初一下册地理教案.pdf

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1、第 六 章 我 们 生 活 的 大 洲-亚 洲 第 一 节 自 然 环 境 地 形 和 河 流（第 一 课 时）知 识 目 标 1 初 步 认 识 亚 洲 是 世 界 第 一 大 洲，并 能 说 明 依 据；2 能 结 合 地 图 描 述 亚 洲 的 纬 度 位 置 和 海 陆 位 置 及 范 围。能 力 目 标 1 初 步 掌 握 使 用 地 形 图 和 地 形 解 剖 面 图 及 相 关 资 料 的 能 力，学 会 总 结 归 纳 亚 洲 地 形 和 河 流 特 点；2 理 解 河 流 分 布 与 地 形 之 间 的 关 系。情 感，态 度 目 标 1 培 养 学 生 热 爱 我 们 所

2、居 住 的 大 洲 亚 洲 的 良 好 情 感，激 发 学 生 的 自 豪 感；2 通 过 参 与 观 察，分 析，讨 论，竞 赛，辩 论 等 课 堂 活 动，培 养 学 生 的 创 新 意 识，实 践 能 力 和 合 作 精 神。教 学 重 点 t1 亚 洲 的 位 置 特 点；2 亚 洲 地 形 与 河 流 分 布 的 关 系。教 学 准 备 资 料 图 片，幻 灯 片，投 影 片 教 学 过 程：师 生 活 动 教 学 提 示 与 建 议导 入：点 出 上 学 期 从 全 球 角 度，按 照 地 理 要 素 来 研 究 问 题。这 个 学 期 以 大 洲 为 研 究 对 象，去 研 究

3、某 一 个 区 域 的 地 理 环 境 状 况。通 过 一 系 列 提 问，让 学 生 回 答，引 出 亚 洲。（展 示“东 西 两 半 球 图”）复 习 七 大 洲、四 大 洋 的 名 称 和 位 置 师：要 认 识 一 个 大 洲，首 先 要 明 确 它 的 位 置。观 察 一 下 亚 洲 位 于 东 西 半 球 和 南 北 半 球 中 的 哪 个 半 球？小 结：亚 洲 主 要 位 于 东 半 球 和 北 半 球，这 是 它 的 纬 度 位 置。完 成 P3活 动 一（1）（2）引 导：了 解 一 个 地 区 的 位 置 还 要 了 解 其 海 陆 位 置。观 察 亚 洲 周 围 的 大

4、 洋，各 位 于 亚 洲 的 方 位。亚 洲 周 围 的 大 洲，各 位 于 亚 洲 的 方 位。学 生 看 图 回 答。小 结：这 样 我 们 就 明 确 了 亚 洲 的 纬 度 位 置 和 海 陆 位 置。完 成 P3活 动 二（1）（2）（展 示“亚 洲 的 范 围 图”）引 导：亚 洲 和 其 他 大 洲 之 间，有 些 是 以 海 洋 作 为 天 然 洲 界，有 些 大 陆 相 连 的 地 方 则 是 人 为 划 定 的 洲 界 线。如 亚 洲 与 非 洲，亚 洲 与 欧 洲 之 间。提 问：参 照 地 图 能 描 述 出 亚 洲 与 周 围 其 他 大 洲 的 界 线 吗？2学 生

5、 读 图 讨 论 回 答：亚 洲 西 北 以 乌 拉 尔 山 脉、乌 拉 尔 河、里 海、大 高 加 索 山 脉、黑 海、和 土 耳 其 海 峡 与 欧 洲 分 界；西 南 临 非 洲，以 苏 伊 士 运 河 为 洲 界；东 北 隔 着 白 令 海 峡 与 北 美 洲 相 望；东 南 与 大 洋 州 隔 海 相 望。过 渡：让 学 生 大 致 读 出 亚 洲 所 跨 的 纬 度 位 置，与 其 他 大 洲 比 较 一 下，看 有 什 么 不 同。（引 导 学 生 先 大 致 目 测，与 亚 洲 相 比，只 比 较 南 美 洲 和 非 洲）顺 承：亚 洲 不 但 所 跨 纬 度 最 广，而 且

6、还 有 许 多 世 界 之 最。（展 示“七 大 洲 面 积 比 较”图）从 此 图 可 以 看 出 亚 洲 面 积 最 大。（展 小 东 西 两 半 球 图）比 较 亚 洲 和 其 他 大 洲 的 东 西 距 离，得 出 亚 洲 东 西 距 离 最 大。小 结：根 据 以 上 的 观 察 和 分 析，让 学 生 用 简 练 的 语 言 概 括 一 下 亚 洲 的 位 置、面 积、范 围。（通 过 双 边 活 动，训 练 学 生 的 归 纳 总 结 能 力）亚 洲 是 世 界 第 一 大 洲。引 导：由 于 亚 洲 面 积 广 大，国 家 众 多，有 50多 个 国 家 和 地 区，人 们 根

7、 据 地 理 方 位 的 不 同，又 结 合 人 文 和 自 然 环 境 特 征 的 差 异，把 亚 洲 分 成 几 个 分 区，共 有 几 个 分 区？中 国 位 于 哪 个 分 区？再 观 察，同 在 东 亚 分 区 的 还 有 哪 些 国 家？3（展 示 亚 洲 地 理 分 区 图）学 生 读 图 讨 论 回 答。继 续 引 导：其 他 的 分 区 是 不 是 都 与 中 国 接 壤？分 别 位 于 中 国 的 哪 个 方 位？学 生 读 图 讨 论 回 答。过 渡：要 了 解 一 个 大 洲 的 自 然 环 境，除 地 理 位 置 外，还 需 认 识 它 的 地 形、湖 泊、河 流 及

8、 气 候 等 方 面。讲 述 世 界 第 一 大 洲 的 亚 洲 地 形 的 特 点。（展 示“亚 洲 地 形 图”）引 导：这 种 地 形 图 上 不 同 的 颜 色 代 表 不 同 高 度，可 以 直 观 地 看 出 不 同 地 形 类 型，这 是 哪 类 地 形 图？生：分 层 设 色 地 形 图。（指 导 学 生 基 本 的 读 图 方 法）观 察 卜 方 的 陆 高 海 深 表。结 合 地 图 判 断 不 同 的 颜 色 各 代 表 什 么 地 形。我 们 来 认 识 一 些 主 要 的 地 形 区，描 述 一 下 他 们 的 位 置 和 大 致 海 拔。（请 不 同 组 的 学 生

9、 展 开 竞 赛，抢 答，活 跃 气 氛，增 强 组 内 的 合 作 意 识。）A 组：青 藏 高 原、喜 玛 拉 雅 山 及 主 峰 B 组：帕 米 尔 高 原、蒙 古 高 原 C 组：西 西 伯 利 亚 平 原、华 北 平 原、印 度 河 平 原 和 德 干 图 原、伊 朗 图 原 D 组：阿 拉 伯 半 岛、马 来 半 岛 学 生 查 图 讨 论 回 答 出 各 地 的 地 理 位 置，海 拔 高 度。4板 书 设 计：第 六 章 我 们 生 活 的 大 洲 亚 洲 第 一 节 自 然 环 境 引 导：曦 以 上 的 读 图 分 析，从 位 置 和 海 拔 两 方 面 考 虑,看 出 亚

10、 洲 地 形 特 点：起 伏 很 大，地 势 中 间 高，四 周 低。引 入 地 形 剖 面 图。（展 小”亚 洲 大 陆 沿 3 0度 北 纬 的 地 形 剖 面 图 和 北 美 洲 沿 40度 北 纬 的 地 形 剖 面 图”）观 察 区 别 两 图。学 生 读 图 归 纳：亚 洲 在 东 西 方 向 上 地 势 表 现 出 起 伏 大，中 部 高，两 侧 低 的 特 点。而 北 美 洲 在 东 西 方 向 上 地 势 西 高 东 低。过 渡：河 流 是 构 成 自 然 环 境 的 另 一 重 要 因 素。（展 示“亚 洲 地 形 图”）在 图 上 找 出 几 条 大 河，观 察 河 流

11、的 位 置、流 向 及 注 入 的 海 洋。归 纳 亚 洲 的 大 河 在 分 布 上 的 特 点。特 点：受 地 形 影 响，亚 洲 地 势 的 中 高 周 低 决 定 了 河 流 多 发 源 于 中 部，向 四 周 放 射 状 分 布 的 特 点。在 这 些 高 山 大 川 之 间，还 有 一 些 著 名 的 湖 泊。请 大 家 在 图 上 找 出：里 海、贝 加 尔 湖、死 海。（展 示 阅 读 材 料 只 能 感 有 关 资 料，指 导 学 生 进 一 步 结 合 地 图 理 解 其 特 征）5一、位 置 纬 度 位 置：主 要 位 于 东 半 球 和 北 半 球 海 陆 位 置：太

12、平 洋 西 岸、印 度 洋 北 岸、北 冰 洋 南 岸 位 于 欧 洲 西 侧、非 洲 东 北 侧、大 洋 洲 北 侧、北 美 洲 西 南 侧 边 界：P2二、地 形 和 河 流 地 形：亚 洲 地 面 起 伏 很 大，地 势 中 间 高，四 周 低。河 流：向 四 周 呈 放 射 状 分 布 设 计 者：广 州 市 第 四 十 中 学 政 史 地 科 组 何 冬 第 六 章 我 们 生 活 的 大 洲-亚 洲 第 一 节 自 然 环 境 复 杂 的 气 候（第 二 课 时）教 学 目 标 知 识 能 力 目 标 1、初 步 掌 握 亚 洲 气 候 特 征 2、能 运 用 气 候 类 型 分

13、布 图，气 温 曲 线 和 降 水 量 柱 状 图 及 相 关 资 料 分 析 亚 洲 的 气 候 特 征 及 主 要 影 响 因 素；3、理 解 亚 洲 东 部 和 南 部 的 饿 降 水 与 夏 季 风 的 关 系 以 及 对 农 业 的 影 响。64、初 步 学 会 从 位 置、河 流、气 候 等 方 面 归 纳 一 个 大 洲 的 自 然 环 境 特 征。情 感 态 度 目 标：1、通 过 学 习 亚 洲 气 候 与 位 置、地 形、农 业 的 关 系，分 析 气 候 特 征 的 影 响 因 素，足 见 形 成 追 根 求 源 的 探 索 意 识。2、引 导 学 生 积 极 参 与 读

14、 图 分 析、讨 论 竞 赛 等 活 动，发 展 逻 辑 思 维、培 养 创 新 与 合 作 意 识。重 难 点：重 点 是 气 候 特 点 及 其 主 要 影 响 因 素。难 点 是 对 比 不 同 城 市 的 气 温 曲 线 和 降 水 量 柱 状 图，分 析 造 成 气 候 差 异 的 主 要 原 因。教 学 过 程：师 生 活 动 教 学 提 示 与 建 议 导 入：（从 今 日 的 天 气 等 话 题 导 入，密 切 联 系 生 活 实 际。提 示：冬 夏 两 季 的 气 温 差 异 和 降 水 差 别。）根 据 自 己 的 生 活 体 验，想 想 我 们 广 东 的 气 候 有 什

15、 么 特 点？生：夏 季 高 温 多 雨，冬 季 寒 冷 干 燥。引 导：气 候 是 自 然 环 境 的 主 要 组 成 部 分，对 人 类 生 活 的 影 响 很 大。作 为 世 界 第 一 大 洲，面 积 广 大，地 形 复 杂，气 候 差 异 很 大。（展 示“亚 洲 气 候 类 型 图”）亚 洲 主 要 有 哪 些 气 候 类 型？学 生 看 图 回 答。引 导：全 世 界 的 主 要 气 候 类 型 有 十 一 种，仅 亚 洲 就 有 9 种，说 明 了 什 么？7第 8 页 共 1 0 0页 生：亚 洲 气 候 类 型 复 杂 多 样。师：观 察 其 中 分 布 范 围 最 广 的

16、 气 候 类 型 是 什 么？主 要 分 布 在 哪 儿？生：温 带 大 陆 性 气 候，约 占 亚 洲 面 积 的 一 半 以 上，主 要 分 布 在 亚 洲 中 西 部。继 续 引 导：距 离 海 洋 的 远 近 如 何？距 海 遥 远，深 入 亚 洲 大 陆 内 部。（展 示“亚 洲 气 候 类 型 图”，并 在 上 面 点 出 孟 买 和 哈 尔 宾、雅 库 茨 克、乌 兰 巴 托 的 位 置）（引 导 学 生 分 析 温 带 大 陆 性 气 候 的 特 点，注 意 逻 辑 层 次、由 简 到 难，有 分 到 总，讲 述 气 候 两 大 要 素：降 水 和 气 温，分 析 上 述 城

17、市 的 气 温 和 降 水 季 节 变 化 特 点）学 生 分 析 讨 论 小 结：温 带 大 陆 性 气 候 的 特 点 是 全 年 温 差 大，冬 冷 夏 热，降 水 少 且 集 中 在 夏 季。过 渡：降 水 对 于 人 类 的 重 要 性 不 言 而 喻，陆 地 上 的 淡 水 来 源 主 要 来 自 于 大 气 降 水。（展 示“亚 洲 气 候 类 型 图”）引 导：亚 洲 降 水 比 较 多 的 气 候 类 型 除 了 位 于 赤 道 附 近 马 来 群 岛 的 热 带 雨 林 气 候 外，还 有 集 中 季 风 气 候 全 年 降 水 量 相 对 比 较 多，是 哪 几 种？主

18、要 分 布 在 哪 儿？生：热 带 季 风 气 候、亚 热 带 季 风 气 候、温 带 季 风 气 候 主 要 分 布 在 亚 洲 的 东 部 和 南 部。（教 师 简 单 解 释 何 谓 季 风 气 候，在 亚 洲 图 上 画 箭 头 简 单 示 意，补 充 三 种 季 风 气 候 的 降 水 季 节第 9 页 共 1 0 0页 分 配 图 和 降 水 年 际 变 化 图，帮 助 学 生 分 析 季 风 气 候 降 水 的 特 点）小 结：降 水 的 多 少 与 夏 季 风 有 什 么 关 系？夏 季 风 强 大 一 一 降 水 多，反 之，降 水 少 继 续 启 发：如 果 降 水 过 多

19、 或 过 少 会 造 成 什 么 后 果 呢？（展 示 有 关 干 旱 和 洪 涝 的 视 频、图 片）学 生 看 材 料 分 析，旱 涝 灾 害 对 农 业 影 响 大。小 结：所 以 在 亚 洲 东 部 和 南 部 季 风 区 内，由 于 夏 季 风 的 影 响 易 发 生 旱 涝 灾 害。引 导：根 据 以 上 分 析，从 气 候 类 型 及 分 布 范 围 看，亚 洲 的 气 候 主 要 有 什 么 特 点？学 生 分 析 得 出 结 论：气 候 复 杂 多 样、季 风 气 候 显 著、温 带 大 陆 性 气 候 分 布 最 广。过 渡：为 什 么 会 形 成 这 么 复 杂 的 气

20、候？主 要 受 了 哪 些 因 素 的 影 响？（以 亚 洲 的 几 个 城 市 前 述 为 例，提 示 回 忆 上 册 学 过 的“影 响 气 候 的 主 要 因 素”知 识，引 导 学 生 总 结 出 气 候 与 位 置 的 关 系 及 气 候 与 地 形、地 势 的 关 系）小 结：影 响 亚 洲 气 候 的 因 素，除 了 纬 度 位 置 和 海 陆 位 置 外，还 有 地 势 及 其 他 因 素，但 主 要 的 是 纬 度 位 置 和 海 陆 位 置。引 导：用 以 上 分 析 做 练 习（培 养 学 生 综 合 分 析 能 力）展 示 非 洲 气 候 图 提 问：在 图 中，非 洲

21、 的 饿 气 候 分 布 有 什 么 特点？分 析 主 要 的 影 响 因 素。总 结：赤 道 穿 过 非 洲 中 部 以 热 带 气 候 为 主，热 带 雨 林 和 热 带 草 原 气 候 分 布 很 广 气 候 类 型 南 北 对 称，以 赤 道 为 中 心 影 响 因 素：纬 度 位 置，还 有 地 势 高 低 等 总 结 本 课 要 点。板 书 设 计：第 六 章 我 们 生 活 的 大 洲 亚 洲 第 一 节 自 然 环 境 第 六 章 我 们 生 活 的 大 洲-正 洲 第 二 节 人 文 环 境 亚 洲 一 一 世 界 上 人 口 最 多 的 大 洲（第 一 课 时）【教 学 分

22、 析】1.教 学 内 容 分 析：本 节 教 学 内 容 是 学 生 学 习 区 域 人 文 环 境 的 第 一 节，因 此 教 与 学 的 活 动 应 重 视 对 学 生 学 习，以 及 对 分 析 区 域 人 文 环 境 主 要 方 法 的 指 导。本 节 内 容 共 分 为 三 部 分：“人 口 最 多 的 大 洲”、“多 样 的 地 域 文 化”、“经 济 发 展 的 差 异”，主 要 体 现 的 是 区 域 之 间“差 异”，因 此 在 设 计 教 与 学 活 动 内 容 时 应 抓 住“差 异”这 个 核 心 去 设 计。本 节 安 排 2 课 时 教 学，第 一 课 时 主 要

23、是 让 学 生 体 验 亚 洲 人 口 与 其 他 大 洲 的 差 异 和 亚 洲 内 部 地 域 文 化 的 差 异，为 下 面 的 学 习 奠 定 基 础。第 二 课 时 着 重 让 学 生 学 会 分 析 差 异 的 原 因，理 解 自 然 环 境 与 人 类 活 动 的 关 系。2.学 生 情 况 分 析：人 地 关 系 是 当 前 的 热 点 问 题，地 域 文 化 对 于 好 动 又 好 奇 的 初 一 学 生 来 说 也 非 常 具 有 吸 引 力，同 时 学 生 通 过 其 生 活 环 境、媒 体 报 道、互 联 网 等 途 径 对 这 些 内 容 也 有 了 一 定 的 认

24、识，但 对 人 口 所 引 发 的 问 题 以 及 各 地 区 文 化 与 当 地 的 自 然 条 件、民 族 习 俗 等 关 系 还 没 有 进 行 过 系 统 的、深 层 次 的 第 10页 共 100页思 考，而 且 是 初 次 学 习 区 域 地 理 的 人 文 环 境。3.课 程 资 源 分 析：本 区 地 处 长 江 中 下 游 区，也 是 人 类 文 明 发 祥 地，日 常 生 活 的 衣、食、住、行 已 体 现 出 本 区 的 文 化 内 涵，学 生 对 其 有 着 丰 富 的 感 性 认 识。另 外 班 级 里 少 数 民 族 学 生 的 文 化 背 景，媒 体 上 精 彩

25、纷 呈 的 地 域 文 化 报 道 等 都 是 我 们 可 直 接 利 用 的 教 学 资 源。【教 学 构 思】L 从 改 变 教 学 目 标 的 表 述 形 式 入 手，渗 透 素 质 教 育 新 理 念 长 期 以 来，传 统 的 地 理 教 学 目 标 是 以 基 于 认 知 的“双 基”为 主 宰，学 生 的 情 意 发 展、学 习 过 程 的 体 验 及 方 法 的 学 习 被 严 重 忽 略。地 理 新 课 标 以“知 识 与 技 能”、“过 程 与 方 法”、“情 感 态 度 与 价 值 观”三 方 面 整 合 的 目 标 全 面 刷 新 了 传 统 的 以“双 基”为 主 的

26、 教 学 目 的，为 地 理 学 科 的 全 面 育 人 指 明 了 正 确 方 向。2.从“体 验 对 生 活 有 用 的 地 理”理 念 出 发，组 织 编 制 教 学 内 容 传 统 的 地 理 教 学 将 地 理 课 程 视 为 学 校 的 一 门 课，以 教 师、课 堂、课 本 为 中 心 的 教 学 模 式 被 强 化，使 地 理 课 堂 变 得 封 闭、孤 立，使 之 与 活 生 生 的 大 自 然 和 丰 富 多 彩 的 人 文 世 界 日 益 疏 远，使 学 习 者 难 以 感 知 地 理 的 魅 力，难 以 体 悟 地 理 的 价 值。而 地 理 新 课 标 明 确 提 出

27、：“学 习 对 生 活 有 用 的 地 理”、“形 成 学 校 与 社 会、家 庭 密 切 联 系，教 育 资 源 共 享 的 开 放 性 地 理 课”，为 此 我 设 计 了 二 个 课 前 准 备 活 动：一 是 将 P11活 动 2 设 计 成 游 戏 方 案；二 是 由 同 学 自 由 组 合，以 艺 术 家、人 类 学 家、文 化 学 者、建 筑 学 家、服 装 设 计 师 等 身 份 组 建 考 察 团，在 网 上 模 拟“南 中 国 海 地 中 海”这 条 线 路 去 考 察，感 受 不 同 的 地 域 文 化 特 色 并 选 取 最 感 兴 趣 的 内 容，以 独 特 的 方

28、式 表 现 出 来。目 的 是 让 学 生 深 切 感 受 到 地 理 与 现 实 生 活 的 息 息 相 关，由 此 激 发 学 生 学 习 地 理 的 强 烈 内 需 和 创 造 力。3.从 转 变 学 生 的 学 习 方 式 和 教 师 的 教 学 方 式 入 手，设 计 教 学 活 动 地 理 新 课 标 大 力 倡 导 自 主、探 究、体 验、合 作 的 学 习 方 式，充 分 尊 重 学 生 的 主 体 地 位，激 发 学 生 的 主 动 创 造 及 协 作 精 神，教 师 由 课 堂 的 主 宰 者 转 变 为 师 生 和 谐 互 动 的 引 导 者，即 学 习 共 同 体 中“

29、平 等 的 首 席”，帮 助 学 生 制 定 适 当 的 学 第 1 1页 共 100页习 目 标，选 择 必 要 的 学 习 策 略，创 设 丰 富 的 教 学 情 景，激 发 学 生 的 情 趣 动 机，引 导 学 生 质 疑 问 难、求 索 反 思。为 此 我 安 排 了 本 节 课 的 教 与 学 活 动：课 前 准 备 游 戏、质 疑、问 题 整 合 表 演 反 思 一、教 学 目 标（一）知 识 与 技 能 1.通 过 读 图、计 算，了 解 世 界 和 亚 洲 人 口 总 数、人 口 自 然 增 长 率 和 人 口 超 过 1 亿 的 国 家，并 理 解 人 口 自 然 增 长

30、率 与 人 口 净 增 加 数 间 的 关 系，理 解 人 口 过 多 所 带 来 的 资 源 和 环 境 问 题，树 立 正 确 的 人 口 观。2.通 过 活 动 了 解 亚 洲 多 样 的 地 域 文 化 特 点，初 步 掌 握 收 集 信 息 资 料 的 方 法。3.通 过 游 戏 和 网 上 考 察，培 养 学 生 的 创 造 力。（二）过 程 与 方 法 1.将 座 位 安 排 成 马 蹄 形，以 便 开 展 学 习 活 动。2.自 由 组 建 学 习 共 同 体，进 行 游 戏 和 考 察 活 动。3.游 戏、质 疑、整 合 问 题。4.表 演、反 思。（三）情 感 态 度 和

31、价 值 观 1.通 过 教 与 学 活 动，使 学 生 在 考 察、游 戏、问 题 解 决、反 思 的 过 程 中 感 悟 到 亚 洲 人 口 对 资 源 和 环 境 所 产 生 的 压 力，体 验 到 亚 洲 多 样 的 地 域 文 化 魅 力，提 高 艺 术 鉴 赏 力。2.通 过 游 戏、网 上 考 察 活 动，培 养 学 生 的 团 队 精 神，学 会 倾 听 和 欣 赏 别 人,学 会 从 分 歧 中 尊 重 别 人，从 而 提 高 人 文 素 养。二、教 学 重 难 点 及 处 理 重 点：“人 口 最 多 的 大 洲”、“多 样 的 地 域 文 化”。难 点：理 解 众 多 的

32、人 口 对 资 源 和 环 境 所 造 成 的 压 力，理 解 自 然 环 境 与 地 域 文 化 之 间 的 关 系。重 难 点 突 破：通 过 课 前 考 察、游 戏、合 作、直 观 的 资 料 感 悟 体 验。三、教 学 方 法 体 验、反 思 教 学 方 法。第 1 2页 共 1 0 0页四、教 学 过 程 师 生 活 动 复 习 提 问 1、亚 洲 的 地 形 有 何 特 点？2、地 形 如 何 制 约 河 流 的 流 向？3、亚 洲 的 气 候 具 有 什 么 特 征?教 学 提 示 与 建 议 导 入 新 课 在 这 样 的 自 然 环 境 之 下，亚 洲 的 人 们 怎 样 生

33、 活 呢？显 示 亚 洲 不 同 地 区 民 族 服 饰 猜 一 猜 根 据 第 一 节 所 学 习 的 亚 洲 自 然 环 境 的 特 征 猜 一 猜 它 们 分 别 分 布 在 亚 洲 的 哪 些 区 域？讲 解 服 饰 为 单 一 薄 裙-分 布 在 亚 洲 南 部、东 南 部 的 热 带 地 区；服 饰 为 白 色 裹 物-分 布 在 太 阳 辐 射 强 烈 的 西 亚 地 区；服 饰 为 各 式 长 袍 一 分 布 在 气 温 年 较 差 大 内 陆 地 区（上 身 袖 管 穿 脱 方 便）；服 饰 为 皮 衣 皮 靴-分 布 在 寒 冷 的 亚 洲 北 部。小 结 很 显 然 人

34、文 环 境 与 自 然 环 境 之 间 存 在 着 密 切 的 关 系，自 然 环 境 深 深 地 影 响 着 人 文 环 境。解 说 人 文 环 境 常 指 人 口、经 济、城 市、建 筑、文 化、艺 术、风 俗 习 惯 等。承 转 首 先 我 们 来 看 一 看 亚 洲 的 人 口 情 况，上 学 期 我 们 学 习 了 有 关 人 口 的 一 些 情 况，同 学 们 回 忆 一 下，我 们 是 从 哪 些 方 面 来 了 解 人 口 状 况 的？比 如 人 口 的 自 然 增 长 率 与 出 生 率 和 死 亡 率 有 什 么 关 系？人 口 密 度 是 怎 么 计 算 的？世 界 上

35、哪 些 地 区 第 13页 共 100页人 口 特 别 稠 密？读 图 6。13亚 洲 人 口 占 世 界 人 口 的 百 分 比”和 图 6。14”2000年 世 界 上 人 口 超 过 1亿 的 国 家”提 问 1、2000年 世 界 总 人 口 数 是 多 少？（60o 55亿）2、我 国 第 五 次 人 口 普 查 的 人 口 总 数 是 多 少？（12o 95亿）3、目 前 世 界 上 人 口 超 过 1亿 的 国 家 有 几 个？（10个 中 国、印 度、美 国、印 度 尼 西 亚、巴 西、巴 基 斯 坦、俄 罗 斯、孟 加 拉 国、日 本、尼 日 利 亚）其 中 亚 洲 有 几

36、个？（6 个）分 别 是 哪 些 国 家？（中 国、印 度、印 度 尼 西 亚、巴 基 斯 坦、孟 加 拉 国、日 本）活 动 1、按 人 口 数 多 少，给 各 大 洲 排 队（亚 洲、非 洲、欧 洲、拉 丁 美 洲、北 美 洲、大 洋 州）2、按 平 均 人 口 自 然 增 长 率 的 高 低，各 大 洲 排 队（非 洲、拉 丁 美 洲、亚 洲、大 洋 州、北 美 洲、欧 洲）3、按 1995 2000年 平 均 人 口 自 然 增 长 率（世 界 平 均 为 lo3%）,计 算 2001年 亚 洲 的 净 增 人 口 数 和 世 界 净 增 人 口 数；看 看 世 界 每 增 加 100

37、人，其 中 有 多 少 人 在 亚 洲？提 示 2000年 世 界 人 口 总 数 x 平 均 人 口 自 然 增 长 率=世 界 净 增 人 口 数（60o 55亿*1。3%=0o 79亿），所 以 2001年 世 界 净 增 人 口 0o 79亿,而 亚 洲 2000年 人 口 总 数 36。8亿*1。4%=05 2 亿，所 以 每 增 加 100人 中 有 6 6 人 在 亚 洲（0。52/0o79*100=66）。小 结 因 此 我 们 可 以 看 出 亚 洲 是 世 界 上 人 口 最 多 的 大 洲 I。板 书 一、亚 洲 世 界 上 人 口 最 多 的 大 洲 提 问 1、我 们

38、 刚 才 用 了 哪 些 方 法 说 明 亚 洲 是 人 口 最 多 的 大 洲？（亚 洲 在 世 界 人 口 中 所 占 的 比 例、自 然 增 长 率）第 14页 共 100页2、我 们 还 能 想 想 其 他 方 法 可 以 说 明 这 个 问 题 吗？（亚 洲 的 人 口 密 度）讨 论 分 组 讨 论 亚 洲 的 这 些 国 家 人 口 为 什 么 这 么 多？（从 气 候、地 形、历 史、经 济 角 度 分 析）讨 论 亚 洲 这 么 多 人 口 对 资 源 和 环 境 会 产 生 什 么 影 响？展 示 材 料 人 口 拥 挤、开 垦 山 坡、水 土 流 失、庄 稼 枯 萎 等。

39、小 结 人 口 过 多 会 导 致 资 源 不 够 用，从 而 又 转 化 为 对 环 境 产 生 很 大 的 压 力，甚 至 对 环 境 产 生 破 坏 作 用，还 会 产 生 一 系 列 的 社 会 问 题。人 是 物 质 财 富 的 创 造 者，同 时 又 是 资 源 的 消 费 者，只 有 处 理 好 这 两 者 的 辨 证 关 系，人 类 社 会 才 会 顺 利 进 步。（即 要 理 解“两 只 手”和“一 只 口”的 关 系）阅 读 材 料“亚 洲 人 口 增 长 对 土 地 的 压 力”填 图 根 据 阅 读 材 料 按 因 果 关 系 填 入 框 图 中 A、要 求 增 产 粮

40、 食 B、开 垦 坡 地 和 干 旱 地 带 C、粮 食 产 量 下 降 D、水 土 流 失 和 土 地 沙 化 加 重 E、恶 性 循 环 F、土 壤 肥 力 下 降 思 考 如 何 改 变 这 种 状 况 呢？怎 样 才 能 进 入 良 性 循 环 呢？提 示 造 成 这 种 恶 性 循 环 的 根 本 问 题 是 人 口 的 过 快 增 长，解 决 途 径 包 括 控 制 人 口 增 长 和 依 靠 科 学 技 术 等。绘 图 学 生 绘 制 良 性 循 环 图 活 动 以“亚 洲 人 口、资 源、环 境 委 员 会 主 席”的 身 份，组 织 小 组 讨 论 对 亚 洲 人 口 发 展

41、 的 建 议，站 在 全 球 角 度，体 验 人 口 问 题 的 紧 迫 性，并 推 选 代 表 发 言。反 馈 练 习：课 课 练 810页 课 后 作 业：1、请 大 家 交 流 收 集 的 材 料，写 一 篇 关 于“由 于 人 口 众 多 对 资 源 和 环 境 造 成 巨 大 压 力 的 小 论 文。第 1 5 页 共 100页2、搜 集 有 关 亚 洲 各 地 区 的 建 筑、服 饰、音 乐、舞 蹈 等 图 片、资 料。反 思 教 师 点 评 学 生 在 活 动 中 表 现 出 来 的 兴 趣、投 入 程 度、合 作 态 度、探 索 精 神 等，引 导 学 生 从 本 节 课 的

42、学 习 中 质 疑，将 学 生 的 问 题 整 合 到 分 析 地 域 文 化 与 自 然 环 境 的 关 系 中，为 激 励 学 生 课 外 探 究 和 下 节 课 学 习 做 好 铺 垫 学 生 回 顾 本 节 课 学 得 最 好 的 过 程、最 喜 欢 的 环 节 和 收 获 最 大 是 什 么？学 生 自 由 质 疑 充 分 体 现 学 生 的 主 体 地 位。让 学 生 在 不 同 程 度 上 体 验 成 功 的 快 乐，增 强 学 习 的 信 心 第 六 章 我 们 生 活 的 大 洲 正 洲 第 二 节 人 文 环 境 多 样 的 地 域 文 化（第 二 课 时）课 程 标 准：

43、1、让 学 生 了 解 亚 洲 存 在 着 多 种 多 样 的 地 域 文 化。2、读 图 说 出 世 界 三 个 人 类 文 明 发 祥 地 的 分 布 及 形 成 原 因。3、使 学 生 知 道 各 地 区 的 文 化 都 与 当 地 的 自 然 条 件、民 族 风 俗 有 密 切 的 联 系。4、知 道 亚 洲 各 国 经 济 发 展 水 平 是 不 平 衡 的，并 理 解 不 平 衡 的 原 因。5、了 解 三 类 产 业 的 划 分。教 学 重 点：1、亚 洲 多 样 的 地 域 文 化 2、地 域 文 化 差 异 的 自 然 条 件 和 民 族 风 俗。3、亚 洲 各 国 经 济

44、发 展 水 平 不 平 衡 的 原 因。教 学 难 点：1、亚 洲 多 样 的 地 域 文 化 2、地 域 文 化 差 异 的 自 然 条 件 和 民 族 风 俗。3、亚 洲 各 国 经 济 发 展 水 平 不 平 衡 的 原 因。第 16页 共 100页教 学 方 法：讨 论 法、谈 话 法、读 图 分 析 法、活 动 法 师 生 活 动 教 学 提 示 与 建 议 多 媒 体 景 观 图 P13图 6.17学 生 观 察 5 秒 钟 后 遮 蔽 并 多 次 重 复 提 问：看 到 了 什 么？小 结 人、帐 篷、骆 驼；人 穿 长 袍、帐 篷 在 沙 漠 上、骆 驼 是 单 峰 驼。提 问

45、 人 为 什 么 穿 长 袍、为 什 么 居 住 帐 篷、人 们 如 何 生 存、此 地 在 哪 里、当 地 的 自 然 环 境 如 何？归 纳 沙 特 阿 拉 伯 地 处 热 带 沙 漠 气 候 区，终 年 炎 热 干 旱。由 于 气 温 很 高，他 们 身 着 宽 大 的 袍 子，便 于 散 热。干 旱 的 草 场 适 于 发 展 畜 牧 业。牧 人 们 采 取 游 牧 的 形 式，所 以 他 们 需 要 居 住 帐 篷。讲 述 分 析 一 幅 图，要 观 察 人 们 的 服 饰、居 住 环 境、交 通 工 具、生 活 方 式 等 有 什 么 特 点？为 什 么 会 有 这 些 特 点？教

46、 师 出 示 与 当 地 的 自 然 条 件 有 什 么 联 系？探 究 将 全 班 分 成 四 个 小 组，讨 论 13页 图 6。17的 2 6幅 图 所 反 映 的 当 地 文 化 状 况，选 代 表 发 言。活 动 完 成 14页 活 动 1 承 转 由 此 可 见，各 地 区 的 文 化 都 与 当 地 的 自 然 条 件、民 族 风 俗 习 惯 有 着 密 切 的 联 系，有 些 自 然 环 境 适 宜 的 地 方，就 成 为 了 人 类 文 明 的 发 祥 地。阅 读 材 料“亚 洲 的 三 个 人 类 文 明 发 祥 地”提 问 1有 哪 三 个 人 类 文 明 发 祥 地？回

47、 答 黄 河 长 江 中 下 游 地 区、印 度 河 流 域 和 美 索 不 达 米 亚 平 原（两 河 流 域）地 区。第 17页 共 100页 提 问 这 三 个 地 区 在 地 理 位 置 上 有 什 么 共 同 之 处？读 图 分 析 三 地 区 气 温、降 水、地 形 和 土 壤，进 而 说 明 人 类 文 明 的 发 祥 地 与 自 然 环 境 之 间 的 密 切 关 系。小 结 都 位 于 北 半 球 温 带 的 南 部、亚 热 带 和 热 带 的 北 部，也 就 是 既 没 有 过 于 寒 冷 的 地 区，也 没 有 过 于 炎 热 的 地 区；从 降 水 来 看，既 没 有

48、极 度 干 旱 的 沙 漠 地 区，也 没 有 极 度 湿 润 的 雨 林 地 区；从 地 形 来 看 都 位 于 大 江 大 河 的 冲 积 平 原 上,而 且 土 壤 肥 沃。提 问 这 一 切 都 是 巧 合 吗？说 明 了 什 么？回 答 不 是，说 明 人 类 的 文 明 同 自 然 环 境 是 密 切 相 关 的。交 流 学 生 在 小 组 内 交 流 所 收 集 的 亚 洲 不 同 国 家 独 具 特 色 的 文 化 风 情 资 料。服 饰 展 示 四 幅 图 片 提 问 这 分 别 是 哪 些 国 家 的 传 统 服 饰？回 答 中 国 的 中 式 服 饰、印 度 的 纱 丽、

49、日 本 的 和 服、西 亚 地 区 的 服 饰。提 问 西 亚 的 服 饰 有 什 么 特 点？为 什 么？回 答 颜 色 大 多 是 白 色，头 上 缠 着 头 巾，因 为 这 里 气 候 炎 热 干 燥，白 色 可 以 反 射 阳 光，头 缠 围 巾 可 以 阻 挡 风 沙。提 问 和 服 与 中 国 哪 个 朝 代 的 服 饰 相 似？为 什 么？回 答 与 唐 朝 相 似。当 时 唐 朝 很 强 大，日 本 曾 派 留 学 生 到 唐 朝 学 习，两 国 文 化 不 断 交 流。提 问 中 式 服 饰 这 张 图 片 拍 摄 于 什 么 场 合？回 答 APEC高 官 会。讲 述 各

50、国 领 导 人 穿 上 中 式 服 饰，感 受 东 方 文 化 韵 味。今 年 中 国 许 多 城 市 出 现 中 式 服 装 热，你 怎 么 看 待 这 一 文 化 现 第 1 8页 共 1 0 0页象 的 出 现？回 答 中 国 去 年 有 四 大 盛 事，人 们 穿 着 民 族 服 装 表 示 庆 贺。提 问 通 过 以 上 的 学 习，请 同 学 们 总 结 文 化 与 哪 些 因 素 有 关？小 结 受 自 然、历 史、经 济 等 因 素 的 影 响。饮 食 习 俗 礼 仪 活 动 各 国 不 仅 在 服 饰 上 呈 现 多 样 性，其 饮 食 习 俗 礼 仪 更 是 异 彩 纷 呈