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1、 2023个人实习心得体会8篇 通过本次实习，稳固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论学问，把握了dj-6经纬仪的根本操作，并到达了肯定的娴熟程度，而且还有时机学会了地形图的绘制方法。在熬炼大家画草图、运用cad绘图的力量同时也积存自己的绘图阅历和提高自己的绘图速度。不仅从今次专业实习中获得了测量实际工作的初步阅历和根本技能，还着重培育了我们的独立工作力量，培育我们在施测现场发觉问题、解决问题的力量，而且进一步娴熟了测量仪器的使用技能，提高了数据计算力量和对数据的敏感程度，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的熟悉，这些学问往往是我在学校很少接触、留意的，但又是非常重要、非常
2、根底的学问，有了肯定雄厚的根底才可以打算上层建筑。因而此次实习不仅让我积存了很多阅历，也让我学到了许多实践学问，由于我们大家都明白实践是检验真理的唯一标准这一马克思辨证唯物主义真理! 本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种!我们组有七名组员，每个人的工作任务和各自的特长是不一样的，我们协作起来才能发挥出较高的效率。我的主要任务是使用仪器测出数据。同时这次实习也拓展了我们与教师与同学的交际，合作的力量。由于以前人家说测绘专业特殊需要团队合作精神，我都没有能够完全了解。确实，一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，也是不行能将要做的工作做好。只有小组全体成员的合作和
3、团结才能让实习快速而高效的完成。 正所谓三个臭皮匠，顶个诸葛亮。另外这次测量实习培育了我们小组的分工协作的力量，增进了同学之间的感情，深化了友情。在实习过程中难免会遇到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不开心，但是我们能够准时地进展沟通和沟通，遗忘昨天的不开心，迎接新的朝阳!我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到学问而且会实际操作，并且能够单独的完成一项工作，到达相应的熬炼效果后进展轮换，以到达共同进展的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，这样也达不到实习的预期目标。即使收工了，百分之百也要重新来过，这样的话太划不来，既铺张时间和精力，有摧毁了组员的积极性，百害而不一利。由于测绘专业
4、有自己的测绘法，它规定了测图的精度要求，这是每一位测绘人员都必需遵守的。 个人实习心得体会篇2 这一周，我开头深入学习与自我岗位相关业务学问，得到同事的帮助下，我先从标准下手，就是熟识下当前生物制药技术专业行业方面的标准，再就是记各种工作相关的必备学问。 经过两天的苦研，我最终能根本看懂构造施工图了。经过前期实习后，我也许了解了整个工作程序。今日我开头正式参加局部核心工作了，师傅给我布置了一个任务。大学里面学习的生物制药技术专业的学问能真正得到实际应用，我很快乐，这是他对我的一次考验，同时也给了我一次时机。 所以，我要尽力做好它。工作过程我得出了一些体会：我工作过程要信任自我，假如做不到这一点
5、，你就无法成为一个好的职员或者好的领导。一个信任自我的人，才会在走路时神采飞扬，让老板看上去你有无穷的精力;一个信任自我的人，才会在待人接物时落落大方，这一切能帮助老板培育对你的信念，必要时才会委你以重任。你怎样对待别人，别人就会怎样对待你。在工作中，要待人如待己。在你困难的时候，你的善行会衍生出另一个善行。在别人遇到逆境时，热忱地伸出援手。在职场上，尽可能地做一个与人为善的好人，这样，当你在工作上不细心消失纰漏，或当你面临加薪或升职的关键时刻，可尽可能削减别人放冷箭的危急。 个人实习心得体会篇3 至今为止，我已经在新生电气实习4个多月了，我现在的工作是在库房领取原件，学习图纸。记得刚到这个企
6、业，公司给我们安排了一天的安全学问培训，让我们了解了公司的规章制度。沈阳新生电气有限集团公司是一家以制作配电柜为主的公司，实习四个月以来，我学会了许多课堂上学不到的东西，比方：如何看线路图纸、如何操作厂子机器、并且熟悉了很多原件。 在顶岗实习的过程中我明白了很多。首先明确顶岗实习的目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作力量通过生产实习，使我们了解和把握了车间治理、生产技术和工艺过程;使用的主要工装设备;产品生产用技术资料;生产组织治理等内容。在这次生产实习过程中，我不但对所学习的专业学问进一步加深，更加重要的是
7、更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作力量等。 在实习中，我尽管学到了不少学问，有了不少收获，但离集团公司的要求还有肯定的差距，详细表现在： 1、理论学问不够扎实。 2、实践阅历不够丰富。 因此。今后我肯定要连续努力学习业务学问，不断积存工作阅历，听取大家的意见，集思广益，不断进步，进一步加强自身修养，切实提高综合素养，做一名优秀的专业技术人才，为实现“高起点上再跨越，制造同煤新历史”奉献自己的聪慧才智。 个人实习心得体会篇4 转瞬之间，两个月的实习期马上完毕，回忆这两个月的实习工作，感受很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关心和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工
8、作阅历和社会见识。我将从以下几个方面总结医学检验技术岗位工作实习这段时间自己体会和心得： 一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作力量 在医学检验技术岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新学问、把握方法、提高力量、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推开工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的学问用于社会实践中，在实践中也才能检验学问的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感受就是：我们在学校学到了许多的理论学问，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的
9、缺乏的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合医学检验技术岗位工作的实际状况，仔细学习的医学检验技术岗位工作各项政策制度、治理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。 二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责 在医学检验技术岗位工作中我都本着仔细负责的态度去对待每项工作。虽然开头由于阅历缺乏和熟悉不够，觉得在医学检验技术岗位工作中找不到事情做，不能得到熬炼的目的，但我快速从自身动身查找缘由，和同事沟通，熟悉到自己的缺乏，以至于快速
10、的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟识工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟识自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对医学检验技术岗位工作的状况有了一个比拟系统、全面的认知和了解。依据医学检验技术岗位工作的实际状况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点， 尽心尽力完成医学检验技术岗位工作的任务。两个月的实习工作，我常常得到了同事的好评和领导的赞许。 三、转变角色，以极大的热忱投入到工作中 从大学校门跨入到医学检验技术岗位工作岗位，一开头我难以适应角色的转变，不能发觉问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点绝望，开头的热忱有点消退，完全找不到方向。但我
11、还是尽量保持当时的那份热忱，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于帮助同事做好各项工作，渐渐的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热忱的问题，只要我保持极大的热忱，信任自己肯定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不情愿做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。 四、发扬团队精神，在完本钱职工作的同时协同其他同事 在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级安排给我的各项工作的同时，还能积极主动地帮助其他同事处理一些内务工作。个人的力量只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分熟悉到团队精神的重要性
12、。 团队的精华是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队犹如一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。许多人常常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区分。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起共享信息、观点和创意，共同决策以帮忙每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注意个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简洁总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种由于多名成员共同工作而带来的增值效应。 五、存在的问题 几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理
13、论水平、工作力量上还有待进一步提高，对医学检验技术岗位工作岗位还不够熟识等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改良和解决，使自己更好地做好本职工作。 针对实习期工作存在的缺乏和问题，在以后的工作中我准备做好以下几点来弥补自己工作中的缺乏： 1、做好实习期工作规划，连续加强对医学检验技术岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解各种制度和业务。 2、以实践带学习全方位提高自己的工作力量。在注意学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学学问用学问指导实践全方位的提高自己的工作力量和工作水平。 3、踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热忱的工作
14、作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。 4、连续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的.工作，为单位做出自己应有的奉献。 个人实习心得体会篇5 专业实习始终是我校各专业的必修课，其目的是使学生接触社会，了解社会，增加责任感和事业心;使学生学以致用;使学校准时了解社会动态，为改良教学规划供应有价值的参考。在实习过程中，实习师生与企业指导人员朝夕相处，学生们学到了不少与本专业有关的实践学问。这次实习对学生以后的学习具有明显的指导意义;对学校以后的教学规划具有明显的参考价值。而学校与企业很好的实现了互动，双方在合作中均受益。现针会计毕业生实习实训总结如下： 1、变
15、集中型实习为分散型实习。试点中在安排学生到企业顶岗实训时遇到的另一个问题是企业无法供应足够的岗位，所以必需转变过去在规划经济体制下一个班或几个班学生集中到一个企业实习的方式，由于企业无法供应足够岗位，让学生顶岗工作，应采纳小规模分散型到企业实习的方法，以保证学生能顶岗工作。我们采纳学校联系和发动学生自己联系合作企业的方法，以保证产学合作教育有足够的岗位供学生顶岗工作。但是实行小规模分散型实习的方式，又会使学校治理、教师指导、考核带来困难。目前的方法是对每个学生提出明确的教学要求，主要靠企业治理和指导，学校做必要的检查、指导，实训完毕时学生要提交经过企业考核的实训报告。对分散型实习如何保证教学要
16、求，还需连续试点探究和总结阅历。 2、必需在校内做好顶岗工作的预备。要依据每次到企业顶岗实习的任务、内容和要求，在学校做好相应的根底理论、专业学问和技术技能的预备，到企业后才能适应岗位工作要求，成为企业的一员，在岗位上从事实际工作，通过顶岗实习到达教学要求，保证明习效果。如会计专业、物流专业的学生，上岗前，除根底和专业理论学问预备外，还在校内实训基地经过了专项技能训练，绝大局部已获得初级级资格证书。所以，在企业顶岗工作取得较好的效果。 3、产学双方互惠关系是搞好工读结合，顶岗工作的根底。这种互惠关系包括企业的人才需求，通过顶岗工作获得廉价劳动力的需求，学校获得企业供应校外实训基地、共同制造良好
17、的育人环境的需求，学生通过工读结合，顶岗工作，培育提高自己的全面素养和技术技能，从而提高在人才市场的竞争力、毕业后找到满足职业的，就业需求。将企业、学校、学生这三个要素的需求，通过合作教育融汇在一起，使三方都能受惠，便可把三者积极性发挥出来。 4、通过这次课外实践活动丰富了校园生活，提高学生的金融投资学问学习热忱，切实使大家感受到实践教学环节对学习的帮助作用。这次实践活动为我们下一步全方位的开展教学实践活动打好坚实的根底。 我校与校外合作单位进展结合教育，今后的工作准备概括如下： 1、在活动之前，应做好活动前的预备工作。如：完备的活动规划、活动之后的效果反应工作等，以保证活动的实际意义。 2、
18、要尝试多种类型的实践活动。如税务学问讲座、模拟作账大赛等，使学生们各方面的力量都可以得到较好的发挥。 3、试验与实习教学的改革力度还不够大。还没有做到依据培育目标，以技术应用力量培育为主线来制定和完善各专业的试验实习规划及教学大纲，还没有形成以培育学生一系列根本技能和力量的实践教学新体系，因此，职业技术教育实训的特色不够明显。 4、局部专业试验室的综合功能不强。这样不仅不能充分表达专业试验室以教学为主，兼顾科研与对外技术效劳，而且也阻碍了试验室自身的进展和教师与试验技术人员业务水平的提高，使专业试验室的综合效益难以发挥。 个人实习心得体会篇6 时间过的真快，转瞬间一个月的光阴已经匆忙离去。回忆
19、这一个月所经受的种种可谓是记忆犹新。现将这一个月的实习总结如下。 我们自从进入精细化工园开头实习，到现在已经一个月有余了。进入企业的第一天就开头了一级安全教育，使我对化工厂安全有了和很高的意识，经考试合格后，把我们分到了各个车间岗位。而我和其他五位同学被分到了分厂硅烷车间901单体合成工段。 把我们分到各自的岗位后紧接着就是二级安全教育和三级安全教育培训。经过三级安全教育培训后，使我对安全意识有了更进一步的提高，并且对有机硅单体合成这个岗位也有了初步的了解。经考试合格后让我们到车间现场进展熟识环境，由于整个有机硅是新上工程，自从今年2月份开头试车至今为止还没有正式投产，固然在这的全部员工也就特
20、别的累。 记得我们三级安全教育培训一共三天，其中第一天下午就让我们到现场去熟识，首先就是帮设备员整理一下管道，阀门，垫片之类的把这些东西放在指定的位置，然后就是的清扫卫生，一个下午就这样在劳碌中度过。到了其次天下午，还是到现场，本以为没什么事的，可是刚到现场一股刺鼻的气味扑面而来，原来是在排渣浆，等我们反响过来，一个艰难的任务有来了。让一个比我们少稍大几岁的员工带着我们去推100个油桶排渣浆用的，我们一共七个人要推一百个油桶，立刻我们蒙了! 任务下来了我们总得要干的，于是我们就开头一人一个的开头推，刚推前几个感觉还不是太累，可是后来感觉越来越累了，可是还有好多油桶要推呢，于是接下来我们就混着推
21、，实行接力式，这样一次可以多推些，也可以削减推的次数。就这样越来越累了，体力严峻透支，可是任务还没完成，于是我们就自己为自己鼓劲坚持，最终完成了任务，此时已经接近下班了。到了第三天，上午工艺员为我们讲了有关的工艺流程，下午紧接着就是三级安全教育培训考试。合格后，让我们几个跟着一个上常白班的班长到现场进展为期3天的现场熟识阶段。 三级安全教育考试完毕后的第一天早上我们很早的来到了现场。跟着这个班长我们开头了下一阶段的学习，由于现在试车已经完毕，正在进展现场的检修阶段，整个工段一共8层，每层都有很多机修换下来的东西，比方阀门，钢管，废铁，螺丝等等，都需要我们一个个的往楼下搬放到指定的位置，搬完之后
22、就开头从8楼往下一层层的清扫卫生，由于要搬的东西太多了，加之楼层又太高，我们用了整整一天的时间才搬完，一天下来，那才叫累啊，回到宿舍躺到床上就睡着了。 其次天就开头从8楼开头清扫卫生花费了整整一天的时间，一天下来仍旧很累。本以为活已经干完，可以略微的休息一下，可不料又有任务交给我们了，先是让我们擦泵，一遍又一遍的擦，好不简单擦完了，又让我们用铲子把上面的污浊刮掉，说是重新刷漆，然后是擦压缩机等等。这一天又在劳碌中度过。 就这样在劳碌中度过了3天，接下来就把我们均分到各个班中让我们在班中连续学习。回忆从进入兴发到分到班中之前，让我最大的感受就是“累”，而且是特别的累，但同时让我对各个设备有了大致
23、的了解，对设备的大致分布也有所了解，这些天确实很忙，特别的累，而且心里也有许多埋怨，唯一最大的的收获也就是熟识了一下工作环境对现场有了一个了解。这些天就这样在坚持中度过，同时也增加了我的意志力。 一番艰难的磨炼之后，最终把我们分到班中了，带我的是一个比我大几岁的年轻小伙，平常我叫他阳哥。跟随着他在现场跑上跑下的，由于现场检修，我们每个班负责一个地方，我们来上班也就是帮机修人员打下手、监护火等等。我跟着阳哥也就跑上跑下的，有时还去仓库领东西，几乎很少有休息的时间，固然下午马上下班时还要清扫生，同时他也教我了好多书本上没学到的东西。其中检修时的一天中午，突然间从6楼的一个集油器由于压力过高喷出好多
24、的导热油，喷的15楼全是，经过一番抢修后最终把止住了。 由于每层有好多的油，车间主任命令我们用消防水把油冲掉，于是我们又开头忙的不行开交。当冲到3楼时一场不行想象的事故又一次发生了，缘由是机修师傅不当心用气割弄错了管道，致使管道泄露再加上我们冲下来的水洒在上面，导致了失火，霎时浓烟滚滚，很是恐惧，在楼上的我们受到通知后立刻撤离，好在准时实行了相应的措施，削减了一些损失，要不一场不行估量的消灭就要发生了。 在这短短的一天内发生了两次事故，对于来实习的我来说，可谓是危险万分，让我见识到了化工厂里的危急性，同时安全的警钟又一次在我耳旁敲响!但也让我体会到平常把安全落实到位，消失紧急状况是能够准时实行
25、相应的措施，对于我们在化厂工作的安全还是有保障的。这次确实给我上了一场特别特别的安全教育培训! 回忆这短短一个月有余的实习的过程中，感到自己的确学到了很多原先在课本上学不到的东西，而且也让自己更进一步接近社会，体会到了在企业的工作实习过程中种种经受，使我发觉了自己看问题的角度，思索问题的方式也渐渐开拓，这与实践密不行分，在实践过程中，我又一次感受充实，感受成长。 总之，实习期间累是一方面，危急也时刻伴随着，不过安全措施落实到位，人人警钟常鸣很多问题是能避开的，同时收获也是很大的，自己也感受很深：理论学习是根底，但实际工作与理论的阐述又是多么的不同，在工作的闲暇之间。 在同一些工作多年的员工的交
26、谈中，深知，在工作岗位上，有着良好的理论学问力量是很重要的，但怎样处理好与同事的关系，为自己和他人的工作创立一个和谐的气氛，又是那么的重要，于是也就更能体会在工作中团队精神是多么的重要! 其次，作为实习生的我，在自身相对循环重复的工作中，不仅应保持工作的质量及效率，还应具备创新精神，争取为企业的进展积极献计献策。 短短的一个月光阴已经离去，等待我的将是更进一步的考验，我会以饱满职业精神去迎接人生道路上的挑战!困难困苦而又充实的一个月我已经坚持下来了，将来的几个月，甚至几年我能退缩吗? 个人实习心得体会篇7 此次实习对我来说是在大学生涯中最终一次实习，也是我们这届毕业生从校园走向社会的一次有利过
27、度。通过这次实习，我们要充分了解到一个大学马上毕业的学生，在毕业以后，是否满意了社会各个岗位的需要，是否满意专业学问的需要，更重要的调整了我们马上毕业，面对工作的心态，使我们在马上走出社会时不至于手忙脚乱。只有有了良好的心态，在工作中，我们才能发挥正常的工作水平，才能提高我们的专业水平和综合素养，实现自己的人生价值。 一、前言 一开头，毕业实习对于我来说是那样渴望而生疏，最终实习下来感觉果真不一样。虽然在以前寒暑假的时候也出去实习过，但是其时间长度、工作量远非这次可以比拟。这次实习全面检验了我各个方面的力量、学习、生活、心理、身体、思想等等，就像一块炼金石，检验我能否将所学的理论学问用到实践的
28、各个方面中去，事实说明我在这方面做的并没有想象中那么好，不过最终在实习单位同事以及师傅帮忙下还是顺当度过来了。这次实习关系到我将来能否顺当的立足于这个布满挑战和竞争的社会，也是我能否建立今后工作信念的所在，所以，对这次实习特别看重! 二、实习单位： _绿地有限公司：_绿地有限公司是一家城市园林绿化壹级资质、市政公用工程施工总承包叁级、园林古建叁级企业，公司集园林设计、市政施工、养护和花卉苗木种植为一体，具有较高的治理水平、先进的专业技术以及一流的建立团队。公司始建于2022年7月，注册资金3008万元，主要经营园林绿化施工、园林古建筑与市政施工，花卉树木种植与销售;建筑与城市道路照明，园林设计
29、与绿化养护等工程。 公司具备了较大工程工程的施工机械设备条件，并且内部治理完善、组织机构健全，工程质量和安全施工已建立了相应治理网络。 公司一贯坚持质量第一的原则，并从2022年通过ISO14001环境治理体系认证、职业安康安全治理体系认证、ISO9001质量治理体系认证等，并始终保持至今，深受建立单位的好评与信任，为企业获得了良好的信誉。公司先后被上级主管部门授予“_省重合同、守信用单位”、“_市诚信企业”“_区新街花木产业协会副会长单位”、“_镇八佳园林工程企业”“_镇强农企业”、“_市农业龙头企业”、“企业信用等级AAA级”等荣誉称号。 三、实习内容 1、了解了该行业对于设计人员的根本规
30、章制度，以及设计人员、相关工作人员的职业素养、工作力量的要求。了解有关园林绿化的法规、标准标准。了解该行业的根本状况。 2、了解熟悉了园林工包括设计人员和施工人员的工作方式和工程设计流程，设计师的根本工作内容和工作方法，了解整个园林绿化工程中不同的职工的根本工作内容和合作方式。 3、通过观看设计人员的实际工作、结合自身所学的专业学问，在实习单位的指导教师的详细安排下，清楚的了解到，对于这一行业，自身所具备的优势和缺乏，为今后的努力和学习供应方向。 四、实习经过 1、担当的岗位工作： 担当设计师助理，主管工程方案的设计助理及施工监理。 2、完成的专业工作： 帮助公司设计师完成方案设计，图纸勾绘;
31、参加施工现场治理，预算报价，客户洽谈;跟随材料选购人员进展现场的材料确认与购置。 3、任务： 积极向带队师傅和同事学习，了解苗木的品种性质和栽种工艺，园林绿化现场施工的根本挨次，学习工程预算报价，能够对施工现场所消失的问题提出较快的解决方法，同时融入公司的环境，为工程的团队合作肩负起自己应负的责任。到实习期完毕，我已根本完成这些目标。 4、工作量、效果： x月x日，公司交给我们第一个任务。接到这个任务时，深感责任重大。我们既紧急又兴奋，由于这是一个展现我们力量的好时机，虽然是和一起参与实习的同学一起负责，但对我来说也是一个很大的挑战。由于这个工程在我来公司之前就已经施工，其设计方案已经中标，所
32、以我的主要工作是解决一些现场临时消失的问题以及材料的供应，特殊考研我的应急力量。 以前从来没有接触过这些工作，在刚开头工作那几天，感觉很吃力，干什么都觉得无从下手。我虚心地向公司同事以及工人师傅学习请教，渐渐地有了一些了解熟悉。当今社会经济科技进展突飞猛进，很多技术也是我们在学校所不能了解的、甚至对于我来说有的技术，更是对其问所未闻，完全是个门外汉。由此看出，对于景观设计这方面，我还是仅仅只是进了门。 就说工程的施工对象来说，园林景观按施工对象的不同，可分为土方放样、种植放样和硬景放样。 (1)土方放样： 包括平坦场地的放线和自然地形的放线。平坦场地的放线即是施工范围确实定。自然地形的放线是整
33、个放样过程的重中之重，是整个景观工程的骨架，他直接影响着外部空间的美学特征、空间感、视野、小气候等，是其他要素的基底和依托。硬景的园路、景观小品放样必需与地形放样有效承接、相互依托，充分到达设计所要表达的意图。 (2)种植放样： 绿化种植是绿化工程的主体，植物景观是设计师作品中的主要构成元素。放样依栽植方式的不同，可采纳自然式、整体式、等距弧线等方法到达目的。 (3)硬景放样： 包括园路、广场、水系水景、景亭、廊架、景墙、挡土墙、花坛、小品等一系列硬质景观元素。对园路广场水系等硬质铺地类可依据施工图中坐标方格网将坐标测设到场地上并打桩标定，然后以坐标桩点为准，在场地地面上放出场地的边线，需要留
34、意场地边线的流畅自然，必要时砌筑砖模，施工时要考虑合理的排水放坡。对景亭、廊架、景墙、花坛、小品等构筑物可依据施工图中坐标测设到场地上定点，同时可选建筑墙体或其他参照物核对样点的准确性。放样过程中遇到图纸尺寸、标高与现场不符时，需准时通知设计师结合现场敏捷调整。 设计与施工相辅相成，好的设计需要通过施工来表现，而好的施工又可以促使设计效果的提高。施工放样还会消失一些常见问题： (1)地形和绿化种植脱离：地形和绿化种植应当是相辅相成的，造成这种状况的缘由有时是设计图的转变，或者由于某些缘由需要临时增减一些苗木或根底设施，这时如何限度地保存原作品中的面貌，施工人员的放样就显得特殊重要。 (2)台阶
35、式、坟堆式地形：由于对等高线领悟不透，经常在放样过程中造成地形辐射不够，形成台阶式、坟堆式地形，缺乏流畅感，严峻的则造成排水不畅。因此在放样过程中肯定要留意地形外缘过渡局部的自然。 (3)种植地块走样：在一些自然式种植时，切勿做成排大蒜式、列兵式，给种植效果大打折扣。对于一些景点及景观带的放样，应依据树形及造景需要，确定每棵树的详细位臵。苗木数量配臵不当：这主要是受了施工图的约束。有时临时转变了苗木的规格，或者绿地体量发生了变化，应当现场准时调整，而不能单纯堆砌，做成苗圃式、森林式地块。设计和现场状况脱离：现场局部尺寸、标高、与建筑入户碰头等部位与图纸不符，这种状况发生较多，需请设计师到场准时
36、调整，假如差异不是很大，施工人员也可局部调整，同时征得设计师认可。 五、实习心得 通过实习的体验，我熟悉到了自己学问力量的缺乏之处，在以后的日子里我会自觉将其弥补，我感谢学校和公司给了我这次实习的时机。 第一、毕业实习的顺当进展得益于扎实的专业学问。 由于对于用人单位来说假如一个人有过硬的专业学问，他在这个特定的岗位上就会很快的得心应手，从而削减了用人单位要花很大的力气来培训一个员工。另外一好专业技术过硬的员工肯定在学习上下过功夫，做事就可能比拟仔细。例如：刚到公司对树木识别以及栽植养护等工作都得益于平常在学校学习中对专业学问的扎实把握。没有平常在课堂上努力学习是很难得来的。我由于有相对不错的
37、专业学问在实习中能很快把握工作技巧，得到了单位的好评。 其次、在工作中要有良好的学习力量，要有一套学习学问的系统，遇到问题自己能通过相关途径自行解决力量。 由于在工作中遇到问题各种各样，并不是每一种状况都能把握。在这个时候要想把工作做好肯定要有良好的学习力量，通过不断的学习从而把握相应技术，来解决工作中遇到的每一个问题。这样的学习力量，一方面来自向师傅们的学习，向工作阅历丰富的人学习。另一方面就是自学的力量，在没有另人帮忙的状况下自己也能通过努力，查找相关途径来解决问题。 第三、良好的人际关系是我们顺当工作的保障。 在工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同人的交往。所以肯定要把握好同
38、事之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平常要留意的。我在这方面得益于在学校学生会的长期的熬炼，使我有一个比拟和谐的人际关系，为顺当工作制造了良好的人际气氛。 时间过的特别快，实习都已经完毕了。虽然特别短暂，但觉得自己学到了许多，特殊是仔细负责。另外在工作之中自己也有许多缺乏的地方。例如：缺乏实践阅历，缺乏对相关行业的标准把握等。所在我常提示自己肯定不要怕苦怕累，在把握扎实的理论学问的同时加强实践，做到理论联系实际。另一方面要不断的加强学习，学习新学问、新技术更好的为人民效劳。 个人实习心得体会篇8 经过近两个月的教师生活，学习到，感悟到很多课堂上没有学到的学问。生物学作为一门以试验为根底的学科
39、，具有很强的实践性和科学的严谨性。但是在初中学校有限的教学资源上，几乎不行能有太多时机做试验，或是上课外课，所以要通过教师的讲解使学生体会到犹如亲临大自然或是试验室，在自然界和人类社会不断进展变化的今日，我们每一位生物教师应不断转变教育观念、更新教育思想、改革教学模式、改良教学方法和手段，使学生具有扎实的根底学问、科学求实的态度、敏捷多变的思维方式和剧烈的创新意识，并养成良好的教学素养。并且，在听课或是去别的教师课堂上听课，与指导教师和生物教学组其他教师的沟通中，巡回教师听课点评中，反思自身的缺乏。 一、完善教学环节。丰富课堂教学 在生物课堂教学中，要切实把握好教学环节的完整，在一次校长听课中
40、，我虽然完成了学问目标，过程方法，情感态度与价值观等教学目标，但是校长指出了我的问题，就是没有课堂开头指出重点，课堂完毕没有总结整节课学问点，并且作为一名新教师，没有在课堂中参加合作争论的环节。校长的一番话令我糊涂，生物教学不仅仅是让学生要搞清生物学问，讲清生物概念的定义、含义及特性等，还要留意教学环节的安排，不能让一节课变成不完整的一节课，并且要安排合作争论等环节，让课堂变得生动起来，有时要通过举例、作图等手段让学生加深对抽象生物要领的理解。 二、丰富自身学问，课堂拓展学问 生物学作为一门以自然为根底的学科，具有很强的实践性和学问的丰富性，教师在课堂讲授中，应依据课程学问设置拓展内容，依据学
41、生的实际和教学环境，采纳敏捷多变的教学方法和手段，讲授拓展学问，更贴近学生日常生活的拓展学问更能吸引学生，更能到达最正确教学效果，并且拓展学问要与课程学问相照应，相促进。使学生具有扎实的根底学问。 学问方法教育要敏捷，在课堂上，教师应依据不同的课型实行不同的教学方法，思维方法训练要敏捷。在解决生物问题过程中，教师应引导学生，从不角度、不同侧面去分析问题，进展积极引导。 三、进展课堂提问 在课堂中，要结合教学内容的实际状况，利用学生已有学问，合理设计问题。展现不同意图，引导学生思索，激发学生学习动机，并且问题的重点要明确，内容要集中，问题的表达简明易懂，用学生的语言提问。在学生答复之后，要进展适合的点评，假如学生存在答复不出或是不全的状况，要从不同侧面赐予启发和引导，引导学生补完或是说出答案，引导学生学会思索，养成生物素养。