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1、119全国消防日活动总结11篇 为加强学生消防安全意识，提高防火自救力量，Xx医科大学第一临床其次党总支组织实施了学生消防逃命演练和安全教育讲座，让全体学生在模拟火灾现场中把握组织疏散学生的根本常识，让学生把握火灾中逃命的方法及自救互救的技能。 演练当天学生们正在宿舍休息，突然间，“火警信号”响起，辅导员根据消防预案的安排马上到位，组织学生快速站队。负责各个楼道口的教师马上到位，帮助疏散学生逃命，根据消防疏散路线向学校操场疏散，大家用湿毛巾捂住鼻子涌向楼梯。事先安排的各楼道口有关教师里应外合疏散撤离的学生。整个过程有条不絮，前后仅用2分多钟，学生已安全疏散到操场。没有消失一个学生留在现场，也没
2、有消失由于拥挤而造成的意外事故发生。 随后Xx医科大学保卫到处长Xx在体育馆给第一临床其次党总支全体师生进展了题为第一临床学院二总支安全教育暨逃命自救与消防演练的演讲。赵教师的演讲绘声绘色，具体详细，分别从预防火灾、治安防治、交通安全三方面给同学们讲解安全自救学问，并加以近几年国内的真实案例警醒同学们。为了加强安全防火教育，赵教师还亲自演示用灭火器救火的正确操作。赵教师激情洋溢的演讲刚完毕，就传来了同学们雷鸣般的掌声。 全体师生退场后，在校篮球场，赵教师又组织了灭火演练，我第一临床学院其次党总支各专业同学积极参加，通过实践真正把握了正确的灭火操作。在一阵阵腾起的灭火粉尘中，这次安全教育暨逃命自
3、救与消防演练圆满完毕。 本次逃命演练从学生人身和利益动身，以模拟火灾现场的形式帮忙学生学会逃命自救，对启发学生了解消防安全学问起到指导作用。赵教师的动情演讲让同学们从中受益匪浅，学会了一些根本的防火自救技能，提高了消防安全意识，切实做到了防患于未然。 最宝贵的是生命、是幸福、是安全。 人的生命至高无上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在欢快时，我们要时刻敲响安全警钟，多一份安全思想，少一份事故危机。 从第一临床学院二总支对我们进展逃命疏散演习到安全教育演讲中，让我们感受到学校对安全的重视，以及演讲中讲到的事例，让我们感受到生命诚珍贵，安全价更高。在我们身边有很多意外和不幸，因此我们每个同学都
4、要树立安全第一的思想，同时安全责任重大，因此我们都要严于律己，切实履行安全职责，保障安全。 作为一名合格的大学生，我们要增加安全防范意识，消退安全隐患，同时还要遵守校纪校规，增加政治明锐性、提高防范力量，更重要的是要把握安全学问提高防范技能。 生命犹如鲜花一样娇艳绽放着生命，漂亮的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只绽放一次，怎能不珍惜这段美妙的时间呢？因此我们要以安全为首，敲响安全的警钟，奏响生命的乐章，让生命之花开得更加绚丽。 119全国消防日活动总结2 我校保卫处专职消防队始终坚持“以人为本、预防为主、宣传先行”的工作思路，以消防教育基地为平台，积极为我校广阔师生开展消防安全
5、教育培训工作。 在20xx年的“综治宣传月”活动中，保卫处采纳“走出去”的方法，消防宣传员还到全校各个院系和部门开展消防安全学问培训，由治安科组织，联合居委会、附中、保育院，开展了三次分别以楼道安全、中小学生安全学问、幼儿安全教育常识为主的安全学问讲座以及联合职师院开展了一次消防安全培训活动。 在讲座中，保卫处专职消防队员结合实例讲解了新消防法，并带着广阔师生观看了消防学问图片展和消防装备器材展，用生动幽默的消防学问图片和触目惊心的火灾案例教育师生们“安全用火，安全用电”学问，随后，在消防装备展区，种类繁多、功能各异的消防器材让教师和同学们大开眼界，保卫处专职消防员还为同学们演示了灭火器的使用
6、、组织逃命演习和参观火灾事故实地。 活动完毕时，保卫处专职消防员急躁地解答了同学们的问题，提高了学生的消防意识和自防自救的力量。通过宣传学习让师生们零距离地接触消防、熟悉消防、了解消防，的确把握了简洁的火灾根底理论学问、防火灭火的根本学问、火场逃命的根本方法、灭火器的使用以及遇到火警怎样拨打“119”等消防安全常识，到达了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的培训目的。 119全国消防日活动总结3 今日消防学问宣传中心宣教处的宣传员，对我们进展消防安全学问培训，通过这次学习，让我深刻的熟悉到了消防安全的必要性和重要性，同时增加不少的见识和实际性理论学问，就参与本次培训谈谈我个人的一点总
7、结。 一、疏忽大意、幸运的心理不行有 火灾的发生是现实生活中最常见的，因疏忽所引发的，危害的一种灾难之一，所以我们要时刻警觉安全消防隐患及存在的问题和漏洞，彻底贯彻“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的精神，在消防安全工作中要警钟长鸣，做到居安思危，防患于未然，确保做到安全为天的理念。 二、引发火灾的几种缘由 生活火灾：生活中燃气软管老化；乱拉电源线路，接线板超负荷使用；使用大功率照明设备，用纸张、可燃布料做灯罩；乱扔烟头，躺在床上吸烟；在室内燃放烟花爆竹；玩火等。 电气火灾：电视机、电脑、充电器、电吹风乱接电源线路，造成电源短路、断路、接点接触电阻过大、负荷增大，购置的电器设备假如
8、不合格，尤其电热器的使用不当都引发火灾的危急性的因素。 自然现象火灾：雷电，它产生的电弧可成为引起火灾的直接火源，摧毁建筑物或窜入其他设备可引起多种多样的火灾；物质的自燃。 人为纵火：纵火都带有目的性，一般多发生在晚间夜深人静之时，有较大的危害性。 三、保持镇静冷静的心态 当面对火灾时，要保持冷静，准时拨打报警电话119，要精确汇报时间、地点、火情范围；用被子或者其他绝缘空气物体来自救和帮忙别人逃命，了解逃命的方向是否可行。在室内要实行趴在地上，用湿毛巾捂住口鼻保持呼吸，等待救援。 四、了解消防设备设施并会使用 1、灭火方法：冷却灭火法；隔离法；窒息法；抑制法。 2、家中配备必要的消防器材，时
9、刻防范火灾。 在这一个多小时的学习培训中，使我受到了很大的启迪，开拓了思维，同时也把握了很多消防学问，隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山，我们要时刻做到居安思危，警钟长鸣，防患于未然。 119全国消防日活动总结4 为进一步加强校园消防安全工作，增加学校师生消防安全意识，提高应对突发应急大事的力量，民族中学在第25个消防安全日到来之际开展了“安全在我心中”系列消防安全宣传教育活动。 一、进行了安全日活动启动仪式 利用11月5日的大课间时间，开展了消防安全教育日安全教育活动启动仪式，公布了“安全在我心中”是我校第*个安全教育日活动的主题。号召学生积极参加活动，切实做好学校的消防宣传教育安全工
10、作，彻底去除各类消防安全隐患，提高消防安全意识，构建平安和谐校园，努力营造良好的校园安全环境，自觉遵守消防法律法规，强化消防意识，做到人人了解、参加、支持、重视消防工作。仔细学习并宣传消防安全学问，以实际行动做消防安全的实践者，严格遵守学校消防安全治理规定，爱惜各种消防设施，学习把握火险自救的根本常识。 二、开展了参观消防队活动 我校今年119消防日安全教育活动，得到了消防大队和教育局领导的关注，20xx年11月9日，在教育局安全股的大力支持下，XX中学与扎兰屯市消防队联合举办参观消防队活动。消防战士带着孩子们近距离观看消防车，具体的向孩子们讲解了各辆车的名称、功能、操作事项及车内各类救援器材
11、和在灭火救援任务中的用途。消防队员还为学生表演原地着防护服，让几名学生穿上这几件衣服，亲身体验作为消防员的感觉，又让我们师生到宿舍参观了消防官兵的内务。消防战士还现场向学生们演示了两盘水带连接操。仅仅用了7秒有三个接头50多米的水管就接好送到位，展现了消防队员们为了救人争分夺秒的精神风貌。从孩子们不断的掌声和欢呼声中，可以看出孩子是多么鄙视这些消防员，他们麻利的动作让孩子们发出阵阵赞叹。消防队参观对学生进展了一次实践强化性的安全教育，这些教育是在课堂中体会不到的，此次活动必将给我们XX中学的师生带来一次难忘的经受。 三、开展了消防安全演练活动 11月9日9时30分，XX中学开展了由消防大队参加
12、火场救助的消防安全演练活动。在演练前，学校利用校园播送对此次演练提出详细要求和留意事项，教育学生严厉对待演练，听从教师的指挥。当第一声紧急疏散警报的响起，各站岗教师马上到岗，教室内教师立即组织学生翻开前后门，学生快速拿自己的杯子将提前预备的布弄湿，做好逃命预备。其次声警报响起，学生们根据预先确定好的逃命路线快速从教室前后门有序撤出，他们一个个表情严厉，弯着腰、猫着步，用湿毛巾、衣领等捂住口鼻，有序撤离到学校操场的应急避难场所，随即各班教师清点人数，上报撤离人数时发觉有一名学生未安全撤离，消防官兵赶忙利用二节拉梯对二楼未安全撤离的学生实施火场救助，当这名学生被救助下来后，操场上响起了一阵阵热闹的
13、掌声!这掌声饱含着师生对消防官兵的鄙视，饱含着对学生英勇表现的赞美，饱含着对珍爱生命最好的诠释。 演练完毕后，XX中学鄂校长对本次疏散演练活动进展了总结，她赞扬本次演练的胜利，切实增加了师生们的消防意识，提高了教师们处置突发大事的力量，检验了学校应急疏散预案的可操作性与有用性，熬炼了学生科学的逃命、求生存的力量。教育局安全股戴主任对多年来为我市教育事业消防安全工作赐予大力的支持和帮忙的市消防大队的官兵表示诚心的感谢!他指出：我们开展消防安全演练及消防宣传教育活动，既要使同学们增加应对火灾自救互救力量，又要使同学们进一步把握在家庭、学校、公共场所的消防安全常识。盼望通过演练和教育活动让每一个同学
14、更安全，让每一个家庭更幸福、美满。 四、进行了消防法制安全讲座活动 11月9日消防安全演练完毕，消防队陈xx参谋长给全校师生做了消防安全讲座。他给学生讲解了火场逃命方法和留意事项，利用一些火灾案例中的惨痛景象和血淋淋的实事，教育师生要时刻在脑海中敲响安全的警钟，切莫无视一个小小的消防安全隐患，盼望大家多学习消防安全学问在今后生活、工作和学习中，一旦遇到突发火灾，就可以沉着应对，做到防患于未然。 五、开展了“安全在我心中”消防安全主题班会活动 班会内容丰富多彩，同学们有的演示灭火器的使用方法;有的自编自演了火灾无情小品;有的背诵消防安全记心中儿歌;有的讲解火灾案例。小表演者系着围裙带着厨师帽表演
15、厨师炒菜着火，演示锅里食物油着火灭火方法，生动形象的表演让学生懂得了遇到火灾的自救、逃命本事，学会了遇事不惊慌、不可怕，也提升了学校对突发大事的组织应变力量，为构建平安校园奠定了坚实的根底。消防队及教育局的领导对我校的消防安全主题班队会进展了观摩，电视台记者也进展了录像。 六、进展了消防安全学问手抄报展 *年级的学生利用课余时间制作了“安全在我心中”消防安全学问手抄报，每班评比出优秀的手抄报上交学校，学校组织利用宣传板张贴展览，让学生在制作手抄报的时候主动猎取消防安全学问，在观看图文并茂的手抄报中感受美，观赏美，增加安全意识，提升安全素养。 活动完毕了，但安全工作任务任重而道远，我们民族学校会
16、连续把安全事宜摆在学校治理工作的重中之重位置，积极打造“平安校园”，进一步树立“安全重于泰山”的责任意识，加大安全教育宣传力度，提高师生的防范、应急自救力量，从而构建平安、和谐、人文、田园的书香校园，办人民满足的教育。 119全国消防日活动总结5 为了使我部消防安全治理工作正规化、制度化，使我部消防治理的目标、任务和要求层层落实，切实保障工程部全体员工及现场作业人员的生命财产安全，结合消防法律的有关规定和我部实际，制定本制度。 一、工程部的职责与任务 工程部成立消防安全领导小组，领导消防工作。其职责和任务是： 1、贯彻执行党和政府消防工作的方针政策和消防条例。 2、负责本部管段内的消防安全治理
17、工作，拟订消防工作规划，组织实施日常消防治理工作；拟订消防安全工作的组织保障方案，指导、催促和检查我部的消防安全治理工作。 3、制定工程部消防安全治理制度、消防安全操作规程和消防安全治理措施，使消防安全治理标准化、制度化。 4、加强义务消防队员的业务学习，定期组织培训，使他们熟识并把握消防设施、器材的性能和使用方法，明确自己所担负的任务。 5、常常性组织消防安全检查，帮忙各生产区域做好整改工作，准时消退隐患。 6、负责监视检查在工程施工中，相关单位及个人是否执行有关防火标准、规定。 7、根据国家有关规定，配置消防设施和器材，设置消防安全标志，并定期组织检查、修理，确保消防设施和器材的完好、有效
18、。 8、协作公安消防部门，仔细调查火灾缘由，做到“三不放过”，即缘由不查明不放过；火灾责任者和群众没有得到教育不放过；防范措施不落实不放过。 9、在各科室协作下，组织消防安全检查，做好火灾事故调查及处理，开展消防宣传教育。 二、各部门的职责与任务 1、常常开展消防法制宣传教育，普及消防学问，不断提高员工自觉做好消防工作的意识。 2、明确任务与职责，负责协作工程部拟订本生产区域消防安全治理工作规划，并组织实施。 3、依据工程部消防预案，确定各生产区域重点部位的防火、灭火和应急疏散方案。 4、各架子队队长是本生产区域消防安全治理工作的第一责任人，组织好本生产区域消防安全宣传教育工作，对本生产区域的
19、消防工作有催促职责，即有检查、有落实闭环治理，积极协作消防安全领导小组做好消防安全治理的各项工作。 5、积极做好本生产区域的自查工作，积极协作消防安全领导小组的各项工作，准时整改所存在的消防安全隐患。 6、做好本生产区域义务消防员的调整和补缺工作，始终保持肯定的消防战斗力。 三、消防责任人的职责与任务 1、仔细学习消防法律法规，娴熟把握防火、灭火的根本常识。 2、严格执行消防安全治理制度、消防安全操作规程。 3、常常检查消防疏散通道、安全出口并保障其畅通；不定期检查、保养消防设施，保持消防设施处于良好状态。 4、重点部位要实行每日消防巡查，并做好巡查记录。 5、发觉重点部位存在的消防安全隐患，
20、要准时向领导汇报，同时实行有效措施加以防范，确保不发生消防安全事故。 119全国消防日活动总结6 根据县教体局“119全国消防安全教育日”的文件精神，我校于11月x日出台了xx中学防火逃命演练实施方案，方案的设计本着安全第一的精神，也立争使逃命现场有肯定的真实性，所以打算启动教学楼内的报警器;同时借本次时机对学生如何使用灭火器灭火进展培训，真正做到理论学问用于实践。 为使演练能在安全的前提下进展，11月8日召开了教师会，会上利用方案对本次演练作了具体的布置，使每一名教师都明确自己职责;同时班主任召开了学生会，对防火演练作了仔细具体的布置，要求学生按要求有挨次的逃命，不拥挤、用正确的姿态逃命。
21、11月9日9点45分，演练总指挥按下报警器按钮，当报警笛响起时xx中学防火逃命演练正式开头，一二楼学生有序的冲出教室，学生们用手绢捂住口鼻，弯腰前行根据各班指定的路线，在现场各点教师的指挥下顺当的逃出了“火场”;其次遍警笛响起，三四楼的学生有秩序的逃出了现场。逃消失场的学生按指定好的由教师指挥整队，点名，全体学生安安全全的逃命到了指定地点，到此防火演练第一阶段完毕。 防火演练的其次阶段是对学生进展灭火器使用培训，现场预备了两个二氧化碳灭火器，由吕xx、王xx两位教师演示灭火器灭火过程，现场再找两名学生进展灭火试验，效果良好。 演练完毕后，各班对本次演练进展了总结，各口上的负责教师对本次演练中存
22、在的问题进展了总结。总的来看，学校组织的本次防火演练特别胜利，而且打破了以往的只给学生讲灭火器如何使用的弊端，真正让学生使用灭火器灭火，收到了好的效果。存在的问题是学生跑的太快，只顾自己，在楼道转弯处有点拥挤，下次我们会依据状况进展相应的调整。 119全国消防日活动总结7 通过这次学习，让我深刻的熟悉到了消防安全的重要性和必要性，也给自己启迪了消防安全思维，增加不少的见识和实际性理论学问，让我在提高消防安全熟悉的同时也抓住落实工作，增加了消防安全意识感和使命感，参与这次培训让我有几点体会： 一、认清消防安全的重要性。 火灾的发生是现实生活中最常见的、最突出，而从麻痹和熟悉不到所引发的，疏忽而无
23、视所造成的，也是危害的一种灾难，是直接关系到人民生命安全，财产安全大大问题，所以我们要时刻提示，警觉安全消防隐患与存在的问题和漏洞，必需做到位，做到彻底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，坚固树立“安全第一、预防为主”的思想，将安全生产工作放到敬重生存权，敬重人权的高度，本着对社会、对公众负责的态度，明确责任，狠抓落实。在消防安全中要警长鸣，做到居安思维，防患于未然，防范于隐患，的确做到安全为天的理念。 二、加强消防常识的学习。 灾难无情，火更无情，当我们被困在火场内生命受到威逼时，在等待消防救助的时间里，假如我们能利用爱护自己的方式来为自己实行一些自救措施，那是特别必定的，利用
24、一些物体和地形实行有效的方法，让被动变为主动，给自己生存和逃脱一些生气，要实行坚决的、有效的、必定的、敏捷多变的方法去为生存找到出口。在平常里要多把握一些消防根本常识、根本消防要点，作为一名消防工作人员，必需学会有关广泛消防安全学问，汲取各个案例消防火灾阅历，和一些自救，疏散人流，准时实行消防坚决措施，利用灭火器削减生命和财产损失。 三、保持良好的心态。 “只有无望的人，没有无望境况”。当你面对、或者突然发生火灾，要保持冷静，冷静，仔细客观的对待面前所发生一切，首先，看外环境灾情大小，怎样实行有效方法，准时是否打报警电话119，要精确汇报时间、地点、火情范围，在现场中要维护秩序，了解火灾范围内
25、人员和一些实际状况，自己在救援他人中，要首先，实行啥方法，用被子或者其他绝缘空气物体来为别人逃命，逃命的方向是否可行。在室内要实行趴在地上，用湿毛巾放到嘴鼻子之间用来呼吸，过滤那烟雾和枯燥环境，等待救援，必要时，不连续呼叫救援，千万要保持冷静态度，不能慌乱。 通过这次学习培训，让我熟悉也不少，把握的也许多，受益匪浅，让我进一步学问，也提高熟悉，增加了工作实践操作阅历，在以后的工作中要把握以下几点： 一、熟识本岗位的根本消防通道，详细消防基点和基线。 1、你所职责工作范围，了解和把握各个消防安全通道以及路线，或一些安全出口。 2、要把握你所工作的范围消防栓有几个，详细在哪里。 3、要把握消防栓的
26、水、流程图，和监控室的报警电路图。 二、要常常性的，检查各个水流线路是否完好，检查消防栓设备是否完好，消防栓是否敏捷，检查阀门是否完好，消防软管是否完好，一些消防器材备用是否完好。 三，要肯定把握使用灭火器的正确使用，检查是否过期。 四，必需把握一些必要的消防安全学问，提高消防安全熟悉，增加消防安全工作力度，积存一些消防安全阅历。 五、遇到问题准时反应上级领导，遇到火情准时实行边报警，边扑救，实行“先掌握，后灭火，”在扑救可燃气体、液体火灾时，应首先切断可燃物的来源，争取在短时间内灭火成效。 六、在工作中要保持交接清晰，有责任、有义务确保安全完成各项指标和任务。 七、不断参与业务培训，提高消防
27、安全根底，参与消防灭火演练，广泛宣传消防安全学问，共同参加从点滴做起，防范做去，自身做起。 八、不断了解四种灭火方法：冷却灭火法、隔离法、窒息法、抑制法，不断用不同的方法，利用敏捷多变的方法去毁灭火灾。 在以后的生活和工作中，不断加强自我消防安全意识，提高消防安全成效，扎实工作，稳固、完善自我要求，求上进，在工作求实效，为更好的推动而不断奋进。 119全国消防日活动总结8 为了增加全校师生的消防安全意识，提高师生在火灾降临时的应变力量，我们学校在全国第*个“119”消防宣传周到来之际，依据教育局指示精神组织开展了形式多样、贴近学校师生实际的消防安全教育活动，进一步增加了广阔师生的消防安全意识。
28、现将学校活动总结如下： 1、学校结合本校实际，成立了以校长为组长，职能部门主任为副组长，学校领导班子成员及各班班主任为详细负责人的领导小组，做到了责任明确，确保了各项宣传教育活动的顺当开展。 2、学校总务部门组织后勤人员仔细细致地对学校的消防实施设备、器材进展检查，对存在的消防安全隐患，边排查边整改，如电线线路是否暴露、老化，消防灭火器是否充实等等，确保学校的消防安全。 3、学校德育处在宣传周活动期间，开展了消防安全系列活动。 1、10月28日，学校班子开会，确定详细各项防火工作，成立工作小组。 2、11月2日，利用午会时间，通过校园电视网让全校的师生观看了如何安全使用燃气的光盘。 3、11月
29、4日，利用班会课的时间，通过校园电视网，全校师生观看了生命无价，责任如山的有关消防的光盘。 4、11月7日，利用国旗下讲话的时间，对全校师生作了加强消防意识、关注生命安全的演讲。 5、11月8日全校进行了防火疏散演练，活动开展的比拟胜利，与以往相比又取得了较大的进步。 6、学校通过电子屏幕滚动宣传和橱窗布置宣传等宣传形式，营造了消防宣传周的深厚气氛。 7、学校各班统一在11月11日下午的班会课上，以“火灾安全逃命知多少”为主题开展消防安全教育活动。各班充分利用班会时间，学生畅所欲言，相互沟通，学会了很多安全逃命的科学学问。 8、安排各班出一期消防安全小报。 9、开展“小手拉起大手”活动，即学生
30、向家长宣讲在学校专题活动中获得的消防安全学问，使消防安全教育辐射到每一个学生的家庭。 学校通过开展消防宣传周系列活动，切实落实各项安全制度和措施，加强了校园安全稳定工作，进一步深化了我校“安全文明校园”的创立工作，为构建和谐校园起到了很好的促进作用。 119全国消防日活动总结9 为促进xx学院开展校园安全专项整治，创立“平安校园”。xx系学生会劳动生活部联合治安保卫部于XX年3月21日开展了一项以“普及消防学问，珍爱生命安全”为主体的竞赛活动。通过此项活动，增加了广阔师生员工们的消防法律法规意识，使得他们的消防安全工作责任感进一步增加。并且使消防安全学问得到普及，自防自救力量得到真正提高。在全
31、院范围内营造了人人关怀安全，人人了解安全，人人参加安全的深厚气氛。确保我院教学科研工作顺当进展，到达了举办本次活动的目的，赢得了广阔师生的全都好评。 首先，系领导高度重视本次消防学问竞赛活动，崔教师特地召开学生会干部会议，传达文件精神，指出本次活动的重要性。并责成学生会劳动生活部和治安保卫部等专人专项负责筹划预备此项活动，以保证本次活动的顺当开展。 其次，充分调动学生会劳动生活部和治安保卫部的积极性和主动性。依据上级文件精神，以及以往的消防学问竞赛题样，积极发挥学生会劳动生活部和治安保卫部的优势和特长。劳动生活部和治安保卫部的两位部长以及十一位干事积极筹备题目，选题，出题，改题。然后进展争论，
32、使各题紧跟时代步伐，难易适中，使参赛选手感觉到在轻松的答题过程中获得了很多学问。 第三，责任明确，任务到人。在进行本次活动的前一天，我们开了一个小会，主要争论了竞赛流程，竞赛规章，留意事项，后勤工作等等。大家各抒己见，共同讨论争论，使竞赛流程，竞赛规章更加细致化，标准化。确保各参赛选手程度的发挥自己的潜能，确保本次活动公正公正，确保本次活动顺当，圆满，胜利。分工明确，大家各司其职，陶晓伟，张佳平主持本次活动，张非凡负责记分，孙玉秋负责后勤工作，李成，林伟，耿保伍，负责维持现场秩序，使消防学问竞赛活开工作的开展真正做到了责任明确，任务到人。 第四，积极利用学校供应的各种条件，调动学生的积极性。机
33、械系学生会宣传部于3月19日将宣传海报张贴在第一生活区和其次生活区的宣传栏上，让全院学生都知道此项活动马上拉开帷幕。利用班会，晚自习积极宣传此次活动，让更多的学生参加进去，从中受益。这些工作的完成为消防学问竞赛活动的顺当进展做好了充分预备。 第五，此次活动气氛活泼，取得圆满胜利。在竞赛活动中有三大亮点，1在各组答复抢答题时，各组成员争先恐后，才思灵敏，答题速度之快，答题速度之准，使他们在活泼的气氛中挥洒自如，限度的发挥了自己的力量。2在活动中场阶段，我们特意安排了互动环节，使竞赛气氛更加活泼，广阔同学积极回答下列问题，到达了预期的效果。3在活动最终阶段，宣读获奖名单时，同学们心情高涨，为全部参
34、赛队员鼓掌，此次活动取得了圆满胜利。 第六，亲密了消防学问与学生生活和社会现实的联系。举办本次活动不是简简洁单让广阔同学答复两个题目，发一点嘉奖物品，把握一点消防学问。还要求广阔同学充分利用课余时间，多种渠道，积极参与社会实践，多参与消防演练活动，同时也可利用图片，电脑，等教具引导学生培育肯定的自我爱护力量。 总之通过本次活动进一步增加了学生们的消防学问，提高了学生们的消防法律法规意识。我们现在所处的社会是一个经济高速进展，人们生活节奏加快，同时有存在诸多担心全因素的社会。为了让同学们生活在一个安全的环境里，学习在一个温馨的教室里，我们必需学习肯定的消防学问，把握肯定的自救力量。我们是祖国的将
35、来，民族的盼望，肩负着振兴中华的历史责任。信任同学们通过此次活动学习了很多消防学问，培育了各种力量。我信任我们在以后的学习和生活中还会不断学习，不断培育各方面的力量，只有这样才能适应社会进展，成为一个有用的人才。 119全国消防日活动总结10 记者11月9日从宁波市消防支队得悉：11月9日上午，宁波467家1000平方米以上大型商场、物流集散地等人群密集场所同步进行逃命演习，这是宁波市开展消防宣传活动的一个场景。当日，宁波消防官方微信正式启动，首日粉丝达2万余人，宁波市“119”消防日宣传活动单日参加人数达14万。 记者在宁波文化广场看到，千余名工作人员与市民参加了有奖学问问答，参观体验了消防
36、器材装备;在江北来福士广场，500余名工作人员和市民一起进展了火场逃命演习;在慈溪工业品批发市场，200余名个体经营户和市场治理人员化身消防志愿者，向行人发放千余份消防安全手册。 在活动现场，许多市民当场拿出手机，刷取海报上的二维码，关注消防微信平台。微信平台有多种功能。包括消防常识、办事指南、消防新闻等各类与市民息息相关的信息。市民可通过用户名“nbxfang”进展添加，或在“查找公众号”中搜寻“宁波消防”进展关注。 活动现场，市民们参加度最高的要属微信互动环节和有奖学问竞答。“泡沫灭火器不能用于什么物质火灾的扑救?”“消防员救火需要收费吗?”“假如被困火灾现场，应当怎么办?” 随着主持人将
37、一个个问题抛出，现场参加群众纷纷举手参加答题，气氛热闹。 “原来没有熄灭的烟头这么简单就能引起火灾，看来以后真得留意了。”一位陈姓的小伙子在看完烟头引发火灾的试验后心有余悸地说。 从本次“119”消防日开头，宁波消防支队官方微信也正式开头运营，欢送市民关注互动，市民朋友在发觉身边存在火灾隐患时，可顺手拍下照片，发送到宁波消防官方微信进展举报。 近年来宁波市始终把加强消防建立，爱护人民生命财产安全放在工作首位。为了应对农村火灾频发的状况，宁波市自20xx年就启动了消防平安村镇建立并于20xx年建成验收。 为进一步加强消防建立，宁波市提出：“要发动全社会提高消防意识，谋求建立一套长期稳定有效的火灾
38、防患预警机制。” 宁波积极探究建立消防工作长效机制。实施安全网格员制度，全面排查隐患底数。要求各地充分发挥基层“网格”作用，发动“大、中、小”各级消防安全网格员，深入细致开展排查工作，依法开展隐患整治。同时，根据“有效统筹，疏堵并举”的原则，运用法律、行政、经济、技术、教育等手段整治企业的火灾隐患，并严格落实工业企业消防安全主体责任，催促企业全面开展隐患排查，准时发觉消退火灾隐患。 119全国消防日活动总结11 11月9日是全国消防安全宣传日，20xx年119消防宣传活动主题为“熟悉火灾、学会逃命”。为了进一步增加我校广阔师生的消防安全意识，在消防日降临之际，不断创新消防宣传教育载体，张汪中学
39、在全校重点开展“六个一”教育活动： 一是要求每班都要上一堂消防安全课。对消防学问进展具体讲解，充分发挥了课堂教学在消防教育中的主渠道作用。 二是在班级内开展一次主题班会。结合消防安全课的教授内容，由师生共同设计活动形式，深化了消防安全课的内容。 三是参与一次体验。由派出所席所长向学生介绍消防学问及灭火器的使用，学习消防学问，了解火灾案例，进展模拟逃命训练。 四是在校园内开展一次疏散逃命演练。制定切实可行的“消防逃命演练预案”,让师生人人都能牢记疏散通道、安全出口、要害部位的位置，牢记疏散程序和方法，利用大课间活动进展疏散逃命演练。 五是要求在校学生制作一份手抄报。让学生搜集各种消防标志、法规、案例，制作一份手抄报，更加全面地学习消防、宣传消防。 六是写一份心得体会。让广阔中小学生记录身边的消防故事和自己的感受，不仅提高了学生的写作力量，而且提高了学生的消防安全意识。