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1、 大学生职业规划模板集锦四篇大学生职业规划 篇1 一、前言： 现在社是一会个经济快速进展的社会，也是一个布满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下根底，作为新时代的大学生，就应当对社会有一个糊涂的熟悉，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格力量都应有糊涂的熟悉，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的奉献，更好的实现自己的人生价值。 没有方向的船，任何方向吹来的风都是逆风。有一个合理的职业生涯规划，如同航船有了方向，在明确的职业进展目标之下，实行可行的步骤与措施，不断增加职业竞争力，才能让我们在剧烈的竞争中脱颖而出，提高胜利的时机，实现自
2、己的职业抱负。 二、自我熟悉： 自我分析： 1.自己兴趣爱好大盘点： 喜爱谈天、听音乐、看电影，喜爱能让自己静下心来的工作环境，我喜爱规划自己的生活。不喜爱机械性重复的工作，也不喜爱没有规划没有收获的忙乱，不喜爱应酬和刻意的事情。最喜爱的名句：只要笑一笑，没有什么事情过不了 2.自己优势盘点： 工作投入，勇于担当责任，具备高尚的职业道德;做事贯彻始终，细心，精确无误，讲求秩序与和谐;工作任劳任怨，务实，有良好的急躁;工作中，温柔，融通，理解别人的感受，不遗余力的支持同事; 3.自己劣势盘点： 很难全面观看问题，以及很难有精确的预见性;过于当心，简单劳累过度;不太懂得安排消遣和放松来缓解压力;不
3、擅长用特别规思路思索问题，规律思维不够缜密;英语水平有待提高;质疑精神缺乏;写作水平需要提高;乐于奉献，甘愿做幕后人物。 4.自己的优点盘点： 平易近人，有亲和力;有剧烈的责任感;急躁且细心，积极上进;健全的、乐观的人生观;懂得为别人着想，能仔细倾听别人的心事;做事认真仔细、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思索，考虑问题全面。 5.自己缺点盘点： 性格内向，交际力量较差，不擅长与别人沟通，表达力量较差;过于执着偏固执，胆小，思想上属保守派;缺乏自信念和冒险精神，积极主动性不够;在新的环境中感到不拘束;心理素养差，不能够应对多种突发大事;不擅长与他人合作，对事情的了解不够深入，较依靠同伴;创新
4、精神有待加强;留意力简单游移，缺乏足够的急躁 所谓江山易改，本性难移。有时多愁善感，没有成大器的气质和共性，且可怕别人在背后评论自己。内向并非全是缺点，使我少一份张扬，多一点内敛，但可相应加强与他人的沟通沟通，积极参与各种场合各项有益的活动，使自己多一份自信、激扬，少一份缄默、怯场。虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热忱鞭策自己，久而久之，就会渐渐培育起来，充分利用始终关怀支持我的浩大的亲友团的优势，真心向同学、教师、朋友请教，准时指出自身存在的各种缺乏并制定出相应规划加以针对改正。 2、学习力量： 优势：刻苦,积极进取,乐观向上。 弱势：工作、学习有些保守，学习速度较慢;口头表达力量差;创
5、新力量有待提高。 3、工作态度：对工作执着上进的程度 优势：做事仔细、踏实，待人真诚,生活态度积极，擅长发觉事物和环境积极的一面, 优势因素;精力旺盛、热忱、性情平和、乐于助人忠诚、责任心很强,工作和生活井然有序,有责任心、爱心，并且喜爱工作;心思细腻，考虑问题比拟细致、周到,做事时不拖拉，能够雷厉风行。 弱势：竞争意识不强，冒险精神不够，对环境资源的利用不够主动，也就是快速适应环境的力量不够;作打算的时候简单迟疑不决。工作中过于讲究完善,有时因急于迎接新挑战，在预备不够充分的状况下开头工作;过于重视别人对自己提出的意见。 期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够发挥自己的责任感、自主性，
6、而且能够以自我监视的形式使工作规划顺当进展。期望工作的内容是能够赐予别人帮忙，并盼望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社会效劳意识。 4、与人交往力量： 优势:乐于助人;民主的人际关系;亲切、和气、平易近人 弱势：对应酬不感兴趣。 自我小结： 我的职业倾向属于“社会型(S)”，人格特征：主要是“乐于助人、有责任心、热忱、开朗、友好、和善、易于合作”。 MBTI职业性格类型测试我的性格类型倾向是“ ISTJ ”(内向 触觉 思索 推断)字母对应维度倾向 (E)外向 (I)内向 (N)直觉 (S)触觉 (F)情感 (T)思索 (J)推断 (P)知觉 我的职业特征： 我的性格属
7、于职场榜样类型，典型特点是低调、奉献、责任、实干。内向、宁静、慎重，依靠现实和实在的眼光观看熟悉世界，关注细节，以人为本，乐于奉献，有怜悯心，关怀别人的感受，喜爱在有规章、秩序的方式下生活。 我的性格属于职场榜样类型，典型特点是低调、奉献、责任、实干。内向、宁静、慎重，依靠现实和实在的眼光观看熟悉世界，关注细节，以人为本，乐于奉献，有怜悯心，关怀别人的感受，喜爱在有规章、秩序的方式下生活。 三、环境熟悉： 家庭环境分析： 我的家庭收入属于中下等水平，父母均为农夫, 家庭环境分析:家里并不富有，父母始终给我以关爱和生活上的支持与鼓舞!爸妈对我的期望就是将来能够展翅飞行!从小到大，他们遇事常以理相
8、告，不曾用父母的地位强迫我做任何事。他们在我成长过程中，影响特别大： (1)培育了我相对独立的性格。 (2)给了我一个相对自由、空间很大的生活、学习环境。 (3)培育我乐观的生活态度。“比上缺乏，比下有余”，这是母亲的人生格言，它也时时刻刻提示着我，要乐观的对待生活中的每一件事。 (4)为我形成亲切待人的为人处事风格做典范。父母的人缘都很好，对人真诚友善，乐于助人，邻里之间总是布满欢声笑语。从小到大，在他们为人处事风格的影响下，渐渐形成了良好的待人习惯，易给人亲切的感觉;他们经常通过一件小事，和我说道理。虽然他们的学历并不高，可是他们擅长在生活中总结阅历，使我养成了公平待人的习惯。 社会环境：
9、 当前就业形势分析近年来我国高校毕业生人数总量上升较快，导致就业的总体形势持续看紧。每年有几十万毕业生不能在当年找到适宜的岗位。从总体上看，就业压力比拟大。我国就业形势非常严峻，将面临更加严峻的挑战。不利因素多于有利因素“上帝在你面前关上一扇门的同时，会为你翻开一扇窗 户”。这几年的就业形式虽然面临着极大的挑战，但同时，这种形式也为那些有真才实干的人供应了大好的时机。在这种形式下，只要凭借自己过硬的工作力量，企业最需要的创新精神，踏实肯干，努力把自己培育成复合型人才，就有时机发觉上帝为自己翻开的那扇窗，化劣势为优势，化被动为主动。时机：现在是一个计算机信息的时代，国际、国内贸易的形式越来越多地
10、使用计算机进展交易，就业时机较多。 就业前景： 随着计算机技术广泛深入地应用于人类社会生活，以及全球信息产业的快速崛起，二十一世纪的中国将向学问经济时代迈进，教育、科研、社会、经济等各个领域需要越来越多的信息与计算科学的人才，信息与计算科学的讨论和应用将迈向更深入和更广泛的领域。可以估计，信息科学与技术在今后较长时间里仍旧是极具生命力的领域。威逼： 就业形势严峻，大批没有工作阅历的学生就业困难。 四、决策及行动： 在接下来的三年里。我的规划安排如下： (一)短期规划： 1、仔细听课，保证学习成绩，拿到奖学金。 2、多参加活动，将所学学问运用于实践，提升自身学历层次，专业技能娴熟，努力过英语四级
11、。 3、努力学习，拿到计算机二级证书、英语过四级，学好本专业学问。 4、充分利用校园环境及条件优势，仔细学好专业学问，培育学习、工作、生活力量，全面提高个人综合素养，并作为就业预备。 5、做好职业生涯的根底工作，加强沟通，虚心求教。 (二)中期规划： 1、开头接触社会、工作、熟识工作环境。利用3年的时间，经过不断的尝试努力，初步找到适宜自身进展的工作环境、岗位。 2、盼望找一家能给自己一些适当的进展空间的公司或者企业打工，积存阅历，见习于社会，并且好好利用这里的人际关系和社会关系去寻求更适合自己进展的台阶。 3、通过不断实践提高组织、领导力量;能沉着应付各种突发大事，通过不断加强自身的交际力量
12、，形成广泛的社交范围。 (三)、长期规划： 选择一家进展较好的公司，然后从基层开头做起，从工作中学习怎样处理好同事及老板的人际关系，从治理中学会怎样使公司进展壮大。尽职尽责的工作，使同事及老板对自己有信任感。为以后自己的进一步进展打下坚实的根底。 自己的学历需要提高，但考虑到个人及家庭条件，还是先工作有一些实际的体验，也多积存些阅历。我想为自己打造一片属于自己的天空，胜利与失败的区分在于，胜利者选择了正确，而失败中选择了错误。我们经常能够看到一些天赋相差无几的人，由于选择了不同的方向，人生却迥然相异。我要做一个胜利者，我要选好我自己的方向。 五、评估及调整： 除了从书本上学习以外，更重要的”是
13、在实际工作中不断地向咨客学习、不断地总结阅历。 上面所说的人格条件，学问条件和技巧条件都很重要，不能相互代替。 努力转变能转变的，适应不能转变的。对于外部环境因素，只有让自己适应它，抓住机遇，迎接挑战。我国软件测试人才缺口很大，同其他职业相比，就业方面存在不小的优势。对于内部环境因素，我应当在以后的生活学习中，发挥优势，弥补劣势，扬长避短，让自己越来越接近心中的目标。软件测试学起来不简单，不过，我会努力，时时鞭策自己，不断朝着这个方向进展，信任肯定会有收获。信任宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 一个人应当学会取长补短。精力旺盛、热忱、性情平和、乐于助人、忠诚、责任心强、富于创新精神、工作和生活
14、井然有序是我的优点;可也存在着有时过于抱负话，据个人价值观进展推断，简单做出草率的打算和对于批判比拟脆弱的缺点。我会不断的去完善自己 一个不能靠自己的力量转变命运的人，是不幸的，也是可怜的，由于这些人没有把命运把握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中毕竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的?生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写! 六、备选方案： 规划当然好，但更重要的，在于其详细实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标规划随时都可能遭受问题，要求有糊涂的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着抱负、信念、追求、理想;每个人心
15、中都有一片森林，承载着收获、芳香、失意、磨砺。一个人，若要获得胜利，必需拿出士气，付出努力、拼搏、奋斗。胜利，不信任眼泪;胜利，不信任颓废;胜利不信任幻影，将来，要靠自己去打拼! 七、完毕语： 人生中虽然规划赶不上变化。但只要锁定自己的人生目标，朝着一个方向努力前进。即使有所出入，但那样的人生才是有意义的。让抱负的花朵绽放在人生的道路上。信任自己，胜利的日子就会到来。 一份规划，一份人生的航行地图。信任有了这一份地图在我人生的远航中不会迷途。对于我们可以掌握的，理当全力以赴;对于不行掌握的，我们应当养成坦然承受的胸怀和气度。要抱着不做则已，要做就要做好的信念。这样，才能赢得收获。通过职业规划，
16、我进一步熟悉自己，了解自己，找到奋斗的方向，不再迷茫。从现在开头，我是一艘有航向的船，向我的将来扬帆远航，乘风破浪!为幻想的实现进展的努力，不管是多辛苦的都是值得的。 大学生职业规划 篇2 摘 要：生涯规划关于大学生建立成长政策有着非常首要的作用，这篇文章首要从拓宽职业生涯规划教育的内容和教育学生准确把握职业规划的原则问题两方面论说做好其时大学生职业生涯规划教育职业。 关键字：大学生；职业；规划；教育 在工业化程度越来越高，社会分工越来越细，求职与职场竞赛越来越猛烈的布景下，职业的选择和对职业生计的翻开规划，对自己职业和人生价值的完结起到越来越首要的作用，职业生计翻开规划对自己职业翻开起着定向
17、、引导的首要作用，特殊是关于大学生团体在职业形势越来越严峻的布景下，在大学生中普及职业生计教育，引导大学生建立起职业生计翻开的独立知道，建立活泼准确的人生观、价值观和职业观念，显得尤为首要。 生涯规划关于大学生建立成长政策有着非常首要的作用，通常是在学生一入学就初步的，并贯穿于大学四年。生涯规划从短期政策来看首要指学业规划，从长时间政策来看首要指职业规划。详细到高校，生涯规划应当是一个长时间的进程，需求引导学生对自己四年的大学日子及学业和将来的职业作出合理的规划，还要区分不一样年级、不一样层次的学生，有关于性地翻开职业，为学生供给全程、全方位的效力。20xx年国家教育部印发了大学生职业翻开与职
18、业教育课程教育请求，以此为根本请求，从大学生建立生计与职业知道、职业翻开规划、前进职业才华、求职进程教育，职业习气与翻开和拓宽职业将来六个方面着手，侧重学校化、社会化教育、坚持理论性与实习性相联络，从国内高校和大学生的实践状况启航，在内容和方法前进展了肯定的立异1，既着重职业在人生翻开中的首要方位，又注意大学生的悉数翻开和终身翻开。 大学生在做职业生涯规划时，大多会面临着这么的利诱，不知道规划啥，怎样规划，乃至对自己所学专业毕业后能从事啥样的职业都知之甚少。因此，做好其时大学生职业生涯规划教育职业，应当从拓宽职业生涯规划教育的内容和教育学生准确把握职业规划的原则问题两方面下手，让大学生做好充分
19、的思维预备，以削减职业选择时的苍茫和利诱。 一、拓宽大学生职业生涯规划教育的内容 1、 专业思维教育 对大学重生进展职业生涯规划教育，第一步就要处理重生对大学里“学啥”、“为啥学”的疑问，即翻开专业思维教育，许多学生待到毕业时被问及所学专业该从事啥职业时还一脸的茫然，这明显是专业思维教育缺失所造成的。因此，对大一重生进展专业思维教育，对大学生四年的学习及整个职业生涯规划具有严峻的意义。 首要，经过专业状况教育，使学生了解所学专业的历史渊源、根本状况、翻开现状和将来趋势，理解本专业的课程安排和详细请求，便利学生安排自己的学习时间和学习方向，以便非常好地前进学习功率和学习作用。其次，经过本专业学生
20、职业方法、优异毕业生翻开状况等状况的介绍，激起学生对本专业的喜好，清晰学习政策，推动重生满腔热忱地投入到专业学习中去。再次，要教育一些将来翻开的有关学问，如将来毕业后的职业翻开远景等，让学生具有开端的职业认知，初步规划自己的将来，对自己的翻开更有政策和思维预备。 2、 政策教育 对大学生的政策教育分为短期期间政策教育和长时间职业政策教育，短期期间政策首要指的是对不一样年级期间的学生进展当令地政策教育，在重生入学教育中，要引导学生清晰每一学年的学习政策，学校设置的大学四年培育规划、政策和课程设置每年都有不一样，所以每个年级的规划也不尽一样。 大一是探问期，重生应从速了解习气新环境、新学习和日子方
21、法，有选择性地参与学生会和社团活动，融入团体中，练习自己的沟通才华，了解本专业的培育政策和职业方向，初步接触、进展职业规划、建立职业知道。大二是定向期，学生应当悉数分析本身特征，清晰自己的喜好和政策，判定适合的定位，经过职业实习活动，对职业环境和职位进展探究，然后发觉自己相宜从事的职业类型，经过参与社会活动练习自己的安排才华、团队协作精力等。大三是冲刺期，学生应当主动活泼地投入学习和日子，学会科学合理地安排时间，多参与与专业和政策职业、职位有关的社会实习，考取有关的职业资格证，在不断地实习中深化对自己的知道，有知道地进展才华、职业实质的前进和经受的堆集。大四是分解期，毕业生应当在职业或许考研之
22、间做出选择，预备职业的同学应当充分运用各种渠道收集信息，了解职业政策、学习职业有关的诀窍和方法，调整好心态，以开畅而活泼的心态去迎接挑战。 四年的短期期间政策作用了长时间的职业政策，为长时间的职业政策奠定了根底，有关于性地教育学生开端建立学业政策和职业方向，还要教育他们拟定的职业政策和规划要有弹性，接近注意职业的翻开变化，学会收集、分析影响生涯规划的信息，准时调整、完善职业生涯规划2。 3、实习教育 经过专业和职业关于性强的观赏、调查乃至实习，使大学生了解政策职业的特征、自己应具有的资格和才华条件、也进一步清晰自己往后的关键竭力方向。丰厚大学生社会实习的内容首要可以从以下几个方面下手：一是充分
23、运用好院系各方面的本钱活泼缔造社会实习和教育实习基地，将社会实习与专业学习和择业职业有时机联络起来，建立长效的实习练习渠道，让学生深化社会，领悟社会中林林总总的职业，抵达对外部环境更为悉数、客观的认知。这应变成学校往后加强职业生涯规划教育的一个首要竭力方向。学校应当有关于性地建立各类实习基地，学生可以经过实地实习接触到真实的职业环境，推动对职业的认知。二是安排肯定规划的有清晰政策性的社会实习活动，比方暑期“三下乡”活动、进展校友访谈、公司访谈，生计人物访谈等职业领悟活动，然后推动学生精彩的社会实习知道。这些方法各异的实习活动，能使学生在了解社会环境和职业环境的一同，也进一步修改其职业定位，有助
24、于职业生计政策的完结。 二、清晰大学生职业规划的原则 职业询问之父帕森斯在选择职业一书中说到选择职业的两条原则，第一条是自我认知，其次条是职业认知。大学生只需在充分自我认知和职业认知后再去选择职业，才华选对职业，职业生计才不会走弯路。依据帕森斯提出的原则，大学生在选择职业的时分可以考虑遵照以下几个原则。 1、 职业规划与学业规划相联络的原则 大学生职业生涯规划，不是求职规划，而是包含学业规划和职业规划，学生在大学里承受系统的教育，是为将来的职业做必要的预备。大学生有必要清晰将来的职业政策，学习时才华有的放矢。大学期间的首要任务是学习专业、职业学问和技能的期间，是前进自己实质的关键期，所以，大学
25、生 2、喜好喜好与所学专业相联络的原则4 大学期间学习，首要是专业学问学习。有关于中学，大学期间的学习时间宽松，独立性强，学生在学好专业学问的前提下，可以运用课余时间，翻开自己的喜好喜好，拓宽自己的学问空间，喜好是最好的教师，大学生在规划职业生计时必需考虑自己的共性特征，珍惜自己的喜好喜好，选择自己喜爱的职业。 3、 挑战性与可行性相联络的原则 政策来源于实践，高于实践，是奋斗的动力，行为的方向，有必要经过自己的竭力才华抵达的地步或标准，不行一般，要具有肯定的挑战性，能起到激起自己潜能的作用。固然，职业生涯规划重在实行，规划时，也不行好高骛远，应当从自己的实践启航，联络社会翻开的需求来拟定，具
26、有可行性。为保证可实行，职业生涯规划政策应清晰、清晰，有主干政策和分支政策，实施进程开宗明义。政策和方法要有弹性或缓冲性，以便遇到环境变化时，可以当令调整。 4、 社会需求与利益收效相联络的原则 大学生在选择职业时，要分析社会翻开与社会需求状况，选择一些社会翻开需求的职业才有进一步翻开的潜力。固然，职业对每一自己而言，依旧是一种营生方法，在猎取自己福利的一同，也创造晰社会财宝，为社会做出了奉献。大学生在选择职业时，首要要考虑自己预期收益，这种预期收益请求能完结自己夸姣的最大化，也即是使利益最大化。 政策是行为的攻略，大学生只需进展了合理规划，建立肯定的政策往后，才华渐渐培育和完善其学业和职业知道，然后进一步练习其学业和职业才华，并终究进步其综合竞赛力。只需理解得知道到学生的利诱，有关于性帮助他们，才华从根本上教育他们做好自己的职业生涯规划，才不会使大学生职业生涯规划课程流于方法。因此，拓宽职业生涯规划教育的内容和教育学生准确把握职业规划原则是大学生职业生涯规划课的进一步深化根本前提，对大学生职业生计翻开具有肯定的实践意义。