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1、 大班12月份月工作总结8篇 大班12月份月工作总结篇1 在这一个月里,我班的各项工作在园领导的指导和班上三教师的亲密协作下,根本上都能按部就班的如期开展。班上的7位宝宝除了有时有个别由于生病有请几天假外,其余幼儿都能积极来园,并快乐的参加各项活动。 一、教育教学方面 因我班幼儿年龄较小,对人对事还没有形成肯定的定律,做什么事都是随心所欲,不受约束。因此我班将12月份的工作重点放在了对幼儿的一日常规培育上。通过找朋友我是好孩子等嬉戏活动,让幼儿熟悉了自己的毛巾、杯子、椅子;嬉戏请你跟我这样做等则初步培育了幼儿听指令活动的习惯;儿歌好朋友等让幼儿初步知道了该如何去与小朋友相处。我是好宝宝我最棒等
2、活动则教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子,激发了幼儿的自信念。另通过不断的反复的训练,让幼儿熟知了各个活动环节的音乐节奏,当不同音乐响起时,知道了该如何去做;与此同时,我们还将幼儿园的教育理念贯彻落实到了我们的一日教学活动中。首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中,通过加强幼儿对字型字音的熟识,从而稳固了幼儿对字词本身的记忆,丰富了幼儿的词汇量的。另几乎全部的活动都以嬉戏形式进展,让幼儿在嬉戏中学,学中玩,寓教于乐,激发幼儿对学习的兴趣。 二、卫生保健方面 为了确保班上每一位宝宝的身体安康,我班三位教师分工合作,相互协作,严格执行幼儿园的各项规章制度,对班级卫生做到了一日一小扫,每星期一大扫。幼儿的
3、口杯、毛巾坚持每天放学后用消毒水浸泡半小时,清洗洁净后再放消毒柜消毒。饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒2小时。幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次。确保了班级的洁净干净,为幼儿营造了一个温馨舒适的学习、嬉戏环境。 三、家园联系方面 开学第一个星期,为了让家长更加安心,我们坚持每天都给坐车的宝宝家去电话,准时向她们反应宝宝一日在园状况。亲自接送的家长,我们也是利用晚上来接宝宝的时间,准时向家长汇报宝宝一日在园表现。待家长和宝宝的心情渐渐稳定后,我们则改为不定时的进展电访。同时每周都会按时发放家园联系手册,反应宝宝一周在园表现。如当天宝宝
4、在园有什么特殊的表现,我们也会写上一张小便条放在书包带回家,便于家长了解,做到真正的家园共育。 在下一个月里,我班需要进一步加强的是:对宝宝的安全教育工作,从各方面提高宝宝的自我防患意识。同时也要连续加强对幼儿的常规培育。 大班12月份月工作总结篇2 我班的孩子进入幼儿园已是第三个学期了，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的哭闹声，两年半的集体生活，让他们学会了许多，各方面也有了不少进步，整理一下思绪，回忆一下过去，总结一下阅历，以便能更好地开展班级工作。 1、结合主题教材，开展丰富多彩的区域活动 本学期，我们结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上做到了静与动的结合。为了给孩子们制造一个美
5、丽干净且符合幼儿年龄特点的活动玩具，我们充分利用各片场地，设计最正确的区角位置，找资料、齐动手，在午睡间开拓了玩具家、建筑工地;在活动室里设立了宝宝书屋、电话超市、自然角、益智区;还利用室外一角，布置成巧手屋把孩子们和家人一起制作的手工作品陈设出来，结合季节特征，开展了种子贴画、橘子皮作画和蟹壳制作等手工活动，很受小朋友喜爱，同时也提高了他们的动手力量。值得一提的是，我们班小朋友在教师的引导下，对折纸活动特别感兴趣，吃好了饭，你经常可以看到三五一群的孩子围在一起在讨论折纸，有的在竞赛自己折的玩具。很多孩子的动手力量得到了很大提高，小手也变巧了，还熬炼了他们的急躁，孩子在教室里追跑打闹的现象也少
6、了。 2、加强常规建立，培育幼儿良好的行为习惯 俗话说：没有法规，难成方圆。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调整，有利于培育幼儿自我效劳的力量，为今后的生活和学习打下良好根底。然常规也不是以牺牲幼儿的共性、欢乐为代价。我班有个别幼儿生性好动，比拟淘气，我们两位教师步调全都，共同合作，重抓教育，使小朋友渐渐能相互帮忙、关怀集体，捣乱的小朋友小了，喜爱劳动的小朋友多了。 中班幼儿的独立意识增加，而且自我效劳的愿望和要求日趋剧烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了值日生轮换制，让做值日生的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数抓住这些细小的时机，既培育了他们为同伴效劳的力量，而且
7、催促了孩子的自律，潜移默化中培育了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。 3、做到保教并重，促进家园互动 我们在日常生活中本着一切为了孩子的宗旨，尽心尽力为幼儿效劳，从每个细节上去切实照看好他们，天气好的时候，带他们散漫步，下雪的时候，带他们去看雪玩具飘虽说中班幼儿的自理力量提高了，但冬天的衣裤太多，检查并帮忙幼儿塞衣裤则成了我们每天必不行少的一项工作，为了力求让每个幼儿都能穿戴整齐地回家，我们两个教师手上都磨出了肉刺。为了预防口足手病的发生，我们在那个时期每天都把幼儿的用具放到紫外线灯下消毒每周还进展玩具的消毒工作，虽然工作量很大，但我们毫无怨言，班内没有一人生此病。在教师的催促
8、下，我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯。每次的手工活动和剪贴作业后，也提示幼儿尽量保持教室的干净，并准时清理洁净，孩子的环境爱护意识比拟强。 在注意保教工作的同时，我们多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反应幼儿在园的各种表现，有特别状况，准时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了肯定进步，我们也立刻和家长取得联系，请家长连续协作，使孩子不断进步。对教师关怀和爱惜幼儿的一些举措，许多家长表示了认可。 为了充实家长们的育儿阅历，每月都准时更换家教栏中有关保育的文章，我们还特地请侯远芊家长撰写有关家教的文章，登载在园报上，通过家长之间相互沟通育儿
9、的阅历。本学期为了丰富我班的家园合作，我们还进行了一些有意义的家园合作活动，如：家园亲子手工活动、家园同乐运动会等，我们的家长都能积极参与。在我们收到的家长意见反应表中，确定、赞美之词溢于言表，固然，也有中肯的建议，我们也将仔细地总结接受，使我们的工作开展地更和谐、胜利。 4、总结与反思 回忆这一学期的工作，我们两位教师都能尽心尽力去完成。在取得成绩的同时，我们也看到了缺乏之处，如：在班级治理上还不够大胆，在区角指导时，还有听之任之的感觉。我们将在以后的工作中更加努力，相互协作，争取更大进步。 大班12月份月工作总结篇3 不知不觉，7月又和我们说再见了，我们班的宝宝们在这个月中学会了新的学问，
10、有了可喜的进步。现小结如下： 一、教育教学 本月我们开展了小鬼显身手(二)、弯弯绕绕的主题活动。 在主题小鬼显身手(二)中，让幼儿了解了各行各业的人机他们的职业特征，如消防员、理发师、建筑师、快递员等。通过语言活动“小象的心愿”让幼儿产生了帮忙他人的美妙愿望，激发了幼儿敬重、喜爱劳动人民的情感。美术活动“我长大以后”则让幼儿将自己将来想要从事的职业用绘画的形式表现出来，表达了幼儿的美妙愿望。“勇敢的消防员”及“学做消防员”让幼儿来哦接诶了消防员叔叔的工作。 主题弯弯绕绕带着幼儿进入了一个生活环境中的弯绕世界。在开头的时候，让幼儿面对各种物体，并引导他们去觉察和体验与之相关的造型、作用和乐趣，再
11、让幼儿用他们熟识的材料和方式去制造探究一个弯弯绕绕的世界主题中有许多好玩的、好玩的活动，如“弯弯写真集”请幼儿对生活中的各种弯曲的物品进展了联想，再用画笔大胆地画下来，并和好朋友一起将全部的图形订在了一起制作成一本写真集;“植物的弯曲运动”侧重于科学领域，向小朋友展现了各种植物的弯曲，有牵牛花、丝瓜、番茄等。 随着主题的开展，我们仔细创设好班级主题墙饰，完成了主题小鬼显身手的墙饰布置，布置了幼儿绘画的各行各业的人及线描画作品。在主题弯弯绕绕的主题墙中，则布置了幼儿收集的各种弯弯绕绕的图片及绘画的弯弯绕绕的事物。 二、卫生保健 严把晨检关，通过观看、询问的方式仔细做好常见病的预防。催促幼儿依据天
12、气气温变化更换衣物，并准时为出汗的幼儿擦汗。提示保育员做好班级卫生、消毒工作，定时对班级玩具进展消毒，预防春季常见传染病的发生。 本月，结合8.12活动，我们组织幼儿开展地震安全演练活动。在声声警报声中，幼儿能够有序撤离。同时我们开展了安教育活动“电梯安全”，让幼儿了解安全乘坐电梯的方法，提高幼儿自我爱护意识。还开展了安康教育活动“小红脸、小蓝脸”，结合幼儿实际开展心理安康教育“别生气”，让幼儿知道常常受不良心情的困扰会有损身体安康，学会排解不良心情的一些方法，塑造其健全的人格。 在晨间熬炼时，鼓舞幼儿积极参加户外体育熬炼，我们指导幼儿练习跳绳等，进展幼儿协调力量。 三、家长工作 我们定期更换
13、家长园地内活动安排栏的周活动规划和月规划内容，准时展现主题活动状况，让家长准时了解本班教学活动内容。通过家路路通、幼儿园网站、班级的群等网络平台，使家长了解幼儿在园状况。月底仔细填写“宝宝成长记录”，使家长了解宝宝在园的点点滴滴。有针对性地开展个别化家长工作，开展好“千名教师访万家”活动，向家长反映幼儿在园生活状况，并了解幼儿在家的表现。 开展的主题活动得到了家长的支持和协作。家长和孩子一起收集了各种活动材料。并鼓舞家长利用空余时间于自己的孩子进展亲子阅读，开展“讲故事”活动等。 7、常规方面 在学习常规方面，有的幼儿经过教师的提示，能够有意识的进展倾听，但是局部幼儿课上简单走神，留意力不集中
14、，不喜爱发言，因此我们将连续培育幼儿举手发言和倾听别人讲话的好习惯，不任凭插话。 在午餐方面，还是有不少幼儿有挑食、吃饭心不在焉的现象，所以我们本月仍将重点放在催促幼儿仔细吃完自己的一份饭菜上。经过一个月的努力，个别幼儿能够吃完自己的饭菜，但是仍有个别幼儿存在挑食现象，我们将连续提示幼儿。 在课间休息时，幼儿能够拿出自己的小手帕折叠，或者与同伴玩“剪刀、石头、布”的嬉戏，学会了急躁等待。 8、班级特色 我们在阅读区中投放了绘本，供幼儿阅读，并带着幼儿一起观赏、理解、叙述，激发幼儿阅读的兴趣。利用餐后活动时间组织幼儿为同伴叙述故事，小朋友们踊跃参加，局部幼儿能独立叙述在家中或幼儿园中阅读的故事，
15、我们每周评比出了两名“阅读珍宝”。 大班12月份月工作总结篇4 不知不觉十二月又悄无声息地过去了。在这20xx年的最终一个月里，我们班主要围绕“我们爱运动”“新年来了”等开展主题活动。在十二月里，小朋友们各方面的力量都有了进一步的提高，各种活动中的自控力量较好，大多数小朋友在活动中能仔细倾听，特殊是当别人在叙述时他们也能认真倾听，然后再提出自己不同的建议。只是还有个别幼儿在活动中不能认真听清晰同伴的叙述或教师的提问，而且局部幼儿参与活动的积极性不高。 树叶飘落，冬意越来越浓了，随着天气变得越来越冷，有的孩子更喜爱户外活动了，想通过运动抵挡严寒，而有的孩子则怕冷，变得更不愿动了，针对孩子们的表现
16、，从十二月的第一周起我们就与孩子一起开头了我们爱运动的主题活动。在活动中我们与孩子一起在户外探究各种体育活动，如：轮胎竞赛跳绳大比拼小伞兵玩报纸等，特殊是玩报纸活动，一开头孩子们对体育活动玩报纸很迷茫，疑心的眼神好象在说“教师是不是搞错了，这报纸怎么玩哪？”在教师顶报纸的启迪下，一张张报纸顷刻间却成了一件件百变玩具，孩子们把报纸变成飞箭，用力让飞箭在天空中飞翔；把报纸变成纸球，纸球一会儿在脚上蹦跳，一会儿在手掌飞跃把报纸当作降落伞；把报纸做报纸成了孩子们户外活动的首选玩具。正是在大局部爱运动的孩子带动、感染下，不爱运动的孩子也开心地参与我们的运动了，而且玩的满头大汗，此时我们会以集合的方式组织
17、孩子们休息，并为他们擦去额头、胸前、背上的汗，以免太累、受凉。但孩子们的运动技能、技巧还需练习与熬炼，同时孩子们的运动习惯还需培育。通过开展我们爱运动这个主题活动，孩子们在活动的开展过程中、在回家查找，收集资料中，他们已逐步感受到运动的欢乐和好处，知道人们在冬天里的一些运动，如：冬泳、长跑等一些人们喜爱的运动方式。孩子们也沟通、展现、表现了自己喜爱的运动：跳绳（全班43位幼儿已经会跳绳。）、跑步、玩轮胎、拍皮球等，可见幼儿对运动这一课题已有进一步的了解与熟悉。同时在运动的课题中孩子们感知的不仅仅是运动，还知道与运动相关的养分、体质、安康等。我们爱运动主题活动中的课题已接近尾声，但我们的运动还在
18、不断地进展着、开展着、深入着 圣诞接近，新年将来到。有的孩子说起了圣诞的话题。让孩子从小接触一些异国的文化对激发孩子了解世界的兴趣是有促进作用的。25日是圣诞节，在这一周里我们围围着圣诞节而劳碌、期盼、庆贺着，在活动里孩子们了解了圣诞节，熟悉了圣诞老人，制作了圣诞贺卡，在欢乐的音乐声中欢庆平安日，体验着西节中化的节日。在这20xx年的最终一周里，我们的活动可谓是丰富多彩：五天的上学日，有三天在下雪，雪吸引了孩子们的留意力。在雪花纷飞的日子里，孩子们用手抓雪花、用脸亲雪花、用眼观看雪花：他们发觉雪花有六个花瓣、雪是冰冰凉的、白色的雪飘下来很轻，落在脸上特别松软、雪同时落在手上和衣服上时，手中的雪
19、溶化的比拟快、雪后屋顶白了，滑滑梯白了，草坪也白了在有雪的日子里孩子们滚雪球、抛雪饼、堆雪葫芦、捏雪娃娃、看溶化的雪等等。 在这冬雨雪花的日子里，天气变得越来越冷，但大局部孩子们在户外活动中还是那么的精神、有力，并且他们在感知、体验着运动能去寒，能让身体发热的小隐秘。于是在两场雪的间隙里，星期三我们大班开展了冬季运动会。运动会中小选手们个个精神抖擞，生龙活虎，都显出自己的看家本事，预备与对手一比高低，加油队声声声昂扬，在打成平手的拔河竞赛中我们完毕了运动会，孩子们通过自己的努力也纷纷取得好成绩。星期六我们就跨入了20xx年，在这辞旧迎新的一周里我们以中国传统的方式：剪纸、挂窗花、开庆祝会等活动
20、告辞了十二月，告辞了20xx年，在银装素裹的冬季里迎接新一年的到来。 天气较冷，大多数小朋友早晨都能准时来园，并且积极参与户外活动。但是个别幼儿却不能适应天气的变化，常生病，缺课，需加强引导。 大班12月份月工作总结篇5 时间飞逝，一晃之间，一个月很快过去了，回忆这一月本身的事情，真是有喜又忧，但我以“为了孩子的身心安康“为宗旨，全身心的投入到保育工作。现将这月的事情总结如下： 仔细执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培育幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重在日常教学活动中，我能够协作其他教师工作，为幼儿预备活动用品，户外活动时，为了加强幼儿的安全
21、意识教育。活动时我先讲规章，并教幼儿一些自我爱护的技能。 积极帮助教师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。能做好班级的各项消毒，以防病毒感染。能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在洁净、舒适的环境中安康地成长。能培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。 在活动中能留意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并留意准时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。依据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前留意提示幼儿喝水，活动时留意给幼儿抹汗等等。 工作中，我听从领导安排，能做到干一行爱一行，并对比保育员职责逐条逐项地
22、进展自查。按要求完本钱职工作。不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨。 虽然我从事保育员岗位不久，但是我深知勤能补拙，平常除了向有阅历的同事请教外，有时也在家看点有关业务学问方面的书籍，渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤“，比方：勤开窗户、勤清扫、勤消毒等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思索，“为什么要这样做“，今日这件事我做的对不对等等，经常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不断进步。 一个月来我虽然取得了一些进步，但同时也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务学问，多请教有阅历的教师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，信任在今后的工
23、作中，会不断进步，对得起领导对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。 大班12月份月工作总结篇6 这个月是最劳碌而充实的一个月。既是小朋友难忘的一个月，又是小朋友收获的一个月。 十二月，小朋友学习了“动物，我们的朋友”和“快乐一刻”等主题，在“动物，我们的朋友”主题中，幼儿了解了动物生灵千姿百态的形状、瑰丽多彩的奇妙生活；感悟到了动物生灵和人类生活息息相关的朋友关系；激发了幼儿爱惜动物、爱护动物的情感。在“快乐一刻”这个主题活动中，我们一起吹牛，比谁吹的好笑，比谁吹得最牛。我们一起把自己的吹牛画了下来，做成了“吹牛画”展现，这也成了我们饭后的“快乐果”呢！ 我班孩子在这个月不管
24、在礼貌还是学习、日经常规方面都有进步了。在礼貌方面，孩子们不管看到教师还是叔叔、阿姨都会主动的打招呼。在日常生活方面，孩子们常规方面在这个月经过教师合理地安排和组织一日生活，幼儿的日经常规有很大的进步。如用餐、就寝、入厕等许多小的细节，这些活动虽然微缺乏道，但孩子也做得很仔细，使我班的班级工作开展的井然有序。看到孩子们这么有礼貌，这么懂事听话，教师感到无比的欣慰。 在12月底，我班进行了“欢乐新年”家长半日活动。为了让幼儿和家长感受节日的气氛，我班组织户外活动、集体教学活动和嬉戏三个局部。在户外活动中，家长们和孩子一起跳绳、玩袋鼠跳布满童趣的嬉戏，让家长们仿佛又回到了童年。集体教学活动中，家长
25、们看着孩子仔细学习的样子，感到无比的快乐，也了解到孩子在园的学习状况。嬉戏活动中我们组织家长与孩子一起包馄饨。孩子则是在爸爸、妈妈、爷爷、奶奶手把手的教育下，包出了馄饨。看着孩子包出的馄饨，大人们的脸上露出了傲慢的笑容，有的还用相机将孩子包的馄饨拍下来呢！在煮馄饨的时候，小朋友们为爸爸妈妈爷爷奶奶们献上了各自的节目，孩子们精彩的表演引得大人们掌声连连、笑声连连。在品尝馄饨时，孩子们给家长送上了温馨的话：“感谢奶奶您照看我”；“妈妈，您辛苦了，我会在幼儿园里好好学习”；“爷爷您辛苦了，我会听您的话”听着孩子布满稚气但又满怀感恩的话语，吃着孩子亲自喂的馄饨，家长们都感动极了，有的家长甚至流下了感动
26、又幸福的泪水。通过亲子活动不但培育了幼儿在语言、思维、动手力量、表演技能等方面得到了进展，同时也在活动中增加了孩子与家长之间的沟通和沟通，增进了亲情，并促进了幼儿园教育和家庭教育的和谐统一。 大班12月份月工作总结篇7 伴随着浓浓的寒意，十二月的时间又从我们的指尖中穿梭而过，留下的是更多的回忆和工作中的成长反思，对于十二月的工作和学习都是一个有意义的一个月份，紧急的学习和教 学活动，都能让人觉得十二月的时间过得真快。现将十二月工作小结如下： 一、班组状况 大班组教师一切按部就班，状况良好，教师能把组内的工作当做自己的家事来完成，在孩子的安全治理上消失零事故，这些都是班级教师和谐治理的一种精神状
27、态，班级的卫生也做得很到位，门前三包每天都是洁净依旧，教师精神状态饱满，穿着干净大方，家长工作做的也很到位，屡次听到家长对大班教师的好评，特殊在教师的一些习惯培育上，注意孩子的一些细节治理，家长对教师的评价就是教师很专心，孩子在这里很放心，等等的一些好评，这些都能证明我们教师的品质很好，感谢大班组全体教师的共同努力。 相对十二月来，大班组的幼儿心情上也很稳定，这点跟班级常规治理上有很大的关系，伴随着四个月的过去，孩子在园明显的有进步，从用餐到课堂互动上都有喜人的进步，动手操作上就哥哥不要说了，本月有许多的主题活动中，都能展现了孩子的动手操作的作品，从安全日的绘画到庆元旦的灯笼、剪纸，呈现在我们
28、眼前的都是满满的收获，证明我们的孩子在渐渐的在教师的引领之 下的成长，在我们的操场上都能看到孩子们阳光般的笑脸。 二、本月各项活动与过程 伴随着身边的跟多交通安全事故，给人们也敲响了警钟，在安全日主题上我们给幼儿讲解了安全时刻存在我们的身边，负责本次活动教师从过公路、到不在建筑工地上玩耍、去游泳要大人伴随才可以、等等根本的一些安全事故的教育，有文字、有图片、还有动漫可以观 赏，这次的安全日主题活动很胜利。 活动缺乏：活动有点仓促，规划和解读规划没有，班级教师在安排上没有更好的时间安排。 幼儿冬季常规体检是一项常规性的活动，主要在测量幼儿的身高体重，对幼儿下学期的身体有一个估测。 每学期都有班主
29、任阅历沟通，但是以往都是在教师对班级治理上一些想法和工作，但是这次的沟通主要在班级队伍的和谐上，谈谈自己与自己班级教师的和谐相处，怎么样解决不和谐，和谐又使什么样的一种相处方式，这样的话题引发了班主任对和谐治理来上起到了很 好的作用，管班和同事相处都是关系到班级建立重要的一点。 本次教师业务学习，主要共享的时幼儿体育活动教学的一些常规体态教学模式，经过这 次的外出学习和共享，从而熟悉到了幼儿体育的重要性和标准性。 圣诞节主题活动，根据原来的方案，由黄韵教师对原来的方案进展提升，把原来单一的 游行改成，幼儿和师生的进场和一起互动律动，整个活动很胜利。 庆“元旦”主题活动，在主题活动上有所转变的是
30、把零食共享改成手工和亲子手工两种 做法，集中在班级里让孩子们一起共享和学习，也展现了孩子们的动手力量成果的展现。 三、十二月反思 伴随着十二过去，工作中存在的一些缺乏，有些班级教师做事比拟拖沓，这与我在组内 治理有责任，是我没有以身作则的典范去感染班级教师。十二月缺乏的地方有： 1、各班门前卫生有点脏不准时的清理，特殊是饮水机上的便利面的油迹和料袋。 2、大班组幼儿午休宿舍消失幼儿水果餐后的垃圾，造成给保安工作上带来不便。 3、幼儿起床后班级教师没很好的组织好幼儿，消失奔驰打架的现象。(这项问题还没有很好的解决。) 4、幼儿操节的治理上，没有合理地安排教师对幼儿操进展标准化。 5、午休治理幼儿
31、外出上厕所的夜比拟多，训育教师也没能准时的把外出上厕所的孩子带 回或者带去上厕所。 每月都有不同的事情发生，但是我们更多的时要学会去面对和解决，对于缺乏之处我们也是常在夕会上提出要求，然后监视各班完成的状况。对于无法完成的工程假如组长解决不了只好请示助理或者园长。不过我们的教师都用感恩的心去面对自己的工作平台，和用感恩 的心去每一天，问题都不是问题。 大班12月份月工作总结篇8 四月，幼儿园里花红柳绿，春意盎然，拂面的春风使人沉醉。四月是花的世界，也是孩子们的乐园。在这春光明媚的四月里，我们苗苗班的宝宝们带着满心的喜悦追随着春的脚步，谱写着一幅幅属于自己幼儿时代的美丽乐章。 四月，我们开展了丰
32、富多彩的主题活动，有多才多艺的手、我的本事真大、小小蛋儿把门开漂亮的春天等。在多才多艺的手实施中，我们通过各种探究活动对自己的手产生深厚的兴趣和剧烈的骄傲感，知道了自己小手的用处，对自己能干的小手感到特殊的骄傲。我们还学习使用小剪刀，尝试用小手翻开各种包装袋、包装盒。在漂亮的春天这个主题活动中，我们唱了有关春天的歌，学了有关春天的儿歌，还画了春天的柳树、春天的花。在小小蛋儿把门开主题活动中，我们一起探究了鸡蛋里的隐秘，一起做试验让蛋宝宝站起来，还学习了好听的歌曲，品尝了各种蛋制品。 四月，我们开展了丰富多彩的活动。月初我们小脚丫亲子班进行了亲子活动，亲子活动分3个环节进展，第一个环节是幼儿与家
33、长在指定的场地自由玩耍，孩子们和爸爸妈妈一起推着小推车，拉着拉力车、拍着皮球，玩着滑梯，在场地上追赶着，奔驰着，一片欢快嬉闹的场景。活动的其次个环节是集体教学：有绘本阅读、亲子阅读、亲子制作等，其中绘本阅读好饿的小蛇深深地吸引了孩子和家长，孩子们都能积极地投入到活动中，并与父母一起大胆地进展故事表演，连一向胆小内向的露露也表现出了极大的兴趣。亲子阅读的场面特殊的温馨和感人，全部的家庭都融入到了书的海洋里，故事的海洋里，孩子们感受到了和爸爸妈妈一起看书的乐趣。活动的第三个环节是户外亲子嬉戏，家长和孩子一起努力，一起快乐，仿佛回到了孩童的时代。在嬉戏踩气球中家长比孩子更感动，更加投入到嬉戏中，他们
34、和孩子一起欢乐，一起感受体验集体活动的乐趣。嬉戏一个个的开头了，有过山洞、追地雷追泡泡练跑步亲子二人行等，每个嬉戏都是一个熬炼的时机，每个活动都能促进幼儿一种力量的进展。每个嬉戏后教师都准时地给宝宝嘉奖，让孩子们在活动中体验胜利的欢乐。 本月我们还邀请了早教机构东方爱婴园长陆华女士来我园进展亲子教育方面的专题讲座，家长们仔细倾听了讲座，并就亲子教育中遇到的一些问题与陆华女士进展了沟通，家长们受益匪浅。月底，我们和家长们一起带着着宝宝们来到了风光宜人的金仓湖公园游玩。孩子们与家进步行了多项的亲子活动，有家长和孩子们一起制作水果色拉，进展了亲子体育嬉戏竞赛，放风筝等，家长和孩子们与大自然来了一次最
35、亲切的拥抱。 春季为发病较多的季节，本月出勤率总的来说不是很高，针对春季的季节特征，我们实行了一系列的方法：在日常生活中，注意清洁与消毒工作，教育幼儿多喝水，勤洗手，并养成良好的卫生习惯来避开病毒性的感冒。一日生活中注意清洁与消毒的工作，每天用紫外线灯消毒，常常将孩子的图书进展暴晒，玩具进展清洗消毒，并加强户外活动的熬炼，提高幼儿的身体反抗力量，通知家长少带或不带孩子去公共场所等人多的地方，可带孩子去参与一些户外的熬炼活动来增加幼儿的体质。 新生经过四月份的适应，已渐渐的消退了焦虑率心理，根本上能在一日活动中保持开心的心情。我们教师在早上、晚上家长来解时，以最正确的状态呈现在家长面前，进展个别沟通，更好的了解幼儿近段时间来的生活习惯，个各方面的力量及在家的表现，通过与家长的近距离沟通准时发觉幼儿的闪光点，在班级里进展表扬，培育幼儿的自信念，在与家长的相互沟通中，我们也准时把幼儿在园的点滴进步与缺乏与家进步行沟通，使家长知道自己的孩子缺乏之处和优点，使我们的教育工作也能顺当的绽开。 春暖花开的四月就要过去了，我们班的孩子们在这些丰富多彩的活动中学到了许多的学问，懂得了许多的道理。信任每一个活动都对他们的健壮成长有着很大的帮忙，让我们进展努力吧，信任在将来的五月我们会有更多的收获!