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1、XXXX小学2023-2024学年度第一学期教学教研工作计划一、指导思想以全面贯彻基础教育课程改革纲要和XX省中小 学教学基本规范为指导，以全面提高教学质量为目的， 以“精细化管理”为主题，以课堂教学改革和高效课堂建 设为着眼点和着力点，以校本研训为主渠道，深入贯彻落 实县教体局文件精神，全面推进素质教育，落实“教-学一 评” 一体化，切实提高课程实施水平和教育教学质量。二、任务目标1 .严格落实课程方案，突出课程在学校教育实践中的 核心地位，开齐开全课程。加强学科课程标准实施研究， 把核心素养、德育目标和学业质量落实到各学科教学中。 重视体育、劳动、艺术、综合实践、地方课程等课程教学 的组织
2、实施，加强法治教育、心理健康教育、安全教育、 书法教育等教学的组织实施，提升学生综合素养。2 .深化课堂教学改革，推进以学生为中心的学本高效课 堂教学模式创建活动。推进学生核心素养融入学科教学， 落实“立德树人”。优化教学过程，推行启发式、互动式、 探究式、体验式教学，培养学生的思辨性和创新性思维。3 .严格落实教学常规。严格按照XX省中小学教学基 本规范及上级要求，落实好各项教学常规，定期组织检 查，实施好从个人初备、集体研备到个性化精备的的备课模式。任课教师要备好每一节课，上好每一节课，批好每 一次作业。4 .有效开展教研活动。以校级教研和青蓝工程相结合 的形式，以集体备课和高效课堂教学研
3、讨为主要内容，切 实提高教研活动的实效性。5 .继续实施教师读书工程，开展教师专业阅读活动， 丰厚教师文化底蕴。6 .构建劳动教育课程体系，设立必修课程和劳动周。 有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动 和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗、接受锻炼、 磨炼意志，培养正确的劳动价值观和良好的劳动品质。7 .加强体育教育，开足体育课程，每天保证孩子们的 体育活动量达到国家标准。8 .加强实验教学与管理，实现规范化、科学化，实验 教学开出率达100%o9 .扎实开展课题研究，在实践研究中解决问题，研究 成果能为教学服务，在课题研究中提升自身的科研能力。10 .完成学校交办的其他工作三
4、、具体措施1 .以“学本高效课堂建设提升年活动”和“教学常规 月”为契机，认真学习解读各科课程标准，加强国家课程 的研究。听名师课、专家报告 阅读专业书籍 研讨课堂教学 自我实践、反思。2 .坚持“五育”并举。强化学科整体育人功能。突出 德育实效、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、 加强劳动教育。进一步强化音体美、综合实践活动尤其是 劳动教育等薄弱课程和实验教学工作。3 .开展各项教学常规展评活动，促进备课、上课、作 业等常规的规范化、精细化。教师提前阅读教材，明确每 单元、每课的重难点；根据备课内容，合理设计作业，及 时全批全改，及时反馈。开展每月一次教学常规大检查暨 优秀备课、优秀
5、作业展评活动；开展系列“高效课堂”达 标比赛活动。将备课、上课、作业批改、教研活动有机融 合，提高教学实效。4 .以校本教研为主线，促进教师专业发展。实施校本 教研“学科教研组长”负责制，发挥学科教研组长的模范 带头作用。开展以组内集体备课研讨为前题的“青年教师 课堂教学大比武活动”、每周一次的骨干教师课堂展示活 动、青蓝工程听评课活动。学科教研组长带领本组教师积 极参加各项课改及实验工作，提炼并不断完善课堂教学改 革模式，提高课堂教学和课程开发的执行力。.5 .以制度为保障，加大常规督查力度。依据教学人员 综合考核方案、学校管理制度，组织有关人员定期和不定 期对教学常规、教研活动、课堂规范、
6、实验管理等工作进 行检查，及时总结反馈检查结果，公平、公正考核，落实 好奖励制度。6 .规范实施校本选修（特色课程、学生社团）课。在 充分调查学生需求基础上，教师找到自身特长和学生需求 的契合点，然后教师以自身特长进行课程开发。7 .优化教师、学生阅读环境。重视组织教师阅读展示 活动，开展读书大讨论活动，书籍推介会，读书体会的展 示等。重视对学生加强阅读方法指导，开展师生共读、亲 子阅读、自主阅读等活动。设立专门的阅读指导课，在完 成课内指定的篇目的基础上扩大学生的阅读量，各年级开 发阅读课程，持续推进古诗词诵读、单元美文阅读与整本 书阅读活动，评选读书之星，读书班级，读书家庭，激发 学生阅读兴趣。开展丰富多彩的阅读活动，打造以阅读为 特色的学校。作业设计应符合学科课程标准规定的范围和深度，增 强作业的开放性、探究性和实践性。关注学生的个体差异, 增强作业的层次性、适应性和可选择性。规范作业布置与 批改，控制作业数量，提高作业质量。重视学生的书写规 范，定期开展优秀作业展评和书写大赛。