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1、2022年江苏省无锡市滨湖区中考一模语文试题一、句子默写1 .根据课文默写。三人行，必有我师焉，,其不善者而改之。（论语）路漫漫其修远兮，o （屈 原 离骚）,落花时节又逢君。（杜 甫 江南逢李龟年）黑云压城城欲摧，o （李 贺 雁门太守行）李 白 的 行路难中表现诗人摆脱了歧路彷徨苦闷后的自信和对理想执着追求的诗句是：“，。”陆 游 游山西村一诗中常被用来形容看似困难重重，却又出现新的转机的名句是：“，。”二、基础知识综合2 .阅读下面的文字，按要求答题。宋 人 的“意”更多的是关注书法主体的审美情操和艺术功力。苏轼一生屋屡遭磨难而不改旷达之性，一直以佛老思想为其儒家思想之外的另一精神支柱。
2、对于书法，他不拘泥于传统，黄庭坚不吝以“天然自工”来赞美。以其妇r u（）皆知的作品 黄州寒食帖来说，写得行云流水，。他旷达的心境与q i i i （）劲的书法两相契合，使 黄州寒食帖成为了宋代尚“意”书法的一面旗帜（）。（1）加点字注音。旗帜（）（2）根据拼音写汉字。妇r d（）皆 知q i u（）劲（3）填入文中横线上的成语，最恰当的一 项 是（）A.一气 呵 成B.相 得 益 彰C.浮 光 掠 影D.旁逸斜出三、选择题3 .下列横线上补写的语句，最恰当的一项是（）苏轼的书法作品 前赤壁赋，其笔法既继承王羲之等前人笔意，又自由不拘，尽显其书法个性，即“端庄杂流丽，刚健含婀娜”。A.进而通篇
3、作品既颇具跌宕摇曳之姿，又端整沉着B.进而通篇作品既端整沉着，又颇具跌宕摇曳之姿C.因此通篇作品既端整沉着，又颇具跌宕摇电之姿D.因此通篇作品既颇具跌宕摇曳之姿，又端整沉着4 .下列有关文学、文化常识表述不正确的一 项 是（）A.司 马 迁 的 史记是我国第一部编年体通史。B.蒲松龄，世称“聊斋先生”，著有文言短篇小说集 聊斋志异。C.“始 齿 匕”，指七八岁的时候；“加冠”，古代男子举行加冠礼，表示已成年。D.“寡人”是古代君主自称或谦称；“孤”是古时王侯的自称。四、综合性学习5.综合性学习无锡是个好地方，它有很多宝贵的文化遗产，倾倒了无数慕名寻访者。中央电视台主持人康辉将在 城市有意思、栏
4、目中带领大家一起打卡无锡。【第一集】欣赏园林胜景寄畅园寄畅园位于无锡惠山东麓，取 王 羲 之“取欢仁智乐，寄畅山水阴”中 的“寄畅”二字命名，在江南园林中别具一格。(1)寄畅园中有一副楹联，上联是“清泉白石自神境”，下联最恰当的一项是()A.泉向奇峰罅处潺B.半园山色上朱阑C.玉竹冰梅总化工D.石贻苔华媚若钿【第二集】了解民间艺术惠山泥人惠山泥人，是无锡三大著名特产之一。明末张岱的 陶庵梦忆卷七(愚公谷)里记述：”去具北五里为锡山，进桥，店在岸，店精雅，卖泉酒泥人等货。”由此可见惠山泥人已有近五百年历史了。惠山泥人造型简练饱满、线条流畅明快、色彩鲜艳夺目、构思巧妙细致，作品多为儿童玩具和摆设陈
5、品。(2)上面一段解说词主要是从 和 两方面来介绍惠山泥人的。(3)无锡故事，未完待续。请 为 城市有意思第三集策划一个主题，全面展现无锡城市魅力。第一集：欣赏园林胜景寄畅园第二集：了解民间艺术惠山泥人第 一 三 集：-五、名著阅读6.选段一如来道：“圣僧，汝前世原是我之二徒，名唤金蝉子。因为汝不听说法，轻慢我之大教，故贬汝之真灵，转生东土。今喜皈依，秉我迦持，又乘吾教，取去真经，甚有功果，加升大职正果，汝为旃檀功德佛。孙悟空，汝因 A ,吾以甚深法力，压在五行山下，幸天灾满足，归于释教，且喜汝隐恶扬善，在途中炼魔降怪有功，全终全始，加升大职正果，汝为B”选段二且说鲁智深自与武松在寺中一处歇马
6、听候，看见城外江山秀丽，景物非常，心中欢喜。是夜月白风清，水天同碧。二人正在僧房里睡至半夜，忽听得江上潮声雷响。鲁智深是关西汉子，不曾省得浙江潮信，只道是战鼓响，贼人生发，跳将起来，摸了禅杖，大喝着便抢出来。众僧吃了一惊，都来问道：“师父何为如此，赶出何处去？”鲁智深道：“洒家听得战鼓响，待要出去厮杀。”众僧都笑将起来，道：“师父错听了，不是战鼓响，乃是钱塘江潮信响。”鲁智深见说，吃了一惊，问 道:“师父，怎地唤做潮信响？”寺内众僧推开窗，指着那潮头叫鲁智深看，说道：“这潮信日夜两番来，并不违时刻。今朝是八月十五日，合当三更子时潮来。因不失信，为之潮信。”鲁智深看了，从此心中忽然大悟，拍掌笑道
7、：“俺师父智真长老，曾嘱付与洒家四句偈言，道是：逢夏而擒，俺在万松林里厮杀，活捉了个夏侯成：遇腊而执 俺生擒方腊；今日正应了：听潮而圆，见信而寂”比及宋公明见报，急引众头领来看时，鲁智深已自坐在禅椅上不动了。请结合整本书，分别在选段一的A、B处填上合适的内容。(DA(事件)B (封号)(2)选段二画线句鲁智深“吃了一惊”的原因是什么？(3)有人说，孙悟空和鲁智深最终都成了“佛”。请结合上述观点和具体故事情节,分析两个人物形象的共同点。7.“如果你为自由而战，那你就是一个自由的人。”请在下列三本书中选择一个人物，请结合该文学形象的经历，谈谈你对“自由的人”的理解。A.西游记B.钢铁是怎样炼成的C
8、.简爱六、课外阅读高邦佐，字以道，襄陵人。万历二十三年进士。历户部主事、员外郎。迁永平知府，浚深河，筑长堤。迁天津兵备副使，平巨盗董时耀。转神木参政，屡破套寇沙计。以嫡母忧归，补蓟州道，坐调兵忤主者意.被劾归。天启元年，辽阳破，起参政，分守广宁。以母年八十余，涕泣不忍去，母责以大义乃行。熊廷弼、王化贞构隙，邦佐知辽事必败，累乞归。方报允，而化贞弃广宁逃。众谓邦佐既请告，可入关。邦佐叱臼：“吾一日未去，则一日封疆臣也，将安之！”夜作书诀母，策骑趋右屯谒廷弼，言：“城中虽乱，敌尚未知。亟提兵入城，斩一二人，人心自定。公即不行，请授邦佐兵赴难。”廷弼不纳，偕化贞并走。邦佐仰天长叹，泣语从者曰：“经、
9、抚俱逃，事去矣。松山吾守地，当死此。汝归报太夫人。”遂西向拜阙，复拜母，整冠束带再拜，解印缓自经官舍。仆高永恸哭：“主死.安可无从者。”抱公呼号抢地,亦自经于侧。事闻，赐祭葬，赠光禄卿，再赠太仆卿，谥忠节，世荫锦衣百户。邦佐与张锋、何廷魁皆山西人，诏建祠宣武门外，颜曰三忠。（选 自 明史列传卷一六八）8 .下列句子中加点词解释有误的一项是（）A.平巨盗萱时耀（平息）B.夜 作 书 诀 母（写信）C.策骑趋右屯谒廷弼（快走）D.廷 弼 不 纳（接受）9 .下列句子中的“以”与“以嫡母忧归”的“以”意义和用法相同的一项是（）A.母责以大义乃行B.皆以美于徐公C.策之不以其道D.以其境过清1 0 .
10、翻译句子。（1）坐调兵忤主者意，被劾归。（2）仆高永恸哭：“主死，安可无从者。”1 1 .朝廷赐予高邦佐谥号“忠节”，请结合选文概括其忠节的表现。七、诗歌鉴赏1 2 .阅读下面诗词，回答问题。祭常山回小猎苏轼青盖前头点皂旗，黄茅冈下出长围。弄风骄马跑空立，趁兔苍鹰掠地飞。回望白云生翠螭，归来红叶满征衣。圣明若用西凉簿，白羽犹能效一挥。【注】西凉簿：官名，代指晋朝书生将军谢艾，本为书生，善用兵。江城子 密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月,西北望，射天狼。(1)第 一
11、 首 诗 的 首 联 围 猎 场 面 的，颔联的“弄”“掠”写出了骄马的俊逸和苍鹰的，颈联则写出了罢猎归来诗人 的心情。两首诗词都体现了苏轼 的诗词风格。(2)第一首诗的尾联与第二首词的下片，表达的情感有哪些共通之处？八、现代文阅读科技让特殊人群开启新生活A I助力失语者重新开口、脑电波控制无人机飞行随着仿生技术、可穿戴设备等的发展，借助科技力量，越来越多有功能障碍的特殊人群获得了更多生活便利。对2 9岁的德国冬季残奥会高山滑雪项目运动员诺埃米里斯陶而言，今 年3月的一天让她终生难忘。在 失 明1 0余年后，里斯陶首次在没有领滑员现场指引的情况下，从德国南部巴伐利亚州阿尔卑斯山的一处雪坡顶部一
12、跃而下，在一道道旗门间极速绕行，并顺利抵达终点。“过弯！”“下蹲！”“前进！”按照领滑员宝拉的远程指引，里斯陶流畅、顺利地完成了已经练习过无数次的动作。与以往不同的是，这次宝拉并没有滑在里斯陶身前，而是坐在山脚下的控制室中，根据手机传回的实时画面做出预判，提 前1秒为里斯陶给出行进指令。这项名为 极速盲滑”的项目，利 用5 G技术实现了画面的实时传送。里斯陶在滑行时佩戴的智能头盔，会将她身前的雪道状况通过5 G网络，传送到控制室中。据介绍，5 G网络可实现每秒万兆的下载速度，宝拉的每条指令都在1 0毫秒以内传达，速度几乎与人类神经系统一样快。二、3 D打印制造“英雄手臂”1 1岁的英国爱丁保少
13、年卡梅隆 米勒难掩自信的喜悦，“镶”有 电 影 星球大战中机器人B B-8外壳装饰的右前臂，让他仿佛某位超级英雄出场。如果不是特别说明，很难想象他的右前臂是3 D打印仿生义肢。行业媒体指出，由于儿童在不断发育成长，很多家长迫于经济压力，不会及时更换，甚至不安装义肢。由于使用3 D打印材料，“英雄手臂”与功能接近的市场同类产品相比，价格可以低至1/2 0,让很多孩子可以尽早安装义肢，接受复健训练。这个由一家英国公司设计制造的“英雄手臂”义肢，是世界上第一款经过医学认证的3 D打印仿生手臂。除了可以节省成本，3 D打印手臂在尺寸和风格上完全可以定制。与传统机电手臂相比，“英雄手臂”拥有超过5 0个
14、可更换的磁性外壳。据介绍，“英雄手臂”易于穿戴，重量还不到1公斤，但可以举起8公斤的重物。利用手臂内的特殊传感器，可检测肌肉运动，完成诸如拿起鸡蛋的细微动作。经过训练，还可完成攀爬、射箭、打架子鼓等复杂动作。1 3.仿照第二部分小标题的样式，为第一部分拟一则小标题。1 4 .阅读第二部分，简要概括“英雄手臂”的多重优势。有节则无虞有节即是有所节制，有所保留，不把弓拉满，不把事做绝，预留出腾挪空间和回旋余地，避免陷入亢龙有悔、势尽反败的困境。韩非子中讲了这样一个家喻户晓的故事，一个楚国人，既卖盾又卖矛。他夸耀自己的盾说：“我的盾坚固无比，没有什么东西能够穿透它。”又夸耀自己的矛说：“我的矛锋利极
15、了，任何坚固的东西都穿得透。”结果是把自己置于逻辑的死胡同，自打耳光，进退不能，因为他把话说得太满了。庄 子 外 篇 也讲了个故事，战国时期东野稷是个有名的擅驾者，他在鲁庄公面前夸下海口，他驾车无论是进还是退，车轮的痕迹都像木匠画的墨线那样直，无论是向左还是向右旋转打圈，车辙都像木匠用圆规画的圈那么圆。庄公就叫他驾车表演，说一圈两圈不本事，兜一百个圈子再返回原地那才叫高手,结果东野稷车仰马翻输了个底朝天。可见，凡事皆有度，过则必生变，再强的硬弓，势穷力竭之后，连薄如蝉翼的丝绢都不能穿透。故而先哲才语重心长劝诫日：“势不可使尽，福不可受尽,话不可说尽。”尽则满，尽则竭，尽则穷，古今中外，莫不如是
16、。鉴于此，为防止重蹈“尽”的覆辙，管子提出量力而行，勤俭节约，避免消费无度造成奢侈浪费的主张，“审度量，节衣服，俭财用，禁侈泰”，否则，居家就会难免饥寒，治国就会面临危险。成书于清代的 格言联璧则认为，凡事都要知道有所节制，“言语知节，则愆尤少。举动知节，则悔吝少。爱慕知节，则营求少。欢乐知节，则祸败少。”言行举止，看似平平常常，微不足道，但其中学问却不可小觑，古人之所以不厌其烦地强调修身，就是因为它往往决定着一个人的成败。有节不只是一种生活态度，更是极具远见深识的大智慧。古人曾发明一种特殊的“座右铭”，名曰欹器，其上有双耳可穿绳悬挂，底厚而收尖，口薄而敞开，其上放置匀速滴水，特别之处在于它“
17、虚则欹、中则正、满则覆”。目的在于提醒人们，凡事都要懂得节制，刚刚好是最高境界。曾国藩对此有着非常深刻的认识，一 生 奉“花未全开月未圆”为行事指南，时刻恐惧祖宗余泽被其一人享尽，他凡事忌满，每逢朝廷为他加官晋爵，他总是至诚辞谢，以至再三、再四，他在家书中几乎随处可见对满盈的警惕，谦虚、退让、宽容就是他“留遗泽”“惜余福”的持身之道。有节就是“十分聪明用七分”，就 是“得饶人处且饶人”，不 蹈“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的覆辙；有节就是适可而止，见好就收，万事留余地，得意不再往；有节就是君子只要半个脸，凡事只求半称心，给自己与他人之间留下余地；有节就是懂得守拙与谦退，有功劳推一推，有机会
18、让一让，“行不去处，须知退一步之法;行得去处，务加让三分之功”，（菜根谭）风光不独占，精彩一起沾，“众乐乐”绝 对强 于“独乐乐”；有节就是懂得知足常乐，对自己喜欢的东西，知道自我克制，做蟆蜥没意思，结果也不好。见到别人发达了，要 知 道“良田万顷，日食三餐；大厦千间，夜眠八尺”。天地间还有好多人不如自己；有节就是在对敌斗争中，预留弹性，进退有据，不求一战定乾坤，也不冒险孤注一掷，积小胜为大胜，以时间换空间，达到目的后即迅速脱离接触，绝不陷入没完没了的纠缠之中，透支自己的实力，总之一句话，不做亏本的买卖。有节则无过，有节则无悔，有节则无败，有节是风平浪静，一路阳光，行稳致远，无往而不利的人生至
19、宝。1 5.下列对“有节”分析理解不正确的一项是（）A.得饶人处且饶人，给自己与他人之间留下余地。B.懂得知足常乐，对喜欢的东西，知道自我克制。C.在对敌斗争中，不积小胜为大胜，但求一战定乾坤。D.懂得守拙与谦退，有功劳推一推，有机会让一让。16.文章第段运用了什么论证方法？有什么作用？父亲没有千里眼父亲是个茶农，以种茶、卖茶为生，所得的收入勉强能养活家人，外加供我和弟弟妹妹读书。父亲四处卖茶，最常去的地方叫江城。江城离我家较远，凌晨两三点，父亲就得挑上茶担子，摸黑出发。先步行，再坐船，最后坐车。进城后沿街叫卖，如果茶当天卖不完，就得在江城的桥洞里留宿一夜。我高考时，还是估分填报志愿，考生需在
20、分数公布前就要把志愿填好。我感觉考得很不错，能上一所好大学，拿着填报表回家，问父亲填哪里的大学好。父亲脱口而出：“江城吧，那里可大可美了！我每次去卖茶叶，做梦都想留在那儿。”说到江城，父亲的眼里闪烁着光，他绘声绘色、神采飞扬地跟我描述江城的“大而美”一一有一栋挨着一栋的大楼；有跑得飞快的公共汽车；有将夜晚照得如同白天的一排排路灯；还有饭店、商场、电影院“如果你考到江城去,爸睡着了都会笑醒的。”我从未去过江城，我去过最远的地方就是读书的县城，县城很小，远没有江城大。父亲的话，让我心动不已，毫不犹豫地填了江城的大学。我被顺利录取，九月来到大学报名，江城一如父亲口中的模样，美丽繁华，让我大开眼界，愉
21、悦至极。但这份愉悦，并未长久。当我说出高考成绩时，来自省内的新同学们一个个都惊呆了，他们说，我的成绩完全可以上北京那几所知名的重点大学，学最好的专业！他们的高中同学，分数比我低的，都被录取过去了。很快，我又从辅导员口中得知，我是当年学校录取到的最高分。“你怎么不填报北京的重点大学，而填了我们这所名不见经传的省属大学？太可惜了！”辅导员惋惜道，“江城跟北京可有天壤之别呀！”我不信，国庆节特意去了一趟北京，去看了那几所重点大学，回来后，我彻底蕉了。我躺在宿舍的床上，闷头大睡，我感觉上天跟我开了一个巨大的玩笑，而助它开成的人，居然是父亲。可父亲却以他大半辈的见识和眼界，认为不可能还有比江城更美、更大
22、、更适合我的城市。他说，北京摸不着，看不见的，不是农村娃想待就能待得住的地方，那里开销很大。我想复读重考，但他不同意，说，弟弟妹妹也在上学，家里已没多余的钱供我了。我只好认命，怀着对父亲的怨恨，对现状的不满，对自身的自暴自弃，我浑浑噩噩地度过了四年大学时光。毕业后，我留在了江城。父亲依旧经常来卖茶，有时会在我家吃顿饭，偶尔也会住上一晚。我们自始至终都闭口不提当年填报志愿的事。本以为父亲这辈子都不可能去北京，直到有一年他生了病，江城和省城都无法治愈，我只好辗转带他去北京求治。那是父亲第一次来到真正的大城市，第一次坐地铁，第一次见到直插云霄的高楼，也是第一次走进漂亮的北京市民的家中那是我高中的一位
23、同学，高考时考入北京的，事业有成，是我们同学中的佼佼者。但父亲的病终究大势已去，难以挽回，半个月后，我只得带他返回江城。在北京火车站，一路沉默的父亲，突然拉起我的手：“爸对不住你，你本可以属于这里，是我们这个穷家，是爸的狭窄眼界和短见，断送了你的大好前程.”那时的父亲，因病痛的长久折磨，已骨瘦如柴，连说话的力气都没有了。可他还是用尽全身的力量，说出心中的那份愧疚。我安慰他说，不怪你！随即转身去了厕所，生怕他看到我止不住地流泪。我曾幻想过父亲有一天会向我认错，但没想到竟是在他生命最后的时光里，是在北京。我的心结打开了，父亲去世后，我积极充电学习，两年后考进了省城的一家事业单位，离开了江城。说来也
24、怪，在省城，我反倒常常想念江城，每年都会回去，走走父亲卖茶时曾经走过的街头巷尾，睡过的午夜桥洞。多年后，我儿子考入了北京的一所名校，毕业后在北京安了家，也算弥补了我的遗憾。其实，当我成为父亲后，就已在心里原谅了父亲：江城是他见到过的最好、最美城市，他将自己孩子极力引荐到这座城市里，不就是最好的父爱吗？更何况，他还要为其他儿女着想。父亲没有千里眼，他的眼界和见识是一把长度有限的尺子，但是，这尺子上的每一格刻度，都是他亲眼看到的，亲自丈量过的，这把尺子可能不会让我鹏程万里，甚至会阴差阳错束缚了我，但在父亲看来，那已经是九天揽月了，是他能给我爱的最美江山，我还有什么不能原谅他的呢？1 7.面对江城，
25、我的情感跌宕起伏，请梳理情节，完成表格。情节情感听父亲描述江城的“大而美”_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _愉悦至极得知自己可以上比江城大学更好的学校不敢相信_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _彻底蕉了我想复读离开江城，但父亲不同意_ _ _ _ _ _我离开江城到省城工作_ _ _ _ _ _18.文章第段连用四个“第一次”，请赏析表达效果。19.分析文章第段画线句“我止不住地流泪”的原因。20.下列对文章理解不正确的一项是（）A.文章第段交代了父亲的身份、工作以及我家的基本情况。B.文章第段的“绘声绘色”“神采飞扬”
26、写出了父亲对江城的喜爱和向往。C.文章第段运用侧面描写，通过同学与辅导员的反应突出我的眼界狭窄。D.文章语言质朴平实，作者在淡淡的笔墨中追忆往事，流露出真挚的情感。九、作文21.我有个我们，平常的日子有了亲情的滋润；我有个我们，学习的烦躁化为友情的欢笑；我有个我们，陌生的隔膜变成善意的拥抱；我有个我们，疫情散开，春暖花开 多幸运，我有个我们。请以“多幸运，我有个我们“为题，写一篇文章。要求：（1）结合自身经历或感悟；（2）不少于6 0 0字；（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。参考答案：1.择其善者而从之 吾将上下而求索 正是江南好风景 甲光向日金鳞开长 风 破 浪 会 有 时 直 挂
27、云 帆 济 沧 海 山 重 水 复 疑 无 路 柳 暗 花 明 又 一 村【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，一是要透彻理解诗文内容，二是要认真审题，找出符合题意的句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不错字。理解性识记，注意结合语境填充。本题需要注意“索、鳞、沧”这几个字词的书写。2.（l）z h i孺遒（3）A【详解】（1）本题考查字音。帜z h i o旗帜：旗子；比喻模范或榜样。（2）本题考查字形。ru孺。妇孺皆知：妇女和小孩子都知道。形容事情散播得非常广，大家都知道。qi u-遒。遒劲：雄健有力。（3）本题考查成语的运用。一气呵成：形容文艺作品结构紧凑，气
28、势连贯。相得益彰：相互帮助、互相补充，更能显出好处。浮光掠影：像水面的反光和一掠而过的影子。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。旁逸斜出：意思是树枝从树干的旁边斜伸出来。句中用来形容苏轼书法作品的特点，应选用“一气呵成”；故选A o3.C【详解】本题考查句子衔接。根据“既继承王羲之等前人笔意，又自由不拘”可知，后文写的苏轼的书法特点应对应这两个方面，而平和自然，王羲之的书法特点是笔势委婉含蓄，遒美健秀，所以下文应先是“端整沉着”，再是“颇具跌宕摇电之姿”，语段写苏轼对前人的书法作品，有继承也有发展，形成自己的书法特点，前后是因果关系，所以应该用“因此”；故选C o4.A【详解】本题考查文学
29、文化常识。A.“编年体通史”表述有误。史记是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，作品中撰写了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3 0 0 0多年的历史。故选A o5.(1)C(2)历 史 渊 源 艺 术 特 色(3)探访名人故居 薛福成故居(品味传统戏剧锡剧游览山水风光一童头渚)【详解】(1)本题考查对联运用。注意对联的特点：字数相等、词性相同、结构相应、节奏相合、平仄相协、内容相关。上联“清泉白石自神境”其结构为：并列短语+动宾短语；A.是一个主谓句，“泉”作主语，“潺”作谓语，“向奇峰罅处”作状语修饰“潺”；B.结构为：偏正短语+动宾短语；“半园山
30、色”为偏正短语；C.结构为：并列短语语+动宾短语；D.“石贻苔华”是偏正短语，“媚若钿”为后补短语；故选C。(2)本题考查内容理解。根据选段中引用的明末张岱 陶庵梦忆的记述和“惠山泥人已有近五百年历史了“可知，这是从历史方面来介绍惠山泥人；结合“造型简练饱满、线条流畅明快、色彩鲜艳夺目、构思巧妙细致”可知，这是从艺术特色方面来介绍惠山泥人。据此可得出答案。(3)本题考查主题策划。围绕“城市有意思”这一主题展开即可。示例：领略江南古意南长街。6.(1)大 闹 天 宫 斗 战 胜 佛(2)听到的不是战鼓响，而是潮信响，潮信声音如此之大；想起了智真长老给他的偈言。(3)嫉恶如仇，鲁提辖拳打镇关西，孙
31、悟空三打白骨精。重情重义，鲁智深大闹野猪林，孙悟空对师傅忠心耿耿。【详解】(1)本题考查名著识记。根据“吾以甚深法力，压在五行山下，幸天灾满足，归于释教”可知，孙悟空被压在五行山下的事件是：大闹天宫；孙悟空的封号为：斗战胜佛；情节：孙悟空因醉酒搅乱王母的蟠桃盛会，偷吃太上老君的金丹，炼成了金刚不坏之躯，阴差阳错间在太上老君的炼丹炉中炼就火眼金睛。之后大闹天宫，十万天兵天将、四大天王、二十八星宿对其围剿亦不能将其打败，后来在与如来的打赌斗法中失利，被压在如来舍去一手化作的五行下五百余年悔过自新。后经观音点化，被唐僧救出，法号行者，保护唐僧西天取经，一路降妖除魔，不畏艰难困苦，历经九九八十一难，最
32、后取得真经修成正果，被封为斗战胜佛。(2)本题考查名著内容理解。根据选段二“二人正在僧房里睡至半夜，忽听得江上潮声雷响。鲁智深是关西汉子，不曾省得浙江潮信，只道是战鼓响，贼人生发，跳将起来，摸了禅杖，大喝着便抢出来”“俺师父智真长老，曾嘱付与洒家四句偈言，道是：逢夏而擒，俺在万松林里厮杀，活捉了个夏侯成：遇腊而执 俺生擒方腊；今日正应了：听潮而圆，见信而寂可知鲁智深“吃了一惊 的原因是：听到潮信响，以为是战鼓响，不曾想潮信声音如此之大；想起了智真长老给他的偈言。(3)本题考查人物形象分析。鲁智深爱憎分明，见义勇为，扶危济困，嫉恶如仇。当他在潘家酒楼倾听了金家父女对郑屠的血泪控诉后，就非常同情关
33、心他们，既赠送银两，又亲自保护他们逃离虎口。而对恶霸郑屠则十分痛恨，在惩罚他时失手三拳将其打死。鲁智深与金家父女素不相识，与郑屠也无个人恩怨，他的作为充分表现了他爱憎分明的立场，见义勇为的高贵品质和对受压迫者扶危济困，对压迫者嫉恶如仇的性格特点。鲁智深和林冲两个人结拜为兄弟，在林冲被流放的过程当中，鲁智深都一直在暗暗的保护他，追随他，而且鲁智深是甘愿放弃自己安稳度日的生活，千里迢迢的来追随林冲，这样的一份情谊可以说是比千金还要重。孙悟空：在“师魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王 一章中，孙悟空三打白骨精，冒着被师傅赶走的风险也要把妖怪打死，可以看出其惩恶扬善、嫉恶如仇的性格，再如“再妖魔宝放烟沙火，
34、悟空计盗紫金玲”一章中，孙悟空几经周折，在金圣娘娘协助下，盗得妖王施放火、烟、砂的三个紫金宝铃，救出了金圣娘娘，可以体现其“惩恶扬善、扶危济困 的性格。悟空被唐僧执意要赶回花果山，心中委屈，但仍然要坚持拜一拜唐僧，。悟空嘱咐唐僧，要防着八戒言语，如果妖精，就说老孙是唐僧的大徒弟来震慑妖魔，从中可见他对唐僧的关心。虽然唐僧昏腿，自己蒙冤受屈，但仍尊重、关心唐僧，可见悟空的有情有义。7.三个选项皆可以。示例：选C,我认为勇于反抗，敢于争取的人，他们的精神是自由的，就是自由的人。简爱敢于反抗骄横残暴的表哥，冷酷无情的舅妈,我从她的反抗中，看见了她自由的意志和灵魂，她是自由的人。【详解】本题考查对名著
35、中人物形象的理解。要求从三本名著中选择其中一个人物，谈谈对“自由的人”的理解。西游记中孙悟空，大闹地府、龙宫和天宫，体现了追求自由、追求平等的性格。钢铁是怎样炼成的中的保尔柯察金，经历了许许多多的磨难，目的是为了人民的自由和幸福而奋斗。简爱中的简爱与庄园主罗切斯特之间的爱情波折，表现了简爱在维护妇女独立人格和争取男女平权方面所作的努力。在简爱看来，婚姻不应是商业的契约，而是心灵的自由结合。一个女人活在世间，应该为争取独立自主、平等生活权利而奋斗。据此理解作答。8.B9.D 10.(1)(高邦佐)因在调兵中违背主帅意图，被弹劾回家。(2)仆人高永极度悲哀地哭着说：“主人死，怎么可以没有仆从呢？”
36、11.作 书诀母、授兵赴难、以死效忠【解析】8.考查对文言词语的理解。B.“夜作书诀母”的意思是：连夜写信给母亲。书：名词，信。不是“写信故选B。9.考查对文言虚词的理解。“以嫡母忧归”的“以”是介词，因为。A介 词,用；B.动词，认为；C.介词，按照；D.介词，因为；故选D o1 0.本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅（1）句中的“坐（因 为）、忤（违 背，不 顺 从）、劾 归（弹 劾 回 家）”几个词是重
37、 点 词 语。（2）句中的“恸 哭（大 哭）、安（怎 么）、从（仆 从）”几 个 词 是 重 点 词 语。1 1 .考 查 对 文 章 内 容 的 筛 选 和 概 括。在 理 解 文 意 的 基 础 上，结合人物的言行概括 作 答。当守 臣 将 士 看 到 邦 佐 已 请 假，军 无 没 有 统 帅，便 打 算 撤 回 关 内 时，便说“吾一日未 去，则 一 日 封 疆 臣 也，将 安 之！”并“夜作书诀母”，可见其“忠节”；从 其所说“公 即 不 行，请授邦佐兵赴难”的 话，可见其“忠节”；从，“经、抚 俱 逃，事 去 矣。松 山 吾 守 地，当死 此。汝 归 报 太 夫 人。遂 西 向 拜
38、 阙，复 拜 母，整 冠 束 带 再 拜，解 印 缓自经官舍”所 叙 写 的 以 死 效 忠，可见其“忠节”。据 此 概 括 作 答。【点 睛】参 考 译 文：高 邦 佐，字 以 道，襄 陵 人。万 历 二 十 三 年 进 士，后 历 任 户 部 主 事、员 外 郎。在任 永 平 知 府 时，疏 浚 源 河，修 筑 长 堤。后 调 任 天 津 兵 备 副 使，平 息 大 盗 董 时 耀。又 转 任 神 木 参 政，多次击破“套寇”沙 计。他 因 为 担 忧 母 亲 而 回 家，后补任蓟州道 参 政，因 在 调 兵 中 违 背 主 帅 意 图，被 罢 官 归 家。天 启 元 年，清 军 攻 破
39、辽 阳，朝 廷 起 任 邦 佐 为 参 政，分 守 广 宁。熊廷弼与王化贞不 合，邦 佐 因 而 预 料 辽 东 用 兵 必 败，多 次 请 求 准 假 归 养 八 十 老 母。刚 被 批 准，化 贞 弃 广 宁 逃 跑。守 军 将 士 看 到 邦 佐 又 已 请 假，军 无 统 帅，便 打 算 撤 回 关 内。邦 佐 厉 声 阻 止：“我 一 日 不 走，便 是 一 日 封 疆 之 臣，你 们 要 向 哪 里 走！”连夜写信 给 母 亲，表 示 誓 死 保 卫 疆 土。他 赶 到 右 屯 去 拜 见 熊 廷 弼，对 他 说：“广宁城中虽 乱，好 在 敌 人 还 不 知 道，应 尽 快 提 兵
40、 入 城，斩 一 二 逃 跑 者，人 心 自 定。如果公 不 去，请 给 我 邦 佐 一 支 人 马 去 抵 御 清 军。”廷 弼 没 有 接 受 他 的 要 求，而是同化贞 一 样 离 开 防 地。邦 佐 仰 天 长 叹，对 随 行 人 员 说：“经 略、巡 抚 都 走 了，大势已去。松 山 是 我 的 防 守 之 地，与 防 地 共 存 亡。你 回 去 禀 告 太 夫 人。”解印在官舍自缢。仆 人 高 永 说：“主 人 死，怎 能 没 有 仆 从 呢。也 自 尽 了。朝 廷 赐 祭 葬，赠光禄 卿，再 赠 太 仆 卿，谥 忠 节。荫 后 代 为 锦 衣 卫 百 户，建 祠 宣 武 门 外，
41、与 张 铮、何 廷 魁 一 同 祭 祀，称他们是“三 忠”。1 2 .（1）壮 观 迅 猛 愉 悦 豪 放（2）驰 骋 疆 场 的 渴 望；为 国 效 力 的 抱 负。【详 解】（1）本 题 考 查 诗 歌 内 容 理 解。祭 常 山 回 小 猎 首联“青 盖 前 头 点 皂 旗，黄 茅 冈下出长围”意 思 是：青色车篷前 飘 荡 着 黑 色 旗 帜，仪 卫 何 等 威 风 凛 凛，黄 茅 冈 布 列 土 兵，组成又长又广的合围 狩 猎 阵 式。勾 画 出 了 狩 猎 队 伍 场 面 的 气 派、壮 观。颔联“弄 风 骄 马 跑 空 立，趁兔苍鹰掠地飞”意 思 是：矫 马 腾 跃 在 秋 天
42、劲 风 之 中，鬃 毛 飘 洒、马 蹄 立 空 扬 尘；苍 鹰 追 逐 着 野 兔，擦 地 疾 速 而 飞。描 绘 了 猎 射 的 两 个 场 面，主 角 分 别 为 一马一鹰。苍鹰“趁兔”追 逐 狡 兔，“掠 地”而“飞”。“掠”字，足 见 鹰 训 练 有 素、凶猛异 常。颈联“回望白云生 翠 激，归来红叶满征衣”意 思 是：回首仰望那空中的白云，好 似 升 腾 出 大 小 翠 绿 的 山 岑。踏 上 满 获 猎 物 的 归 程，红 叶 飘 落 征 衣 满 尘。写 诗 人 罢 猎 归 来 的 风 度 神 采，体 现 出 诗 人 愉 悦 轻 快 的 心 情。豪 放 的 诗 词 风 格，是 苏
43、轼 刻 意 追 求 的 理 想 风 格。他 以 充 沛、激 昂 甚 至 略 带 悲 凉 的 感 情 融 入 诗 词 中，写 人 状 物 以 慷 慨 豪 迈 的 形 象 和 阔 大 雄 壮 的 场 面 取 胜。这两首诗词都体现了苏轼豪 放 的 诗 词 风 格。（2）本 题 考 查 情 感 理 解。祭常山回小猎尾联“圣明若用西凉簿，白羽犹能效一挥 意思是：朝廷若用知兵善战的书生为将，我还能摇动着白羽扇指麾三军！诗人以谢艾自许，说朝廷如果委予边任，定能麾兵败敌。江城子“持节云中，何日遣冯唐”苏轼以魏尚自比，希望朝廷把边事委托他。末了“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，是说为了抵抗西北的敌人，要把弓拉
44、得如圆月一样去参加战斗。祭常山回小猎尾 联 与 江城子词下阕，互相阐发，都抒发了作者希望得到朝廷的重用、为国建功立业的思想感情。13.5G网络领航“极速盲滑”1 4.可节省成本、可定制尺寸和风格、可更换、易于穿戴、重量轻但可举重物、可检测肌肉运动，完成细微复杂的动作。1 4.本题考查内容概括。根据第二部分第段“，英雄手臂，与功能接近的市场同类产品相比，价格可以低至1/20”第段“除了可以节省成本，3D打印手臂在尺寸和风格上完全可以定制。与传统机电手臂相比，英雄手臂 拥有超过50个可更换的磁性外壳”可概括出“英雄手臂”的优势有：节省成本、可定制尺寸和风格、可更换；根据第二部分第段“据介绍，英雄手
45、臂，易于穿戴，重量还不到1公斤，但可以举起8公斤的重物。利用手臂内的特殊传感器，可检测肌肉运动，完成诸如拿起鸡蛋的细微动作”可概括出“英雄手臂”的优势有：易于穿戴、重量轻但可举重物、可检测肌肉运动，完成细微复杂的动作。15.C 1 6.举例论证，举了曾国藩凡事忌满的事例，具体有力地论证了有节更是极具远见深识的大智慧这一论点，从而论证中心论点，使论证更有说服力。1 7.心动 不 已 我 被 顺 利 录 取，看见美丽繁华的江城国庆节特意去北京看了 几 所 重 点 大 学 怨 恨 不 满 常 常 想 念1 8.四个“第一次，用了反复的修辞手法，强调父亲第一次来到真正的大城市北京，看到了他从未看过的城市面貌，与文章第段父亲口中“大而美”的江城形成对比，也为下文父亲的愧疚作铺垫。1 9.即将失去父亲的伤心；一直埋怨父亲的后悔；对父亲说出愧疚的释怀；对竭尽所能的父爱的理解。20.C