《八年级英语下册导学案：Unit6-An-old-man-tried-to-moved-the-mountains.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级英语下册导学案：Unit6-An-old-man-tried-to-moved-the-mountains.pdf（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课 题：Unit 6 An old man tried to move the mountains.Section A(la 2d)【学 习 目 标】1.语 言 知 识 目 标：重 点 单 词：shoot,stone,weak,god,remind,bit,silly重 点 短 语：once upon a time,move the mountains,a little bit,instead of,give up重 点 句 型：How does the story begin?Once upon a time,there was an old man.语 法：状 语 从 句 的 用 法 2.
2、情 感 态 度 价 值 观 目 标：通 过 学 习 故 事 中 的 人 物 特 点，培 养 学 生 坚 忍 不 拔 的 品 格 和 助 人 为 乐 的 精 神。【重 点、难 点】重 点：以 学 生 熟 悉 的 一 些 故 事 为 话 题 导 入 新 课，许 多 古 老 的 故 事 有 一 个 共 同 的 特 点：以“onceupon a time”开 头。难 点：w hen和 w hile引 导 的 主 从 复 合 句。【使 用 说 明 要 求 A l、A 2必 做；要 求 全 组 同 学 探 究 完 成！1、结 合 导 学 案，自 学 课 本 P414 2生 词 和 短 语（1 0分 钟）；
3、小 组 内 互 助 记 忆 新 单 词 和 短 语；独 立 完 成 探 究 题，并 总 结 规 律 方 法。2、针 对 自 主 预 习 及 合 作 探 究 找 出 疑 惑 点 以 备 课 堂 上 小 组 讨 论 交 流，答 疑 解 惑。【知 识 链 接】关 于 故 事、传 说 的 若 干 要 素：时 间，地 点，人 物，起 因，经 过 和 结 果。这 些 要 素 都 可 以 通 过 who,what,when,where,why,how 等 疑 问 词 来 引 出。例 如：1.When and where did the story happen?（时 间 和 地 点）2.Who is the
4、 main character?（人 物）3.How does the story b eg in?（起 因）4.What happened?Why did that happen?（经 过）5.What is the end of the sto ry?（结 果）故 事 开 头 的 集 中 描 述：once upon a time,long long ago,one day故 事 结 尾：概 括 主 要 内 容，阐 述 道 理，感 受，评 价 注 意 故 事 名，书 名 的 书 写 规 范 书 名、故 事 名、寓 言 名 等，单 词 首 字 母 要 大 写；名 称 中 有 介 词，虚 词，冠
5、 词 无 需 大 写；印 刷 体 中 名 称 要 斜 体。【自 主 学 习 方 案】A.预 习 任 务 1.预 习 生 词,根 据 音 标 会 读 知 意。2.朗 读 句 型,能 英 汉 互 译。B.预 习 诊 断 单 词 射 击 石 头 虚 弱 的 神，上 帝 提 醒，使 想 起 _点，小 块 愚 蠢 的 短 语 从 前 移 山 有 点 儿 代 替；反 而 放 弃 西 游 记 愚 公 移 山 后 羿 射 日 女 婿 补 天【课 堂 导 学 方 案】一、课 堂 活 动 Step 1.情 景 导 入(Play a song Yu Gong Moves a Mountain)T:Do you kn
6、ow the song?Ss:Yes,we do.T:Do you know the name of the song?Ss:Yes,Yu Gong Moves a Mountain.(Maybe the Ss cant say the name of the song in English)Step 2.完 成 教 材 l a-l c的 任 务 1.学 生 朗 读 l a 中 的 故 事，教 师 纠 正 读 音，然 后 背 诵 并 且 互 相 提 问。2.仔 细 观 看 图 片，你 们 知 道 四 副 图 片 涉 及 的 是 哪 些 故 事 吗？请 将 图 片 与 l a 中 的 故 事 相
7、 匹 配。完 成 后 集 体 核 对 答 案。3.认 真 听 录 音，跟 读 对 话。4.再 听 一 遍 录 音，并 跟 读 对 话。5.两 人 一 组 互 相 讨 论 1 c中 的 问 题，完 成 后 要 求 几 组 学 生 展 示 讨 论 的 结 果。Step 3.完 成 教 材 2a-2c的 任 务 1.认 真 观 察 2 a中 的 图 片，然 后 听 录 音，根 据 听 到 的 顺 序 为 图 片 标 序 号，然 后 集 体 核 对 答 案。2.再 认 真 听 一 遍，圈 出 你 所 听 到 的 单 词，完 成 后 集 体 核 对 答 案。3.听 第 三 遍 录 音，学 生 跟 读。4
8、.两 人 一 组 根 据 图 片 内 容 提 示 及 听 力 信 息 内 容 来 用 自 己 的 语 言 讲 述 故 事，完 成 后 请 几 为 学 生 讲 述 故 事。Step 4.完 成 教 材 2 d 的 任 务 1.学 生 自 读 对 话，熟 读 2 d对 话，读 熟 后 与 同 伴 结 对 练 习，分 角 色 表 演 对 话。2.英 汉 互 译 PK。朗 读 并 翻 译 句 子，提 出 质 疑 并 讨 论 解 决 问 题。3.邀 请 三 组 来 表 演 对 话，注 意 针 对 不 同 的 问 题，提 出 恰 当 的 建 议。(A lA4;A2A3)二、合 作 与 探 究 1.remi
9、nd动 词，意 为：【导 学】(1).remind sb.+that 从 句 e g He reminded me that it was late.(2).remind sb of/about doing sth 意 为：e.g.Henry reminded me of seeing the film.(3).remind sb to do sth 意 为：e.g.Please remind him to get up early.【学 点 训 练】这 个 故 事 让 我 想 起 了 我 的 童 年。This s t o r y my childhood.2.a little bit(=a
10、little)+形 容 词 或 副 词 或 比 较 级 时，意 为“”。e.g.我 有 点 累 了，让 我 们 休 息 一 会。Im a little b i t.Lets take a short rest.【拓 展】a bit of+名 词“一 点.”3.instead 和 instead of【导 学 一】instead是 副 词，意 思：代 替，顶 替。通 常 位 于。王 老 师 病 了，我 代 替 他 上 课。Mr Wang is ill.I will take his c l a s s.【导 学 二】instead o f 是 介 词 短 语，意 思：“代 替、而 不 是”后 面
11、 可 接 名/代/动 名 词 等。这 两 个 男 孩 将 在 家 做 作 业 而 不 是 玩。The two boys will do their homework at h o m e playing.三、课 堂 小 结 as soon as.意 为：连 接 的 时 间 状 语 从 句 中，指 未 发 生 的 动 作，如：I will tell him the news as soon as he comes b a c k o他 一 回 来 我 就 告 诉 他 这 个 消 息。As soon as I got to the stop,the bus started.我 刚 到 公 共 汽
12、车 站，汽 车 就 开 了。注 意：第 一 个 a s 是(词 性)，第 二 个 a s是(词 性)。【拓 展】as soon a s引 导 的 时 间 状 语 从 句 前 后 时 态 搭 配：主 句 为 一 般 将 来 时，从 句 用 一 般 现 在 时 表 示 将 来.I will write you as soon as I get there.主 句 为 一 般 过 去 时，从 句 也 用 一 般 过 去 式.He took out his English book as soon as he sat down.【当 堂 评 价 方 案】一、动 词 填 空 派 1.He t r i e
13、 d(c l i m b)the mountain,but he failed.2.Yu Gong k e p t(t r y)and d i d n t(g i v e)up.3.But what could Yu Gong do instead o f(m o v e)the mountains.4.Do you find a good w a y(s o l v e)the problem?5.My mother always tells me not to give u p(w o r k)hard.二、单 项 选 择()6.Once upon a time,an old man tr
14、ied the mountains.A.not move B.not to move C.moving D.to move()7.Zhang Lan is ill.Let me go to the meeting i n s t e a d.A.of she B.of her C.off she D.off her()8.When I walked past the park,I saw some old people Chinese Taiji.A.do B.did C.doing D.are doing()9.Til phone you as soon as I.A.get to home
15、 B.got to home C.get home D.got home()10.You cant cross the street now.You have to wait the traffic lights turn green.A.when B.after C.until D.while【总 结 与 反 思】我 的 收 获：_我 需 要 提 高 的 是：_课 题：Unit 6 An old man tried to move the mountains.Section A(3a3c)编 制：XXX 审 核：XXX 审 批：XXX使 用 时 间：编 号：37班 级：姓 名：组 别：等 级
16、：【学 习 目 标】i.语 言 知 识 目 标：重 点 单 词：object hide tail magic stick excite western fist couple smile marry重 点 短 语：turn into,fall in love with,get married,so.that,as soon as,give birth to重 点 句 型：The monkey cannot turn himself into a person unless he can hide his tail.语 法：状 语 从 句 的 用 法 2.情 感 态 度 价 值 观 目 标：多
17、阅 读 中 国 传 统 文 学 名 著，让 学 生 们 明 白 中 国 传 统 文 化 的 博 大、精 深，并 吸 取 中 国 传 统 文 化 中 的 精 华。【重 点、难 点】1.识 记 并 运 用 本 课 所 学 的 单 词、短 语、句 型；2.状 语 从 句 的 用 法。【使 用 说 明 要 求 Al、A 2 必 做；要 求 全 组 同 学 探 究 完 成！1、结 合 导 学 案，自 学 课 本 P43生 词 和 短 语（10分 钟）；把 相 应 知 识 点 整 理 在 课 本 上。2、针 对 自 主 预 习 及 合 作 探 究 找 出 疑 惑 的 句 子，以 备 课 堂 上 小 组 讨
18、 论 交 流，答 疑 解 惑。【学 法 指 导】本 课 时 为 新 授 课 中 的 阅 读，同 学 们 最 好 在 进 行 预 习 时 翻 译 出 课 文。如 有 不 明 白 的 句 子 做 出 记 号，以 备 课 堂 中 提 出 疑 问。【知 识 链 接】孙 悟 空 是 中 国 明 代 小 说 家 吴 承 恩 的 著 作 西 游 记 中 的 角 色 之 一，库 名 行 者，是 唐 僧 的 大 徒 弟，猪 悟 能、沙 悟 净 的 大 师 兄。孙 悟 空 由 开 天 辟 地 以 来 的 仙 石 孕 育 而 生，拜 菩 提 祖 师 学 会 七 十 二 变、筋 斗 云，一 个 筋 斗 能 翻 十 万
19、 八 千 里。使 用 兵 器 如 意 金 箍 棒，能 大 能 小，随 心 变 化。他 占 花 果 山 称 王，被 天 庭 招 安 为 弼 马 温，因 不 满 自 称 齐 天 大 圣，大 闹 天 宫 时 在 太 上 老 君 的 八 卦 炉 中 练 就 一 双 火 眼 金 睛，与 如 来 佛 祖 斗 法，被 压 在 五 行 山 下 五 百 年。后 经 观 音 点 化，保 护 唐 僧 西 天 取 经，历 经 九 九 八 十 一 难，取 回 真 经 终 成 正 果，被 封 为 斗 战 胜 佛。孙 悟 空 生 性 聪 明、活 泼、忠 诚、疾 恶 如 仇，在 东 亚 文 化 圈 中 成 为 了 机 智 与
20、 勇 敢 的 化 身，中 国 民 间 有 人 将 它 奉 为 神 明 崇 拜。孙 悟 空 代 表 了 古 代 中 国 人 善 良、正 义、不 阿 的 情 怀 和 追 求。在 西 游 记 目 录 或 书 中 诗 赋 里，孙 悟 空 也 常 称 作 心 猿 或 金 公。别 称 也 有 者 行 孙、行 者 孙、大 猿 王、七 爷 弼 马 温 等。【自 主 学 习 方 案】A.预 习 任 务 认 读 并 书 写 本 课 单 词 1.个 人 自 读，记 忆 单 词.2.小 组 互 相 检 查 读、写 情 况.B.预 习 诊 断（一）单 词 隐 藏 _ 尾 巴 _ 有 魔 力 的 一 棍 _ 使 激 动
21、_ 西 方 国 家 的（二）短 语 1.变 成 _ 2.从 前 _3.解 决 问 题 _ 4.有 点 傻 _5.赞 同 _ 6.其 他 的 办 法 7.代 替 _ 8.修 路 _9.不 同 看 法 _ 10.第 一 次 _11.普 通 的 猴 子 _ 12.72 变 _13._ 14.出 版 _15.感 兴 趣 _ 16.金 箍 棒 _（三）通 过 阅 读 文 章 回 答 3a的 三 个 问 题。【课 堂 导 学 方 案】一、课 堂 活 动 Step 1.情 景 导 入 T:Hello,boys and girls.Have you ever seen a TV program called
22、Journey to the West?I amsure that all of us have seen it.There is a very famous character called Sun Wukong.What do youthink of him?What happened to him?Can you say something about him?Let some of students saysomething about the Journey to the Western.Step 2.完 成 教 材 3a.3c的 任 务 1.快 速 阅 读 短 文，找 出 方 框
23、中 的 3 个 问 题 的 答 案，完 成 后 让 学 生 展 示 答 案，教 师 点 拨。2.认 真 阅 读 短 文，根 据 短 文 内 容 完 成 3 b中 的 表 格，请 几 名 学 生 展 示 答 案，完 成 后 教 师 点 拨。3.细 心 阅 读 短 文，理 解 每 一 句 话 的 意 思，小 组 合 作 解 决 遇 到 的 疑 难 问 题。4.朗 读 并 翻 译 课 文。(A3,A4)o5.小 组 展 示：文 章 译 文 以 及 知 识 点 用 法(Al,A2)6.教 师 点 拨 短 文 中 出 现 的 重 点 和 难 点。7.再 次 认 真 阅 读 短 文，用 3 a中 的 短
24、语 来 完 成 3 c中 的 句 子 填 空，完 成 后 请 学 生 展 示 答 案，教 师 点 拨。8.自 主 学 习，熟 读 短 文，背 诵 知 识 要 点。复 述 3 a文 章 大 概 内 容。二、合 作 与 探 究 But unless he can hide his tail,he cannot turn himself into a person.但 是，如 果 他 不 能 把 尾 巴 藏 起 来，他 就 不 能 把 自 己 变 成 人。【导 学 一】h id e作 及 物 动 词，意 为“隐 藏；隐 蔽，h id e的 过 去 式 为：.如：你 把 钱 藏 哪 里 了？W her
25、e you the money?【拓 展】hide sth.from s b.意 为“对 某 人 隐 瞒 某 事。如:John总 是 对 我 隐 瞒 一 些 事 情。John always something me.【导 学 二】turninto意 为：,此 处 tu r n是 及 物 动 词。如:我 梦 见 自 己 变 成 了 大 象。I have a dream that I【拓 展】与 turn相 关 的 短 语：turn u p _turn down_turn off_turn around_【学 点 训 练】an elephant.turn to _turn o n _turn o
26、ut_turn in _()Its getting dark.Please the light.A.turn on B.turn off C.turn down D.turn around【当 堂 评 价 方 案】动 词 填 空 1.If you k e e p(p r a c t i c e)like that,you will win the race.2.The new couple were so happy that they couldnt s t o p(s m i l e)when they got married.3.In the story,Hou Y i(s h o o
27、t)down nine suns.4.Mary is a shy girl.She a l w a y s(h i d e)herself in her room.5.Yu Gong said that his family could c o n t i n u e(m o v e)the mountains after he died.二.单 项 选 择()6.Wukong can make 72 changes his shape and size.A.in B.on C.to D.at()7.The writers new book w ill next month.A.come in
28、 B.come on C.come out D.come into()8.Some parents make their children chores at home.A.to do B.do C.doing D.does()9.We couldnt help when we heard the funny story.A.laugh B.laughing C.laughs D.to laugh()10.When water is heated,it will turn water vapour(水 蒸 气).A.into B.on C.in D.to三.根 据 汉 语 完 成 英 语 句
29、子。派 11.有 时 他 把 金 箍 棒 变 小，可 以 放 在 耳 朵 里。Sometimes he can the stick small he c a n in his ears.12.我 情 不 自 禁 地 喜 欢 上 了 这 幅 画。I just couldnt h e l p the painting.13.你 应 该 为 了 爱 而 结 婚。You s h o u l d for love.14.糟 糕 的 开 端 能 转 变 为 美 好 的 结 局。Bad beginnings c a n good endings.【总 结 与 反 思】课 题：Unit 6 An old ma
30、n tried to move the mountains.Section A(Grammar focus-4c)编 制：XXX 审 核：XXX 审 批：XXX使 用 时 间：编 号：38班 级：姓 名：组 别：等 级：【学 习 目 标】1.语 言 知 识 目 标：重 点 单 i司：stepsister,prince,fit,couple,smile,marry,born,object重 点 短 语:fall in love with,get married,be born重 点 句 型：As soon as the prince saw her,he fell in love with he
31、r.The new couple were so happy that they couldnt stop smiling when they got married.2.情 感 态 度 价 值 观 目 标：引 导 学 生 了 解 中 国 古 代 名 著，热 爱 中 国 悠 久 文 化。【重 点、难 点】1.教 学 重 点：1)复 习 巩 固 Section A 部 分 所 学 的 生 词 和 词 组，达 到 熟 练 运 用 的 目 标。2)unless,as soon as,so.that 的 用 法。2.教 学 难 点：1)动 词 的 正 确 形 式 填 空。2)掌 握 unless,as
32、 soon as,so.that 的 用 法。【使 用 说 明 要 求 A l、A2必 做；要 求 全 组 同 学 探 究 完 成！【学 法 指 导】本 课 时 为 语 法 练 习 讲 评 课，同 学 们 应 结 合 导 学 案 中 的 语 法 讲 解 进 行 预 习，并 提 前 做 好 习 题。如 有 不 明 白 的 句 子 做 出 记 号，以 备 课 堂 中 提 出 疑 问。【自 主 学 习 方 案】A.预 习 任 务 1.学 生 自 学 新 单 词，看 谁 记 得 又 快 又 准。2.熟 练 朗 读 Grammar Focus(B.预 习 诊 断 英 汉 互 译 1.变 成 2.物 体；
33、物 品 n 3.隐 藏；隐 蔽 v4.尾 巴 n 5.有 魔 力 的；有 神 奇 力 量 的 a d j 6.棍；条 n7.使 激 动；使 兴 奋 8.西 方 国 家 的；尤 指 欧 美 的 a d j 9.从 前 10.继 姐 妹 n 11.王 子 n 12.爱 上；喜 欢 上 _13.适 合；合 身 v 14.尤 指 夫 妻；两 人；两 件 事 物 n 15.笑；微 笑 v/n6.结 婚 v 17.结 婚 18.be able e o u t 20.become interested in.21.walk to the other side 22.at other times 23.停 止
34、 做 某 事【课 堂 导 学 方 案】一、课 堂 活 动 Step 1.情 景 导 入 T:We have learned two stories,they are Yu Gong Moves a Mountain and Journey to the West.Todaywe will learn another story Cinderella.Step 2.完 成 教 材 Grammar Focus的 任 务 1.学 生 大 声 朗 读 Grammar Focus的 句 子。2.小 结 训 练。Step 3.完 成 教 材 4a-4c的 任 务 1.认 真 阅 读 4 a中 的 句 子，
35、然 后 用 unless,as soon a s或 者 so.that来 完 成 句 子，完 成 后 请 学 生 来 展 示 答 案，然 后 读 熟 句 子。2.读 熟 句 子 后 让 学 生 讲 述 故 事，并 请 学 生 展 示。用 括 号 内 的 单 词 的 适 当 形 式 填 空，完 成 后 请 学 生 展 示 答 案，教 师 点 拨。3.学 生 读 4 b短 文，并 且 每 组 派 学 生 比 赛 讲 述 故 事。4.小 结 训 练。二、合 作 与 探 究【探 究 一】m arry的 用 法 m arry用 作 及 物 动 词，意 为“嫁，娶”。(1).表 示“与 结 婚”，常 用
36、于 结 构。如：He married a rich man.(2).表 示“将 嫁 给”。常 用 于 结 构。如，He married his daughter to a businessman.(3).get/be married 为 不 及 物 动 词 短 语，意 为 结 婚。They got married last week.(4).be/get married to 意 为”和 结 婚,相 当 于 marry sb【探 究 二】f it的 用 法 fit用 作 动 词，意 为“，常 用 句 式 为 fit sb.如：This coat doesnt fit me.任 用 作 形 容
37、词，意 为“”,常 用 短 语：be fit for s t h.适 合 某 事 be fit to do s t h.”适 合 做 某 事 f it用 作 形 容 词，还 表 示“健 康 的，相 当 于 常 用 短 语:keep fit,stay fit【探 究 三】couple的 用 法 couple是 名 词，意 为 如：The couple next door are very friendly.注 意：couple作 主 语 时，谓 语 动 词 要 用。【探 究 四】stop的 用 法1.stop doing s th.停 止 做 某 事。别 说 了，孩 子 在 睡 觉。,the c
38、hild is sleeping.2.can?t stop doing s th.意 为”同 义 短 语：cant help doing这 对 新 人 结 婚 的 时 候 禁 不 住 露 出 了 笑 容。The new c o u p l e when they got married.3.stop to do s th.停 下 来(正 在 做 的)做(另 一 件 事 情)I have finished my homework,Mom.May I s t o p(h a v e)a rest?三、课 堂 小 结 unless引 导 的 条 件 状 语 从 句 unless连 词，引 导 条 件
39、 状 语 从 句，意 为，除 非;如 果 不 除 了;常 引 导 一 个 否 定 意 义 的 真 实 条 件 句，有 时 也 可 引 导 非 真 实 条 件 句。u n less引 导 的 条 件 状 语 从 句 中 的 谓 语 动 词 常 用 一 般 现 在 时 代 替 一 般 将 来 时，主 要 用 于 下 列 情 况。(1)主 句 为 肯 定 句 You will miss the bus unless you hurry up.你 要 不 快 点 就 会 错 过 车。(2)主 句 为 否 定 句 I will not go unless I hear from him.如 果 我 不
40、收 到 他 的 来 信，我 就 不 去。1.You will fall behind others you work hard.A.if B.unless C.though D.since2.Unless you take more care,you will have an accident.(同 义 句)you take more care,youll have an accident.(2012.贵 州)3.We cant pass the e x a m,w e study hard.A.because B.and C.unless D.or【当 堂 评 价 方 案】一、根 据 句 意
41、 或 首 字 母 提 示 写 词。派 1.The b boy saved a little girl by jumping into the cold river.2.As soon as the P saw her,he fell in love with her.3.Her mother was so w that she couldnt go to work4.In some w countries,the song is very popular.5.When they got married,they couldnt stop s.二、用 所 给 单 词 正 确 形 式 填 空。派
42、6.When I passed the classroom last night,1 heard s o m e o n e(t a l k)loudly.7.After graduation from the University,he g o t(m a r r y)to a girl.8.We will put off the sports meeting if i t(r a i n)tomorrow.9.He said h e(c a n)speak three languages.10.My b r o t h e r(t a l k)on the phone when I cam
43、e back home.三、单 项 选 择。()11.1 will send you an E-mail as soon as I in Canada.A.arrive B.arrived C.am arriving D.will arrive()12.My sister has practiced tennis for a long time.She plays tennis you.A.As good as B.so well as C.as well as()13.As soon as you f i n i s h,you will call me.A.works B.to work
44、C.working D.worked()1 4.Lucy tries her best to study,she wont pass the exam.A.If B.When C.Before D.Unless【总 结 与 反 思】课 题：Unit 6 An old man tried to move the mountains.Section B(laId)编 制：XXX 审 核：XXX 审 批：XXX使 用 时 间：编 号：3 9班 级：姓 名：组 别：等 级：【学 习 目 标】1.语 言 知 识 目 标：重 点 单 词：gold,emperor,underwear,silk,stupid
45、,cheat重 点 短 语 及 句 型：try to do sth,sound stupid,make special clothes,have toNobody wanted to sound stupid.They were trying to cheat the emperor.2.情 感 态 度 价 值 观 目 标：多 阅 读 中 外 传 统 文 学 名 著，了 解 外 国 的 文 化，开 阔 自 己 眼 界。【重 点、难 点】1.重 点 短 语 和 句 型。2.能 够 听 懂 并 且 能 够 讲 述 皇 帝 的 新 装。【使 用 说 明 要 求 Al、A2必 做；要 求 全 组 同
46、学 探 究 完 成！1、结 合 导 学 案，自 学 课 本 P45生 词 和 短 语，把 相 应 知 识 点 整 理 在 课 本 上。2、针 对 自 主 预 习 及 合 作 探 究 找 出 疑 惑 的 句 子，以 备 课 堂 上 小 组 讨 论 交 流，答 疑 解 惑【学 法 指 导】本 课 时 为 新 授 课 中 的 听 力，同 学 们 最 好 先 梳 理 下 本 单 元 已 经 尝 过 的 单 词，扫 清 听 力 障 碍。【知 识 链 接】皇 帝 的 新 装 是 丹 麦 著 名 童 话 作 家 安 徒 生 的 代 表 作 之 一。这 个 有 趣 的 童 话 为 我 们 描 绘 了 这 样
47、一 个 故 事：一 位 奢 侈 而 愚 蠢 的 国 王 每 天 只 顾 着 穿 衣 服，不 管 其 他 任 何 事，最 后 还 愚 昧 的 被 骗，什 么 都 没 穿 去 游 行！但 敢 于 说 真 话 就 是“不 称 职 或 者”愚 蠢 的 无 可 救 药“，在 这 样 的 威 压 之 下，没 有 人 去 揭 穿 谎 言，甚 至 还 夸 耀，最 后 一 个 小 孩 子 天 真 的 一 句 话 引 起 了 全 城 人 揭 发 谎 言，结 束 了 这 场 闹 剧。【自 主 学 习 方 案】英 汉 互 译 1.sound n./v.2.突 然 3.have to4.除 非 5.t h r o u
48、g h 6.穿/7.n o b o d y 8.欺 骗 9.silk10.特 别 的 1 1.皇 帝 1 2.gold13.e v e r y t h i n g 14.h i m s e l f 15.stupid【课 堂 导 学 方 案】一、课 堂 活 动 Step 1.情 景 导 入 T:We have learned a story by Hans Christian Andersen.Have you remembered its name?Ss:Yes.T:Whats the name?Ss:Cinderella.T:Who can tell the story for us?(A
49、sk some Ss to tell the story.)T:Today we are going to learn another story by Hans Christian Andersen.And we have learned it inour Chinese book.Do you know what its name is?Step 2.完 成 教 材 la-ld的 任 务 1.学 生 朗 读 l a 中 的 单 词，教 师 纠 正 读 音 错 误，然 后 两 人 一 组 互 相 提 问 背 诵 单 词。2.仔 细 观 察 1 c图 片，明 确 字 母 所 指 代 的 单 词
50、，然 后 将 l a 中 的 单 词 和 1 c中 字 母 匹 配，完 成 后 集 体 核 对 答 案。3.听 录 音，按 听 到 的 顺 序 给 图 片 标 号，完 成 后 集 体 核 对 答 案，完 成 Id.4.听 第 三 遍 录 音，学 生 跟 着 大 声 朗 读。5.通 过 听 力 材 料 提 供 的 信 息，用 英 语 来 复 述 皇 帝 的 新 装(A 1;A 2)。6.小 结 训 练。二、合 作 与 探 究【探 究 一】Nobody wanted to sound s t u p id.没 有 人 想 要 听 起 来 愚 蠢。so u n d此 处 为 系 动 词，意 为：听