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1、教育实习的自我总结大全精品文档教育实习的自我总结大全教育实习的自我总结篇一对于师范生来说，实习让我迈出了教师生涯的第一步，同 时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。从9月8号开始，我在中学开始了为期三个月的实习。 教育实习能检验我们所学的知识，加强理论与实践的结合，又 能使我们更加了解和熟悉教师工作，加强我们的综合能力，对 于我们师范生是非常重要。在实习开始之前，指导老师就要求 我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备，特别要注意角 色转换，每人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。在实习中，让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正 做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和积极性外，
2、还必须积极使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学 的成功。针对我实习的特点，在教学过程中我必须尽量使课堂 生动活泼，调动他们的学习积极性，多与学生互动，比如尽量 多抽取学生起来回答问题，尽管有些问题是没有什么技术含量 的。课的详细教案和课件资料。并全部交给指导老师修改。并且我都对每次课的内容进行试讲，在试讲过程中，老师 提出了很多宝贵的意见：语速不要太快、放松，不要紧张、声 音还应响亮、注意上课的教态!还应考虑到在教学中的可能产 生的各种情况。指导老师告诉我：如果在教学中遇到学生提出 的刁钻的问题，要冷静的思考。要能缓和课堂气氛!在和指导 老师的交流以及在实际的教学过程中，我明白了教授知
3、识不能 局限于书本，一定要有很广的知识面，更重要的是把书上知识 与实际生活联系起来!要让学生很容易的接受、清楚的明白！在实习期间，我除了进行教学。为了让学生有良好的学习 环境，我积极参加了学校机房的维护和管理。虽然实习的时间 很短，在老师的耐心指导和帮助下，我收获了很多，得到了一 次较全面的、系统的锻炼，学到了很多新的知识和技能!与以 前相比，在很多时候，考虑问题比较全面，做事比较稳重、有 了很强的耐心。也知道了作为一个老师如何处理师生关系以及 教学的方法和技巧!并且对很多事情有了很多新的、不同的看 法、理解和认识。教育实习的自我总结篇五教育的艺术不在于传播，而在于激励、唤醒、鼓舞!首先感谢库
4、区小学校领导及老师们对我的帮助与支持，更 要感谢学生们在实习期间带给我的快乐与启发!短短半年的实 习生活转瞬即逝，在肯定自己的同时，当然我暴露出的不足也 很多，有一句话说的好：教然后知不足。真的感觉到了！实习 这段时间感觉自己才刚刚师8精品文档范，自己需要提高的地方太多了。每节课前我都能够听从 科任老师的指导，认真学习教学大纲，根据大纲要求，钻研教 材，备好每一节课，编写好教案，并在交予科任老师审阅后进 行试讲。在各位老师提出的意见的基础上，再次对教案进行了 修改后才上台讲课，课后认真批改作业。经过一段时间的训练, 最后一周我接受了中心校教学主任的听课与考核，考核的结果 还算满意，当然有听课和
5、没有听课的效果还是不一样的。这次 被听课的经历更让我成长了很多！至少我不再像以前很惧有人 听你的课。实习期间前几节讲课过程中，我的脑袋里根本没有 “时间”这个概念，更谈不上“时间分配教学了。但几个月实习 下来，我在这方面也有了明显提高。没有了第一堂课的怯弱与 及紧张，有的是在讲台上的自然大方，对于台下投来的众多学 生甚至老师的目光也能够全盘接收。现在我也初步具备了一定 的教学能力。但我知道我仍然是一个成长中的教师，成长的过 程是需要范错误的，所以面对实习期间遇到的困难我总是坦然 并淡然面对。我对于实习的理解是：实习就是一个不断修正自 己的过程，实习学校就是给自己犯错误并改正错误的平台。所 以说
6、无论是好的还是不好的，这都是我实习的收获，收获就是 财富，相信将来这笔财富能用上！在教学研究方面，通过这几个月的实习，我还留心地观察 了本班学生学习英语（教学案例，试卷，课件，教案）的情况， 并通过问卷调查和与学生交流的方式收集到了一些数据和信息。 我打算从学生的英语（教学案例，试卷，课件，教案）学习自主 性方面来探讨当今小学教育中的一大难题英语（教学案例, 试卷，课件，教案）教学。很9精品文档多人往往从教师或教材的角度去分析影响学生英语（教学 案例，试卷，课件，教案）学习的因素，但是却忽略了另一个 学习中的主体学生。我认为学校的主人永远是学生，所以我的教学与管理都是 本着“以学生为本“。说到
7、管理班级，这是我收获的地方。我懂 得了如何与学生相处，如何管理学生。在班主任的悉心指导下, 我懂得了要当好班主任管理好班级就必须奖惩分明，建立班主 任的威信。为了更好的约束每个人，我们制定了班级公约，明 确规定了每个人该能做什么不能做什么，并给以相应的加分扣 分及奖励和惩罚。这样能够使学生更好的遵守纪律。对于个别 调皮的学生的教育也不能一昧的训斥，要尽量接近他的思想给 以恰当的开导。反正教师对于学生的肯定，鼓励，表扬一定要 远远多于批评。在这半年时间也验证了这一点。其实真是“只 有教不好的老师，没有教不好的学生”，教学方法至关重要。 简单的一句话让我更加相信一句教育名言的伟大。教育的艺术 不在
8、于传播，而在于激励、唤醒、鼓舞!在管理学生我本着更 多的接触学生，没事就走进学生，多去班级，多让学生给自己 找麻烦，多帮助学生解决问题，这让我锻炼的机会就更大，经 验也会积累的更多！教育实习的自我总结最新大全另外，在试教过程中，要主要以学生为主体，否则，教师 就不可能成为指导者和助学者。让学生养成独立思考，主动获 取知识的能力。就如授人以鱼，不如授人以渔的说法。同时， 兴趣是的老师，在培养学生兴趣以后，才能让学生真正意义上 爱上物理课，让学生自愿去学。在真正课堂教学中，毕竟是第一次站在真正的讲台上面对 那么学生，总免不了紧张，差点连话也讲不出，而且经常在讲 课过程中忘记1精品文档下一步该说什么
9、。我也想过把大学所有学过的知识，所有 平生知道的知识都用上，但真正上了讲台以后，才发现自己的 知识是如此缺乏，除了本身的怯场以外，也跟自身知识储备有 限有关。尽管在课下我已经花了很多时间来准备，认真写教案，查 资料，讲课以后，我才发现，教案与课堂的差异那么大，教案 毕竟是死的，课堂上，每个学生对知识的理解不可能一样，你 也不可能说谁对谁不对。在教学生的同时，学生也在影响你， 改变你的观点。但是很幸运的是同学们都非常认真，也都非常配合，给我 鼓励，感觉并不是实习老师在给他们上课，而就像他们自己的 老师给他们上课一样专心，我也慢慢克服了紧张的情绪，不断 改变自己的教学技巧，上网查阅资料，冷静地投入
10、到教学中， 一步一步进步，真正去面对这些如饥似渴的眼睛。在实习班主任的过程中，让我深刻体会到了作为一名班主 任的不易，尤其是担任初中年级的班主任，工作很琐碎，很繁 杂。由于初中年级学生的心智还不成熟，在生活和学习，纪律 等方面都需要班主任像父母一样仔细地去叮咛，因此，班主任 除了要教好自己的那门功课外，更要增加很多其他方面的工作, 如果课前纪律工作，办理板报，班主任讲话等等。最重要的一 点事班主任还担任了思想品德工作课程的老师和家长的联络。在担任初中年级实习班主任的过程中，由于该阶段的学生 都是90后的孩子，基本上都是独生子女，没受过什么挫折， 吃过什么苦，心灵都还比较脆弱，但又较早接触网络文
11、化，思 想比较早熟，因此作2精品文档为他们的班主任，必须要用爱去开启学生的心灵，经常与 学生进行沟通，对于特别顽皮的学生，更要采取好的态度来教 育，因为你态度越是强硬，他也许还更反叛，另外，我还利用 课间休息的时间跟学生交流一些网络上健康新奇的东西，让学 生信任老师，才会多与老师谈心，师生间敞开心扉，只有真正 了解了学生的内心世界，才能收到更好的教育效果。以上就是我对自己实习期间的一些评价，实习以后并不是 就说明我们就可以成为一名人民教师了，它只是说我们初步具 备了一名教师的基本素质，这些素质在以后的工作中还有待巩 固和加强。我今后要走的路还很长，不仅关系到我们工作本身, 还有一名作为人名教师
12、的社会责任：传道授业解惑。实习的时间说长也长说短也短，在这一段时间里我收获了 知识，收获了经历，收获了指导老师的关爱和教诲，同时更收 获了学生间建立起来的深厚感情，在此，我想对你们说一句 “谢谢你们”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!我会继续努力 争取成为一名合格的人民教师！教育实习的自我总结篇二转眼间，来幼儿园已经一个月了，这段时间对我来说是一 次非常有益的磨练和尝试现在，我的实习生活即将结束，但是 这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一 天!这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很 多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，精品文档“家园共育”的方式能让幼儿
13、得到更全面更好的发展在实习 期间我尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现 可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐 放心幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身 的生活经验和知识经验的局限性，只有靠老师给予，提供和引 导作为一个幼儿园老师，如果自己的学习兴趣不广，求知欲不 强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢？我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教 师更难;也知道了自己的不足我们要回到学校来充实知识，弥 补缺口每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老 师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界，去发现他们， 改变他们，教育他们。这个
14、世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的，还 真想他们咱也当了一回张老师呢!经过实习，我才发现，要想 当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是 远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一 串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的我愿用我的热心，换 取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用 我的实心，换取所有人的认同。只有不好的老师，没有不好的孩子幼教本来就是一门需要 具有爱心的专业面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般 的心去呵护他们短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。教育实习的自我总结篇三学高为师，身正为范”，这是作为一名师范生的骄傲，也 是作为4精
15、品文档一名优秀师范生的目标。10月6号，我在惴惴不安的猜测和无限的憧憬中迎来了 教育实习，紧张又充实的实习生活让我体味到了当一名人民教 师的酸甜苦辣，更认识到了自己在学习中的不足。回顾实习生活，感触很深，有很大的收获。这次实习使我 感到十分的欣慰。它使我在实践中了解了教师工作，学到了很 多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野、增长了见识, 锻炼了自己，提高了自己的水品，将自己平时所学的知识学以 致用，知道自己的优点和缺点，为我即将走向社会打下坚实的 基础，更达到了学校为我们安排这次实习的目的。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行: 在短暂的实习过程 中，我深深感觉到自己所掌握的知识的不足和在实
16、际运用中专 业知识的匮乏。刚开始的一段时间里，茫然不知所措，每次上 课都会紧张，语速很快，这让我非常难过。在学校时总以为自 己学的不错，而一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么的 少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我个人想 法，不过我们接受的教育和实践的确有很长一段距离。实习期 间我也很努力的将在学校学的理论知识转向实践方面。虽然实习是短暂的，但我获益良多。这次实习的收获对我 来说有不少，自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面 都有了长足进步，总体来说，这次是对我综合素质的培养，锻 炼及提高。让我知道了自己身上还有许多有待提高的地方，更 让我对未来有了更多的憧憬5精品文档与期
17、待。以前我总是盼望早点到社会参加工作，因为我总觉得工作 是一件极其容易的事，可是当我离开学校，真的进入社会实习 后，才体验到工作并不是我想象中那样，它不是一件容易的事。 每天早上都要很早起床，早自习，晚自习，甚至晚上查寝，跟 着学生一起早起晚睡，很辛苦，很认真的备课却不一定都能起 到很好的效果。刚开始上课的时候，我的心情激动、兴奋、期 盼、喜悦。上课后才发现自己有很多的不足，在指导老师 的指导下，我改进教学方法，效果显著，深得老师和学生的一 致好评。实习之后我的感想就是明白了作为一名优秀人民教师的不 容易，明白了老师的辛苦，以及对学生深深的期待。当实习班 主任期间，我每天和学生一起学习，照顾着
18、她们的生活，深深 知道了班主任的辛苦，也明白了老师对于学生的期望，都是希望自己的 学生能够努力学习，认真进步。6精品文档行万里路，理论与实践的相结合，一个学生的视野和眼界 开阔了，也更容易找到自己的坐标，这是大学最后一年的里一 次实习，也是即将步入社会前的一次实习，很难忘，给我今后 的人生点亮了一盏明灯，在我的人生旅途中起到了重要的作用。最后也感谢学校给予我们这次长见识的机会，我们将找出 差距，争取毕业顺利的走上理想的工作岗位，为此，我会为自 己的梦想而努力，为自己的理想而奋斗，义无反顾。教育实习的自我总结篇四今年9至10月，我在_6中进行教育实习，我实习的科 目是信息技术。在这段时间的实习过
19、程中，在各方面我都取得 了很大的进步。以前只知道自己学，然而作为一个老师，不仅自己要懂， 同时在讲课时逻辑必须很清晰，最重要的是要能让学生听得懂, 还要能愿意接受!要能和学生拉近距离!不能远离学生。学生不 听一门课很重要的一个原因是：老师讲课不能吸引学生!我在 第一次试讲的时候我就犯了这样的错误，只顾自己在讲台上讲, 没有交流的环节，同时感觉自己有很多话想说但是无法表达。 结果试讲很失败!因此老师提出了很多对自己有帮助的意见。 在后来的教学中我注意了和学生的交流!有的课还以课堂活动 的形式开展，这样就增加了老师和学生之间的互动!课堂气氛 和教学效果也有了很大的提高！在实习过程中我深刻的感受到：上一堂课容易，但要想上 一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前，我都认 真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧！ 同时我都准备好每次7精品文档