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1、应试作文写作要领 应试作写作要领 一、作的审题；1.要揣度出题意图，吃透材料，依据命题意图确立观点。 2.要精确地把握材料和话题概念的内涵，避开脱离命题围。牢记符合要求是行的前提。 3.审题切忌：随意扩大材料和话题概念的外延（走题）。阉割话题，然后取其局部，以偏概全（偏题）。仅朦胧地存在相关材料和话题的概念，没有明确地表达出来（离题）。4抛开材料和话题，另起炉灶（离题）。二、立意：1.立意的宗旨：健康特性，健全人格（也是高考设题的原则）。2.立意的标准：紧扣话题（内容）,充溢哲理（表达），贴近时代（切入角度、焦点），启迪人生（社会性和启发性）。3.立意的思路与步骤：（1）说什么（把握材料和话题
2、内涵、示意和限定围，确定内容角度）。（2）为什么这么说（确立观点或主旨）。（3）怎么说（确立写作提纲或内容梗概，通过相宜的.手法、方式、结构展示观点和主题）。作力求“我以我笔写我心”，写出“人人心中全部，人人笔下所无”的作。4.立意的方法：依据材料写作，审题立意，不能偏离材料自行确定立意，而要全面细致地阅读材料，从材料动身选择立意的角度。阅读分析材料的因果联系，从缘由切入立意；有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句，抓住关键句，就能把握材料主旨，精确理解材料，正确立意；擅长分析材料中诸事物的关系，即可找到立意的依据。事物的关系主要有依存关系（如学与问）、主次关系（如奉献与索取）、取舍关系
3、（如自卑与自强）和条件关系（如继承与创新）。辨明这些关系，有利于立意构思作；有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出情感倾向，此时，可从材料的情感倾向入手来审题立意。 以上几中方法不是孤立运用，而是相互联系、综合运用的。留意紧扣所给材料进行写作，从材料入手，选择感受最深的一点，从多个角度分析立意，然后再切入、绽开。三、拟题的思路及要求：考场作的拟题原则为：准确、精练、生动、新奇、有意蕴。1.切合主旨：既要理解材料的意思，又要吃透材料的精神。把握材料的主旨，这样，拟出的题目才能扣住题意，切合主旨。2.紧扣体：虽然同一标题可以写成不同的体，但大多数标题还是能体现出肯定的体特征的，如明明是
4、记叙的话题，以争论的题目不对题。3.要有学色调：的标题往往通俗易懂而不晦涩难解，简洁流畅而不繁冗板滞，新奇稀奇而不平凡俗套，读起来上口，听起来悦耳。要达到这样的效果，学色调很重要。4.要从自己确立的角度动身，不要太大太泛。5.要合理出新，不落俗套。6.简洁、显明、内涵深刻，不雷同他人。7.要具有吸引力。四、细心选体：体不限不代表没有体，用什么体写作，就要符合该体的要求。一是采纳该话题更相宜的体写作；二是采纳考生本人更擅长的体作。自己擅长，行才会得心应手、游刃有余。记叙要三分之二的篇幅落足于叙述，争论反之。五、作的内容要求：1.思想健康（2022评分标准新添项），感情真挚（感动心灵，用抒情的笔触
5、写出理性的情怀。），中心明确，内容充溢，富于特性（就是说自己想说的话，写自己想写的事，抒自己想抒的情）。2.心中有模式，考生心中要有章的基本结构模式：争论，破题开篇+分析论证+结题收篇；（参考）供材料或看图作的基本结构式：引材开篇（排比设问比方）+析材明理（引用比方）+联材写事（铺排结构）+点材收篇（照应题,画龙点睛）；写事记叙的基本结构式：事务发生(清晰明白)+事务发展(生动曲折)+事务结局(含蓄启迪)；写人记叙的基本结构式：契入(用外貌、语言、环境、细微环节入题)+铺垫(简述几个事务)+高潮(详叙典型事务)+点化(用点睛的争论或抒情句收束)等等，上述结构式不是一成不变的，可以演绎出很多的变
6、式来。3.不要触及敏感的政治事务，少谈宗教话题，不要单纯发牢骚，不要写早恋等敏感话题。记叙最要有细微环节描写。推己及人，以情动人，且将主子公设定为自己，用第一人称入，让“我”的激情在章中闪光，情真意切，引起共鸣。少写深邃的科幻小说，写童话、寓言不要过于含蓄，“允许”编写故事，不等于提倡“编写故事”，滥编、胡编，肯定不会得高分。即使编写故事也要做到“大胆想象，自圆其说”。要紧紧围绕一个中心。严禁照搬照抄别人的，杜绝“无我章”和“抄袭”的出现。争论切忌大话、套话、废话，要避开空发争论，无情而“抒情”，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心、滥用其次人称等等。毫不犹豫就能想到的东西，肯定不要写；稍加
7、思索想到的也不要写。4.素材书中找，要写一篇考场作，除了驾驭写作模式，还要有写作素材。当因缺少素材而抱笔时，可别忘了学过的语课本！那里有取之不尽，用之不竭的素材。六、良的开端是胜利的一半。章开头力求做到一简二美三有哲理。简，就是开篇语言简洁，直奔主题，使阅卷老师一目了然；美，就是开头的语言能给人以美感，或采斐然，或意境深远，或情趣盎然，那么，必会打动阅卷老师的心；哲理，是一种深度，一种高度，假如都做到了，那效果确定错不了。章首段四忌一要求：忌虚张声势，忌故弄玄虚，忌无病呻吟，忌大而无道。开头要引人（开宗明义，直截了当；制造悬念，引人入胜；提出问题，引人留意；说明状况，交待背景），要有“爆竹”效
8、应。忌犯 “入题慢”的毛病。把大段的原材料全部照搬；把原来简洁的原材料进行扩展；在开篇时摆材料，古今中外，渐渐道来，而真正应当说的内容却“千呼万唤不出来”。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的争论无法尽述，只得一笔带过，草草收兵，比例严峻失调。争论要尽早进入分析说理，扣住话题，三言两语，击中要害，干脆利落。七、谋篇布局的要领：袖手于前，成竹在胸，疾书于后，一挥而就（凤头、猪肚、豹尾）。争论性体当采纳铺排式结构。八、章结尾三留意一要求：结尾是全的归纳，不是重复前；留意提高引申；结尾要有力（画龙点睛，发人深思；总结全，照应开头；叙述结束，自然收尾；抒发情感，引起共鸣），要给人以回味激励，启发和思索，
9、即要有“撞钟”效应。结尾的方法也许多：总结全，以揭示主旨；展示将来，以鼓舞斗志；抒发情怀，以增加章感染力；造语含蓄，使读者掩卷而思仍遐想不已。九、综合运用多种表达方式。后期备考阶段不妨训练写信，因为写信可以记叙、争论、抒情、编故事，而且还是应用。另外，要把每一段的首句写。每一段的首句如同人的眉目，把首句写，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。 “写”，包含两层意思，一是字要写不涂抹，二是写成提摄全段大意的中心句。十、1.字数：字数不足往往被认为章内容单薄，分数很难上档次。二是字数太多。洋洋洒洒千字以上，给人一种臃肿的感觉，阅卷者一看这种章就反感，这样的作得分凹凸就可想而知了。2.书写：书写要仔细
10、。不要写草字，以免阻碍分辨。标点的书写也要规，特殊留意：(1)一行之首不要出现句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号。可以把这些符号挤在前一行的末尾。(2)引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字。引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。(3)省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。上一篇：论文的要素及其写作要领doc_2022下一篇：毕业答辩留意事项第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页