《四史体会学习材料范本.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四史体会学习材料范本.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、真正做到信仰如山、信念如铁、信心如磐。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。学习党史、新中国史、改革开放史、 社会主义发展史这“四史是党员干部的一门必修课。修好这门必修课，不是无的 放矢而有明确的目标指向。要把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来, 从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，坚定不移做 人无精神不立，国无精神不强。物质可以变成精神，精神可以变成物质。精神力 量之所以伟大，是因为它能够转化为推动社会发展的物质力量。坚定理想信 念， 坚守共产党人精神追求， 始终是共产党人安身立命的根本。真正学好历 史精神，用历史精神感召人、陶冶人、教育人，激发党员领导干部的
2、历史担当、 情怀、责任、信念，让他们不忘初心、牢记使命、永远奋斗，这正是“四史”学 习教育的精髓所在。当前新型冠状病毒肺炎疫情牵动着举国上下人民的心，当前全国正处于防控新型 冠状病毒肺炎疫情的关键阶段，在疫情防控的重要阶段，加强“四史”学习教育 显得极其重要开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，是市委贯彻习近 平总书记重要讲话精神，建立健全“不忘初心、牢记使命长效机制的重要部 署。作为一名基层工作者，在新冠状肺炎疫情防控的关键阶段，在日常的工作过程中， 我们要时刻把“不忘初心、牢记使命”牢记在心头，加强“四史”学习教育，筑 牢社区疫情防线，全力满足居民的需求，更好地贡献出一份
3、自己的力量四史”学习教育是坚定理想信念的需要，通过学习“四史”，才能自临其境地 了解我党走过的峥崂岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。中华民族从富起来到强起来的进程中，充分展现了中国共产党用马克思主义思想 指导实践、推动工作的过程，当前，有时会感到到自己本领恐慌、能力不足， 对如何提高自身工作能力又无从下手。其实，通过学习“四史”便可从中汲取智 慧和力量，在研究和学习的过程中，不断总结经验和教训，再加以综合分析、科 学判断、灵活运用不断增强工作的主动性、预见性和创造性，以理论指导实践， 最终达到提升自我能力的目的。坚定的信仰和对党的忠诚，坚持讲党性。重品行、做表平，铸就了公道止派、实 事求
4、是的标杆形象。投入到“四史”学习和实践工作中，从党的光辉历程和伟大业绩中获得强大动力, 始终坚定中国特色社会主义信念和共产主义远大理想。在“四史”学习中提升理论素养。“四史”涉及时间长、内容多、范围厂，不仅 需要了解中国近代以来的历史发展还需 要对世界大环境背景有全面的了 解。 研读“四史”，既要落实在提高理论文化素养上，更要落实到自觉按照历 史规律和历史发展的辩证法办事的实践上。“四史”学习不能浮于表面，不能满 足于对一般史实的了解，还要善于透过现象看本质，深入探索重大历史事件的深 层次原因，正确地揭示本质、把握规律,深刻认识和正确把握党的历史发展主题， 从而站稳政治立场，保证人生观、价值观
5、的正确万向。结合当下来说，就是要有 家国情怀，始终与国家同呼吸、共命运，将”四史”学习教育 与学思践悟习近 平新时代中国特色社会主义思想相结合，锤炼提升自身身科学理论素养，在学懂 弄通做实中切实解决思想根子问在“四史”学习中提高工作能力。学史是为了更好地传承。中华民族从富起来到 强起来的进程中，充分展现了中国共产党用马克思主义思想指导实践、推动工作 的过程。青年干部面对纷繁复杂的工作局面时常会感到能力不足、本领恐慌，却 对如何提高自身工作能力又无从下手。实，通过学习“四史”便可从中汲取智慧 和力量，回顾历史，很多问题都可以从以往的先例中有所参考借鉴。在研究和学 习的过程中，不断总结经验和教训，
6、再加以综合分析、科学判断、灵活运用，不 断增强工作的主动性、预见性和创造性，以理论指导实践,最终提升工作能力。汲取历史经验，把握历史大势。“四史” 洁繁，印刻着中国共产党人的初心使 命与艰辛探索。我们要用“大历史观”的视野去观照党史、新中国史改革开放史、 社会主义发展史，认识到新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步 增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”切实做到理 论 上清醒和政治上坚定。历史是最好的教科书，在疫情肆虐的今天，我们更 要 时常回头看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，不断从历史人物和现代人 物中学习他们的优秀品质在现实生活中自觉提高党性修 养和政治
7、觉悟，增强守 初心、担使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。传承历史精神，坚守历史使命。面对疫情的突发，共产党员们挺身在前，肩负责 任和使命，涌现出了无数的逆行者。他们就像我们的革命先辈们，在祖国最需要 的时候挺身而出，英勇无畏奋战在第一线。 他们是勇敢无私的逆行者，也是践 行时代使命的奋斗者。习近平总书记非常重视历史精神的学习传承。他强调，坚 定理想信念，坚守共产党人精神追求， 始终是共产党人安身立命的根本。可以 说，真正学好历史精神，用历史精神感召人、陶冶人、教育人，激发广大党员干 部的历史担当、情怀、责任、信念，让他们不忘初心、牢记使命、永远奋斗，正 是“四史”
8、学习教育的精华所在。学习“四史”就是要提醒我们走得再远，都不能忘记来时的路。通过对“四史” 的学习，丰富对社会主义500年发展史的知识储存，深化对党的百年奋斗历程中 重大事件的认识。作为党员干部，更要时刻不忘学好“四史”、用好“四中”不 仅要在三会课”、 主题党日活动这样的组织生活中进行学习，更要时刻学、 不停学，还要将学习情况结合实际工作，时刻保持学好用好“四史”的热情，投 身于松江的体育事业中去。以学修身，以史为鉴，把现实中发生的一些问题看得更深更透。从不忘初心牢记使命”主题教育中认真学习党史新中国史，不断增强守初心担使 命的思想和行动自觉，做到知史爱党知史爱国，做到常怀忧党之心，为党之责
9、强 党之志从“不忘初心牢记使命”主题教育中学党史新中国史，以史为镜，主动明 初心记使命，扛责任。通过学党史新中国史，我们要坚定信念，让初心便命在心底里扎根，要坚持党的 宗旨职责，让初心在行动中传承。基层党员干部惟独牢记为民务实初心和使命, 坚持百姓需求在哪里，基层工作就推进到哪里;群众艰难在哪里，党员服务就延 伸到哪里，真正让基层 党组织成为新时代新发展的“主心骨”，让党员干部主 动担当作为。历史是过去的现实，现实是未来的历史。今天，我们进行伟大斗争、建设伟大工 程、推进伟大事业、实现伟大梦想，更需要重视、 研究、借鉴历史，这对我们 丰富头脑、开阔眼界、提高修养、增强本领具有重要意义。汲取历史
10、经验，把握 发展规律。”四史”中积累的宝贵经验，是党和人民弥足珍 贵的精神财富。掌握历史脉络， 感悟成功不易。学习“四史”，首先要了解“四史”的来龙去 脉。党史是一部中国共产党从无到有、从小到大、从弱到强、不断从胜利走向新 的胜利的伟大斗争史。新中国史是一部中华民族从站起来、富起来到强起来的伟 大飞跃史。改革开放史是一部中国人民从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃史。社 会主义发展史是一部中国特色社会主义从创立、发展到完善的伟大飞跃史。通过 学习“四史”，我们要深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色 社会主义来之不易，牢记党的初心和使命牢记党的性质和宗旨，坚定理想信 念，坚定不移贯彻党的理论和路线方针政策。坚持历史担当，做到知行合。学 习“四史”，最终要落在实践中来。 通过学习“四史”，广大青年要认识到 这一代人的历史使命。每一代人有每一代人的长征路，每代人都要走好自己的长 征路。庄大道，更让我们忆苦思甜，深入认识到今天的幸福生活是中国共产党带领的 千万英豪烈士抛头颅洒热血所换来的。作为1名基层党员，延续锤炼虔诚于党虔 诚于人民的政治品格，