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1、2021-2022学年江苏省南京市玄武区苏教版四年级上册期末考试数学试卷学校:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓名：_ _ _ _ _ _ _ _ _ 班级：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 考号：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、口算和估算1.直接写得数。120-40=37+173=930+30=180-80-20=490-90=560-80=432+4=100-20 x5=二、竖式计算2.竖式计算。168+28=404+23=500+40=三、脱式计算3.递等式计算。25*(22+420-28)(520+138)+(267-220)576-128-(101
2、-99)18+12x25-23四、填空题4.在括号里填上合适的单位。丽丽的身高是135()，体重32()，她每天早上要喝一瓶250()的牛奶，然后背上3()重的书包步行1()到学校。5.把 80+160=240,12x5=60,240+60=4 合并成一道综合算式：()。6.在 括 号 里 填 上 或“=”。49x7()350 480-60()48+6192-(3 7-6)()192-(37+6)7.图中直角有()个，锐角有()个，钝角有()个，口1=45。，那么 02=()。8.用一幅三角板拼钝角，最大是（）度，最小是（）度。9.钟面上9时整，时针与分针所形成的角是（）角；从3时 到3时30
3、分，分针转动形成的角是（）角。10.有68个图形，按口 口 口 口口的顺序依次重复排列，倒数第2个图形是（）,前40个图形中，有（）个。11.用相同的小正方体摆一摆，至少需要（）个小正方体，摆出的物体上面和前面看到的都是 I I L12.如果往一个空水壶中倒人同样的3小杯水后，连壶重700克，如果往这个空水壶中倒人这样的6小杯水后，连 壶 重1千克。这个空水壶重（）克。13.文具店卖出一种书包的数量和收入的钱数如下表：卖出的数量/个357911收入的钱数/元81135189243297昨天卖出4个书包，一共收入（）元，今天卖书包的收入是324元，今天卖出书包（）个。14.被除数的末尾有0,商的
4、末尾可能有0。（）五、判断题15.射线比直线短，线段比射线短。（）16.计 算116x（64-28）+60时，先算减法。（）17.小 明 口 渴 时，一口气能 喝 掉13升水。（）18.两个钝角不可能拼成一个平角。（）六、选择题19.同一壶水，倒人甲杯正好倒满3杯，倒入乙杯正好倒满4杯。甲杯的容量（）乙杯的容量。试卷第2页，共4页A.大于 B.小于 C.等于 D.无法判断20.食堂买了 30筐西红柿，一共用去540元。如果每筐西红柿的价钱降到原来的一半，用这些钱可以买到（）筐西红柿A.15 B.30 C.6021.第一小组的学生称体重，最重的50千克，最轻的26千克。下 面（）可能是这组学生的
5、平均体重。A.31千克 B.25千克 C.14千克22.盒子里有1个红球，3 个白球，3 个黑球，5 个绿球，任意摸出一个，下列说法错误 的 是（）.A.摸出红球的可能性最小 B.摸出白球和黑球的可能性一样C.摸出绿球的可能性最大 D.有可能摸出黄球23.方桌上的直角和三角尺上的直角相比，（）。A.方桌上的直角大 B.三角尺上的直角大 C.一样大七、解答题24.一间教室需要配置50套课桌椅，现在有930套课桌椅，最多可以装配多少间教室？还剩多少套课桌椅？25.刘宇参加中国达人秀比赛，评委老师给刘宇打出的分数如下表：评委评分95949699939790如果去掉一个最高分和一个最低分，刘宇的平均得
6、分是多少？26.双休日小明全家乘汽车到湿地公园去游玩，车速是54千米/时，全 程 162千米，要求 在 11:00到达目的地.小明全家应该什么时候出发？27.有 5800毫升的药液，要分装在容量为130毫升的瓶中，45个这样的瓶够装吗？28.这是四年级4 个班这学期同学们借阅课外书的情况统计图。单位/本（1）四（）班同学借阅课外书的本数最多，四（）班同学借阅课外书的本数最少。（2）四（三）班借阅的本数是四（二）班 的（）倍。（3）这学期平均每个班借阅了多少本课外书？试卷第4 页，共 4 页参考答案:1.3；210；31；176400；7；108；25【详解】略2.196；17.13；1220【
7、分析】计算整数加法要把相同数位对齐，从个位算起，哪一位上相加满十就向前一位进lo除数是两位数的除法，从被除数的最高位除起，先试除被除数的前两位，前两位不够除就试除被除数的前三位，除到哪一位就把商写在哪一位，哪一位上不够商1就用0 占位，每次除后余下的数要比除数小。详解168+28=196 404+23=17.13 500+40=12 203.925；705；9；295【分析】计算整数四则混合运算时，同级运算时，从左往右依次计算；两级运算时，先算乘除法，再算加减法；有小括号和中括号时，先算小括号里的，再算中括号里的，最后算中括号外的；据此解答。【详解】25x(22+420+28)=25x(22+
8、15)=25x37=925(520+138)+(267-220)=658+47=705576+128+(1 0 1-9 9)=576+128+2=576+64答案第1 页，共 9 页=91 8+1 2 x2 5-2 3=1 8+3 0 0-2 3=3 1 8-2 3=2 9 54.厘米#c m 千克#k g 毫升#m l 千克#k g 千米#k m【分析】通过联系生活实际以及数据的大小，选择合适的单位。常见的长度单位有：厘米、分米、米、千米。常见的容积单位有：毫升、升。常见的质量单位有：克、千克、吨。据此判断出合适的单位。【详解】丽丽的身高是1 3 5 厘米，体重3 2 千克，她每天早上要喝一
9、瓶2 5 0 毫升的牛奶，然后背上3千克重的书包步行1 千米到学校。【点睛】根据实际情况选择计量单位，要结合实际、数据大小和计量单位来灵活选择。5.(8 0+1 6 0)+(1 2 x 5)【分析】加法算式的和作为被除数，乘法算式的积作为除数，也就是把加法和乘法都提到第一步计算，把加法算式和乘法算式都加上小括号。【详解】(8 0+1 6 0)+(1 2 x 5)=2 4 0-6 0=4【点睛】熟练掌握整数四则混合运算顺序是解题关键。6.V=【分析】(1)5 0 x 7=3 5 0,在乘法算式中，一个因数相同，另一个因数较小，则积也较小，据此比较4 9 x 7 与 5 0 x 7 的大小；(2)
10、商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以同一 个 数(0 除外)，商不变；(3)在减法算式中，被减数相同，减数较大，则差较小。【详解】(1)5 0 x 7=3 5 0,4 9 x 7 5 0 x 7,则 4 9*7 1 9 2 4 3,则 1 9 2-(3 7-6)1 9 2-(3 7+6)。【点睛】算式的大小比较通常是口算或估算出结果再根据结果进行比较，或先找规律或性质，然后再根据规律或性质进行比较。答案第2页，共 9页7.2 3 3 45【分析】依据角的概念及分类：小于90。的角是锐角，等于90。的角是直角，大于90。且小于180。的角是钝角；如图：口1=45。，用 90。减去口1 的度数，
11、求出口3 的度数，再 用 180。减去90。再减去n3 的度数，求出口2 的度数。【详解】图中直角有2 个，锐角有3 个，钝角有3 个；90。-45=45。1800-9 0-4 5=4 502=45【点睛】本题主要考查了学生对角的概念及分类的掌握与运用。8.150 105【分析】三角板上角的度数有30。、45。、60。、9 0 ,拼出的最大钝角是60。+90。=150。，拼出的最小钝角是60。+45。=105。【详解】用一幅三角板拼钝角，最大是150度，最小是105度。【点睛】本题主要考查学生对三角板角的度数的掌握。9.直 平【分析】钟面一周为360。，共 分 12大格，每格为30。，9 时整
12、，时针与分针相差3 个大格,所以钟面上时针与分针形成的角是：30。3=90。，是直角；从 3 时到3 时 30分，分针转动6 大格,形成的角是30。乂 6=180。,即 180,是平角。【详解】钟面上9 时整，时针与分针所形成的角是直角；从 3 时到3 时 30分，分针转动了180,是平角。【点睛】熟练掌握角的分类知识是解答本题的关键。10.13【分析】观察图形，按照 的规律排列，倒数第2 个图形即第67个图形，用 67除以 6,求出商和余数，余数是几就是一组中的第几个；先用除法求出前40个图形中有几组这样的图形，每组里面有2 个口，再看余数里面有几个口，据此解答。答案第3 页，共 9 页【详
13、解】67+6=11（组）.1 （个）第 67个图形即倒数第2 个图形是口；40+6=6（组）.4（个）2x6+1=12+1=13（个）前 4 0 个图形中，口有13个。【点睛】解决这类问题往往是把重复出现的部分看成一个周期，先找出排列的周期性规律,再根据规律求解。11.6【分析】根据题意，这个几何体分为2 层 2 排；第 1 层的前排有4 个正方体，后排有1 个正方体，左齐；第 2 层分为两种情况：当第2 层只有前排时，最左边有1 个正方体；当第2层有前、后排时，前、后排各1 个正方体，而且都是左齐；据此解答。【详解】根据分析可知：4+1+1=6（个）用相同的小正方体摆一摆，至少需要6 个小正
14、方体，摆出的物体上面和前面看到的都是【点睛】本题考查根据部分视图还原立体图形的能力，培养学生的空间想象力。12.400【分析】1千克=1000克，两次倒水后连壶重的质量差是（1000700）克，两次倒水的杯数差是（6-3）杯，用两次倒水后连壶重的质量差除以两次倒水的杯数差即可算出一杯水的质量，再用连壶重700克减去3 杯水的质量即是空水壶质量。【详解】1千克=1000克（1000-700）+（6-3）=300+3=100（克）700-100 x3=700-300=400（克）答案第4 页，共 9 页如果往一个空水壶中倒人同样的3 小杯水后，连壶重7 0 0 克，如果往这个空水壶中倒人这样的 6
15、 小杯水后，连壶重1 千克。这个空水壶重（4 0 0）克。【点睛】解答此题关键是先求出一杯水的质量，再进一步解答。1 3.1 0 8 1 2【分析】根据单价=总价+数量，用收入的钱数除以书包卖出数量算出每个书包的价钱，根据总价=单价x 数量,用每个书包的价钱乘卖的书包个数可以算出卖出4个书包的收入钱数;根据数量=总价+单价,用卖书包的收入32 4 元除以每个书包的价钱即可算出卖出书包个数。【详解】81+3=2 7 （元）2 7 x 4=1 0 8（元）32 4+2 7=1 2 （个）昨天卖出4个书包，一共收入（1 0 8）元，今天卖书包的收入是32 4 元，今天卖出书包（1 2）个。【点睛】此
16、题主要考查了除数是两位数除法的应用，明确总价、单价、数量之间关系是解题关键.1 4.q【详解】因 80+2=4 0,被除数的末尾有0,商的末尾有0；80-5=1 6,被除数的末尾有0,商的末尾没有0；所以被除数的末尾有0,商的末尾可能有0,也可能没有0,原题说法正确。故答案为：71 5.x【分析】根据对射线、直线、线段的认识，射线和直线可以无限延伸，没有长度，据此即可判断正误。【详解】不管是射线还是直线，都是没有长度的，所以无法比较长短。故题干说法错误。故答案为：x【点睛】本题考查的是对直线、射线、线段的认识，掌握它们的特征是关键。1 6.q【分析】计算整数四则混合运算时，同级运算时，从左往右
17、依次计算；两级运算时，先算乘除法，再算加减法；有小括号和中括号时，先算小括号里的，再算中括号里的，最后算中括号外的；据此解答。【详解】根据分析可知：答案第5 页，共 9 页计 算 116x（6 4-2 8）+60时，先算减法。故答案为：4【点睛】本题主要考查了学生对整数四则混合运算法则的掌握与运用。17.x【分析】根据常识1瓶矿泉水是500毫升，这里的数字是1 3,用升作单位太大了，不合适。【详解】小明口渴时，一口气能喝掉13升水。这句话不对.故答案为：x【点睛】此题重点考查学生对升与毫升这两个容积单位大小的理解。18.4【分析】平角是等于180度的角，钝角是大于90度而小于180度的角。据此
18、解答。【详解】根据分析可得，两个钝角拼成的角一定大于180度，故不可能拼成一个平角。所以判断正确。【点睛】本题考查的是对角分类的认识与掌握。19.A【分析】把 1 个整体看作单位“1”,平均分成儿份，表示其中的一份就是几分之一，把壶水看作整体，平均分成3 杯，每杯占整体的!，平均分成4 杯，每杯占整体的;，分子相同的分数，分母越大分数值越小；据此判断。【详解】根据分析可得：,所以甲杯的容量（大于）乙杯的容量，故答案选：A。3 4【点睛】本题考查分数大小比较的实际应用，掌握分数的意义是和比较大小的方法是解题的关键。20.C【分析】根据30筐西红柿一共用去540元，可以求出原来每筐西红柿的价钱，再
19、根据每筐西红柿的价钱降到原来的一半，可以求出现在每筐西红柿的价钱，再用同样的540元除以现在西红柿的价钱，就可以求出降价后能买几筐西红柿。【详解】现在西红柿的价钱为：540+30+2=18-2=9（元）答案第6 页，共 9 页用同样的540元可以买降价后的西红柿：540+9=60（筐）；故答案为：C【点睛】本题的关键是要先求出降价后西红柿的价钱，理解用这些钱就是用同样的540元。21.A【分析】平均数大于这组数据的最小值并且小于最大值，观察选项，只有3 1 比26大的同时比 50小。【详解】由分析得：31千克可能是这组学生的平均体重。故答案为：A【点睛】解答此题的关键是掌握平均数的意义及特征。
20、22.D【解析】略23.C【分析】因为角的两边是两条射线，射线可以向一方无限延长，所以角的大小与边的长短无关，与两边叉开的大小有关。【详解】直角都是90。的角，方桌上的直角和三角尺上的直角相比一样大。故答案为：C。【点睛】本题考查直角的认识，关键掌握角的大小与两边叉开的大小有关。24.18 间；30 套【分析】课桌椅总套数除以一间教室需要配置桌椅套数，商是最多可以装配的教室间数，余数是还剩课桌椅套数。【详解】930-50=18（间）.30（套）答：最多可以装配18间教室；还剩30套课桌椅。【点睛】熟练掌握除数是整十数的计算是解题关键。25.95 分【分析】根据求平均数的方法，去掉一个最高分，去
21、掉一个最低分，求出其他5 位评委打的总分，然后用这5 位评委打的总分除以5 就是刘宇的平均得分；据此列式解答。【详解】最高分是99分，最低分是90分，都去掉；（95+94+96+93+97）-5=475+5答案第7 页，共 9 页=9 5 （分）答：刘宇的平均得分是9 5 分。【点睛】此题考查的目的是理解平均数的意义，掌握求平均数的方法及应用。2 6.8：0 0【分析】首先根据路程+速度=时间，用全程除以汽车的速度，求出需要的时间；进而根据在 1 1：0 0 到达目的地，求出小明全家应该什么时候出发即可.【详解】1 1 -1 6 2-5 4=1 1 -3=8 （时）所以小明全家应该8：0 0
22、出发.答：小明全家应该8：0 0 出发.2 7.够装【分析】每瓶容量乘瓶的个数可以算出可以装（1 3 0 x 4 5）毫升药液，再与5 8 0 0 毫升比较大小，大于等于5 8 0 0 毫升即够装，否则不够装。【详解】1 3 0 x 4 5=5 8 5 0 （毫升）5 8 5 0 5 8 0 0答：4 5 个这样的瓶够装。【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的计算是解题关键。2 8.（1）四；二（2）3（3）5 0 本【分析】（1）阅读统计图，直条最高的班级是借阅课外书的本数最多的，直条最矮的班级是借阅课外书的本数最少的。（2）四（三）班借阅的本数除以四（二）班借阅的本数即可。（3）把每个班级借阅课外书本数相加算出借阅课外书的总数，再用总数除以班级数即可。【详解】（1）四（四）班同学借阅课外书的本数最多，四（二）班同学借阅课外书的本数最少。（2）6 0+2 0=3四（三）班借阅的本数是四（二）班 的（3）倍。(3)(5 0+2 0+6 0+7 0)+4答案第8页，共 9页=(70+60+70)+4=(130+70)+4=200-4=50(本)答：这学期平均每个班借阅了 50本课外书。【点睛】此题主要考查的是如何从统计图中获取信息、根据获取的数据解决问题.答案第9 页，共 9 页