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1、 大学学生实习报告（6篇） 一、实习单位介绍 xx酒店： xxx。 二、实习时间 20xx年x月xx号x月xx号 三、实习岗位介绍 就读于学院的我在学习了3年多的理论学问后，最终有踏上社会进展实习的时机了。我于20xx年x月xx在学校的安排下进入上海大酒店实习，三个月先后在前台和商务中心进展学习。x月xx号抵达酒店，和酒店负责人见面，办了一些相关手续。x月xx号上午开头进展根本的培训和员工手册的学习，并进展考核。酒店负责人带我们参观酒店，了解各个部门，下午进展工作安排，我被分到了前台，主要负责收银，随后前台经理带着我们了解我们工作的地方，并带我们去制服房领工作服。4月30号开头进展收银工作的简
2、洁培训，直到这时才了解收银工作的主要工作内容和职责，说实话当时我比拟可怕，收银员工作不累但得万分细心，由于收银工作直接和钱打交道，不容一丝马虎。前台作为酒店的第一接待部门，是最先对客人产生影响并做出效劳的部门。一家酒店的效率以及利润的制造，根本上都是从这里开头的。 前台的工作主要分成接待及客房销售，登记入住，退房及费用结算，客人 答疑及效劳要求处理，电话转接，业务。另外前台作为客人直接接触的部门，所以客人的许多要求并不会直接向楼层效劳员提出，而 是选择他们最先接触的部门前台，因此前台还要作为整个酒店的协调中心进展工作，x月xx号我开头正式在前台工作，我作为实习生只是看前辈们如何操作，并仔细做好
3、笔记，一个星期之后渐渐对工作有了肯定的了解。起初我并不敢和客人接触，由于可怕出错，自己也明白应当亲自操作才能学到更多的东西，但总是不能说服自己，收银工作需要更慎重，更多 的汲取阅历，快速成长。 后来最终在前辈们的帮忙下开头实践操作，虽然常常出错，不过学到的东西越来越多，半个月后，我已经根本熟识收银工作的流程，并顺当帮忙客人退房，兑换外币等。每天带着疲乏的身子回到宿舍，躺下就再也起不来了，浑身酸疼得发软，腿脚发胀学会了用标准的礼仪礼貌待客；明白了学好外语的重要性。 2、效劳水平的提高 经过了半个多月的实习，使我们对饭店的根本业务和操作有了肯定地了解。礼貌是一个人综合素 质的集中反映，饭店更加如此
4、。要敢于开口向人问好，在向人问好的过程中还要做到三到：口到，眼到，神到，一项都不能少。对于客人的要求，要尽全力去满意，尽管有些不是我们职责范围的事情，也要尽力帮其转达；尽管有些要求不合理、不能办到，也应当要用委婉的语气拒绝，帮客人寻求其他解决方法。 （二）实习体会 1、实习才刚刚开头 实习虽然只是我学生生涯中的一小段时间，但在工作过程中，我不是以挣得薪酬为目标，而是时刻以一个中学生，尤其是以一个社会工的标准去效劳别人。仅有一颗爱心是不够的，我所学习的是一种意识，效劳别人的意识。或许自己以后不肯定在效劳行业内就业，但这种关怀他人，奉献社会的意识将永存。 2、实习是一个接触社会的过程 通过这次实习
5、，我比拟全面地了解了饭店的组织构架和业务经营，接触了形形色色的客人，同时还结识了许多很好的同事和朋友，他们让我更深刻地了解社会，他们拓宽了我的视野，也教会了我如何去适应社会融入社会。 3、实习与将来的就业 实习过程中，让我提前接触了社会，熟悉到了当今的就业形势，并为自己不久后的就业规划做了一次提前筹划。通过这次实习，我发觉了自己与社会的契合点，为我的就业方向做了一个指引。 大学学生实习报告 篇二 参与教育实习对我这样的师范大学学生来说，是特别的有必要的，可是我始终没有时机做更多的实习，由于找到一家实习的学校对个人来说，是很难的，我只好等待学习的统一安排，那样才能有更好的时机去实习。 最终学校开
6、头安排学生到中学实习了，我也被学校安排到了中学实习，这对我来说是一个千载难逢的时机了，我知道自己要是错过这样的时机，以后就很难有这样的实习时机了。 经受了x个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这x个月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表，热心爱惜实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作。同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们华师学生的形
7、象，给实习学校留下好的印象。 我于20xx年x月xx日至xx月xx日在xx市xx中学进展了x个星期的教育实习。我实习的主要内容包括课堂教学、班主任工作、教育调查这三方面。本人主要做了如下工作： (1)班主任工作： 作为一名高一的班主任要效劳好学生的各个方面，详细的日常工作有以下几点。 1.参与学校和年级组织的班主任工作会议，领悟学校的最新班级治理精神。 2.每周一早上七点组织学生参与升旗仪式，周二至周五早上七点组织学生做早操。负责维持他们的秩序以及完毕后的回班纪律。 3.抓好“两操”(早操和课间眼保健操)，注意质量。 4.每周一至六检查学生早读纪律状况。 5.中午和晚上争取时间到宿舍查看学生的
8、休息状况和宿舍卫生，使学生有一个好的休息环境，为紧急的学习做预备。 6.在晚修时巡回检查学生的晚修状况。 7.体察学生的思想动向，处理学生中消失的问题。 8.仔细批阅周记，建立好师生沟通的平台。 (2)政治教学工作：负责高一x个班的政治教学。听课xx节，完成教案数为x份，新课x节，重复课x节，利用自习自修时间为学生答疑，对学生进展辅导，并帮助指导教师改卷和批改学生的日常作业。 (3)教育调查：选题高一新生适应性调查，合作设计问卷，问卷发放，问卷统计及完成一份教育调查报告并就适应问题对高一新生的政治学习进展了个人总结。 在实习期间，我的详细工作如下： 一、教育调查 除了教学和班主任工作，我们还就
9、xx市xx中学高一新生适应性问题进展了教育调查。适者生存。我们在现代社会中都要不断的适应社会，适应生活。高中阶段是学生成长的关键时期，在这个阶段青少年的品行、思维根本塑造完成。而在高中阶段的高一尤为重要，由于一名初中生刚升入高中要需要一个适应阶段，而适应阶段时间的长短、适应得好坏则直接关系到高中生的心理成长和学习成绩。 调查采纳与师生访谈和问卷调查的方式相结合，各成员分工合作，表达了团队合作精神。我们共与xx名教师、近xx名进学生行了沟通，发放问卷xx份，收回有效问卷xx份。在数据统计分析的根底上我们队完成了调查报告并把报告提交给实习学校。 依据调查，我们从学生适应生活的环境、学校的纪律制度、
10、学生的学习生活这三方面剖析了高一新生不适应的缘由，最终提出解决方法： 1、正确地熟悉自己，定位自己，评价自己。 2、会人际交往，增加自信。 3、合理地安排时间，提高睡眠质量，培育良好的学习习惯。 4、合理地宣泄自己，缓解压力。 5、学会独立，主动地适应环境。 通过调查并结合调查报告，我也就高一新生的适应问题，从本专业的角度动身，写了从学政治的角度谈谈高一新生的适应的总结，把初中的政治学习和高中的政治学习进展比照区分，并提出了几点学习政治的建议。 二、班主任工作 学校安排我负责高一xx班的实习班主任工作。在原班主任xx教师的指导下，对班级的日常工作进展治理，组织好班干会议，并胜利开了我的大学的班
11、会课。在日常生活中，关系爱惜学生，与学生谈话，和学生打成一片。 (1)在班级活动方面 第一、协作学校的活动。x月底，在合唱中增加了我们高一xx班的班集体分散力。x月下旬，组织参与高一年级组的播送操竞赛并获得了一等奖。 其次、我还组织开展一些活动。学生是活动的主体，因此开展的活动就应当迎合学生的兴趣。在一开头，我就在学生中绽开一些调查，询问他们喜爱开展什么体育竞赛，以及什么性质的班会。通过收集学生的意见，我组织并进展了我心中的大学的主题班会。通过这个班会，学生了解了有关大学的一些常识和大学的一些生活，增加了他们的学习动力，使他们对自己的大学有个根本的定型，树立正确的大学观。 时间过的特别快，当我
12、真正了解学生特点，开头和他们建立起感情时，却完毕了。虽然特别短暂，但觉得自己学到了许多，特殊是仔细负责，也尝到了当教师的酸甜苦辣，感受到学生的聪慧得意。在这次实习中，我从班主任x教师身上学到许多，同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，时时为学生着想，事事从学生动身，对学生的各方面，不管是学习、生活还是心理等都要赐予充分的重视和引导，处理事情的时候还要讲究技巧，尽可能避开伤到学生。只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的敬重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我对他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱肯定要有一个度，而且必需跟严结合。该严的时候就严
13、，只有这样学生才能理解你的爱。 (2)在工作预备方面 首先我能较快的了解整个班级的状况特点。一开头，我就通过指导教师兼班主任x教师了解了班级的根本状况。x教师给我具体的介绍了一些需要留意的问题，但x教师指出详细的还需要我自己去发觉、去了解。我们应当用自己的眼睛专心去观看了解这个班级，了解学生，究竟我们面对的还是学生，这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。 其次，我能较快的熟识和把握学生的状况。为了增进对学生的了解，我抓住一切可能的时机和他们接触沟通。除了上课时间，在饭堂吃饭的时候我和学生一块谈天说地，聊大学，谈生活、学习。刚开头几天，学生
14、都不怎么和我说话，都特别被动。我发觉自己好象很难融入这个班级，缘由是彼此还不了解，这时我应当实行主动，通过关怀他们的学习、生活状况，渐渐的和他们沟通。通过自己的主动以及对他们的关怀，学生也渐渐放开来了，都情愿主动找我沟通了。师生之间就应当多沟通，只有这样，你才能了解学生。 (3)在班级日常治理方面 在班主任x教师的指导下，帮助她主持日常工作。在这短短的两个月，我更多的是监视学生的学习、纪律以及卫生。在监视的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进展思想道德教育。在学习上，比拟多同学拖欠作业，试卷练习不做，我就亲自找几个比拟突出的同学，跟踪他们每天的作业完成状况，对他们进展监视并帮忙
15、其解答疑难，慢慢的他们也了解到我的良苦专心，自觉的完成作业。在纪律上，我发觉在纪律比拟散漫的几个男生中，池泽宇同学较有号召力，于是便把纪律检查的重任交给他，让他做纪检委员，结果池泽宇同学以身作则，把其他纪律比拟散漫的同学带好了许多。在卫生方面，女生普遍比拟仔细积极，而有局部男生就特别偷懒，总是推推拖拖。对于这类学生，就应当给他们明确的任务，扫地、拖地、擦黑板、倒垃圾等明确安排到个人。潘趣怡同学是我们班的卫生委员，她工作仔细负责，每天都监视同学把卫生工作搞好，因此在这方面我不用操太多的心。 三、政治教学工作 教学更是实习的重点。一名合格的教师，在教学上绝不能模糊，必需仔细对待教学中的每一个环节，
16、做好充分的预备。 在正式上课之前，我仔细听课，做听课记录，认真讨论他们讲课的流程、方式等，吸取他们丰富的教学阅历，了解如何安排课程进度，如何才能更好的处理一些学问点的连接，了解课堂上的一些授课技巧，比方如何调动学生的积极性，如何与学生进展互动，在此根底上，我广泛查阅了各类相关资料，包括教师用书，高中思想政治优秀教案等。有疑问的地方，虚心想指导教师请教，然后对所要讲授的新课程进展细心设计，写了具体的教案，并制作了多媒体课件，并且在我们队当中进展试讲、修改，以确保正式上课的万无一失。 上课是关键环节。第一次上课，虽然课前不断的告知自己要镇静，要循序渐进地进展教学，可是在上课铃声敲响的瞬间，望着台下
17、双奇怪的眼睛，紧急还是不请而来，手忙脚乱的操作着电脑，即使偷偷地深呼吸也无济于事。幸好课件里的动画引得学生哄堂大笑，这才使紧急的心情稍为缓解了一下。但还是紧急，备课时设想的提问、与学生之间的互动许多都抛到九霄云外。好不简单下课铃响了，我松了一口气，这才发觉，我“竟然”完成了我第一个教学课时。 课后指导教师正面指出了我的缺乏：紧急，声音不够大，同时她也赐予我很大的鼓舞，确定了我的教学思路清楚，预备充分。吸取第一次课的阅历教训和教师的指导，我的其次次课明显进步许多，我最终可以自然地面对学生，没有了紧急的干扰，我上课的语速明显放慢，音量也自然地提高，台下学生的反响也比拟积极。指导教师也赐予了很大的确
18、定，让我信念倍增，并带着这份信念顺当地上好以后的课。 实践才能出真知。经过教学并和教师沟通，我感悟到： 1、自身对教育学原理的应用还只是纸上谈兵。教师们始终向我们强调，无所谓什么样的教学手段，什么样的教学内容，最重要的是要提起学生的学习兴趣。教学以学生为主教师为辅。上课的时候教师要多留给学生思索的空间。擅长发觉学生的优点，并准时地毫不吝啬地赐予表扬，这些都是他们反复向我们强调并要求我们应用到实际教学中的教育理念，让我受益不浅。 2、就算是很简洁的内容，都要进展仔细的处理和预备。为了上好每一节课，让学生认为枯燥的书本内容变成是生动的科学学问，让他们感兴趣，都要花上几倍的时间来备课。 3、教学应当
19、一切围绕学生。在教学中，尽量做到内容选材生动，贴近学生兴趣，在课堂上做到以学生为教学的中心，一切活动围绕学生开展，在教学上以引导为主，避开自己一头热，并留意对学生的观看，准时发觉他们的缺乏，急躁指导，但更多的是发觉他们的优点，对他们进展表扬，不断地在他们学习过程中鼓舞他们，提高他们的学习兴趣。 4、政治教学不能固守课本，也不能单采纳传统的教学方式。从学生的角度来说，政治课一般都是比拟沉闷的，因此需要输入新奇血液，多结合学生实际，还要留意合理应用多媒体教学，譬如播放短片、音乐，展现资料和图片等，吸引学生兴趣，提高学生学习积极性。 5、重视学生在教学中的作用，发挥学生积极性是一堂好教学的关键。在和
20、学生慢慢生疏之后，学生积极主动地协作我的教学，这不仅表现在课堂上敢于发言提问，他们还常常提出一些好玩的问题，或者更积极的参加自己的创意。正所谓“教学相长”，我在学生身上学到的其实更多。学生的创意有的时候会让你忍俊不禁，而他们也擅长发觉问题，有时提出的问题还会难到我呢，不过这也鼓励我对教材进展进一步的讨论。 另外，在教学过程中，自己还存在不少缺陷： 1、个人在讲授学问点时，没有突出重点、难点，时间把握做得不够好。 2、课堂上关注学生这方面做得还不够。 3、语言表达和运用还有待改善。 4、课堂的调控和应变力量还有欠缺，有待加强。在遇到突发大事时，自己往往还不够糊涂，不能很好的处理。我认为一个教师最
21、主要的根本功还是表达在课堂的掌握上，我应当朝着这个目标不断努力。 此次教育实习，虽然没有完成学校的教育实习新课的要求(实习学校政治科有其特别状况：课程进度比拟慢，每周安排的政治课节数相比其他科比拟少)，但我觉得新课不在多，重要的是在教学过程中你能把所学的教学教育技能应用到其中去并能从中获得一步一步的提高。每次上完课，无论是新课还是重复课，指导教师xx都给我指出优点和缺点，使得我在每次的上课后都倍感收获，特殊是重复课，每次都激情剧增，越来越顺。 四、结语 此次教育实习，指导教师的悉心教导，学生的热忱支持，使我在教学工作和班主任工作上都受到极大的鼓舞和动力。固然，实习过程中也遇到一系列的问题和困难
22、，但在解决的过程中，也同时让我积存了大量珍贵的阅历，为今后踏入真正的教育工作打下了坚实的根底。 实习已经完毕，新的学习已经到来，而真正的工作在不久的将来就会消失在我们的生活中。我们现在要做的是，总结阅历、吸取教训、学好学问迎接新的一天、新的挑战！ 经过了教育实习以后，我开头对我自己的教学力量有了更进一步的熟悉了，我可以有做一个好教师的天分的，只是看我后天的努力程度了。既然我有这样的潜质，我就会努力工作，我会连续进步的。 在今后的工作中，我会连续努力的，我会向着自己的幻想大跨步向前的！ 大学学生实习报告 篇三 我实习所在学校是XX市第一中学，实习根本内容包括三局部：课堂教学、班主任工作和教育调查
23、。根本状况如下： 1. 课堂教学：完成教案数3份，上课数4份 2. 班主任工作：负责治理班级日常事务和组织班级活动 3. 教育报告：完成一份教育调查报告 经受了六个星期的实习生活，让我尝试了身为一名教师的苦与乐，更让我体会到当一名教师所肩负的责任，在这两个月里，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作；同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导意见，完成我们的实习任务。 一、数学教学工作 我教的是高一理科试验(1)班的数学，经过向教师了解和几天的答疑状况，
24、我发觉这个班的数学根底还不错，但由于初高中学问的跨度相当大，大局部学生对前段时间的数学学习存在较大的困难。课下谈天时，都纷纷向我诉苦：“教师，数学好难啊！”我一边以坚决的语气鼓舞他们：“不怕，万事开头难，高中学问相对初中学问可以说在难度上是一个质的飞跃，但只要你们咬牙坚持，不断地在平常学习的碰壁中摸索高中的学习规律，找到适合自己的学习方法，就会渐渐地找到学数学的感觉了。”给他们学好数学的信念，一边在心里苦苦思考着如何去帮忙他们尽快地把学习方式从初中转变到高中来，适应难度较大的高中数学学习。 我主要通过培育他们的数学思维力量和解题力量来提高他们的数学学习力量。表达在平常上课和答疑时对他们的思路引
25、导和方法总结上，基于初中学问与高中学问脱节较严峻的状况，给他们那进展了相关学问的补充，如十字相乘法、二次函数最值问题求解、二次不等式的求解等内容。同时，留意培育学生学习数学的兴趣，上课时留意学生心情的调动，利用学生的好强心理激发学生的学习动力。 为了尽量给学生更多的课后辅导，每天两节晚自修，我都会到班上进展答疑。同学们学习数学的热忱都较高，课上听不懂的地方、作业、练习册遇到的问题都纷纷举手提问。常常在一个班一答疑就是一节课，根本抽不了空到另一个班去。为了公正，只能一节课去一个班。从学生的问题中，我发觉他们的课堂效率很低，课堂上重复了好几次的题型，还是不会做一样类型的作业，如二次函数最值问题，至
26、今仍有好一局部学生是不懂的。学习方式也存在较大问题，没有养成课后准时复习的习惯，该记的公式、定理、学问点还没记好就做作业。“巧妇难为无米之炊”，导致作业无从下手或乱造公式。一节课甚至整个晚自修就做几道数学作业题，学习效率特别低。针对这个问题，答疑时，我会让这种类型的学生先复习书上的相关学问再做作业，若还是不懂，再给他们讲解，避开让他们太过依靠教师，培育他们独立思索的习惯。 在批改作业和批改试卷的工作中，准时了解学生的学习状况，存在的突出问题，并做好记录。对学生做法不大确定时，虚心地向教师请教后再批改。同时，在评卷中，学会了如何酌情给分。此外还参加了一次大型的月考和期中考试的评卷、统卷工作，学会
27、了如何使用excle软件进展统计、排名。 上课阶段，学校给我们安排的课不是许多，共四节，而且给我们安排的课时间间隔较长，这使我有充分的时间细心琢磨教材，与队友组成的数学备课组一起争论教法、例题、习题设计等内容，进展集体备课，具体写教案，做课件，每一样都是紧紧结合教学目标和学生的学习状况改了有改，尽量让学生在课堂上都能听懂，很好地汲取相关学问，让课堂效率到达最高。然后才交给知道教师审批，在指导教师地批改和建议下再做修改，并且在上课前进展试讲。 我的每节课指导教师都会特别负责地坚持去听，做出全面细致地评价，细心地指出我上课过程中所存在的缺点与缺乏及有效的实际教学建议，并且确定了我的亮点，鼓舞我形成
28、具有自己个人特色的教学风格。在教师的悉心指导下，我的教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动、对学生的思路引导各方面都有了明显的提高。我认为自己也还存在不少缺陷，如课堂时间掌控得不是很好，语速稍快，有时盼望多给学生讲点，忽视了给学生思索得时间。 上课之余，我还积极去听学校其他教师的课，如本实习队全部数学指导教师，还有一中最为出名气的阮贵荣教师和巩福德教师的课都一有空就争取去听，做好听课记录，和教师沟通，学习教师们的特长和丰富的教学阅历。 二、班主任工作 (1) 在工作预备方面 我担当高一理科试验(1)班的班主任，首先我通过指导教师较快地了解了整个班的状况特点和个别好动生的根本状况，同时了解班级地
29、一些日常工作。 其次，我通过与学生多接触沟通，细心观看的方法较快地熟识和把握学生的状况。每天早读和晚修我都会去教室，渐渐地融入了这个班集体。学生也很喜爱实习教师，能像朋友一样和我谈天、诉苦，一些淘气的学生也能虚心听取我的教育，努力改正，和学生相处得特别融洽。 在给孩子们上最终一节课时，我故作若无其事地讲课，却不敢多说一句话，也不敢多看他们的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了隐秘，包藏不住脆弱的眼泪，那一节课气氛很沉重。或许孩子们也知道我们要分别了，他们都很仔细地听讲，谁也不说话，可我却从他们的眼里读到了浓浓的依依不舍。 尽管听了很多次“教师好”，但每每回应的时候我依旧带着欣喜的笑容。每当站在讲台上
30、，被一双双纯洁的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这一个月的时间里，我并没有做到一名好教师，也不行能让全部的学生都喜爱我，但只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以消灭的闪光点。 在实习中，我还发觉了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作固然要仔细完成，但英勇的“主动请缨”却能为你赢得更多的时机。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。 (2) 在班级日常治理方面 在六周的时间里，我更多的是抓学生的学习，纪律和卫生，每天早上都很早到教室，巡察早读状况，监视打瞌睡，发愣或赶写前天晚上作业的同学，提高早度效率。登记好迟到的同学，进展时间观念教育
31、。 学生的纪律方面，理科试验(1)班的学生较为活泼，局部学生很淘气，自修自习课常有争论问题的现象，间或有看课外杂志的，课前课后五分钟较吵，影响到宁静学习的同学。依据观看，问题主要出在那三四个学生身上，只要治理好那三四个学生，整个班就可以正常化了。因此我实行各个击破的方法。首先向班主任指导教师了解了那四个学生的一些状况，如学习状况，入学以来的一些表现等。然后在平常的早晚读、自修时间对他们重点观看，对他们不良习惯进展约束。抓住最正确的教育时机对他们进展个别教育。 个别教育时，首先让他们作自我评价，看他们那是否熟悉到自己的缺点和缺乏。学生对自己的缺点还是有肯定熟悉的，有些还是清晰地熟悉到，但约束不了
32、自己去改正。熟悉得不到位的，我再以“教师发觉，教师觉得你觉得是不是呢？”这种方式与学生对话，给学生辩白的时机，避开对学生的片面了解而伤了学生的自尊，甚至造成逆反心理。学生虽然很淘气，但他们都有一个共同特点，就是服理、重事实，容不得教师半点夸张；但，是就是，能英勇成认。这时，再对他们进展指导教育，学生才能放下防范武器，真正从心里承受教师的教育，仔细思索教师的教导，真正去努力改良。 (3) 在班级活动方面 学生较喜爱打篮球，在实习期间，很庆幸有时机观看了一场学生自行组织的班赛，为他们呐喊加油的投入中，理解了学生对篮球的喜爱。但学生还是学生，对事情的度把握得不好，组织班赛过于频繁，心思都放在篮球赛的
33、组织和开展上了，很难投入到学习中来。因此，我们教师对打篮球实行了硬治理：近期不允许组织班赛，让学生先投入到学习中来，顺当完成初中到高中的转变。 XX月份，在学校进行的田径运动会中，我给学生加油，与学生玩在一起，拉近了师生间的距离，本班在本次运动会上取得了不错的成绩。 (4) 相互关怀，相互学习 实习期间，与队友团结合作完成的任务，相互帮助，集体备课，相互听课、评课，相互借鉴阅历。从不同队友身上学到许多不同的教学风格，班主任工作技巧。 三、教育调查 我们实习队的调研课题是铜陵一中中学高二学生文理分科选择，分别对未分科的学生、已分科学生、学校的领导教师进展了问卷和访谈调查。队友们积极协作，分工合作
34、，共同完成了问卷派发与回收，数据统计与分析，访谈及访谈整理与分析，最终顺当整理成文，完成调查报告的撰写。 四、完毕语 回忆这40天的时间，我是专心的，但专心不肯定等于胜利，我究竟是一名实习生，在学问的构建上还存在着很多断章，还缺乏教学阅历，甚至由于读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容、惭愧几天的事情也有过。 在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有其次步、第三步但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，由于我面对的是一颗颗纯真的心。 本次教育实习，顺当完成了检查、实践、提高的实习目标，为以后的学习工作积存了珍贵
35、的一线教学和班主任工作的阅历。并且体会到了“爱心”在师生中的关键作用，只有对学生真心付出，才能取得学生的敬重和信任。但我还没有做到“爱”和“严”的很好结合，还要留意对学生的爱要有个度，不能过分迁就，肯定要和严结合，而且还要学习更多好的教育方法、教育机灵，才能高效率地治理好、教育好学生。总的来说，本次教育实习是一次胜利的实习。 大学学生实习报告 篇四 一、实习的目的 试试做生意的味道，增加自己的阅历，由于我是文科生，需要更多的阅历。究竟在学校，接触社会的时机很少，所以趁着寒假好好过这样的假期，好好干。 二、实习时间 8月20日，20xx-7-18至20xx 三、实习地点 Xx超市 四、实习单位和
36、部门 个人永和餐厅 五、实习内容 也正是由于这个环境，我才下定决心在暑假参与社会实践。我想看看能不能靠自己的双手和大脑在恶劣的环境中维持自己的生存。同时也想通过亲身体验社会实践来更多的了解社会，在实践中增长见识，熬炼才能，培育韧性。更重要的是，我想测试我所学的东西是否能被社会所用，我的力量是否能被社会所认可。我想通过社会实践找出自己的缺乏和差距。由于家庭经济缘由，暑假不能像大多数同学一样在家玩，休息。我必需考虑下学期的生活费。 从高中毕业的暑假开头，我就始终在超市工作。社会实践报告大学生超市实习社会实践报告由于我表现还不错，老板更喜爱我，所以同意我这个暑假去他的超市工作是理所固然的。放假前，我
37、打电话给超市，问老板会不会让我去他们超市工作。老板同意了，他很盼望我去工作。我固然很快乐！闲谈少，言归正传。那年去超市上班之前，我一个长辈叫我多干活少说话！虽然简洁，但做起来并不简单。 俗话说：做坏人简单，做好人难！只要你做了坏事，在别人眼里，这个人就是坏人！想要转变自己在别人眼中的形象，你要做很多的好事，但你不肯定能转变。在许多同事和干部的眼中，一开头就流露出好的形象，不是一件简洁的事情！因此，我提出以下主要观点： 我永久不会违反超市的规章。 俗话说：国法，家规。自然作为一个单位，有相应的规定。我们超市做了许多规定，比方：不准串帖，不准八卦，不准带手机等。所谓不能串岗，就是不能擅自离岗。我们
38、每个理货员都有自己的岗位，属于每个货架。 比方我在百货公司这边，我不能直接去美食这边，美食那边的人也不能直接走到我们百货公司这边。食物比拟大，分为饮料和冰柜、饼干和零食三局部。你为什么不能处处逛逛？事实上，在我们国家，顾客没有大城市的市民素养高，顾客常常偷东西。假如任凭离职，这里就没人看货架了，东西很简单掉出来！同理，也不行能由于这个缘由八卦。比方国际型理货员没事的时候，都在一起谈天，然后就没人看货了，东西就丢了！还有，不能带手机。这个规定看似严格，但有其道理。 超市的同事以前上班的时候会相互发短信。他们工作不仔细，也没人看货。所以，经理后来规定，你不要带手机！可以带手机上班，但要放在办公室。
39、对于这个规律，我们还是很理解的。究竟你要有上班的样子。超市的收入和你自己的收入亲密相关。固然有许多法规，比方：上班不准抽烟，不准坐下等等。根本能自觉遵守全部规章。在我看来，这些都是最根本的，固然要遵守。 其次，不管是谁，随叫随到。 在超市做理货员有时很忙。尤其是周一周二周三这几天是结账日，这几天许多供给商发货，然后顺便结账。有时候几个供给商连续发货的时候，这个时候比拟忙，许多货物都是在收货地点卸货。只有少数人在接待处太忙。有必要检查货物并将其运走。所以，他们需要帮忙。我是新来的，固然不能留下来看。为了表现的更好，我总是主动跑过去，把每个柜台的货物分开，送到每个货架四周，然后卸货。 假如是一般商
40、品也没什么，但有时候有些商家会送饮料、酱油、食用油之类的重货。一个盒子里有几个瓶子！很重！我们超市有几百盒饮料，几十盒油，每次卸货都很累！有时候早上睡觉，手和胳膊都疼，全身都没意思！没方法。谁让我是新来的？所以，无论多累，我都会积极帮忙。结果我在同事眼里是正面的，在干部面前给他们留下了好形象！ 大学学生实习报告 篇五 一、实习目的 之所以会想在这个暑假去参与社会实习，主要是想将自我所学到的东西用到社会工作中去，从而了解自我的长短，对于该连续发扬的东西，我要好好地坚持，对于学习中还没有涉及到，而工作中有需求的东西，我将在以后的学习过程中，将它弥补起来，为我以后出身社会工作，打好坚实的根底。另一方
41、面，关注社会、了解社会、投身社会，是我们大学生对社会应有的态度。作为马上毕业的大学生，我们对社会的了解还太少，也不够深入。而作为一名学问分子，用自我所学的东西，进取回报社会，是我们义不容辞的职责。这点作为大学生的我们做的也不够。利用这次暑假时间的时机，我想让自我与社会接轨，挑战一下自我的性格弱点。 二、实习资料 社会实习在我的大学生活中可算是重要的一局部了。从大一开头，我就进取查找各种时机熬炼自我。家教教师，效劳生，推销员等都尝试过，也在这些主角中我也学到许多学问。 劳碌的考试周过去了，我和我的同学一齐，拉着行李箱，就开头动身了。拖着重重的行李，兜兜转转，我们最之后到了解放军通讯学院，找到了接
42、待我们的教师。领队教师向我们诉说了关于工作的种种细节，特别交代我们，要对自我接触的新生负责究竟，负责从打电话，接待新生参观，还有电话回访，并且必需要至少做满一个月，这让我们几个立刻觉得，这也是一份职责，心里不敢小视这份工作。 学校要求我们对招生学校有细致的了解，学校的办学历程，师资力气，每个专业的特点，专业以后的进展趋势，毕业以后的就业情景等，甚至是学校的住宿情景，生活水平，学校环境，这对我们的电话招生非常有用，否则，我们的招生就会非常为难，拿起电话，你讲不明白你要说什么。例如，我以往有一个学生，他对学校情景的询问精细到了一顿饭几荤几素多少钱，学校寝室有没有热水器，甚至是学校周边有什么好玩的地
43、方都问了，假如我们之前没有做好充分的预备的话，将会被学生问得哑口无言。 除了对学校的了解，我们还要学会说话上的技巧，打电话不是当面沟通，对方无法看到我们的肢体语言，面部表情，只能凭借声音来确定我们是否值得信任，所以我们打电话的时候，必需要留意策略，要明白自我的优势是什么，劣势是什么，吸引人的地方是什么，怎样才能更好的说服学生到该校来学校，这个学校比之其他学校有什么与众不一样的地方。首先，拿起电话，你必需要自报家门，说明来意，不要在跟人家说了几分钟过后，别人还不明白你究竟是谁，是干什么的，这样，许多时候，你会被别人当做骗子的。在与学生说话的时候，要尽量的将学生的思路往自我的方向引领，若是让学生把
44、自我领向别的话题，那你就是一个失败的话务员了。在我们的团队里面，有一个队员就遇到这样的情景，当他与开心的和对方聊着时下的流行服饰的时候，他就是失败的，挂了电话，他才发觉，自我根本没有介绍学校，还好经过一段时间的训练后，我们大家都渐渐上路了。在通话过程中，要尽量做到语言简洁明白，有重点，信息齐全，抓住重点，突出重点。 电话招生并不只是在通话过程中做功夫，通话过后的总结工作也是必不行少的一个重要环节。打完电话后，我们能够将电话单里的同学进展一个分类，分出主要目标和次要目标，这样打电话的时候我们就不至于很茫然。细节上，我们还要留意对于一个同学，我们的通话到了什么程度，是他开头有意向了，还是想要看看学
45、校了，还是就差最终一击了。切忌对于同一个人，每一天屡次的电话，那就不是电话招生，而是骚扰了。 关于态度，在这个暑假，我真心体会到了，态度打算一切。作为一个招生话务员，你自我想要吸引别的学生来到学校就读学习，你的语言就是学校形象的一个缩影，假如你的语言让对方觉得态度不好，那么，连带着，他对整个学校的印象就会在同时大打折扣。与学生沟通的时候，我们必需要让学生感受到自我的热忱，用自我的热忱的态度去感染学生，让他觉得和你一齐说话感觉很舒适，没有压迫感，不会受到冷淡的待遇。可是，凡事都有个度，热忱过度了，人家就会对你产生反感了，让别人觉得你很虚伪，我信任，仅有真实的情感才能赢得对方的共鸣。另一点值得留意
46、的是，说话的时候，机带有质疑的语言，话务员别别人误会是常有的事情，可是我们不能由于别人的质疑就去和人家理论，比方“你凭什么说我们学校不好”、“你为什么不喜爱这个专业”、“你凭什么说招生的都是骗子”，这样的语言，不但不能帮你赢得学生的信任，反而让学生家中对学校的偏见，更加不喜爱这个学校了。 最终一点，也是非常重要的一点，就是急躁和抗压本领。大家都明白，话务员这份工作是非常枯燥的，每一天的工作就是打电话，和不一样的人，却要说着一样的话。拿起电话，自报家门，然后说明目的，然后就开头向学生介绍学校的情景，说服他来学校就读。做过话务员的同学都明白，话务员打过去的许多电话，通话都不超过一分钟就被坚决切掉。你甚至都没来得及说点什么，对方就挂掉电话了，遇到脾气坏点的，无论接电话的学生或者学生家长态度如何地恶劣，我们都要掌握好自我的心情，不要义气用事，与对方发生冲突。对方的态度恶劣是对方的素养问题，没必要为不值得的人而生气，更别遗忘此刻自我的身份是代表中国电信，而非你自我。对你进展污辱也是常有的。这个时候，你的急躁，你的抗压本领就派上了用场。确实，每一天早上起来，观察早晨的阳光，优势完善的一天，而你却和都长在别人的粗暴打断中完毕通话，要不了几天，你就会崩溃。对着长长地电话单，一点打了那么多电话，能说的上话的却寥寥无几，没有足够的抗