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1、感谢您老师教学设计感谢您，老师教学设计第二课时XXX小学XXX教学内容：未来出版社义务教育课程标准实验教科书小学三年级下册 品德与社会第五课感谢您，老师的第二课时。教学目标：通过本次活动，使学生了解教师为学生的成长付出了辛勤 的劳动，从而让学生理解和尊重老师，激发学生热爱教师的情 感，陶冶学生尊师重教的情操。教学重点：通过活动体验，使学生了解教师为学生的成长付出了辛勤 的劳动，从而让学生理解和尊重老师，学会体谅和关心老师， 进而引导学生在师生交往中建立起民主和平等的意识。教学难点：真正从生活细微处感受到老师工作的辛苦，从心底产生出 对老师的尊敬和热爱之情。教学准备:1 .调查老师都做哪些工作。
2、2 .学唱长大后我就成了你。教学过程：一、音乐导入。1 .播放歌曲每当我走过老师的窗前，随音乐走进教 室和学生打招呼。2 .导语：一首优美的音乐把老师带到了你们面前，很高 兴能与大家共同分享这一节品德与社会课，你们愿意吗？（愿 意）3 .刚才那首优美的歌曲，你们知道是赞美谁的吗？（这 首歌是赞美老师的）（板书：老师）4 .老师陪伴大家学习生活，你们觉得可以把老师比作什 么？（板书：蜡烛、妈妈、阳光、园丁、雨露、春蚕、朋 友）5 .同学们说得真好，老师这么伟大，我们应该感谢他们。 今天我们就共同学习（板书：感谢您，老师）二.体验活动。活动一：老师很辛苦1 .上节课我们调查了解了学校的工作人员有各
3、自的工作。讨论：你们知道老师们是怎样辛苦工作的？2 .汇报。3 .老师们这么辛苦，我们应该怎样报答呢？4 .自由谈。活动二：老师的故事。1 .引导学生观看插图，教师随图、随音乐简解。2 .说说你和老师之间的感人、难忘的故事。3 .教师小结：你们和老师之间的故事真好，我为你们有这 样的老师而高兴。相信大家肯定也有很多心里话想对老师说， 那就赶快行动吧！活动三：我对老师说的心里话1 .把想对老师说的话写在准备好的树叶卡片上，教师在黑 板上画一个树干。2 .学生把树叶粘贴在树干上，想说的可以大声的说一说。 活动四：赞美老师。1 .课件出示一句赞美老师的话，学生读，教师板书。2 .朗读送给老师的歌。活动五：心中的歌献给您学唱长大后我就成了你这首歌，在每节课前，献给每 一位老师O