《2023年书法大赛策划方案（7篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年书法大赛策划方案（7篇）.docx（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 2023书法大赛策划方案（7篇） 一、指导思想 汉字书法是中华民族独有的优秀文化。写一手好字不但让人看了舒适，还能给人一种美的享受。标准、端正、干净地书写汉字是进展书面沟通的根本保证，是学习语文和其他课程以及形成终身学习力量的根底。加强学生的书法教学是非常重要的，它不但能使广阔学生正确、工整、娴熟地书写汉字，学习写毛笔字，而且对良好书写习惯的形成和力量的培育，都有着非常重要的意义。 为了更好的指导学生有规划地开展“墨香校园”活动，使我校的“墨香校园”书法行动有序地进展，打造“墨香校园”、“墨香班级”，使每个师生都成为爱书法人，让书法为师生打造亮丽的精神底色，特制订本方案。 二、课程开设背景
2、随着电脑的普及与应用。打印代替了手工的书写。人们渐渐淡化了软、硬笔的书写，加上写字教学的师资奇缺。学校写字课程设置出名无实，造成学生书写技能技巧低下。 在继承和进展祖国文字艺术的历史使命中，教师肩负着重要的角色。文字委员会是大前提的社会支柱，开创全社会重视文字，注意书写，练就一手好字的社会环境是文字艺术进展的气候与土壤。学校教师、学生要制造文字书写的软硬件设施，从思想熟悉到实际行动。在日常教学中抓。学生在书写中练，形成全方位的重视书写。进展文学艺术，娴熟书写技能技巧。在书写中培育人，教育人。 三、教学目标 小学阶段的写字教学是全面素养教育的一局部。培育良好的书写心理与书写习惯，对于奠基的小学生
3、而言，有着深刻的意义。优与劣，好与坏，关键在于这个时期。无视或放松这关键时期的教学，都会造成今后书写的许多弊端。写字教学要从一年级抓起。握笔姿态，书写姿态都直接关系到用眼卫生，书写心理诸方面的良性进展，对开发智力，培育良好的学习习惯起着极为重要的作用。 1、在书法学习中，使学生养成良好标准的书写姿态和执笔姿态。 2、指导学生写出一笔美丽的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。 3、通过书法练习，培育学生仔细负责、用心致志、持之以恒的精神。 4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。 四、师资设置 1、专职书法指导教师: 外聘(3-6名) 2、语文教师为该班的
4、书法科任教师 3、兼职书法教师：_ 五、课程安排 每班每周中午13：4014：10为全校统一的书法指导和练习时间，每班安排一名教师到场组织、指导。 六、教学说明 1、本教学活动规划两年为一轮次，新生入学后都应按本活动规划开头训练，从而最终形成一种多层次(不同年级学生和不同书写水平)共同存在且不断递进的书法训练局面。 2、1-2年级铅笔正楷为主，3-4年级钢笔正楷为主(亦可选择毛笔字)，5-6年级连续写硬笔书法同时练习毛笔正楷书法技巧。 七、教学根本内容 写字教学内容要遵循学生的学问承受规律而确定。从年龄特征学问的深浅仍旧要留意循序渐进，先易后难，由浅入深的感性熟悉到理性熟悉的过程。从学习规律要
5、留意从培育兴趣激发主动热忱追求热衷审美;在熟悉规律上，从观看熟悉实践把握;在方法上先摹帖临帖背帖;书写练习上应双钩填墨单钩练字临帖稳固。从而把握书写的技能技巧。还要留意根本笔画，书写笔顺，结字规律，作品创作，章法布白，艺术形式等。教学内容大致有以下几个方面。 1、执笔方法及书写姿态 2、笔画的特征及书写方法 3、部首的特征及书写方法 4、字的构造特征及规律 5、读帖方法 6、临摹字帖方法 7、创作要点 8、观赏书法中的美 八、详细做法 1、向家长发放“墨香校园”亲子行动建议书。 2、各年级兼职书法教师制定年级书法教学内容、教学目标、教学安排及保证措施。 3、每周安排肯定量的教学内容(教材可自选
6、)，由易到难，辅以适量的临帖练习。可依据学生的实际汲取状况加强或调整某些方面的教学内容。作业评价中要以鼓舞为主。 4、预备好历代书法名帖范字。为了让学生练习时有标准的范本，各班教室内应备有各种常用的名帖，如楷书的颜、柳、欧、赵体，最好每一种备有一个班学生人手一册的数量，上到哪一种字体时，每个学生都有范本在手，听教师分析讲解或在教师的指导下模仿，避开学生凭空而练习，这些图书资料可以陈设在班级的图书柜里，随时供教学使用。 5、定期调研，了解执行状况、存在问题，准时改良，确保常态标准。 6、定期展现优秀作品，在校园内和班级集中展现。每一周各班选出2030幅作品在教室外墙开拓专栏展出，每月由各班推选出
7、510幅作品到学校展现墙进展展现。 7、举办全校性书法竞赛，激发学生的学书法热忱。 8、把写字课列入教学规划，编入功课表，以写字教学讨论为依托，重组教材，开展试验。 9、组织教师深入课堂听课，定期举办写字教学讲座，在广阔教师中开展三笔练习，展现沟通。 书法大赛筹划方案（精选篇2） 一、活动主题： 书法，是我们中华民族独有的传统艺术，源远流长，特别具有艺术魅力。它是一种集肢体和脑力于一体，将全身体力和思维运用于笔端的一种艺术。 书法，横如列阵排云，直如倒笋垂露，戈如百钧弩发，点如危峰卵石，牵如万岁枯藤，纵如行云流水 书法，不仅可以陶冶情操，修身养性，还可以书会友，与人沟通! 为了更好地在同学培育
8、“和谐”精神和“奥运”参加意识，书法协会举办以“书法与奥运同行，青春与幻想腾飞”为宗旨的书法活动。让选手们在书法竞赛中，挥毫泼墨，抒发自己的爱国情怀。 二、活动目的： 丰富同学的文化生活及广阔同学的课余生活，加强文化沟通，提高大学生的书法水平，同时让同 学们养成合作与竞争的精神。另外，也使系书协、团总支学生会这个团队更加团结，合作更加严密。 三、竞赛内容： 粉笔字、钢笔字、毛笔字 四、竞赛细则： a、内容安康向上的诗、文，要求作品具有美观性、完整性、艺术性、安康性，整体协调，无错别字; b、作品正、草、隶、篆各书体不限，尺寸大小不限; c、作品要求参赛者自己完成，反对代笔; d、参赛者必需在现
9、场有限时间内完成; e、依据参赛同学所写字体的有关规定及书写格式的标准性进展打分，汇总后再取平均值。(这样得出的分值就是该参赛同学这轮竞赛的最终得分) 五、活动对象：数学与计算机系全体同学。 六、活动地点：数计楼204、203教室。 书法大赛筹划方案（精选篇3） 一活动目的： 为弘扬中华民族的优秀传统文化，富强硬笔书法艺术，增加学院文化气氛，丰富同学们的课余生活，我系特举办硬笔书法竞赛。 二活动对象： _学院的全体学生 三活动时间： 11月16日至11月22日 四活动形式： 将评比出的优秀作品在宣传板上张贴出展，并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。 五活动出展场所： a座大厅 六活动流程： 前期：
10、筹划、宣传安排： 1.利用展板，海报，进展发动宣传，并向各系分发邀请函，号召广阔同学积极参加。 2.在海报中注明作品提交方式及作品要求等。 物品预备 1.购置海报纸，装饰版面，胶带等物品。 2.组织布置装饰宣传板。 后期：1.联系各系整理收集上来的作品。 2.对作品进展评定，选出优秀作品。 3.作品的出展以及维护，出展过程中，安排人员看护，保证作品的完好，防止人为破坏。 4.活动完毕后，整理好作品，做好完备的活动书面总结。 5.为获奖者分发奖品。(召集各获奖同学颁发证书，奖品，并集体照相) 七作品的评定： 作品统一整理，以墨缘书社初步选定15份作品，再由我系教师选出一等奖，二等奖，优秀奖 八评
11、定标准： 主题鲜亮，内容安康积极，书写工整，页面干净， 字体构造端稳美观，平正均匀，点画形态较好。 九作品的要求： 1. 作品内容要求安康向上，可为名人文字文章，自己创作的文篇或抄录书法作品等。 2. 用黑色或蓝色钢笔书写。 3. 纸张规格为16开方格或田字格硬笔书法纸。 4. 在作品反面右下角用铅笔注明具体信息，包括姓名、系别、专业，班级、联系电话地址等。 5. 提交作品限2件以内，作品一律不退稿。 十奖项设立及奖品： 竞赛设 一等奖 一名 奖(英雄牌)钢笔一支及荣誉证书 二等奖 四名 奖优秀字帖一本及荣誉证书 优秀奖 十名 笔记本及荣誉证书 十一经费预算： 海报纸20张 10元 a0纸 9
12、元 颜料等 11元 胶带及双面胶 10元 装饰用品(宣传板的装饰) 20元 奖品费用(钢笔.字帖，荣誉证书) 150元 估计总费用 210元 书法大赛筹划方案（精选篇4） 一、活动名称：根底教育学院书法竞赛 二、活动目的： 为了彰显“文明校园”特色，营造校园“技能节”气氛，特举办本次书法竞赛。 三、活动主题：积前人之学，浴墨林之风 四、活动时间 20_年11月19日晚自习，由各班班主任组织，进展班级预赛，依据书写状况，推举选手。最多每班推举5名选手; 20_年11月27日(星期五下午)校级决赛。 五、活动地点： 选拔赛：各班级自定 校级决赛：二教学楼一电教室 六、参赛对象 一年级全体学生 七、
13、参赛程序 第一阶段：由班级进行预赛，评比出规定名额学生参与决赛，每班需要照相或记录竞赛过程的资料，11月20日上交参与决赛人员名单。 其次阶段：推举的选手以现场书写的形式进展决赛 八、竞赛前期预备 (一)组织宣传 1、教务科下发活动方案，由各班团支部在有效时间内完成宣传、推选参赛选手及上交相关资料。 2.各班依据初赛结果、上报决赛人员名单及作品到根底教研室。 (二)物品筹备 (1)、初赛纸张由各班预备; (2)、决赛用纸由学校办公室预备。 1.宣纸:10张2.墨汁：1瓶3.毛笔：自备4.A4纸：150张 (三)邀请评委 (四)邀请主持人 (五)活动开展安排表 九、竞赛内容及要求 (一)竞赛工程
14、：钢笔字竞赛 (二)竞赛要求 1.本次大赛主要是钢笔书写竞赛，如有学生书写毛笔字，则自己预备毛笔。 2.全部参与决赛的同学必需先参与班上的选拔赛(推举)并上交作品。 3.本次竞赛积分方式：作品分40%+现场赛60%=最终成绩4.各班选手名额均为5人。 (三)竞赛进程 1.班级竞赛：各班依据整体要求，结合本班实际状况，在20_年11月19日前完毕竞赛，并上交参与校级决赛人员名单。 2.作品收集及要求 (1)参与校级竞赛的同学应在校级竞赛完毕以前完成上交作品。 (2)全部作品以班级为单位，由班级团支部统一交到根底教研室。 (3)内容安康向上，能表达学校特色以及取得的成绩等。 (4)钢笔作品统一用A
15、4纸书写。 (5)作品上面必需注明参赛人员的班级、姓名。 (6)书写字体标准，篆书作品不赐予评奖。 (7)不符合作品要求则取消决赛资格 (8)截止日期：20_年11月22日(过期无效) 3.校级竞赛 (1)采纳现场书写的形式，在备选的四个题目中任选其一书写。 (2)竞赛时间大约1个小时。 (3)书写格式不限，可以依据给定的纸张自行设计。 (4)选手自带笔。 (5)竞赛时间：20_年11月27日下午3:00-4:00 (四)作品展出及点评 1.20_年11月30日在办公楼及二教学楼门厅展出钢笔作品和毛笔作品并收集现场的相关资料。 2.20_年11月30日邀请评委教师在一教学楼一电教室对局部作品进
16、展点评。 3.邀请教师书写作品参加展出。 十一、评分细则 (一)评分标准(见附件1) (二)评委：刘松文、高原平、唐金国及其他语文教师 十二、活动后期工作 1.即时完成活动总结并写成书面材料上交教务科。 2.收集关于本次活动的全部资料，整理、存档。 3.将好的图片资料与文字材料一并上传至校园网。 十三、组织机构 (一)领导小组： 参谋： 组长： 副组长： 成员：各班班主任 领导小组全程组织和监视整个活动的开展，以确保活动的顺当闭幕。 (二)承办小组 1.校级竞赛：根底教研室 2.班级竞赛：各班团支部 十四、奖项设置 (一)班级竞赛：各班依据竞赛内容和竞赛要求设置奖项，并由各班颁发奖品。 (二)
17、校级竞赛嘉奖等级名额： 一等奖10名;二等奖20名; 三等奖30名; (三)依据积分多少进展排名，纳入班级考核; 计分方法： 一等奖记5分/人;二等奖3分/人; 三等奖记2分/人;优胜奖1分/人。 书法大赛筹划方案（精选篇5） 一、活动背景： 本次活动面对信阳师范学院全体学生，丰富大家的课余生活以及给大家供应一个呈现个人才华好风采的平台，让同学们更好地表现自己的才艺、呈现青春风采，表达对大学生活的喜爱，从而可以更开心的在大学的生活和学习，同时也进一步加强良好的学习、文化气氛。这里是为爱好擅长书画摄影的同学打造的优雅的竞技平台，这里是为自信英勇多才多艺的朋友设计的活泼的艺术舞台。 二、活动目的：
18、 此届大赛以“师院之春”为主题，聚焦校园文化活动，旨在挖掘同学们身边的精彩内容，着重刻画大学生朝气蓬勃的青春，让大家更多的了解校园文化活动本身的魅力，扩展同学们的艺术视野，弘扬大学生积极向上的精神风貌!集中展现我校实施素养教育取得的优秀成果，深入开展“其次课堂”活动，激发大家参与实践活动，社会活动的兴趣!普及推广书法、绘画、摄影学问,提高广阔爱好者的技术水平，展现参赛者的技术、想象力、审美力量。 三、活动时间 2022年3月14日到2022年3月23日 四、活动对象： 信阳师范学院全体学生 五、参赛方式： (1)自宣布之日起全部参赛学生将作品交到各班宣传委员处，然后各班宣传委员在3月21日之前
19、统一交到经管学院学生会办公室。其他院系作品可以直接交到经管学院学生会107办公室。 (2)该活动经管学院每班至少有两份作品，而且该活动的评比结果会作为本班级评比“优秀班级”及综合测评的参考依据。 六、活动内容： 1、第一局部为书法： 书法作品分为软笔和硬笔，两者皆可，要求章法合理,线条生动。 2、其次局部为绘画; 参赛作品与类型不限(国画、水彩画、漫画、钢笔风景画、素描) 3、第三局部为摄影。 上交的作品需有一个安康的“主题”。 4、每幅作品反面标注姓名、班级、院系、联系方式等。 七、活动时间： 本次活动在时间上分为三个阶段，安排如下： 1、前期通知及宣传：3月143月16日 2、作品收集：3
20、月17日21日 3、作品打分及评奖：3月21日3月23日 附：作品要求： 本次活动征集书法、绘画、摄影三类作品，详细要求如下： (一)书法作品 1、书法竞赛分为硬币和软笔书法两种。 2、书法书写内容要尽量围绕本次活动主题“师院之春”，也可自撰诗文、自选名家名帖临摹。软笔书法还可以写对联、标语、宣传口号等。 3、硬笔书法以A4纸为标准，也可选用硬笔书法专用纸张：软笔书法尺寸大小要求在4尺宣纸以内。 4、书法作品不需要装裱，应在反面写上个人信息(姓名、专业、年级班级及联系方式、宿舍)。 (二)绘画作品 1、内容要尽量围绕本次活动主题“师院之春”，反映同学们的青春风采，丰富的课余生活及良好的精神风貌
21、。其他能反映我校师生艺术追求、良好精神风貌，其他安康向上的绘画作品也可参与竞赛。 2、绘画作品，形式、画种不限，无需装裱，应在反面写上个人信息(姓名、专业、年级班级及联系方式、宿舍)。 (三)摄影作品 1、摄影题材应为切合本次竞赛主题“师院之春”的、与我校有关的近期作品，反映校园变化、师生员工仔细学习、努力工作以及丰富的文体活动等校园生活场景。其他积极向上的作品也可参与竞赛。 2、大小为7寸，彩色黑白均可以，需参赛人员自己冲洗，照片与书法绘画作品一同上交，在照片作品反面注明作品名称及个人信息(姓名、专业、年级班级及联系方式、宿舍)。参赛作品恕不退还。 八、评比阶段：3月21日3月23日 A、组
22、成评审小组，依据作品的有用性、新奇性、合理性、美观性、丰富性等特点对进展打分。 B、评委依据作品设计状况进展打分，依据分数凹凸选出竞赛一等奖3名;二等奖6名;三等奖和优秀奖共9名。 C、对获奖学生颁发荣誉证书予以嘉奖。获奖作品将利用宣传展板及海报等对获奖作品长期展现。 附：评比方法 (1)3月23日现场投票评比(50%) (2)院宣传部部长及干事(8名)、院学生会主席、副主席投票(25%)(3)团总支书投票(25%)。综合三者成绩，评比获奖作品。 书法大赛筹划方案（精选篇6） 一、竞赛目的 1、书法是中华民族艺术中永开不败的鲜花，世人赏以欣慰，弘扬国粹。 2、提高同学们的审美素养，培育同学们熟
23、悉美、发觉美、制造美的力量，促进人文和谐。 3、鼓舞同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建学校的优良学风，为同学们呈现自我风采供应一个平台。 二、活动主题 积前人之学，浴墨林之风 三、初赛作品要求 主题要求安康积极，能表达出当代大学生的精神风貌。毛笔书法，尺寸不超过四尺整张。 四、活动时间及流程 _年3月30日4月12日院级选拔及作品征收期 _年4月18日校级赛(现场形式) _年4月21日参赛作品展出 五、活动地点 选拔赛：各院自定 初赛决赛：大学生事务中心 六、参赛对象 内蒙古民族大学全体学生 七、赛前预备 1、筹划书交至校团委及学生处审批。 2、校团委方法文件下达各院，
24、有院团总支在有效时间内完成宣传、推选参赛选手及征收作品等相关工作。 3、由院宣传部制作海报进展宣传。 4、各院初赛方案、初赛结果、决赛人名单及作品上交校团委。 5、物品筹备 6、邀请校学生会干部两名，学生处教师两名，书法协会学生一名组成评委团。 八、竞赛过程 (一)竞赛要求 1、本次大赛分硬笔书法、软笔书法两种类型，没个参赛选手只能选择一项 2、全部参与决赛的选手必需先参与院的选拔赛 3、本次竞赛积分方式：作品分_40%+现场分_60%=最终成绩 (二)竞赛进程 1、(下午1：302：00)选手自带书法工具(纸张墨汁除外)至参赛地点，由主持人开幕式，介绍到场嘉宾及参赛选手院系，辅导员讲话，学生
25、处教师至开幕词。 2、参赛选手开头自行创作，限时(软笔30分钟，硬笔25分钟)。其间大屏幕播放关于书法的文化，2：002：30书法参赛者上交作品，评委点评并打分(10分制)。 3、蒙汉共四组，每组评比出前6位，进入决赛 4、休息15分钟 5、决赛 6、统计分数，评奖，现场进展颁奖。 7、评比出的优秀作品及点评一起做成展板展出3天。 九、赞助单位 十、活动后期工作 1、即使完成活动总结并写成书面材料上交校团委办公室 2、写新闻稿或通讯发表到校报上 3、收集关于本次活动的全部材料，整理，存档 5、将好的图片资料与文字材料一并上传至校园网 十一、奖项设置 一等奖：4名(每组各一名) 二等奖：8名(每
26、组各两名) 三等奖：12名(没组各三名) 十二、开支估计 报名表：报名通知60份，竞赛报名表150份。 获奖者讲品：一等奖30，二等奖20，三等奖10，证书80 现场工作人员饮水：45 会场布置：气球，两条横幅(一条会场，一条展览)，舞台，地毯。 参赛工具：墨汁(9瓶_5元)、宣纸(36张_1元) 十三、活动资源 学生会学习部、宣传部全体人员; 竞赛场地的调配利用; 摄像师一名; 评委及嘉宾; 各班班主任名单和电话; 海报、报名海报个一份; 竞赛所需水; 竞赛用纸; 竞赛用墨等。 十四、活动细节 1、竞赛选手未到场、竞赛选手迟到的处理方法; 2、天气缘由使作品的展出不能正常进展; 3、同学们撕
27、毁展览作品等。 主办部门：宣传部 书法大赛筹划方案（精选篇7） 一、竞赛目的： 为检验各班写字教学效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培育正确的书写习惯，引导学生把汉字写正确、端正、干净、美观，让学生从小练就一手好字，受益终生，特举办本次书法竞赛。 二、竞赛要求： 1、参赛对象：一至六年级全体学生。 2、参赛字体：硬笔楷体。 3、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三至六年级学生用钢笔或水性笔。 4、书写内容：竞赛内容、格式由各年级协商后自定。 5、学生在参赛纸反面的右下方写好自己的班级、姓名。 6、参赛作品的卷面须干净，无折皱、不卷曲，有错别字的作品一律淘汰。 7、每班交作品10件进展评眩 8、竞赛用纸参照往年格式，可有适当转变。各年级负责人需到教务科梁伟才教师处自行领取样板并进展印刷。 9、竞赛结果须在5月16日(周三)前交教研组长，打印一份，上传一份。 10、全员参加、三非常钟内完成。 11、竞赛时间：5月15日(星期二)下午4点半5点 12、竞赛地点：各班教室。 三、奖项设立： 一、四、五、六年级：一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名 ，共24名。 二、三年级：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，共18名。 四、评委： 相互穿插：一二年级、三四年级、五六年级 五、各年级负责人： 1、竞赛用纸：_ 2、奖状印刷、书写：_