚好完善总局平安生产络内容，将平安生产放到试验室的日常管理工作的首位，决不流于形式。11月初，结合“预防为主”的平安生产理念，我室组织全体职工进行了消防灭火应急大演练。把平安理论学问与突发事故应急操练结合起来，进一步提高全体员工的平安意识。六、存在的问题1、试验室管理在某种程度上有不到之处，如新方法的试验工作做的还是不够，有些元素的分析方法还有待加强试验工作。2、试验场所随着试验室的发展已经严峻不足，制约了试验室的远景发展。3、化验人员的基本技能和学问水平有待进一步提高，以适应更高技术工作的需求。六、
23、下年的工作设想1、进一步抓平安工作，实现平安工作的目标。2、狠抓试验室的各项管理，完善质量管理体系，使试验室管理工作上一个新台阶。3、保质保量按时完成各单位的样品分析任务，使局地勘工作得以顺当开展。3、进一步完成试验室方法配套工作，加强对老员工专业学问的学习，使他们在工作更的发挥作用；加强对新员工的专业技能学问的培训，使他们早日成为本试验室业务骨干。4、主动拓展市场，争取更的效益，努力完成局院的各项任务。5、做新仪器icp-ms的方法试验工作和x荧光的安装调试工作，更的发挥仪器的作用。6、加强同各兄弟单位的广泛联系，学习各先进试验室的先进阅历，使试验室的工作迈进一个新的行列。7、广泛听取各方面
24、的建议与看法，不断完善试验室各方面的工作，使试验室的工作达到尽善尽美。2022年12月20日第四篇：试验室工(来源 .hoord.om)作汇报材料.doc小学试验室工作汇报试验室工作是培育学生素养的一个重要方面，因此，抓试验工作管理，以试验为突破口，通过试验激发学生爱好，提高学生素养，是我校整个教学工作安排中的重要一环，历年来我校领导都很重视其建设和管理工作，逐步规了试验室建设，制定了试验室管理条例和各项合理的管理制度。提出了试验室的工作目标：老师队伍优先化，教学设施现代化，仪器管理规化，试验教学信息化。以评促建，以评促改，把试验室工作推向了一个新水平。一、老师队伍优先化老师对于学生发展起着重
25、要作用，而科学教化这门学科对老师提出了更高的要求，一般老师很难胜任。学校领导充分相识到了这一点，在师资支配上通过内部的不断优化调整中，逐步形成了现今的牢靠、优质的科学老师队伍。试验室工作由校长及教育主任干脆管理，试验室设特地管理员，即试验员，详细管理试验室工作。本校现有专职试验室管理老师一名，专职科学老师一名，兼职科学老师一名，这三名老师担当了学校全部的科学课堂教学任务。三名科学老师一名大专毕业，一名本科毕业，一名中专毕业。在近几年的新课程改革中，我校科学老师主动参与各级各类的教学研讨活动，苑霞老师于2022年参与了乌鲁木齐市举办的试验老师培训，并获得新市区评优课二等奖，展示课优质奖，同时受新
26、市区教化局委派给全区的民语老师做教材分析，并获得了评。二、设施现代化学校领导组织科学教研组学习组建了两个科学试验室，每个试验室的面积将近60平方米，同时，筹建了一个60平米的仪器室，在2022年的国检中，又配备了4260种价值73613.6元的各种试验仪器，丰富了教学设施，使得我校的科学教学条件又上了一个档次。三、仪器管理规化由于学校重视试验管理工作,因此每学期学校安排与总结都试验室列入其内，并责成详细人员执行。从而保证了各项安排的落实。由领导、老师、学生组成一条从上到下共同管理、维护与操作的“生命线”。让试验室有条不紊地运作起来，充分发挥它潜在的功能。1、建立完善的管理制度，加强仪器设备管理
27、。从实际动身，科学教研组制定了从仪器添置到报废、仪器外借到归还等一系列的规章制度，刚好地做仪器的征订、仪器的入库、仪器的报损和赔偿等工作，常常做到对仪器的清点、整理、除尘。做到账目物品相符，使固定资产管理，步入科学管理，现代化管理的轨道。2、用科学试验室，发挥设备作用。我们要求上课老师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，课后为科技兴趣小组供应良的活动环境，培育学生创新精神和实践实力。学期初制定试验教学支配表，并严格执行。 四、试验室和仪器室的管理工作方面：在教学中，能做的试验必需做，条件不具备的试验，老师通过自制简易教具也尽可能做，使学校的试验实充分发挥了其自身作用。仪器室管理方面，
28、每周对试验器材进行一次清理，出现损坏刚好查明缘由并按规定进行赔偿。对损坏的物品刚好报损并入帐，做到帐上日清月结，使教学仪器的运用监督常规化。对所缺物品刚好和学校及相关部门联系，通过匹配和购进保证了试验教学的正常开展。(1)试验员必需拟定教学安排，各年级科学教学工作须按安排进行试验教学，试验教学需填写演示试验安排、分组试验安排、演示试验单、分组试验单等表格。(2)在进行试验教学前必需打算试验所需仪器，材料，老师对每组试验有充分打算，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，平安性及效果。(3)在引导学生进行分组试验时，应要求学生打算相关的试验材料，以确保学生在试验中
29、有物可做，并指导学生视察，探讨，得出相应的结论，完成试验教学；(4)指导学生进行分组试验后，应指导学生完成试验报告单（试验记录），并仔细批阅，引导学生在试验、视察中养成科学的自然观和相应的试验实力；(5)开学刚好收取自然各年级教学工作安排、演示试验安排表、分组试验安排表；期末按时收取教学工作总结、演示试验记录表、分组试验记录在试验教学、教研方面，以全体科学任课老师为组，进行相应的自然教学与试验教学探讨，以不断提高科学学科老师的教学与试验实力。五、试验室的档案收集和归档工作方面：(1)每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学
30、、规，便于查阅；(2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求； 根据科学老师培训要求对档案重新规。按国检验收的归档要求进行归档。促进了试验教学工作的连续性，同时也为保证明验教学的正常开展供应依据。六、危急药品管理方面：在运用危急药品的过程中，均严格根据危急药品管理规执行。对未用完的药品，依据状况进行合理处理或回收。在近几年中，我校未发生过危急药品平安事故。七、学生课外活动的开展方面：学校组建了二课堂课外活动小组。在试验老师及试验室管理人员的指导下开展课外视察和课外调查。取得了肯定的效果。对于学生在课堂上未能做的试验，学生到试验室主动试验的人数增多，效果也较上期的所提高。在课外活动管
31、理方面严格要求，未发生过一起学生损害。八、试验室化建设方面：为了营造良的育人氛围，本期中，我校通过多方面投入，在试验室布置了试验演示流程图和仪器图标等内容，使我校的试验室形成了良的育人氛围。走进试验室就像置身于试验之中。九、存在的问题及准备在本期的试验教学中，虽然取得了肯定的成果，但也存在着不少问题，主要表现在以下几个方面：1、仪器借用还不充分，还有待加强。2、课外活动开展的条件还有待改善，特殊是相关器材还须要购进，保证课外试验顺当开展。3、试验教研还有待加强，让教研为教学服务的意识不足，存在着为研而研，实践不足的弊病。4、老师培训中的自我培训意识有待加强。5、仪器修理作为试验室管理人员来说还
32、须要加强学习。6、试验教学就和其它学科进行优化整合，让其它学科促进试验教学，也让试验教学促进其它学科的教学。总之，试验室工作还有不尽人意的地方，在今后的工作中，要留意查缺补漏，规管理，主动宣扬，提高自身的服务意识，让我校的试验教学能上一个新台阶。第五篇：试验室工作状况汇报平坝县夏云小学试验室工作状况汇报普及试验室教学工作是全面贯彻教化方针，实施素养教化，落实新课程的一个重要方面。我校在试验室建设与教学中，能科学管理，注意实效，以培育学生主动参加意识和主动探究求知为动身点和归宿，充分利用已有的仪器设备，主动开展试验教学，取得肯定成效，现汇报如下：一、基本状况我校属乡镇中心校，现有13个教学班，学
33、生780人，平均班额60人，拥有1间约56平方米的试验室和仪器柜橱等试验实施。自2022年通过贵州省“普实”验收合格以来，学校接着加大对试验教学的工作力度，仔细实行上级有关件精神，做到科学管理，注意实效，使试验室和各种教学仪器利用率高，试验教学工作得以扎实开展。二、试验教学普及程度（一）人员配备：我校属于类学校，现共有4人兼职上科学试验课，学历达标101%，其中3人持证上岗，2人是市级科学骨干老师。（二）配套设施：我校有仪器保管室1间，面积40.2平方米；仪器柜11个，打算室和仪器保管室合用；试验室1间，面积56.12平方米，试验桌凳12套，水电到桌，配有消防器材，试验室有通风设备。（三）教学
34、仪器：科学仪器配备：按2022标准二类学校配备，配足配齐。三、试验室建设工作我校非常重视试验室建设，2022年12月通过省级“普实”验收后，学校充溢调整了“普实”领导小组，由业务校长任组长，亲自抓试验教学工作，对科学教学的仪器设备做到专人保管，加强管理，有效运用，为师生创设了科学课教学和科学活动的良环境。学校勤俭节支，想方设法，筹集资金，充溢仪器设备，还为了稳定、激励试验老师工作主动性，每月均对试验老师有津贴补助。平常，学校常常对试验教学工作进行检查与督促。现在学校全部试验仪器均分别存放在11个仪器柜中，各种仪器做到定柜定位编号贴签排放。试验室配有12张试验桌，基本能满意学生分组试验，还配有试
35、验演示桌、讲台、修理工具。水、电安装到位，防火设施齐全。4位科学老师工作责任心强，思想和业务素养优良，2位市级骨干老师现正在申报省级骨干老师。三、试验室管理工作学校试验室管理工作已走向科学化、制度化、规化，制度健全，管理到位。1、建立健全试验室规章制度：依据上级有关精神，学校先后制定了试验室规则、学生试验守则、试验室仪器设备损坏赔偿制度、试验老师和试验技术人员职责、试验室危急品管理条例、试验室仪器设备报损报废制度等制度，并按要求张贴在保管室或试验室。2、建立账目登记制，实行责任追究制：学校按规定建立仪器总账、明细账，仔细清查仪器、药品、自制教具的数量，确保做到表账相符，账账统一，账物相符，严格
36、执行仪器借领用制度。试验领导小组成员按职责分工做份内之事，对因失职造成仪器、设备损坏或丢失的按有关规定追究责任赔偿损失。3、加强教化：学校试验老师常常对学生进行思想教化，组织学习试验的规则、制度、要求，教化学生爱惜仪器设备，节约损耗品，避开损坏仪器，至今完率较高。4、资料管理：对仪器说明书和管理制度装订成册，各种记录资料归类装档，以便老师查阅运用和上级检查。四、试验室教学工作为进一步巩固“普实”成果，加强试验教学，学校把试验室工作列入工作安排之中，“普实”领导小组常常召开会议，探讨探讨试验教学工作，制订试验安排。严格根据新课标要求开足开齐试验课。试验老师有教学安排和试验通知单，学生有试验报告册
37、。演示、分组试验的开出率达到101。主动开展自制教具活动，定期对科学老师的教学状况进行检查指导，重点查看教案、试验记录材料，发觉问题，刚好整改。结合校本教研，进行科学试验课教学研讨，组织老师相互听课评课，促进科学学科老师之间的沟通与合作。总之，科学老师在实际教学中，能突出教学重点和特点，通过引导学生视察试验，动手、动脑、动口来培育学生的学习爱好，驾驭基本操作学问和技能，提高学生的实践实力，激发学生的合作、探究和创新精神，实现科学试验教学的三维目标。五、目前存在问题和今后工作准备存在问题：1、没有专职试验老师，不利于教学教研的开展。2、科学学科的教研、师资培训力度不够大。今后工作准备1、调配实力强的老师担当试验专职老师。2、加强试验教学管理，主动开展教研活动，选送骨干老师参与上级培训，然后进行二级培训，发挥传、帮、带作用，促进试验教学水平的、提高。安顺市平坝县夏云小学“普实”汇报材料上一篇：宣讲工作汇报(精选多篇)下一篇：学生会工作汇报(精选多篇)第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页