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1、2021年广东省深圳市福田区中考化学一模试卷一、单 选 题（本大题共1 2小题，共2 0.0分）1 .下列物质的用途只利用其物理性质的是（）A.二氧化碳用于灭火B.活性炭用于净化饮用水C.氢气用作清洁燃料D.稀有气体作保护气2 .分类是学习化学的方法之一。下列物质按单质、氧化物、酸的顺序排列的一组是（）A.Zn、C O2 H C 1C.0八 N aO H、H,so，2 2 43 .下列有关化学用语表示正确的是（）A.钙离子：C a+2C.氯化亚铁中铁显+2价：fe Cl2B.%H20,K C 1 O3D.C O、M g O、N aH S 04B.2个氧分子：2 0D.的读法：二氮化四氧4 .农
2、业上配制1 000g质量分数为1 6%的氯化钠溶液进行选种，下列说法中不正确的是（）A.溶解氯化钠时，用玻璃棒搅拌会加速将解B.称量的氯化钠若含有杂质，会造成配制的溶液偏稀C.用托盘天平称量氯化钠时，若指针向左偏，应减少药品至天平平衡D.仰视读数取水，会造成配制的溶液偏浓5 .下列实验操作中，不能达到实验目的的是（）第 1 页，共 17页c.检查气密性蒸德水干燥空气证明铁生锈与空气有关钉6.下列有关实验现象描述正确的是（）A.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射B.镁条在空气中燃烧，发出耀眼白烟C.把铝丝放到硫酸铜溶液中，可以看到有红色的固体析出D.打开盛有浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现大量白烟7.归 纳
3、是一种重要的学习方法，以下说法或做法正确的是（）均一稳定的液体一定是溶液用汽油洗去衣服上的油污是乳化现象4 0 0 0 m L氧气能压缩在4 0 m L的钢瓶中，说明压缩使分子的体积变小凡是质子数相同的粒子一定属于同种元素中和反应一定有盐和水生成，有盐和水生成的反应不一定是中和反应A.B.C.只有 D.只有8.一种新型火箭推进剂在火箭发射过程中发生反应的微观示意图如图所示。下列说法B.丙物质由原子直接构成C.参加反应的甲与乙的分子个数比为1：1D.丙可充入食品包装袋中以延长食品保质期9.2 0久时，将5 0 g水倒入盛有2 0 g甲的固体的烧杯中，充分搅拌，实验现象如图所示。下列说法错误的是（
4、）第2页，共17页2 0 t30V1HJ升咪 _密一-M单 A.是饱和溶液B.和都是不饱和溶液C.和溶液的溶质质量分数不相同D.和溶液的溶质质量分数相同10.X、Y、Z是初中化学常见的三种物质，其相互转化关系如图所示，X、Z元素组成相同且常温下均为液体，丫为气体.下列说法错误的是（）A.转化、中，元素的化合价都发生了变化B.转化可通过化合反应实现C.转化、可通过分解反应实现D.气体丫具有可燃性11.下列实验方案或推理中，合理的是（）A.A B.B C.C D.D选项实验目的实验设计A将50mL质量分数为98%浓硫酸稀释为49%的硫酸将50mL水倒入盛有50mL浓硫酸的烧杯中B测定空气中氧气含量
5、，导致冷却后进水量偏多的原因可能是未夹止水夹C验证某可燃性混合气体中是否有一氧化碳点燃气体，在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，观察石灰水是否变浑浊D除去氯化钠中的泥沙加入足量的水，溶解、蒸发、结晶12.分析下列图象与对应的实验操作，合理的是（）向两只装有等质量等溶质质量分数的稀硫酸中，分别加镁与铁,则图中a线表示的是加入镁对应的变化第3页，共17页气体质量B用等质量等溶质质量分数的过氧化级制取氧气，a线表示的0 时间是没有加入二氧化镒的变化图，b线表示的是加入二氧化镐的变化图溶液PHC.7卜、二一向氢氧化钠溶液中不断加水，溶液pH与加入水的质量的关系。固体的质量g;水的质量g硫酸铜溶液
6、质量g向一定量铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液二、简答题(本大题共2小题，共17.0分)13.煤是重要的化石燃料之一，如图是煤的精炼和综合利用的流程图。(1)反应的化学方程式为；脱硫属于(填物理变化、化学变化)。(2)“脱硫”的目的是减少二氧化硫的排放，二氧化硫对环境的影响主要是(填序号)。A.臭氧层空洞B.沙尘暴C.雾霾D.酸雨(3)脱硫时生成硫酸钙的化学反应为:2CaCO3+2so2+。2=2CaSO4+2X,则X的化学式为 操作a的名称是 o(4)澳乙烷(CH3cH?Br)在一定条件下能脱去漠化氢(HBr)分子，同时生成乙烯第4页，共17页（C2H/,该反应在有机化学中称为消去反应，反
7、应的化学方程式为:CH CH Br二C H T+HBr 反应也属于消去反应，写出该反应的化学方程3 2 2 4式。1 4.某小组选用5%的NaOH溶液来测定标签受损的稀盐酸的浓度。（1）可选用（填序号）检验稀盐酸显酸性。A.黄金B.无色酚醐溶液C.紫色石蕊溶液加入NaOH溶港质量gD.水（2）从微粒的角度分析，此反应的实质是 o（3）酸碱中和反应会放出热量，取10g稀盐酸与上述NaOH溶液反应，反应的温度变化如图所示，图中a点 对 应 的 溶 液 溶 质 是（填化学式）；恰好完全反应时，所用NaOH溶液的溶质质量为 g。（4）求稀盐酸的溶质质量分数。（根据化学方程式写出完整的计算过程）三、探
8、究 题（本大题共2 小题，共 13.0分）1 5.某实验小组从图中选择装置在实验室进行气体的制备实验。（1）小组同学首先选择装置A和E用加热高镒酸钾的方法制取氧气。写 出 该 反 应 的 化 学 方 程 式。将高镒酸钾充分加热分解后，待试管冷却，再洗涤试管，可看到溶解残留固体的洗涤用水呈现绿色（已知Mil。?黑色，不溶于水），洗 涤 试 管 要 用 到（填一种实验器材），并 可 推 测 出（填离子符号）在溶液中呈绿色。（2）实验室常用B装置制取二氧化碳，该 装 置 使 用 分 液 漏 斗 的 优 点 是，二氧化碳只能用C装置收集的原因是第5页，共17页1 6.金属和金属材料与生产生活和社会发展
9、的关系非常密切。(1)生活中常用铁锅炒菜主要利用了铁的 性；在高温下，工业上以赤铁矿(主要成分是F e 2()3)为原料来炼铁，写 出 工 业 炼 铁 的 化 学 方 程 式。(2)经检测，世界上最大的青铜器“司母戊鼎”中含有铜、锡等金属，某同学为探究铜、锡与铁的金属活动性顺序，设计了如表所示实验(金属片均已打磨，且形状、大小相同，试管中所用5%的稀盐酸体积相同)。【实验记录与分析】实验一实验二实验三实验操作S铁片疆 5%。盐酸y一铜片小。盐酸1一锡片与先盐酸实验现象立即产生气泡，速率较快无明显现象立即产生气泡，速率较慢实验结论铁、铜、锡的金属活动顺序由强到弱为 一O【查阅资料】锡元素(Sn)
10、的常见化合价是+2价。根据实验现象推测实验三的试管中 锡 与 盐 酸 发 生 反 应 的 化 学 方 程 式(3)向m克A g NC 3、CU(NC3)2、F e(NC)3)2的混合溶液中加入Z n粉，充分反应后，过滤所得溶液的质量仍为m克。则 下 列 说 法 错 误 的 是(填 序 号)。A.滤渣中一定有A g、C u、F eB.滤液中一定没有A g NO sC.滤液中一定含有Z n(NC)3)2、F e(NO3)2D.该过程至少发生了三个化学反应第6页，共17页答案和解析1.【答案】B【解析】解：A、二氧化碳用于灭火，利用了二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气大的性质，既利用了化学性
11、质又利用了物理性质，故选项错误。B、活性炭用于净化饮用水，是利用了活性炭具有吸附性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确。C、氢气用作清洁燃料，是利用了氢气的可燃性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。D、稀有气体作保护气，是利用了稀有气体化学性质不活泼的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。故 选:Bo物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断。本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体
12、现出来。2.【答案】A【解析】解：A、锌是由一种元素组成的纯净物，属于单质；CO2是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物；HC1是由氢离子和酸根离子构成的化合物，属于酸，故选项正确。B、也 是由一种元素组成的纯净物，属于单质；（0是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物；KCK）3是由钾离子和氯酸根离子组成的化合物，属于盐；故选项错误。C、。2是由一种元素组成的纯净物，属于单质；NaOH是由钠、氧、氢三种元素组成的化合物，不属于氧化物，可排除该选项，故选项错误。D、C0是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，可排除该选项，故选项错误。故选：Ao根据由同种元素组成的
13、纯净物是单质；氧化物是指由两种元素组成且一种是氧元素的化合物，酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物；进行分析判断。第7页，共17页本题难度不大，考查物质类别的判别，抓住酸碱盐与氧化物、单质的特征、熟悉常见的物质的组成是正确解答本题的关键。3.【答案】C【解析】解：A、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个单位电荷时，1要省略。钙离子可表示为Ca2+,故选项化学用语表示错误。B、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，贝屹个氧分子可表示为2。2,故选项化学用语表示
14、错误。C、由化合价的表示方法，在该元素符号的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氯化亚铁中铁显+2价可表示为：f eCi）故选项化学用语表示正确。2D、&。4从右向左读，读作四氧化二氮，故选项化学用语表示错误。故选：C,A、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个单位电荷时，1要省略。B、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字。C、化合价的表示方法，在该元素符号的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。D、化合物化学式的读法：一般是从右向左读，读 作“某化某
15、”或“某酸某”等。本题难度不大，掌握常见化学用语（分子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键。4.【答案】D【解析】解：A、溶解氯化钠时，用玻璃棒搅拌，会加速将解，故选项说法正确。B、称量的氯化钠若含有杂质，会造成实际所取的溶质的质量偏小，会造成配制的溶液偏稀，故选项说法正确。C、天平指针偏左，说明药品质量大于祛码质量，应减少药品，直至天平平衡，故选项说法正确。D、用量筒量取水时，仰视液面，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积第8页，共17页偏大，则使溶质质量分数偏稀，故选项说法错误。故 选:DoA、根据溶解操作的方法，进
16、行分析判断。B、根据称量的氯化钠若含有杂质，会造成实际所取的溶质的质量偏小，进行分析判断。C、根据天平指针偏左，说明药品质量大于祛码质量，进行分析判断。D、根据用量筒量取水时，仰视液面，读数比实际液体体积小，进行分析判断。本题难度不大，明确配制一定溶质质量分数的溶液主要实验步骤（计算、称量、量取、溶解）、注意事项等是正确解答本题的关键。5.【答案】D【解析】解：A、氧气不易溶于水，用图中装置收集氧气时，长导管是出水管，短导管是进气管，图中所示操作正确，故选项实验操作能达到实验目的。B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸
17、中，图中所示操作正确，故选项实验操作能达到实验目的。C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确，故选项实验操作能达到实验目的。D、第一支试管中的铁钉只能与水接触，第二支试管的铁钉只能与干燥的空气接触；一段时间后，两支试管的铁钉没有生锈，不能用于探究铁生锈条件，故选项实验操作不能达到实验目的。故 选:D。A、根据图中装置用排水法收集气体时，长导管是出水管，进行分析判断。B、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断。C、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。D、根据铁锈蚀的条件，进行分析判断。本题难
18、度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。6.【答案】C第9页，共17页【解析】解：A、铁丝在空气中只能烧至发红，不会剧烈燃烧、火星四射，故选项说法错误。B、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，产生大量的白烟，故选项说法错误。C、把铝丝放到硫酸铜溶液中生成硫酸铝溶液和铜，看到有红色的固体析出，故选项说法正确。D、浓盐酸具有挥发性，打开装有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，从浓盐酸中挥发出来的氯化氢气体与空气中的水蒸气接触形成盐酸小液滴，瓶口上方有白雾产生，故选项说法错误。故选：C oA
19、、根据铁丝在空气中不能燃烧，进行分析判断。B、根据镁条在空气中燃烧的现象，进行分析判断。C、根据金属的化学性质，进行分析判断。D、根据浓盐酸具有挥发性，进行分析判断。本题难度不大，掌握浓盐酸具有挥发性、金属的化学性质、常见物质燃烧的现象等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意烟和雾的区别、物质颜色的变化。7.【答案】D【解析】解：均一稳定的液体不一定是溶液，如水，故说法错误。用汽油洗去衣服上的油污，利用的是溶解原理，故说法错误。4000mL氧气能压缩在40mL的钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间的间隔变小，故说法错误。质子数相同的粒子不一定是同种元素，如水分子和窟原子，故说法错误
20、。中和反应一定有盐和水生成，有盐和水生成的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,故说法正确。故只有说法正确。故选：Do根据溶液的特征，进行分析判断。根据汽油能溶解油污，进行分析判断。根据分子的基本性质，进行分析判断。质子数相同的粒子可能是原子、分子或离子，进行分析判断。中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水，进行分析判断。第 10页，共 17页本题难度不大，掌握中和反应的特征、溶解原理、溶液的特征、分子的基本性质等是正确解答本题的关键。8 .【答案】D【解析】解：由微观反应示意图可知，该反应的化学方程式是：N 0 +2 N H *3N+
21、2 4 2 4 24 H2。A、该反应的反应物是两种化合物，因此，该反应不属于置换反应，故 A错误；B、丙物质是氮气，氮气是由氮分子构成的，故 B错误；C、由化学方程式可知，参加反应的甲与乙的分子个数比为1：2,故 C错误；D、丙物质是氮气，氮气的化学性质不活泼，因此可充入食品包装袋中以延长食品保质期，故 D正确。故 选:D。根据反应的微观示意图，甲是$。4、乙是N 2 H 小 丙是打、丁是H 2。，该化学方程式为：N 0 +2 N H 至3 N +4 H 0；再根据物质的构成、方程式的意义分析有关的问题。2 4 2 4 2 2根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确
22、判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法。9 .【答案】B【解析】解：由图示知，物质甲的溶解度随温度的升高而增大。由于中甲物质没有完全溶解，故是饱和溶液，中物质甲完全溶解，但无法判断是否为饱和溶液，中的溶液明显不是饱和溶液。由于中溶液的溶质和溶剂的质量分别相等，则它们的溶质质量分数相等。故选：B o根据饱和溶液和不饱和溶液的概念以及溶质质量分数的计算方法解答。题考查了学生对饱和溶液的判断，应注意条件的变化来分析解答。1 0 .【答案】D第 11页，共 17页【解析】解：X、Y、Z是初中化学常见的三种物质，X、Z元素组成相同且常温下均为液体，丫为气体，结合三种物质的转化关系，猜想X是过氧化氢溶
23、液，丫是氧气，Z是水，过氧化氢分解会生成水和氧气，水和氧气可以相互转化，推导正确，所以X是过氧化氢溶液，丫是氧气，z是水.A、氢气和水的相互转化，氢元素、氧元素的化合价都发生了变化，所以转化、中，元素的化合价都发生了变化，故 A 正确；B、氧气和氢气在点燃的条件下生成水，所以转化可通过化合反应实现，故 B 正确；C、过氧化氢分解会生成水和氧气，水分解会生成氧气，所以转化、可通过分解反应实现，故 C 正确；D、氧气具有助燃性，故 D 错误.故选：D.根据X、Y、Z是初中化学常见的三种物质，X、Z元素组成相同且常温下均为液体，丫 为气体，结合三种物质的转化关系，猜想X是过氧化氢溶液，丫是氧气，Z是
24、水，然后将推出的各种物质进行验证即可.在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.11.【答案】B【解析】解：A、应该把浓硫酸注入水中，并且用玻璃棒搅拌，该选项不正确。B、未夹止水夹，导致红磷燃烧过程中集气瓶中的部分气体逸出，导致冷却后进水量偏多，该选项正确。C、如果混合气体中含有甲烷，甲烷燃烧生成水和二氧化碳，其中的二氧化碳也能使澄清石灰水变浑浊，该选项不正确。D、氯化钠易溶于水，泥沙不溶于水，加入足量的水，溶解、过滤、蒸发、结晶得到氯化钠，该选项不正确。故 选:B,A、浓硫酸溶于水放热。B、未夹
25、止水夹，导致红磷燃烧过程中集气瓶中的部分气体逸出，导致冷却后进水量偏多。C、甲烷燃烧生成水和二氧化碳，二氧化碳也能使澄清石灰水变浑浊。D、氯化钠易溶于水，泥沙不溶于水。第1 2页，共17页本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。12.【答案】A【解析】解：A、等质量的铁、镁和足量的稀硫酸反应时，镁生成的氢气质量较多，溶液增加的质量较小，且镁比铁活泼，镁最先反应结束，图中a线表示的是加入镁对应的变化，故A正确；B、二氧化镭可以加快过氧化氢的分解速率，用等质量等溶质质量分数的过氧化氢制取氧气，b线表示的是没有加入二氧化镐的变化图，a线表
26、示的是加入二氧化锌的变化图，故B错误；C、向氢氧化钠溶液中不断加水，溶液的碱性减弱，pH随着水的加入不断变小，但溶液始终呈碱性，即pH始终大于7,故C错误；D、铁与硫酸铜发生置换反应生成铜和硫酸亚铁，铜与硫酸铜不反应，因此随着铁粉和铜粉的混合物的加入，固体的质量不断增大，直到铁充分反应，但是反应开始前，固体质量并不为零，故D错误。故选：AoA、根据金属与酸的反应来分析；B、根据过氧化氢制取氧气的原理以及催化剂的作用来分析；C、根据溶液的酸碱性与pH的关系来分析；D、根据金属与盐溶液发生的置换反应来分析。本题是过程与图象结合题，是对学生识图能力的考查，解题的关键是能正确的分析各个反应的过程并能结
27、合图象分析问题。13.CaCO-CaO+CO T 化学变化 D C02 过滤 CH CH H T323 2 1 7 0 2 4+H20【解析】解：(1)反应是高温煨烧碳酸钙生成氧化钙和二氧化碳，化学方程式为：CaCO CaO+CO T；脱硫的过程中有新物质生成，属于化学变化；3 2(2)“脱硫”的目的是减少二氧化硫的排放，二氧化硫对环境的影响主要是造成酸雨，故选：D；第13页，共17页(3)根据2 C a C C 3 +2 S C)2 +(J 2 =2 C a S()4 +2 X,反应物中有2个钙原子、2个碳原子、2个硫原子、1 2个氧原子，生成物中有2个钙原子、2个硫原子、8个氧原子，所以X
28、的化学式为C O2；操作a实现固体和液体分离，所以实验室中该操作为过滤；(4)根 据“澳乙烷(C H 3 c H?B r)在一定条件下能脱去漠化氢(H B r)分子，同时生成乙烯(C 2 H p,该反应在有机化学中称为消去反应，反应的化学方程式为：C H C H B r 件C H +H B r.”可得看出消去反应是在第一个碳原子上失去一个氢原3 2 2 4子，第二个碳原子上失去B r,由于反应也属于消去反应，结合乙醇的结构C H 3 c H 2。乩参照消去反应的特点，第一个碳原子上失去一个氢原子，第二个碳原子上失去羟基，即得到一分子的水，化学方程式为：C H C H OH 1 C H T+H
29、0 3 2 1 7()2 4 2故答案为：(l)C a C C)3%C a O+C Oz 3化学变化；(2必(3)C O2；过滤;浓 硫 酸 (4)C H C H,OH-C,H T +H 0 S /1 70 z 4/(1)根据碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，以及脱硫的过程中有新物质生成进行分析；(2)根据酸雨的成因进行分析；(3)根据质量守恒定律以及分离混合物的方法进行分析；(4)根据漠乙烷(C H 3 c H 2 B r)在一定条件下能脱去湿化氢(H B r)分子，同时生成乙烯(C 2 H P，该反应在有机化学中称为消去反应，反应也属于消去反应进行分析。合理设计实验，科学地进行实验
30、、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。1 4.【答案】C氢离子和氢氧根离子结合生成了水分子N a C k H C 1 2【解析】解：(1)A、黄金与盐酸不反应，无法检验稀盐酸显酸性，故错误；B、无色酚献溶液在酸性和中性的条件下都不变色，无法检验稀盐酸显酸性，故错误；C、紫色石蕊溶液在酸性条件下都变红色，可以检验稀盐酸显酸性，故正确；D、将水加入盐酸中无现象，无法检测稀盐酸是否为酸性，故错误。(2)由微粒的变化可知，此反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成了水分子。(3)中和反应为放热反应，当氢氧化钠溶液加入为4 0 g时，恰好反应
31、，所用N a OH溶液的溶质质量为4 0 g x 5%=2 g；a点时盐酸过量，对应的溶液溶质为N a C l、H C L第 14页，共 17页(4)设稀盐酸的溶质的质量为X。N a OH +H C 1 =N a C l +H2O4 0 3 6.52 g x且=组 解得：x=1.8 2 5 g36.5 x稀盐酸的溶质质量分数为：黄X I。=1 8.2 5%答：稀盐酸的溶质质量分数为1 8.2 5%。故答案为：(l)c；(2)氢离子和氢氧根离子结合生成了水分子；(3)N a C k H C 1；a；(4)1 8.2 5%。(1)根据溶液显酸性的检测分析；(2)根据中和反应放热分析；(3)根据恰好
32、反应时氢氧化钠的质量计算氯化氢的质量，进一步计算稀盐酸的溶质质量分数。本题主要考查学生对中和反应的认识以及运用化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性。1 5.2 K M n O4 A.K2M n O4+M n O2+02 T试 管 刷M n O厂 可以控制反应速率 二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大，只能用向上排空气法收集【解析】解：(1)高锯酸钾在加热条件下反应生成锯酸钾、二氧化铳和氧气，书写化学方程式注意配平及气体符号，所以化学方程式为2 K M n O4-J M n O4 +M n O2 +02?；故答案为：2 K M n C 4 K z M n C +
33、M n Oz +Oz 九试管洗涤常用试管刷；高镐酸钾反应后何时能成铳酸钾，而钾离子溶于水不显绿色，所以只能是剩余镭酸根溶于水，形成绿色溶液；故答案为：试管刷；M n Q2-o(2)分液漏斗带有活塞开关，可以控制加入液体的量，控制反应物浓度，从而控制反应速率；C为向上排空气法收集装置，说明二氧化碳密度比空气大，而二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集；第 15页，共 17页故答案为：可以控制反应速率：二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大,只能用向上排空气法收集。(1)高镒酸钾在加热条件下反应生成镭酸钾、二氧化镒和氧气，据此书写化学方程式;考查试管洗涤的仪器名称；根据试管刷的构成以及溶液颜
34、色推断此题；(2)根据装置特点推断装置优点；根据气体性质分析回答此题。在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。1 6.【答案】导热 F e2O3+3 C O-2 F e +3 C O2 铁、锡、铜 Sn +2 H C 1 =Sn C l2+H2 T A C D【解析】解：(1)生活中常用铁锅炒菜主要利用了铁的导热性；在高温下，氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式：F e 0 +3 C 0 篦2 F e +3co。2 32故答案为：导热；F e 0 +3 C O-=1 2 F e +3 C 0。2 3 2(2)【实验记录与分析】铁与稀盐酸的反应速率比
35、锡快，说明铁比锡活泼，铜不能和稀盐酸反应，说明锡比铜活泼，铁、铜、锡的金属活动顺序由强到弱为铁、锡、铜。故答案为：铁、锡、铜。【查阅资料】锡与盐酸反应生成二氯化锡和氢气，发生反应的化学方程式:Sn +2 H C 1 =Sn C l2+%九故答案为：Sn +2 H C 1 =Sn C l2+H2 TO(3)向m克A g N()3、C u(N 03)r F e(N()3)2 的混合溶液中加入Z n 粉，锌先和硝酸银反应生成硝酸锌和银，反应后溶液质量减小，再和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜，反应后溶液质量增大，最后和硝酸亚铁反应生成硝酸锌和铁，充分反应后，过滤所得溶液的质量仍为m克。说明硝酸银完全反应，硝
36、酸铜部分或全部反应，硝酸亚铁可能反应，也可能没有反应。A.滤渣中一定有A g、C u,不一定含有F e,该选项不正确。B.滤液中一定没有A g N()3，该选项正确。C.滤液中一定含有Z n(N C 3)2,不一定含有F e(N()3)2,例如硝酸银、硝酸铜、硝酸亚铁完全反应时，该选项不正确。D.该过程至少发生了2个化学反应，即锌和硝酸银、硝酸铜反应，该选项不正确。故答案为：A C D.第 16页，共 17页(1)生活中常用铁锅炒菜主要利用了铁的导热性。在高温下，氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳。金属活动性顺序中，排在氢前面的金属，能和稀盐酸或稀硫酸反应生成盐和氢气，排在前面的金属，能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。第 17页，共 17页