《2021年普通高等学校招生全国统一考试模拟调研卷语文试题(六).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年普通高等学校招生全国统一考试模拟调研卷语文试题(六).pdf（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021年普通高等学校招生全国统一考试模拟调研卷语文试题（六）学校:姓名：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 班级：考号：一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。对大部分人来说，还不知道量子”是什么的时候，“量子内衣”“量子床垫”“量子眼镜”“量子饮料”等“量子产品就已经耳熟能详了。在搜索网站上输入“量子产品”，辟谣、科普的新闻报道中总会夹杂着“量子产品”的广告推广；在贴吧论坛中，有企业回答了“量子产品是真的吗”的问题：量子产品是真的，是运用现代医学研究发现与量子理论相结合而生产出来的，可以纠正紊乱细胞的磁场，达到改善微循环障碍的目的，使得身体所有细胞有充足的氧气看到这里，苣者
2、也只能苦笑了。尽管科学家们一直在辟谣，例如中国科学院院士、量子通信专家潘建伟就在采访中明确提酹：“现在民间有一些厂家利用量子的概念来推荐量子包装的保健品。这些几乎都是假的，不要受骗上当。”但科学的声音总会被花样更多、声势更大、传播更广泛的广告所湮没。有评论认为，击 破“量子产品谎言需要加大科普力度。这话没错，毕竟让大家更多了解量子物理，就不会那么容易上当受骗。但问题在于，与经典物理不同，量子物理难以通俗化、科普化。经典物理中的理论往往与日常生活经脸一致，即便没有一定的理论基础，通过适当的方式也能够让大家了解、明白。可量子物理已经超出了日常生活经验，对于没有接受过系统专业教育的人来说，非常难以理
3、解和想象曾有位物理学家说，从开始用日常语言表述量子物理那一刻，就已经错了。不仅如此，即便我们能,够找到一种合适的方法科普量子物理，这个问题也难以靠科学的方式来解决。毕竟，广告的受众上至耄耋，下至垂皆，这让科普的工作相当艰难。毕竟，辟谣了“量子内衣”，还 有“量子水”；辟谣了“量子水”，马上又会出现“量子袜子”辟谣的速度总是赶不上“量子产品”面世的速度。在苞者看来，击 破“量子产品 谎言不是一个科学问题，而是社会管理问题。在公开可见的报道中，这些所谓的“高科技产品”从来没有被科学鉴定过，广告文案只是一些科技名词的无逻辑堆坳。中华人民共和国广告法规定：“广告以虚假或者引人误解的内容欺骗、误导消费者
4、的，构成虚假广告。”“使用虚构、伪造或者无法验证的科研成果、统计资料、调查结果、文摘、引用语等信息做证明材料”就可以被认定为虚假广 告.那 么，在科学家多次辟谣“量子产品”不靠谱之后，为什么这些虚假广告还能堂而皇之地出现在网络上？是监管部门不知道科学家的辟谣，是管理方式和手段跟不上社交媒体等新技术的发展，还 是“民不举、官不究”的懒政。对某些网络平台而言，又是否尽到审查的责任？广告法 还规定：“广告经营者、广告发布者依据法律、行政法规查险有关证明文件，核对广告内容。对内容不符或者证明文件不全的广告，广告经营者不得提供设计、制作、代理服务，广告发布者不得发布那么，对这些网络平台而言，如果已经能够
5、对广告实行精准推送、具有对核心词进行筛选的能力，所 谓“技术跟不上”“识别有难度”又从何说起呢？（摘 编 自 击 破“量子产品”谎言须从社会管理人手）1.卜,列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是A.量子物理超出了日常生活经验，一般消费者没有接受过系统专业教育，难以理解。B.我国科学的声音十分微弱，几乎被花样繁多、声势浩大、传播广泛的广告声湮没。C.那 些“高科技产品”的广告文案只是一些未经科学鉴定的科技名词的无逻辑堆砌。D.对涉及量子核心词的产品，网络乎台要严格筛选精准推送，不能随大流欺骗受众。2.卜列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A.文章摆出了“量子产品”充斥市场的现象，分析治理误
6、区，有着一定的现实指向。B.文章阐明量季物理科普难晾，既分析了量子物理自身的因素，又分析了技术因素。C.文章借助 广告法的相关规定，阐明了击破“量子产品”谎言之难的真正原因。D.文章遵循摆列现象、分析误区、探究原因的思路展开论述，层次清晰，结构严谨。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是A.相关企业利用人们对量子科学领域的陌生向人们兜包“量子产品”，误导消费者。B.量子通信专家潘建伟认为，厂家利用量子概念推荐的量子保健品，几乎都是假的。C.如 果“量子产品”辟谣的速度赶不上“量子产品”面世的速度，辟谣就没有效果。D.击 破“量子产品”谎言关健是监管到位，需要社会监管与网络平台监管共同发力.阅
7、读卜,面的文字，完成下面小题。材料一自5G面世以来，人们最关注的话题就是，5G技术跟传统的3G、4G技术有什么区别？全国政协委员、北京交通大学教授钟章队介绍，传统的3G、4G技术主要影响人们的通信方式，而 5G主要应用于“人一机一物”互联，将解决人与人、人与物、物与物之间的沟通，更多的是实现与垂直行业融舍，提升垂直行业信息化水平，“5G的大规模应用，将彻底改变人们的生活，社会信息化水平将显著提升，人们每时每刻都能享受高速宽带网络冲浪服务，打破环境、时间限制。”技术的进步往往是层累叠加，比如越来越快的处理器，越来越清晰的屏幕，以及越来越快的网络速废。这些变化甫一出现，便将带来革命，科技创新无疑会
8、使这场革命加速。2021年将是5G元年，也将是5G竞争真正开始的一年 网络与交换技术国家重点实脸室副主任、北京邮电大学教授彭木根表示，“人机物”互联未来将成为常态，物联网或成为最火的主战场：各种物联应用，将层出不穷，同时？彭木根也提醒，5G技术在为社会生活带来便利的同时，因其特有性质，也将带来信息安全和用户个人隐私等方面的问题。（摘 编 自 5 G:科创引擎轰鸣，强国未来可期）材料二我 国1G5G的发展历程V 刖检惠1G语音片代1987年 蜂 窝 移 动 通 信 系 烧 正 式 启 动，标 志 着 移 动 语 青 通 话 的1G时代到来.2G文本时代具有通话和简单的文本传送功能，无法直麻传送电
9、子邮件等信息.3G图片时代传送声音及数据信息，可无疑浅渺，处理图惇、视频等多媒体形式，提供网页浏览、电话会议等信息廉务.4G视场时代速度更快、道讯灵活、智黑性更南、费用更使宜，在移动终端近时观看同格视 甄，能 满 足 用 户 对 无 务 的 禽 求.5G物我网时代速率高、容量.大、时延低，万物互Jft.（摘 编 自 从1G到5 G,我国移动通信技术的发展历程）材料三近期，西班牙、德国、奥地利、阿联酋等多国业界相继表示，不会排斥中国企业的5G技术，越来越多的国家表示将向中企5G技术打开大门。当前，全球移动通信网络正面临从4G向5G过渡的关键时刻，5G具有速度高、反应快、容量大等特点，有助于大幅提
10、升沟通效率，在与其他行业结合后，能够加速产能转换与技术创新。5G的到来，将为社会发展和人类生活带来重大变革。目前，在5G标准版本中，中国企业占有重要份颔，并在大规模天线、超密集组网、车联网等关键技术方面具备领先优势。中国有可能成为最先实现5G商用的国家。为了抢占先机，世界上没有一个周家愿意在这个技术进步的潮流中落后。欧洲等地区业界以及舆论普遍指出，排斥中国企业可能导致自身SG普及的速度变慢。对于美国等个别西方国家所谓因“安全原因”而对中企采取压制的做法，业界广泛表示，网络安全的未来应该取决于事实而非臆断和凭空指摘。欧盟委员会警告“不要在片面分析事实的基础上“做出决定。（摘 编 自 破除人为毒篱
11、，携手拥抱5G）4.下列对材料内容的相关理解和分新，不正确的一项是A.80年代末国内出现的移动电话属于IG时代的产物，可移动通话，不可发送短信。B.从 1G时代到5G时代，通信技术飞速发展，传送速度越来越快，传送内容越来越丰富。C.由于4G技术开始传送视频、智能型更高、费用更便宜，其用户数比3G时代的两倍还多。D.5G技术与前几代通信技术相比，不仅速率高、容量大、时延低，而且可以实现万物互联。5.卜,列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是A.5G技术的大规模应用将显著提升社会信息化水平，能加速产能转换与技术创新。追赶此轮技术进步潮流，就可能占据先机。B.中国可能是全球最早实现5G商用的国
12、家，在 5G标准版本中，中国企业占有重要份额，中国在一些关键技术方面具有领先优势。C.2021年是5G元年，拉开了 5G竞争序幕，面对技术革新、互利共赢的潮流，海外越来越多的国家表示将向中企5G技术打开大门。D.5G技术是把双刃剑，它为社会生活带来便利的同时，其带来的信息安全和用户个人的隐私问题也受到了美国等西方国家的诟病。6.5G时代来临，我们应该如何面对复杂的网络国际形势？请结合材料概括说明。知了叫声声非 鱼院子里的苦椿树、泡桐树上爬满了知了，吱哇吱哇叫得大妞心烦。大中午的，整个院子全是它们的天下了。娘在室里歇晌，门一关，隔开了热气和知了，倒显得格外凉爽安静。大妞嫡在娘身边，左翻腾，右翻腾
13、，唾不着。她在等一个声音。该来了啊。今儿晌午去别村了？车链子断了？掉水渠里了？半路被的咬了？不停翻腾的大妞终于把娘吵酰了，她的屁股上挨了一巴掌：身上生虱了，安生睡会。挨了打的大妞一动不动，使劲地闭着眼，装睡。她知道把娘吵酹的下场，那意味着即便是等来那个声音，她也不能跑出去。窑里重新睁下来，娘发出细微的呼噜声。大妞从坑上溜下来，轻手轻脚开了门，在院子里站了一会儿，除了无休止的知了叫声，别的任何声音都没有。她打开院门，上到崖头上，路上空无一人，甚至连一只鸡一条狗都没有。远远地能看到苦楝树下的碌礴上蹲了一个人，赤奔背勾着头。大妞知道，那是有望叔在吃饭。有望叔跟那个碌磕最亲，早上的酸滚水，晌午的蒜面条
14、，后晌的红薯黄面汤，他都巴巴地从地坑除端到崖头上，还得蹲在碌磕上吃。大妞溜达过去，从地上捡起一个苦株籽，扔进有望叔的大海碗里：有望叔，给你加点菜疙瘩。看见是她，有望叔从碗里挑出那个苦楝籽，笑了：吃嘴娃又等卖凉粉哩？为嘴伤心，跑断脚后跟。老吃嘴将来都寻不下婆家。听见他说寻婆家，大妞脸憋通红，颔头上立马沁出一层细汗。她扭身爬上老柿子树，找一个枝权靠着，两条细瘦的长腿晃来晃去。她揪下一片油光肥厚的柿树叶，卷成喇叭筒，小头捏扁，嘟啷嘟吹起来，比知了叫还难听。她终于听到了那个等了一中午的声音：凉粉挠凉粉人应该还在后沟。她麻利地爬下柿子树，回到自家院里，悄悄打开上窑门，娘还在打着呼嗜。拉紧上窑门，从做饭窑
15、里拿一个瓷碗，再到西窑里装一碗玉米，她的计划基本大功告成。接下来要做的，是一路跑上崖头，等待那个推着自行车的卖凉粉人出现。这凉粉和别处的不同，叫一生凉粉。绿豆做原料，磨浆发酵，闻起来一股酸浆味。凉粉切薄片，放在大铁卷里烙干水分，再和葱花、蒜汁、辣椒一起炒热，耳朵里满是斜了半拉角的大铁铲子在卷子里叮叮当当，一碗炒凉粉，配上石子火烧，再来一碗喝槽汤，哎呀呀，美气哩。观头村有句俗语：不吃凉粉腾板是。这卖凉粉的摊子都挤不下了，措着人走。吃炒凉粉要到集上去，娘不领着大妞，就意味着她只能不停地想，不停地流口水，肚子里不停地抓挠。好在，一到夏天，卖凉粉的人会推着自行车转村叫卖。车后一个大掌盘，盘里一整块凉粉
16、，一只大搪克茶缸里半缸清水，挂一个黄铜的挠子，卖凉调的挠凉粉。可以用钱买，可以拿麦子、玉米、绿豆换。挠好的一碗凉粉，回家蒜汁、醋、香油一调，哎呀呀，照样美气哩。拿钱买，是不可能的，实在想吃，大妞只能偷偷地拿粮食换。换回去，娘再生气，顶多骂几句，或者打一顿，横竖不能倒了喂佝，总是要让她吃的。大妞等的就是这个声音。大多时候，娘在干活，或者醒着，她只能硬生生听着那个声音一点一点走远。有望叔端着空碗还在碌磕上蹲着，看见大妞，喊她：吃嘴娃又偷换凉粉。大妞白她一眼：你管。有望叔说：卖凉粉的拐北沟那边了，今儿吃不上了。大妞说：你骗人。有望叔说：你听他在哪儿吆喝，走远了。大妞好不容易把一碗玉米偷出来，卖凉粉的
17、又走了。她快急哭了，站在大太阳底下，不知所措，顺脖子的汗流。看着她的样子，有望叔笑了：不哭，不哭。我给你喊喊。暧，卖凉粉的-暧，有人换凉粉。喷-来哩。听到那个熟悉的声音应答，大妞红嘟嘟的小脸立马换了笑模样。有望叔让大妞在苦楝树下等，她不，非要站在路上，生怕卖凉粉的看不到她。一杆小秤称了玉米，换算成凉粉。揭开搭在凉粉上的湿布，凉粉坨上撩点水，黄铜挠子左分一下，右弯一下，一缕一缕筋道的凉粉放进大妞的碗里，称完，有望叔说：给娃再搭点，等你一晌午了。卖凉粉的都是乡里乡亲，好说话，拿起挠子又挠两下：端好了。大妞赶紧抓起一缕放进嘴里，生怕吃晚了那点凉粉跑了。一碗玉米换了大半碗凉粉，大妞的心快飞起来了。柿子
18、树、榆树、楸树上的知了依然在吱哇吱哇地叫，大妞啥都听不见，两条细瘦的长腿已经奔进了门洞。有望叔在后面喊：编好瞎话啊，看咋给你娘说。大妞哪里管得了那么多，在挨打和凉粉之间，当然凉粉更重要。（选 自 微型小说选刊2021年第18期）7.下冽时小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.小说开头的景物描写，以知了的“吱哇吱哇叫”交代故事发生的季节，衬托大妞的烦躁与焦虑。B.大妞娘是个吝音小气又脾气暴躁的农村归女形象，她不懂得关爱孩子，还a常打骂贪嘴的大妞。C.文中插人“一生凉粉”的简介，既丰富了作品的内涵，又解释了大妞不顾一切要吃凉粉的原因。D.作品语言I I语化，质朴自然，有生活气息，人物
19、时话富有地域特点，鲜活真实，读来十分亲切。8.请以大妞形象为例，谈谈小说塑造人物形象时运用了哪些表现手法。9.有望叔在小说中起什么作用？请结合作品简要分析。二、文言文阅读阅 读 卜,面的文言文，完成卜面小题。索湘，字巨川，沧州盐山人。开宝六年进士，.眄郛州司理参军。齐州有大狱.见逮者千五百人，有司不能决，湘受诏按，事随以白。诏下有多 泡知泰山路转运事。：相经度供情，以能干闻。明年，芸步入寇，王师妞于君子馆，敌兵乘胜据中渡桥，塞土门，将趋镇州。诸将计议未定，湘为田重进划谋，结大阵东行，声言会高阳关兵，敌以为然，即搦众遨我于平虏城。夜二鼓，率兵而南，径入镇阳，据唐河，来其无备破塞栅。及敌兵觉，悉遁
20、走。知相州。时有群盗聚西山下，谋断澧州河桥，入攻磁、相州，援旗伐鼓，白昼钞劫。邻郡发兵千人捕逐，无敢近。湘择州军得精锐三百人，侦其入境，即掩击而尽擒之。为河东转运使。泡以忻州推官石宗道、宪州录事胡则为干型，命以自随，所至州郡，勾检其簿领焉。二人后皆历清要。明年，王超等率师趋鸟白池，抵无定河。水源涸绝，军士渴乏。时湘已辇大锹千枚至，令凿井，众赖以济。真宗即位，入为右谏议大夫,复充河北转运使。属郡民有千酿岁输课甚微而不逞辈因之为奸盗湘奏废之德州旧眯民马以给驿又役民为步递,湘代以官马兵卒，人皆便之。而历边郡，所之必广储蓄为海博计，颇著能名。先是，边州置榷场，与蕃夷互市，而自京辇物货以充之，其中茶最为
21、烦扰，复道远多损败。湘奏请许商贾缘江栽茶诣边郡，既免道途之耗，复有征算之核。卒，诏遣其子希颜护丧管工归乡里。（节选自 宋史 索湘传）1 0.卜,列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.属郡民有干颐/岁输课甚微而不逞/辈因之为奸盗/湘奏废之/德州由赋民马以给驿/又役民为步递B.属郡民有 干 酿/岁输课甚微/而不逞辈因之为奸盗/湘奏废之德州/IH赋民马以给驿/又役民为步递C.属郡民有干酿岁/输课甚微/而不逞辈因之为奸盗/湘奏废之/德州I日赋民马以给驿/又役民为步递D.属郡民有 干 限/岁输课甚微/而不逞辈因之为奸盗/湘奏废之/德州旧赋民马以给驿/又役民为步递1 1.卜列对文中加点词语的相关内容
22、的解说，不正确的一项是A.释褐，脱去平民衣服，比喻始任官职。褐衣，用粗布制成的衣服。B.东封，指帝王或达官贵族在太平盛世之时祭祀天地的大型典礼。C.契丹，少数民族，后建国辽，先后与五代和北宋并立，与中原常发生争端。D.传置，指驿站，是占代供传递文书、情报的人或来往官员途中食宿换马的场所。1 2.卜列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是A.索湘富有才干。皇帝到泰山行封禅事时，他在筹划事情供应物资方面，做得非常好。镇阳、唐河一役，他采用声东击西之计，成功攻破敌营。B.索湘胆识过人。西山脚下，盗匪特别猖狂，白天抢掠，实施追捕的士兵们心生畏惧，索湘就率领精兵掩护他们袭击，最终全部擒获这帮盗匪。C
23、.索湘严格要求部下，处事积极。石宗道、胡则二人后都担任了要职，侧面反映了索湘的严格栽培：军士渴乏时，索湘想办法凿井，帮助他们渡过难关。D.索湘解决问题能切中要害。边州上与外蕃进行贸易活动，从京城往边地运送茶叶有很多麻烦，于是，他奏请允许商人沿长江运载茶叶到边郡去卖。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)齐州有大狱，见逮者五百人，有司不能决，湖受诏按，事随以卤。(2)湘历边郡，所之必广储蓄为备豫计，颇著能名。三、古代诗歌阅读阅读卜而这首宋词，完成卜面小题。浣溪沙 送梅庭老赴上党学官苏轼门外东风雪湎裙，山头回首望三吴。不应弹铁为无鱼。上党从来天下脊，先生元是古之儒。时平不用曾连书咒 注 上
24、党：治所在今山西长治，北宋时与辽邦接近，地属边鄙。学官：掌地方文教,职位不显。这句用战国齐人冯援事，冯援为孟尝君食客，曾嫌不受重视，弹铁(宝剑)作歌道：“长铁归来乎，食无鱼。”战国策齐 策)鲁连，战国齐人。齐国大将田单攻打聊城，久攻不卜.，鲁连修书一封，用箭射入城中，劝说守城燕将，燕将看到书信后，犹豫不定，哭泣三天后自杀。田单收发聊城后，想封赏鲁连，鲁连逃隐于海上。史记对鲁连评价很高。14.卜列对这首词的理解和分析，不正确的一项是A.首句以风雪发端，通过简练的笔触，勾勒了一幅飞雪点点洒衣襟的惜别图。B.次句由眼前写到别后，想象梅庭老别去途中，于“山头回首望三吴”，依依不舍。C.朝廷派梅庭老到被
25、誉为“天下脊”的上党来做学官，诗人勉励其应以治理天下为己任。D.此词围绕“伤离别”而构思，寓意曲折深远，用语伤感，发自肺腑，真挚动人。15.词中运用两个典故，表达了什么样的思想感情？请结合全词分析。四、情景默写16.补写出下列句子中的空缺部分。(1)郦道元在 三峡:中说：“一，一”，拿飞奔的马作对比，突出夏天涨水时三峡水流之快。(2)苏 轼 在 念奴娇赤壁怀占的下阕写了“”这样一个生活细节，烘托出了周瑜 一”的年轻将领形象。(3)杜 甫 登高中，“一，一两句分别从听觉和视觉两方面写了夔州秋天的典型特征，渲染了悲凉的气氛。五、选择题阅读下面的文字，完成小题。“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗
26、目标。”深情回望70年，我们之所以干成了以前想干却干不成的大事，创造了 当惊世界殊”的发展成就，根本就在于始终坚持以人民为中心的发展思想，始终坚持 人民生活、增进人民福祉，始终坚持为人民不懈奋斗、同人民一起奋斗。每一个人的美好生活，无不与他所在国家的繁荣富强有着最直接的关系。从点根火柴都要从国外买，到运载火箭发射成功率居世界 地位：从人均钢铁产量只够打把糠刀，到国产特种钢材对航空母舰的全供应：从铁路线上火车头都是“万国博览会”，到复兴号飞驰在祖国的大地上70年披荆斩棘，70年砥析前行，()。美好生活不会从天而降，也不会，要让发展更有温度、让幸福更有质感，不仅我们要在回顾历史中彰显自豪，更需要展
27、望未来中激发一往无 前的奋斗精神。17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是A.改善领先广袤唾手可得B.改进领先浩瀚垂手可得C.改善率先广袤唾手可得D.改进率先浩瀚垂手可得18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是A.新中国跨越式发展，照进了无数国人的梦想B.新中国跨越式发展,让无数国人的梦想照进现实C.跨越式发展的新中国，使无数国人的梦想成为现实D.跨越式发展的新中国，让无数国人的梦想照进现实19.文中画横线的句子有语病，卜列修改最恰当的一项是A.我们不仅要在回顾历史中彰显自豪，更需要在展望未来中激发一往无前的奋斗精神。B.不仅我们要回顾历史中彰显自豪,更需要在展望未来中激发一
28、往无前的奋斗精神。C.我们不仅要回顾历史中彰显自豪，更需要展望未来中激发一往无前的奋斗精神。D.不仅我们要在回顾历史中彰显自豪，更需要在展望未来中激发一往无前的奋斗精神。六、语言表达20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。海洋每天都在有节奏地“呼吸”，海洋在潮起潮落之间，就为人类呈上了宝贵的新能源一海洋能。_ _ _ _ _ _.其一，相对于燥炭、石油等非再生传统能源，_ _ _ _ _ _潮汐能、潮流能是在太阳、月亮灯天体对地球的作用卜.产生的，其他的海洋能均来自太阳辐射，只要这些天体与地球共存，海洋能就取之不尽、用之不竭。其
29、二_ _ _ _ _ _ o 与用煤炭发电相比，利用海洋能发电每度电约减排0.997/克二氧化碳和0.03 F 克二氧化硫。如果利用近海海洋能发电供给全国，每年可减排二氧化碳5 0 多亿吨。21.某中学使用了一种网上考试系统，下面是该系统的使用流程示意图，请根据示意图写一段介绍语，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。时向利自 动 1_,I|抽取法金|在线|试|另卷T 作杆成绩|用 户 加7%份 相 十 二也更|试咫臂理|七、材料作文22.阅读下面的材料，根据要求写作。小王、小张和小李是同一大学同一专业的毕业生，他们专业并不热门，工作难找。小王的父母托人给他介绍了几份工作，有公司文
30、员、企业销售等，但他都因为不满意而坚持不上班，认为工作与自己的专业无关，坚持要继续寻找与专业对口的工作。小张毕业前参加了多场招聘会和几场公务员考试，最终有一家公司愿意录用他当基层文员。小张秋然接受，他认为工作不一定要和所学专业相关，有了自立于社会的资本，再 来追求自己的理想才是务实之举。小李认为自己的专业虽然不热门，但是自己却其正热爱它，既然时下无法找到专业对口的工作，不如继续深造，让自己成为这个专业的高端人才。他相信有了深层次的专业研究，一定会找到合适对口的工作。小王、小张和小李的做法，你更赞成哪一个？请结合材料的内容和含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求：选好角度，自拟标题：不要套作，
31、不得抄袭，不少于800字。参考答案1.A2.B3.C【分析】1.此题考查把握文章主要内容和筛选信息的能力。解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较。依据文意，力求明辨各选项表述的正误。特别要注意其中的细枝末节的毛病，例如事件的前后倒置、内容上的归纳不完整、中心概括上的无中生有、片面遗漏、强拉硬连、任意拔高等等。B项，“我国科学的声音十分微弱”错误，原文列举中国科学院院士、量子通信专家潘建伟提醒的事例，是为了说明广告声音的浩大，足够用来以假乱真，而不是为了阐明我国科学声音的微弱。C项，“那些”错误，理解不当，原文的意思是“一些”。D项，“随大流欺霸受众”错误，理解不当，原文的意思是找托
32、词推卸责任。故选A。2.此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的观点和论证的方法。B 项，又分析了技术因素”错误，文章在阐明“量子物理科普难”中只分析了量子物理自身的因素和社会因素，没有分析技术因素。故选3.此题考查把握文章内容、分析作者观点态度的能力。此种归纳内容要点和分析作者观点态度的题目，解答时应先根据选项确定原文信息所在的位置，然后将选项和原文进行比较，并结合上卜.文语境进行判断。C 项，辟谣就没有效果”错误，辟谣的速度赶不“量子产品”面世的速度，只是辟谣效果差一些
33、，并不能说没有效果。故选Co【点睛】论述类文本答题技巧：1.读通读懂原文。通读全文，一定读懂。把握全文基本内容，明确作者的基本观点，务必理清论述的结构和思路。2.筛选关键词关键句。不动笔笔墨不读书，读的过程中，在点、线和特殊符号等各种标记的辅助下，筛选出文中的关键词语、关键语句，以备解题之需。3.关键信息代入原文，找对应句。在认真阅读题干和选项的基础上，将题干和选项所涉及到的信息代入原文，找出原文中与题干和选项相应的对应句。4.题干与原文对比异同找选项。一定要注意题干和选项所涉及到的信息与原文所存在的“变”与“不变”。5.立足原文，排除干扰项。阅读的目的，就是排除干扰项，确定正确答案。4.C5
34、.D6.(1)叠加技术进步，加强科技创新。(2)保持领先优势，引导技术潮流。(3)破除藩篱，交流互通。(4)拥抱合作，互利共赢。【解析】4.此题主要考查学生筛选整合文中信息、把握文章内容要点的能力。做题前要通读材料，读懂材料内容，对文章的内容、观点、结构思路等充分理解。然后将选项内容和原文逐一比照分析。C 项，“4G技术开始传送视频”错误，根据材料二“3G 图片时代，传送声音及数据信息、，可无线漫游，处理图像、视额等多媒体形式”可知3G就可以传输视频了.“其用户数比3G时代的两倍还多”于文无据。故选C。5.本题综合考查对文章内容的理解能力。解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行
35、恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点、结构思路等进行分析概括，注意结合语境。D 项，“5G技术其的问题也受到了美国等西方国家诟病”错误，美国等西方国家诟病的不是5G技术，是对中国的5G臆断和凭空指摘。故选D。6.本题考查筛选整合信息和把握文章内容要点的能力。解答此类题，要通读文章，整体把握文章内容大意，在此基础上回归文章，筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括，分条回答问题。此题要求概括5G时代来临，我们应如何面时复杂的国际形势。注意根据文中的重点句子概括，由“技术的进步往往是层累叠加科技创新无疑会使这场革命加速”“为了抢占先机，世界上没有一个国
36、家愿意在这个技术进步的潮流中落后”，可知要叠加技术进步，加强科技创新；由“在5G标准版本中，中国企业占有重要份额，并在大规模天线、超密集组网、车联网等关键技术方面具备领先优势”“中国企业占有重要份额，并在大规模天线、超密集组网、车联网等关键技术方面具备领先优势”，可知要保持领先优势，引导技术潮流；由“为了抢占先机，世界上没有一个周家愿意在这个技术进步的潮流中落后。欧洲等地区业界以及舆论普遍指出，排斥中国企业可能导致自身SG普及的速度变慢”，可知要破除藩篱，交流互通：由“近期，西班牙、德国、奥地利、阿联酋等多国业界相维表示，不会排斥中国企业的5G技术，越来越多的国家表示将向中企5G技术打开大门”
37、，可知要拥抱合作，互利共赢。【点睛】非连续性文本的解题方法：1.梳理层次明要点。阅读新闻类非连续性复合文本，首先，应梳理文本的结构，辨析清楚文本一共由几部分组成：其次，要根据材料的出处，从标题要素入手，整体把握各则材料的大致内容；最后，聚焦新闻中的导语、图表中的数据、报告中的结论、评论中的观点等关键信息，多元组合，整体把握非连续性文本的核心要义。有些文段没有明显中心句，必须对几个互有关联的句子进行意义整合，进而明确文本的主要观点.2.审清要求细作答。单选题一般是梳理结构或句意理解，要看清题干是选择正确的还是不正确的一项；多选题一般是内容概括或观点分析与评价，要注意把非连续文本的相关内容关联起来
38、一一进行比对；概括题的关键是审清题干的要求，把握概括的对象、数量、范闱等要求，然后筛选有效信息进行优化组合。概括的基本方法有摘句法、连词法、归并法。无论哪种方法，尽量利用文本中的相关词句或数据作答。组合后的答案一定要用序号标出，且分点对齐。7.B8.示例：心理描写。翻来覆去睡不着，“她在等一个声音”“该来了啊”“大妞的心快飞起来了”，这些描写生动地写出了大妞盼望着卖凉粉的人来以及换到凉粉后的愉悦心情。动作描写。轻轻溜出门，跑到崖上跳望，偷偷舀了一碗玉米换凉粉吃，“赶紧抓起一缕放进嘴里”，这些动作描写逼真地表现了大妞的贪嘴与童趣。侧面衬托。一是用“知了叫声声”烘托人物心情，二是用有望叔与大妞的对
39、话侧面表现人物形象特点。（言之成理即可）9.示例：交代背景。有望叔一日三餐非常单调而贫察，可见当时乡亲们的生活并不富裕。这样写，使得大翅偷换凉粉的故事就有了真实而具体的社会环境。衬托人物。有望叔的玩笑、调侃，使大妞的天真、单纯和贪嘴的性格表现得更加分明。推动情节，有望叔的帮助，促成了大妞玉米换凉粉的行动，使故事得以发展。（言之成理即可）【解析】7.此题考查学生对文本思想内容和艺术特色的分析和鉴赏的能力。解答此题，应从语句理解、手法分析、内容分析、主题理解等角度分析判断。根据对文本内容的感知与理解，仔细辨识选项与原文的细微差别，做出判断。B 项，“大妞娘是个吝音小气又脾气暴躁的农村归女形象”错误
40、，曲解文意，对大妞娘“吝尚小气”的评价不准确，从全文看，她只是因为生活不富裕而不得不让孩子受委屈，所以从不带大妞到集上去，不让大妞吃零食，而一旦生米煮成熟饭，“娘再生气，顶多骂几句，或者打一顿，横竖不能倒了喂狗，总是要让她吃的”。故选B。8.本题考查学生分析刻画人物的表现手法的能力。解答此类题，首先要明确常见的刻画人物的手法，主要有：肖像描写，心理描写，行动描写，语言描写，细节描写。正面描写（直接描写），侧面描写（间接描写），白描和工笔等。对小说塑造形象手法类的题目，一般组织答案的步骤：第一步，指明小说运用了哪一种描写手法。第二步，结合具体情节分析这种描写手法在文句中是如何体现的。第三步，明确
41、有何效果或作用。要点明此手法突出了人物的什么形象特点。由“该来了啊。今儿晌午去别村了？车链子断了？掉水渠里了？半路被狗咬了”“她知道把娘吵醒的下场，那意味着即便是等来那个声音，她也不能跑出去”“一碗玉米换了大半碗凉粉，大妞的心快飞起来了。柿子树、榆树、楸树上的知了依然在吱哇吱哇地叫，大妞啥都听不见，两条细瘦的长腿已经奔进了门洞”，可知心理描写写出了大妞盼望着卖京粉的人来以及换到凉粉后的愉悦心情。由“大妞赶紧抓起一缕放进嘴里，生怕吃晚了那点凉粉跑了”“她麻利地爬下柿子树，回到自家院里，悄悄打开上窑门，娘还在打着呼噌。拉紧上窑门，从做饭窑里拿一个瓷碗，再到西窑里装一碗玉米，她的计划基本大功告成”，
42、可知动作描写写出大妞的麻利有趣。由“院子里的苦椿树、泡桐树上爬满了知了，吱哇吱哇叫得大妞心烦”“大妞从炕上溜下来，轻手轻脚开了门，在院子里站了一会儿，除了无休止的知了叫声，别的任何声音都没有”“吃嘴娃又等卖凉粉哩？为嘴伤心，跑断脚后跟。老吃嘴将来都寻不卜婆家”，可知侧面衬托大妞的心急和大妞的可爱。9.此题考查理解文中次要人物的作用的能力。次要人物即陪衬人物或线索人物，其作用一般有：对主要人物起陪衬作用：贯穿全文的线索，特别是以第一人称叙述的“我”，多起到叙述和见证人的作用，增加小说的真实性：同主要人物一同揭示或凸显主旨：推动情节发展。“远远地能看到苦楝树卜.的碌磕上蹲了一个人，赤脊背勾着头。大
43、妞知道，那是有望叔在吃饭。有望叔跟那个碌磕最亲，早上的酸滚水，响午的蒜面条，后响的红薯黄面汤，他都巴巴地从地坑院端到崖头上,还得蹲在碌情上吃”，交代背景，为大妞换凉粉设置环境，使情节真实可信；“老吃嘴将来都寻不下婆家 卖凉粉的拐北沟那边了，今儿吃不上了”“不哭，不哭。我给你喊喊”“给娃再搭点，等你一晌午了”，衬托大妞的天真、单纯和贪嘴；有望叔调侃大妞，喊卖凉粉回来，加凉粉都推动了情节发展。【点睛】欣赏文学作品的艺术形象的题目，考核的重点是性格特征,答题时根据文中对该人物的语言、动作、心理等描写和他人的评价等概括，答题时先答出性格特征，后面列出文中的依据，注意答主要的形象特征，各项之间不要包含。
44、10.D11.B12.B13.(1)齐州有大的案件，被逮捕的有一千五百人，有关部门不能判决，索湘接受诏令查办，事情随即得以清楚。(2)索湘连续在边塘地区任职，所到的地方必定扩大储蓄作预备打算，很有能干的名声.【解析】10.本题考查文言断句的能力。答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的时称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。首先注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，其次注意断句题大多集中在对人称的转换和在句中充当的成分的考核，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比，然后结合
45、文意进行分析.本句句意为“所属州的百姓行酿酒的，每年纳税很少，不法之徒因此作奸犯盗。索湘上奏废止。德州过去用百姓马匹供驿站使用，又役使百姓徒步运送。”“岁输课甚微”“岁”，每年，时间状语，放在句首，之前断开，排除C：“而不逞辈因之为奸盗”“而”表转折关系，之前断开，排除A：“德州旧赋民马以给驿”“德州”名词主语，之前断开，排除B。故选D.11.本题考查文化常识的识记、理解能力。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时
46、还要注意集合语境的含义作答。B 项，“达官贵族在太平盛世之时祭祀天地的大型典礼”错误，达官贵族不能行封禅事。故选B。12.本题考查学生把握文章主要内容、鉴赏人物形象的能力。命题主要着眼于与主要人物相关的事件、言行等。选项设计特点多是先概括人物某方面的品质、特点，再结合材料中的具体内容进行分析印证。错误多集中在分析、印证环节。命题者一般采用曲解词义、改变时间地点、改变时象、改变原因条件等方式设置错误。此类题解决的方法就是“题文时照”，就是将选项内容与原文进行认真比对，从而发现错误，确认答案。B 项，“索湘就率领精兵掩护他们袭击”错误，原 文“掩击”的意思是“突然袭击”。故选B。13.此题考查学生
47、翻译文言文的能力。翻译句子，第一：理解文句大意，将所要翻译的句子放入原文中，前贯后连，把握大意；第二：确定考查重点，命即者在命题时从文段中选择的句子往往含有某些文言知识点，如词类活用、特殊句式、重点实虚词等，要通过审题抓住命题意图，确定考查点：第三：连缀词义成句，直译求“字字落实”（留、删、换），意译求“文从字顺”（调、补、变）；第四：认真审读检查，书写规范清楚。在确定文言句子中的语法现象全部落实到位后，做到书写规范清晰。本题，（1）中“狱”，案件；“见”，表被动，被；“按”，查办；“白”，清除。（2）中“所之”，所到的地方：“备豫”，预备；“颇著能名”，很有能干的名声。【点睛】翻译以直译为主
48、，意译为辅，注意落实重点字词，不能遗漏，句意要通顺连贯：还要注意通假字、古今异义、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。参考译文：索湘，字 巨川，沧州盐山人。开宝六年考中进士，初入仕为郭州司理参军。齐州有大的案件，被速捕的有一千五育人，有关部门不能判决，索南接受诏令查办，事情随即得以清楚。皇帝下诏到东岳举行封带典礼，常湘掌管泰山路转运事。索湘零管供给，以能干闻名。第二年，契丹入侵，朝廷的军队在君子馆失败，敌兵乘胜占据中渡桥，堵塞土门，将要赶赴镇州。将领们计议未定，索湘给田重进缺谋划，集结大队向东行班，声称会合高阳关的军队，敌人信以为真，就聚众在平唐城拦
49、裁我军。夜里两更时，带领军队往南走：直接进入镇阳，占据唐河，乘敌人没有防备而攻破营案栅栏。等到敌兵发觉，敌人全部逃走。索湘担任相州知州。当时有众多盗匪聚集在西山下，谋划切断渡州河桥，进攻磁州、相州，扛着旗子敲着大鼓，白天抄掠抢劫，邻州征调士兵一千人去追捕，没有人敢靠近。索湘挑选州军得到精锐的士兵三百人，侦察到盗匪入境，突然袭击盗匪而把他们全部抓获。索湘担在河东转运使。索湘让忻州推官石宗道、宪州录事胡则做办事官，命令他们跟随自己，所到的州县，检查其簿册。两人后来都历任重要的职住。第二年，王超等率领军队赶赴乌白池，到达无定河。无定河水源干涸，军士干渴疲乏。这时，索湘已经运送一千把大状到了，下令苗井
50、，大家得以度日。真宗即住，索湘人朝为右谏议大夫。又充任河北转运使，所属州的百姓有酿酒的，每年纳税很少，不法之徒因此作奸犯盗。索湘上奏废止。德州过去用百姓马匹供驿站使用，又役使百姓徒步运送，索湘用官兵的马和士兵来代替，人们都认为便利。索湘连续在边境地区任职，所到的地方必定扩大储蓄作预备打算，很有能干的名声。在此以前，边境州设立旅场，与蕃族夷人交易，而从京城用车运货物来补充，其中茶叶最为烦劳百姓，又因道路远损耗多。索湘建议请求允许商人沿江运茶到边州，既免除道路的损耗，又有收税的好处。去世，皇帝下诏派造他的儿子索希颜处理丧事，由驿站送回乡里安葬。14.D15.词人运用齐人冯援的典故，勉励朋友尽管上党