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1、 大学实训课实践报告(5篇) 报告的用途逐步扩大，用于新产品开发、投融资、公司进展规划、年度进展等方面。以下是小编为大家收集的大学生实训课总结报告（精选21篇），仅供参考，欢送大家阅读。 大学实训课实践报告二 一、实训目的 在学生把握商品流通学根本理论根底上，培育学生的实际业务操作力量，为学生今后从事相关工作奠定技能根底。 二、实训要求 要求学生了解商品流通的全过程。在训练过程中，进展师生互动，要努力提高学生的分析问题和解决问题的力量。针对实践调查要求学生能提出自己的想法，将所学的学问运用到详细的实践中，培育学生团结协作的力量。 三、实训时间 17周周一至周五，为期一周。 四、实训地点 石桥铺
2、人人乐超市和经管大楼 五、实训内容 1、分组预备：学生自由组合3-4人一组，相互分工。 2、调查预备：学生对马上去调查的企业进展相关资料收集。 3、商品流通认知调查：前往流通企业进展调查。考察其商店选址、店堂布置、商品摆设、顾客效劳等。 4、总结评估：对活动写出心得体会，并撰写报告。 人乐连锁商业集团股份有限公司前身为深圳市人人乐连锁商业有限公司，成立于1996年4月。公司主营业务为大卖场、综合超市和百货的连锁经营。截止2023年1月31日，人人乐已在全国开设门店108家，网点遍布数十个大中城市，总营业面积超过150万平方米，2023年销售收入超过100亿元，位居中国连锁百强企业第39位和中国
3、快速消费品连锁百强企业第17位。2023年开头入驻重庆，它首选石桥铺扎寨，是由于当地有规模、上档次的商家不多，而位于高新区中心的区位优势又打算了它的消费劲较强，有资料显示，先期进入的新世纪已经尝到了甜头，提前进入盈利期，因此人人乐对安家石桥铺的信念十足。 本次实训共历时5天，每天都有不同的内容和任务。我们自己自由分组，我们组有4名成员。实训第一天实训任务：收集石桥铺人人乐超市的相关资料，为到人人乐超市实地调研做预备。其次天的任务：连续收集资料，但做出调研报告，列出一个简洁的调查的内容，针对性进展调查，我们小组准备对它的7个方面进展调查： 1)超市的选址 2)商品价格 3)经营模式 4)商品的陈
4、设状况 5)自主品牌 6)商品种类。 第三天：我们来到了人人乐超市，进展实地调研。在工作人员的带着下，我们参观了、仓库、卖场等地。我们了解到收货到进入卖场需要经受的流程(收货进入，商品验收，周转，备货，进入卖场，退货)。人人乐超市实行封闭式治理取货流程，封闭式治理存货流程。第四天的实训内容：将我们了解到的关于人人乐超市的相关信息做成PPT，我们小组的PPT内容大致分为了7个方面： 1)超市简介 2)超市的选址 3)经营规模商品陈设状况：畅销的商品都放在最惹眼的地方 4)仓库治理 5)商品种类 6)自有品牌 7)实训小结。 六、实训总结 我们结合着自身的购物体验，以及在人人乐超市实地调研的根底上
5、，我们这一小组针对人人乐超市提出了相应的建议和意见。 1、比方购物的时候，特殊是节假日人流较多时，超市会显得很拥挤，而一些老年人或者残疾人购物就会很不便利。我们就建议在超市内增加老弱病残等特别人群的专用通路，并安排人员对着这一特别人群进展商品介绍、导购等效劳。给他们一种温馨的购物环境。 2、在超市内完善效劳实施，导购牌，安全、厕所指向牌等等。 3、人人乐超市里面没有设置商品价格查询机，有时价标太多挤在一块，上面的价格等信息又有些模糊，旁边又没有销售人员，就不能确定其详细价格是多少，就会导致流失购置此商品的顾客或在结帐时产生争议。所以我们建议在商品种类繁多的地方配置商品查询机。以满意顾客需求。
6、4、在客流量顶峰期，选购物品繁多与少件的顾客都在一起排队结帐，导致选购少件物品的顾客等待很久才能结帐，会导致购置少件商品的顾客因要排很久的队从而放弃所购置的商品，既流失了局部顾客，也加大了工作人员的工作力度。而我们依据这一弊端，建议开设少件物品结帐专用通道，提高购置少件商品的顾客的结帐效率。 大学实训课实践报告三 时间过的真快，转瞬间两周的实训时间就过了，在过去的两周内我在廊坊市卓越检测公司进展了为期十天的实训工作。通过这段时间的切身实践，不但使我体会到了将会计理论实际应用于会计实务操作中的重要性，更令我学会了一些如何在社会中为人处事的道理。 正所谓“百闻不如一见”，经过这次自身的切身实践，我
7、才深切地理睬到了“走出课堂，投身实践”的必要性。平常，我们只能在课堂上与教师一起纸上谈兵，思维的熟悉根本上只是局限于课本的范围之内，这就导致我们对会计学问熟悉的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然!这些都是非常有害的，其极大地限制了我们会计学问水平的提高。虽然我们已经受了会计模拟试验的磨砺，但那究竟只是个虚拟的业务处理程序，其与实际的业务操作相比还是有肯定的差距的，这是会计模拟试验所替代不了的，是要我们“走出去”才能学到的。 课本上所学到的理论学问只是为我们的实际执业注明框架、指明方向、供应相应的方法-论，真正的执业技巧是要我们从以后的实际工作中渐渐吸取的。而针对实际操作中遇到的一些特
8、别的问题，我们不能拘泥于课本，不行纯粹地“以本为本”，而应在遵从企业会计准则与企业会计制度的前提下，结合本企业的实际状况可适当地加以修改。这就将从课本上所学的理论学问的原则性与针对实际状况进展操作的敏捷性很好地结合起来。如课本上及会计模拟试验中都要求将记帐凭证分为收款凭证、付款凭证及转帐凭证三类凭证，但我所在的卓越公司就依据自身业务相对简洁的特点考虑，而将三类记帐凭证都统一为一种类型的记帐凭证。 更重要的是，我在此次实践中深刻地体会到了会计电算化的重要性与便捷性。由于电脑技术的快速进展及电算化理论的普及，现在，大局部的企业都已采纳电算化记帐。这就要求我们能将会计学问与计算机学问很好地相结合起来
9、，一旦娴熟把握了会计的电算化技术，那将大大地简化会计帐目的处理程序，从而最终将会计人员从烦琐的手工记帐工作中解放出来。只要企业实现了电算化，企业的会计人员只需将每笔业务的相应会计分录输入电脑之中，之后电脑便会自动生成记帐凭证、明细帐、总帐以及报表会计资料，从而极大地节省了人力，提高了企业会计部门的工作效率。 在此期间，我还粗略地了解了公司的会计组织的设置状况，让我切身了解到企业会计部门是如何进展内部掌握及会计职权适当分别的，这一点对于任何企业来说都算得上是至关重要的，且是必需牢抓的。 限于时间的缺乏，我只在该公司实习了短短的十天。虽说时间很短，但其中的每一天都使我收获很大、受益匪浅，它不但极大
10、地加深了我对一些会计学问的理解，从而真正做到了理论联系实际;更让我学到了许多之前在课堂上所根本没法学到的东西，这对于我的学业，乃至我以后人生的影响无疑都是极其深远的。 大学实训课实践报告四 会计实训的建立主要是为了提高我们的实际应用水平。在培训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账原来稳固我们的技能。通过财务会计培训，使得我们系统地练习企业会计核算的根本程序和详细方法，加强对所学专业理论学问的理解、实际操作的动手力量，提高运用会计根本技能的水平，也是对所学专业学问的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人把握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统
11、、完整的熟悉，最终到达会计理论，会计实践相结合的目的。 我们以模拟企业的经济业务为培训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进展系统操作试验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的根底会计之后，我们虽然把握了理论学问，但对于把这些理论运用到实践还是有肯定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员假如不会做账，假如不能够把发生的业务用账的形式表达出来，那么就不能算做会计。于是在大二第一个学期我们开了这门会计培训课。 在培训中，我们首先把握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资
12、料。再连续审核和填写原始凭证。然后依据各项经济业务的明细账编制记账凭证。依据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表，进展试算平衡。依据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对;最终要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写培训总结。 在本次会计培训中，我们充当单位的记账人员，把握了应当如何处理详细的会计业务和如何进展相互协作，弥补我们在课堂学习中实践学问缺乏的缺陷，把握书本中学不到的详细技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离，也可通过培训的仿真性，使我们感到培训的真实性，增加积极参加培训的兴
13、趣。 我们将教材的理论学问学完以后，进展这次综合模拟培训。培训重在动手去做，把企业发生的业务能够娴熟地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。比方课本上及会计模拟试验中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制，虽然现在还有点手生，但只要细心，一步步的填制，我对自己往后娴熟的填写很有信念。然后就要把培训书上各种单子、凭证剪下来附到记账凭证后面，便利以后的查看，最终就是装订成册。 作为一名将来的会计人员，我们现在刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有许多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科，所以会计理论教学与会计模拟培训犹如车之两轮、鸟之两翼，两者
14、有机连接、严密协作，才能显著提高我们把握所学内容的质量。还有就是作为一名将来的会计人员，我们应当具有较高的职业道德和专业素养。因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习培训课使我们不仅在理论上是强的，在动手力量更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。 培训的第一天做了分录，虽然之前从来没有培训过，但感觉对这样的工作也不是太生疏，但只是粗略的没有那个“气氛”，而且还是和同学们在底下自己做。教师在上边简洁的提点一下!当教师说开头登记凭证时，面对着培训时自己桌上的做账用品，我有种无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后来在教师的急躁指导下开头一笔一笔地登记。很快
15、的，一个原本寻常上课都觉得漫长的下飞速过去了，但手中的工作还远远未到达自己所期望的要求进度。晚上连续忙当天没做完的任务。不过话又说回来了，看到自己做的账单心里还是很快乐的。虽然很累，但是很充实!有了前两天的阅历，接下来的填制原始凭证;依据原始凭证，填记帐凭证，再依据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐银行日记帐:填制资产负债表和利润表等等的工作就相对娴熟多了。不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远，但是我不担忧，由于我正在努力的学习这些学问。 经过这些天的手工记账，使我的根底会计学问在实际工作中得到了验证，并具备了肯定的根本实际操作力量。在取得实效的同时，我也在操作过程中发觉了自身的
16、很多缺乏:比方自己不够心细，常常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦;在培训中几乎每一笔业务的分录都是教师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着肯定的缺乏，今后还得加强练习。 通过这学期会计培训，深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自身存在的缺乏，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实训，我们对会计核算的感性熟悉进一步加强。加深理解了会计核算的根本原则和方法，将全部的根底会计、财务会计和本钱会计等相关课程进展综合运用，了解会计内部掌握的根本要求，把握从理论到实践的
17、转化过程和会计操作的根本技能;将会计专业理论学问和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作状况的熟悉，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的根底。 在对根底会计实训中，我有了更深的熟悉和见解。 大学实训课实践报告五 通过这次实训，我收获了许多，一方面学习到了很多以前没学过的专业学问与学问的应用，另一方面还提高了自己动手做工程的力量。本次实训，是对我力量的进一步熬炼，也是一种考验。从中获得的诸多收获，也是很珍贵的，是特别有意义的。 在实训中我学到了很多新的学问。是一个让我把书本上的理论学问运用于实践中的好时机，原来，学的时候感慨学的内容太难懂，现在想来，有些其实并不难，关键
18、在于理解。 在这次实训中还熬炼了我其他方面的力量，提高了我的综合素养。首先，它熬炼了我做工程的力量，提高了独立思索问题、自己动手操作的力量，在工作的过程中，复习了以前学习过的学问，并把握了一些应用学问的技巧等。其次，实训中的工程作业也使我更加有团队精神。 从那里，我学会了下面几点找工作的心态： 一、连续学习，不断提升理论修养。 在信息时代，学习是不断地吸取新信息，获得事业进步的动力。作为一名青年学子更应当把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我会积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务学问和社会学问，用先进的理论武装头脑，用精良的业务学问提升力量，以广博的社会学问拓展视
19、野。 二、努力实践，自觉进展角色转化。 只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能熬炼人的品质，彰显人的意志。必需在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进展这种角色的转换。 三、提高工作积极性和主动性 实习，是开端也是完毕。呈现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也清楚感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将连续学习，深入实践，不断提升自我，努力制造业绩，连续制造更多的价值。 我认为大学生实习难，就业难，除非你有关系，能给你轻松找到工作，否则就难逃市场选择的厄运。我在该公司实习总结了五个攻略，只能智勇双全，才能在这个社会中出人头地。 1、宜主动出击：找实习岗位和找工作一样，要讲究方法。公司一般不会对外公布实习时机，可以主动和其人力资源部门联系，主动争取实习时机。可特殊留意正在聘请人选的公司，说明其正缺乏人手，在没有招到适宜的员工的状况下，很有可能会临时选择实习生替代。 2、宜知己知彼：求职信和求职电话要稳、准、狠，即稳当地了解公司所处的行业大背景及所申请岗位的要求，精确地阐述自己的竞争力，自信自己就是对方要找的人;同时很恳切地表现出低姿势，表示实习的热望和决心。此外，标准的简历，良好的面试技巧都有助于提高实习胜利率。