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1、2021-2022学年广西百色市平果市人教版四年级下册期末考试数学试卷学校:姓名:班级:考号:一、填空题1 .一个数由2 个十,5个十分之一,5个百分之一,6个千分之一组成。这个数是(),精确到十分位约是()。2.0.9 8 的计数单位是(),再加上()个这样的计数单位就是1。3.7个百分之一是(),0.0 62 里面有62 个()分之一,把 3 9 缩小到它原来 的!是()。4.3.9 9 比 4 少(),()比 1.2 8 多 0.7 2。5.一个三角形中/1 =N 2=3 5。,N3=()。,按角分类这个三角形是()三角形。6.涂色部分占整个图形的几分之几?7.3.6m=()dm 9 0
2、 3 0 千克=()吨1 4 5分=()时()分5.0 5公顷=()平方米8.在 括 号 里 填 上 或“=”。3.9 0 0()3.9 8 4 万()8 3 50 0 0A0.0 9()4 8 0 +8 +6()4 8 0+(8 x 6)9 .一个等腰三角形的两条边分别是7 c m 和 3 c m,它的周长是()c m。1 0 .把“9 1+7=1 3,8 5-1 3=7 2,7 2 x 5=3 60”三个算式列成一个综合算式是()。二、判断题1 1 .一个两位小数精确到十分位是7.6,那么这个两位小数最大是7.59。()1 2 .2 8 x 4+1 50+6算式中的乘法和除法可以同时计算。
3、()1 3 .把 6.50 化简后小数的大小不变,计数单位变大了。()1 4 .直角三角形和钝角三角形都只有一条高。()1 5.在一次数学测试中,全班男生的总分比女生高,说明男生的成绩比女生好式)三、选择题16.直 线 上 点 A 表示的小数可能是()。A0 12 3A.1.2 B.1.5C.1.75D.1.91 7.读小数0.5006时,要 读()零。A.1 个 B.2 个C.3 个D.无法确定1 8.学校举行数学竞赛,试卷上共有20道题,每做对一道题得5 分,不做或做错一道题倒扣3 分,小敏得了 84分。她做对了()道题。A.2 B.8 C.12D.181 9.从左面观察口AE-t,所看到
4、的图形是()。B.1 C.1D.1 1 20.10张 A4纸摞起来厚0.03dm,1000张这样的A 4纸摞起来的厚度是()。A.0.3dm B.3dm C.30dm D.300dm四、口算和估算2 1.直接写得数。1.4-0.9=4.39x100=8+10=17x25x4=11.5+2=605-100=308-99=12.7+2.6+7.3=五、竖式计算22.列竖式计算,带的要验算。9.49+7.02=6.3-2.18=X 2 7 T 2.56=六、脱式计算23.计算下面各题,怎样简便就怎样算。6.04-2.8+0.96 700+25+457x101-57 920 x(125-(9 4-2
5、8)试卷第2 页,共 4 页七、作图题2 4 .先画出下面轴对称图形的另一半,再把这个轴对称图形向右平移6 格。八、解答题2 5.某蛋糕店五月底巧克力蛋糕和草莓蛋糕销售情况如下图。某蛋糕店五月底巧克力蛋糕和草莓蛋糕销售情况统计图(1)3 0 日卖出的草莓蛋糕和2 8 日卖出的巧克力蛋糕数量相等,请把统计图补充完整。(2)2 8 日这两种蛋糕一共卖了()个,()日这两种蛋糕卖得最多。(3)2 7 日 3 0 日这4天,平均每天卖出()个巧克力蛋糕。2 6 .爸爸在家人微信群里发了一个3 0 元的红包,妈妈抢到了 8.0 7元,姐姐抢到了 1 2.5 3元,还剩下多少钱没被领取?2 7.小华利用暑
6、假看一本经典名著 红楼梦,3天看了 4 2 页,照这样的速度,小华要看完这本3 0 8页 的 红楼梦还需要多少天?2 8.王红语文、数学、英语三科成绩如下表。请你算一算,她的英语成绩是多少分?科目语文数学英语平均成绩成 绩(分)9 09 59 229.两辆汽车同时从两地出发,相向而行。已知甲车每小时行72千米,乙车每小时行85千米。3 小时后,两车还相距80千米,两地相距多远?30.某超市端午节这一天进行促销活动,一种粽子买5 个 赠 1个,这种粽子每个2.8元,李奶奶买12个粽子花了多少元?试卷第4 页,共 4 页1.2 0.5 5 6 2 0.6参考答案:【分析】一个数由2个十,5个十分之
7、一,5个百分之一,6个千分之一组成,个位上一个单位也没有用0补足,据此写出;精确到十分位就是保留一位小数,将百分位上的数“四舍五入”即可,据此解答。【详解】一个数由2 个十,5 个十分之一,5 个百分之一,6 个千分之一组成。这个数是(2 0.5 5 6),精确到十分位约是(2 0.6)。【点睛】本题考查小数的写法和求近似数,重点掌握“四舍五入”的用法是解答本题的关键。2.0.0 1 2【分析】搞清数字在什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示几个这样的计数单位,0.9 8是一个两位小数,所以它的计数单位是0.0 1;再加上2 个这样的计数单位就是1,据此解答。【详解】1-0.9 8=0.0
8、20.9 8的计数单位是(0.0 1),再 加 上(2)个这样的计数单位就是1。【点睛】本题考查小数的意义和计数单位,要熟练掌握并灵活运用。7 3 93.0.0 7#千 0.3 9#1 0 0 1 0 0【分析】先分清数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位:把 3 9 缩小到它原来的春,即小数点向左移动两位是0.3 9;据此解答。【详解】7 个百分之一是0.0 7,0.0 6 2 里面有6 2 个千分之一,把 3 9 缩小到它原来的看是0.3 9。【点睛】此题考查小数的意义、小数点位置移动引起数的大小变化规律、小数的计数单位,要熟练掌握。4.0.0 1#21
9、0 0【分析】求 3.9 9 比4少的数是多少,用 4减 3.9 9 进行计算;求 比 1.2 8多 0.72 的数是多少,用 1.2 8加 0.72 进行计算。【详解】4-3.9 9=0.0 11.2 8+0.72=23.9 9 比 4 少 0.0 1,2 比 1.2 8 多 0.72【点睛】本题主要考查了小数加法、减法的运算,求比一个数少几的数是多少,用减法计算;答案第1 页,共 1 1 页求比一个数多几的数是多少,用加法计算。5.1 1 0 钝角【分析】根据三角形的内角和等于1 8 0,用 1 8 0。减去N1的度数,再减去/2的度数,即可求出/3的度数,据此即可判断三角形的形状。【详解
10、】Z 3 =1 8 0-3 5 x 2=1 8 0 -7 0=1 1 0 1 1 0。是钝角,所以按角分类这个三角形是钝角三角形。【点睛】依据三角形的内角和为1 8 0。计算出三角形的第三个角的度数,即可判定这个三角形的类别。,1 86.3 1 6【分析】(1)把整个图形的面积看作单位 T ,把它平均分成3 份,每份是它的;。两个三角形部分可以合成一个正方形,相当于其中1 份,右边阴影部分通过平移,与左边的阴影部分正好占1 份,即涂色部分占1 份,是整个图形的(2)把整个图形的面积看作单位“1”,把它平均分成1 6 份,每份是它的上,其中涂色部分1 6Q占其中8份,表示(1)令/为【详解】Z-
11、X 3 /I W I W 1 6【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。7.3 6 9.0 3 2 2 5 5 0 5 0 0【分析】根 据 l m=1 0 d m,1 吨=1 0 0 0 千克,1 小时=6 0 分,1 公顷=1 0 0 0 0 平方米,进行解答即可。【详解】3.6 x 1 0=3 6;9 0 3 0+1 0 0 0=9.0 31 4 5+6 0=2 2 5;5.0 5 x 1 0 0 0 0 =5 0 5 0 03.6 m=3 6 d m 9 0 3 0 千克=9.0 3 吨1 4 5 分=2时 2 5 分
12、 5.0 5 公顷=5 0 5 0 0 平方米答案第2页,共 1 1 页【点睛】单位之间的换算,高级单位换算成低级单位要乘它们之间的进率;低级单位换算成高级单位要除以它们之间的进率。8.=)8 3 5 0 0 0;0.0 9 ().;4 8 0+8+6 (=)4 8 0 +(8 x 6)【点睛】本题考查小数的大小比较、整数的大小比较,应熟练掌握并灵活运用。9.1 7【分析】根据等腰三角形的特征,等腰三角形的两条腰的长度相等,再根据三角形三边关系:三角形两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;由于3+3 7,所以判断出该三角形的腰长为7 c m,底边为3 c m,进而根据三角形的周长
13、等于两条腰的长度加上底边的长度,据此解答。【详解】由于3+3 7,所以判断出该三角形的腰长为7 c m,底边为3 c m,7+7+3=1 4+3=1 7 (c m)它的周长是1 7 c m。【点睛】此题主要考查了三角形三边关系和三角形周长的计算方法。1 0.(8 5 9 7)x 5=3 6 0【分析】根据题意可知,此题是先算除法,再算减法,最后算乘法,根据混合运算的计算顺序列出综合算式即可;混合运算的计算顺序是:先算乘、除法,再算加、减法,有括号时应先算括号里面的,再算括号外面的,依此列出综合算式。【详解】根据分析可知,综合算式为:(8 5 9 1+7)x 5=3 6 0。【点睛】熟练掌握混合
14、运算的计算顺序是解答此题的关键。答案第3页,共 1 1 页I I.X【分析】要考虑7.6是一个两位小数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的7.6最大是7.6 4,“五入”得到的7.6最小是7.5 5,由此解答即可。【详解】一个两位小数精确到十分位是7.6,那么这个两位小数最大是7.6 4,最小是7.5 5,所以原题的说法错误.故答案为:x【点睛】取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题目的要求灵活掌握解答方法。1 2.4【分析】整数四则混合运算中,同一级运算要按照从左往右的顺序依次计算,不同级的运算要先算乘除,后算加减。【详解】2 8 x
15、 4+1 5 0 4-6=1 1 2+2 5=1 3 7根据整数四则混合运算的运算顺序,2 8 x 4+1 5 0+6算式中的乘法和除法可以同时计算,此说法正确。故答案为:4【点睛】本题解题关键是熟练掌握整数四则混合运算的运算顺序。1 3.7【分析】根据小数的性质:在小数的末尾添上“0”或去掉0”,小数的大小不变;一位小数的计数单位是0 1,两位小数的计数单位是0.0 1;据此判断即可。【详解】6.5 0=6.5,6.5 0的计数单位是0.0 1,6.5的计数单位是0.1,0.0 1 0.1,所以原题说法正确。故答案为:Y【点睛】此题考查的目的是理解掌握小数的性质以及小数的计数单位。1 4.x
16、【分析】在三角形中,从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线,顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高,简称为高;由定义可知,三角形有三条高,据此解答。【详解】直角三角形有两条高是直角边,斜边上的高在三角形内部;钝角三角形有两条高在三角形的外部,有一条高在三角形内部;答案第4页,共1 1页所以直角三角形和钝角三角形都只有一条高,此说法错误。故答案为:X【点睛】本题考查了三角形的高,熟记定义并掌握高在两种三角形中的位置,是解答本题的关键。15.x【分析】平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数,比较平均数能得出成绩的优差,由于一个班中男女生的人数不一定相等,所以单单比较男女生的总成绩是不能判定成
17、绩的优差。【详解】由于一个班中男女生的人数不一定相等,所以单单比较男女生的总成绩是不能判定成绩的优差;所以原说法错误。故答案为:X【点睛】此题考查了平均数的应用,比较平均数能得出成绩的优差。16.C【分析】观察数轴,可知点A表示的小数在1 2之间,把1 2之间平均分成了 10份,每份是0.1,点A靠近2,大约是1.7 5,据此解答即可。【详解】如图所示:A iiiiiiiigiii 0 12 3o直线上点A表示的小数可能是1.75。故答案为:C【点睛】本题考查了学生对小数的意义的掌握情况。17.C【分析】小数的读法:整数部分按照整数的读法来读,小数点读作点,小数部分依次读出每一个数位上的数,据
18、此读出这个小数,再进行选择。【详解】0.5006读作:零点五零零六,读小数0.5006时,要读3个零。故答案为:C【点睛】本题主要考查了学生对小数读法的掌握。答案第5页,共11页1 8.D【分析】假设2 0 道题全做对,则得2 0 x 5=1 0 0 (分),这样实际就少得(1 0 0-8 4)分;做错一题比做对一题少(5+3)分,然 后 用(1 0 0-8 4)除 以(5+3)也就是做错的道数,再求出做对的道数即可。【详解】假设2 0 道题全做对,则做错的有:(2 0 x 5-8 4)+(3+5)=(1 0 0 -8 4)+8=1 6+8=2 (道)2 0-2=1 8 (道)她做对了 1 8
19、 道题。故答案为:D【点睛】此题属于鸡兔同笼问题,解答这类题的关键是用假设法进行分析,进而得出结论;也可以用方程进行解答.1 9.A【分析】此物体从左面观察,看到的是两层图形,下层有2个正方形,上层有1 个正方形靠左,据此解答即可。【详解】据分析可知:从左面观察一 _/,所看到的图形 是 故答案为:A【点睛】此题考查了从不同方向观察几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。2 0.B【分析】10 张 A 4 纸摞起来厚0.0 3d m,则平均每张A 4 纸厚0.0 3+10=0.0 0 3d m。10 0 0 张这样的A 4 纸摞起来的厚度就是10 0 0 个 0.0 0 3d m,即 0
20、.0 0 3x 10 0 0 d m。【详解】0.0 3 10 x 10 0 0=0.0 0 3x 10 0 03(d m)则 10 0 0 张这样的A 4 纸摞起来的厚度是3d m。故答案为:Bo答案第6页,共 11页【点睛】本题考查小数点位置的移动引起小数大小的变化规律:一个数的小数点向右移动一位、两位、三位这个数就扩大到原数的10 倍、10 0 倍、10 0 0 倍一个数的小数点向左移动一位、两位、三位这个数就缩小到原数的,、焉、焉2 1.0.5:4 39;0.8:17 0 0;13.5;6.0 5;2 0 9;2 2.6【解析】略2 2.16.5 1;4.12;14.4 4【分析】笔算
21、小数加减法时,先将小数点对齐,从右边最末一位开始算起。计算加法时哪位相加满十要向前进力”;计算减法时,哪位不够减,要从前一位退“1”再减。验算减法时,可以用差+减数=被减数,或被减数一差=减数进行验算。【详解】9.4 9+7.0 2=16.5 16.3-2.18=4.12派2 7-12.5 6=14.4 49.4 9 6.3 02 7.6 01 4.4 4+17。2-2.1 8-1 2.5 6+1 2,5,61 6.5 1 4.1 21 4.4 4验算:2 7 0 2 3.4.2;75 7 0 0;5 4 2 8 0【分析】(1)按照加法交换律计算;(2)按照除法的性质计算;(3)按照乘法分配
22、律计算;(4)先算小括号里面的减法,再算中括号里面的减法,最后算中括号外面的乘法。【详解】6.0 4-2.8+0.96=6.0 4+0.96 -2.8=7-2.8=4.27 0 0:2 5+4=7 0 0:(2 5 x 4)=7 0 0 口 0 0=75 7 x 10 1-5 7=5 7 x (10 1-1)答案第7页,共 11页=5 7 x 10 0=5 7 0 092 0 x(12 5-(94-2 8)=92 0 x(12 5-6 6=92 0 x 5 9=5 4 2 8 02 4 .见详解【分析】根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的右边画出
23、左半图的关键对称点,再连接各点即可;根据平移图形的特征,把图形的各点分别向右平移6格,再首尾连接各点,即可得到平移后的图形。【详解】如图所示:【点睛】此题重点考查平移和轴对称图形的特征以及画法。2 5 .(1)统计图见详解过程(2)7 6;2 9(3)4 9【分析】(1)2 8 日卖出的巧克力蛋糕数量为36 个,那么3 0 日卖出的草莓蛋糕数量也是36个,根据条形统计图的绘制方法,完成统计图;(2)根据加法的意义,把 2 8 日卖出巧克力蛋糕和草藤蛋糕数量合并起来即可,通过观察统计图中直条的高低,可知2 9 日这两种蛋糕卖得最多;(3)首先用加法求出这4天一共卖出巧克力蛋糕多少个,再根据求平均
24、数的方法,用除法解答。【详解】(1)统计图如下:答案第8页,共 11页(2)36+40=76(个)2 8 日这两种蛋糕一共卖了 76 个,2 9 日这两种蛋糕卖得最多。(3)(20+36+75+65)+4=196+4=49(个)2 7 日 3 0 日这4 天,平均每天卖出4 9 个巧克力蛋糕。【点睛】此题考查的目的是理解掌握复式条形统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题。26.9.4 元【分析】用红包的总钱数减去妈妈抢到的钱数,再减去姐姐抢到的钱数,可以计算出还剩下多少钱没有被领取。【详解】30-8.07-12.53=21.93-12.53=9.4(元)答:还剩下
25、9.4元钱没被领取。【点睛】本题解题关键是根据小数减法的意义,列式计算,熟练掌握小数减法的计算方法。27.19 天【分析】用小华3 天看书的页数除以3,可以计算出小华平均每天看书的页数,再用这本书的总页数,除以小华平均每天看书的页数,就可以计算出小华要看完这本308页的 红楼梦需要的天数,最后用看书的总天数减去已经看的天数,可以计算看完这本书还需要多少天。【详解】308+(42+3)-3答案第9 页,共 11页=3 0 8 X 4-3=2 2-3=1 9 (天)答:小华要看完这本3 0 8 页 的 红楼梦还需要1 9 天。【点睛】本题考查归一问题的解题方法,解题关键是先求出平均每天看了多少页,
26、再根据每天看的页数不变,利用每天看的页数、看的天数、全书总页数之间的关系列式计算。2 8.9 1 分【分析】9 2 x 3 求出三科总分,再减去其余两科的分数即可。【详解】9 2 x 3-9 0-9 5=2 76-9 0-9 5=1 8 6-9 5=9 1 (分)答:她的英语成绩是9 1 分。【点睛】解答此题的关键是掌握平均数的相关公式。2 9.5 5 1 千米【分析】根据路程=速度x 时间,求出甲车和乙车3小时一共行了多少千米,再加上8 0 千米,就是全程,据此解答。【详解】(72+8 5)X 3 +8 O=1 5 7x 3 +8 0=4 71+8 0=5 5 1 (千米)答:两地相距5 5 1 千米。【点睛】此题主要考查路程、速度、时间三者的关系式:路程=速度x 时间,速度=路程+时间,时间=路程+速度,灵活变形列式解决问题。3 0.2 8 元【分析】买 5个 赠 1 个,可 知(5+1)个粽子只花费5个粽子的价钱,用 1 2 除 以(5+1)求出里面有几份,再乘每个的价钱即可解答。【详解】1 2+(5 +1)=1 2 4-6=2答案第1 0 页,共 1 1 页2x5x2.8=10 x2.8=28(元)答:李奶奶买12个粽子花了 2 8元。【点睛】解决本题关键是理解“买5个 赠1个”的含义,买12个实际需要付10个的钱,再进一步求解。答案第11页,共11页