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1、 2023年乡镇政府教育工作总结(14篇) 1、不断加大学校硬件建立力度，努力改善办学条件。 一年来，学校积极筹资，先后投入大量的人力，物力和财力，更新完善学校硬件设施，改善办学条件。现代化的校园教育网络，卫星地面接收室，多媒体教室、计算机教室，理化生试验室，课改展现室，卫生室，音乐室，美术室，体育室，数学科学试验室等较先进的教育教学设施，从无到有，从有到优，运转正常，利用充分，制度建立日趋完善。学校图书室藏书21021册，生均28.4册。学校理化生试验开出率均到达96以上，各种试验器材，挂图，模型使用率达100%。.教育教学设施齐全，校园配套建立根本完成。各功能室治理呈现出高效，科学，有用的
2、特点。校舍结实、适用、够用、无危房，满意了教育教学的根本需求，也为我校“两基”国检和省级督政顺当通过奠定根底。 2、推动布局调整，优化教育资源。 在上级有关部门的关怀和支持下，经过近两个月的不懈努力，薛百乡教育布局调整最终顺当完成。薛百乡十二个教学点全部并入五星完小，全乡五、六年级并入薛百中学，初步形成了一乡两校的布局模式。教育布局的合理调整，必将促进薛百乡根底教育事业和谐安康进展，也必将为进一步稳固扩大教育教学成果加油，给力!全新的教育格局，中心学校的示范作用得到真正发挥，教育布局更加优质、合理，满意了人民群众上好学的要求。同时，各校积极探究学校布局调整后的治理工作，促使布局调整后的优势日益
3、彰显。 3、狠抓队伍建立，夯实工作根底。抓沟通、增见识。抓课改、促成长。抓活动、增才能。抓行风、树形象。抓评价、激活力。抓平台、提名气。抓学习、提技能。抓师德，强作风。着力提升干部教师队伍整体素养，促进专业化成长。引导教师布满爱心、忠诚事业、以身作则、行为世范，树立正确的教育观，努力形成爱岗敬业、拼搏奉献的良好风气。 4、全面提高教学质量，促进教育优质进展。我镇建立以提高教育质量为导向的治理机制，不断完善教学治理，细化治理制度。对教学工作的各个环节，诸如课堂教学、备课、作业、辅导学生等制定科学的治理制度，夯实教育质量提升根底。一年来，站校7名学生在国家、省、市各类竞赛中获奖，10多篇教育教学论
4、文在国家、省市级刊物上发表或获奖。 5、狠抓教学常规，整体提升治理水平。学校治理围绕“树形象、提质量”的中心，“增效减负抓活动”的主线开展。落实国家课程规划，开齐开全开足开好课程。实行“三级课程”治理。贯彻“德育为首”的原则，健全学校、社会、家庭三结合教育网络，搞好警校共建，建立家访制度，做好学生的德育教育。实施精细化治理，形成特色。建立健全学校治理的各项制度，贯彻“以人为本”的理念，抓住寄宿制学校治理的难点，以爱育爱，把学校变作孩子轻松的学园、温馨的家园、成长的乐园。 6、优化环境，促进教育和谐进展。严格落实学生的“两免一补”，对学校财物实行“收支一条线”治理，实行校务公开。加强寄宿制学校治
5、理，解决住校生的吃、住、行、学问题，确保了学生“活泼欢乐、每天向上”。大力进展幼儿教育。粉刷墙壁，购置玩具，办园条件明显改观;全镇在园幼儿人数逐年递增，3-5周幼儿入园率到达97%以上。开展平安校园创立活动。坚持“安全第一”的办学理念，落实“一岗双责”，定期对师生进展安全学问教育，积极开展“安全活动日周月”等系列活动，加大学校安全隐患排查与整改力度，教育办、学校、教师、家长层层签订安全工作责任状，细化责任，形成了“人人抓安全、到处讲安全”的良好教育气氛。积极做好法制、信访、稳定等各项工作。 岁月不居，天道酬勤。20xx年，我站校将在县乡党委政府的正确领导下，围绕教育局重点工作和全县教育进展目标
6、，结合我乡实际，以提高质量为核心，以队伍建立为根底，以治理机制为保障，以改革创新为动力，坚持育人为本，敬重教育规律，推动素养教育，凝神聚力谋进展，夯实根底，开拓工作思路，创新工作机制，重点实施八项战略： 1、名校突破战略。鼓舞各校出特色、提水平，知名师、育英才。充分发挥五星幼儿园、五星完小、薛百中学在办学条件、办学规模等方面的优势，争取突破。找准定位、创新理念、抓实治理，立足长远，向我县农村学校第一梯队目标迈进。 2、质量提升战略。树立以提升质量为核心的指导思想，树立科学的质量关，以人为本，以生为本，注意学生的全面进展。 3、队伍建立带动战略。大力加强干部教师队伍建立，打造一支治理科学、作风一
7、流、业务精湛、精干高效的教育团队。 4、治理机制战略。建立以提高教育质量为导向的工作机制，不断完善教学治理，充分表达教书育人、治理育人、效劳育人、环境育人的特点。 5、教研核心竞争战略。围绕“学生主动、课堂互动、教师共性、教学开放”的要求，立足课堂，从学校和教师的工作实际动身，从教学中的问题入手，确立实际有效的教研课题，以教科研提升教师力量。以教研为核心促进全乡教育教学水平的整体提升。 6、内涵进展、特色办学战略。在新学年，站校因地制宜，进一步深入挖掘学校文化内涵、凝练特色，努力构建德育文化、环境文化、活动文化、制度文化、治理文化，打造独具特色的教育品牌。 7、教育均衡进展战略。切实实行有效措
8、施，实现我乡“两校一园”共同进展，共同进步。 8、高标迎检、整体领先战略。全面做好甘肃省第教育督导迎检工作，要提高熟悉、健全组织，把迎评工作作为学校的阶段性中心工作;抓住重点、明确职责，将迎评工作任务落到实处;加大投入、营造环境，提高迎评工作水平;高标定位、查漏补缺，完善迎评档案治理;突出特色，打造亮点，提升迎评工作质量，高标准顺当通过检查验收。通过达标验收，全面提升我乡办学水平和知名度。 壬帘卷雨饶春意，辰雨盈杯祝丰年。新的一年，承赞着新的使命，孕育着新的盼望，期盼着新的辉煌。让我们在党委政府的正确领导下，在社会各界的大力支持下，根据县第十三次党代会和第xx届人代会确定的目标任务，抢抓机遇，
9、开拓创新，自加压力，负重拼搏，为实现薛百乡经济社会领先进展而努力奋斗。感谢大家。 乡镇政府教育工作总结篇二 在区委、政府的正确领导和区教育局大力支持下，我镇仔细贯彻党的教育方针，加强师风师德建立，重视教学常规治理，抓住课程改革的有利契机，坚持以人为本，以师资队伍建立为重点，以教学质量为中心，以科研兴校为保障，以确保安全为前提，以“办人民满足的教育”为指导思想，一心一意搞教学，千方百计抓质量，同舟共济，拼搏实干，各项工作齐头并进，圆满完成了本学期的教育教学任务，各方面都取得了突出的成绩，现将我镇的教育工作状况汇报如下： 一、狠抓“一个中心，两个根本点”不放松 随着社会的进步和人民生活水平的不断提
10、高，人们对教育的期望值也越来越高，教育工身上的担子也越来越重，为不断满意人民群众对教育的需求，办人民满足的教育，我们提出了抓“一个中心，两个根本点”的根本思路。一个中心就是，教学质量是教育工作的中心。一切围着教学转，一切围着教学干，以质量论英雄，以质量论成败，坚固树立质量意识，努力提高教学质量已深入到每位教师的心中。两个根本点是：一是抓好教师师德建立，提高教师业务水平;二是抓好安全工作，使全体师生人人树立安全意识，确保不出安全问题。 二、加强行风建立，铸师德练师魂 教师职业的独特性打算了教师必需具有崇高的职业道德，高尚的师德是立师之本，是教育之魂。师资队伍建立是学校工作的永恒主题，而师德建立是
11、师资队伍建立的核心，为了净化教师队伍，抵抗不正之风，我镇各校开展了“树新风，修师德，讲奉献，铸师魂”的系列活动。 我镇把行风建立放在师德建立的突出位置，为培育教师的“敬业”精神，进一步引导教师在教学实践中勤奋拼搏、团结奉献，我们在新学期伊始就支部全体教职工先后学习了教师法、教育法、未成年人爱护法、教师职业道德标准等教育理论和教育法规。要求教师仔细反思自己的行为，深挖细查，针对查摆出来的问题，批判少数，教育多数，有则改之，无则加勉。通过每周一次的学习，极大地教育了广阔教师，增加了教师爱职业、爱学校、爱学生的良好道德风范和教师教书育人、为人师表、以身立教的使命感和责任感。我镇教师已初步形成了悄悄耕
12、耘、乐于奉献、团结进取的崇高师德风气。 三、德育教育活动丰富多彩 1、以德育活动感染人，师生的政治思想素养是最重要的素养，各校都非常重视师生思想政治教育，校区成立了德育领导小组，健全了共青团、少先队、学生会、关工委等德育工作队伍，加强思想政治课和思想品德课的教学改革，开展丰富多彩的德育活动，培育学生良好的道德品质和政治修养。各校以“学守则遵标准”、“诚恳守信”、“庆元旦迎新年”为主要内容，举办各种报告会、主题队会、团会三十多场。镇中心校在“六一”节、国庆节重大节日分别进行了书画展、歌咏竞赛等活动，极大的地陶冶了学生情操，培育了学生的审美情趣。 2、以德育标准教育人各校在仔细贯彻小学生守则、小学
13、生日常行为标准的根底上，切实抓了行为标准教育、文明礼仪教育、品德养成教育和职业道德教育，营造出人人学习道德标准，人人履行道德标准的良好气氛。把小学生礼仪常规作为校本课程加以讲解运用，屡次支部师生走上街头，爱绿护绿，清理清扫街道卫生;这些活动都极大地发挥了德育工作思想育人、学习育人、活动育人的教育作用，为形成我镇良好的校风起到了巨大的推动作用。 四、狠抓教学不放松，全面提高教学质量 1、积极开展教研活动，改革课堂教学方法 课堂教学是学生学习的主要形式，努力提高每堂课的教学效果，是提高教学质量的关键。我镇着重抓了教学方法的改良，开展了多种形式的校本教研活动：学期初，要求各任课教师仔细阅读本学期教材
14、，熟识教材，把握教材的重点难点，分析讨论教材，制订本学期的教学规划。仔细学习市区有关课改阅历和校本教研要求，阅读有关教学的书刊，了解教改的方向，制订教研课题，使教师明确一学期的教学、教研工作要求。镇教办要求学校领导主动深入教学第一线听课、评课，了解和把握本校的教学状况，带着教师有针对性地开展校本教研活动。教师之间相互听课，以老带新，以新促老，取长补短，共同提高。 开展各科的教学评优活动，培育教学骨干和学科带头人。支部教师外出听课学习，引进教学阅历。通过以上举措教师在各种教研活动中，熟悉到了教改的重要性和必定性，并在教学教研中不断进展教学改革，坚决转变“满堂灌”的教学现象，努力做到直观教学、启发
15、式教学、互动式教学;采纳多种形式进展教学，培育学生的兴趣;使教学以教师为主导、学生为主体，提高课堂教学效率。 2、以教学为中心，抓好教学治理工作 教学是学校的中心工作，教学治理的好坏直接关系到办学的成败，直接影响到教学质量的凹凸。镇教办不断完善教学治理制度，并把治理制度落到实处。切切实实地抓好教学治理工作：抓好备课、作业批改检查工作。教办深入各校检查，各校每月检查一次教案、作业，有检查，有记录、有总结。教师备课要标准;作业批改仔细准时。抓了听课、评课工作。学校领导听课，教师间相互听课。抓好单元过关测试，全镇教师每讲完一个单元都进展了单元过关测试，查漏补缺，夯实根底，找出教学中存在的缺乏，试卷存
16、档备查。抓考风考纪，实行单人单桌或插花形式进展考试，交换监考，交换改卷，促使教师仔细做好教学各个环节的工作。加强教学质量分析，使教师准时发觉教学中的存在问题，加强薄弱环节的教学，全面提高教学质量。对在各种统考中名列镇第一的教师赐予物质上和名誉上的嘉奖，对连续倒一的教师要进展戒免谈话，全面引入竞争机制。抓好培优补差工作，以提高优秀率、合格率。要求教师在培育尖子生的同时，特殊要做好帮忙学困生的转化工作，辅导学困生做到有爱心、有急躁、有恒心。 五、安全工作常抓不懈 镇政府与校区签订了安全工作责任书，根据教体局的要求，全镇各学校都完善了安全制度、检查制度、汇报制度、建立健全了安全档案，责任明确，落实到
17、人。坚持做到安全工作“细抓、实抓、严抓、常抓”八个字，严格落实层层目标责任制和学校安全工作制度，确保学校到处安全有人管。要求各校配备必要的安全器材，不断检查，准时更换，每周对整个校园进展一次以上的彻底检查，并上报检查状况，发觉安全隐患，限时整改，不留死角。充分利用集合、板报、播送等手段，对学生进展安全常识教育，定期进展安全逃命演练。营造一个“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的气氛。本年度镇教办支部、参与了对全镇各学校的安全大检查三次，保障了教育教学的顺当进展。 六、加大投资力度，改善办学条件 结合8.30地震灾后学校校舍恢复重建，镇政府、校区多方努力，反复与农户协商终将校中心校学生宿
18、舍大楼修建地方落实。投资205万元，建筑面积1660平方米的中心校学生宿舍大楼已完成招投标，11月就可开工修建。这将大大转变中心校校貌。 我镇教育工作取得了一点成绩 ，但是对比上级的要求和教育强镇的标准，我们的工作还有缺乏和差距：教育经费的缺乏影响着教育的进展;幼儿教育的进展和人民群众的需求还有较大差距;新课程改革和校本教研还要进一步加强和深化;学生成绩两极分化现象应引起我们的高度重视。 总之，在20xx年将完毕之际，喜悦伴着汗水，胜利伴着艰辛，成绩已成为过去。今后我镇将在区委区政府的正确领导下，连续努力工作，求真务实，不断查找薄弱环节，学习先进阅历，狠抓教学质量不放松，使我镇教育工作再上新台
19、阶，争取再创佳绩。 乡镇政府教育工作总结篇三 一、20xx年工作总结 20xx年在市教育局的正确领导下，xx镇教育办紧紧围绕教育局全年20项重点工作和年度考核目标，进一步统一思想熟悉，明晰工作思路，细化各项措施，扎实推动各项工作。现将工作目标完成状况和工作措施简要汇报如下： 1、改善办学条件，打造特色校园。教育办依据各校实际，因地制宜改善办学条件。启动南xx小学校舍安全工程;对xx小学、xx幼儿园、xx7所学校楼顶做防水5000多平米;投资10万余元为xx学校购置学生课桌凳及宿舍用品;为xx小学购置教育配套设施;修缮xx学校围墙、大门;xx幼儿园粉刷墙壁、购置玩具及教学用品;xx学校对校园进展
20、了硬化;土岭学校修缮厕所。与此同时，各校因校制宜，深入挖掘学校文化内涵、凝练特色，努力构建德育文化、环境文化、活动文化、制度文化、治理文化，形成了各自的办学特色。xx学校的学园、乐园、家园式的“三园式”治理已成为农村寄宿制小学的典范，xx学校的魅力校园，龙务和xx小学的经典诵读，南丛井学校的墨香校园已初步形成了特色。 2、推动布局调整，优质、均衡办学。今年根据市局整体规划，在暑假协作四中完成了xx镇中学和四中的合并，顺当撤并东街、西街和北街三所小学，完成了中心小学的组建，建成中心幼儿园和南丛井幼儿园。南xx小学合并打破坚冰，本着学生自愿、家长满足的原则，目前中高年级有40多名学生在中心小学就读
21、。形成“一所中学、六所中心小学、两所独立幼儿园”的全新格局，中心校的示范作用得到真正发挥，教育布局更加优质、合理，满意了人民群众上好学的要求。同时，各校积极探究学校布局调整后的治理工作，促使布局调整后的优势日益彰显。 3、狠抓队伍建立，夯实工作根底。以“三师”、“三名”活动为抓手，着力提升干部教师队伍整体素养，促进专业化成长。1、抓学习、提技能。全镇以提高教师专业化水平为重点，深入开展说讲评、观摩名师课堂实录、诊断课堂、教学评估等多种形式的业务学习与培训。组织教师广泛开展三笔字、简笔画、课件制作、演讲赛等为内容的根本功竞赛和“暑假我与图书同行”等活动，促进了教师教学技能的提高。2、抓师德，强作
22、风。以公民道德标准和教师职业道德标准为准则，深入开展“三师”“十个一”等师德师风教育活动。引导教师布满爱心、忠诚事业、以身作则、行为世范，树立正确的教育观，努力形成爱岗敬业、拼搏奉献的良好风气。3、抓沟通、增见识。先后组织100多人次到濮阳四中、许衡中学、杜郎口中学、子路小学等外地名校学习，开阔视野，邀请濮阳四中孙石锁校长到我镇做学术报告，对课堂教学进展现场诊断和指导，大大提升了校长、教师队伍治理及教学力量。4、抓课改、促成长。大力实施新课程及课堂教学改革，以“双领”为教学着力点，构建起集体备课、通案引领;骨干示范、课堂实践;二次备课、优案领先的双领工作机制。xx中学转变课堂教与学模式，落实自
23、主、合作、探究的“三段式”教学法，在课堂上做到了教师精讲、少讲，学生自学、多练。小学课堂教学也表达以学生为主的原则，发挥学生学习的主动性，开心教学、情景教学、合作学习等教学法在课堂上广为应用，我镇小学语文教学的“四四模式”和xx学校的“三五五”教学模式就是很好的例子。5、抓活动、增才能。用高密度高质量的活动引领教学，让教师参加其中，在活动中增长才能。6、抓行风、树形象。把“纠风、正己、树形象”作为行风工作重点，结合市局“创先争优”工作要求，坚持“教育即效劳”的理念，在全镇深入开展社会评学校、教师评校长、学生评教师活动，设立学校接待日、课堂开放日，仔细接受社会各界对学校常规治理、课堂教学等方面的
24、建议，不断提升办学效益;推行一线工作法，教育办全体坚持每周在学校工作两天，听课不少于3节，学校校长必需任课听课，深入一线，在一线发觉问题、解决问题。7、抓评价、激活力。制订了xx镇教育质量考核治理方法，推行“过程+质量”的综合性评价机制，对教师实行客观、公正评价;本着“优劳优酬、多劳多得”的原则，出台了xx镇教职工绩效工资发放方法，用机制和评价激发教职工的工作积极性。8、抓平台、提名气。在市“三名”评比的根底上，本学期我镇组织开展了“十佳师德标兵”、“十佳技能标兵”、 “十佳治理标兵”、“二十佳教学能手”50佳评比活动和“小学班主任论坛”活动，以此为平台，打造出一支治理科学、作风一流、业务精湛
25、、精干高效的教育团队。 4、全面提高教学质量，促进教育优质进展。我镇建立以提高教育质量为导向的治理机制，不断完善教学治理，细化治理制度。对教学工作的各个环节，诸如课堂教学、备课、作业、辅导学生等制定科学的治理制度，夯实教育质量提升根底。今年我镇中考再创佳绩，51名学生进入全市前一千名，高中上线159人，上线人数在全市乡镇系列领先,中考五率综合得分位居乡镇系列其次，刘江华、陈素刚等8名教师受到市教育局嘉奖。小学教育质量大幅提升，优秀率、良好率、合格率分别比去年提高5、7、8个百分点。得到社会的广泛认可，人民群众对学校的满足度大幅提高。 全面推动素养教育，广泛开展体育和艺术活动。组织举办春季中小学
26、田径运动会，在我市其次十届田径运动会上取得佳绩;深入开展阳光体育活动，保证学生每天一小时的体育活动时间，11月底又启动冬季长跑运动。各校纷纷举办艺术节、书画周、文艺演出周、红歌会、读书月、手工作品展等活动，为学生的全面、安康进展打下了根底。 5、狠抓教学常规，整体提升治理水平。全镇进一步强化了教学质量目标治理，仔细落实教育质量“一把手”负责制，努力深化内部治理“五制”改革，大力推行教学质量考核制度、奖惩鼓励制度、督导检查制度等，构建起提高教育质量的一整套制度体系，广阔教师教书育人的积极性得到了充分发挥。学校治理围绕“树形象、提质量”的中心，“增效减负抓活动”的主线开展。一是落实国家课程规划，开
27、齐开全开足开好课程。实行“三级课程”治理。二是贯彻“德育为首”的原则，健全学校、社会、家庭三结合教育网络，搞好警校共建，建立家访制度，做好学生的德育教育。三是实施精细化治理，形成特色。建立健全学校治理的各项制度，贯彻“以人为本”的理念，推动一般话、太极拳和书法进校园，在全镇实施大课间小课堂，形成了鲜亮的办学特色。南以师生共同成长为抓手，南丛井以构建墨香校园为依托，龙务和以开展经典诵读为特色，以活力校园为主题，则抓住寄宿制学校治理的难点，以爱育爱，把学校变作孩子轻松的学园、温馨的家园、成长的乐园。xx学校实施科学标准精细化治理，中学总结形成“22233”治理模式。一月份，中学胜利举办武安市“减轻
28、课业负担、构建高效课堂”现场会，阅历在全市推广。 6、结合当地实际，搞好成人教育。我镇成人学校严密结合当地产业进展和建立实际，本着“面对市场、着眼就业”的原则，优化专业设置，创新办学体制，加强与职教中心、普阳钢铁的深度合作，开设种植、养殖、企业治理、炼钢、计算机等专业，大力培育各种有用型、技能型人才，各类培训人数突破500人次，效果良好。此外，扎实搞好河北省“双带”培训工程，教育办校长负总责、成人学校校长主抓，供应优质学习场所，做好上传下达、沟通协调等工作，加强考勤、作业、考试等各个环节的监管力度，保障了全年工作目标的顺当完成。 7、优化环境，促进教育和谐进展。一是严格落实学生的“两免一补”，
29、对学校财物实行“收支一条线”治理，实行校务公开。二是加强寄宿制学校治理，解决住校生的吃、住、行、学问题，确保了学生“进得来、留得住”。三是大力进展幼儿教育。在原有根底上，新建中心幼儿园和南丛井独立幼儿园，中心幼儿园粉刷了墙壁，购置了大型玩具，办园条件明显改观;全镇在园幼儿人数逐年递增，3-5周幼儿入园率到达97%以上。四是开展平安校园创立活动。坚持“安全第一”的办学理念，落实“一岗双责”，定期对师生进展安全学问教育，积极开展“安全活动日周月”等系列活动，加大学校安全隐患排查与整改力度，教育办、学校、教师、家长层层签订安全工作责任状，细化责任，形成了“人人抓安全、到处讲安全”的良好教育气氛，实现
30、了全年安全“零事故”目标。五是做好法制he信访稳定等各项工作。 二、20xx年工作谋划 20xx年是“”的开局年，我镇教育工作的指导思想是：围绕教育局重点工作和全市教育进展目标，结合我镇实际，以提高质量为核心，以队伍建立为根底，以治理机制为保障，以改革创新为动力，坚持育人为本，敬重教育规律，推动素养教育，凝神聚力谋进展，夯实根底再创业，不断稳固我镇在全市的领先地位，用2至3年时间把打造成武安市一流教育强镇。 为实现上述工作目标，我们要开拓工作思路，创新工作机制，重点实施八项战略： 1、名校突破战略。鼓舞各校出特色、提水平，知名师、育英才。充分发挥xx小学、xx小学、xx学校、xx幼儿园在办学条
31、件、办学规模和办学效益等方面的优势，争取名校突破。找准定位、创新理念、夯实措施，争取用2至3年时间，将以上学校建成武安市一流学校(幼儿园)，立足长远，在邯郸市找位置，向河北省农村学校第一梯队目标迈进。 2、质量提升战略。树立以提升质量为核心的指导思想，树立科学的质量关，以人为本，以生为本，注意学生的全面进展。一是以素养教育为抓手，坚持“幼儿抓习惯、小学抓活动、初中抓根底”的教育理念，将“双爱好”“十个一”“六爱塑魂”等活动渗透到教育教学各个环节，扎实有效地开展，全面提高学生的思想道德水平。二是强化课堂常规治理，向课堂教学要质量。深入推动课堂教学改革，着力打造优质、高效课堂，提升学校整体竞争力。
32、三是质量检测标准化。组织好每学期的期中和期末质量检测，从检测中发觉问题、分析问题、改良教学。把好中考和通考关，xx学校要周密制定初中学段、学科教学规划，精打细算每一天，抓实教学各个环节，时刻关注中考导向，夯实学生根底，打好中考战役。小学仔细落实“四清”，高度重视各年级的质量检测工作，确保学生和家长对学校工作的满足。 3、队伍建立带动战略。大力加强干部教师队伍建立，打造一支治理科学、作风一流、业务精湛、精干高效的教育团队。一是加强教师职业抱负和职业道德教育，增加广阔教师教书育人的责任感和使命感。二是正面引导，树立典型。狠抓教师业务提高，以提高教师专业化水平为重点，发挥“三名”和“五十佳”的骨干带
33、动作用，深入开展业务培训，促进教师专业成长。加强校长队伍建立，严格落实校长听任课制度，要求校长深入一线，在一线解决教学中的问题，努力创设相互学习、相互观摩、相互促进、共同提高的教学气氛。定期举办校长论坛，在沟通争论中整体提高校长的力量。三是落实奖惩，全面促进。将学校治理、教育质量、教师培训、课堂教学等纳入对学校、教师日常考核范畴，建立长效鼓励评价机制，提高学校整体办学水平。 4、治理机制战略。建立以提高教育质量为导向的工作机制，不断完善教学治理，充分表达教书育人、治理育人、效劳育人、环境育人的特点。坚持教育办为学校效劳、学校为教师效劳、教师为学生效劳的理念，多元搭建沟通平台和施展才能的舞台，促
34、进教师专业成长，提高学校治理水平。突出“科学+人文”的原则，加强对课堂教学、备课、作业、辅导学生、教学评估、根本技能等各个环节的治理，最大限度地激发教师工作的积极性。同时强化财务、后勤、安全、考核评价等治理机制，深化教育内部体制改革，以标准精细化治理，带动全镇学校共同进步、提高，形成一批治理特色鲜亮的学校。 5、教研核心竞争战略。围绕“学生主动、课堂互动、教师共性、教学开放”的要求，立足课堂，从学校和教师的工作实际动身，从教学中的问题入手，确立实际有效的教研课题， 以教科研提升教师力量。全面落实课改精神，实现教师在教学任务上从教书向教书育人转变;在教学方法上从注意教法向教法与学法指导同步转变;
35、在教学评价上从终结性评价向过程性评价与终结性评价并重转变。深入推广xx学校的“三段式”教学法、xx学校的“三五五”教学治理模式和小学语文“四四”教学模式，仔细搞好课题讨论，召开市级小学高效课堂现场会，以教研为核心促进全镇教育教学水平的整体提升。 6、内涵进展、特色办学战略。在新学年，各校要因校制宜，进一步深入挖掘学校文化内涵、凝练特色，努力构建德育文化、环境文化、活动文化、制度文化、治理文化，打造教育品牌。 7、教育均衡进展战略。切实实行有效措施，加大布局调整工作力度。一是加强硬件建立，实行学区一体化治理。完成南xx学校校安工程，启动南丛井幼儿园建立工程，加大中心校教育投入，实现仪器、图书、现
36、代教育技术装备上档晋级，为教育均衡进展供应硬件支持。二是强化学校软实力的均衡进展，加强学校横向沟通。xx小学和xx学校、xx学校和xx学校结成联盟校，教学点和中心校实行“捆绑”考核，形成强强联手、强弱联萌的良好态势，联萌校教师定向、互助沟通，以求实现学校的共同进展，到达共赢。 乡镇政府教育工作总结篇四 近年来，xx镇党委、政府把教育放到了优先进展的战略地位，列入党委、政府的重要议事日程，始终坚持把“普九”做为工作的“重中之重”，我镇普及九年义务教育工作于19xx年x月经y省人民政府验收合格，并于19xx年顺当通过了省政府的“普九”复查。强化政府行为，广开渠道，筹措资金，加大教育投入，改善了中小
37、学的办学条件，现将我镇状况汇报如下： 一、根本状况 现有初级中学1所，教职工54人，学生484名，其中寄宿生433名，20xx年初中入学率为100%;小学2所，共有在校学生748 名，适龄儿童入学率为100 %;幼儿园4所(xx镇慧心幼儿园79人、xx幼儿园2所86人、rrr晶星幼儿园33人)，学前班3个(xx小学学前班2个94人、rrr小学学前班40人)。小学(幼儿园)教师共68人;小学校舍总面积48968平方米，生均66平方米，初中校舍总面积45642平方米，生均94 平方米，并全面消退了d级危房。 20xx-20xx年度，我镇教育工作以教学质量为中心，不断提高治理水平、教师素养、教学质量
38、和效劳意识，学年中考，期末统考成绩均在全县同类学校中取得了较好成绩，xx镇中学中考位居全县第四名，乡镇第2名,正取重点高中42名,成绩仅次于外校、x中学、x中学，被县教育局授予“教育质量建立三等奖”。xx小学在全县期末统考中综合排名位居同类学校第 二，考取外校14人，录用率乡镇第一。 二、详细做法 (一)、加强工作领导，明确责任目标 镇委、政府始终把教育工作作为日常工作的重中之重，做到领导重视，责任明确，治理标准。一是成立了工作领导小组。实行主要党政领导挂点制度(x办发20xx22号)，联系人根据教育责任目标每年要到学校调查2次以上，帮忙学校化解难题，帮助学校抓好校园安全工作，周边环境的治理。
39、一年来，党政主要领导屡次到学校召开教育专题办公会议，讨论学校根底建立、工程监管、改善办学条件等重大教育工程，先后20余次到镇中学、镇中心小学、rrr小学帮忙解决征地、拆迁、工程协调等难点问题，为学校工作供应了强有力的保障。 (二)、加大教育投入，坚持教育优先进展 1、积极筹措资金，努力改善办学条件。 xx镇党委、政府历来非常重视教育工作，仔细履行政府办教育的职能，尤其在教育投入上舍得花大本钱，近年来累计投入不少于200万元。20xx暑期，xx中学校内挡土墙塌方，我们又积极协作教育局，多方协调，筹措资金开工建立。为了解决学校建立中的资金缺口，20xx年由政府牵头，镇内各企业、各界名人、全部机关干
40、部职工踊跃捐款，捐款总额到达13.15万元。20xx年教师节期间，xx镇牵头，在xx镇中学“校企共建茶话会”活动中，我镇16家矿山企业再次捐款10.1万元，为学校的进展供应了有力的资金支持。 2、完善救助机制，确保“一个都不能少”。 我镇早在20xx年领先设立了贫困生专项救助基金，并出台了xx镇贫困学生治理方法，成立了由党季书记、镇长挂帅的贫困生救助领导小组，建立了由财政建账、教育治理、社会监视的治理体系，并将每年的十月x日定为“贫困生救助日”，实行镇财政每年按财政由入的0.5%划拨，镇企业按每吨矿石提取0.1元作为贫困学生救助资金，年均100多名学生得到救助，每学期救助资金超过10000多元
41、。今年，为了鼓舞我镇家境困难、但乐观向上、刻苦学习、独立自强的典型，在“六一”国际儿童节期间还对5名优秀学生干部、5名“独立自强之星”、6名“师德标兵”等共计38名优秀师生进展表彰，并为30名特困生和多名留守儿童送去了价值9000元的学习用品，为“农村留守儿童效劳站”购置价值20xx元的书本、教材和光碟。 3、实施质量嘉奖，鼓舞教师争先创优。 为了进一步强化学校教育工作的治理，提高教育教学质量，有效调动全体教师教书育人的积极性，20xx年度在教师节降临之际，对乡镇教育半年工作总结a、bbb等23名教育先进工进展了表彰。依据20xx年我镇制定的xx镇教育质量嘉奖实施方案(x政发20xx18号)，
42、镇财政划拨专项资金，对我镇质量建立先进单位和“优秀教育工”、“明星班主任”“教坛新秀”等先进个人进展表彰，仅20xx教师节表彰资金就到达6万余元。嘉奖机制激活了治理机制，调动了广阔教师的积极性。 长期以来，我镇在实施饮用水工程中，为了解决xx中学长期以来吃水难的问题，政府屡次与水厂、村委会深入实地观察，现场办公、多方协调，化解难题。除了对全镇教育质量建立先进单位和个人进展嘉奖表彰，教师节期间对为教育做出奉献的离退休教师进展了慰问活动，通过不懈的努力，渐渐形成了尊师重教的良好气氛。 (三)、整治育人环境，加强校园安全治理。 校园安全责任重大，不断地加强校园及周边环境整治，努力构建“平安校园”、“
43、和谐校园”，是我镇工作的重点。我镇为此实行以下措施： 1、中小学聘请镇派出所所长担当学校法制副校长，协作学校抓好治安治理，从组织机构、人员上保障校园及周边环境的整治工作顺当开展。派出所所长ccc同志担当中小学校的法制副校长后，坚持每月至少到中小学校和教师们沟通一次，每学期到学校上一堂法制课。每年的初中毕业会考，镇党政领导和派出所所长亲自坐阵维护秩序，晚上组织干部巡逻，确保学生学生人身安全和毕业会考的成功进展，赢得师生和家长的拥护和爱戴。 2、镇政府将学校治安列入全镇综合治理的重点，定期对校园周边环境整治。由镇分管综治工作的领导亲自挂点落实。特殊是针对今年消失的校园安全大事，县公安局、教育局、镇
44、政府、派出所等多家单位到学校就校园安全工作专题办公，开展安全演练，使全体师生提高警觉，加强防范，并由镇政府牵头，联合工商、卫生、公安等执法部门，对全镇中小学及幼儿园开展了一次安全隐患大排查，要求学校及幼儿园做到“人防、物防、技防”三到位，并实行五项措施加强校园安全治理。一是按学校规模配备1-2保安人员到位，并第一时间培训上岗;二是安装校园监控设备，对校园区域实现无缝掩盖;三是成立了学校护卫队，加强防范;四是配备防卫器械，五是进行了安全演练，强化了安全意识。 几年来，我镇实行有效措施稳固“两基”成果，教育教学工作取得了长足进展，从规模和质量上都有了较大提高。但还存在一些问题有待解决，主要表现在：
45、 1、教育经费投入缺乏。近年来，各级政府不断加大对教育的投入，不断改善办学条件，由于生源逐年削减，各种费用大校小校一个样，这对于一个生源少的学校来说，正常的运转都存在很多困难，极大地制约着乡村教育事业的进展。建议上级政府增加对农村教育经费的投入，确保农村教育能办得下去，办得好。 2、教育硬件设施急需充实。近几年来，学校的教育设施在不断完善之中，但离上级的要求还有一大段距离。到目前为止，我镇现代教育设施配置缺乏。 3、教师队伍还不能很好适应全面推动素养教育、实施课程改革的需要，师资力气相对薄弱，教师构造不够合理，老龄化现象严峻，同时教师待遇有待进一步提高。 今后的准备： 1、加强教育治理，将教育
46、工作列入镇村领导任期目标治理，明确领导职责、权限和行政程序。 2、进一步做好中小学“控辍”治理工作，确保“普九”成果，为迎接“双高普九”奠定良好的根底。 3、营造良好的教育效劳环境，组织协调相关部门主动参加，积极为教育办实事，积极协作上级教育主管部门加强和稳定校领导和教职工队伍，支持教师培训和连续教育，为师生排忧解难。 4、充分调动社会捐资办学的积极性，多渠道筹措办学条件的资金。 各位领导，我镇教育工作在县主管局的关怀支持下，将以这次教育“双高普九”为契机，扎实抓好全镇各项教育工作的落实，不断开创止xx镇教育工作的新局面。 乡镇政府教育工作总结篇五 xx年在地方党委、政府和上级主管部门的领导和
47、支持下，我镇从落实校安工程、标准教育办学、提高教学质量、狠抓后勤保障等多个方面取得了肯定的成绩。 一、抓住机遇，落实校安工程 校安工程对地方教育来说是一件安民惠民的好工程。我镇各校也借机改善了本地区的办学条件。中心小学花近35万元修理了老教学楼、厕所，新建了校门等一系改造工程;xx小学翻新屋面花费4.5万元，铲除了常年漏水的现象;xx镇初级中学花80万元新建一所女生宿舍，大大地解决了校外寄宿的困难;孙桥小学花近6万元对屋面彻底翻新，门、窗户更新，让一所破旧不堪的村小重新焕发光荣;下车小学的d级危房推倒重建新的教学用房用去近12万元。 二、严格治理，狠抓师德工作 借“四风”建立工作以及党风廉政建立工作，全镇各校都开展以校为阵地的师德师风建立。一是大力整治“私招住宿生，私下补课，变相体罚学生，变相索取学生家长财物”等不良现象;二是大力提倡“四风”渐渐除掉“不按时到岗、上课接听手机、批改作业马虎、坐着讲课、在教室吸烟”等不良现象。并于11月x日胜利举办了xx镇教师师德培训大会。 三、牢记根本，明确教育质量核心 质量是学校生命线。我们进一步修订和完善了xx镇中小学教育教学质量评估条例，并于3月份召开质量总结会，兑现奖