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1、小班一日活动教学反思 小班一日活动教学反思范文 本文是为大家的小班一日活动教学反思范文，希望对大家有所帮助。12 月 22 日我在指导教师的帮助下完成了我的一日活动组织，虽然是短短的一天时间，但在这一天中我学到了很多，同时也发现自己身上存在着很多的缺乏，无论是教学上还是组织能力上都存在着一定的差距，但在导师的细心教诲讲评中我学到了很多，在今后的教学中都可运用到，因而我反思了在我短短一天中大的两节教学活动。在本次活动中幼儿对于这一活动特感兴趣，因为本节课的内容和难易程度很适合幼儿的年龄特点，而且在小朋友的互相比拟中，也激发了他们的制作兴趣，从而鼓励幼儿将此作品完成，没有半途而废的现象。所以，对于
2、小班幼儿，动手能力还比拟 差，安排一些幼儿容易完成的手工作品是很有必要的，因为首先要激发幼儿对手工活动的兴趣，才能使幼儿的动手能力，及创造能力得到开展。而我在活动中还是幼很多是值得反思的.：(1)在引入局部时我提问的方式可再设计一下，重点是要抓住幼儿的兴趣，在问题设计的话语上也应该在斟酌斟酌，考虑到问题提问的准确性，话语不可重复。(2)出示范例时可一起出示，请幼儿自己选择喜欢的球宝宝，并尝试说说做法，这样幼儿的自主性才调动起来，而教学的效果也会大大提高。(3)在幼儿自由操作前应分桌介绍清楚每桌桌上所投放的材料，以便于幼儿自由选择自己喜欢的球宝宝的打扮方式。“感知色彩、提高孩子进行美术活动的兴趣
3、”是小班美术教育的重要目标之一，弹珠滚画就是根据这一目标设计的美术活动。一件衣服纸样、一个鞋盒、几种颜料和假设干颗弹珠，引着孩子们进入了一个美妙的美术世界。本班的孩子对这个新颖的作画方法兴趣十足，在老师讲解的过程中都能认真地听，一步步根据教师的步骤下来，很好地到达了预设的目标。存在的缺乏之处：有些孩子晃动盒子时不够大胆，以致于着色分布不均匀。对于这样的问题，我想也可以让孩子们用手来滚动，不仅增加了孩子们的兴趣点，同时解决了颜料局限于一块的问题。虽然是短短的一天教学组织活动，但从这个反思中我知道我要做的，要提高的还有很多很多，幼儿教育是一件神圣的事业，我们在不断总结自己的同时，要知道在教学活动中
4、我们所扮演的角色，就是辅助幼儿，而幼儿才是整个活动的主体，能让幼儿在轻松快乐的气氛中学到知识，主动地动手操作起来才是我们每个教师的最终目标。助月日我在指导教师的帮助下完成了我的一日活动组织虽然是短短的一天时间但在这一天中我学到了很多同时也发现自己身上存在着很多的缺乏无论是教学上还是组织能力上都存在着一定的差距但在导师的细心教诲讲评中我学到了特感兴趣因为本节课的内容和难易程度很适合幼儿的年龄特点而且在小朋友的互相比拟中也激发了他们的制作兴趣从而鼓励幼儿将此作品完成没有半而废的现象所以对于小班幼儿动手能力还比拟差安排一些幼儿容易完成的手工作品是幼很多是值得反思的在引入局部时我提问的方式可再设计一下重点是要抓住幼儿的兴趣在问题设计的话语上也应该在斟酌斟酌考虑到问题提问的准确性话语不可重复出示范例时可一起出示请幼儿自己选择喜欢的球宝宝并尝试说说